各类作文的框架结构
高分作文结构框架
高分作文结构框架篇一《我的吃货之旅》写作文就像盖房子，结构框架搭好了，房子才稳稳当当。
这高分作文的结构框架嘛，就像是我寻找美食那一套流程。
首先得有个引人入胜的开头，就像我走进美食街，一眼瞅见那招牌巨大无比、闪瞎眼的串串香店。
那招牌上的串串又大又多汁，旁边还冒着热气，感觉就像在跟我说：“来呀，来吃我呀。
”这开头就要抓住别人的眼睛，告诉人家这篇作文可有看头了。
然后中间部分就像一道道上菜的过程。
我走进串串香店，那阵仗可大了。
各种食材琳琅满目的摆在冰柜里，有肉有菜还有些我都叫不出名字的新鲜玩意儿。
这就像写作文中间要详细有料。
拿肉串来说，那是一片厚厚的牛肉，纹理清晰，紧紧地串在竹签上，肉片周围还泛着新鲜的暗红色，上面撒着些许胡椒粉，就像在为它穿上一层带味的纱衣。
我拿了好多串，这对应的就是作文中间的内容丰富多样。
写出这串串香店里的各种细节，像是坐的木质凳子有点晃，墙上贴着的搞笑标语，周围人吃串串香时候的模样，有大口咬肉串的，有小心翼翼吸粉条的，全写进去，文章内容就饱满了。
结尾呢，就得像吃完饭拍拍圆滚滚的肚皮那种满足感。
吃完串串香，那浓郁的香味还在嘴里打转，舌尖上都是辣椒、花椒和肉香融合的美妙滋味。
作文结尾就要让人感觉回味无穷。
简单总结下这次美食之旅的感受，就像总结作文内容一样。
比如说我感受到了串串香的魅力，那写作文也要总结出整个文章表达的情感或者中心思想。
这样一篇如同美食之旅的作文就成了，结构完整又让人印象深刻。
篇二《校园奇事多》在校园里，那发生的事儿就像天上的星星一样多，要是把这些事儿写成作文，那结构框架可得好好琢磨琢磨。
开头得像早上进校门的那一瞬间，特吸引人。
就像那天早上，我刚走到校门口，就看到保安大叔正拿着个长杆子在勾树上的球。
只见那球卡在树枝中间，保安大叔站在树下，歪着脑袋，双腿叉开，使着劲去勾球。
旁边一群小同学在那喊加油，那场面乱哄哄又特有趣，这个场景用来当开头，立马就引起别人的兴趣，就像对读者说：“嘿，我们学校有趣的事儿可不少，且听我慢慢道来。
小学作文结构基本框架
小学作文结构基本框架【小学作文结构基本框架】小学作文是培养孩子语言表达能力和思维逻辑的重要途径，良好的作文结构能够让文章更有条理和可读性。
以下是小学作文结构的基本框架：一、引言部分：1. 开头引入话题：简要介绍文章的主题和背景，吸引读者的兴趣。
2. 提出观点或问题：清晰明确地陈述写作目的或要解决的问题。
二、正文部分：1. 正文段落一：阐述第一个主要观点或问题，可采用因果推理、比较对照、分析解释等方法进行论述，支撑观点或回答问题。
2. 正文段落二：阐述第二个主要观点或问题，同样进行论述和支撑，增加文章的丰富性和连贯性。
3. 正文段落三：阐述第三个主要观点或问题，进行适当的论述和解释，让文章更具深度。
三、结论部分：1. 总结观点或问题：对前文的主要观点或问题进行简明扼要的总结，突出论述的重点。
2. 给出建议或展望：提出解决问题或发展的建议，或对未来的展望，让文章更具思辨性和启发性。
四、结尾部分：1. 总结全文：对整个文章的内容进行概括和总结，突出主题。
2. 结束语：可以用警句、名言或对读者的期待等方式结束文章，给人以启示或回味。
五、适当的衔接句：在正文的每个段落间，可以使用适当的过渡句或连接词，使文章结构紧凑，逻辑流畅。
六、注意事项：1. 语言简洁明了：用亲切的语言和容易理解的词汇表达观点，避免过于复杂的句子和用词。
2. 表达流畅：使用适当的过渡词和连接词，使各段之间衔接自然、流畅。
3. 想象丰富：通过描写细节、使用比喻或夸张等手法，让文章更具生动性和想象力。
4. 注意篇幅：根据具体要求和作文题目的限定字数，合理安排文章长度。
以上是小学作文的基本结构框架，通过合理运用这些结构要素，可以帮助孩子们写出一篇有条理、有逻辑、语言流畅的作文。
希望以上内容能对您有所帮助。
语文叙事作文框架模板20篇
语文叙事作文框架模板20篇在学习语文的过程中，我们经常会接触到各种叙事作文的写作。
叙事作文是一种通过叙述事件或故事来表达思想情感的文体，它具有很强的感染力和表现力。
在写叙事作文时，我们可以采用不同的框架模板来帮助我们构思文章，使文章结构更加清晰，内容更加丰富。
下面我将以语文叙事作文框架模板20篇为标题，结合自己的学习和体会，分享一些叙事作文的写作经验。
一、引出开头。
在叙事作文的开头部分，我们可以通过引出事件的方式来吸引读者的注意力。
比如可以用“某一天……”、“有一次……”等词语引出故事的发生地点和时间，让读者对故事产生兴趣。
二、交代事件。
在叙事作文的事件交代部分，我们需要清晰地交代事件的发生原因、经过和结果。
可以使用“突然……”、“接着……”等词语来连接事件的发展，让读者能够清楚地了解故事的情节。
三、描写环境。
在叙事作文中，环境的描写是非常重要的，它可以为故事增添生动的色彩。
我们可以通过描写天气、地点、人物的外貌和心情等方式来丰富文章的内容，让读者更加身临其境。
四、展开情节。
在叙事作文的情节展开部分，我们可以通过对话、心理描写等手法来展现人物的性格和情感。
可以使用“他说……”、“她想……”等词语来揭示人物内心的矛盾和冲突，使故事更加引人入胜。
五、点明主题。
在叙事作文的结尾部分，我们需要点明故事的主题和寓意。
可以通过总结故事的经历和教训，让读者在阅读完文章后有所启发和感悟。
六、自己的体会。
在叙事作文的结尾部分，我们可以加上自己的感受和体会。
可以通过“通过这个故事，我明白了……”、“这个故事让我感到……”等方式来表达自己对故事的理解和思考。
七、结尾。
在叙事作文的结尾部分，我们可以通过“总之……”、“最后……”等词语来总结全文，让读者对故事有一个深刻的印象。
八、写作技巧。
在叙事作文的写作过程中，我们需要注意一些写作技巧。
比如要注意语言的生动性和形象性，要注意情节的连贯性和合理性，要注意结构的完整性和严谨性。
写作文的框架模板
写作文的框架模板写作文是学生们在学习生活中经常要面对的任务之一。
而要写好一篇作文，一个清晰的框架是非常重要的。
下面将为大家介绍一些常见的作文框架模板，希望能够帮助大家在写作文时更加得心应手。
一、议论文框架模板。
1.引言，引出话题，描述现状或者引用相关资料。
2.正文，提出自己的观点，列举论据，进行论证。
3.结论，总结全文，表达自己的态度或者提出建议。
二、记叙文框架模板。
1.开头，交代事件的时间、地点、人物等基本情况。
2.事件发展，详细描述事件的经过，突出事件的发展过程。
3.事件结局，交代事件的结果，总结全文。
三、说明文框架模板。
1.引出话题，交代要说明的对象或者现象。
2.详细说明，对对象或者现象进行详细的介绍，包括定义、特点、原因等。
3.总结，总结全文，强调重点，提出建议或者展望。
四、应用文框架模板。
1.问题陈述，描述问题或者任务。
2.解决方法，详细介绍解决问题的方法或者完成任务的步骤。
3.总结，总结全文，强调解决问题的重要性或者任务的完成情况。
五、议论文框架模板。
1.引言，引出话题，描述现状或者引用相关资料。
2.正文，提出自己的观点，列举论据，进行论证。
3.结论，总结全文，表达自己的态度或者提出建议。
以上就是一些常见的作文框架模板，希望对大家有所帮助。
当然，在实际写作中，可以根据具体的题目和要求进行灵活运用，不必拘泥于模板，但是掌握好框架模板可以帮助我们更好地组织作文结构，提高作文的质量。
希望大家能够在写作文时多加练习，不断提高自己的写作水平。
作文结构布局8种类型
作文结构布局8种类型
《作文结构布局 8 种类型，你知道几个？》
嘿，朋友们！今天咱就来聊聊作文结构布局的 8 种类型，这可太重要啦！就像盖房子得有稳固的框架一样，作文也得有合适的结构才能立得住啊！
第一种，总分总结构，这就像是一个完美的闭环。
开头给出总的观点，中间详细阐述，最后再来个总结升华，多清晰呀！
第二种，并列式结构，就好像是好几个小伙伴并排站着，各自有着独特的魅力。
每个部分都能独立又和谐地存在。
第三种，递进式结构，哇哦，这就像爬楼梯一样，一步一步深入，让你越来越沉浸其中。
第四种，对照式结构，有对比才有突出嘛！一正一反，让观点更加鲜明。
第五种，小标题式结构，这多有意思呀！一个个小标题就像指路牌，带着你在文章里畅游。
第六种，一线串珠式结构，把各种事例像珍珠一样串起来，多巧妙呀！
第七种，时空转换式结构，跟着时间和空间的变化，感受不同的场景和情感，是不是很神奇？
第八种，剥笋式结构，一层一层地剥开，直到露出最核心的部分，就像探寻宝藏一样让人兴奋！
你说，这 8 种类型是不是各有各的精彩？咱写作文的时候，要是能根据内容灵活运用，那作文不得变得超厉害呀！所以呀，可得好好记住这 8 种类型，让它们成为我们写好作文的得力助手！
作文结构布局，就是这么神奇，这么重要！咱可不能小瞧了它们！。
10种作文框架,祝你满分
第一周:复习议论文“引议联结”思路——一事一议原因分析引，就是引用材料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。
议，是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。
联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。
作文练习(一)宋代诗文大家苏轼、苏辙幼时读书，每天的食谱都是：一碗米饭、一碟萝卜、一小撮盐。
旁人不理解：何以家境殷富，生活如此节俭苏轼做官后对人说：家父明训，为人不吃苦就'不易上进，尤其在富家，易成纨绔子弟。
现在回想起来，不这样，我们恐怕不会有所作为。
根据所给材料，提炼中心写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体不限。
(二)一个生来没见过菱角的北方人，在南方做官，一次宴席上吃菱角，他连皮一块吃。
有人告诉他：“吃菱角要剥皮。
”他怕人笑话，强辩说：“这我不是不知道，连皮一块吃，是想用来清热。
”人问他：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前山后山，什么地方没有？”根据所给材料，提炼“中心”写一篇800字以上的文章，题目自拟，文体不限。
第二周:议论文总分模式——写分论点,归纳总结“总——分——总”式，这是总分式的完整模式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
范文借鉴:阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，字数800字左右。
有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学，但因交不起学费而苦恼。
一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助，条件是让这个学生为他们在电视上做广告，说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷，考出了好成绩。
作文结构框架
作文结构框架篇一：高中作文结构架构高考结构架构（一）议论文、哲理散文类一．横式总分结构这是一种最常见的结构形式。
其特点是观点明确，层次分明，从不同的侧面阐述或证明中心论点。
三个分论点要紧扣中心论点。
分论点要简洁、鲜明、突出，从不同的角度或层面上服从或服务于中心论点。
三个分论点连缀起来可构成一个排比句。
比如，2007年江西省高考文科状元朱虹璇的满分作文《语文，心中的一泓清泉》。
变式一：“三三三”式开头三个排比句，中间三个事例（或抒情，或描写，或论述），最后三个排比句，前后一一对应。
开头三个排比句，或议论，或抒情，起统领或起兴作用；，最后三个排比句，或议论，或抒情，起总结或升华作用。
比如，2006年河南高考满分作文《做真正的自我》。
变式二：小标题式开头一段总领全文，然后用三个小标题分别统领一个部分，最后简要总结，回扣开头。
比如，2007年江西省高考有一篇满分作文《语文，心中的一泓清泉》就分别加了三个小标题“抚慰心灵之痛”“陶冶心灵的情操”“心的清泉”。
二．纵式总分结构这种结构的各个分论点之间有着层层递进的关系。
2007年江苏高考满分作文《怀想天空》，有一篇就添加了三个小标题：“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”。
这三个小标题呈递进式展开，逐层深入地论述了“用爱点亮天空”的主题。
其变式与横式总分结构类同。
三．一事一议式结构这种结构模式由一件具体事件入题，对事例的叙述较为详细，然后对其进行分析，分析简要，重在显“理”，最后得出结论。
或者，简要引述事例，然后，从不同角度或方面展开论述。
比如，2006年福建高考优秀作文《抓住根本看轻其余》，是一篇典型的议论文，在结构上属于“一事一议式”。
四．正反对比论述结构这是比较传统的结构样式，优点是简洁鲜明，作为应试作文来说，具有较好的第一观感，容易较快得到阅卷人的认同。
(二)记叙文、抒情散文类一．画面组合式就是围绕一个中心，连续将几个不同场景下的画面排列在一起，给人以电影蒙太奇式的感觉，结构层次简单，如同一组图片连接在一起。
高考作文的常见框架结构模板
高考作文的常见框架结构模板一、引言。
随着高考的临近，作文成为备受关注的一大焦点。
而作文的框架结构模板，更是备受考生们关注和追捧。
在这篇文章中，我们将探讨高考作文的常见框架结构模板，并分析其优缺点，帮助考生们更好地应对高考作文。
二、常见框架结构模板。
1. 五段式结构。
这是最为常见的作文结构模板，包括引言、论据1、论据2、论据3和结论五个部分。
引言部分用来引出文章主题，三个论据部分分别展开论述，结论部分总结全文观点。
这种结构模板逻辑清晰，层次分明，容易让读者理解。
但也容易陷入刻板化的表达，缺乏灵活性。
2. 对比式结构。
这种结构模板适合于对比性的议论文，包括对比两种不同观点或事物的优缺点。
首先介绍两种不同的观点或事物，然后分别进行论述，最后给出自己的观点。
这种结构模板能够清晰地展现出对比的结果，但需要考生有较强的逻辑思维能力。
3. 三段式结构。
这种结构模板包括引言、论据和结论三个部分。
引言部分引出文章主题，论据部分展开论述，结论部分总结全文观点。
这种结构模板简洁明了，适合于短文或者议论文的写作，但也容易显得简单粗糙。
4. 时间顺序结构。
这种结构模板适合于叙事性的作文，按照事件发生的时间顺序展开叙述。
首先介绍事件的发生，然后按照时间顺序进行详细叙述，最后给出总结。
这种结构模板能够清晰地展现出事件的发展过程，但需要考生有较强的叙述能力。
三、分析优缺点。
高考作文的常见框架结构模板各有其优缺点。
五段式结构逻辑清晰，但缺乏灵活性；对比式结构能够清晰地展现对比结果，但需要较强的逻辑思维能力；三段式结构简洁明了，适合短文写作，但容易显得简单粗糙；时间顺序结构能够清晰地展现事件的发展过程，但需要较强的叙述能力。
四、总结。
针对高考作文的常见框架结构模板，考生们应根据具体的作文题目和自己的写作风格选择合适的结构模板，灵活运用，避免刻板化的表达。
同时，要注重培养自己的逻辑思维能力和叙述能力，提高写作水平，从而更好地应对高考作文。
作文的结构框架怎么写
作文的结构框架怎么写作文结构框架：一、引言。
1. 开门见山，直接提出要讨论的主题。
2. 引用相关的名言或者事例，引起读者的兴趣。
3. 简要介绍文章的内容和结构。
二、正文。
1. 第一部分，主题的阐述。
a. 详细说明主题的内涵和重要性。
b. 举例说明主题在现实生活中的应用和意义。
c. 引用专家的观点或者研究成果，加强论证。
2. 第二部分，主题的分析。
a. 分析主题的成因和影响。
b. 探讨主题的发展趋势和可能的解决方法。
c. 对主题进行深入思考，提出自己的见解和建议。
3. 第三部分，主题的实践。
a. 举例说明主题的实际应用和效果。
b. 分析实践中的困难和挑战。
c. 总结实践经验，展望未来的发展方向。
三、结论。
1. 总结全文的观点和论证。
2. 强调主题的重要性和必要性。
3. 呼吁读者对主题给予关注和重视。
四、结尾。
1. 对全文进行总结，重申主题的核心意义。
2. 提出对读者的期望和建议。
3. 留下引人深思的话语或者问题，引起读者的共鸣。
高质量仿写：作文标题，如何培养孩子的阅读习惯。
引言。
阅读是人类进步的阶梯，而培养孩子的阅读习惯更是家庭教育的重要任务。
如何引导孩子热爱阅读，成为了许多家长关注的焦点。
本文将从培养孩子阅读习惯的重要性、方法和实践三个方面展开讨论。
正文。
第一部分，培养孩子阅读习惯的重要性。
阅读是孩子智力和情感发展的重要途径，可以拓展孩子的视野，提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
例如，通过阅读，孩子可以了解世界各地的风土人情，培养对美好事物的向往，激发孩子的想象力和创造力。
第二部分，培养孩子阅读习惯的方法。
家长可以通过给孩子提供丰富多样的书籍，陪伴孩子一起阅读，给予孩子正面的阅读榜样等方式来培养孩子的阅读习惯。
此外，家长还可以利用互联网资源，让孩子参加阅读活动，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
第三部分，培养孩子阅读习惯的实践。
在日常生活中，家长可以和孩子一起去图书馆借阅书籍，每天固定一段时间让孩子阅读，鼓励孩子分享自己的阅读体验等方式来实践培养孩子的阅读习惯。
写作文的框架模板有哪些
写作文的框架模板有哪些1. 引言。
介绍文章的主题和目的。
简要阐述文章的结构和内容安排。
2. 主体部分。
2.1 第一部分。
阐述主题的重要性和现实意义。
分析主题的背景和起因。
举例说明主题对个人或社会的影响。
2.2 第二部分。
分析主题的相关问题和挑战。
探讨解决主题问题的方法和途径。
引用权威资料和研究成果支持观点。
2.3 第三部分。
探讨主题的发展趋势和前景。
分析主题的未来影响和可能带来的变化。
提出对主题的个人看法和建议。
3. 结论。
总结全文的观点和论据。
强调主题的重要性和必要性。
鼓励读者对主题进行深入思考和探讨。
4. 结尾。
对全文进行总结。
表达对读者的期望和建议。
鼓励读者对主题进行进一步的研究和思考。
写作范例：标题，网络安全问题及其对个人和社会的影响。
引言。
网络安全问题是当今社会面临的严重挑战之一。
随着互联网的普及和信息技术的发展，网络安全问题已经成为了人们关注的焦点。
本文将分析网络安全问题对个人和社会的影响，探讨解决网络安全问题的方法和途径。
主体部分。
第一部分。
网络安全问题的重要性和现实意义不言而喻。
随着信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活和工作的重要组成部分。
然而，网络安全问题的存在给个人和社会带来了严重的威胁。
个人隐私泄露、金融诈骗、网络攻击等问题时有发生，给个人财产和生活安全带来了严重影响。
同时，网络安全问题也给社会稳定和发展带来了威胁，信息泄露、网络犯罪等问题已经成为了社会治安的重要隐患。
第二部分。
解决网络安全问题需要综合施策。
首先，政府部门需要加强对网络安全问题的监管和管理，建立健全的法律法规体系，加大对网络犯罪的打击力度。
其次，企业和组织需要加强对网络安全的投入和管理，建立完善的网络安全防护体系，保护用户的个人信息和财产安全。
此外，个人也需要增强网络安全意识，提高自我保护能力，避免成为网络安全问题的受害者。
第三部分。
网络安全问题的解决需要全社会的共同努力。
随着信息技术的不断发展，网络安全问题也将会不断涌现新的挑战。
作文框架结构总结
4.该现象has brought great influence on影响对象。5. firstly，第一点影响。6.secondly，第二点影响。7. Finally，第三点影响。
第二段说明原因
4.主题句：引出下文对原因的说明。
5.扩展句一：说明第一点原因
6.扩展句二：说明第二点原因
7.扩展句三：说明第三点原因
例：Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic ofShould One Expect a Reward When Doing a Good Deed?You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
2.扩展句一：现象的具体表现或变化
3.扩展句二：进一步说明现象的表现或变化
第二段说明原因
4. Many different reasons contribute to该现象。/There are many different factors决定该现象。5. Among them,第一点原因或因素play/plays a critical role. 6. Moreover,第二点原因或因素。7. Besides,第三点原因或因素
点评
（1）“be of+n.”相当于”be+adj.”。
（2）符合形容词做定语，意为“迅速发展的”
（3）意为“跟上”
（4）衔接词语使文章条理清晰、意思连贯。
写作文的架构有哪些
写作文的架构有哪些作文的常见结构类型有哪些一、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系.这种关系，有三种基本形式：1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述.2.先分后总；3.先总说，后分说，再总说.无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结.二、并列式结构是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式.其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系.运用并列式结构注意点：1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心.2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属.小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作.三、分论点列述式分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式.文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点.这种结构式，条理清晰、眉目分明.四、对照式结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。
这是一种最常用、最基本的叙事方法，它能起止清晰、层次分明，事件人物交代明白，前因后果变化自然。
事件脉络清楚，令读者一目了然。
顺叙多以时间先后为序，即按事件发生、发展、结局的先后来写，多件事的叙述中，则先出现先发生的事先写，后出现后发生的事后写，一切按事件发生发展的时间先后为线索。
二、插叙，把事件的结局或某个精彩片断提及文章的结尾写下，然后再按事件的出现、发展过程写下，这种方法称作插叙。
插叙可以导致悬念，并使行文跌宕起伏，牵动读者回去寻根追溯，产生写作的强悍吸引力。
语文作文写作结构框架模板
语文作文写作结构框架模板一、引言。
1.1 引出话题。
1.2 说明文章意义和目的。
二、正文。
2.1 第一部分。
2.1.1 阐述第一部分内容。
2.1.2 举例说明。
2.1.3 分析论证。
2.2 第二部分。
2.2.1 阐述第二部分内容。
2.2.2 举例说明。
2.2.3 分析论证。
2.3 第三部分。
2.3.1 阐述第三部分内容。
2.3.2 举例说明。
2.3.3 分析论证。
三、结论。
3.1 总结全文内容。
3.2 强调文章主题。
3.3 提出建议或展望未来。
语文作文写作结构框架模板。
引言。
语文作文是学生学习语文知识和提高语文能力的重要途径，通过写作可以锻炼学生的语言表达能力、逻辑思维能力和文字组织能力。
因此，掌握一定的写作结构框架对于提高作文水平具有重要意义。
正文。
首先，作文的开头应该具有引人入胜的特点，引起读者的兴趣。
可以通过描述一个生动的场景、引用一句名人名言或者提出一个引人深思的问题来引出文章的主题，让读者产生阅读下去的欲望。
其次，作文的主体部分应该有明确的结构安排，可以采用总分总的写作方式。
即先总体概括要表达的主题，然后分段展开具体内容，最后再进行总结归纳。
这样的结构可以使文章层次清晰，逻辑严谨，让读者易于理解。
最后，在作文的结尾部分，要对全文进行总结，强调文章的主题，概括全文的内容，并且可以提出一些建议或者展望未来，使整篇文章更加完整、有说服力。
结论。
通过以上分析，可以看出，语文作文的结构框架对于提高作文水平具有重要作用。
只有掌握了合理的结构框架，才能写出内容丰富、层次清晰、逻辑严谨的好作文。
因此，学生们在写作文时应该注重结构的安排，不断提高自己的写作水平。
希望通过不断的练习和积累，学生们能够写出更加优秀的作文，展现自己的语文才华。
作文写作结构布局大全
作文写作结构布局大全作文是指对某个主题进行逻辑思考和表达的文字组织形式。
一个合理的作文结构布局可以使文章内容更加清晰、有序，同时也能提高文章的可读性和观赏性。
下面是一个作文写作结构布局大全，供参考。
一、引言部分1. 开篇点题：引入文章主题，激发读者兴趣。
2. 问题陈述：简明扼要地介绍文章要探讨的问题或现象。
3. 背景信息：提供相关背景知识，为读者理解文章内容做准备。
4. 思考引导：引出作者对于问题的思考和观点。
二、主体部分1. 论据阐述：逐一针对引言部分提出的问题或观点进行分析，提供有力的论据和例证支持。
2. 对比对照：对不同观点进行对比，列举不同立场的优劣之处，分析利弊。
3. 细节论证：通过具体案例、数据、事实等方式进行详细论证，使观点更加有说服力。
4. 分类总结：将相似观点或论据进行分类总结，凸显文章逻辑结构。
5. 反驳观点：针对可能存在的异议或反对意见，进行合理而有力的反驳。
三、结论部分1. 总述观点：简洁明了地重述自己的观点，表明自己的立场。
2. 对比选择：对前文进行概括性归纳，对观点和论据进行整合，展示自己的选择。
3. 展望未来：对问题的解决或者发展趋势进行展望，给读者以启发。
四、扩展部分1. 类比引用：引用相关领域的经典案例或者名人名言，增加文章的文采和哲理性。
2. 拓展阐释：对相关概念或者原理进行更加深入的阐释，使文章更富专业性。
3. 探寻原因：分析问题产生的原因，引发读者思考。
4. 给出建议：提出具体可行的解决办法和建议，具有实践性。
五、收尾部分1. 综合总结：回顾全文和结论部分，简要总结文章的观点和论据。
2. 提出问题：引出新的问题或者话题，为读者提供进一步思考的空间。
3. 调动情感：通过使用感性语言、描述画面、激发读者情感的方式，强化文章的感染力。
以上是一个作文写作结构布局大全的参考，你可以根据具体需求进行灵活运用。
记得在写作过程中保持逻辑性和条理性，同时注意语言表达的准确性和流畅性。
小学语文作文结构框架模板
小学语文作文结构框架模板一、开头。
1. 话题引入，引出文章要表达的主题。
2. 作者立场，表明自己对这个话题的看法。
二、中间部分。
1. 主题论述，对话题进行展开，阐明自己的观点，列举相关事例进行论证。
2. 论据1，阐述第一个论点。
3. 事例1，举例说明第一个论点。
4. 论据2，阐述第二个论点。
5. 事例2，举例说明第二个论点。
6. 论据3，阐述第三个论点。
7. 事例3，举例说明第三个论点。
三、结尾。
1. 总结全文，概括全文内容，重申自己的观点。
2. 提出建议，针对讨论的问题提出自己的建议或展望未来。
小学语文作文结构框架模板。
近年来，随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，但是也带来了一系列的问题。
在这种情况下，我们应该怎样看待这些问题呢？首先，我认为我们应该正确认识这些问题。
科技的发展给我们带来了很多便利，但同时也带来了一些负面影响，比如环境污染、资源浪费等。
我们不能因为便利而忽视这些问题，而是应该积极采取措施来解决它们。
其次，我们应该积极参与到解决问题的行动中去。
比如，我们可以从自身做起，节约用水、节约用电，减少垃圾的产生等。
同时，我们还可以参加一些环保组织的活动，为环保事业出一份力。
最后，我们要保持乐观的心态，相信只要大家齐心协力，这些问题一定能够得到解决。
同时，我们也要对未来抱有希望，相信科技的发展一定会给我们带来更多的好处。
综上所述，我们应该正确看待科技发展带来的问题，积极参与到解决问题的行动中去，保持乐观的心态，相信未来一定会更美好。
希望每个人都能为环保事业出一份力，让我们的地球变得更加美丽。
小学作文 的构架
小学作文的构架小学作文的构架通常包含引言、主体和结尾三个部分。
下面是一个简单的小学作文构架示例：1. 引言引言部分主要是引入作文的主题，吸引读者的注意力，让读者对接下来的内容产生兴趣。
元素：•题目：清晰明了，突出主题。
•引句：可以是名言、谚语、问题等，与主题相关。
•背景介绍：简要说明作文的背景，引导读者进入故事或主题。
2. 主体主体部分是作文的核心，详细展开主题，描述事件或论述观点。
可以分为若干段落，每个段落都围绕主题展开，有条理地组织内容。
元素：•事件叙述或论述观点：描述详细的事情发展或清晰的观点论述。
•细节描写：运用形象化的描写，增加作文的生动感。
•过渡句：连接段落，使作文结构流畅。
3. 结尾结尾部分是作文的总结，强调主题，给读者留下深刻的印象。
可以通过总结、反思、展望等方式来结束作文。
元素：•总结：对主要内容进行简要概括。
•感悟：从个人角度表达对主题的感悟。
•展望：对未来可能发生的事情进行展望，或提出一些建议。
示例：题目：我的周末生活引言：周末来临了，我迫不及待地期待着两天的休息。
在这个短短的时间里，我有许多有趣的计划，让我们一起看看吧。
主体：第一段：星期六早上，我和家人一起去了城市公园。
那里有美丽的花草、欢快的小鸟，我和小伙伴们一起玩得不亦乐乎。
第二段：下午，我迎来了我的好朋友，我们一起玩游戏、画画，度过了一个愉快的时光。
第三段：星期天，我决定利用时间读一本有趣的故事书。
看着书中的故事情节，我仿佛置身其中，尽情享受阅读的乐趣。
结尾：这个周末过得真是充实而愉快！通过这两天的活动，我不仅度过了美好时光，还学到了很多有趣的东西。
期待下一个周末，让生活充满更多精彩的瞬间。
这是一个简单的小学作文构架，可以根据具体题材和内容进行调整和扩展。
重要的是保持清晰的逻辑和生动的语言，让读者容易理解和产生共鸣。
优秀作文架构模板
优秀作文架构模板一、引言（Introduction）。
1. 背景介绍。
2. 问题陈述。
3. 观点表明。
二、论点一（Point One）。
1. 论据一。
2. 论据二。
3. 论据三。
4. 例证支持。
三、论点二（Point Two）。
1. 论据一。
2. 论据二。
3. 论据三。
4. 例证支持。
四、论点三（Point Three）。
1. 论据一。
2. 论据二。
3. 论据三。
4. 例证支持。
五、反驳（Refutation）。
1. 对立观点。
2. 反驳论据。
3. 反驳例证。
六、结论（Conclusion）。
1. 总结全文。
2. 重申观点。
3. 提出建议或展望未来。
优秀作文架构模板。
在现代社会中，写作已经成为了一种重要的交流方式。
无论是在学术领域还是日常生活中，写作都扮演着重要的角色。
然而，如何写一篇优秀的作文成为了许多人关注的焦点。
本文将从引言、论点一、论点二、论点三、反驳和结论六个部分来探讨优秀作文的架构模板。
引言部分，首先要对写作的背景进行介绍，包括写作的重要性、影响范围等。
其次，需要明确问题陈述，即为什么要写一篇优秀的作文。
最后，观点表明是引言部分的重点，作者需要清晰地表明自己对于优秀作文的看法和态度。
论点一部分，需要提出第一个论点，并给出至少三个论据来支持这一论点。
在论据之后，可以举例说明，以更好地证明论点的正确性和合理性。
论点二部分，同样需要提出第二个论点，并给出至少三个论据来支持。
在这一部分，作者可以借鉴一些权威的观点或研究成果来支撑自己的论点。
论点三部分，同样需要提出第三个论点，并给出至少三个论据来支持。
在这一部分，作者可以从自身经验或者身边的事例来进行论证，使得论点更加具体和可信。
反驳部分，需要对可能存在的对立观点进行反驳。
作者需要列出对立观点，并给出反驳的论据和例证。
这一部分的目的是为了加强自己的观点，使得读者更容易接受自己的观点。
结论部分，需要对全文进行总结，重申自己的观点，并提出建议或者展望未来。
高中作文的常见框架结构模板
高中作文的常见框架结构模板一、引言。
在写作文时，一个良好的开端是非常重要的。
引言部分可以是一个问题、一个引用、一个事实或者一个故事，目的是引起读者的兴趣，让他们愿意继续往下读。
二、提出问题。
在引言部分之后，需要明确提出文章要讨论的问题。
这个问题应该是引人深思的，也是与读者有关的。
这个问题可以是社会问题、学习问题或者生活中的困惑，总之要引起读者的共鸣。
三、分析问题。
在提出问题之后，需要对问题进行分析。
这个部分可以包括问题的根源、影响、解决方案等。
在分析问题时，需要有理有据，不可主观臆断，要以客观的态度对问题进行分析。
四、提出观点。
在分析问题之后，需要提出自己的观点。
这个观点可以是对问题的看法、解决问题的建议等。
在提出观点时，需要言之有据，有理有据，不可空洞无物。
五、论证观点。
在提出观点之后，需要对观点进行论证。
这个部分可以包括事实、数据、例子等，目的是让读者相信自己的观点是正确的。
在论证观点时，需要注意逻辑性和说服力。
六、结论。
在论证观点之后，需要对文章进行总结。
结论部分可以是对问题的再次概括，也可以是对观点的强调。
在结论时，需要简明扼要，不可拖泥带水。
七、致谢。
在结尾部分，可以适当地致谢一些人或者组织。
这个部分可以增加文章的亲和力，也可以表达自己的感激之情。
以上就是高中作文的常见框架结构模板。
当然，在写作文时，可以根据具体的题材和要求进行适当的调整，但总的来说，这个模板是适用于大多数作文的。
希望同学们在写作文时，可以参考这个模板，写出优秀的作品。
各类作文的框架结构
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图表阐释类作文
图标阐释类作文一般需要考生描述 图表或图画中的数据或画面，解释 这些数据或画面反映出的变化、现 象或问题，并对其产生的原因、影 响或存在的问题进行分析说明。
该现象 has brought great influence on 影响 对象。Firstly,第一点影响。Secondly,第二点影 响。Finally,第三点影响。
第三段：总结陈述
In my opinion/As for me,本人对现象的总 结或评述。进一步评述或提出建议。作出总结。
模板应用：
第三段:总结观点
主题句：承接上文，重申观点。 扩展句：提出建议或指出注意事项。 结尾句：总结全文，指出正确的做法或态
度，呼应论点。
框架应用
第一段：提出观点 通过背景描写引出论点或直接提出论点。论点
中的道理或正确性表现。Besides/In addition,进一步阐述论点中的道理或正确性 表现。/The truth of it is deep and profound./The truth of it is self-evident.
第三段:“我”的观点或选择
主题句：综合两种观点或选择，表明“我”的 观点或选择。
扩展句一：阐述“我”的第一点理由。 扩展句二：阐述“我”的第二点理由。 结尾句：经常是提出建议或作出展望。
框架应用：
第一段：观点或选择A 简述要讨论的主题，引出对其的不同观点或选
择/When it comes to 谈论主题，there is no complete agreement among people.Some people think/prefer to/choose 观点或选择A。观点或选择的第一 点理由。观点或选择的第二点理由。
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第三段：总结陈述
In my opinion/As for me,本人对现象的总结 或评述。进一步评述或提出建议。作出总结。
模板应用：
第8页 The Generation Gap
对比分析类作文结构
对比分析类作文主要有两种：一种是需要 考生对比阐述两种观点或做法及各自的理 由，然后表明自己的观点或做法并说明理 由；另一种是需要考生对比阐述某事物的 利和弊、好处和害处或优点和缺点，继而 表明自己的看法或态度。
第一段：观点或选择A
As for me,I agree “我”的观点或选择。 /Weighting up these two arguments/choices.“我”的观点或选择。 “我”的第一点理由。“我”的第二点理 由。Therefore/To conclude,作出总结。
扩展句一：概述图表中显示的初期 的数据或情况。
扩展句二：概述图表中数据或情况 的变化。
第二段：说明原因
主题句：引出下文对原因的说明。 扩展句一：说明第一点原因。 扩展句二：说明第二点原因。 扩展句三：说明第三点原因。
பைடு நூலகம்
第三段：说明影响/问题或表达观点
主题句：“我”的思考或看法。 扩展句一：第一点影响、问题或注意
高分作文模板
图表阐释类作文
图标阐释类作文一般需要考生描述 图表或图画中的数据或画面，解释 这些数据或画面反映出的变化、现 象或问题，并对其产生的原因、影 响或存在的问题进行分析说明。
图表的类型：
柱状图（Bar Graph）
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
第一季度
第二段：观点或选择B
However，there are many others who 观 点或选择B。In their opinions/They maintain /They point out 观点或选择B 的第一点理由。Besides,观点或选择B的第 二点理由。
第三段：“我”的观点或选择
第二段：说明原因
The following reasons can account for 现 象、变化或问题。First of all/To begin with, 第一点原因。What is more/Moreover,第二 点原因。In addition/Besides,第三点原因。
第三段：说明影响/问题或表达观点
框架应用：
第一段：描述现象 Nowadays/In recent years,概述现象。
现象表现。In addition/Also,进一步 描述现象表现或变化。
第二段：说明原因或影响
Many different reasons contribute to 该现象。 /There are many different factors 决定该现象。 Among them,第一点原因或因素play/plays a critical role. Moreover,第二点原因或因素。 Besides,第三点原因或因素。
事项。 扩展句二：第一点影响、问题或注意
事项。 结尾句：经常是提出建议或作出展望。
框架应用：
第一段：概述图表
From the chart/graph/table, we clearly learn that+总述现象、变化或问题。图标 中初期的数据或情况。However，图表中 数据或情况的变化。
第三季度
东部 西部 北部
线形图（Line Graph）
180 160 140 120 100
80 60 40 20
0 第一季度 第三季度
北部 西部 东部
饼状图（Pie Graph）
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
表格（Table）
第一段：概述图表
主题句：概括图标所反映的总体现 象、变化或问题。
From my point of view/As for me,“我” 的思考或看法。可能的影响、问题或注意 事项一。Besides，可能的影响、问题或注 意事项二。Therefore/To conclude,作出 结论。
模板应用
12页 Population of a Small Island State
说明现象类作文结构
说明现象类作文一般是需要考生描述所给提纲 中反映的现象的总体情况，对该现象的原因、 相关因素或影响进行解释说明，并分析该现象 中可能存在的问题或将来的发展趋势。
第一段：描述现象
主题句：概括指出现象。（可以下定 义）
扩展句一：现象的具体表现或变化。 扩展句二：进一步说明现象的表现或
变化。
第二段：说明原因（或影响）
主题句：引出下文对原因（影响）的 说明。
扩展句一：说明第一点原因（影响） 。 扩展句二：说明第二点原因（影响） 。 扩展句三：说明第三点原因（影响） 。
第三段：总结评述
主题句：可以写现象的发展趋势或利 弊评述，或是本人对现象的看法。
扩展句一：具体作出评述。 扩展句二：进一步评述或提出意见。 结尾句：总结全文。
第三段:“我”的观点或选择
主题句：综合两种观点或选择，表明“我”的 观点或选择。
扩展句一：阐述“我”的第一点理由。 扩展句二：阐述“我”的第二点理由。 结尾句：经常是提出建议或作出展望。
框架应用：
第一段：观点或选择A 简述要讨论的主题，引出对其的不同观点或选
择/When it comes to 谈论主题，there is no complete agreement among people.Some people think/prefer to/choose 观点或选择 A。观点或选择的第一点理由。观点或选择的 第二点理由。
主题句：提出要讨论的主题，引出两种不同的 观点或选择。
扩展句一：指出一种观点或选择。 扩展句二：阐述该观点或选择的第一点理由。 扩展句二：阐述该观点或选择的第二点理由。
第二段：观点或选择B
主题句：转折引出另一种观点或选择。 扩展句一：阐述该观点或选择的第一点理由。 扩展句二：阐述该观点或选择的第二点理由。