最难忘的一件事作文指导
难忘作文之最难忘的一件事作文提纲
最难忘的一件事作文提纲【篇一：作文_最难忘的一件事】最难忘的一件事从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。
于是我们开始包饺子了。
妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。
”说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。
爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。
这回我可认真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。
学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。
因为我知道了干什么事都不能自以为是。
要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
【篇二：最难忘的一件事范文】例文：最难忘的一件事在我身边发生过的事有好多好多，但现在要我说最难忘的一件事，就是在暑假开学第一天发生在我们班的一件小事。
说它是小事，倒不如说它是一幕情景更贴切，但不知道为什么，我时时想起那一天发生的那一幕。
刚开学，重返校园的我们开心极了，又见到了分别了两个月同学，大家开心得像一只只快乐的鸟儿，在教室里和好朋友尽情地说着暑假里的高兴事。
忽然，预备铃响了，教室里立即安静下来了，只见同学们迅速回到了自己的座位上，有的同学看到前桌还没有坐端正，着急地轻声说：“快，快坐好！”被提醒的同学乖乖地坐好了，这真让我大跌眼镜啊，要知道，那个同学一向是不喜欢别人管他的，也许同学们的心情都是一样的：第一天见老师，一定要给老师一个好印象，让老师见到我们时特别开心！教室外响起了轻轻的脚步声，老师来了！我的心里好紧张啊！偷偷看看我旁边的同学，身板挺得笔直笔直的，紧紧地抿着嘴唇，可是眼睛里满含着期待。
最难忘的一件事作文加批注
最难忘的一件事作文加批注
在我八年的经历中，我随着时间的变化，好些事情就像石子投进大海里，找也找不出来，但是，有件事，是我终身难忘的事。
星期天的上午,我到外公家吃饭,外公和外婆高兴极了!就上街给我买了一天大鲤鱼。
到了中午，当红烧鱼上桌时,我早就是口水之留三千尺，连忙狼吞虎咽，吃着吃着我被鱼刺卡住了，我的嗓子眼儿像一个小精灵拿着斧头正在敲着我，我难受极了。
一会儿，我憋得满脸通红，想咽，咽不下去，想吐，有吐坏出来。
外婆走近一看，原来嗓子眼里有一个鱼刺。
这可这么办?
外公想了想说:“醋可以溶化掉鱼刺。
”说完了，外公到厨房拿了一瓶醋，我赶紧拿过来，"咕嘟咕嘟”的大口喝了几口，啊!真酸啊!快把我的牙都酸掉了。
可是鱼刺还是一动不动，想是在嗓子眼里安家了一样,我艰难地说: "不行外公。
外婆想了想，拿来馒头说: "馒头可以让鱼刺跟着进到肚子里。
”我听了,连忙歙外婆手中的馒头，口吃了几口，又使劲往肚子里咽。
可鱼刺还是一样，动也不动，我又说: "不行”。
这时，我快要憋死了。
我又想了想，我想出一个办法,我往地上”咔咔”，感觉鱼刺往了些,我使尽全身力气，使劲的往地上咳嗽了-声鱼刺被我咳出来了，- 时，我感觉轻松多了，外公和外婆也松了一口气。
这就我难忘的一件事，它让我懂得吃饭要细嚼慢咽，遇到事要自
己想办法。
最令我难忘的一件事作文8篇
最令我难忘的一件事作文8篇最令我难忘的一件事作文篇1在我的记忆深处，有很多事情都令我难忘，有的已经随着岁月的流逝渐渐的淡忘了。
但是，帮妈妈捉小偷那件事令我至今难忘。
记得是暑假的一天，我跟爸爸妈妈来到了哈尔滨，游玩了几天后，妈妈决定带我去姑姑家，我们兴致勃勃的来到公共汽车站，车到了，我们好不容易挤了上去，车上的人太多了，妈妈好不容易给我找了个座，自己却在我座位不远处的地方站着。
妈妈一只手握着拉环，另一只手把这座位背后。
突然我看见一只神秘的手伸进了妈妈的挎包，在向上一看，一双眼睛贼眉鼠眼，我看见了他，他呢？也发现了我，他的表情告诉我，他在对我说：“小孩儿，上一边去，别坏了我的好事儿。
”我马上回过头来，心里想：我一个弱小的女孩和妈妈，怎么能打败这个强壮的小偷呢？算了，不就是丢几千块钱吗，没什么。
突然，我的脑海里浮现除了黄继光的影子。
是呀，我怎么可以袖手旁观呢，我要向黄继光学习。
我给妈妈打了一个手势，妈妈马上摸了一下挎包，发现钱包没有了。
快到站了，小偷不停地向门口挪，到站了，小偷立刻向外跑去，我们妈妈也紧追不舍。
我边跑边喊：“捉小偷啊，捉小偷啊！”我们追了200多米终于追上了小偷，并把他绳之以法，在公安局，妈妈竖起大拇指说：“欣欣，你真的长大啦！”听着妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。
?这就是我的经历，它会永远铭刻在我的心里。
最令我难忘的一件事作文篇2父爱如山，母爱如海，他们非常爱我，有时可能羞于表达！在一个风雨交加的夜晚，家里冷锅冷火的什么吃的也没了，我的肚子也不争气，咕咕地乱叫，妈妈也无可奈何，只好披着破了几个洞的雨衣就往外边跑，去给我买吃的。
我一个人在家等着，心里很害怕，也很担心妈妈，不禁哭了起来。
五分钟，十分钟，二十分钟……我听见了敲门声，赶紧跑过去开门，原来是妈妈提着我最喜欢吃的炸酱面。
妈妈进到屋里，脱下雨衣，赶紧把面盛到碗里让我吃。
我看着这一碗来之不易的面，饱含着妈妈对我的爱。
再看到妈妈身上湿透的衣服。
我最难忘的一件事作文5篇
我最难忘的一件事作文5篇篇一：我最今年的春节我是在北京过的。
那里除了灿烂的阳光、热闹的庙会、浓浓的年味，还有巍峨的八达岭长城，美丽的颐和园、雄伟的故宫外，我最难忘的就要数中国科学技术馆。
中国科技馆位于鸟巢、水立方旁边，奥林匹克公园的不远处。
它的主楼是一栋四层高的大楼，与大楼相连的是一个熠熠发光的球形建筑，这个球形建筑就是一个球幕影院。
这天一大早，我和爸爸、妈妈兴冲冲的来到科技馆的大门前，在寒风中等待了半小时后，科技馆终于开馆了。
我急不可待地冲进科技馆的大厅，无数个大小不一的白色球体从上空缓缓降至半空，好似欢迎我这个远道而来的客人，它们一会儿排成波浪形、一会儿排成人字形、一会儿上升、一会儿下降变幻莫测。
当我步入科学实验的殿堂时，我被气球扎不爆？如何让杯子跳舞？用什么办法巧辩鸡蛋生熟……这些科学实验深深吸引。
当我伸出小手捞取纸浆，再用全力压榨纸浆脱水、干燥，再利用这些纸进行拓印，一会儿印一只恐龙，一会儿印一条小鱼，一会儿印一只花时，我的脸儿也笑开了花，它让我好好体验了一下废纸再生，变废为宝的神奇过程。
当我来到球幕影院，观看《阿尔卑斯》时，我更觉得科技的神奇。
一会儿觉得自己在向前、一会儿在向后、一会儿在往左，一会儿在往右；一会儿觉得自己在牧场里骑马奔驰、一会儿坐在火车里钻隧道、一会儿觉得自己在翻山越岭，站世界屋脊阿尔卑斯之巓，领略阿尔卑斯无限风光，真是让人身临其景，让我感慨万千。
四小时地参观在转瞬即逝间过去，但科技发展给人类社会带来的日益广泛和深刻的影响给我留下了太多太多的思考，科技的美妙和神奇激发了我对科学的热爱，科技馆的游览让我终生难忘、流连忘返。
篇二：我最难忘的一件事这件事已经过去半年多了，但我时常会想起它，因为它给我的印象太深了。
我最爱看侦探小说，那曲折的案情，惊险的场面，各色的人物，出乎意料的结局深深吸引着我，常使我入迷。
于是，我幻想着有一天我也可以成为一名大侦探，侦破一些案子，再小的案子也可以。
《难忘的一件事》作文教案
《难忘的一件事》作文指导教案开云镇中心学校汤红兴教学目标：1、明确习作要求。
2、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。
3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。
教学重点：确定写作材料，学会把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。
列好作文提纲。
课前准备：回忆生活中难忘的事情。
教学过程：一、谈话导入。
1、师：同学们，我们在生活当中经历过许许多多的事情，它们令我们或喜、或怒、或哀、或乐。
这些事情中有你亲身经历的，也有你看到的或者听到的，其中有些事一定让你总也忘不了吧？今天，就让我们一起来分享这生活中的点点滴滴。
2、明确习作要求指读要求，思考：你都了解到什么？学生自由发言板书：（板书课题：《难忘的一件事》。
）二、引导审清题意，选择材料。
1.师指黑板上题目说：写难忘的一件事，就要写出事情的难忘之处。
（板书：写出难忘之处）先让我们思考下面的的问题：什么样的事会让人难忘?2、学生交流。
生a、我觉得特别害怕、特别恐惧的事会让人难忘。
生b、我认为非常开心的事最让人难忘的。
生c、我认为伤心的事让人难忘。
生d、我觉得痛苦的事会让人难忘。
生e、我认为很气愤的事让人难忘。
生f、我想曾经做过的后悔的事会让人难忘。
师小结：同学们分析得很好，所谓难忘，就是难以忘记。
凡是能给人留下深刻印象的事都可称难忘的事。
最好啊这件事还给了你心灵上的启迪。
3、学生交流自己“难忘”的一件事。
师：现在请同学们闭上眼睛静心想一想，最让你难忘的一件事是什么？（提示：这件事可以是开心的事，恐惧的事、气愤的事、伤心的、悲哀的、痛苦的事、后悔的事等等。
）学生思考一分钟左右师问：看到同学们想得那么投入，老师真不忍心打断，可是老师又很想知道，你想到了哪一件最难忘的事？谁能告诉老师和同学们？生a、我想到了上个星期天和弟弟一起去田野里放风筝，我玩的开心极了。
（哇！真羡慕你！）生b、我想到了我最害怕的事情，就是那次卫生院的医生来学校给我们打预防针。
我最难忘的一件事提纲和作文
我最难忘的一件事提纲和作文
题目：我最难忘的一件事
提纲：
I. 小时候的宿命感
II. 中学数学课的突破
III. 上大学前的毕业季
我最难忘的一件事，莫过于小时候看透我的宿命。
那时，我就被安排在一间小学里，遵从着传统的老师和父母，更多的是持续上进，甚至有时候思考着无法满足这些挑战的困境。
尽管如此，它令我留下了深刻的印象，这种宿命感将我一直拉出懈怠中，激发起勤奋精神，为未来认真思考，毕竟有路只能往前走。
另一件令我难以忘怀的事，则是中学的数学课。
说实在的，我可不太擅长，老师的语义集成和数学函数，经常都让我无法回答。
可不得不承认，他们的课堂上留下了深深的印象。
幸运的是，最终我还是摆脱了困惑不解的桎梏，取得了进步，准备好Future上升到国际水准，做好担当。
最后一件不可忘怀的事，应该是在高中毕业季来临之前的生活。
这段时间，我们和朋友们一起度过，把分离的时间放在一起，做互相取乐的事，准备新的迎接路途，期待新的挑战和希望。
因为，这真是太珍贵的时刻了，在每一个瞬间，拉开距离就拉进来，只有朋友给予足够的鼓励和支持，所以心中也充满无尽的祥和。
总之，我一辈子难以忘记的事情就有这三件，它们让我更加幸运，更加强大，我也希望可以给更多的孩子快乐，力量，坚持到最后。
难忘的事情作文提纲
难忘的事情作文提纲英文回答：There are many unforgettable things that have happened in my life, but one of the most memorable experiences for me was when I went on a solo backpacking trip in the mountains. I had always been an adventurous person, so I decided to challenge myself and go on this trip alone. It was a decision that I will never forget.During the trip, I encountered many challenges and obstacles. I had to navigate through rough terrain, battle with unpredictable weather, and even had a close encounter with a wild animal. However, despite all the hardships, the sense of accomplishment and freedom that I felt during the trip was truly unforgettable.One particular moment that stands out to me was when I reached the peak of the mountain. The view from the top was absolutely breathtaking, and I felt a sense of peace andtranquility that I had never experienced before. It was a moment of pure bliss, and it made all the difficulties ofthe journey worth it.中文回答：有许多难忘的事情发生在我的生活中，但其中最令我难忘的经历之一是我独自一人去山区背包旅行。
《写写一件难忘的事》作文指导课教案
《写写一件难忘的事》作文指导课教案一、教学目标1、读懂"例文"，领会写好一件难忘事情的要领，知道文章是按照事情发展的顺序来写的。
2、要根据"习作要点讨论"提示，让学生知道写一件难忘的事一要按照顺序，二要抓住重点"难忘"。
3、能按照起因--经过--结果的顺序，讲述自己做过的一件事，并写下来，做到重点突出，文从字顺。
二、教学重点及难点重点；记叙有序难点：经过部分要写具体，突出难忘。
三、教学用具：相关课件四、教学过程(一)、谈话、揭题同学们，在校园、家庭、社会生活中，一定发生过许多你难忘的事情，今天，我们就来回忆你最难忘的一件事。
(师板书：写写一件难忘的事)这次作文之后，我们将选取20篇以上的优秀作文编成作文集。
大家有信心吗?(二)、审题立意1、师：我们可以拟定一些什么样的作文题目呢?(一件难忘的事、难忘的一件事…)"文以意为金"、"意在文先"。
这道作文题的题眼是什么?(难忘)2、什么是"难忘"的事?3、生答师小结：生活中自己印象特别深刻，给自己以教育、启发、感受的一件记忆深刻、难以从脑子中抹去的事。
可能是令人难过的、令人高兴的、让人想起来很内疚的、令人很受感动的，还可能是感到不解的、感到好笑的，…(三)、选材构思1、请同学们想一想，在你记忆的海洋里，还储存着哪些难以抹去的事情呢?请同学们回忆一下，并选择其中的一件事用一两句话说说。
2、学生班上交流。
3、师适当提示：素材的取舍：舍旧取新、舍大取小、去粗取精。
4、学生独立口头作文。
(四)、谋篇布局1、"文似看山不喜平"，我们要把这篇文章写成功，你来给大家提个醒，应注意些什么?2、生答师小结板书：(1)要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，其中经过应写具体。
(2)按一定的顺序写。
(3)注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动来写。
一件难忘的事作文教案
一件难忘的事作文教案【篇一：作文讲评课《一件难忘的事》教学设计】作文讲评课《一件难忘的事》教学设计课前谈话交流：1、同学们，很高兴今天各位老师能和大家一起上这节作文评改课。
有的老师今天是第一次来到咱们班，第一次见到可爱的你们，你们应该怎么做呢？2、相信今天一定会给我们和在场的老师们留下一段难忘的美好的回忆。
一、说一说那件难忘的事：1、导入：从中心词出发，记一件事，所记的事，不是一般的事而是难忘的事。
2、启发诱导学生自愿讲出自己难忘的事情。
师：你一定有一些总也忘不了的事。
这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育??总之让你非常难忘。
课前曾让同学们好好想想这些事，现在谁能把你难忘的事说给同学们听听？生：??师：你能说说这些事为什么使你难忘吗？生：??师：你能再把这件事说一遍，让听到的人都觉得这事确实令人难忘吗？生：??（师相应的板书）2、教师提供一些素材：（1）、评上优秀学生，受到表彰。
（2）没听家长的劝告，把钱弄丢了。
师：照刚才的样子，把你难忘的事说给自己同桌的同学听听。
注意：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进的地方，听完后再耐心地给他指出来。
生：?。
（3）大家交流一下你的素材。
从素材中选择难忘的。
三．指导方法：1、回忆一下写事的习作的要求。
2.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
就像范文《一件难忘的事》。
请你们大声朗读。
习作写得好不好，好在哪里了。
边读边画。
师：小结：希望你的习作有更多的像范文那样的优点。
你也可以把你认为更好的表达应用到你的习作里。
3.对开头的指导。
有自然式开头，按事情的起因来写。
开头还有很多。
经过：写事一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
最难忘的一件事小学四年级作文
最难忘的一件事小学四年级作文【篇一：最难忘的一件事】在我的成长中，历经的事情像满天繁星，数也数不清。
随着时间的流逝，许多事情逐渐在记忆里模糊了、淡忘了……但有一件事情，却始终清晰地印在我的脑海里……那是一个暑假，因为那件事而让它变得非比寻常。
“故宫太大了，转上一圈可真不容易。
”当我和我的同学们参观过故宫后，我情不自禁的说出了自己心里的感受。
正想蹲下来休息时，一辆大巴车从我们正前方缓缓驶来，一群外国游客纷纷走上大巴，有些外国人上的快，已经坐在自己的座位上了。
他们看见了我们，便纷纷向我们招手，当他们拿出相机给我们拍照时我们便以最好的微笑回报他们。
汽车开动了，我们虽然素不相识，但都有一见如故的感觉。
现在就要分别了，我们只能向他们挥手。
这时，车上有一位小女孩，在我们分别的最后一霎那，用她那甜美的、不纯正的中文说道：“中国棒！”汽车缓缓的开走了，而我们的心情久久不能平静下来……国际友谊，不，太大了，应该说友谊，在那小小的一扇车窗中体现了出来。
那小小的一扇车窗，把我们的距离缩短了，缩短到了仿佛她就是我的亲人……那件事我永远也无法忘记。
【篇二：最难忘的一件事】我敢肯定天下每个爸爸妈妈都很爱自己的孩子，我的爸爸妈妈也不例外，作文一件难忘的事。
他们对我的爱我无处不在，其中还有一件事让我终身难忘。
那是一个风雨交加的夜晚，我突然发高烧，还伴随呕吐。
妈妈一看，吓坏了，赶紧打电话叫爸爸马上回来带四岁的弟弟，自己就拿起一把雨伞背着我往外跑。
那时候已经很晚了，路上的行人和公交车都很少，好不容易才等来一辆公交车，却挤不上去。
妈妈只好背着我，撑起雨伞往医院跑。
终于到医院了，我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现妈妈头上满是水珠。
原来，妈妈为了不让我淋着雨，就把雨伞都往我那边撑。
望着一脸焦急的妈妈，我的心里有一种说不出来的幸福。
经过治疗，我的高烧终于退了。
爸爸妈妈的脸上露出了笑容。
爸爸妈妈，谢谢你们无微不至的照顾，我一定会以优异的成绩来回报你们的！【篇三：最难忘的一件事作文】在我的记忆里有许多个事，如：难忘的事，有趣的事，开心的事……其中有一件让我久久难忘的事。
难忘的一件事作文提纲及
难忘的一件事作文提纲及难忘的一件事作文提纲及范文（精选39篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的难忘的一件事作文提纲及范文，欢迎阅读与收藏。
难忘的一件事作文提纲及篇1一天，天上下着雨，许多同学已经撑着伞走了，而我却没带伞。
在我一筹莫展时，后面传来：“你在干什么呢?”我回头一看，原来是张老师。
我就对张老师说：“我没带伞。
”张老师又问：“那你妈妈没来接你吗?”我立马回答道：“她去老家看我爷爷奶奶了。
”张老师说：“那我送你回去吧!”我一听又惊又喜说：“真——真的吗?谢谢张老师!”张老师说：“走吧不然雨要下大的。
”一路上我因为有些害羞，所以，并没有多说什么，反而张老师对我说了许多比如天气，作业，注意事项······张老师问我什么就什么，就紧紧跟着老师的脚步。
但是因为是雨天，路上有点堵。
在经过一个红绿灯时，一辆车“嗖”地从我们身边“飞”了过去，溅了我们一身的水。
张老师就孩子气地说：“开车看看四周有没有人，长点心吧!大兄弟!”张老师还跟说以后要做一个文明有素质的人。
我和张老师边走边聊，不知不觉已经到了我家楼下。
却发现张老师身上的衣服全湿透了，甚至脖子上还挂着水珠。
到了家，我正在想有什么感谢的话可以说，反而张老师先开了口：“回家以后赶紧把湿衣服换了，洗个热水澡，别感冒了。
”我马上点了点头对张老师说了声：谢谢!这时，妈妈也回家了，看见了我和张老师在交谈，她下车后，我就把事情的经过复述了一遍，妈妈连忙对张老师说：”谢谢你张老师，帮我把他带回来了，还有张老师你送他回家也不顺路，麻烦你多跑了一趟。
”张老师笑着说：“没事，不麻烦!“我打心底地感动了。
这就是我最难忘的一件事，虽然我和张老师的事情很多但是这一件事，让我印象深刻最难以忘怀的一件事!难忘的一件事作文提纲及篇2俗话说：“失败为成功的垫脚石”一次次的失败，会让我们离成功越来越近，所以，每次失败时，我们非但不能让心情跌落谷底，更要明白“人生不如意事，十之八九”的道理，同时谨记教训和失败的原音因，加以改正，才可以迈向成功的顶峰！曾几何时，许多名人也遭遇了无数次的失败，像爱迪生发明灯泡，莱克兄弟发明飞机，都经过了一次又一次的磨炼和考验，不怕失败，才造成了今天不凡的成就。
让我最难忘的一件事作文10篇
让我最难忘的一件事作文10篇【篇一：让我最难忘的一件事作文】在我的记忆中，好多事都像小船一样漂走了……但有一件事早已深深地刻在了我的脑海中，烙下了深刻的印象。
记得我在上二年级的时候，我有一次数学考试考了98分，我高高兴兴地回到了家，当我拿着试卷对正在厨房里做饭的妈妈炫耀说：“妈妈，我这次数学考试考了98分，是全班最高分哎！”“嗯，考得不错，试卷发了吗？”妈妈问我。
“恩，发了，给你。
”妈妈低着头看我的试卷，我昂着头，美滋滋地望着妈妈，希望能听到一些“赏赐”。
可万万没有想到，妈妈的脸突然晴转阴，看我的眼神从温柔变为了威严，她飞起一条腿在我的屁股上踹了一脚，妈妈严厉地问我：“怎么又是计算题出错，这已经不是第一次了吧？”其实我心里也明白，马上就要期末考试了，可我的计算总是出错，不是把加号看成减号，就是把乘号看成除号，虽然我每次考试的时候，都告诫自己心要静下来，可都总是不由自主地心不在焉起来，我心里也是很苦恼的嘛。
现在我被踹的那块肉上火辣辣地疼，心里觉得十分委屈，眼泪哗得一下流了下来。
我就一直那么站在那里，那么站在那里……通过这件事之后，每次考试我都会加倍细心。
我知道妈妈也是为我好，想让我养成良好的学习习惯，以后能有出息，我一定不会辜负妈妈对我的期望。
我一定会好好学习，将来成为一个对社会有用的人！【篇二：我最难忘的一件事作文】“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构，就是相互支撑……”这歌中唱出了人生的真谛。
有活在世上，就需要别人的帮助，需要爱心，更要有一颗爱心。
在初冬的一个星期天的夜晚，夜色将黑，我们全家人准备了一桌丰盛的晚餐，庆祝父亲被评为市劳模。
刚刚拿起筷子，就听到“砰、砰”敲门声。
全家人一愣，谁呢？不得已，我站起身去开门，只见门外站着一位老大爷，满脸灰土，一身雪花。
不认识。
“爸，找你的！”父亲赶忙走过来，一愣，也不认识，母亲也走来，一愣，还不认识。
老大爷忙抱歉地说：“打扰你们了，我是来找人的，刚下火车，天已黑了，又不认识路，这是地址，想麻烦你们……”说着，从口袋里掏出一张已经发了皱的纸。
难忘的事情作文提纲
难忘的事情作文提纲英文回答：One unforgettable experience in my life happened when I was traveling in Japan. I was on a solo trip, and I decided to visit a small village in the countryside. While I was there, I met an elderly couple who invited me into their home for tea. We couldn't communicate very well because they didn't speak English and my Japanese was very limited, but we managed to have a lovely conversation using gestures and simple words.During our time together, the couple shared stories about their lives and their experiences living in the village. They showed me their garden, and the husband even taught me how to plant a few vegetables. It was a truly heartwarming experience to connect with people from a different culture and to feel welcomed into their home.As we said our goodbyes, the couple gave me a smallhandmade gift as a token of their appreciation for visiting them. It was a simple but meaningful gesture that I will never forget. This experience taught me the beauty of human connection and the importance of kindness and hospitality, regardless of language barriers.中文回答：有一次我在日本旅行时发生了一次难忘的经历。
作文题目我最难忘的一件事优秀(十一篇)
作文题目我最难忘的一件事优秀(十一篇)作文题目我最难忘的一件事篇一在彩排前，沈老师又一次对家长们的表演进行了指导，爸爸好像比我还紧急，拿着的讲稿都捏出了水。
我静静地走过去，告知他别紧急，爸爸笑了：“儿子是老演员！你爸可是个新兵呀！”我连续开导：“爸爸虽然是新手，不过有高人教导肯定行！”一句话把爸爸和沈老师都逗乐了！就这样，在经过多次彩排后，我们进行了化妆，接着就是养精蓄锐，等待着正式演出了。
演出正式开头了，台下掌声如雷，持续了很久。
我们按着演出队伍整齐的等候在后台，我特别紧急，心怦怦地跳着，我克制住了紧急的心情，踏上我们始终憧憬的舞台。
在台上，我们有感情的朗诵着每一首诗歌，眼睛始终目视着正前方，那一个个的彩灯，齐刷刷的照着我们，几分钟过去了，我的心情也自然变得特别安静轻松。
不一会儿，诗朗诵完毕了，我们整齐又轻轻地走下台。
虽然这次表演只有短短的几分钟，但是这是对老师、同学这几天努力的最好见证。
在这背后有每天关心我们修改口音的范老师：有为了让我们更有信念表演好这次诗诵会而每天为我们加油的沈老师：还有为了我们能练得更好对我们严格要求的袁老师：有为了这次演出，而细心预备的同学和家长，我们必需努力！我们也必需胜利！这一次诗诵会，我永久不会遗忘，它是我心中永久的“盼望之美”。
作文题目我最难忘的一件事篇二每当我走上演讲台时，我的脑海中又会出现出那件令我难忘的事。
那是上学期的事了。
那天，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“胡云逸，再过几天，就有一场欢迎一班级小伴侣入学的典礼，我想推举你去致欢迎辞，你愿不情愿？”我想，虽然我平常很不自信，但是也不能让老师绝望，于是答应了。
老师又嘱咐我要好好预备，上台别紧急。
可当我回到家时，我立马心虚了。
要知道，平常在班级同学面前读书，我的身体都会忍不住颤抖，而这次，我要面对的，可是几百人的凝视呀！妈妈回来了，我对妈妈说：“老师让我在新生入学典礼上致欢迎辞，可……”我还没说完，妈妈就打断了我，说：“这是好事啊，我帮你！好好预备一下。
作文《一件难忘的事》
一件难忘的事哎，说一件难忘的事儿啊…要说难忘，那可真是太多了，就跟方便面桶里的调料包似的，各种滋味都有。
但要说最最难忘的，还得是那次去海边捡贝壳的事儿。
当时啊，跟几个朋友一起去的，阳光贼毒，晒得我那叫一个“哇塞”，皮肤都开始冒油了，感觉自己都能煎个荷包蛋了。
海边人可真多，沙滩上人头攒动，跟赶集似的。
我们几个呢，目标明确，就是奔着捡贝壳去的。
我从小就喜欢这玩意儿，各种形状的，各种颜色的，看着就开心，比什么都强！一开始啊，捡得还挺顺利，沙滩上到处都是被冲上来的贝壳，大的小的，好看的难看的都有，我跟打了鸡血似的，一个劲儿地捡，兜里都装满了。
我朋友小丽那丫头，捡贝壳的技术比我还高明，她眼光贼准，隔老远就能看到一个被沙子半盖住的好贝壳，我真是自愧不如啊。
后来，我们越走越偏，人越来越少，沙滩也变得没那么平整了，开始出现一些小石头和小坑。
就在这时，我发现了一个巨！大！的贝壳！我当时啊，整个人都惊呆了，那贝壳比我的手掌还大，颜色是那种深褐色，上面带点儿金色的条纹，而且形状特别完美，不像那些被海水冲刷得破破烂烂的。
我激动得差点儿跳起来，小心翼翼地把它捡起来，生怕弄坏了它。
仔细一看，这贝壳上居然还有一些小洞，我猜想可能是寄居蟹曾经住过的地方。
哎呀，想想一只小小的寄居蟹，曾经在这个大贝壳里安家落户，自由自在地生活，就觉得特别有意思。
我拿着这个宝贝贝壳，心里美滋滋的，就像中了彩票一样，开心得不行。
接下来的时间，我们就继续捡贝壳，但是那个大贝壳始终是我今天的收获之王，无论捡到什么其他贝壳，都比不上它的光芒万丈。
阳光晒得我有点儿发晕，海水拍打着我的脚踝，咸咸的，凉凉的，但是我完全感觉不到累，因为我的心里装满了满满的幸福感，那感觉，就好像拥有了整片大海一般。
晚上，我拿着我的“战利品”跟朋友们分享，大家都夸我的贝壳好看，我心里那个得意啊，简直比吃了蜜还甜。
现在想想，这次捡贝壳的经历虽然很普通，但是它带给我的快乐却很真实，很珍贵。
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最难忘的一件事（作文指导）教学内容：
在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的??写下来，内容要真实，主要部分要写清楚，写时可加上一个合适的题目。
教学目标：
1、能围绕“难忘”选择材料，并试着给自己的文章加题目。
2、把事情的经过写清楚。
3、内容要真实，写出自己的真情实感。
课前准备：
回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。
教学过程：
一、谈话导入，拓展思路
1、师：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样？（生说）不如我们来玩个游戏吧，歇后语对对碰。
2、游戏结束后，问：现在心情怎么样？
3、在我们的成长经历中，有许许多多像今天这个游戏一样给你留下深刻印象的事，能和我们简单地说说吗？（板书：难忘）
4、我从大家的周记中也收集了一些难忘的瞬间（课件出示片段）
5、瞧，这些事之所以使你难忘，是因为它们有的令你（在“难忘”一词下面相机板书：高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发）
6、我发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，我听得也是兴趣盎然，可当它落到面前的方格纸中，化为文字时，怎样才能让读者也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢？这节课我们就来学写（板书：“难忘”前加“最”，后加“的一件事”）
二、学习例文，领悟方法
1、出示例文1、2，师生评析。
（1）短文主要写了一件什么事？
（2）引导明确怎样才能把把事情的经过说清楚；通过人物的神态、动作、语言和心理的描写，写出自己的真情实感；要体现出难忘之处；可以以事为题。
三、尝试方法，互相练说
下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听听。
说的同学请先给你说的话加个合适的题目。
注意：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进润色的地方，听完后再耐心地给他指出来。
四、交流分享，相机指导
1、同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事说与全班同学分享？
2、指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的建议。
）
3、评价时要强调的有以下几点：
（1）事情叙述的完整清楚；
（2）借鉴了例文的表达方法；
（3）能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。
五、游戏穿插，内化语言
接下来激动人心的时刻就要到了，我们很快就要将我们所说、所想的化为笔下可爱的字字句句，但令读者难忘的文章除了完整的故事情节，还要有优美的词语，比如歇后语，比如下面的成语游戏：心有灵犀。
五、明确要求，拟写初稿
1、好了，万事俱备，只欠东风。
下面，让我们用手中的笔把你脑海里最难忘的一件事记录下来，好吗? （出示习作要求）
2、把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自己修改。
板书设计：
最难忘的一件事
高兴伤心写出难忘之处
震惊激动把经过写具体
失望后悔写出真情实感
着迷庆幸受到启发。