2021下半年初三班级管理工作计划范文(标准版)

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初三班主任班级管理计划范文（四篇）

初三班主任班级管理计划范文一、指导思想：全面____市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。

发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。

努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

二、期望目标：1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持____届的成绩达到____%。

3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。

三、工作思路：抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。

四、工作重点：狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。

五、主要措施：（一）进一步加强对毕业班工作的领导1.充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。

2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。

定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目标，讨论研究共商良策。

3.协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。

（二）加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量1.抓好常规，确保秩序2.集体备课，增强实效性。

由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。

全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。

初三班级管理工作计划标准范文（四篇）

初三班级管理工作计划标准范文九年级，是初中进入关键一年，为实现培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。

九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。

我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。

为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)制定目标计划。

帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

①树立中考目标。

利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。

九年级班级管理工作计划3篇

九年级班级管理工作计划3篇【篇一】九年级班级管理工作计划一、指导思想按学校工作要求，以创优异成绩为动力，以落实“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神，紧紧围绕学校“德育”的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

三、班级情况分析本学期我班，共有46个学生，其中男生20人，女生26人。

从上学期的.各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。

四、具体措施(一)加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。

初三班级管理计划6篇_1

初三班级管理计划6篇初三班级管理计划1九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。

九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。

提高学生的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。

我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。

为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)制定目标计划。

帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。

①树立中考目标。

初三班主任班级管理工作计划标准范本(4篇)

初三班主任班级管理工作计划标准范本现将对本学年的工作的几点思考归纳如下：一、思想作风建设方面。

班集体组建二年的时间，基本上形成了良好的班风和学风，基础建设已基本成型。

此时需要班主任将思想工作做细，本学期思想工作的基本方法是潜移默化，不露痕迹。

将学校日常管理的要求渗透在平时。

此外，针对初三学生的年龄特征，加强对学生的青春期心理健康教育，帮助学生平稳顺利的度过青春期，在生理上长大成人的同时，在心里上也长大成熟。

初三学生的特点有哪些呢？初三年级是人生道路的选择期。

经过初一年级的适应和初二年级的转折期，到了初三年级，学生开始了自己人生道路的选择，开始思考人生问题，具体地说，有以下几个特点：1、稳定中的不安与焦虑。

经过一、二年级的中学生活，初三学生中的多数人心理比较能适应，趋于稳定状态，但在稳定中又产生了新的不安和焦虑，主要是围绕升学矛盾展开。

2、学习上的“冲刺”和放弃努力。

面临升学，绝大多数学生产生了紧迫感，但在思想倾向和行为表现上两极分化非常明显。

平时学习成绩好的同学在唯有升学才有希望和出路的思想驱使下埋头读书，不愿参加其它活动。

学习武绩差的学生感到前途渺芒，现在努大己经来不及；干脆得过且过，混到毕业完事大吉。

而学习成绩一般的学生觉得“亡羊补牢忧为未晚”，会奋发起来。

总的表现是抓紧时间发奋学习的人数大大增加，一些学生除学校学习外，还参加补习班的学习，表现出学习上的“冲刺’。

3、人际关系倾向。

初三学生的人际关系和自我意识有了很大的发展，他们更多地从教学态度、教学效果、教师性格和教师行为方面来评价教师，从而确定自己与教师的关系。

因此，师生关系发生微妙的变化，他们迫切需要并要求的教师是：（1）希望教师能充分理解学生的心情。

（2）希望教师能成为学生人生道路上的朋友和指导者，与他们推心置腹地商量问题。

（3）希望能得到教师的个别辅导和指导。

在与同学交往方面，他们更注重友情。

表现为此时的朋友圈子缩小了，一般性的朋友交往大为减少。

初三班级管理工作计划标准范文（3篇）

初三班级管理工作计划标准范文初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。

这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本年班主任工作计划如下：1、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。

为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育。

2、严抓纪律，并做好思想工作。

对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。

对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。

力求：强科争优势、弱科保底线。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。

5、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

6、加强中下生的辅导转化工作。

注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

(班主任工作计划)我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

初三班主任班级管理工作计划（五篇）

初三班主任班级管理工作计划本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：一、加强学习，增强自我的指导本事在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。

比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。

能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。

二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。

计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。

三、加强学法科学指导，激发学生潜力经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。

尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善！四、帮忙学生度过几个关键点在学生容易出问题的几个关键点提前预防。

比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。

初三班主任班级管理工作计划（二）一、班级情况分析：10电子（2）班总人数____人,（其中男生____人,女生____人.）寄学生____人,现在都已经是高三的上学期了,马上要面临高考了,学习上有点紧张起来了,但是班级学生的普遍成绩都比较差!成绩差的学生行为习惯也是普遍不好的,班级的管理难度也会增加,因此平时对于班级的管理也要加大,要天天监督与提醒,为了使本班学生不管在学习上还是在平时行为习惯都要有所提高,现制定如下的班级工作目标：二、工作目标：1、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体2、六项竞赛每个星期的评比力争保持在前四名.3、学生在每次的月考中都有所提高啊!同时晚自修都学到21：15.4、对于那些特殊生要都关心、耐心教导和帮助他5、每次月考考试考的好的同学通知家长,并且寄奖状给家里,考的差的同学,给予鼓励和帮助.6、继续确保"好行为、好习惯,共创好班风、好成绩"的实现.7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语、雅、衣着洁、与人善、习惯好.8、严重违纪违规现象发生率控制在____%以内,常规违纪违规现象发生率控制在____%以内.9、呵护每一个学生,流失率为零.10、关爱每一个学生,让每一个学生都有自己的目标,为实现自己目标努力.三、班级工作内容1、继续加强班干部队伍的建设,增强他们的责任感,能够切实发挥他们的作用.有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高班集体的凝聚力.并且希望在他们的带动下,加强学生的自我管理.增强自律性,提高自我约束力,形成良好的班风.2、加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少.3、对每一次月考考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,我们班学生的成绩是两头小,中间大,把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就成功了.4、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生、家长交流.让学生了解老师,激发热爱老师的热情,也更容易接受老师的建议.也便于与家长沟通,及时发现学生的问题,方便老师的工作.四、班级管理的难点与重点重点：班级的学风搞上去,学生的学习成绩有所提高上去,并且不断的能进步.难点：学生如何爱学习,学生能够自身认识到学习的重要性五、班级管理工作措施：1、加大力度维持学生良好的思想道德行为.⑴与时俱进修改和完善班纪班规,并切实落实和执行.根据学校实际情况和学生的基本心理特征,修改和完善现有的班纪班规,使之更加切实班级实际,更加能为班级服务,能为学生服务.修改和完善班级一日常规,包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面.⑵有计划地落实个别谈话.不定期有计划地找学生谈话,了解他们的最新心理状态和学习心态,帮助他们积极面对生活和学习上的各种困难,克服不良习惯,从"情感"上培养他们自觉地养成良好的行为.⑶学高为师,德高为范.作为学生的第一班级责任人,班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课老师不可替代的作用.班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象.本学期必须继续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己,努力让自己成为一个真正意义上的良师益友.⑷树立典范,弘扬高尚.对学生中有良好行为习惯的学生及时进行表彰,让其他学生都有身边的榜样,而且应努力让其他学生感觉好行为的养成都很自然.2、加大力度继续维持良好的班风.班风建设的好坏是学风好坏的关键因素,只有班风好了、积极了,好的学风才能形成,因此一定要花大力气维持良好的班风.⑴严抓严管严督促.从学习中的每一件小事抓起,从班级纪律的每一个漏洞抓起,从每一个学生本身行为抓起,必须维持"进学校即进教室,进教室即进班,进班即读书"的习惯.⑵继续抓好班干部的各项工作,完善班干部工作职责,有计划地开展班干部会议.班干部是同学们直接的服务者,他们的正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的体现.一个好的班委会是一个成熟的班必不可少的因素和中坚力量.通过不同的和不定期的班干部会议,力争让班干部完全成为班主任老师的得力助手.同时让这些干部去带领和帮助各组长等成长为积极的班干部助手.⑶从"严"字上下功夫.在不违背《教育教学法规》和《教师法》的情况下,在必要的时候,手段可以稍微严厉,在正面以警告,促进班风的形成.3、加大力度促进和维持良好的学风.学习成绩的好坏是一个班管理效果是否好的直接体现,而学风是一个班学习成绩好坏的重要保证.学风好了,班就能进,就能成长,学风差了,这个班将寸步难行.因此必须通过各种途径促进和维持良好的学风.⑴积极与课任老师进行沟通.沟通促进了解,了解有益进步.做到学生敢于问很想问,与课任老师一道把每一门课程学习到极至学习到乐处.⑵严抓班干部的学习.通过不同的和不定时的班干部会议,力争让班干部在思想上重视学习,在行动上主动学习,学习形成一股积极向上的风气.同时让这些干部去带动各学习小组长和各科代表的学习,再分工负责周围的同学的学习.利用早、晚、午读前十五分钟,让学生自觉形成见缝插针读书和提前读书、主动学习的习惯.⑷严抓教室内的"静".做到午自习、晚自习,师在与不在教室,都能够保持安静状态.4、加强学校与家长的联系,做好巩生工作.经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理.支持班级管理工作.①、建立家校联系本,经常与家长商谈.②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校.六、班级活动安排第一周：入学教育、安全教育、座次班干等安排、学生干部的确定第二周：校纪校规、班级班规、校徽校服补办,主题班会课：《如何语言规范》第三周：仪表大整改,班级文化的建设,"我爱我家宿舍"装扮大赛第四周：月考动员、良好行为维持教育、卫生保洁教育,安全教育第五周：十一长假安全教育第六周：月考、寝室安全检查第七周：月考得失谈、学习经验交流、____月学习、纪律自评.主题班会：>第八周：班级评月优秀、进步学生,第九周：寝室评比和主题班会：《我的未来、我决定》,禁毒教育第十周：主题班会：《学风整顿》,期中考试动员第十一周：召开家长会,期中考试,诚信考试教育第十二周：月考总动员,"节能"宣传教育活动,期中考试总结第十三周：食品安全教育,寝室里安全检查第十四周：学习抽查周、心得交流周第十五周：月规范生评估,学习阶段性总结第十六周：主题班会："成绩跟踪表"与我的目标第十七周：心理健康教育第十八周：主题班会：《高考倒计时》,第十九周：期末考试总动员第二十周：期末考试复习第二十一周：考试第一学期班级管理工作计划初三班主任【分享】初三班主任班级管理工作计划（三）素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定本计划。

初三班级管理工作计划（通用6篇）

初三班级管理工作计划（通用6篇）时间稍纵即逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的初三班级管理工作计划（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三班级管理工作计划1一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。

我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。

二、总体目标班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。

以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。

让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。

三、总体方案：（一）物质文化建设——教室布置教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。

在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。

在文化氛围建设上还要学校特有的风格。

可以建立学习园地对学习进行引导、利用团支部开展团的生活，创办黑板报，体现积极向上的风貌。

（二）观念文化建设。

转变班级观念——寻找每人亮点。

班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。

班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。

使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。

（三）人际文化建设人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件，它对个性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。

人与人之间的相互理解、信任、关心和爱护会造成良好的社会心理气氛，它能使每一个正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的满足，从而产生开朗、乐观的情绪，对生活更加热爱，并使群体保持一种稳定的、融洽的秩序。

初三班主任班级管理工作计划2篇

初三班主任班级管理工作计划初三班主任班级管理工作计划精选2篇（一）工作计划：1. 制定班级管理制度和规章制度，全面落实学校各项管理制度。

2. 组织班干部参加学校组织的管理培训，提升管理能力和领导才能。

3. 定期召开班级班会，及时了解学生的情况和问题，协调解决学生之间的矛盾。

4. 建立师生沟通平台，鼓励学生敞开心扉，及时反馈问题。

5. 设立奖惩制度，激励学生提高学习和行为表现，惩罚违纪行为。

6. 加强对学生学习情况和心理健康的关注，及时介入学习和人际关系方面的问题，协调解决。

7. 在学生课外活动中提供支持和指导，鼓励学生参与积极健康的活动。

8. 与家长保持密切联系，定期开家长会，了解家长的意见和建议，共同关心学生的成长。

9. 成立班级协助小组，分工合作，共同参与班级管理和活动组织。

10. 定期对班级管理工作进行总结和评估，不断改进提升班级管理工作水平。

初三班主任班级管理工作计划精选2篇（二）初三班主任的工作计划通常包括以下方面：1. 班级管理：确保班级秩序井然，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，解决学生之间的矛盾和纠纷，保持班级氛围融洽。

2. 学业指导：跟踪学生学习情况，帮助他们制定学习计划，关注学生的学习进展和成绩变化，提供必要的辅导和支持。

3. 学生发展：关注学生的身心健康，定期与学生交流，了解他们的思想动态和成长需求，组织有益的文体活动，促进学生全面发展。

4. 家校沟通：与学生家长保持密切联系，及时告知学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和困惑，共同关心学生的成长。

5. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，帮助他们增长见识，提升综合素质。

6. 其他工作：根据具体情况，开展各类教育活动和工作，如心理辅导、学科竞赛等，积极为学生提供帮助和支持。

下半年初三班级管理工作计划

下半年初三班级管理工作计划下半年初三班级管理工作方案一、基本状况九班级班现有同学xxx人，其中男生xx人。

同学在八班级期末考试中成果突出。

本班同学学习主动性高且纪律性强。

为了提高学习成果，严抓纪律和调起学习主动性是当前班内的首要任务。

要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。

二、指导思想坚持四项基本原则，依据训练方针，中同学学习守则和日常行为规范，把同学培育成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。

同时针对九班级的特点，树立同学两种思想预备。

三、努力目标1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理同学，反映同学的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。

2、培育同学的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的.班风和卫生环境。

3、端正学习态度，努力提高各种成果，使大部分学科三率之和位于同行前列。

4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

四、方法措施1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。

2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。

3、在生活中对全部同学一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其主动性。

4、加强（家庭）与学校的联系，随时进行家访。

5、要主动了解同学家庭，思想动向，深入到到下去倾听呼声。

6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。

7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与批判相结合。

8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。

9、主动与任课老师联系，一学期召开1~2次老师座谈会。

10、关怀同学身体健康，为有病同学供应便利。

五、工作支配第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。

其次周：学习学校管理制度，对同学进行纪律训练。

第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。

第四周：对同学进行理想前途训练。

第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分同学座谈。

第六周：与部分同学家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。

班级管理工作计划九年级范文

班级管理工作计划九年级范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!班级管理工作计划九年级范文班级管理工作计划九年级范文8篇做好九年级班级管理工作计划，为中考打牢基础，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础。

2024年下半年初三班级管理工作计划（三篇）

2024年下半年初三班级管理工作计划一、概述九年级班级目前有____名学生，其中包括____名男生。

在八年级的期末考试中，学生们展现出卓越的成绩。

本班学生表现出高度的学习积极性和良好的纪律性。

当前，强化纪律管理，激发学习积极性是班级工作的首要任务。

为了持续提升学习成绩，需要持久而稳定地营造优良的班级风气。

二、指导原则我们将坚定地遵循四项基本原则，依照教育方针，以及中学生学习守则和日常行为规范，致力于培养具有崇高理想、严明纪律、深厚文化素养和高尚道德情操的未来接班人和劳动者。

会针对九年级的特性，引导学生做好适当的适应性准备。

三、目标设定1. 加强班委会的职能，利用其有效管理学生，反映学生需求，建立一个团结、协作、负责任的班委会。

2. 培育学生的集体荣誉感，增强自我控制力和纪律观念，维护良好的学习和卫生环境。

3. 端正学习态度，努力提升各科成绩，争取多数学科的综合排名位于同级前列。

4. 使班级在纪律、卫生、学习等多方面的综合评价保持在同级的领先位置。

四、实施策略1. 每一阶段设定工作重点，明确任务责任人，确保有检查和总结。

2. 日常工作注重案例教学，避免空洞的理论讨论。

3. 对所有学生公平对待，对后进生不歧视，保护其积极性。

4. 加强家校沟通，定期进行家访，了解学生家庭背景和思想动态。

5. 深入学生中倾听意见，及时发现并解决问题。

6. 坚持周会制度，总结检查情况，采取表扬与批评相结合的方式。

7. 在学期开始和结束时特别关注，日常工作中加强检查。

8. 定期与任课教师沟通，每学期至少召开1~____次教师座谈会。

9. 关注学生身心健康，为生病学生提供必要的支持。

五、工作计划第一周：学生注册，安排住宿，发放教材，安排座位，组建班委会，指定课代表。

第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。

第三周：召开班委会，评估学习纪律、卫生状况，组织后进生座谈会。

第四周：进行理想和前途教育。

第五周：收集各科成绩，进行排名分析，与部分学生进行个别谈话。

九年级班主任班级管理计划标准范文(三篇)

九年级班主任班级管理计划标准范文一.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌。

二.精心培养班干部。

鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。

严格要求他们在知识、能力上取得更大进步。

在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

三.抓好教学质量，确保在及格率的基础上提高优良率。

同时密切配合科任教师的工作，和他们进行及时沟通，使班级成绩稳步提高。

四.加强对学生心理素质的教育。

由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质六、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

七、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

八、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

九、教室内要保持干净，保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。

同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系。

教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

九年级班主任班级管理计划标准范文（二）一、班级状况初三（三）班是我新接手的一个班，班级学生来源复杂，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。

年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃，学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况。

初三班级管理工作计划(8篇)

初三班级管理工作计划(8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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★初三班级管理计划6篇

★初三班级管理计划6篇★初三班级管理计划6篇初三班级管理计划1初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作，营造学习气氛，以最佳状态迎接中考。

一、指导思想贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

二、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

力求中考每位同学都能获得最佳成绩。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(2)班等活动;学习“校训”、“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

严格实施班级量化加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》等班规并严格实行。

本学期体育成绩30分，我班体育成绩不理想，尤其个别男生体育成绩拖后退，加强体育训练是本学期工作的一个重点具体安排：二月份：1、新学期开学，联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育;2、再强调《校规》、《日常行为规范》、《班级量化考核细则》及其他学校有关的制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，帮助学生尽快进入学习状态;3、开展小组师徒帮学活动;4、检查寒假作业;5、仪容仪表检查;6、体育驯练三月份：1、学生撰写宣誓词，“迎中考、奔目标、苦战80天，不留遗憾离开123中”宣誓大会。

我班宣誓词为：“珍惜80天、拼搏80天、奋斗80天!不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头。

我们要分秒必争、坚定信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给未来一片光明!初三(9)班中考必胜!”。

2、学生端正学习态度，迎战3月20日第4次月考。

四月份：1、进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。

初三班主任班级管理工作计划范本(五篇)

初三班主任班级管理工作计划范本班情分析：高三（9）班学生普遍来说，他们学习自觉性稍高，他们的求学上进的意识强，我对他们有信心，相信通过做好工作，一定能让他们的学习成绩和心理素质提高。

我们高三（9）班有____名同学，男生35，女生31、目前有三位同学可以稳定在年级前____名。

我认为还有三名同学有冲进前____名的希望。

年级前____名我们有____位同学。

我相信经过高三一年的奋斗和拼搏一定还会有更多的同学加入到____名的行列。

学生本人也有着充分的自信和奋斗的决心，我们一定会在____年高考中取得好成绩工作思路：一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态二、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

三、通过前几届高考学生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

四、做好学生心理辅导工作（1）高三学生的学习压力大，要努力一周两周问题不大，要长期坚持对某些习惯得过且过的同学来说就很困难。

所以要做好长期的关注这部分学生的学习心态的打算，随时进行提醒和督促，尤其是后进生和部分尖子生。

（2）结合每一次考试，做好学生考试心态的辅导工作，特别关注心理脆弱的部分同学的考试心态的调节工作。

五、做好学生后勤保障工作除及时调节学生地考试心态和复习指导工作外，关注学生生活状况，及时解决他们各种困难，保证学生能及时排除不必要地生活压力。

营造良好的学习生活环境，让学生在轻松愉快的氛围里积极备考。

六、加强与科任老师以及家长的交流和联系积极与科任老师取得联系，将问题学生和需要重点关注的学生情况及时报告给相关老师，争取让更多的学生获得老师的关注，提升优势学科，弥补弱势学科。

主动积极与家长联系，全方面了解学生的心理动态，也让家长及时了解学生在校的学习生活情况，配合学校做好学生的生活、思想工作。

最大限度发挥学生的潜能，力争做到最好具体措施：一、继续建立健全班干队伍，班级管理常规化我计划重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。

初三班主任班级管理工作计划标准模板（五篇）

初三班主任班级管理工作计划标准模板九年级是关键的一年，为了让学生能够考上梦想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。

在进取落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情景及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、进取调动学生学习的进取性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点（一）加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：梦想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与进取性）。

典型教育-向好学生学习，向第一看齐。

信心教育-相信自我必须能行，为自我的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。

教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

（2）一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。

努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点，不留死角，切实打好基础。

（3）始终如一的学习习惯。

严格的学风，不仅仅坚持一周、____月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

初三班级管理工作计划标准样本（2篇）

初三班级管理工作计划标准样本我们班原来是美术特色班，学生整体素质较高，班风学风都不错，女生所占比例较大，进入初三，考虑到学生成绩上的差异，学校主张分层教育，所以学生个别稍有变动，出去五个进来六个，这六个学生对班级的班规制度需要一段适应期，而且班级重点也当转移到学习上来。

班级基本情况：本班共有____名学生，其中有____位女同学，____位男同学。

经预备至今三年下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。

经过全体师生的共同努力，我班被评为浦东新区少先队红旗中队。

现在我班已经进入初三阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，开学第一天全班制定班规如下：1、预备铃及时进教室，在打第二遍预备铃时必须已经坐到座位上，并做好当节课准备，安安静静等待老师来上课。

2、上课认真听讲、积积极开动脑筋，不许说与上课无关的废话，影响自己、影响同学！3、每位同学认真做好班级卫生工作，各尽其责，保持良好的卫生环境，使我们每个同学身心愉悦！4、杜绝抄作业现象，抄作业于己于人都不利，不做有弊无利的事！5、早自修、午会课按时进教室，不错过每个教学环节，对自己负责！早晨不许迟到。

6、班级与班级之间和睦相处，但不互相窜班，影响班风！7、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；但是班级上还有一部分同学感到学得很吃力，明显和其他同学在学习上有距离，那么首先要做好思想工作，建立他们的信心，找到自信，争取全班齐头并进。

初三班级管理工作计划标准样本（二）我将从以下几个方面去搞好班主任老师工作：1、首先积极按时完成本学期学校的各项工作计划。

2、进一步搞好对学生的学法指导工作，在开学初，针对我们班的特点，请在这几年中考中有丰富经验的老师来为我班的学生做两节课的专题讲座，增强学生的信心，使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，了解每位学生的强科与弱科，将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的中考备考工作大概也就成功了。