学生座谈会提的问题

励志故事·高中生座谈会·问题

一﹑心态掌控

1.学习进入低谷期，如何克服畏难和自卑心理？

2.怎样处理好目标不坚定与考试心态的问题？

3.如何度过学习中消极厌学的时期？

4.不知道如何找到学习的正确道路﹑变得迷茫该怎么办？

5.如何在高中培养良好的心态，如何克服自己的惰性以及拖延的习惯？

6.考后不敢面对惨淡的分数和成堆的错题，这种心理应该如何解决？

7.面临分科之后的分班，基础较弱的我，害怕与恐惧离开现在优秀班级，感到无力﹑渺小﹑自卑，该怎么办？

8.现实和希望差距过大怎么办？

9.如何处理学习中的快乐与痛苦？

10.如何坚定学习的信念，如何对学习抱有饱满的热情，学习的间隙应该怎样放松最好？

11.课后没有好好学，很沮丧，怎么办？

12.非常喜欢文科，但是每次答题写得很爽，成绩却不理想，怎么办？

13.如何一直执行心中所想，听从自己的内心？如何面对人生分裂的状态？

14.看着别人学习比自己好，心里自卑怎么办？

15.在高中学习生活中经历了重大的挫折以后，应该如何处理？

16.你有过害怕的时候吗？怎么解决？

17.什么使你坚定了北大梦想？你害怕跌倒吗？跌倒后的自己该如何重新起航？

18.如果在复习阶段出现成绩不升反降的情况，应如何面对并调整自己？

19.成绩下跌努力而无果，怎么办？

20.如何培养自己的思维，如何让自己保持斗志饱满？

21.文理两科的作业太多，想提高效率，但实在有心无力，无奈到哭泣，有时候做作业到情绪崩溃，不能很好的调节心情，怎样缓解这个压力？

22.上课某些知识点听不懂，跟不上进度，对自己越来越没有信心，有一点彷徨，应该怎么办？

23.进入大学，面对来自中国各地的高手，你们或多或少会受挫，是什么信念让你们始终保持一颗追梦之心，毫不动摇？

24.如何靠消除考前焦虑，心理素质不好怎么办？

25.没有内心真正的渴望，如何找到真正的理想，怎样调节好自己的状态？

26.当感到学习非常乏累，有点力不从心，怎么办？

27.如果经过奋斗仍不能在高考考入好大学，那我们奋斗有意义吗？

28.请问，两位学长真的是从高一开始就树立了要考上北大的理想吗？如果不是，你在高中三年是从何时因何事树立起自己的理想？您在树立了理想后是以怎样的心态实现自己的理想的？

29.如何克服过度膨胀的虚荣心？

30.高三克服迷惘、烦恼、焦虑、对自己及周围的人和事不满意的心理？

31.怎样克服哪些消极言论的影响，同时保持住自己的正能量，又不成为那些人中的异类？

二﹑时间管理

32.怎样合理安排作息学习时间？

33.如何提高学习效率？怎样在有限时间内进行更有效的学习？

34.每天作业量过多，没有时间进行预习复习或者刷题，甚至课上没有听懂，很少有时间去补，请问平时应该怎样安排学习时间？

35.如何处理好个人所处的稍显懈怠的假期？

36.周末如何更好安排时间？应该好好放松休息，还是更加努力学习？

37.如何防止上课打瞌睡，高中睡眠时间多长为宜？

38.有时候会不自觉被手机上的小新闻吸引而浪费时间，怎么办？

39.想自己刷题，但时间不够怎么办？

40.怎样面对学习规划与老师布置任务冲突的情况？

41.考试时间的安排，比如说语文数学的考试选择题﹑大题的时

间如何分配？

42.高一高二高三的时间安排怎样比较好？

43.良好的作息时间是指永不熬夜吗？

44.如何在课余时间合理安排学习?

45.每当给自己设定一个目标，但没有坚持多久，却又放弃，该怎么办？

三﹑能力培养

46.如何提高自己的执行力？

47.上课不能集中精力怎么办？

48.记忆力太差怎么办？

49.怎样培养自制力？控制不住玩手机怎么办？

50.一些计划不能长久坚持，一些学习任务无法完成，为什么？该怎么办？

51.学习有其他事情干扰分心怎么办？比如说手机﹑早恋。

52.学习比较情绪化，难以持久专注，怎么办？

53.如何快速的进入学习状态？

54.如何磨练自己的意志？比如说上课很困，每天乏力，不能很好地集中精神，英语单词的记忆问题。如何保持心境平和？

55.怎样抵制外界的诱惑？

56.利用闲碎时间来记忆时容易分神，比如集会集合记单词，怎么集中注意力？

57.有时学习突然遇到困难而产生退缩心理，如何找到学习的动

力？

58.背诵的内容但持续时间不长，又有新的内容要背诵，感觉背不过来怎么办？

四﹑英语学习

59.在英语学习中的单词记忆，是提前先背单词还是在阅读的过程中摘录单词进行查阅？或是边读边查阅梳理文意？

60.非常热爱英语，曾广泛学习，但上高中之后时间越来越少，平时老师讲课也感觉难使自己的英语再突破，请问应该如何提升？

五﹑语文学习

61.想阅读课外书籍却有心无力，没有时间用课外知识充实自己，怎么办？

62.语文客观题应该如何提分？

63.如何提高语文主观题分数，如何平衡好心态与学习的关系？

64.如何提高语文素养？阅读的书籍是否应该有所选择？

65.没有大量的积累，在高三最后一年，如何尽可能提高自己的语文成绩？

66.如何分配时间进行阅读？如何提高阅读质量？

67.如何写读书笔记？

68.怎样选择需要阅读的著作？有些作品是自己喜欢，但不被大众认可，是否应该继续阅读？

69.对文学兴趣不高的同学，为了提高语文作文水平，是去进行名著阅读，还是看高考作文素材比较好？