中考语文总复习——古诗文字词积累(答案)

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中考语文古诗词默写复习题附答案

中考语文古诗词默写复习题附答案

中考语文古诗词默写复习题附答案古诗词的默写一般都是考验我们在中考前的有没有用心的去学习,在复习的时候认真的默写就会有事半功倍的效果。

下面由店铺给大家整理了中考语文古诗词默写复习题附答案,希望可以帮到大家!中考语文古诗词默写复习题附答案一、记忆性默写,在横线上写出课文原句。

1. 水何澹澹,__________________。

树木丛生,___________________。

________________,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)2. 此中有真意,____________________。

(陶渊明《饮酒》)3. ____________________,儿女共沾巾。

4. ____________________,风正一帆悬。

5. ____________________,归雁入胡天。

6. ___________________________,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》)7. 闲来垂钓碧溪上,_________________________。

(李白《行路难》)8. 造化钟神秀,_________________。

(杜甫《望岳》)9. ____________________,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)10. 白头搔更短,________________。

(同上)11. 自经丧乱少睡眠,______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)12. ______________________,吾庐独破受冻死亦足!(同上)13. 散入珠帘湿罗幕,_______________________。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)14. ________________________,都护铁衣冷难着。

(同上)15. 天街小雨润如酥,_______________________。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)16. 怀旧空吟闻笛赋,_______________________。

中考复习专题训练—古诗文名句积累之综合(含答案)

中考复习专题训练—古诗文名句积累之综合(含答案)

中考复习专题训练—古诗文名句积累之综合(含答案)一、古诗分类:※诗中豪情1.会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)2.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)3.老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)4.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)5.了却君王天下事,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)※诗中哲理1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)2.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)4.江山代有才人出,各领风骚数百年。

(朱熹《论诗》)※诗中忧愁1.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

(龚自珍《己亥杂诗》)2.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)3.薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

(李清照《醉花阴》)4.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》)5.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)※诗中豁达1.人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头·明月几时有》)2.海内存知己,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)3.与“劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人”意境相反的诗句是:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

※诗中乡情1.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

(范仲淹《渔家傲》)2.夕阳西下,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)3.已知泉路近,欲别故乡难。

(夏完淳《别云间》)4.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)5.乡书何处达?归雁洛阳边。

(王湾《次北固山下》)※诗中离别1.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》)2.海内存知己,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)3.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

2023年语文中考总复习九年级下册古诗文理解性默写(一)打印版含答案

2023年语文中考总复习九年级下册古诗文理解性默写(一)打印版含答案

九年级下册第29首渔家傲·秋思1. 直接型默写塞下秋来风景异,________________。

_________________,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,__________________。

羌管悠悠霜满地,人不寐,___________________。

2. 理解型默写(1)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”可以联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的语句:________________________,________________________。

(2)唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情,点明主旨的句子是:________________________,________________________ 。

(3)《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的语句是:___________________________,___________________________。

(4)《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景悲凉奇异的语句是:___________________________,___________________________。

第30首江城子·密州出猎1. 直接型默写__________________,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,__________________。

__________________,亲射虎,看孙郎。

__________________。

鬓微霜,又何妨!持节云中,__________________?__________________,西北望,射天狼。

2. 理解型默写(1)《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到朝廷重用的心情的语句是:_______________________,__________________________?(2)《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的语句是:___________________ ,___________________,___________________。

【人教浙江专版】中考语文总复习 第一部分 语文知识积累专题训练02 古诗文名句默写(含答案)

【人教浙江专版】中考语文总复习  第一部分 语文知识积累专题训练02 古诗文名句默写(含答案)

专题训练(二) 古诗文名句默写【说明】本专题训练针对教科书(含附录)古诗词篇目、浙江考试说明附录1古文篇目及教材要求背诵古文篇目进行全面梳理,针对浙江考试说明附录2经典诵读篇目200篇进行重点训练。

一共包含五轮:第一轮为古诗文名句直接默写下句;第二轮为古诗文名句直接默写上句;第三轮为理解型默写;第四轮为主题、拓展与运用型默写;第五轮为古诗文名句默写易错字特别训练。

◇第一轮直接默写下句◇|古诗词名句|(教科书及其附录)1.曹操《观沧海》(1)树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟, 。

(2)日月之行,若出其中; ,若出其里。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(1)杨花落尽子规啼, 。

(2)我寄愁心与明月, 。

3.王湾《次北固山下》(1)客路青山外, 。

(2)潮平两岸阔, 。

(3)海日生残夜, 。

(4)乡书何处达? 。

4.马致远《天净沙·秋思》(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 。

(2)夕阳西下, 。

5.李白《峨眉山月歌》夜发清溪向三峡, 。

6.杜甫《江南逢李龟年》正是江南好风景, 。

7.岑参《行军九日思长安故园》遥怜故园菊, 。

8.李益《夜上受降城闻笛》不知何处吹芦管, 。

9.刘禹锡《秋词(其一)》自古逢秋悲寂寥, 。

晴空一鹤排云上, 。

10.李商隐《夜雨寄北》(1)君问归期未有期, 。

(2)何当共剪西窗烛, 。

11.陆游《十一月四日风雨大作》(1)僵卧孤村不自哀, 。

(2)夜阑卧听风吹雨, 。

12.谭嗣同《潼关》终古高云簇此城, 。

,山入潼关不解平。

13.《木兰诗》(1)朔气传金柝, 。

将军百战死, 。

(2)可汗问所欲, ,愿驰千里足, 。

14.王维《竹里馆》(1)独坐幽篁里, 。

(2)深林人不知, 。

15.李白《春夜洛城闻笛》(1)谁家玉笛暗飞声, 。

(2)此夜曲中闻折柳, 。

16.岑参《逢入京使》马上相逢无纸笔, 。

17.韩愈《晚春》杨花榆荚无才思, 。

18.陈子昂《登幽州台歌》念天地之悠悠, !19.杜甫《望岳》(1)岱宗夫如何? 。

2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)

2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)

2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)一、篇目一览课文:《诗经》二首关雎蒹葭唐诗三首石壕吏/ 杜甫茅屋为秋风所破歌/ 杜甫卖炭翁/ 白居易课外古诗词诵读:式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/ 王勃望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子·黄州定慧院寓居作/ 苏轼卜算子·咏梅/ 陆游二、理解性默写考点解析1. 《关雎》关关雎鸠,在河之洲。

角度:比兴手法、声音描写、地点描写、起兴理解:以雎鸠鸟的鸣叫声起兴,点明地点,引出下文对“窈窕淑女”的描写,营造了清幽宁静的氛围。

窈窕淑女,君子好逑。

角度:比兴手法、人物描写、爱情主题理解:以“窈窕淑女”引出君子对美好爱情的追求,点明了诗歌的主题。

参差荇菜,左右流之。

角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“流”这一动作,写出男子对心仪女子的追寻。

窈窕淑女,寤寐求之。

角度:人物描写、爱情主题、心理描写理解:写出男子对“窈窕淑女”日夜思念、追求。

求之不得,寤寐思服。

角度:爱情主题、心理描写理解:写出男子求而不得的苦闷。

悠哉悠哉,辗转反侧。

角度:爱情主题、心理描写理解:描写了男子因相思而产生的焦躁不安。

参差荇菜,左右采之。

角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“采”这一动作,进一步写出男子对心仪女子的追寻,以及求之不得的苦闷。

窈窕淑女,琴瑟友之。

角度:人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解:写出男子想象用琴瑟来表达自己的爱意。

参差荇菜,左右芼之。

角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“芼”这一动作,进一步写出男子对心仪女子的追寻,以及求之不得的苦闷。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

角度:人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解:写出男子想象用钟鼓来取悦心爱的女子,表达对美好爱情的向往。

2. 《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。

中考语文总复习专题训练之古诗文积累训练题及答案

中考语文总复习专题训练之古诗文积累训练题及答案

中考语文总复习专题训练之古诗文积累训练题及答案一、默写出下面古诗文的上句或下句。

1、______________________,在河之洲,君子好逑。

2、无可奈何花落去,______________________。

3、老骥伏枥,______________;______________,壮心不已。

4、________________,波撼岳阳城。

5、醉里挑灯看剑,________________。

6、________________,为有源头活水来。

7、山重水复疑无路,________________。

8、________________,千里共婵娟。

9、莫道不消魂,___________,_________________。

),10、诚宜___________……不宜___________,引喻失义,_____________也。

11、______________________,思而不学则殆。

12、______________________,奉命于危难之间。

13、______________________,江入大荒流。

14、大漠孤烟直,______________________。

15、欲为圣明除弊事,______________________。

16、枯藤老树昏鸦,______________________。

17、夫战,勇气也。

一鼓作气,______________,____________。

18、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,__________________,水落而石出者,山间之四时也。

19、感时花溅泪,______________________。

20、______________________,忽复乘舟梦日边。

21、落红不是无情物,______________________。

22、______________________,长河落日圆。

23、蝉则千转不穷,______________________。

中考语文古诗词默写习题及答案

中考语文古诗词默写习题及答案

中考语文古诗词默写习题及答案中考语文古诗词默写习题及答案「篇一」1._____________________,病树前头万木春。

(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)2.国破山河在,城春草木深。

______________,______________。

(《春望》)3._______,志在千里。

______________,壮心不已。

(《龟虽寿》)4._____________________,雪拥蓝关马不前。

(《左迁至蓝关示侄孙湘》)5.____________;帘卷西风,_____________________。

(《醉花阴》)【参考答案】1.沉舟侧畔千帆过2.感时花溅泪,恨别鸟惊心3.老骥伏枥烈士暮年4.云横秦岭家何在5.莫道不消魂人比黄花瘦中考语文古诗词默写习题及答案「篇二」1.梳洗罢,独倚望江楼。

______________,______________,肠断白蘋洲。

(梦江南)2.长风破浪会有时,______________。

(行路难)3.无可奈何花落去,______________。

(浣溪沙)4.______________,波撼岳阳城。

(望洞庭湖赠张丞相)5.今南方已定,兵甲已足,当______________,______________,_______,_______,兴复汉室,还于旧都。

(出师表)【参考答案】1.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠2.直挂云帆济沧海3.似曾相识燕归来4.气蒸云梦泽5.奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶中考语文古诗词默写习题及答案「篇三」本文是由语文教案工作室上传的:中考语文古诗词默写习题及答案(5)。

中考语文古诗词默写习题及答案(5)1.起舞弄清影,何似在人间。

_______,_______,_______。

(《水调歌头》)2.然尝闻风俗与化移易,_______。

(《送董邵南游河北序》)3.黑云压城城欲摧,______________。

(《雁门太守行》)4.______________,铁马冰河入梦来。

2023中考复习古诗文默写(含知识点+习题+答案)

2023中考复习古诗文默写(含知识点+习题+答案)

识积累及运用专题十二古诗文默写一.【考点概述】中考试题对名句积累的考查主要体现出以下特点:1.依据课文内容填写上句或下句。

2.给出具体语境,按要求在理解诗文含义的基础上填写原句。

3.联系社会时事写出诗词名句。

4.辨析默写出的内容与原诗句是否一致。

5.默写全诗或一小段文言文。

6.根据要求写出描写同一类事物的一组句子。

二.【备考方略】1.名句积累的方法默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

常见的积累方法有:(1)理解积累 1.就是通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见“字”知“名”、见“义”知“句”的效果。

要将“眼看一一口读一一耳听一思考”这一过程同时进行,并贯穿始终(2)归类积累就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理,找出其“异”诵读,进而把握其特征,理解其意义,熟读成诵。

(3)联想积累就是借助类比联想的方法积累名句。

或由某一诗句联想到与之相关的句子,或由某个作家作品名联想到某一名句。

(4)回环积累就是利用艾宾豪森的遗忘曲线规律:先快后慢。

意思是说第一次感知的内容记得较快,忘记得也快些,若反复诵读,记得就牢靠一点,忘记的速度就慢些,如此反复就能获得终身受用的知识,永远不会忘记。

(5)抄读积累就是将一些重点诗文名句抄写、读背,既加深印象,又提高积累效率。

2.默写的总体要求:(1)书写准确阅卷时对这类题的要求非常严格,每句中错、漏、添字,该句就不给分。

因此,同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思,平时加强练习,规范书写,落实到笔头。

复习时可以把平时练习中常错的字用笔圈起来以引起注意,或者准备一个“纠错本”,勤于积累,纠正错误。

(2)理解到位理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干,不能从课文中筛选出准确的答案。

这就要求同学们在平时以教材为基础,多从几个角度去理解句子,把握某些句子在文中的地位,把握能体现作者思想感情的句子。

(3)灵活运用同学们要把课程标准中要求背诵的篇目烂熟于胸,尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。

最新中考复习资料:名句默写集训(古诗词40首+文言文21篇)(含答案)

最新中考复习资料:名句默写集训(古诗词40首+文言文21篇)(含答案)

最新中考复习资料:名句默写集训(古诗词40首+文言文21篇)古诗词曲40首1.观沧海曹操(1)________________,以观沧海。

(2)水何澹澹,________________。

(3)树木丛生,________________。

(4)________________,洪波涌起。

(5)________________,若出其中。

(6)________________,若出其里。

(7)《观沧海》中点明地点和观察对象,统领全篇的诗句是:________________,________________。

(8)《观沧海》中描写草木景物的诗句是:________________,________________。

(9)《观沧海》中与《岳阳楼记》中“阴风怒号,浊浪排空”意思相近的诗句是:________________,________________。

2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(1)________________,闻道龙标过五溪。

(2)我寄愁心与明月,________________。

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把月亮人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是:________________,________________。

(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________,________________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景,含有飘零之感、离别之恨的诗句是:__________________,__________________。

3.次北固山下王湾(1)________________,行舟绿水前。

(2)潮平两岸阔,________________。

(3)________________,风正一帆悬。

(4)________________,江春入旧年。

2023年中考语文专题复习-古诗文积累与阅读专项训练(含答案 全国通用版)

2023年中考语文专题复习-古诗文积累与阅读专项训练(含答案 全国通用版)

2023年中考古诗文积累与阅读专项训练(满分:100分;考试时间:120分钟)一、古诗文默写(22分)1.直接型默写。

(6分)(1)_______________________,随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)_______________________,寒光照铁衣。

(《木兰诗》)(3)_______________________,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)(4)海内存知己,_______________________。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)_______________________。

鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(6)_______________________,后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)2.同主题型默写。

(8分)(1)水是古诗文中绕不开的情愫。

曹操登临碣石山,遥望海水激荡:“①______________,山岛竦峙”(曹操《观沧海》);马致远用景物的组合表现出羁旅行人的孤独惆怅:“枯藤老树昏鸦,②_________________________”(马致远《天净沙·秋思》);孔子在江边,感慨时光的流逝:“③_______________________,④_______________________”(《〈论语〉十二章》)。

(2)天地万物有“真意”,我们只有心怀真诚,才能与自然心意相通。

“高峰入云,①________ _________________________”(陶弘景《答谢中书书》),陶弘景俯仰之间欣赏欲界仙都之奇;“②_______________________,浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》),白居易最爱钱塘湖早春之生机盎然;“③_______________________,④_______________________”(杜甫《春望》),杜甫移情于物,花、鸟与人同“感”“恨”。

中考语文古诗词默写总结(答案)

中考语文古诗词默写总结(答案)

中考语文古诗词默写总结(默写)《观沧海》作者(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ____________________________________________________ 2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:_________________________________________________________ 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:__________________________________________。

4.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:___________________________________________________。

5.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:___________________________________。

6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是:_________________________________________________________________。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者(李白)1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:___________________________________________________。

2.融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:_____________________________________________________________。

《次北固山下》作者(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:__________________________。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律,蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是:_________________________________________________________________。

中考语文总复习:诗文积累(含答案,14页)

中考语文总复习:诗文积累(含答案,14页)

中考语文总复习8:诗文积累要点梳理考点梳理《语文课程标准》这样阐述道:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。

不断丰富自己的语言,提高文学素养。

”随着语文教学改革的深入,人们越来越重视积累,重视学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”,重视学生“吸取人类优秀文化的营养”。

近几年,背诵默写题已成为各地中考语文考试的必考内容,而且也是中考重点考查的内容之一。

分析近几年的中考试卷,可以发现每张试卷的默写题分值少则6分,多则15分,能不能拿稳默写题的分数,也是决定语文成绩好坏的一个主要因素。

诗文积累主要考查考生对诗文名句的记诵情况,包括现行教材中要求掌握的诗(词)文名句、新课标中要求背诵的诗文名篇中的名句和日常生活中常用的富有哲理的名言、警句、格言、俗语、言语等。

对背诵默写的考查,主要针对我国古代和现代名家名篇中那些具有思想性、艺术性、哲理性,且语言凝练、含义隽永的句子。

中考古诗文的默写大多是填空题,但内容有深浅,层次有高低,难易有梯度。

分析其特征,主要有以下四大类:①直接默写型②理解默写型③迁移应用型默写④开放拓展型默写。

知识梳理课标要求7—9年级学生必背古诗文50篇(目录)1.《<论语>十则》(学而时习之)《论语》2.鱼我所欲也(鱼,我所欲也)《孟子》3.生于忧患,死于安乐(舜发于畎亩之中)《孟子》4.曹刿论战(十年春,齐师伐我)《左传》5.邹忌讽齐王纳谏(邹忌修八尺有余)《战国策》6.出师表(先帝创业未半而中道崩殂)诸葛亮7.桃花源记(晋太元中)陶渊明8.三峡(自三峡七百里中)郦道元9.马说(世有伯乐)韩愈10.陋室铭(山不在高)刘禹锡11.小石潭记(从小丘西行百二十步)柳宗元12.岳阳楼记(庆历四年春)范仲淹13.醉翁亭记(环滁皆山也)欧阳修14.爱莲说(水陆草木之花)周敦颐15.记承天寺夜游(元丰六年十月十二日夜)苏轼16.送东阳马生序(余幼时即嗜学)宋濂17.关雎(关关雎鸠)《诗经》18.蒹葭(蒹葭苍苍)《诗经》19.观沧海(东临碣石)曹操20.饮酒(结庐在人境)陶渊明21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃22.次北固山下(客路青山外)王湾23.使至塞上(单车欲问边)王维24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白25.行路难(金樽清酒斗十千)李白26.望岳(岱宗夫如何)杜甫27.春望(国破山河在)杜甫28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫29.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)岑参30.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈31.酬乐天扬州出逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡32.观刈麦(田家少闲月)白居易33.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易34.雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺35.赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧36.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧37.夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐38.无题(相见时难别亦难)李商隐39.相见欢(无言独上西楼)李煜40.渔家傲·秋思(塞下秋来风景异)范仲淹41.浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊42.登飞来峰(飞来山上千寻塔)王安石43.江城子·密州出猎(老夫聊发少年狂)苏轼44.水调歌头(明月几时有)苏轼45.游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游46.破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥48.天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)马致远49.山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)张养浩50.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍考点解析往年中考试题对名句积累的考查主要体现出以下特点:1.依据文本内容填写上句或者下句;2.按要求在理解诗文含义的基础上填写原句;3.联系社会时事写出诗(词)文名句;4.结合具体语境,在理解的基础上,用课外诗句引出课内诗句;5.写出一些成语在古文中的源出句;6.根据要求写出描写同一类事物的一组句子。

中考古诗文名句积累试题(含答案)(大全五篇)

中考古诗文名句积累试题(含答案)(大全五篇)

中考古诗文名句积累试题(含答案)(大全五篇)第一篇:中考古诗文名句积累试题(含答案)中考专题之名言名句检测题共60分班级姓名一、把下列名句补充完整(共30分每空一分错一字不得分)1.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)2.二者不可得兼,舍生而取义者也。

(《鱼我所欲也》)3.宁为百夫长,胜作一书生。

(杨炯《从军行》)4.举杯邀明月,对影成三人。

(李白《月下独酌》)5.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

(杜甫《登楼》)6.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)7.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

(温庭筠《望江南》)8.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)9.物是人非事事休,欲语泪先流。

(李清照《武陵春》)10.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平《月夜》)11.零落成泥碾作尘,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)12.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊《破阵子》)13.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(陶渊明《五柳先生传》)14.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)15.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)16.念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)17.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

(龚自珍《己亥杂诗》)18.无为在歧路,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)29.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)20.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)21.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

(范仲淹《苏幕遮》)22.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)23.白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

(陈与义《登岳阳楼(其一)》)24.树树皆秋色,山山唯落晖。

(王绩《野望》)25.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

2023届中考语文复习专题练习:九年级下册古诗词默写答案

2023届中考语文复习专题练习:九年级下册古诗词默写答案

2023届中考语文复习专题练习:九年级下册古诗词默写答案参考答案一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

2、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

2025年中考语文二轮总复习:古诗词赏析(附答案解析)

2025年中考语文二轮总复习:古诗词赏析(附答案解析)

2025年中考语文二轮总复习:古诗词赏析
一.试题(共25小题)
1.阅读下面一首古诗,完成问题。

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2)请用生动形象的语言描述“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”所展现的画面。

2.“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

阅读下面的两则诗,回答后面的问题。

(一)
行路难
唐朝李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,。

(二)
拟行路难
南北朝鲍照
对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!
弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!
注:蹀躞diéxiè:小步行走的样子。

(1)李白在《行路难》(其一)中化用鲍照《拟行路难》(其六)的开头有何妙处?
(2)委婉含蓄的表达是一门语言的艺术,能展现一个人的语言修养。

“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

”借用典故抒发了作者的情感,请作简要分析。

第1页(共58页)。

中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写(含解析)

中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写(含解析)

中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写(含解析)上册主要内容:《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》《秋词(其一)》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》一、直接性默写1.,思君不见下渝州。

2.峨眉山月半轮秋,。

3. ,崔九堂前几度闻。

4.强欲登高去,。

5.回乐烽前沙似雪,。

6.不知何处吹芦管,。

7.晴空一鹤排云上,。

8.君问归期未有期,。

9.僵卧孤村不自哀,。

10.终古高云簇此城,。

【答案】1.夜发清溪向三峡 2.影入平羌江水流 3.岐王宅里寻常见 4.无人送酒来5.受降城外月如霜6.一夜征人尽望乡7.便引诗情到碧霄8.巴山夜雨涨秋池9.尚思为国戍轮台 10.秋风吹散马蹄声【解析】注意错别字二、理解性默写1.《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是: ,。

2.杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是: ,。

3.《江南逢李龟年》中的“,。

”两句,虽然是诗人杜甫在追忆往昔与李龟年所见所闻的情景,但流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念。

4.杜甫在《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: ,。

5.岑参的《行军九日思长安故园》中的“,。

”两句,新巧自然,真实形象,使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图。

6.李益在《夜上受降城闻笛》中,运用比喻和对偶的修辞手法,形象地写出了登城所见到的月下景色的句子是: ,。

7.古诗词中,诗人们往往借物抒情或借景抒情。

王湾在《次北固山下》“乡书何处达?。

”两句中,借大雁抒发了对家人的思念之情;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“,随君直到夜郎西”两句中,借明月表达了对友人的牵挂之情;马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下,。

”两句中,借夕阳表达了游子对家乡的思念;李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,。

”两句中,借芦笛表达了对家乡的思念。

中考语文专题复习:7-9年级上册常考古诗文默写汇编(含练习题及答案)

中考语文专题复习:7-9年级上册常考古诗文默写汇编(含练习题及答案)

中考语文专题复习:7-9年级上册常考古诗文默写汇编七年级上册古诗文默写八年级上册必背古诗文理解性默写1、《三峡》/郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(q uē)处。

重(c hón g)岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。

至于夏水襄(x iān g)陵,沿溯(sù)阻绝。

或王命急宣,有时朝(z hāo)发白帝,暮到江陵,其间(j iān)千二百里,虽乘奔(bēn)御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍(t uān)绿潭,回清倒影,绝山献(yǎn)多生怪柏(bǎi),悬泉瀑布,飞漱(s hù)其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧(j iàn)肃,常有高猿长啸,属(z hǔ)引凄异,空谷传(c h uán)响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长(c hán g),猿鸣三声泪沾裳(c hán g)。

1、分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬:清荣峻茂,良多趣味。

夏:夏水囊陵,沿溯阻绝。

秋:晴初霜旦,林寒涧肃。

2《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:则素湍绿潭,回清倒影。

4描写泉水瀑布句是:悬泉瀑布,飞漱其间。

5文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。

6描写三峡群山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。

7侧面烘托三峡山势险峻的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

8描写夏季水势大,交通被断绝的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝9总括三峡春冬之时景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。

10写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

11写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。

12烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

初中语文中考复习古诗词默写练习共大类附参考答案和解析 (一)

初中语文中考复习古诗词默写练习共大类附参考答案和解析 (一)

初中语文中考复习古诗词默写练习共大类附参考答案和解析 (一)随着中考的临近,各科的复习也进入到了白热化阶段。

其中语文作为一门应被良好掌握的基础学科,在中考中也占有重要的一席之地。

古诗词作为语文学科中的重要内容之一,更是考查学生命题质量的重要手段。

因此,合理地制定古诗词默写练习方案,对学习这门学科是有着非常显著的作用的。

古诗词默写作为语文学科中的一项技能,只有通过不断的练习才能掌握到较好的水平。

按照古诗词的大类分布,结合著名的古诗词作重点剖析,可以制定出以下三个层面的课程内容:第一层:初学习阶段在初学习阶段,着重于让学生了解古诗词的内在含义和表达方式。

这个层面旨在为学生打下古诗词的基本语言基础。

1.关于乐府古诗词,比如刘禹锡、李白的诗词,学生应该掌握到吟咏塞上、将进酒、梦游天姥等著名作品,背诵并默写下来。

参考答案:吟咏塞上:“悠扬辔头动四时,俯仰万壑如长啸。

银鞍金络寒食后,勒马蕃踿望佳处。

” 将进酒:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

” 梦游天姥:“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。

”2.关于唐诗,比如杜甫、王之涣、白居易等人的诗词,学生应该掌握到:登高、江雪、钱塘湖春行、赋得古原草送别等著名作品,背诵并默写下来。

参考答案:登高:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

” 江雪:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

” 钱塘湖春行:“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

每经雨雪风雷夜,似听枝头芭蕉啭。

若到江南赏花去,不要人来问绿杨烟。

”第二层:基本掌握在第二个层面,学生应该已经掌握了古诗词的基础知识,能够对古诗词文化有较深的理解和感受,并可以加强对于几路古诗词及其背景的掌握,对于默写、剖析等方面的要求也更加严格。

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中考语文总复习——古诗文字词积累001安①怎么、哪里:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(韩愈《马说》)②安逸、安乐:然后知生于忧患,而死于安乐也。

(《孟子·生于忧患,死于安乐》)③安稳、安定:风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)④养:衣食所安(所安:养生的东西),弗敢专也,必以分人。

(《左传·曹刿论战》)⑤什么、什么地方:多歧路,今安在?(李白《行路难》)002案①文书、案卷:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)②几案、矮长桌:乃于案上取壶酒,分赉诸徒。

(蒲松龄《劳山道士》)③同“按”,按着:若有所畏惧,则梦见夫人据案其身,哭矣。

(王充《订鬼》)003把○持着、端着、拿着:明月几时有?把酒问青天。

(苏轼《水调歌头》)若见鬼把椎、锁、绳纟墨,立守其旁。

(王充《订鬼》)004比①并列、挨着:海内存知己,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)②表比较:今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。

(柳宗元《捕蛇者说》)③及、等到:莫邪子名赤,比后壮。

(干宝《干将莫邪》)005才①仅仅、刚刚:初极狭,才通人。

(陶渊明《桃花源记》)②才能:卿今者才略,非复吴下阿蒙!(司马光《孙权劝学》)006彻○通达、贯通:日光下彻,影布石上。

(柳宗元《小石潭记》)自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)引申为思想的改变:汝心之固,固不可彻。

(《列子·愚公移山》)007诚①确实、的确:此诚危急存亡之秋也。

(诸葛亮《出师表》)②诚心:帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。

(《列子·愚公移山》)③表假设,假如:大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原。

(司马光《祖逖北伐》)008辞①告别:停数日,辞去。

(陶渊明《桃花源记》)②推辞、不接受:蒙辞以军中多务。

(司马光《孙权劝学》)③言辞、词句:未尝稍降辞色。

(宋濂《送东阳马生序》)009从①采纳、听从、顺从:择其善者而从之,其不善者而改之。

(《〈论语〉六则》)小惠未遍,民弗从也。

(《左传·曹刿论战》)②跟随:隶而从者,崔氏二小生。

(柳宗元《小石潭记》)③由、自:从小丘西行百二十步。

(柳宗元《小石潭记》)④追、追求:溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

(《诗经·蒹葭》)[⑤从容:不慌不忙:王果从容入。

(蒲松龄《劳山道士》)]010但○只、仅:但愿人长久,千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头》)011对②回答:对曰:“小惠未遍,民弗从也。

”(《左传·曹刿论战》)012而①表并列:永州之野产异蛇,黑质而白章。

(柳宗元《捕蛇者说》)②表转折:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(周敦颐《爱莲说》)③表顺承:困于心,衡于虑,而后作。

(《孟子·生于忧患死于安乐》)④表修饰:吾恂恂而起,视其缶。

(柳宗元《捕蛇者说》)⑤表假设:富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。

(《〈论语〉十则》)⑥第二人称代词,你、你的:而翁知我,故不语郎君。

(徐珂《蔡勉旃坚还亡友财》)[⑦而已:罢了:与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

(张岱《湖心亭看雪》)][⑧久而、既而、俄而、已而:表时间:睨之,久而不去。

(欧阳修《卖油翁》)既而儿醒,大啼。

(林嗣环《口技》)俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

(林嗣环《口技》)已而夕阳在山,人影散乱。

(欧阳修《醉翁亭记》)]013发①把箭射出去:见其发矢十中八九,但微颔之。

(欧阳修《卖油翁》)②出发、派遣:有时朝发白帝,暮到江陵。

(郦道元《三峡》)③发出、表现:征于色,发于声,而后喻。

(《孟子·生于忧患死于安乐》)④起、兴起:舜发于畎亩之中。

(《孟子·生于忧患死于安乐》)⑤花开:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)⑥头发:黄发垂髫并怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)014方①方圆:今齐地方千里,百二十城。

(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)②比拟:时人方之前朝贡禹。

(范晔《私心》)③正:方虚骄而恃气。

(《庄子·呆若木鸡》)④才:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)⑤地方、方向、方位:有朋自远方来,不亦乐乎?(《〈论语〉六则》)今南方已定。

(诸葛亮《出师表》)⑥道:吾长见笑于大方(大方:修养或学问高的人)之家。

(《庄子·秋水》)015不(fǒu)○同“否”,在用肯定否定式表示选择的句子里,表示否定的一方面:客问元方:“尊君在不?”(刘义庆《期行》)使君谢罗敷:“宁可共载不?”(《陌上桑》)016夫①成年男子:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。

(《列子·愚公移山》)②丈夫:便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

(林嗣环《口技》)③fú,这、那:予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

(范仲淹《岳阳楼记》)则梦见夫人据案其身。

(王充《订鬼》)④fú,句首、句中或句末语气词,可不译:夫战,勇气也。

(《左传·曹刿论战》)岱宗夫如何,齐鲁青未了。

(杜甫《望岳》)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)[⑤夫子:老师、先生:夫子喟然叹曰:“吾与点也!”(《〈论语〉十则》)][⑥大夫:官职或官名:非特朝廷士大夫而已。

(王安石《答司马谏议书》)]017负①背、背着:命夸娥氏二子负二山。

(《列子·愚公移山》)②靠着、凭依:上负绝壁,下临官廨。

(徐霞客《游恒山记》)③辜负、对不起:客曰:“不负子也。

”(干宝《干将莫邪》)018复①又、再:又七年,还自扬州,复到舅家。

(王安石《伤仲永》)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

(崔颢《黄鹤楼》)②繁复、重复:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)③恢复:更若役,复若赋,则何如?(柳宗元《捕蛇者说》)兴复汉室,还于旧都。

(诸葛亮《出师表》)[④反复:书信往来:重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽。

(王安石《答司马谏议书》)]019弗○不:呼尔而与之,行道之人弗受。

(《孟子·鱼我所欲也》)020盖①连词,表原因,可译为“原来”:吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲。

(林觉民《与妻书》)②句首语气词,可译为“大概”或不译:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)021更①更加:白头搔更短,浑欲不胜簪。

(杜甫《春望》)②重新:士别三日,即更刮目相待。

(司马光《孙权劝学》)③还:湖中焉得更有此人?(张岱《湖心亭看雪》)④更换、改变:更若役,复若赋,则何如?(柳宗元《捕蛇者说》)⑤遍:风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。

(纳兰性德《长相思》)⑥夜里的计时单位:是日,更定矣。

(张岱《湖心亭看雪》)022固①本来:至于怨诽之多,则固前知其如此也。

(王安石《答司马谏议书》)②固执、顽固:汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

(《列子·愚公移山》)③一定:曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。

(司马迁《周亚夫军细柳》)023顾①回头看:元方入门不顾。

(刘义庆《期行》)②看:听其相顾言,闻者为悲伤。

(白居易《观刈麦》)③顾及、顾念:此吾所以敢率性就死不顾汝也。

(林觉民《与妻书》)④探望、拜访:三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

(诸葛亮《出师表》)024恨○遗憾:不应有恨,何事长向别时圆?(苏轼《水调歌头》)025及①到、达到、等到:及郡下,诣太守说如此。

(陶渊明《桃花源记》)疾在腠理,汤熨之所及也。

(《韩非子·扁鹊见蔡桓公》)及鲁肃过寻阳,与蒙论议。

(司马光《孙权劝学》)②比得上:徐公何能及君也!(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)③涉及:吏人奏记及便宜者,亦并封上。

(范晔《私心》)④推及:仁者“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

(林觉民《与妻书》)⑤和、与:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

(诸葛亮《出师表》)026济○渡水:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)027既①已经:莫春者,春服既成。

(《〈论语〉十则》)②不久,常“既而”连用:既而下西峰,寻前入峡危崖。

(徐霞客《游恒山记》)①看见:山回路转不见君,雪上空留马行处。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)②拜见、谒见:于是入朝见威王。

(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)③引见:胡不见我于王?(《墨子·公输》)④探望:其将归见其亲也。

(宋濂《送东阳马生序》)⑤了解、见识:但当涉猎,见往事耳。

(司马光《孙权劝学》)⑥表示被动,相当于“被”:吾长见笑于大方之家。

(《庄子·秋水》)⑦xiàn,同“现”,显现:采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)029将①将要:余将告于莅事者。

(柳宗元《捕蛇者说》)②扶、持:爷娘闻女来,出郭相扶将。

(《木兰诗》)③拿、把:于是即将雌剑往见楚王。

(干宝《干将莫邪》)则较死为苦也,将奈之何?(林觉民《与妻书》)④率领:逖将其部曲百余家渡江。

(司马光《祖逖北伐》)⑤降下:故天将降大任于是人也。

(《孟子·生于忧患死于安乐》)[⑥将军(将:可译为“带领”):将军百战死,壮士十年归。

(《木兰诗》)]030僵○僵硬不动:四支僵劲不能动。

(宋濂《送东阳马生序》)031竭○完、尽:一鼓作气,再而衰,三而竭。

(《左传·曹刿论战》)032解①脱、解下:夜,解衣欲睡。

(苏轼《记承天寺夜游》)②融化:于时冰皮始解,波色乍明。

(袁宏道《满井游记》)③解释:后经吾婉解。

(林觉民《与妻书》)④理解、明白:有不解处,望请其指教。

(林觉民《与妻书》)⑤分割动物的肢体:宋之庖丁学解牛。

(王充《订鬼》)033就①完成:自是指物作诗立就。

(王安石《伤仲永》)②跟随:就傅读书,过目成诵。

(段玉裁《戴震难师》)③从事:蒙乃始就学。

(司马光《孙权劝学》)④接近、靠近:待到重阳日,还来就菊花。

(孟浩然《过故人庄》)此吾所以敢率性就死不顾汝也。

(林觉民《与妻书》)034举①推荐、推举:每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。

(范晔《私心》)②(军事)行动:凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战。

(毕沅《岳飞》)③推行:举先王之政,以兴利除弊,不为生事。

(王安石《答司马谏议书》)④高飞:九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去。

(李清照《渔家傲》)035俱①一起:华歆、王朗俱乘船避难。

(刘义庆《乘船》)②全、都:风烟俱净,天山共色。

(吴均《与朱元思书》)036军①军队:受任于败军之际,奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)②驻扎:以河内守亚夫为将军,军细柳。

(司马迁《周亚夫军细柳》)③士兵:军听了军愁,民听了民怕。

(王磐《朝天子·咏喇叭》)037克○战胜:彼竭我盈,故克之。

(《左传·曹刿论战》)①劳累:坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣。

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