文献综述的写法(不是一般的详细)
文献综述该怎么写(有范例)
文献综述该怎么写(有范例)文献综述该怎么写(有范例) 何为文献综述?文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述怎么写呢?文献综述格式一般包括:①文献综述的引言:包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;②文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步), 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;③文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;④文献综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。
文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。
概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。
文献综述的写法
文献综述的写法文献综述的写法文献综述就是对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章,它介于文献资料汇编和文献评述论文之间。
下面是为大家整理的文献综述的写法,欢迎参考~文献综述的写法第一:什么是文献综述;第二:为什么要写文献综述;(文献综述对我们有什么好处)第三:文献综述怎样写;(怎样才能写好文献综述)第四:写文献综述要注意哪些事项。
一什么是文献综述;具体地说,文献就是将知识、信息用文字、符号、图像、音频等记录在一定的物质载体上的结合体。
由此定义我们可以看出,文献具有三个基本属性,即文献的知识性、记录性和物质性。
它具有存贮知识、传递和交流信息的功能。
综述是作者在博览群书的基础上,综合地介绍和评述某学科领域国内外研究成果和发展趋势,并表明作者自己的观点,对今后的发展进行预测,对有关问题提出中肯意见或建议的论文。
所谓的文献综述即是文献综合评述的简称,即在对某一方面的专题、资料全面搜集、阅读大量与你所研究的课题有关的研究文献的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对你所研究的问题(比如说学科或者是专题)在一定时期内已经取得的研究成果、存在的问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。
它是一种学术论文,也是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的。
它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
总之,文献综述就是对文献的综合与评述,是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
二:为什么要写文献综述;(文献综述对我们有什么好处)因为文献综述在科技论文和毕业论文、硕士、博士论文的协作中也占据着重要地位,它是论文中的一个重要章节。
文献综述的好坏直接关系到论文的成功与否。
写文献综述对我们有什么好处(1)有利于更新专业知识、扩大了知识面。
文献综述能够反映当前某一领域或某一专题的演变规律、最新进展、学术见解和发展趋势,它的主题新颖、资料全面、内容丰富、信息浓缩。
文献综述的格式和写法_论文格式_
文献综述的格式和写法综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言:用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。
主体:主要包括论据和论证。
通过提出问题、分析问题和解决问题,比较各种观点的异同点及其理论根据,从而反映作者的见解。
为把问题说得明白透彻,可分为若干个小标题分述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展:要按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平。
②现状分析:介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点,包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍,并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说,进行比较,指问题的焦点和可能的发展趋势,并提出自己的看法。
对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。
对一般读者熟知的问题只要提及即可。
②趋向预测:在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点,提出展望性意见。
这部分内容要写得客观、准确,不但要指明方向,而且要提示捷径,为有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯铺路。
主体部分没有固定的格式,有的按问题发展历史依年代顺序介绍,也有按问题的现状加以阐述的。
不论采用哪种方式,都应比较各家学说及论据,阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。
主体部分的写法有下列几种:(1) 纵式写法 "纵"是"历史发展纵观"。
它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。
纵式写法要把握脉络分明,即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述,已经解决了哪些问题,取得了什么成果,还存在哪些问题,今后发展趋向如何,对这些内容要把发展层次交代清楚,文字描述要紧密衔接。
文献综述的写法及范文
文献综述是对某一领域内的研究文献进行系统性的分析和总结,目的是介绍该领域的背景、研究现状、研究成果、问题和发展趋势。
以下是一篇文献综述的范文和写法:---**国内外研究综述:人工智能在教育领域的应用**一、引言随着人工智能技术的快速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。
本文旨在对国内外人工智能在教育领域的研究进行系统性的综述,探讨其研究现状、成果、问题和未来发展趋势。
二、国外研究现状近年来,国外对于人工智能在教育领域的应用研究已经取得了不少成果。
例如,美国、英国等发达国家在智能教学系统、个性化学习等方面进行了大量的研究和实践。
这些研究主要集中在人工智能技术如何提高教学质量、个性化学习等方面,同时也涉及人工智能对教育公平性、教师角色等问题的探讨。
三、国内研究现状与国外相比,我国在人工智能教育领域的研究起步较晚,但近年来也取得了一定的进展。
国内的研究主要集中在智能教学平台、智能评估系统等方面,同时也出现了不少针对具体学科的智能教学系统和平台。
此外,我国政府也出台了一系列政策,支持人工智能技术在教育领域的应用和发展。
四、研究成果与问题人工智能在教育领域的应用已经取得了一定的成果,如提高了教学质量、个性化学习等。
然而,也存在一些问题,如数据隐私、技术依赖等。
此外,人工智能技术的应用还需要更多的教育理论支持和实践经验积累。
五、未来发展趋势随着人工智能技术的不断发展和教育信息化的推进,未来人工智能在教育领域的应用将更加广泛。
未来的研究将更加关注如何将人工智能技术更好地融入到教育中,同时更加注重其与教育理论的结合和实践经验的积累。
六、结论总体来看,人工智能在教育领域的应用已经成为一个热门的研究领域,但还需要进一步的研究和实践探索。
未来的研究应更加注重教育理论的支持和实践经验的积累,同时关注数据隐私、技术依赖等问题,以实现人工智能技术在教育领域的可持续发展。
---以上是一篇文献综述的大致结构和内容。
在实际写作过程中,可以根据研究领域和具体主题进行适当的调整和修改。
文献综述的写法
文献综述的写法顾名思意,文献综述即为文献的综合性评述,其中难点在于如何评述,这需要在深入理解所掌握的文献资料的基础上,对课题研究背景、研究方法或者研究成果做出评价。
下面将结合自身经历,简要介绍文献综述的写法:1、检索文献检索文献一般的方法为顺序法或者逆序法,就是以实现为主线,以从早先到现在或者从现在到早先的顺序查找文献。
还有一种文献检索方法,就是先参考几篇优质的前人文献综述(优秀硕博士论文一般都有),对所有文献有一个总体的了解,然后从前人文献里找出自己需要的文献资料,或者在对所有文献有了综合了解后,在所选课题的研究发展高峰阶段,检索文献进行综述。
2、文献筛选文献筛选工作分为以下几步:Step 1 阅读文献的摘要、结论和目论,判断是否纳入综述范围;Step 2 在确定的文献范围中,精读文献,并作好记录,记录内容有:作者、提名、出处、年卷期、起至页、摘要及主要结果;Step 3 根据主要结果、结论和观点等,对记录进行分类和归纳,形成初步构思;Step 4 写综述提纲。
提纲的重点是确定前言的内容和正文的各级标题,并且要把相关的文献标录在相应的标题之下。
最后,还要检查,看资料是否充分,观点与材料是否一致,各部分是否匀称,如有问题,在进行调整、补充。
3、综述格式与写法一般来说,综述包括以下4部分:即前言、主体、总结和参考文献。
具体内容如下:前言。
主要叙述有关概念或定义,研究范围,争论焦点,研究问题的提出,写作目的等,以引出正文,使读者对全文主要叙述的问题有一个大体的了解。
主体。
利用论据围绕论点进行论证,也就是要利用所掌握的文献,通过分析,提出问题,解决问题,做到结构严谨,层次分明,思路清晰,语言简练。
其写法多样,没有固定的格式,常常是结合使用。
①循序法。
即按年代或事物发展的先后顺序写。
②分述法。
按照主题的各个方面分别论述。
③论证法。
先提出问题再进行论证。
④对比法。
将原始文献资料中不同的观点用对比的方法进行分析,评价其正确性、客观性、可能性,从而得出结论。
文献综述格式、范文及书写规范要求 25100字
三一文库()〔文献综述格式、范文及书写规范要求25100字〕文献综述格式、范文及书写规范要求一、定义:综述是指就某一时间内,针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献,专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。
阅读综述,可在较短时间内了解该专题的最新研究动态,可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何,很大程度上取决于对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是绝不会写出高水平的综述的。
综述的写作格式一般包括四部分,即前言、正文、小结、参考文献。
前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和自己的见解。
当然,也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结,是结综述正文部分作扼要的总结,应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
二、格式综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。
文献综述该怎么写好
文献综述怎么写一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。
前言前言要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
正文正文是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
总结小结是对综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
写作要点:一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
二、文献综述要文字简洁,尽量避免大量引用原文,要用自己的语言把作者的观点说清楚,从原始文献中得出一般性结论。
三、文献综述不是资料库,要紧紧围绕课题研究的“问题”,确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关,其内容是围绕课题紧密组织在一起,既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势,又能反映研究内容的各个方面。
四、文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
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文献综述的写法
文献综述的写法文献综述是一种对已有文献进行系统性梳理、评估和综合的研究方法。
在学术研究中,文献综述通常是进行研究前的必要步骤,它可以帮助研究者了解研究领域的发展和趋势,发现研究热点和空白,从而为自己的研究提供理论依据和指导。
下面是文献综述的写作步骤和注意事项:1.确定研究主题和范围:在进行文献综述之前,需要明确研究主题和范围,以便有针对性地进行检索和筛选文献。
主题应该具有一定的研究价值和实际意义,而范围则应该根据实际需要进行限定,以避免过于宽泛或狭窄。
2.检索相关文献:在确定研究主题和范围之后,需要进行文献检索,以获取相关文献。
检索的渠道可以包括图书馆、数据库、网络等。
需要注意的是,文献的来源应该尽可能广泛和可靠,同时要考虑文献的年代和语言等因素。
3.筛选和评估文献:在获取到相关文献后,需要对文献进行筛选和评估,以保证文献的质量和适用性。
筛选的原则可以包括文献的关联性、可信度、适用性等。
评估的方法可以包括读摘要、查引用、阅读全文等,以确定文献的内容、观点和贡献。
4.归纳和总结文献:在筛选和评估文献后,需要对文献进行归纳和总结,以便进行比较和分析。
归纳的方法可以包括按主题或时间顺序进行归类,以展示研究领域的演变和发展趋势。
总结的方法可以包括比较文献的观点、方法和结论,以确定研究领域的热点和空白。
5.编写文献综述:在归纳和总结文献后,需要将研究结果编写成文献综述。
文献综述的结构可以包括引言、文献概述、文献分析、研究结果和讨论等部分。
具体来说:•引言部分应该明确阐述研究主题和范围,概括研究目的和意义,引出文献综述的重要性和必要性。
•文献概述部分应该根据研究目的和范围,对已有文献进行概括性介绍,包括研究对象、方法、结果等方面的概述。
•文献分析部分应该对已有文献进行深入分析和比较,包括对文献观点、方法、结论等方面进行综合评价和比较,以发现研究领域的热点和空白。
•研究结果部分应该根据文献综述的目的和范围,概括性地总结文献综述的主要结论和发现,以达到回答研究问题的目的。
本科毕业论文文献综述范文(通用7篇)
本科毕业论文文献综述范文第1篇一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点,对其进行了归纳整理,使之达到了条理化和系统化的程度。
3、要求同学们学写综述的意义1)通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2)查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3)通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目,否则难以写出水平较高的综述。
2.根据所占有文献资料的质和量选题。
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4.题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费的时间太多,影响实习,而且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题。
(二)文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径(1)利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料。
(3)利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等)搜集文献资料。
(4)利用三次文献(包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
文献综述写法及格式
文献综述写法及格式文献综述的写法及格式如下:一、文献综述的格式文献综述通常包括以下几个部分:1. 引言:简要介绍研究背景,研究目的和意义。
2. 文献综述部分:对研究领域内相关的文献进行综述,包括相关文献的总体状况、研究问题、研究方法、结果和结论等方面的内容,同时也可以进行比较和分析。
3. 结论:总结前述文献综述部分的主要观点和结论,提出本文研究的创新点和不足之处,并展望未来的研究方向。
二、文献综述的写法1. 筛选文献:根据研究主题和范围筛选相关文献,包括学术论文、专著、报告等。
在筛选文献时,应注意其可靠性、权威性和时效性。
2. 组织结构:确定文献综述的结构,按照主题、时间、地区等方式组织文献。
在组织结构上应注意逻辑性,以便读者能够更好地理解文献综述的内容。
3. 概述文献:在概述文献时,应简要介绍各篇文献的主要观点、研究方法和结论,以便读者对文献有大致的了解。
在概述文献时应注意简洁明了,避免过多引用原文。
4. 分析比较:对各篇文献进行比较和分析,找出它们的异同点,分析它们的优缺点。
通过分析比较,可以更好地理解研究领域的发展状况和存在的问题。
5. 总结归纳:在总结归纳时,应对各篇文献的主要观点进行概括和提炼,形成自己的见解。
同时,应注意保持客观公正的态度,避免过度评价或偏袒某一方。
6. 撰写表达:在撰写表达时,应注意语言简练、条理清晰、逻辑严谨。
同时,应注意使用适当的术语和缩写,以便读者能够更好地理解文献综述的内容。
7. 审稿校对:在完成初稿后,应进行多次审稿校对,以确保文献综述的内容准确无误。
在审稿校对过程中,应注意语法、拼写、标点等方面的错误,并对其进行纠正。
文献综述的写法及格式
文献综述的格式和写法综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言:用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。
主体:主要包括论据和论证。
通过提出问题、分析问题和解决问题,比较各种观点的异同点及其理论根据,从而反映作者的见解。
为把问题说得明白透彻,可分为若干个小标题分述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展:要按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平。
②现状分析:介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点,包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍,并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说,进行比较,指问题的焦点和可能的发展趋势,并提出自己的看法。
对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。
对一般读者熟知的问题只要提及即可。
②趋向预测:在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点,提出展望性意见。
这部分内容要写得客观、准确,不但要指明方向,而且要提示捷径,为有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯铺路。
主体部分没有固定的格式,有的按问题发展历史依年代顺序介绍,也有按问题的现状加以阐述的。
不论采用哪种方式,都应比较各家学说及论据,阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。
主体部分的写法有下列几种:(1) 纵式写法"纵"是"历史发展纵观"。
它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。
纵式写法要把握脉络分明,即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述,已经解决了哪些问题,取得了什么成果,还存在哪些问题,今后发展趋向如何,对这些内容要把发展层次交代清楚,文字描述要紧密衔接。
文献综述规范及写法及格式格式
毕业论文(设计)文献综述撰写规范为了培养学生独立从事学术研究的能力,特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料,根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力,提高独立工作能力和科研能力,并为科研活动奠定扎实的基础,本科毕业生在完成毕业论文(设计)的同时必须相应完成一篇文献综述。
一、文献综述的基本要求1.毕业论文(设计)文献综述是指学生在毕业论文(设计)研究课题或研究题目(初步)确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。
2.毕业论文(设计)文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明,必须保证综述本身结构的完整性,能够反映学生的利用学术文献的综合能力。
3.毕业论文(设计)文献综述是学生撰写毕业论文(设计)过程的有机组成部分,必须在论文指导教师的指导下完成;文献综述必须按学校要求的基本规范撰写;论文类题目提交3000字左右的文献综述,设计类题目提交2000字左右的设计方案报告;文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文(设计)成绩之中,未完成毕业论文(设计)文献综述的学生不得参加毕业论文(设计)答辩。
二、文献综述的基本格式文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
1.毕业论文(设计)文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。
文献综述的写法(不是一般的详细)
一、何谓文献综述?之羊若含玉创作文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、剖析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品.依据其涉及的内容规模不合,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型.所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的.学生毕业论文主要为专题性综述.文献综述反应当前某一范畴中某分支学科或重要专题的汗青现状、最新进展、学术意见和建议,它往往能反应出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技巧等等.文献综述是针对某一研究范畴剖析和描写前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国表里相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献.作者一般不在其中揭橥小我意见和建议,也不做任何评论,只是客不雅归纳综合地反应事实.二、文献综述的特点1. 综合性:综述要"纵横交织",既要以某一专题的成长为纵线,反应当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横的比较.只有如此,文章才会占有大量素材,经由综合剖析、归纳整理、消化辨别,使资料更精练、更明白、更有条理和更有逻辑,进而掌控本专题成长纪律和预测成长趋势.2. 评述性:是指比较专门地、全面地、深入地、系统地阐述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、剖析、评价,反应作者的不雅点和意见,并与综述的内容组成整体.一般来说,综述应有作者的不雅点,不然就不成为综述,而是手册或讲座了.3. 先进性:综述不是写学科成长的汗青,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的信息和科研动向实时传递给读者.4. 综述不该是资料的枚举,而是对亲自阅读和收集的资料,加以归纳、总结,做出评论和估价.并由提供的文献资料引出重要结论.一篇好的综述,应当是既有不雅点,又有事实,有骨又有肉的好文章.由于综述是三次文献,不合于原始论文(一次文献),所以在引用资料方面,也可包含作者自己的实验成果、未揭橥或待揭橥的新成果.5. 综述的内容和形式灵巧多样,无严格的划定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇甚至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇.一般医学期登载载的多为3000~4000字,引文15~20篇,一般不超出20篇,外文参考文献不该少于1/3.三、综述的内容要求6. 选题要新:即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的.一片综述文章,若与已揭橥的综述文章"撞车",即选题与内容根本一致,同一种期刊是不成能刊用的.7. 说理要明:说理必须占有充分的资料,处处以事实为依据,决不克不及异想天开地臆造数据和诊断,将自己的推测作为结论写.8. 条理要清:这就要求作者在写作时思路要清,先写什么,后写什么,写到什么程度,前后如何呼应,都要有一个统一的构想.9. 语言要美:科技文章以科学性为生命,但语不达义、艰涩坳口,成果必定阻碍了科技知识的交换.所以,在实际写作中,应不竭地增强汉语修辞、表达方面的训练.10. 文献要新:由于现在的综述多为"现状综述",所以在引用文献中,70%的应为3年内的文献.参考文献依引用先后次序分列在综述文末,并将序号置入该论据(引文内容)的右上角.引用文献必须确实,以便读者查阅参考.校者把关:综述写成之后,要请有关专家审阅,从专业和文字方面进一步修改提高.这一步是必须的,因为作者往往有顾此失彼之误,常注意了此一方而疏忽了彼一方.有些结论往往是荒诞的,没有恰到利益地反响某一课题研究的"真面貌".这些问题经由校阅往往可以得到解决.四、综述的格局与写法综述一般都包含题名、著者、摘要、症结词、正文、参考文献几部分.其中正文部分又由前言、主体和总结组成.11. 前言:用200~300字的篇幅,提出问题,包含写作目标、意义和作用,综述问题的汗青、资料起源、现状和成长动态,有关概念和界说,选择这一专题的目标和念头、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的核心所在.12. 主体:主要包含论据和论证.通过提出问题、剖析问题息争决问题,比较各类不雅点的异同点及其理论依据,从而反应作者的意见.为把问题说得明白透彻,可分为若干个小题目分述.这部分应包含汗青成长、现状剖析和趋向预测几个方面的内容.§汗青成长:要按时间顺序,扼要说明这一课题的提出及各汗青阶段的成长状况,体现各阶段的研究水平.§现状剖析:介绍国表里对本课题的研究现状及各派不雅点,包含作者自己的不雅点.将归纳、整理的科学事实和资料进行分列和需要的剖析.对有创造性和成长前途的理论或假说要详细介绍,并引出论据;对有争论的问题要介绍各家不雅点或学说,进行比较,指问题的核心和可能的成长趋势,并提出自己的意见.对陈旧的、过时的或已被否认的不雅点可从简.对一般读者熟知的问题只要提及即可.§趋向预测:在纵横比较中确定所综述课题的研究水平、存在问题和不合不雅点,提出展望性意见.这部分内容要写得客不雅、准确,不单要指明偏向,并且要提示捷径,为有志于攀缘新岑岭者指明偏向,搭梯铺路.主体部分没有固定的格局,有的按问题成长汗青依年月顺序介绍,也有按问题的现状加以阐述的.不管采取哪种方法,都应比较各家学说及论据,说明有关问题的汗青布景、现状和成长偏向.主体部分的写法有下列几种:§纵式写法 "纵"是"汗青成长纵不雅".它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题自己成长条理,对其汗青演变、今朝状况、趋向预测作纵向描写,从而勾划出某一专题的前因后果和成长轨迹.纵式写法要掌控脉络分明,即对某一专题在各个阶段的成长动态作扼要描写,已经解决了哪些问题,取得了什么成果,还存在哪些问题,往后成长趋向如何,对这些内容要把成长条理交卸清楚,文字描写要慎密衔接.撰写综述不要孤登时按时间顺序枚举事实,把它写成了"大事记"或"编年体".纵式写法还要突出一个"创"字.有些专题时间跨度大,科研成果多,在描写时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍,而对一般性、重复性的资料就从简从略.这样既突出了重点,又做到了详略得当.纵式写法适合于动态性综述.这种综述描写专题的成长动向显著,条理清楚.§横式写法 "横"是"国际国内横览".它就是对某一专题在国际和国内的各个方面,如各派不雅点、各家之言、各类办法、各自成就等加以描写和比较.通过横向比较,既可以分辩出各类不雅点、意见、办法、成果的优劣利弊,又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平,从而找到了差距.横式写法适用于成就性综述.这种综述专门介绍某个方面或某个项目标新成就,如新理论、新不雅点、新创造、新办法、新技巧、新进展等等.因为是"新",所以时间跨度短,但却引起国际、国内同行存眷,纷纭从事这方面研究,揭橥了许多论文,如能实时加以整理,写成综述向同行报导,就能起到借鉴、启示和指导的作用.§纵横联合式写法在同一篇综述中,同时采取纵式与横式写法.例如,写汗青布景采取纵式写法,写今朝状况采取横式写法.通过 "纵"、"横"描写,才干普遍地综合文献资料,全面系统地认识某一专题及其成长偏向,作出比较靠得住的趋向预测,为新的研究工作选择突破口或提供参考依据.无论是纵式、横式或是纵横联合式写法,都要求做到:一要全面系统地搜集资料,客不雅公平地如实反应;二要剖析透彻,综合恰当;三要条理分明,条理清楚;四要语言简洁,详略得当.13. 总结:主要是对主题部分所阐述的主要内容进行归纳综合,重点评议,提出结论,最好是提出自己的意见,并提出赞成什么,否决什么.14. 参考文献:写综述应有足够的参考文献,这是撰写综述的基本.它除了暗示尊重被引证者的劳动及标明文章引用资料的依据外,更重要的是使读者在深入探讨某些问题时,提供查找有关文献的线索.综述性论文是通过对各类不雅点的比较说明问题的,读者如有兴趣深入研究,可按参考文献查阅原文.因此,必须严肃看待.五、写作步调15. 选定题目选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用.§选题首先要求内容新颖,只有新颖的内容才干提炼出有磁石般吸引力的题目.§选题还应选择近年来确有进展,适合我国国情,又为本专业科技人员所存眷的课题,如对国外某一新技巧的综合评价,以探讨在我国的实用性;又如综述某一办法的形成和应用,以供普及和推广.选题通常有几种:一种是与作者所从事的专业亲密相关的选题,对此作者有实际工作经验,有比较充分的谈话权;一种是选题与作者专业关系不大,而作者掌握了一定的素材,又乐于探索的课题;还有一种是医学科学情报工作者的研究成果.§题目不要过大,过大的题目一定要有诸多的内容来充实,过多的内容必定要查找大量的文献,这不单增加阅读、整理进程的艰苦,或者无从下手,或顾此失彼;并且面面俱到的文稿也难以深入,往往流于空洞及一般化.实践证明,题目较小的综述穿透力强,易深入,特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜,从小规模写起,积聚经验后再逐渐写较大规模的专题.此外,题目还必须与内容相称、贴切,不克不及小题大作或大题小作,更不克不及文不合错误题.好的题目可一目了然,看题目可知内容梗概.16. 查阅文献题目确定后,需要查阅和积聚有关文献资料.§对初学者来说,查找文献往往不知从哪里下手,一般可首先搜集有权威性的参考书,如专著、教科书、学术论文集等,教科书叙述比较全面,提出的不雅点为多半人所公认;专著集中讨论某一专题的成长现状、有关问题及展望;学术论文集能反应一准时期的进展和成就,帮忙作者掌控住当代该范畴的研究动向.其次是查找期刊及文献资料,期刊文献浩如烟海,且又疏散,但里面常有重要的近期进展性资料,吸收过来,可使综述更有先进性,更具有指导意义.§查找文献资料的办法有两种.一种是依据自己所选定的题目,查找内容较完善的近期(或由近到远)期刊,再依照文献后面的参考文献,去收集原始资料.这样"滚雪球"式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献.这是比较轻便易行的查阅文献法,许多初学综述写作者都是这样开端的.另一种较为省时省力的科学办法,是通过检索对象书查阅文献.经常使用的检索对象书有文摘和索引类期刊,它是查阅国表里文献的金钥匙,掌握这把金钥匙,就能较快地找到需要的文献.此外,在平时工作学习中,随时积聚,做好念书文摘或笔记,以备用时查找,可起到拾遗补缺作用.§查找到的文献首先要阅读一下,然后再分类阅读.有时也可边搜集、边阅读,依据阅读中发明的线索再跟踪搜集、阅读.资料应通读、细读、精读,这是撰写综述的重要步调,也是品味和消化、吸收的进程.阅读中要剖析文章的主要依据,体会文章的主要论点,用卡片分类摘记每篇文章的主要内容,包含技巧办法、重要数据、主要成果和讨论要点,以便为写作做好准备.17. 加工处理:对阅读过的资料必须进行加工处理,这是写综述的需要准备进程.依照综述的主题要求,把写下的文摘卡片或笔记进行整理,分类编排,使之系列化、条理化,力争做到论点鲜明而又有确切依据,阐述条理清晰而合乎逻辑.按分类整理好的资料轮廓,再进行科学的剖析.最后联合自己的实践经验,写出自己的不雅点与体会,这样客不雅资估中就融进了主不雅资料.18. 撰写成文:撰写成文前应先拟提纲,决议先写什么,后写什么,哪些应重点说明,哪些地方融进自己的不雅点,哪些地方可以省略或几笔带过.重点阐述处应适当分几个小题目.拟写题纲时开端可详细一点,然后边推敲边修改.多一遍思考,就会多一分收获.19. 提纲拟好后,就可动笔成文.按初步形成的文章框架,逐个问题展开阐述,写作中要注意说理透彻,既有论点又有论据,下笔一定要掌握重点,并注意反应作者的不雅点和倾向性,但对相反不雅点也应扼要列出.对于某些推理或假说,要斟酌到医学界专家所能接收的程度,可提出自己的意见,或作为问题提出来讨论,然后阐述存在问题和展望.初稿形成后,按通例修稿办法,重复修改加工.撰写综述要深刻懂得参考文献的内在,做到论必有据,忠于原著,让事实说话,同时要具有自己的意见.文献资料是综述的基本,查阅文献是撰写综述的症结一步,搜集文献应注意时间性,必须是近一二年的新内容,四五年前的资料一般不该过多列入.综述内容切忌面面俱到,成为阅读式的综述.综述的内容越集中、越明白、越具体越好.参考文献必须是直接阅读过的原文,不克不及依据某些文章摘要而引用,更不克不及间接引用(指阅读一篇文章中所引用的文献,并未查到原文就照搬照抄),以免对文献懂得不透或曲解,造成不雅点、办法上的失误.六、综述论文的遴选与审编20. 综述论文是多篇研究成果的综合,所涵盖的内容信息量大,使读者费时未几却能得到更多的信息.国表里著名期刊许多都设有综述栏目,并给以较大的篇幅和较多的参考文献数额.综述论文的学术水平和写作要求比较高,只有资深的作者才可能写出合乎要求的综述论文.它要求作者对所综述的资料拥有准确的断定才能,有较强的剖析、综合才能,对专业知识的掌握有一定的深度和广度,并有亲身研究的阅历和体会,以及有较强的驾御文字的才能.综述论文能较系统地反应国表里某一学科或专题的研究概况及成长趋势,可以帮忙读者懂得最新研究的热点及新思路、新办法,对启发读者的研究思路具有向导作用.此外,综述论文的桥梁功能亦很显著.21. 综述论文的审稿程序遵从一般审稿规矩,但具体到某篇综述的取舍上,照样有其特殊性和纪律性.§在平衡比较中遴选.综述论文的资料起源于文献,可以有多个作者就同一个问题在一个时间段内分离向编辑部投稿,因此,编辑部必须对相似稿件进行权衡比较、剖析,以决议取舍.如"干细胞的研究"是当前研究热点,本刊在同一时间段内收到3篇文章,经剖析比较后认为它们是从不合正面进行的综述,各有特点,故决议放在同一期注销.又如,有关"端粒酶"的研究是近年来的热点课题,本刊持续收到多篇同类文章,内容多有重复,成果选取了1篇投稿较早的文章,对后来者只得以"已有相似稿件,请改投他刊"而退稿.§在达到总体评审要求的稿件中遴选.对一篇达到总体评审要求的综述论文应该是:就某一问题写得系统、深入,能反应该课题当前的研究水平,内容有新意,文字通顺.在这些稿件中再依据其对当前研究的指导意义和参考价值进行分级优选.22. 笔者依据所编期刊近几年来审稿人的意见,并联合自己的工作实践,归纳出对综述稿件的总体评价.23.§对录用稿件的评价:属国际研究热点,有较好的指导和参考意义;是该范畴重大课题,内容丰硕,值得登载;国内研究较少,对开展此项工作有推动作用;介绍设计的思路及今朝动态,对读者有一定启发;综述当前概况,读者将从中吸取教益;内容新颖而重要,能引起有关读者的兴趣与重视;选题很好,对峙足国内走向世界有很大的鼓舞作用;今朝尚在起始阶段,有利于读者懂得其概貌;内容好,文献新,条理清晰,语言通顺;有重要的理论和实际意义,重点突出,剖析得当;综述较全面,并较深入,反应了当前研究状况;属前沿进展资料,有较大学术参考价值;内容具有进展性,且有作者自己的工作,值得介绍;问题有新意,且存有争议,本文提供了一定思路.§对被退稿件的评价:涉及面太窄,感兴趣的读者未几;实验依据缺乏,多为推测性内容;内容疏散,重点不突出,读后无系统概念;枚举文献,未作剖析讨论;题目很大,但具体内容未几;国内已有许多报导,无显著特色;不雅点有错,原则有误,说服无力;内容肤浅,深度不敷,未能反应重大进展;语言表达及构造均差,修改难度很大;资料起源可托度差,分量不敷;文献未经充分消化,思路不清,前后抵触;选题缺乏新意,内容陈旧,文字冗长;资料零碎,内容单薄,说理不透;对所综述的范畴不熟,写作不得要领.笔者在编辑综述稿件时发明,达到录用要求的稿件,都无一破例地要退修和编辑加工后才干注销.当然,编辑部对稿件退修是很慎重的,一般情况下,退修的稿件即属准备刊发的稿件.七、综述文稿的罕有问题及审编编辑工作中发明,综述论文文稿存在的问题比较多,审编时须慎重处理.24. 依据已有的综述直译转抄这样做,不免有抄袭之嫌,因为"综述论文"不合于"译文".在写作综述论文时,可以借鉴他人已揭橥的综述启发思路,但切不成照抄照搬.也就是说,必须联合自己的工作体会写出有别于他文的特色,有自己的着重点.要做到这一点,首先必须进行文献更新,补足与自己着重点有关的和该课题最新揭橥的文献,然后依照自己的着重点重新命题,将全文重新整理,综合剖析,提出自己的意见.如本刊收到一篇综述文稿,列文献30余篇,而正文缺乏4000字.在初审中发明,其题名直译自其中一篇文献,进一步发明其内容亦基原本自该篇文献,但鉴于选题是当前研究的热点,故决议让作者重新查阅文献,补足近年的研究进展,改写后再投稿,再审编.25. 洋洋大篇,只是资料的聚积有的来稿超出1万字,但内容既无重点又不深入,条理不清,概念隐约,甚至有误.究其原因,主要是作者对所综述的专题不熟悉,体验不深,不克不及很好地掌控主题,而只是资料的聚积.对于这样的稿件退稿时即提醒作者,倒不如选一个自己比较熟悉的题目,哪怕是写一个较小的题目,只要在该专题规模内写得系统、深入,这样的文章也是一篇好综述.26. 文献开列过多,引文不当一般要求综述论文著录的文献应是作者亲自阅读过的原文,但也其实不是所有读过的文献都统统列出,应选择最主要和最新近的文献:§ 1)综述论文论点和论据来自的文献;§ 2)为剖析讨论提供有力依据的文献;§ 3)为理论和机制提供实验依据的文献;§ 4)注意引用知名度高的期刊;§ 5)以新近的文献代替旧的文献.如有杂志曾收到一篇关于微量元素的文稿,字数不过6000,而文献多达97篇,大致可归为4类:§早期文献(5年前的居多,甚至有20年前的);§文摘检索类文献;§见于国表里不知名的书刊;§新近的、起核心参考作用、较权威期刊刊载的文献(缺乏10篇).经审阅,决议此文以"小专论"形式注销,全文压缩到4000字以内,参考文献限在10篇以内.由此例说开去:§早期文献,即文献偏旧,无须深入审阅,即给人以资料不新的感到而留下欠好的印象.事实上,科学在不竭成长,对一项值得写出综述揭橥的课题,往往是重要课题或热点课题,其论文每年都以成百上千的数量增长,而新文献又都是旧文献的成长,即新文献能涵盖旧文献;因此,一定要进行文献更新,大胆舍弃旧文献.§摘要检索类文献,即二次文献甚至三次文献.阅读此类文献是一种快捷的途径,它能引导读者进一步查阅原始文献,但若单用第二手或第三手资料,文章的可托度就会大打折扣.§关于所引用刊物的知名度问题.在国表里期刊族大家庭中,由于刊物的汗青、办刊条件和实力以及地域等不合,不合刊物的知名度是有高低之分的.作为综述论文的主要不雅点和论据应该是来自最具说服力的研究成果.一般来说,知名度高的刊物所报导的成果应该更具权威性,综述论文引用文献时应特别存眷本专业较权威的刊物的动向.27. 把综述写成讲座讲座和综述的配合点是文章的综合性、新颖性和进展性.一般认为,综述是专业人员写给同专业和相关专业人员看的,要求系统、深入;讲座是专业人员写给相关专业人员和非相关专业的"大同行"看的,一般在深度上不作太高要求.从来稿中看到,把综述写成讲座最显著的特征是,文章中夹带大量的基本知识性的内容,甚至把教科书上的图表也搬了过来,文章冗长而深度缺乏.对此类文稿应大力删减专业人员所熟知的内容,在深度上下工夫,进一步挖掘提炼原始文献中的科研信息,从理论和机制的高度上进行剖析归纳,从而使其达到综述论文的要求.随着我国科技工作与国际接轨,科研论文亦逐步投向国际期刊.相应地,以综合报导国表里科学技巧新进展,促进国内科技成长为宗旨的综述性科技论文势必在国内有所增强,因此,科技期刊将会加大综述文章的比重.凝听世界的独语●小河这世界越来越喧嚣.有些人笑得前仰后合,有些人哭得泪雨滂淀,有些人发得富可敌国,有些人栽得焦头烂额??那么乡瑰异的剧目日复一日地在身边上演,尘土飞扬的喧闹时常遮掩了我们的视听.假如笑声落在酒杯里,溅起的也许是醉人的欢快;但是,两行热泪落进去呢?你是否还能以明媚的心情去看待生命与生活?有时候,我们真该静静地坐下来,用一种平常的心境,听一听这世界拥有的独语.那是纯净的音乐,是大自然奉献给我们的深沉的和声.在星光晶莹的夜空与已然倦怠的大地间,。
文献综述怎么写文献综述模板
文献综述怎么写文献综述模板一、前言部分前言部分主要目的是让研究者和读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
其撰写的主要关键点:研究的目的、综述的范围、扼要说明有关主题的研究现状或争论焦点等等有关信息,当然,并不是一一列举出所有关键点,要根据研究的需要有所强调即可。
在撰写实践当中,这一部分内容经常被遗漏,为了强化这一部分撰写的要求,我们通过几个案例的分析,进一步理解与把握。
例一:《集体备课》文献综述的前言集体备课是教研活动的基本形式之一。
随着新课程改革的深入,集体备课日益受到学校、教师、研究者的关注。
在应用这一教研模式过程中,很多问题凸现出来。
关于集体备课的讨论也日益激烈起来(以上提出了研究的需要)。
为了使集体备课更好地为教育教学服务,我们对国内现有的有关集体备课的文献进行了阅读、筛选、分析、归纳,试图从集体备课的概念、集体备课的操作模式、集体备课的争议、集体备课的研究动向等方面将有代表性的观点进行梳理,综述如下……(提出了综述的范围)这个文献前言部分主要概括了“研究意义、综述范围”。
例二:《转化学习困难学生对策研究》文献综述的前言《转化学习困难学生》这一课题在国内外都开展了比较充分、系统的研究,尤其是对学习困难学生的界定、类型、特点、形成原因、“矫治”的理论和对策都有较详尽的论述……这篇文献综述的前言虽然简短,但扼要说明了研究现状及焦点问题。
例三:《区域学校发展性督导服务机制研究》文献研究综述的前言内容在以往发展性督导工作中,督导为学校发扬成绩、改进不足、解决困难、提高办学水平作出了不少有益学校发展的服务工作,得到了基层学校的好评。
但是,由于长期以来受督导控制论思想的影响,人们在监督与指导、监督与服务之间关系的认识上一直存在着一定误区,督导服务工作在服务意识、方式方法上还需要有较大的转变和改进。
特别是在发展性教育督导评估过程中,督学如何从“居高临下”的“你做我评”转变为“全程服务”仍需要我们在实践中不断地研究、实践、总结、创新(研究意义),为此,我们立足于上述督导实践中仍未解决的问题,启动了《区域学校发展性督导服务机制研究》,旨在使发展性教育督导工作能更好地为学校可持续发展服务(研究目的)。
文献综述规范及范文(写法及格式参考范本)
毕业论文(设计)文献综述撰写规范为了培养学生独立从事学术研究的能力,特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料,根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力,提高独立工作能力和科研能力,并为科研活动奠定扎实的基础,本科毕业生在完成毕业论文(设计)的同时必须相应完成一篇文献综述。
一、文献综述的基本要求1.毕业论文(设计)文献综述是指学生在毕业论文(设计)研究课题或研究题目(初步)确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。
2.毕业论文(设计)文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明,必须保证综述本身结构的完整性,能够反映学生的利用学术文献的综合能力。
3.毕业论文(设计)文献综述是学生撰写毕业论文(设计)过程的有机组成部分,必须在论文指导教师的指导下完成;文献综述必须按学校要求的基本规范撰写;论文类题目提交3000字左右的文献综述,设计类题目提交2000字左右的设计方案报告;文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文(设计)成绩之中,未完成毕业论文(设计)文献综述的学生不得参加毕业论文(设计)答辩。
二、文献综述的基本格式文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
1.毕业论文(设计)文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,应该包括题目、前言、正文、总结等几个部分。
论文的文献综述怎么写【5篇】
论文的文献综述怎么写【5篇】在平平淡淡的日常中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
相信许多人会觉得论文很难写吧,以下内容是小编为您带来的5篇《论文的文献综述怎么写》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。
参考文献类型少篇一文献资料是多类型的,包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。
当前,很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文,对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够,因此参考的文献类型较少,出现比较片面、或研究不典型的情况。
从学术研究上来说,这两者是同等重要的,但是对于一些特殊专题来说,研究后者可能更有价值。
比如国家政策不仅包含过去的研究成果,也包含目前研究的热点、前沿问题,是研究中不可忽视的文献。
所以,文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料,做到全面有力。
毕业论文的文献综述篇二I 什么是毕业论文文献综述?毕业论文文献综述,简单地说就是在参考一系列的参考文献后,对文献进行相关的整理融合,加入自己的想法和观点,融会贯通,进而分析评价,形成的一种文体,这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。
II 毕业论文文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述,作为一种较为特殊的文体,与一般性的研究性论文不同,格式也存在很大的差异,研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果,文献综述与研究性论文相比,更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。
文献综述的写作格式与研究性的论文相比,更为多样化,通常包括以下四个部分:前言、主题、总结和参考文献。
在写文献综述的时候,可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲,进而根据提纲进行相关的写作任务。
前言,前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述,并概括相关的概念性内容,提及研究的范围和领域,阐述问题研究的现状和研究动态,对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。
不容错过的文献综述写法+模板
文献综述的撰写方法作者:不详阅读:9671次时间:2003-7-10来源:不详2002-05-1507:47:44zjcswk(引自缥缈)文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述,至少有以下好处:1通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉医学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;2查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易,可根据自己的能力和兴趣自由选题。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“述”。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一种疾病、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定,初次撰写文献综述,特别是实习同学所选题目宜小些,这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费的时间太多,影响实习,而且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题。
文献综述格式-详细
基本解释:文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
《怎样做文献综述——六步走向成功》文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
[1]检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述,不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机,而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力,从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
在《怎样做文献综述——六步走向成功》中,劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型,将文献综述的过程分为六步:选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。
文献综述根据研究的目的不同,可分为基本文献综述和高级文献综述两种。
基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价,以陈述现有知识的状况;高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后,对相关文献进行回顾,确立研究论题,再提出进一步的研究,从而建立一个研究项目。
相关格式这是因为研究性的论文注重文献综述研究的方法和结果,动态、进展。
总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
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一、何谓文献综述?文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的容围不同,综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的。
学生毕业论文主要为专题性综述。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议,它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作,进展到何程度,要求对国外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述,并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事实。
二、文献综述的特点1. 综合性:综述要"纵横交错",既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、省、国到国外,进行横的比较。
只有如此,文章才会占有大量素材,经过综合分析、归纳整理、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑,进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
2. 评述性:是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题,对所综述的容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的容构成整体。
一般来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座了。
3. 先进性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者。
4. 综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料,加以归纳、总结,做出评论和估价。
并由提供的文献资料引出重要结论。
一篇好的综述,应当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献,不同于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
5. 综述的容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇。
一般医学期刊登载的多为3000~4000字,引文15~20篇,一般不超过20篇,外文参考文献不应少于1/3。
三、综述的容要求6. 选题要新:即所综述的选题必须是近期该刊未曾刊载过的。
一片综述文章,若与已发表的综述文章"撞车",即选题与容基本一致,同一种期刊是不可能刊用的。
7. 说理要明:说理必须占有充分的资料,处处以事实为依据,决不能异想天开地臆造数据和诊断,将自己的推测作为结论写。
8. 层次要清:这就要求作者在写作时思路要清,先写什么,后写什么,写到什么程度,前后如何呼应,都要有一个统一的构思。
9. 语言要美:科技文章以科学性为生命,但语不达义、晦涩坳口,结果必然阻碍了科技知识的交流。
所以,在实际写作中,应不断地加强汉语修辞、表达方面的训练。
10. 文献要新:由于现在的综述多为"现状综述",所以在引用文献中,70%的应为3年的文献。
参考文献依引用先后次序排列在综述文末,并将序号置入该论据(引文容)的右上角。
引用文献必须确实,以便读者查阅参考。
校者把关:综述写成之后,要请有关专家审阅,从专业和文字方面进一步修改提高。
这一步是必须的,因为作者往往有顾此失彼之误,常注意了此一方而忽视了彼一方。
有些结论往往是荒谬的,没有恰到好处地反应某一课题研究的"真面目"。
这些问题经过校阅往往可以得到解决。
四、综述的格式与写法综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
11. 前言:用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。
12. 主体:主要包括论据和论证。
通过提出问题、分析问题和解决问题,比较各种观点的异同点及其理论根据,从而反映作者的见解。
为把问题说得明白透彻,可分为若干个小标题分述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的容。
§历史发展:要按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况,体现各阶段的研究水平。
§现状分析:介绍国外对本课题的研究现状及各派观点,包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍,并引出论据;对有争论的问题要介绍各家观点或学说,进行比较,指问题的焦点和可能的发展趋势,并提出自己的看法。
对旧的、过时的或已被否定的观点可从简。
对一般读者熟知的问题只要提及即可。
§趋向预测:在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点,提出展望性意见。
这部分容要写得客观、准确,不但要指明方向,而且要提示捷径,为有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯铺路。
主体部分没有固定的格式,有的按问题发展历史依年代顺序介绍,也有按问题的现状加以阐述的。
不论采用哪种方式,都应比较各家学说及论据,阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向。
主体部分的写法有下列几种:§纵式写法"纵"是"历史发展纵观"。
它主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。
纵式写法要把握脉络分明,即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述,已经解决了哪些问题,取得了什么成果,还存在哪些问题,今后发展趋向如何,对这些容要把发展层次交代清楚,文字描述要紧密衔接。
撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实,把它写成了"大事记"或"编年体"。
纵式写法还要突出一个"创"字。
有些专题时间跨度大,科研成果多,在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍,而对一般性、重复性的资料就从简从略。
这样既突出了重点,又做到了详略得当。
纵式写法适合于动态性综述。
这种综述描述专题的发展动向明显,层次清楚。
§横式写法"横"是"国际国横览"。
它就是对某一专题在国际和国的各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。
通过横向对比,既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊,又可以看出国际水平、国水平和本单位水平,从而找到了差距。
横式写法适用于成就性综述。
这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就,如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。
因为是"新",所以时间跨度短,但却引起国际、国同行关注,纷纷从事这方面研究,发表了许多论文,如能及时加以整理,写成综述向同行报道,就能起到借鉴、启示和指导的作用。
§纵横结合式写法在同一篇综述中,同时采用纵式与横式写法。
例如,写历史背景采用纵式写法,写目前状况采用横式写法。
通过"纵"、"横"描述,才能广泛地综合文献资料,全面系统地认识某一专题及其发展方向,作出比较可靠的趋向预测,为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。
无论是纵式、横式或是纵横结合式写法,都要求做到:一要全面系统地搜集资料,客观公正地如实反映;二要分析透彻,综合恰当;三要层次分明,条理清楚;四要语言简练,详略得当。
13. 总结:主要是对主题部分所阐述的主要容进行概括,重点评议,提出结论,最好是提出自己的见解,并提出赞成什么,反对什么。
14. 参考文献:写综述应有足够的参考文献,这是撰写综述的基础。
它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外,更重要的是使读者在深入探讨某些问题时,提供查找有关文献的线索。
综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的,读者如有兴趣深入研究,可按参考文献查阅原文。
因此,必须严肃对待。
五、写作步骤15. 选定题目选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。
§选题首先要求容新颖,只有新颖的容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。
§选题还应选择近年来确有进展,适合我国国情,又为本专业科技人员所关注的课题,如对国外某一新技术的综合评价,以探讨在我国的实用性;又如综述某一方法的形成和应用,以供普及和推广。
选题通常有几种:一种是与作者所从事的专业密切相关的选题,对此作者有实际工作经验,有比较充分的发言权;一种是选题与作者专业关系不大,而作者掌握了一定的素材,又乐于探索的课题;还有一种是医学科学情报工作者的研究成果。
§题目不要过大,过大的题目一定要有诸多的容来充实,过多的容必然要查找大量的文献,这不但增加阅读、整理过程的困难,或者无从下手,或顾此失彼;而且面面俱到的文稿也难以深入,往往流于空泛及一般化。
实践证明,题目较小的综述穿透力强,易深入,特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜,从小围写起,积累经验后再逐渐写较大围的专题。
此外,题目还必须与容相称、贴切,不能小题大作或大题小作,更不能文不对题。
好的题目可一目了然,看题目可知容梗概。
16. 查阅文献题目确定后,需要查阅和积累有关文献资料。
§对初学者来说,查找文献往往不知从哪里下手,一般可首先搜集有权威性的参考书,如专著、教科书、学术论文集等,教科书叙述比较全面,提出的观点为多数人所公认;专著集中讨论某一专题的发展现状、有关问题及展望;学术论文集能反映一定时期的进展和成就,帮助作者把握住当代该领域的研究动向。
其次是查找期刊及文献资料,期刊文献浩如烟海,且又分散,但里面常有重要的近期进展性资料,吸收过来,可使综述更有先进性,更具有指导意义。
§查找文献资料的方法有两种。
一种是根据自己所选定的题目,查找容较完善的近期(或由近到远)期刊,再按照文献后面的参考文献,去收集原始资料。
这样"滚雪球"式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献。
这是比较简便易行的查阅文献法,许多初学综述写作者都是这样开始的。
另一种较为省时省力的科学方法,是通过检索工具书查阅文献。
常用的检索工具书有文摘和索引类期刊,它是查阅国外文献的金钥匙,掌握这把金钥匙,就能较快地找到需要的文献。
此外,在平时工作学习中,随时积累,做好读书文摘或笔记,以备用时查找,可起到拾遗补缺作用。
§查找到的文献首先要浏览一下,然后再分类阅读。
有时也可边搜集、边阅读,根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读。
资料应通读、细读、精读,这是撰写综述的重要步骤,也是咀嚼和消化、吸收的过程。