中考历史第五部分世界近代史第二十一讲垄断资本主义时代的世界、璀璨的近代复习新人教版PPT课件
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贡献是创建了微积分；在力学上，建立了(27)__力__学____理论体系。 2．达尔文：
1859年发表(28)《_物__种__起__源___》，提出(29)“__进__化__论__”思想，指出自然界是在“物竞天择、 适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。这部著作的问世，沉重打击神权统治的根基。 3．爱因斯坦：
• 2．美国人爱迪生于1879年研制成功耐用的(5)___碳__丝___灯泡及很多电器产品，因此也 被誉为(6)“_发__明__大__王___”。
• 3．德国人(7)_卡__尔__·_本__茨__等人设计出内燃机，以此为动力，1885年，(8)___汽__车___问世， 它成为一种大众化的交通工具，扩大了人们的活动范围。
2.1 第二次工业革命
• 1．开端：
•
19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代(1)__蒸__汽____，成为
工厂机器的主要动力，人类由“蒸汽时代”进入(2)“__电__气____时代”。在电力技术的
发展方面，(3)___美_____国和(4)____德____国走在其他国家的前面。
(9)___成__的__三__国__同__盟_______________， 圆圈所示军事集团是 (10)_英__国__、__法__国__、__俄__国__组__成__的__三_国__协__约__。
左图是近代自然科学奠基人 (11)___牛__顿____。
左图是英国科学家(12)_达__尔__文___。
左图是德国人(3)_卡__尔__·_本_茨___和 他制造的(4)__汽__车____，这一交通 工具以(5)__内__燃__机__为动力。
上图是美国人(6)莱__特__兄__弟__发明的(7)__飞__机____， 这一交通工具以(8)_发__动__机___为动力。
左图三角形所示军事集团是
德国、奥匈帝国、意大利组
2.3 第一次世界大战
• 4．“一战”的著名战役：
•
(22)_凡__尔__登___战役，被称为“凡尔登绞肉机”。
• 5．“一战”的结果：
•
1918年11月，(23)___德_____国投降，第一次世界大战以(24)_同__盟__国___的失
败而告终。
• 6．性质：是一场非正义的(25)__帝__国__主__义___掠夺战争。
• 2．后果：
•
两大军事集团的形成，进一步恶化了欧洲局势，双方疯狂的扩军备战，加速
了(16)__第__一__次__世__界__大__战___的到来。
2.3 第一次世界大战
• 1．“一战”爆发的根本原因：
•
在(17) _第__二__次__工__业__革__命___的推动下，资本主义国家开始向垄断资本主义即帝国
主义阶段过渡，帝国主义国家之间(18)__政__治__经__济____发展不平衡加剧，后起的帝国
主义国家要求重新瓜分世界，矛盾尖锐。
• 2．直接原因(导火线)：(19)__萨__拉__热__窝__事件。 • 3．起止时间：(20) _1_9_1__4_年7月至(21)_1__9_1_8___年11月。
• 4．1903年，美国人(9)__莱__特__兄__弟__制成飞机，今天它已经成为人们便利、快捷的空中 交通工具。
Βιβλιοθήκη Baidu
2.2 两大军事集团的形成
• 1．两大军事集团：
•
由(10)__德__国____、(11)_奥__匈__帝__国___、(12)_意__大__利___组成的三国同盟和
(13)__英__国____、(14)__法__国____、(15)__俄__国____组成的三国协约。
提问与解答环节
Questions And Answers
2．意义： 启蒙思想家的思想宣传，为新兴的(35)_资__产__阶__级___在政治上取代封建贵族提供了有力支援，
促进了欧洲社会的进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些 国家的思想解放。
左图①是美国科学家(1)_爱__迪__生___ 和他发明的碳丝灯泡，他被誉为 (2)“__发_明__大__王___”。
左图是德国科学家 (13)_爱_因__斯__坦__。
左图是法国思想家(14)_伏__尔__泰__。
4.1 例题
例题一
(2016·四川自贡·16)有些学者主张从能源角度分析第 二次工业革命把人类推进到“电气时代”的原因。他们关
注的主要能源应是( C )
A．风力 B．煤炭 C．电力 D．核能
[点 拨]根据课本知识，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。 由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力取代蒸汽， 成为工厂的主要动力，人类历史进入“电气时代”。故第二次工业革命的 主要能源是电力。
• 7．“一战”的影响：
•
它给交战各国人民带来了重大的物质和精神灾难，大战进行了4年多时间，牵
涉到30多个国家和地区的15亿人口，参战各国共伤亡3 000多万人，其中被战争、
饥饿、疾病等夺去生命的人超过1 000万。
2.4 牛顿、达尔文和爱因斯坦
1．牛顿： 近代自然科学的奠基人。他在天文学方面的主要成就是发现了(26)_万__有__引__力___定律；数学上的
20世纪初提出的(30)__相__对__论__，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应 用提供理论基础，由此打开了(31)__原__子____时代的大门。
2.5 启蒙运动
1．18世纪的启蒙运动以法国为中心，代表人物是(32)__伏__尔__泰__，其主张是：反对封建专制制度， 主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等，把教皇比作(33)“_两__只__脚__的__禽__兽___”，把教 士比作(34)“_文__明__恶__棍__”。
1.2 备考指导
本单元内容在中考中所占分值相对较大。重点之一是第 二次工业革命，不但要求掌握这次工业革命的基本情况，还常 常将三次科技革命联系起来进行综合考查。重点之二是第一次 世界大战，对其爆发背景、根本原因、导火线，近几年中考多 有涉足，而且当今世界不太平，局部地区战火不断，严重威胁 着人类的和平，以史为镜，这一考点也可以和热点挂钩。重点 之三是启蒙运动，了解其与法国大革命的关系，与文艺复兴的 区别与联系。
1859年发表(28)《_物__种__起__源___》，提出(29)“__进__化__论__”思想，指出自然界是在“物竞天择、 适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。这部著作的问世，沉重打击神权统治的根基。 3．爱因斯坦：
• 2．美国人爱迪生于1879年研制成功耐用的(5)___碳__丝___灯泡及很多电器产品，因此也 被誉为(6)“_发__明__大__王___”。
• 3．德国人(7)_卡__尔__·_本__茨__等人设计出内燃机，以此为动力，1885年，(8)___汽__车___问世， 它成为一种大众化的交通工具，扩大了人们的活动范围。
2.1 第二次工业革命
• 1．开端：
•
19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代(1)__蒸__汽____，成为
工厂机器的主要动力，人类由“蒸汽时代”进入(2)“__电__气____时代”。在电力技术的
发展方面，(3)___美_____国和(4)____德____国走在其他国家的前面。
(9)___成__的__三__国__同__盟_______________， 圆圈所示军事集团是 (10)_英__国__、__法__国__、__俄__国__组__成__的__三_国__协__约__。
左图是近代自然科学奠基人 (11)___牛__顿____。
左图是英国科学家(12)_达__尔__文___。
左图是德国人(3)_卡__尔__·_本_茨___和 他制造的(4)__汽__车____，这一交通 工具以(5)__内__燃__机__为动力。
上图是美国人(6)莱__特__兄__弟__发明的(7)__飞__机____， 这一交通工具以(8)_发__动__机___为动力。
左图三角形所示军事集团是
德国、奥匈帝国、意大利组
2.3 第一次世界大战
• 4．“一战”的著名战役：
•
(22)_凡__尔__登___战役，被称为“凡尔登绞肉机”。
• 5．“一战”的结果：
•
1918年11月，(23)___德_____国投降，第一次世界大战以(24)_同__盟__国___的失
败而告终。
• 6．性质：是一场非正义的(25)__帝__国__主__义___掠夺战争。
• 2．后果：
•
两大军事集团的形成，进一步恶化了欧洲局势，双方疯狂的扩军备战，加速
了(16)__第__一__次__世__界__大__战___的到来。
2.3 第一次世界大战
• 1．“一战”爆发的根本原因：
•
在(17) _第__二__次__工__业__革__命___的推动下，资本主义国家开始向垄断资本主义即帝国
主义阶段过渡，帝国主义国家之间(18)__政__治__经__济____发展不平衡加剧，后起的帝国
主义国家要求重新瓜分世界，矛盾尖锐。
• 2．直接原因(导火线)：(19)__萨__拉__热__窝__事件。 • 3．起止时间：(20) _1_9_1__4_年7月至(21)_1__9_1_8___年11月。
• 4．1903年，美国人(9)__莱__特__兄__弟__制成飞机，今天它已经成为人们便利、快捷的空中 交通工具。
Βιβλιοθήκη Baidu
2.2 两大军事集团的形成
• 1．两大军事集团：
•
由(10)__德__国____、(11)_奥__匈__帝__国___、(12)_意__大__利___组成的三国同盟和
(13)__英__国____、(14)__法__国____、(15)__俄__国____组成的三国协约。
提问与解答环节
Questions And Answers
2．意义： 启蒙思想家的思想宣传，为新兴的(35)_资__产__阶__级___在政治上取代封建贵族提供了有力支援，
促进了欧洲社会的进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些 国家的思想解放。
左图①是美国科学家(1)_爱__迪__生___ 和他发明的碳丝灯泡，他被誉为 (2)“__发_明__大__王___”。
左图是德国科学家 (13)_爱_因__斯__坦__。
左图是法国思想家(14)_伏__尔__泰__。
4.1 例题
例题一
(2016·四川自贡·16)有些学者主张从能源角度分析第 二次工业革命把人类推进到“电气时代”的原因。他们关
注的主要能源应是( C )
A．风力 B．煤炭 C．电力 D．核能
[点 拨]根据课本知识，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。 由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力取代蒸汽， 成为工厂的主要动力，人类历史进入“电气时代”。故第二次工业革命的 主要能源是电力。
• 7．“一战”的影响：
•
它给交战各国人民带来了重大的物质和精神灾难，大战进行了4年多时间，牵
涉到30多个国家和地区的15亿人口，参战各国共伤亡3 000多万人，其中被战争、
饥饿、疾病等夺去生命的人超过1 000万。
2.4 牛顿、达尔文和爱因斯坦
1．牛顿： 近代自然科学的奠基人。他在天文学方面的主要成就是发现了(26)_万__有__引__力___定律；数学上的
20世纪初提出的(30)__相__对__论__，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应 用提供理论基础，由此打开了(31)__原__子____时代的大门。
2.5 启蒙运动
1．18世纪的启蒙运动以法国为中心，代表人物是(32)__伏__尔__泰__，其主张是：反对封建专制制度， 主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等，把教皇比作(33)“_两__只__脚__的__禽__兽___”，把教 士比作(34)“_文__明__恶__棍__”。
1.2 备考指导
本单元内容在中考中所占分值相对较大。重点之一是第 二次工业革命，不但要求掌握这次工业革命的基本情况，还常 常将三次科技革命联系起来进行综合考查。重点之二是第一次 世界大战，对其爆发背景、根本原因、导火线，近几年中考多 有涉足，而且当今世界不太平，局部地区战火不断，严重威胁 着人类的和平，以史为镜，这一考点也可以和热点挂钩。重点 之三是启蒙运动，了解其与法国大革命的关系，与文艺复兴的 区别与联系。