会议纪要 教师座谈会会议纪要
教师职业道德座谈会纪要
教师职业道德座谈会纪要
1. 问题引入：教师职业道德是教育事业健康发展的基石，为了提高师德意识，
树立良好师德形象，学校举办了一次职业道德座谈会。
2. 重申师德的重要性：师德是教师在教育过程中的行为准则和道德规范，直接
关系到学生的成长和教育事业的进步。
3. 提倡爱岗敬业：教师要有强烈的职业认同感和责任心，热爱教育事业，关心
学生的全面发展。
4. 强调尊重学生：教师应抱着尊重并关爱学生的态度，不歧视、不偏袒、不侮
辱学生，以公平公正的原则对待每一位学生。
5. 培养和谐师生关系：教师要理解学生，与学生建立和谐的师生关系，为学生
创造一个积极向上的学习环境。
6. 倡导诚实守信：教师应当以身作则，坚守诚实守信底线，不作弊、不抄袭，
保持良好的学术道德。
7. 宣扬正当竞争：教师应引导学生在竞争中学会尊重对手，树立公平竞争观念，强调实力比拼和共同进步。
8. 批评教育的技巧：教师在批评学生时，应采用恰当的方式和言语，尊重学生
的自尊心，关注改进决策和帮助学生进步。
9. 教师之间的合作与分享：教师应相互协作，共同提高教学质量。
合作分享教
学经验、教材研讨和课堂教学改进等。
10. 教师职业发展：教师应不断提高自身专业能力和素质，积极参加培训、研
究和学术交流，为教育事业做出更大的贡献。
11. 建立正向激励机制：学校应建立有效的激励机制，鼓励优秀教师，促进教师的积极性和创造力发挥。
12. 总结：教师职业道德是教育事业的重要基石，每一位教师都应该时刻谨记自己的使命和责任，在教育实践中树立起高尚的教师形象，为学生的成长和教育事业的发展做出积极贡献。
师生座谈会班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体教师、全体学生一、会议主题本次师生座谈会以“加强师生交流，促进教育教学质量提升”为主题，旨在增进师生之间的了解和沟通，共同探讨教育教学中的问题和改进措施。
二、会议议程1. 张老师开场致辞；2. 学生代表发言；3. 教师代表发言；4. 自由讨论环节；5. 总结发言。
三、会议内容（一）张老师开场致辞张老师首先对全体师生的到来表示欢迎，并简要介绍了本次座谈会的目的和意义。
张老师强调，师生座谈会是增进师生感情、促进教育教学质量提升的重要平台，希望大家能够坦诚相待，积极发言，共同为学校的教育教学工作献计献策。
（二）学生代表发言1. 李同学：李同学首先感谢学校为我们提供了良好的学习环境，同时也表达了自己在学习过程中遇到的一些问题，如课程设置、教学方法等。
他认为，学校可以适当调整课程设置，增加实践性课程，提高学生的学习兴趣。
2. 王同学：王同学则关注到了班级的纪律问题，他建议学校加强班级管理，严格执行课堂纪律，让学生在良好的学习氛围中成长。
3. 张同学：张同学在发言中提到了学校食堂的饭菜质量，他认为食堂的饭菜虽然价格合理，但有时口味和营养搭配不够理想。
他希望学校能够关注学生的饮食需求，提高食堂的饭菜质量。
（三）教师代表发言1. 数学老师：数学老师表示，在教学中，她发现部分学生对数学学习存在畏难情绪，建议学校加强数学学科的辅导和答疑工作，帮助学生克服学习困难。
2. 语文老师：语文老师认为，学生的阅读能力普遍较弱，建议学校开设阅读课，引导学生养成良好的阅读习惯。
3. 英语老师：英语老师关注到了学生的英语口语能力，她建议学校开展英语角活动，为学生提供更多的英语交流机会。
（四）自由讨论环节在自由讨论环节，师生们就以下问题展开了热烈的讨论：1. 如何提高学生的学习兴趣？2. 如何加强班级管理，营造良好的学习氛围？3. 如何提高教师的课堂教学水平？4. 如何加强家校合作，共同促进学生的健康成长？在讨论过程中，师生们积极发言，提出了许多有益的建议和意见。
教师座谈会会议纪要
教师座谈会会议纪要会议概要教师座谈会于2021年10月12日下午2点在校内会议室召开。
会议主要是围绕教育教学中的问题展开讨论，并提出对应的解决方案。
本次会议共有12名教师参加。
会议内容一、关于课程设置问题在座谈会开始前，校内部分教师私下里提出了对课程设置的问题，为何某些课程直接考试，而某些课程设置繁琐的作业和讨论。
对此，与会教师们表达了不同的看法，但大多数教师都认为在当前的教育环境下，课程设置应该更加注重学生的实际学习，考核方式也应该更加灵活多样，避免形式主义。
二、教学方法问题本次座谈会还探讨了教学中一些存在的问题。
教师们认为，现在的学生普遍喜欢互动式教学，教师应该引导学生发挥个人创造力，激发学生的学习兴趣。
同时，多媒体教学方式也很受欢迎，许多学生表示在视听效果较好的多媒体课件教学下，会更容易理解知识点，希望学校能够加强对教师多媒体技能的培养和培训。
三、评价体系问题教师座谈会还就评价体系问题进行了探讨。
教师们认为，现行的考评制度存在不尽如人意的地方，容易强化学生的应试思维，使得学生在成绩评价中沉迷，轻视学科之间的关联性和学科之外的能力。
在此背景下，教师纷纷建议学校应该尝试建立多元化的评价体系，注重学生的综合素质评价，将考试成绩作为评价的一部分，但不是主要部分。
四、其他问题在会议的最后阶段，教师们还就其他各种问题进行了交流，包括：•校内教学设施。
现有的教学设施中，投影仪等设备使用频繁，但维护和保养工作却鲜有相关人员跟进。
此外，有些教室的空调等设备老旧，电器设施不能配合现代化教学手段使用。
•学生课间活动。
自从学校开展了。
中学开学教师座谈会纪要
中学开学教师座谈会纪要一、会议目的本次教师座谈会的目的是为了总结暑假期间的教学经验，分享教学心得，为新学期的教学工作做好充分准备。
二、回顾暑假教学工作在这个部分，各位教师可以分享自己在暑假期间所承担的教学任务。
可以回顾自己的教学过程和教学成果，提出一些积极的或者有待改进的经验。
三、教学心得分享在这个部分，各位教师可以分享自己在过去学年的教学中所获得的心得体会。
可以从教学方法、课堂管理、学生成绩提升等方面进行分享，以期互相借鉴提升。
四、新学期教学目标设定在新学期即将开始之际，我们需要为新学期的教学设置明确的目标。
每位教师可以根据自己的班级特点和学科特点，提出一些具体的教学目标，并与大家分享。
五、教材选用和教学资源分享教材的选用对于教学的效果起到至关重要的作用。
每位老师可以分享自己在选用教材的过程中的心得体会，并介绍一些教学资源，让大家共同受益。
六、针对学生不同表现的教学策略每位教师在教学过程中都会遇到不同层次、不同表现的学生。
在这个环节，可以分享一些针对不同学生表现的教学策略和经验，以期帮助每位教师提高教学质量。
七、个人教学发展规划每位教师都有自己的教学发展规划和目标。
在这个环节，可以分享自己的教学规划，并与大家进行交流和探讨，互相激发教学创新和进步的动力。
八、家校合作的重要性家校合作是学生成功的一个关键因素。
在这个环节，可以分享一些家校合作的案例和经验，让大家共同探讨如何加强家校合作，为学生的全面发展提供更好的支持。
九、实施情感教育随着社会的变化和学生的需求，情感教育的重要性日益凸显。
在这个环节，可以分享一些情感教育的实施方式和成果，以期提高学生的情商和人际关系能力。
十、教研活动的重要性教研活动是教师之间相互学习和交流的重要平台。
在这个环节，可以分享一些教研活动的经验和成果，并提出一些建议，推动更好的教研合作。
十一、课外活动的组织与开展课外活动对于学生的全面发展非常重要。
在这个环节，可以分享一些课外活动的组织与开展经验，探讨如何更好地培养学生的兴趣和实践能力。
教师交流研讨会议纪要
教师交流研讨会议纪要一、会议背景教师交流研讨会议是为了促进教师之间的交流与学习而召开的。
本次会议旨在听取各位教师的经验分享、探讨教学方法和教育理念，进一步提升教师的教育教学水平。
二、会议议程1.开场致辞2.经验分享3.教学方法探讨4.教育理念探讨5.教材研讨6.教师发展计划7.问题交流8.总结发言三、经验分享教师们依次分享了自己在教学中的宝贵经验。
其中包括教学方法的创新与改进、学生学习兴趣的培养、教学资源的整合与有效利用等方面。
大家通过互相学习，进一步提高了自己的教学水平。
四、教学方法探讨在教学方法探讨环节中，大家分享了各自在不同学科和年级的教学实践经验，探讨了针对不同学生群体的教学方法。
同时，也提出了一些共性问题，通过大家的共同努力，寻求共同解决方案。
五、教育理念探讨在教育理念探讨环节中，与会教师们畅所欲言，分享了对于学生全面发展的理解、教育目标的设定以及教师的角色定位等方面的思考。
大家对教育的未来进行了热烈的讨论。
六、教材研讨在教材研讨环节中，教师们围绕教材内容展开研究与探讨。
大家分享了在实际教学中遇到的问题，讨论了教材的优化与改进措施，并提出了一些建议，以期更好地满足学生的学习需求。
七、教师发展计划在教师发展计划环节中，教师们共同探讨了自己的发展方向与目标，并分享了在教师发展过程中的心得与体会。
大家都认识到，教师应不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
八、问题交流在问题交流环节中，与会教师们积极提问，就自己在教学中遇到的问题寻求解决方案。
其他教师们也纷纷提出自己的看法与建议，共同探讨并找到解决问题的方法。
九、总结发言会议最后，主持人对整个会议进行总结发言。
他指出本次会议取得了丰硕的成果，教师间的交流与学习得到了有效推动，相信会议的成果将会进一步提升教师的教育教学水平。
十、总结通过本次教师交流研讨会议，教师们相互分享经验，探讨教学方法和教育理念，促进了彼此的成长与进步。
会议不仅加强了师资队伍的凝聚力和战斗力，也为教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。
教师座谈会会议纪要范文5篇
教师座谈会会议纪要范文5篇Model text of summary of teachers' Forum编订：JinTai College教师座谈会会议纪要范文5篇前言：会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
包括会议的基本情况、主要精神及中心内容，便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。
本文档根据会议纪要内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师座谈会会议纪要范文2、篇章2：教师座谈会会议纪要范文3、篇章3：座谈会会议纪要标准格式文档4、篇章4：座谈会会议纪要标准格式文档5、篇章5：座谈会会议纪要标准格式文档知道教师座谈会会议纪要怎么写吗?怎样写好教师座谈会会议纪要?下面是由PQ小泰推荐的教师座谈会会议纪要范文，欢迎大家阅读。
篇章1:教师座谈会会议纪要范文我校于20XX年11月4日在行政楼会议室召开了部分教师座谈会。
参加会议的有张春峰、王树臣、孙富、张玉明、李国田等18位老教师，会议由李荣校长主持。
会议听取了李校长半年工作的情况通报。
李校长强调，今后无论学校发展到什么程度，职工的利益必须摆在第一位。
今年，学校在保证职工正常开支的情况下，组织了全校187人旅游;为职工体检;庆祝校庆为职工做工作装;为职工发放购物卡等，同时，学校还尊重职工的民主权利，选举了职工代表，举行了教代会等。
今年招生工作一开始，学校就确定了今年的招生目标，认真安排部署招生工作计划，有针对性地解决招生过程中的实际问题。
通过努力，我校超额完成招生任务，共计录取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。
高中毕业生分5个班（1个口腔班，4个护理班），每班都在65-70人之间，后续完成了6318人次的助学金的发放工作，办理了09级毕业证2680件。
教师工作总结范文分享座谈会议纪要
教师工作总结范文分享座谈会议纪要一、回顾过去一年的工作座谈会伊始，大家共同回顾了过去一年的工作。
大部分教师表示，在去年的工作中遇到了不少挑战和困难，但通过不懈的努力，取得了一定的成绩。
参会人员纷纷分享了自己的教学心得和经验，讨论了工作中遇到的问题及解决方法，互相取长补短，为今后的工作做好准备。
二、对工作中的亮点进行总结会议进行了亮点总结环节，大家纷纷对自己认为在过去一年中取得的亮点进行分享。
有教师提到了自己采用了创新的教学手段，激发了学生的兴趣和积极性；还有教师分享了自己在课程设计方面的突破，让学生在学习中有更多实践和体验。
通过分享亮点，大家不仅增长了见识，还对自己的工作有了更清晰的认识。
三、分析工作中的不足之处座谈会进入了分析工作不足之处的环节。
大家坦诚面对工作中的不足，共同探讨了解决问题的方法。
有人提到了自己在学生管理上的不足，有人则提到了自己在素质教育方面的欠缺。
这一环节的目的是为了找出问题所在，并思考如何改进，从而提升教师的工作水平。
四、交流教学心得与方法会议的重要环节是交流教学心得与方法。
大家纷纷分享了自己在教学过程中的心得体会和教学方法。
有教师强调了培养学生的创新能力和实践能力的重要性，有教师分享了自己在课堂互动中的一些妙招。
这样的交流不仅丰富了大家的教学理念，也让大家在实践中获得了更多的教学技巧。
五、反思自身的教育理念在分组小组讨论环节中，大家围绕着教育理念进行了深入的探讨。
有教师反思了自身教育理念中的问题，认识到了在教学过程中应该注重学生的个性化培养，更加关注学生的综合素质发展。
这样的反思不仅拓宽了教师们的思路，也为今后的工作注入了新的动力。
六、分享教师成长的经验与方法座谈会进行了教师成长经验的分享环节。
许多教师通过分享自己的成长经历，让大家认识到每个教师都是在与学生一同成长的过程中不断进步的。
同时，教师们还分享了一些行之有效的自我成长方法，如读书、参加培训、交流探讨等。
这样的分享让大家充满了成就感和对教师事业的热爱。
青年教师座谈会会议纪要
青年教师座谈会会议纪要本次青年教师座谈会于2021年6月10日下午在学校教研室举行，会议由教务处组织召开。
会议主题为新时代下如何成为一名优秀教师。
会议邀请了学校数名资深教师担任主讲嘉宾，共计15名青年教师参加了此次座谈会。
会议主持人首先致欢迎辞，感谢各位教师踊跃参加此次座谈会。
接着，主持人邀请嘉宾教师发言。
下面是会议主要内容的纪要：一、学科知识的掌握嘉宾教师认为，在成为一名优秀教师的路上，学科知识的掌握是必不可少的。
青年教师需要不断学习、掌握新知识。
要注重查缺补漏，以精深的学科知识为基础，才能将知识转化为能力，才能更好地为学生服务。
二、素质教育的开展现在的课堂不仅仅是教课，更是要承担着培养学生素养、品德的任务。
嘉宾教师认为，青年教师应该注意培养学生的学科知识之外的素质，发扬爱国主义、集体主义和社会主义等传统美德，不断探索创新，提升自己的素质。
三、工作经验的积累经验可以带来更好的教学表现，而经验只有通过不断地实践和学习才会有所提升。
嘉宾教师提议青年教师要学会总结、分享自己的教学经验和教学心得，提高教学质量。
在加强工作汇报的同时，要有教学评价的意识，及时发现和纠正问题。
四、教学方法的创新嘉宾教师认为，教学方法是决定教学质量的关键，创新教学方式不仅要符合学生的认知特点，更要体现时代特色。
青年教师要学会选择好的教学方法，并加以运用。
此外，还可以尝试课堂小组合作、引导学生独立思考、探究等教学方式。
五、个人素质的提高青年教师的个人素质是影响教学质量的关键因素之一，而个人素质的提高不仅限于专业素质，还包括为人处事的能力，为人师表的品质等。
嘉宾教师认为，青年教师应该保持敬业精神，自我管理，积极发挥自身特点，团结协作，不断提升自身综合素质。
会议在议程完成后进入了自由讨论环节，共计1个小时，讨论内容包括课程安排、教学经验和个人发展等。
讨论内容丰富，大家积极交流，学到了许多。
通过座谈会，青年教师们更加清晰地认识到如何成为一名优秀的教师，有了更加明确的方向和目标。
青年教师座谈会会议纪要
青年教师座谈会会议纪要会议时间：20xx年xx月xx日## 会议地点：xx学校一、会议目的本次会议旨在为青年教师提供一个交流学习的平台，分享各自教学经验，促进教学水平的提高，同时也是为了加强青年教师之间的联系和互动，欢迎大家踊跃发言。
二、会议安排1.主题演讲：某学科教学的难点与解决方案主讲人：xx老师2.分组讨论：以下是各小组的讨论主题和组员–讨论一：如何贯彻新课改？（组长：xx老师，组员：A、B、C、D）–讨论二：如何提高学生自主学习能力？（组长：xx老师，组员：A、B、C、D、E）3.分享经验：以下是几位老师的教学心得–xx老师分享了如何提高学生语文阅读能力的教学方法和教材选用经验。
–xx老师分享了如何激发学生学习兴趣的经验和例子。
–xx老师分享了如何使用多媒体技术提高教学效果的方法和技巧。
三、会议内容1.主题演讲xx老师从教育局和学校方面的政策解读，引出本学科教学的难点，并结合自身教学经验，提出了一些解决方案和建议，如针对学生的基础薄弱情况设置重点难点的梳理和讲解，对学生进行有计划的训练，及时给予反馈和指导，等等。
2.分组讨论–讨论一：如何贯彻新课改？经过讨论，小组提出了一些贯彻新课改的建议：•采用探究式学习，鼓励学生自主发现、解决问题，启发学生思维，提高学生发散性思维能力。
•结合学生生活实际，使知识更加贴近实际，激发学生学习兴趣，让学生在活动中学习。
•加强自主学习意识，鼓励学生自主探究和自我评价。
–讨论二：如何提高学生自主学习能力？同样地，小组提出以下建议：•理性引导和激励学生主动学习，提高学生的自觉性和自律性，鼓励并指导学生多看书、多记笔记、多练习。
•营造良好的学习氛围，让学生愉悦地学习，增加学生的积极性。
•发挥小组学习的优势，让学生互相促进、互相学习。
3.分享经验在分享环节中，各位老师结合自身的教学实践，与大家分享了自己在教学中的经验和心得，提出了一些理论和方法性的建议，这些都为大家开拓了思路，提供了可借鉴的经验。
教师教育教学专题座谈会纪要
教师教育教学专题座谈会纪要一、介绍会议目的和背景本次座谈会旨在探讨教师教育教学的相关问题，促进教师教育教学水平的提升，提高教育教学质量。
座谈会邀请了多位教育专家、校长、教师代表等参与讨论。
二、分享教师教育的理念和经验参会嘉宾纷纷分享了自己对教师教育的理念和经验。
其中，一位校长分享了学校在培养教师的过程中，重视教师的素质提升和专业发展，并介绍了学校采取的措施，如提供专业培训机会、搭建教师交流平台等。
三、探讨教学方法与策略座谈会继续讨论教学方法与策略的问题。
一位教育专家强调了个性化教学的重要性，指出教师应根据学生的不同特点、兴趣和能力制定相应的教学计划，并鼓励教师运用多种教学方法和工具，激发学生的学习积极性。
四、分享教师成长与发展的经验一位教师代表分享了自己的成长与发展的经验。
她强调了持续学习与反思的重要性，认为教师应积极参加各类培训和教学交流活动，通过与同行的讨论和合作来提高自己的教学能力。
五、讨论评价体系的建设座谈会进一步讨论了教师评价体系的建设问题。
与会者提出了多种评价方法和标准，从学生的学习成果、教学效果以及教师的专业素养等方面进行综合评价。
大家认为评价体系的建设应兼顾教师个人发展和学校整体成效，并要求确保评价的公正性和客观性。
六、探讨学校管理与教师发展的关系座谈会讨论了学校管理与教师发展的关系。
一位校长分享了他的管理经验，强调了学校管理要着重关注教师的专业发展和激励机制。
与会者纷纷发表自己的看法，认为学校应提供良好的管理环境和资源，为教师的发展提供支持和保障。
七、探索课程改革与教师发展座谈会继续探讨了课程改革与教师发展的关系。
一位教育专家强调了课程的科学性和实践性，认为教师应与课程改革保持同步，并提出了在改革中培养教师专业素养和培养学生综合能力的建议。
八、分享成功的教育案例与会人员分享了一些成功的教育案例，探讨了成功的原因和启示。
这些案例包括教师的创新教学方法、学生的突破成就等。
大家都对这些成功案例表示认同，并希望能够从中吸取经验，推动教育教学水平的提升。
座谈会会议纪要(通用11篇)
座谈会会议纪要（通用11篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师职业道德座谈会纪要
教师职业道德座谈会纪要一、引言教师是社会的脊梁，承担着培养下一代的重要责任。
为了进一步弘扬和践行教师职业道德，学校举办了一次座谈会，本次会议的目的是探讨教师职业道德的重要性以及如何提高教师职业道德水平。
二、教师职业道德的定义和特点教师职业道德是教师在教育教学和日常工作中所应遵守的道德规范，代表着教师的价值观和职业精神。
其核心是爱心、责任心和专业水准。
三、教师职业道德的重要性1. 培养学生健康成长：教师职业道德的践行能够为学生提供正面的榜样，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。
2. 促进教育公平：教师职业道德的具体表现是公平、公正地对待每一位学生，以确保每个学生都能得到公平的教育机会。
3. 维护教师形象：教师职业道德的践行不仅使教师个体受益，也有助于提升整个教师群体的形象和声誉。
四、提高教师职业道德水平的策略1. 培养教师的专业素养：提高教师的学识水平和教育教学能力，使其成为真正具备专业知识和技能的教育者。
2. 关注教师的心理健康：鼓励教师参与心理辅导和心理健康培训，缓解教师工作压力，提升心理素质。
3. 加强教师职业道德教育：通过专题讲座、研讨会等途径，加强对教师职业道德的培训和教育，提高教师的职业道德水平。
五、引导教师践行教师职业道德的具体措施1. 倡导尊重：教师应尊重每一个学生的个性和差异，不歧视、不偏袒，创造公平的学习环境。
2. 践行榜样：教师应以身作则，积极践行教师职业道德，为学生树立榜样。
3. 热心帮助：教师要热心关心学生，及时发现学生的困难和问题，并给予适当的帮助和指导。
六、建立监督机制1. 学校监督：学校应建立相应的教师职业道德评价和奖惩制度，加强对教师职业道德的监督，确保教师的践行行为得到有效的反馈。
2. 同行监督：教师应互相监督，共同维护教师职业道德的高度，形成自觉遵守道德规范的群体氛围。
七、挑战与应对1. 教育现实压力：教师面临的压力包括教学任务重、学生品行不良等，教师应坚守职业道德，积极寻找应对策略。
教师会议记录格式范文6篇
教师会议记录格式范文6篇教师会议记录格式范文6篇教师会议记录格式范文篇一：会议名称：教师座谈会会议主办部门：广福完小会议时间：xx年x月x日18:20会议地点：多媒体教室会议主持人：完小校长尹斌与会人员名单：完小政教主任熊丙武完小教务主任钱绪银完小总务主任李晖完小少先大队部辅导员江军完小全体教师记录人员：钱绪银会议议题自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育发言记录主持人：今天会议的议题为“自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育”。
我们全体教师聚在一起，学习省、市、县相关文件。
希望各位老师围绕该议题展开讨论，认真反思，从而对有效规范教师从教行为，遏制在职教师有偿家教家养行为，办好人民满意的教育有所帮助。
希望大家畅所欲言。
一、政教主任熊丙武提高学生综合素质，是我们的责任和义务。
但学生的健康成长需要良好的社会环境。
当前，“有偿家教家养”的歪风有所抬头，少数教师以盈利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，损害了学生的身心健康，它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的基本内涵，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的感情，损害了教师的形象，阻碍了教育的健康发展。
二、教务主任钱绪银办人民满意的教育，是我们永恒的追求，我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风，积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。
三、总务主任李晖我学习了湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》和《慈利县禁止在职教师有偿家教家养的暂行规定》后，深深懂得:这是教育系统行风建设的迫切需要，是树立教师良好形象，创建和谐学校，办人民满意的教育的需要。
我一定按照上级的要求，带好头，自觉抵制有偿家教家养这一歪风。
四、少先大队辅导员江军率先垂范，带头抵制有偿家教家养。
认认真真上好每一堂课，努力提高课堂效率，切实减轻学生课业负担，从根本上减少学生对补课的依赖。
教师座谈会会议纪要6篇
教师座谈会会议纪要6篇教师座谈会会议纪要 (1) 各位老师：大家好。
今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高我们年轻教师的责任意识和职业归属感。
当然这样的会议，类似岗前培训，恐怕你们没有少参加，也习惯了硬着头皮听会。
我知道，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，所以，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。
对于走出校门不久的年轻教师而言，学校的一切事熟悉的，但对于刚刚参加工作不久的新教师而言，学校的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。
而在偏远一些的农村学校，这些问题格外明显，比如我们学校常常会面临教师缺岗，班级难管，学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题，调课、换课、上叔伯课几乎天天上演。
这一切，很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，于是，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。
但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好像一份追求刚刚踏上征程，如果工作的日子都这样度过，今生岂不是注定要遗憾?想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值，抵触比赛的规则，我们怎么可能跑出最佳水平呢?电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的，是烧菜人的那颗心。
”当你怀着一颗“不值得、不愿意”的心去烧菜时，你的菜里就被添加了苦味。
类比到教育工作也同样可堪琢磨——当你用懒得管，看见他们就心窄的心态去管理班级的时候，你的语言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬着头皮做教育，硬着头皮做工作。
所以，当你硬着头皮讲课的时候，你的学生只是在硬着头皮配合，当你硬着头皮教育学生的时候，学生自然也就是硬着头皮听着。
我知道，总会有一些不如意出现在我们的工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持，若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光，那么久而久之，在怠慢工作的同时，也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功。
教师交流座谈会议纪要
教师交流座谈会议纪要1.纪要背景介绍本次教师交流座谈会议是由XXX学校于X月X日举办的，旨在促进教师之间的沟通与交流，提升教学质量和教师专业能力。
座谈会邀请了本校各学科的优秀教师进行分享和交流。
2.座谈会议的目的与目标座谈会议的目的是为了提升教师的专业素养，促进教学经验的互相分享，提升学校整体的教学水平。
会议期望通过互动交流，共同探讨教育教学中存在的问题，并找到解决问题、改进教育教学的途径和方法。
3.分享主题1：创新教学方法与资源分享优秀教师X老师分享了他在教学中如何创新教学方法的经验。
他提到，教师应不断尝试新的教学方法，例如利用多媒体教具、小组合作学习等，来激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，他还分享了一些有趣的教学资源和工具，如网络课程平台、教学软件等。
4.分享主题2：教学评价与反思优秀教师Y老师分享了他对教学评价与反思的见解。
他认为教师应该时刻保持对自身教学的反思，不断提高自己的教学水平。
他提到，教师评价不仅仅是对学生的评价，还要评价自己的教学方法、教材的使用等。
同时，他也提到了一些常见的教学评价方法和工具。
5.分享主题3：课堂管理与学生激励优秀教师Z老师分享了她对课堂管理与学生激励的经验。
她强调了课堂管理的重要性，包括课堂纪律的维护和学生行为规范的培养。
同时，她还分享了一些有效的学生激励方法，如奖励机制、鼓励的话语等，以帮助学生更好地参与课堂学习。
6.座谈会议上的互动交流与会教师们积极参与讨论与交流，表达了对分享教学经验的兴趣，提出了一些问题和困惑。
其他教师纷纷发表自己的看法和经验，分享了一些在教学中遇到的挑战和解决方案，大家互相学习、借鉴，共同提高。
7.总结主题1：提升教学质量的关键经过此次座谈会议的交流与讨论，我们认识到提升教学质量的关键在于创新教学方法与资源的应用。
我们要鼓励教师们积极尝试和探索新的教学方法，并提供丰富多样的教学资源，以提高学生的学习效果和兴趣。
8.总结主题2：教学评价与反思的重要性教师评价与反思是提高教学质量的重要环节。
教师工作座谈会纪要
教师工作座谈会纪要一、会议召开背景近期，学校举行了一场教师工作座谈会，旨在为教师提供一个交流沟通的平台，共同探讨教育教学的发展与创新。
本次座谈会旨在促进教师之间的互动交流，推动教育教学改革，提升教育教学质量。
二、教师发展与培训会议上，有关教师发展与培训的话题引起了广泛的关注。
教师们普遍认为，不断提升自身的专业素养与教学能力非常重要。
为此，需加强学校对教师的培训与指导，提供合适的培训资源，以帮助教师在专业知识、教育技能等方面不断提高。
三、教育教学改革座谈会上，教育教学改革成为另一个热门话题。
教师们一致认为，应积极推动课程改革，在教材选拔、教学方法创新等方面进行探索。
另外，还应关注学生的个性发展，发挥他们的潜能，培养出更具创新力和实践能力的人才。
四、师生关系建设会上，教师们也提到了师生关系的建设。
教师发言称，应以理解、尊重和信任为基础，与学生建立健康和谐的关系。
只有与学生建立良好的师生关系，才能使学生愉快地学习，实现素质教育的目标。
五、家校合作家校合作被列为重要议题。
教师们表示，与家长保持紧密联系，及时沟通学生的学习状况和问题，能够更好地为学生提供帮助和指导。
同时，家长的参与也能有效地促进学校教育教学的发展。
因此，建立积极向上的家校合作关系是非常重要的。
六、教师之间的合作教师的合作问题引起了与会教师们的关注。
教师们认为，在团队合作中充分发挥各自的优势和特长，相互支持和学习是非常重要的。
他们呼吁学校加强教师之间的沟通和合作，搭建交流的平台。
七、教育资源与设施在教育资源与设施方面，教师们普遍认为，学校应不断改善办学环境和设施条件，提供更好的学习资源。
同时，也希望学校能够加强对教育资源的合理配置，确保资源的公平利用，为教育教学提供更好的条件和保障。
八、教师的自我发展教师自我发展被认为是职业教师的必修课。
教师们表示，通过参加学术交流、研究和培训等形式，不断提升自己的知识和能力，才能更好地适应教学与教育发展的需求。
教师座谈会会议纪要格式
教师座谈会会议纪要格式1. 引言座谈会是教师之间交流、探讨、分享经验的一个重要场合，对于提高教学质量和推进教育教学改革具有重要作用。
在座谈会中，大家分享的经验和观点需要进行记录，以便后续分析和总结。
教师座谈会会议纪要就是这样一种记录方式。
2. 会议召开前的准备2.1 纪要工作人员的选定在座谈会召开前，需要确定纪要工作人员，确保会议的内容被完整记录下来。
纪要工作人员需要认真听取每位教师的发言，并及时记录下来。
2.2 会议议程的制定会议议程的制定需要考虑到教师之间交流的主要内容和重点。
制定出完整且清晰的议程，以确保提高会议效率和效果。
2.3 会议的通知和场地的准备在确定了会议时间和议程后，需要通过邮件、电话等方式将会议通知发给所有相关教师，并在会议前准备好会议室、桌椅以及音响设备等。
3. 会议纪要的撰写3.1 会议开始时间和地点会议开始时需要记录下开始时间和地点，以便后续查看与分析。
3.2 参会人员名单记录下参会人员名单，以方便后续查看与确认。
3.3 议程及讨论内容对于整个会议的讨论内容，需要记录下来。
尤其是对于某个议题的讨论及结论，需要写清楚，确保后续可以清晰地了解讨论和结论的情况。
3.4 各位教师发言内容座谈会的主要内容是教师之间的交流和分享，因此需要记录下每位教师的发言，包括具体的观点和建议。
3.5 会议结论会议结束后，需要对整个会议进行总结，写出会议结论并提出后续需要解决的问题和需要改进的方向。
4. 会议纪要的发送和存档4.1 会议纪要的发送参会人员对于会议纪要需要进行查看和确认，因此需要将会议纪要通过邮件等方式发送给所有参会人员，确保大家对于会议内容和结论有一致的认识。
4.2 会议纪要存档会议纪要也需要存档，以备后续需要查阅。
可以将会议纪要存放在学校或者部门的网络硬盘或公共存储空间上。
同时，可以制定归档和保密制度，对敏感信息进行保护。
5. 结束语教师座谈会是教育教学交流和探讨的重要平台，记录会议的纪要对于后续的总结、改进和交流都是非常重要的。
教师会议纪要范文(精选3篇)
教师会议纪要范文（精选3篇）范文1：会议主题：教师工作交流会议会议时间：2022年1月10日上午9点会议地点：教师办公室会议纪要：1. 主持人首先宣布会议开始，并对与会教师表示欢迎和感谢。
2. 会议主题确定为教师工作交流，重点讨论教学经验和教学方法的分享。
3. 部分教师围绕主题进行分享，分享了自己在教学过程中的心得和体会，包括教学资料的准备、课堂活动的设计以及学生的参与等方面。
4. 与会教师进行了积极的互动和讨论，提出了一些问题和建议，并就相关问题进行了深入的探讨。
5. 还就教师在教学中遇到的困惑和挑战进行了交流，组织了小组讨论，并分享了解决问题的经验和方法。
6. 会议最后，主持人总结了会议内容，并建议每位教师将会议纪要整理好发送给全体教师，以便进一步的交流和探讨。
会议纪要由（签名）： XXX会议记录日期：2022年1月10日范文2：会议主题：学校教师团队共同发展的探讨会议时间：2022年3月1日下午2点会议地点：学校会议室会议纪要：1. 主持人宣布会议开始，并向与会教师致以热烈欢迎。
2. 会议主题确定为学校教师团队共同发展的探讨，希望通过本次会议促进教师间的相互学习与合作。
3. 学校的各位教师分别介绍了自己在教学方面的特长和经验，并分享了一些教学资源和方法。
4. 会议采取小组讨论的形式，每个小组都讨论了一个与教师发展相关的话题，并就问题提出了一些建议和解决方案。
5. 与会教师就自己对学校教师团队共同发展的理解和期望进行了表述，并提出了一些建议和需求。
6. 会议最后，主持人总结并汇报了会议讨论的结果，并表示学校将根据教师的真实需求制定相关培训计划。
会议纪要由（签名）：XXX会议记录日期：2022年3月1日范文3：会议主题：教师教学经验交流会议会议时间：2022年5月15日上午9点会议地点：学校会议室会议纪要：1. 主持人宣布会议开始，并向与会教师表示感谢和欢迎。
2. 会议主题确定为教师教学经验交流，旨在促进教师间的相互学习与共同进步。
教师工作总结座谈会议纪要
教师工作总结座谈会议纪要1. 会议目的本次教师工作总结座谈会议旨在回顾过去一年的教学工作，并总结经验教训，分享最佳实践，进一步提升教师的专业水平和教育教学质量。
2. 会议议程2.1 教师工作回顾首先，大家就过去一年的工作进行回顾，分享教学中的成功经验和遇到的困难。
以此为基础，我们可以更好地重新定位教育目标和制定下一步的教学计划。
2.2 经验分享在这一环节，每位老师都可以分享自己在教学过程中积累的经验，包括教学方法、教学资源的开发和利用、学生管理等方面的经验。
通过互相分享和学习，我们可以找到更好的教学解决方案。
2.3 教育教学改进建议为了提高我们的教育教学质量，每位老师都可以就过去一年的工作中发现的问题和不足提出建议和改进方案。
我们要鼓励大家积极参与，共同讨论并提出可行的解决方案。
2.4 教研活动规划作为教职工团队，我们致力于推动校内教研活动的开展。
在这个环节，我们将共同商讨未来的教研计划，包括主题、形式、目标和时间安排等方面。
通过举办教研活动，我们可以梳理教学中的难点和疑问，更好地解决实际教学中的困惑。
2.5 教师培训需求调研为了进一步提升教师的专业水平，我们将进行一次教师培训需求调研。
通过问卷调查和研讨，我们将了解教师们希望获得哪些培训资源，以便满足大家的需求，并安排相关培训计划。
3. 回顾与展望我们认真地总结了过去一年的教育教学工作，发现了一些可持续改进的问题和方向。
通过本次会议的讨论和交流，我们形成了共识，并制定了改进措施和计划。
这将有助于我们在未来的工作中更加高效和专业。
4. 会议总结本次会议是一次具有重大意义的教师座谈会议，我们汇集了全体教师的思想智慧，促进了教师团队的凝聚力和发展。
通过总结教育经验，分享教学方法，我们为学校未来的发展定下了良好的基调。
同时，我们也意识到教师的个人发展非常重要，通过教师培训和教研活动，我们可以提升自身的教育教学能力。
综上所述，本次教师工作总结座谈会议为教师们提供了一个宝贵的交流与合作的平台，让我们更好地了解彼此的优势与不足，共同进步。
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教师座谈会会议纪要座谈会的人数通常为6-10人，地点通常选择在会议室内举行，由主持人，与受访者以聊天的方式讨论，讨论的内容就要看个案的主题。
下文是教师座谈会会议纪要，欢迎阅读!教师座谈会会议纪要一随着我院内涵式发展的不断推进，院党委非常重视师资建设与管理工作。
继全院中青年教师说课活动之后，教务处又牵头召开了全院青年教师座谈会。
本次会议于20XX年元月10日上午在网络会议室召开，参加本次会议的有:院党委委员朱吉生副院长，教务处、人事处、总务处、督导室等部门领导，系主任代表，老教师代表、青年教师代表等28人。
会议围绕学院教育教学工作，实践性教学的开展，青年教师个人职业发展，以及青年教师工作条件与要求等方面展开。
与会的青年老师发言积极，畅所欲言。
他们将入校工作以来的生活学习情况，在会上做了汇报，谈了体会;将开展的教学教改工作，参与专业课程建设工作，在会上进行了交流;将工作上存在的不足，生活上的碰到困难，在会上作了说明。
大部分老师表示，学校给他们提供良好的职业发展空间，个人职业能力、教学能力得到了很大的提高。
同时也表示将在个人实践性教学能力提高方面要多下功夫，希望学校能提供更多的培训机会。
在青年教师收入方面，希望学院更加重视这个群体，提高他们的工资待遇，改善他们的生活条件。
相关部门领导对青年教师提出的如绩效工资、住房公积金等切身利益问题，逐一进行了说明，对一些政策问题进行了解答。
系主任代表与老教师代表，就在内涵发展形势下，如何成为一名合格的高职教师，为什么要教改、改什么，如何完善个人知识系统与能力结构，如何授课，开展实践性教学等问题做了分析与阐述。
最后，朱吉生副院长作了重要讲话。
他指出，本次座谈会目的是为了更好的开展教学工作，为了青年教师更好的发展，增进青年教师与学校的沟通。
学院发展离不开师资，必须给老师，特别是青年教师，提供良好的工作与发展平台，同时也需要老师努力工作并取得进步，来促进学校发展。
他希望，青年教师要对自己的高职教育生涯，做好规划，定好位。
在专业能力发展方面，要更多的关注本专业发展动态，掌握本行业技术发展水平，注意积累，同时积极参与科研工作，要做好自然科学研究，也要做好教研教改工作。
在教学能力提高方面，要认真备课、上课、课后反思，形成自己的成果，同时也要争取参加培训的机会，了解高职教育理念，提高自己技能水平，尽快具备"双师素质"。
学院的发展在于师资，师资的希望在于青年老师。
让我们共同努力，创造学院美好的明天。
教师座谈会会议纪要二电气学院十一月十九日召开青年教师座谈会，针对课堂教学存在的难点问题进行了深入的交流。
会议气氛热烈自然，与会青年教师会前做了认真准备，就如何备课、讲课及控制课堂出勤率、抬头率的措施与方法进行了深层次的剖析与研讨。
与会的新老教师都畅谈了自己课堂教学的体会、做法、困绕教学效果的几大矛盾及对策与思考。
会议主题层层深入，新思路不断涌现。
展现了学院深厚的教学传统底蕴与青年教师的活力与潜质。
重点讨论这样几个问题:对于课堂教学:一为什么叫学生来听你讲课，而不光是让学生自己看就行了。
你的控局能力如何?你是怎样备课的?二、讲课要研究明白学生的心理，读懂学生的眼神调整学生的情绪，不断的设计提出问题、层层深入--抓住要点--讲深讲透。
三、出勤率和抬头率问题:抽查--点名--适当扣分--交谈--教育--智取--深厚的教学功底--提出问题--不需回答--引人入胜--恩威并重--最终达到最好的学习效果。
四、课堂迟到的问题与对策:做到坦诚的师生对话--让学生自定方案解决--用办法引导学生实施自我教育的成功。
五、分层次教学问题:--按中等以上水平学生的接受程度授课--给出高难度的综合训练题目培养尖子生--在给创新分鼓励加进总成绩。
六、采用问题教学方法--效果较佳，对一堂课的知识点设计几个问题--不断地提出--层层深入--达到准确清晰、系统、生动。
会议就上述几大热点、难点问题进行了深入、细致的讨论与会者都感到收获很大，每个人的意见都很有创意。
我们将陆续刊载并希望全院教师共同参与和讨论。
参加会议的教师有:蒋秀珍、张毅刚、王立欣、冉树成、吴丽莹、张文义、白雪峰、郭犇、赵凯歧、杨旭强、徐永向、胡建辉、刘旺、刘晓东、梁军、张辉---孙雷报道电气工程及自动化学院20XX年11月26日教师座谈会会议纪要三我校于20XX年11月4日在行政楼会议室召开了部分教师座谈会。
参加会议的有张春峰、王树臣、孙富、张玉明、李国田等18位老教师，会议由李荣校长主持。
会议听取了李校长半年工作的情况通报。
李校长强调，今后无论学校发展到什么程度，职工的利益必须摆在第一位。
今年，学校在保证职工正常开支的情况下，组织了全校187人旅游;为职工体检;庆祝校庆为职工做工作装;为职工发放购物卡等，同时，学校还尊重职工的民主权利，选举了职工代表，举行了教代会等。
今年招生工作一开始，学校就确定了今年的招生目标，认真安排部署招生工作计划，有针对性地解决招生过程中的实际问题。
通过努力，我校超额完成招生任务，共计录取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。
高中毕业生分5个班(1个口腔班，4个护理班)，每班都在65-70人之间，后续完成了6318人次的助学金的发放工作，办理了09级毕业证2680件。
半年来，学校不断加大教育教学工作力度，除完成正常教学任务外，还召开了教学工作专题会议，使教学工作各项决策更加明确;制定了专业授课计划，突出强化学生动手能力;开展了多次集体备课活动。
同时学校向上级教育主管部门推荐5位教师参加优质课的评比。
强化师资培训，完成一期青年教师校内培训工作，并跟踪听课，随时指导;开展了护士执业资格考试相关教师校内培训，使教学工作更有针对性和实效性;组织五名教师参加卫生部护士执业资格考试师资培训;选派两名骨干教师参加省级培训，取得了很好的效果;选派一名教师脱产进修学习;有计划地组织教师继续教育学习;选派一名教师参加国家级学术会议，一名教师参加省级学术会议;同时进一步开展校本课题研究，各教研室均申报校本课题。
开展了两期师资招聘听课工作，完成了20XX年教师职称晋升材料审核。
在开展学历教育的同时，学校注重培训工作，与卫生局科教处等上级主管部门合作，顺利完成全科医生理论培训、社区护士理论培训、全科医生临床技能培训、成人高考考前培训、美容师培训、按摩师培训工作。
为对全校的教育教学、学生管理、行政后勤保障工作进行全方位督导，学校于9月份成立督导室，督导人员由在教学一线工作多年、经验丰富、责任心强的骨干教师组成，制定了《吉林职工医科大学吉林卫生学校督导工作条例》和《吉林职工医科大学吉林卫生学校督导工作流程》。
几个月以来，召开了多次督导工作会议，组织了督导专题学习会，经过广泛听取意见和建议，明确了在新形势下督导成员应在督教、督学、督管上全面开展的工作目标。
督导成员经常深入课堂、实验室、机房等教学第一线开展随堂听课近70学时，并为教学工作提出了10余项合理化建议，反馈到教学工作中，已经产生很好的教学反映。
听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。
同时，督导成员还参加了学生评教座谈会，广泛听取对教学工作的意见。
在学生管理方面，学校加强了班主任队伍建设，改变了以前个别存在的"生、冷、硬"管理方式，取得了很好的效果;学生德育工作除完成日常检查外，继续施行"三分八星制";以各种师生喜闻乐见的形式宣传消防知识，制定预案并按预案要求结合我校的实际情况，进行模拟实战的消防演练和应急疏散演练;半年来，为丰富学生的课余文化生活，学校开展了大量文体工作，包括护士节活动、学生热舞大赛等共5项活动。
从5月份以来，学校陆陆续续将大部分供热管线改造完成，学生寝室和教室温度比去年平均升高5度-6度，不但为学校节省了大量资金而且老师和学生可以在更暖和的教室里上课、学习。
同时学校为迎接新生的到来，完成了宿舍的搬迁，为部分学生宿舍做防水工程;完成了大、中专报表，文件收发工作，根据上级要求及我校实际情况成立学校招标采购控制办公室，对学校的采购工作进行全面监管。
为规范学校管理，学校各科室制定了相应的工作职责、工作流程和工作制度，使各部门的工作更加规范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人员的责任感，同时学校整体管理规章制度正在整理制定中。
学校人事制度改革顺利进行，理顺了临时用工人员与学校的合同关系;调整了清洁、舍务人员、保卫等岗位工资标准;与9名校内临时聘用人员续签协议;与3名新招聘临时教师签订校内协议;同时理顺了8名在编不在岗人员工作关系，并且此工作正在进行中。
从5月份以来，学校加强了与各分校之间的联系，为双方的进一步合作奠定了良好的基础。
为加强联系，学校制定了吉林卫生学校所属分校评估指标体系，并成立专家组对所有分校的整体工作进行评估(包括教学工作、学生管理工作、后勤保障工作、行政事务等工作)，结合招生情况，给予奖励。
此次会议进一步明确了学校今后一段时期的总体工作思路，即:明确一个方向，把握两个环节，完善三个体系，破解四个难题。
李荣校长结合我校实际，将学校发展的总体工作思路向各位与会人员作了进一步解释。
1、明确一个方向，即明确学校的发展方向。
我校现在的中专学历教育已不能满足社会对医学护理专业人才的需求。
虽然我校毕业生动手能力很强，但是理论知识却有待进一步提高。
只有提高学历教育层次，才能从根本上解决学生理论不足的问题，因此，确定我校的发展目标为想尽一切办法升入高职。
2、把握两个环节，即入口环节和出口环节，就是要把握好招生环节和学生就业环节。
虽然今年我校的招生情况非常好，总校招生数量为1053人，从全市中职学校来看也是名列前茅，但招生工作这一环节不可掉以轻心，因为招生工作是全校整体工作的生命线。
出口环节主要是强调学生护理上岗证的通过率。
从全国范围来说，护理行业还是十分缺人才的，如果我校学生毕业时能拿到上岗证，对就业来说将是十分有利的条件。
所以5月份以来学校想了很多办法，做了很多工作，包括为就业工作增加人员力量，给就业工作扶持政策等。
学校召开了就业工作专题会议，征求就业处全体人员对就业工作的意见和建议，理清工作思路，明确工作方向;完成20XX级实习学生日常管理工作同时着手20XX级学生毕业安置和20XX级学生的实习安排工作。
3、完善三个体系，即完善教育教学体系、学生管理体系、后勤服务体系。
三个体系是相辅相承的关系，它们互相影响，互相制约，缺一不可。
不断建设和完善三个体系，将为我校各项工作的开展提供坚实的基础和有力的保障，将使学校整体工作朝制度化、规范化、效率化方向发展。
4、破解四个难题，即资产遗留问题、人事编制问题、管理模式问题、校舍迁址问题。
这个四个难题是学校现面临最直接的问题，必须得在短时间内解决，不然将影响学校的整体工作的进程。