课程表安排要求

课程表编排要求
1、每天上午第1、2节原则上安排语、数、英上课；尽量减少上午第4节
和下午第1节同时有课。

2、体育课安排不要过于集中，安排在上午第
3、4节及下午。

每节课最好
不要超过5个班级同时上体育课（一个年段最多2班同时上）。

3、自习课尽量安排在下午第4节（课外活动课），高一年段自习课要安排
工作量不足的老师下课看班。

4、周一下午第3、4节安排班会课（第4节若无开会，班主任下班辅导）；
周三下午第3、4节（每周六上午第1、2节）安排研究性学习；
周二、四、五可选择一个下午的第3、4节安排校本课程（选修Ⅱ）；
社区服务、课外兴趣小组、协会等团体活动可安排在周六上午开展；
社会实践可利用节假日进行（每学年一周）。

5、根据学科的实际情况（把选修Ⅰ课程提前上完），研究性学习、校本课
程、自习课等可安排课时不足的学科下班上课（如周三下午第3、4节研究性学习安排化学和英语上课，可记作“化研”、“英研”两个字，第一字代表实际上课的学科，第二个字代表设置的学科）。

6、周一上午行政会，行政领导不排课；导护师值班的当午不排课；行政领
导每周安排一次晚督修，晚督修与值班也不要冲突。

7
8、隔周上课的学科（如音乐美术心理学等）不能集中在同一周上课，一周
无课；同时要兼顾音乐、美术功能室不能冲突。

9、跨年段教师，原则上由高年级的年段先安排，请年段长做好协调：
10、各年段长安排好课程表和晚督修表后，开学初前送教务处存档。

11、周一、三、五早督修由班主任下班，周二、四分别由语文、英语教师
下班督修（若两语教师当班主任的，周二、四可以不作下班）。