毕业作业样表05-社会实践考核表
(完整版)本科社会实践考核表
社会实践考核表实践课题郑东新区盛世年华工程项目施工管理姓名×××教育层次专科起点本科学号************* 省级电大河南广播电视大学专业水利水电工程分校华北水利水电学院指导老师×××教学点河务局干部学校中央广播电视大学学生社会实践考核表综合实训实习报告考试结束后,老师给我们安排了下学期的学习任务,其中一项任务是综合实训,让自己联系一个施工单位进行实习。
我参加实习的建筑公司为河南省中原水利水电工程集团有限公司,该公司是水利部部属施工企业,具有水利水电工程施工总承包一级资质,兼有公路工程施工总承包二级资质和房屋建筑工程施工总承包叁级。
主要从事水利水电、公路工程施工和房屋建筑工程施工,以及设备租赁等业务。
我在实习期间公司正在承建“盛世年华”项目,该项目工地是河南省中原水利水电工程集团有限公司的第三个项目部,在郑东新区,项目包括了8幢商品住宅,建筑面积43336.8平方米。
由于规模较大,所以在公司的实习期间我学到了很多东西,现在将其总结如下:一、工程概况介绍:工程地点:郑东新区黄河东路建设单位:盛世年华地产有限公司施工单位:河南省中原水利水电工程集团有限公司工程规模:建筑面积:43336.8平方米建筑层数: 14层(其中地下2层)建筑高度: 36.90米功能布局:住宅建筑等级:二级使用年限: 50年建筑防火:消防高规二类,耐火等级二级结构体系:钢筋砼框剪结构设防烈度: 9度基础形式:静压预应力高强混凝土管桩二、实习主要内容和亲身参加的具体工作:在这次实习中,我学到不少东西。
熟悉有关设计图纸,学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件,掌握其实际实施情况。
整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。
但是也由于时间的仓促,整个实习过程我没有接触到屋面工程和装修工程。
以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程:(一)基础工程由于基础是整幢楼最为关键的部分,所以也是工程的重中之重,做好基础至关重要,基础工程包括了土方开挖,打桩,断桩处理,承台、地基梁的施工等等。
【法学】社会实践调查考核表范文2022毕业作业
XXXX大学毕业作业(社会调查)考核表实践课题:关于村民对于利用法律手段维护自身合法权益的调查报告分校工作站专业(专科)级(春、秋)姓名学号指导教师职称完成日期: 20XX 年 X 月 X 日己的合法权益。
但是,这些只是从全国的平均水平来看的,我们当然知道,现在的中国城市生活法制融入的很深,市民们读懂的运用法律。
可是如果从基层来看,特别是从乡镇、农村、农民,来看的话,结果又会怎样了呢?XX村也是一直都是紧紧围绕中央提出的依法治国,深入实施依法治国的治国方略。
一、调查过程从本次调查中可以看出村民他们基本是不知道什么多少法律,只是通过电视、别人讲的知识点法律能够维护自己的合法权益,当权益被侵犯时能够及时得到救济。
就这样开始对法律有种崇拜感、高深感,是些很深奥的东西。
一般村民是了解不到,知晓不多,当得知我的专业就是法学时候,在他们看来,那是个很好的专业,很有前途的,可他们并不清楚,法律其实就是调整社会普遍生活中所产生的社会关系的规范。
就是与他们生活有关,也是从他们的生活中抽象出来的用于指导以后的社会生活,而自,他们有很多人对法律的看法也很信激,认为法律只是给有钱、有权势的人准备的,总结起来就是为有地位的人准备的,一般的农民根本就得不到什么好处,只要有钱,也只要给钱,就会有相对轻的结果,就能赢得官司,平头老百姓因为既没钱也没有地位,所以总是吃的哑巴号,这种看法对法律追求的公平正义的目标是中曲解,对法律认识不到位,这样对法制建设产生影,偏离正常法治轨道,对我国深入实施依法治国产生不良影响。
同时还有个问题就是,当广大农民与政府有关部门闹矛盾,那么,农民处于弱势地位,而政府及相关部门又有一定的地方立法权,加上执法者的身份,那就是很强势了,可以通过给农民办理各种事情通过拖延,敲诈勒索等各种方式来对其进行打击报复,因为就与农民关系密切的还是政府,从出生到死亡都是离不开的,也正是在此,即使当时通过法律维护了权利,但是在以后就不好办了,会惹上更多必要的麻烦。
大学社会实践考核表
大学社会实践考核表实践课题提高企业行政管理效率的调查分析**广播电视大学学生社会实践考核表实践单位(基地)实践活动时间实践课题提高企业行政管理效率的调查分析指导教师情况姓名工作单位学历专业专业技术职务社会实践报告(由学生填写):提高企业行政管理效率的调查分析企业行政管理工作,担负着推动和保障企业企业生产、经营、财务等各方面工作的协调沟通,在企业运营中起着中枢神经的作用。
随着经济的发展,现代企业行政管理也存在一些问题需要调整,适应企业生存与发展的需要。
2012 年 1 月我进入衢州景文百货做一名实习行政管理人员,通过这几个月的工作实践,对如何提高企业行政管理效率有了一些自己的看法。
所谓企业行政管理效率,是指衡量企业行政管理部门及其工作人员,按照企业行政管理有关规章制度,行使行政管理工作职责效果的重要标准,体现在企业行政部门和行政人员的具体执行活动中。
提高企业行政管理效率,对确保和推动现代企业运营水平具有重要的作用1.企业行政管理的特点1.1 在目标上具有很强的实效性企业行政管理的根本目的是,通过性质有效的管理手段,合理利用和调配企业的各种资源,使其发挥效果最大化。
其着眼点在于充分调动企业员工的创造性和工作积极性,并全力为其提供保障服务,提高企业经济效益,从而推动企业发展壮大。
1.2 在管理架构上具有很强的层级性对企业内部不同的组织机构而言,决策层和执行层是其中两个重要的层级。
在这两个层级之中,行政管理部门主要起到一个对上传企业员工工作成效、意见建议,对下传达企业决策层意志和思路,从中发挥服务协调和监督的作用。
1.3 在具体应用中具有很强的时效性和灵活性企业行政管理工作的方法需要及时的传达和反馈企业在人、财、物、产、供、销等生产经营活动中的调节意志,并且通过执行——回馈——调整——执行的这样的操作过程,来减少执行过程的时问滞后。
同时,企业行政管理也具有很强的灵活性,它需要经常进行一些变革、变通,来满足企业发展的实际需要,跟上企业管理的节奏。
(完整版)本科社会实践考核表
社会实践考核表实践课题郑东新区盛世年华工程项目施工管理姓名×××教育层次专科起点本科学号************* 省级电大河南广播电视大学专业水利水电工程分校华北水利水电学院指导老师×××教学点河务局干部学校中央广播电视大学学生社会实践考核表综合实训实习报告考试结束后,老师给我们安排了下学期的学习任务,其中一项任务是综合实训,让自己联系一个施工单位进行实习。
我参加实习的建筑公司为河南省中原水利水电工程集团有限公司,该公司是水利部部属施工企业,具有水利水电工程施工总承包一级资质,兼有公路工程施工总承包二级资质和房屋建筑工程施工总承包叁级。
主要从事水利水电、公路工程施工和房屋建筑工程施工,以及设备租赁等业务。
我在实习期间公司正在承建“盛世年华”项目,该项目工地是河南省中原水利水电工程集团有限公司的第三个项目部,在郑东新区,项目包括了8幢商品住宅,建筑面积43336.8平方米。
由于规模较大,所以在公司的实习期间我学到了很多东西,现在将其总结如下:一、工程概况介绍:工程地点:郑东新区黄河东路建设单位:盛世年华地产有限公司施工单位:河南省中原水利水电工程集团有限公司工程规模:建筑面积:43336.8平方米建筑层数: 14层(其中地下2层)建筑高度: 36.90米功能布局:住宅建筑等级:二级使用年限: 50年建筑防火:消防高规二类,耐火等级二级结构体系:钢筋砼框剪结构设防烈度: 9度基础形式:静压预应力高强混凝土管桩二、实习主要内容和亲身参加的具体工作:在这次实习中,我学到不少东西。
熟悉有关设计图纸,学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件,掌握其实际实施情况。
整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。
但是也由于时间的仓促,整个实习过程我没有接触到屋面工程和装修工程。
以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程:(一)基础工程由于基础是整幢楼最为关键的部分,所以也是工程的重中之重,做好基础至关重要,基础工程包括了土方开挖,打桩,断桩处理,承台、地基梁的施工等等。
暑期大学生社会实践考核表模板
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学校专业
联系话
实践单位
工作岗位
考核项目
出勤情况
实践起止:月日至月日
请假天数:天
工作日记
上交篇数:篇
实践工作图片或视频记录
图片:张
视频:个
实践工作总结
完成情况:(是/否)
实践
单位评价
建议等次:□优秀□良好□合格□不合格
分管领导签字:
年月日(盖章)
临时团支部
评价
□优秀□良好□合格□不合格
支部书记签字:
年月日
综合
考核结果
□优秀□合格□不合格
评优情况:□优秀实践大学生
□优秀宣介视频
□优秀工作日记/总结
毕业作业样表社会实践考核表
实践单位(章):年月日
成绩
指导教师(签章):年月日
教案点初审意见
审核人(签章):
年月日
分校复审意见
复审人(签章):
年月日
省级电大验收意见
验收人(签章):
பைடு நூலகம்年月日
毕业作业样表社会实践考核表
中央广播电视大学社会实践考核表
实践课题关于加强我市客运出租汽车行业管理的调研报告
姓名胡凯教育层次开放教育专科
学号0932001472080省级电大江苏广播电视大学
专业工商管理分校徐州电大贾汪分校
指导教师教学点徐州电大贾汪分校
评语
实践情况
出勤情况
实践态度
实践能力
实践效果
实践单位意见
社会实践考核表样表
河北广播电视大学学生社会实践考核表实践课题:庞佐乡纪检工作的调查报告姓名:宗亚霄教育层次:大专学号:************* 分校:保定电大专业:行政管理教学点:高阳电大指导教师:段福荣日期:2016年4月河北广播电视大学学生社会实践考核表庞佐乡纪检工作的调查报告乡镇纪检工作是我们党和政府在最基层的一级纪检监察机构,它直接面对的是广大人民群众,面对的是生活和战斗在农村第一线的党员和干部,在努力履行“保护、监督、教育、惩处”四项职责的同时,为一方政治稳定、经济发展服务。
我于2014年3月1日至3月25日在庞佐乡纪检岗位进行了实践,对乡镇的纪检工作进行了细致的调查研究,针对乡镇纪检工作举步维艰,效果不明显的各种原因,有针对性的作了一些探讨,以求能更好地推进乡镇纪检监察工作。
一、当前纪检工作现状及存在的问题(一)乡镇纪检监察专职人员较少,兼职的较多经调查,大多数乡镇纪委书记都由乡党委副书记兼任,纪委委员也是由乡镇其他工作人员担任的,有名无实,给工作带来不便。
(二)乡镇纪检监察干部业务水平偏低乡镇纪检监察干部大多是今年新任的,以前都没干过纪检监察工作,理论水平差,业务水平低,办案能力差。
(三)乡镇纪检监察队伍视野不开阔,思想不够解放近几年来,我县乡镇纪检监察干部外出学习人数太少,参加培训的机会少,使得纪检监察干部思想老化,工作无起色。
二、问题产生的原因(一)思想认识有差距首先,由于一些乡镇形成了以经济利益为导向的工作机制,重经济发展,而忽略了对党员、干部的教育、管理。
个别乡镇主要领导认为惩处了其单位的党员、干部,就等于给其脸上抹黑,影响乡镇考核,影响整个乡镇的形象,影响个人升迁,对乡镇纪检工作特别是办案工作不够重视、不够支持;其次,大多乡镇纪委书记由党委副书记兼职,要从事的工作任务多,顾不过来,片面认为纪检工作干得如何无所谓,做好其它工作才是实的、硬的、有用的。
一些乡镇纪检干部党性原则不强,怕得罪人,怕丢选票,导致乡镇纪委工作“疲软”;再者社会对纪检工作认同程度不一,对腐败的惩处普遍存在概念上赞成,内容上同情。
大学生社会实践活动考核表
大学生社会实践活动考核表大学生社会实践活动考核表大学生社会实践活动考核表【范文一】我认为,在这个充满激烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当成一个新的起点,从头开始,过去的就让他过去.我总喜欢挑战一些新鲜事物,因为只有选择有价值有意义的事,勇敢的去尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力赶上.优胜略汰是社会进步的法则,超越压力,战胜自我是我人生的奋斗目标,工作面前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言:“从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信.”虽然自己资质平平,卑微鄙俗,成长的历程艰难险阻,但我相信,带着微笑,不懈的努力,定能战胜一切!今年暑假我参加了社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
社会实践考核表
为切实加强蠡吾镇社区管理工作建设和发展,蠡吾镇政府成立了专门的社区建设领导小组,专项负责全镇的社区建设工作,从组织上、制度上保证了全镇社区建设工作的顺利进行。在工作开展中,蠡吾镇采取了“由点到面,全面铺开”的办法,结合当地的实际情况,广泛征求各界人士的意见和建议,在总结完善试点工作经验的基础上,按照《关于推进城镇社区建设的实施意见》文件要求,将社区建设工作在全县全面铺开,新建了19个社区居委会,顺利地完成了城镇居委会向社区居委会体制转换工作。蠡吾镇充分发扬民主,依法建立内部机构,确保社区建设工作稳步、健康发展。各社区都建立起了较为完善的社区便民服务中心,广泛开展志愿者服务活动,努力营造出人人都是社区建设者、人人都是社区服务对象的良好氛围。居民之间形成了平等友爱、良好和谐、团结进步的人际关系,树立起健康科学、崇高文明的生活观念。按照“一区一警”的模式,建立隶属于社区居委会的社区安全服务队,实行群防群治,主要职责包括:搞好调解、法律咨询、社会治安综合治理工作,加强流动人口管理,抓好法律法规宣传,做好社区治安服务队伍的建设和管理工作。通过建章立制,规范管理,使社区建设工作逐步走上制度化、规范化的轨道。
(二)强化社区管理的自治职能
明确蠡吾镇社区功能定位,发挥社区居委会自治功能,要切实搞好社区服务,认真抓好社区安全服务、社区的文化服务、社区的健康服务、社区生活服务四项服务,保证社区居委会的自治权得到有效行使。要认识到自治权力能不能落实,直接关系到社区建设的成败,只有把这些真正落到实处,社区居委会才能真正从大量的政务性工作中解放出来,也才能真正把社区服务搞起来。
总之,通过此次社会实践活动,我更加明确地认识到要想使蠡吾镇社区变成自我管理、自我服务的新型社区,就应该在实行自我管理的前提下,以社区居委会为依托,以发展社区服务为龙头,以提高居民整体素质和生活质量为宗旨,不断强化社区的组织、协调、凝聚职能,将社区建设成居民自治、管理工作有序、服务功能配套、治安状况良好、社区环境优美、居民和谐相处的新型社区。
大学生毕业实习考核表【模板范本】
1 实习目的通过在河南泰尔通信有限公司的毕业实习进一步掌握和强化通信专业理论知识的理解,了解当代通信新技术及运营商实际情况,认识了无线传输室内wlan、室外时分、3G无线网络、光传输及AP、交换机等商用设备,学习其工作原理及领域。
理论联系实践,为实际工作打下良好基础。
2实习计划及时间安排实习时间2月底到4月中旬计划安排:2月底到3月第一周熟悉环境及适应基本操作3月第二周到3月第三周初在工作中发现并更改错误、学习工作中的细节3月第三周末到4月中旬保质保量的完成领导安排给我的任务3 实习单位简介河南泰尔通信有限公司是一家专门从事通信系统集成的高新技术企业,崛起于文化底蕴深厚的中原大地,积极投身于民族通信产业的大潮中,贡献着自己的智慧、热忱与执着. 河南泰尔通信有限公司成立于2008年3月,注册资金500万元,拥有60多名具有中高级职称骨干技术人员,他们多年从事通信设计、施工、维护、管理工作,经验丰富,年富力强,立志于发展通信事业。
公司于2009年8月,顺利通过ISO9001-2008质量管理体系认证,并获得由国家权威认证机构颁发的认证证书。
公司实现执行董事领导下各系统、各部门分层负责的管理制度。
公司在业务上实行总经理负责制、技术上实行总工程师。
公司主要从事通信工程的设计、施工、维护,主要客户为中国通信行业各大运营企业。
公司的技术骨干均是通信行业的设计、施工、维护、咨询专家能手,有几十年的从业经验。
公司一线员工均是多年在在施工、设计、维护领域摸索多年的中青年员工,全部具有大专以上学历,大部分是通信专业毕业生.4 实习环境实习期间,我受公司委托,在河南省许昌市出差,负责许昌市的室内wlan 设计及部分后期改善。
在许昌办事处,我们共有5人,其中1人负责全许昌市的工作,1人负责审阅及设计(该人某老师并负责教我做设计方面的细节及其传授),2人负责室内wlan设计, 1人负责室外时分。
5实习内容(1)了解过程起初,刚进入许昌办事处的时候,办事处的一切对我来说都是陌生的。
社会实践考核表
年 月 日
评 语
实 践 情 况
出勤情况
实 践 态 度
实 践 能 力
实 践 效 果
实
践
单
位
意
见
指
导
教
师
意
见
实践单位(章) 年 月 日
成绩
指导教师(签章): 年 月 日
教
学
点
初
审
意
见
审核人(签章):
年 月 日
分
校
复
审
意
见
复审人(签章):
年 月 日
省
级
电
大
验
收
意
见
验收人(签章):
年 月 日
三、社会实践的主要内容
本工程:新建10kV架空线路1.0124km,其中采用JKLGYJ-10-240/30型绝缘架空线,组立15米砼杆24基;新建YJLV-8.7/15-1×400型电力电缆0.1km,新建10kV柱上断路器1台,安装避雷器2组,安装针式避雷1组,安装接地4组,安装故障指示器1组,安装接地环6组,安装驱鸟器334只,安装拉线7条。
随着科技的不断发展,社会的不断进步,对人的能力的要求也不断提高。现在不仅重视我们大学生知识的积累,而且更重视我们的实践能力。我们学校正是想把我们培养成有用的人才,所以非常重视我们的实践能力,本次施工现场社会实践主要培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。不要总把预结算工作“闭门造车”本次社会实践是积累社会经验的良好活动,更重要的是借机培养自己的社会实践能力。
国家开放大学(宁夏)
社 会 实 践 考 核 表
社会实践日考核表范文电大社会实践考核表范文
社会实践日考核表范文电大社会实践考核表范文社会实践报告系部名称:专业: ______年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位:实践时间: xx年--月--日至 xx 年--月--日一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据,有 ___,并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
一个大纲,供参考。
你可以根据需要进行缩减自我小结一,实践情况概述,实践目标的完成情况和取得的成绩(详细写哦)二,思想认识,实践纪律的遵守情况等三,存在问题和努力方向(少写哦)我将在以后,严格要求,不断提高教育实习是高等师范教育教学内容的重要组成部分,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生各种能力及各方面知识的全面检验与提高.它在进一步形成师范生合理的知识结构,能力结构以及帮助学生增强对社会及教育现状的了解,激发学生对教育事业的理解和责任,培养师范生优良的师德,师能,师艺等方面具有特殊的功能.一,教育实习的目的和任务(一)教育实习的目的1,教育实习在高等师范教育教学内容中占有重要组成地位,其目的是通过教育实习,使学生学习运用所学的基本理论,基本知识和基本技能,获得有关中学教育,教学工作的实际锻炼,检验自己的学习质量,培养独立从事中学教育工作的能力;同时,通过教育实习,使学校有机会检验自己的培养质量,不断改进教学工作.2,每个师范教育专业学生都必须参加教育实习,无故不参加教育实习,其成绩按不及格论,教育实习成绩不及格不得毕业.(二)教育实习的任务教育实习的任务主要包括三个方面:教学工作实习,班主任工作实习,教育实习总结.具体内容如下:1,使实习生全面了解中学的教学和教育工作,学习中学贯彻教育方针的经验,体会人民教师的光荣而艰巨的职责,增强忠诚教育事业的信念.2,使实习生深入教学工作实际,,调查研究教学规律,学习中学教师钻研教材,运用教学方法,传授基础知识和基本技能,发展学生智力和个性的经验,培养和提高从事教学工作的基本能力.3,使实习生深入中学班主任工作实际,了解各类学生的思想状况和性格特征,学习中学班主任的工作经验,领会做班主任工作的原则和方法,培养从事班主任工作的基本能力.4,使实习生了解教育工作中某一方面的实际情况,进行分析,探求其本质和规律,做好教育调查.二,实习时间和形式1,各院系本科教育实习安排六周,一般在第七学期进行.专科教育实习安排六周,一般在第五学期进行.如安排时间需要调整,须报教务处批准.2,教育实习一般由学校组织集中进行,也可根据情况采取其它形式(包括实习就业结合)进行,但必须有必要的备案材料存档.三,教育实习的组织与领导(一)在分管教学的校级领导的领导下,由教务处,各系等领导成立校教育实习领导小组, 全面领导教育实习工作.具体由教务处负责下列工作:1,制订全校教育实习工作计划;审核各系教育实习工作计划,核准实习地点和经费开支;2,检查教育实习进行的情况;研究和解决实习中存在的问题;3,组织教育实习工作经验交流和总结等项工作.(二)各院系在院系主任领导下成立教育实习领导小组,由主任任组长,成员包括中学教材教法教研室负责人,实习领队教师或班主任,全面负责实习工作,主要任务是:1,制定院系教育实习工作计划,计划内容应包括:本届教育实习的目的要求;组织领导;指导教师的配备;实习生分组;各项实习工作的具体要求和各阶段工作的安排.2,配备能独立指导工作的教师参加教育实习工作,没有指导过实习的青年教师,要先做老教师的助手,通过实际锻炼,方能独立指导实习工作.原则上每十个左右实习生配备一名指导教师.3,组织师生认真学习实习计划和实习的有关文件,进行思想动员,做好实习前的准备工作.4,了解各实习点的实习情况,检查实习生执行纪律的情况,及时研究解决实习中存在的问题,并向校实习领导小组汇报,组织交流和总结教育实习经验.5,根据各专业要求,在学校规定实习生成绩考核标准的基础上,核准实习生实习成绩.(三)在实习学校领导下,成立教育实习领导小组.由实习学校领导担任组长,由院系领队担任副组长,成员包括有关教研组长,双方指导教师,具体组织实施实习的全部工作,主要任务是:1,深入现场指导,检查督促实习各项工作的进行,了解和解决实习中的有关问题.2,组织有关报告,观摩活动和公开课,研究与交流指导工作经验.(四)院系指导教师的主要任务是:认真贯彻落实教育实习计划;与实习学校原任课教师,班主任联系确定每个实习生的实习内容和任务;指导实习生进行教学,班主任和调查研究等实习工作;对实习生进行思想教育,督促其严格遵守实习纪律,努力完成实习任务;平衡实习生成绩,做好实习鉴定,总结工作.(五)在院系指导教师领导下,成立实习生小组,从实习生中选出正副组长各一人;协助指导教师,管好实习生的思想,工作,生活和纪律.(六)实习学校指导教师和班主任的主要工作是:1,具体指导和检查实习生的实习工作.2,介绍教学,教育工作经验,提供学生基本情况.3,指导实习生备课和班主任活动.4,审阅和批准实习生的教案和班主任实习工作计划.5,组织实习生进行试讲,参加听课和实习生组织的教育活动.组织课后评议会.6,初步评定实习成绩.四,教育实习的准备和教育见习(一)实习准备阶段1,实习工作动员报告,传达院系实习工作计划.2,邀请地方 ___门领导,教师或校友作有关中学教育现状和发展的报告,邀请中学教师介绍教学和班主任工作经验;3,实习生按分课内容编写教案,进行试讲;4,到中学见习或看教学录像,并组织讨论(可结合学科教学法课程进行).(二)进校见习阶段1,实习学校领导向实习生作学校概况,管理制度,近期工作安排的报告,并向实习生提出具体要求.2, 实习生进校第一周为见习,主要完成:见习教学和教育活动,熟悉教育对象,制定教学实习计划,修改教案和进行试讲.3,制定班主任工作实习计划.4,完成见习报告.五,课堂教学实习课堂教学是教育实习的主要内容.每个本科实习生必须完成6-12节课堂教学时数的教学任务(其中新教案不得少于6节).专科实习生必须完成6—8节课堂教学时数的教学任务(其中新教案不得少于4节).实习生要切实做好各个教学环节的工作,保证教学质量.(一)备课是教学工作的关键环节,必须做到:1,深入钻研教学大纲和教材,熟悉教学内容,正确掌握教材的科学性和思想性,明确所授单元及本节课在教学大纲中的地位和作用,并写出备课笔记.2,在指导教师指导下,备课小组进行集体备课,明确本课时的教学目的,重点,难点,时间分配,作业布置等.3,在个人钻研和集体讨论的基础上,编写出教案初稿.教案要写明课题,基本内容,教学目的,教学方法,教具,作业和教学过程中的各个环节与时间分配.教案必须送实习学校指导教师审阅.4,指导教师审阅后进行试讲.试讲由系指导教师主持,同一备课小组的实习生必须参加.5,试讲后及时进行评议.实习生应根据指导教师和备课小组 ___,对教案初稿认真进行修改补充,再送实习学校指导教师审查通过方能正式上课.凡试讲不合格,经尽力帮助仍不能达到要求的,不能正式讲课,实习成绩为不合格.(二)课堂教学实习生应根据教材,教案的要求和试讲的经验,贯彻教学的基本原则,结合学生年龄特征和实际水平,引导学生学习基本知识和技能,同时注意思想教育,开发学生智力,培养学生能力,努力把课上好.要求必须做到:1,调整好心态,认真做好上课前的一切准备工作.2,做好课堂教学组织工作.努力把各种教学方式创造性的贯穿于整个教学过程中,保证课堂教学在紧张,严肃,生动,活泼的气氛中进行.3,注重教学方法的创造性运用.实习生在讲课中应恰当的启发学生的思维活动,鼓励学生创造性的发挥,同时应随时使用适当方式帮助学生理解知识,课堂提问要给学生回答问题的思考时间,空间,对学生回答评价要中肯,客观,指明正误及努力方向.4,上课时要注重仪表得体,姿态从容.板书,板画要清楚,布局适当.在条件允许的情况下,应积极使用现代教学手段,演示教具和实验的操作要纯熟,准确,有效,在进行具有威胁性实验时要注意安全.5,讲授时须使用普通话.注意教学语言的简洁,生动,明确,通俗易懂,杜绝方言,减少"语病".6,把握好教学内容的科学性.7,开好评议会实习生讲课结束后,要及时认真地开展好评议,分析讲课中的优缺点及其形成原因,总结经验教训,提高教学水平.按下列标准,观察,分析一堂课:(1)教学目的是否明确,是否已经达到或达到的程度如何(2)教材内容是否具备科学性讲授是否有系统性逻辑关系是否连贯(3)讲授新课时能否揭示新旧知识的内在联系(4)能否根据教学内容特点选择教学方法,组织教学环节教态是否自然,大方教学语言是否准确,清晰,生动,形象教学时间分配是否恰当(5)学生是否以积极,自觉的态度进行学习学生能否理解和掌握教学内容(6)教学是否有创新做好自我分析和评议,自我分析必须全面,评议则应有重点,要互相补充,力避机械重复.要言之有物,言之有据,力求提高到理论的高度上进行评议.对实习生的课堂教学进行评议时,应从该实习生本身的实际水平及具体条件出发,不能脱离实际,过高要求.(三)作业批改和学习辅导:批改学生作业不仅能够检查学生的学习质量,同时也能检查实习生自身的教学质量,从而设法弥补教学上的缺陷.实习生批改学生作业必须做到:1,批改学生作业必须认真,细致,正确,当天作业应争取当天批改完毕(除作文外),要归纳学生作业中的错误,分析其原因,定期进行作业批改评议活动.2,作业批改后,要及时发放.3,实习生要多到学生中间去,了解他们学习上存在的问题.对学生有针对性的进行辅导,因材施教,耐心帮助.此外,实习生在实习期间还要参加实习学校的教学研究活动和业务学习.(四)待课堂教学实习完成后,实习生须就课堂教学实习的总体情况作出书面总结.六,班主任见习和实习班主任工作见习和实习的目的,是使实习生初步了解班主任工作的任务,内容,特点和方法,培养实习生独立担任班主任工作的能力,做到以管促教,树立其毕业后从事中学班主任工作的信心.(一)班主任工作见习和实习要在原班主任指导下,做好以下各项工作:1,根据原班主任的工作计划和班主任的具体情况,做好班主任的日常管理工作.2,实习期间要求每个实习生要讲一次班级教育课,或独立组织一次主题班会活动.3,进行个别学生的教育工作,按实习小组分工,负责一个优秀生或后进生的个别教育活动,进行家庭访问,了解其学习情况,思想特点,身心健康状况等,有针对性的进行教育和帮助.(二)班主任实习的工作步骤1,见习期间,认真学习原班主任的工作方法与经验,听取有关班级情况的介绍,了解本学期班主任工作计划,查阅有关学生学籍资料等,明确班主任工作的目标要求.2,认识全班学生,了解班内情况,了解班级学生干部的工作能力.3,结合实际情况,拟定班主任工作实习计划,送原班主任批准后执行.遇到问题应及时与实习小组研究,并向原班主任汇报请示,做到相互配合,保证教育要求的一致.4,实习班主任工作期间,要记好工作日记,注意积累有关教育活动资料.5,做好班主任实习的评议与总结.实习生应写出实习班主任工作的总结,检查班主任工作实习计划执行情况,由原班主任和带队教师及实习小组全体成员,认真进行评议,然后由原班主任对每个实习生班主任工作作出综合评议,并形成书面意见.七,实习期间的社会调查本科实习生实习期间必须注重进行一定的社会调查,对教育实际当中的问题进行研究分析,并能形成系统的社会研究调查报告,同时,此项内容将作为本科实习生实习成绩的一部分.八,指导教师职责指导教师在教育实习过程中有着十分重要的作用,他们是实习计划的组织执行者,其知识水平,文化素养,工作态度,教学经验,工作方法,行为举止,直接影响着实习生实习工作的好坏.各系指导教师,对所指导的实习生的实习工作要全面负责,确保教育实习计划的实施和实习任务的完成,确保教育实习的质量.1,院系指导教师每位院系指导教师一般要指导8-10名实习生,其主要职责是:(1)负责安排实习工作.如课程内容,教学进度,课时计划,组织进校见习等;请实习学校领导和老师作学校情况,办学经验,班主任工作经验介绍,请原任课教师举行观摩教学.(2)指导实习生认真钻研教材,搞好备课,指导,审查实习生所编写的教案;组织检查课前试讲;指导实习生课堂教学实习;检查实习生批改作业和辅导情况;组织实习生相互听课,观摩教学和课后评议.(3)指导,审查实习生制定班主任工作见习和实习计划,指导实习生开展班级工作;指导实习生做好教育调查.(4)评定实习生的实习成绩.指导实习生做好个人鉴定,小组评定和实习总结.(5)负责实习生的思想教育工作.经常了解实习生的思想情况,并进行教育,及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题.安排好实习生的生活后勤工作.2,原任课介绍:(1)向实习生介绍实习班级学生的学习情况及特点;介绍本人的教学经验,指导帮助实习生准备教学.(2)组织所担任学科的示范教学,供实习生观摩.(3)指导实习生备课,编写教案和审定教案.(4)听课,指导实习生试讲及课教学,参加和主持评议会,提出批评指导意见.(5)对实习生的教学实习成绩评定提出具体意见.3,原班主任教师(1)向实习生介绍本班级的情况及班级教育工作计划与经验.(2)指导实习生制订班主任工作实习计划并帮助执行.(3)帮助实习生组织班级活动,检查指导实习生具体处理各项班级教育工作,并召开评议会,提出批评指导意见.(4)指导实习生进行个别学生的教育活动,并提供有关资料.(5)对实习生班主任工作实习成绩的评定提出具体意见.九,实习生守则1,坚持四项基本原则,热爱教育事业,热爱学生,教书育人,严肃,认真,专心致志投入教育实习.2,刻苦钻研教材,深入了解学生,工作认真负责,克服困难,始终如一,全面完成各项实习任务.3,为人师表,讲究礼貌,仪表端庄,衣着大方;言行举止,作风修养,应成为中学生的表率,不准在实习期间酗酒,不准谈情说爱.4,实习小组成员间要互相关心,团结友爱,互学互助.5,尊重实习学校教职工,虚心接受指导教师的指导,对实习学校工作 ___建议应向实习领导小组反映.6,不准私自外出游玩及参加其它与实习活动无关的活动.要特别注意学生人身安全,也要注意本人人身安全.7,在实习期间要遵守实习学校的规章制度,要遵守实习纪律,如需请假,一天内向带队教师请假,三天内向校实习领导小组请假,超过三天需向系教育实习领导小组请假,一周以上必须报学院教务处备案.8,发扬艰苦朴素,勤俭办学的优良作风,爱护公物,节约水电和实习用品.凡借用的仪器,资料及其他用具均应妥善保管,按时归还,如有损坏和遗失,必须照价赔偿.十,教育实习的成绩评定实习成绩的评定是实习阶段的重要内容,各系教育实习领导小组,指导教师,实习学校和实习学生,必须重视这一环节.(一)成绩的评定1,个人鉴定实习生本人,根据自己在实习全过程中的表现和体验,按照评定标准进行自我鉴定.2,小组评定以实习小组为单位,在个人鉴定的基础上,结合在实习全过程中的表现,进行小组评定.3,指导教师评定实习学校指导教师和系指导教师,根据实习生在实习全过程中的表现,按照评分标准进行评分,写出评语,填写"教育实习成绩评定表".4,实习学校对实习生综合能力的评价实习学校对每名实习生的综合能力给出评语,填入"教育实习成绩评定表".5,院系教育实习领导小组评定根据第1,2,3项结果,结合实习生在校试讲成绩,到实习学校各项工作的实际表现,评定实习生最终的实习成绩,填入"教育实习成绩评定表".(二)实习成绩考核条例1,实习生最终实习成绩的考核应是各个实习环节成绩的综合结果,其考察原则主要依据实习生的各项业务能力和思想意识是否有所提高;2,实习是一个过程,必须用发展的眼光看待这个过程,为了体现这个过程中每一个环节对实习效果的重要作用,以下材料的规范是必不可少的:(1)试讲成绩评定表(见表1)是对实习生在校试讲水平的评定,是实习生到实习学校后教学水平有无提高的参照点;此表有试讲指导教师完成.(2)实习生实习成绩评定表(见表2)是实习学校领导小组和指导教师根据实习生实习期间教学和班主任等工作情况,对实习生实习成绩进行的最终评定等级,也是实习生学籍登记成绩.(3)实习生实习期间应完成的总结实习生在实习期间必须完成以下书面总结:教学实习总结;班主任实习总结;社会调查报告.实习期间,病,事假超过实习时间1/3者,按教育实习不及格处理,不参加正常的实习成绩评定.评定项目及标准见附件:"教育实习成绩评定表",表中的评定等级按"优,良,及格,不及格"四级评定.十一,实习档案材料内容和管理实习档案材料的管理是一项重要的工作,它为用人单位等提供拟使用人才的实际工作能力的直接参考.(一)系实习档案管理内容包括:实习生的个人材料;院系实习工作计划;院系带队指导教师名册(含所指导实习点名称);院系教育实习总结报告(一式两份,系留存一份,交教务处一份)等.(二)实习生实习档案内容包括:在校试讲教案一份;在校试讲成绩评定表一份;教学实习教案一份(实习学校指导教师必须签名);教学实习成绩评定表一份;教学实习总结一份;班主任实习计划一份(实习学校班主任指导教师必须签名);班主任实习成绩评定表一份;实习生班主任实习总结一份;实习生实习总成绩评定表一份;实习生社会调查报告(只限本科生).十二,教育实习经费的管理实习经费将逐步采取按院系包干,超支不补,节余留用,统一结算的办法.根据学院经费情况,每年由教务处制定各系包干标准,一次包干到院系.各院系根据经费情况,精打细算,提高使用效益.教育实习经费的开支,应贯彻勤俭节约的方针,并要严格遵守财务制度的有关规定.实习经费的开支范围包括;支付给实习学校的实习生管理费,实习期间实习指导教师和实习生的实习费用,交通费,生活补助以及在保证教育实习质量的前提下和政策范围内的其他费用.十三,本办法自发文之日起施行,本办法由教务处负责解释.表1: 教育实习试讲成绩评分表学号实习教师试讲内容科目单元名称试讲节数评分项目分数比例自评分数(30%)指导教师评分(70%)最终得分优点改进事项教案规范程度15%教学资源应用15%教学态度表现10%教学节奏把握15%教学技术运用20%教学难,重点把握 15%教学机智表现5%教学内容科学性 10%综合评定意见总评等级优良及格不及格指导教师签字注:1,最终得分为80(含80分)以上总评成绩为优;70分(含70分)--79分总评成绩为良;60分(含60分)--69分总评成绩为及格;60分以下总评成绩为不及格.2,试讲不及格学生不准参加教育实习,其实习成绩按0分计.黄山学院教务处监制表2:黄山学院系级专业实习成绩鉴定表姓名性别政治面貌担任职务实习单位自我小结(含政治思想,组织纪律,工作态度和工作效果等) 实习指导教师评语。
社会实践考核表
原料采购工作流程1、基本流程图2、提出采购计划:仓管员根据《XXX原料入库日报表》、《原料上料报表》作《XXXX原辅材料收支存日报表》、《XXXX专用材料收支存日报表》。
采购员根据收货与领出情况,掌握原料的当日收货及当日耗用量,了解各种原料的月使用量,从而与供应商(或物流处)进行沟通并安排到货。
主要注意事项为:2. 1了解生技部的生产变化及生产计划安排,及时的备货。
2. 2了解原料的市场行情、国家政策、供应商生产情况、可替代库存量等情况,从而决定采购原料的多少,其中PVC为集团公司物流处统一采购。
2. 3采购部既应参考同品种可换用原料的库存,还应参考生技部最近一周的生产变化情况及最近的生产计划安排,保证供应商有充足的时间进行二次发货,提前与供应商进行沟通,以保障正常生产供应。
2. 4采购部每日向公司领导、管道生技部主管领导通过OA提供《XXXX用材料收支存日报表》。
2. 5采购员需根据近段时间PVC的质量及车间实际使用情况对到货数量进行调整,并及时联系物流处予以解决。
3、采购:PVC为集团物流处统一采购,当原料报表中的预计可用天数小于等于5时(不同厂家的天数可以不同),采购员将以电话的形式通知物流处进行备料,采购员应提前与物流处进行沟通,以保障正常供应。
其他辅料主要分为两种形式:价格协议合同和单批合同3.1价格协议合同:主要为与原料供应商在月初时就协商好价格,在需要到货时,采购员以订单或电话形式向供应商协商好到货的日期、数量等问题。
主要分为以下几步:3.1.1当日报表中的可用库存少于一周时,采购员此时需要考虑采购的计划。
3.1.2填写《XXXX原料订购单》或《XXXX订购单》,并与厂家销售人员协商具体到货日期。
3.1.3经部门经理确定后,将订单以传真形式传给供应商,并密切关注到货情况。
3.2单批合同采购:主要为用量较少的辅料或一些临时采购的原、辅料,由于用量较少,价格随时产生变化,每次订料时均要做合同,主要分为以下几步:3.2.1采购员通过多方询价(兄弟公司的采购价格和多家供应商的供货价格),充分了解市场行情。
社会实践考核表
学生(签名):周钰智
2016年4月2日
(可另附页)
成绩
指导教师(签章):年月日
教学点初审意见
符合要求
审核人(签章):
年月日
分校复审意见
复审人(签章):
年月日
6.回填土施工时应分层铺摊,每层铺土厚度控制在200 mm内。
7.回填土采用蛙式打夯机夯实,每层至少夯实三遍,并做到一夯压半夯,夯夯相连,行行相连,纵横交叉,并加强对边缘部位的夯实.
8。回填土每层夯实后,在其上现浇10CM厚砼。
三、小结
在这短暂而紧张的一个多月里,生活、工作上我们严格要求自己,虚心向施工长、技术员和各位技术工人请教,认真完成他们交给我们的任务,积极参与各项工作。在这段时间里,充分认识到我们在学校学到的不过是理论,与实际相差还有相当大的距离,让我明白了不能盲目地只看书本,要结合实际工作来学习,学与至用,否则的话就不会真正地学到东西。而这次的生产实习课程就给我们提供了一次最好的机会,我们可以把所学进行实践,进一步巩固所学的理论知识,并培养综合运用在学习过程中,成功的知识运用到实践中去,懂得了在工作中要讲求实际效率,与别人要协调配合的工作态度,使自己真正参与其中,发展和提高了自己的工作和交际能力,这将为我们以后从事建筑工程专业的技术工作和管理工作打下基础.施工现场的管理远不像我们课本上学得那么简单,它不仅要求管理者具备全面的专业知识,保证工程的质量。同时还应具备解决突发问题的能力,以保证工程的进度.例如,在进入工地前,我们接受了安全教育,并在实习过程中,树立了自我保护和安全防范意识。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的时间经验对我将终身受益,在未来的工作中我要把我学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来,充分展示自我的个人价值.
社会实践考核表(模板供大家参考)
(二)大力发展农村经济,增加农民收入
通过推广种植大棚蔬菜、药材、果树、经济作物等,或者兴办乡镇企业,尽量使农民可以就近工作,并有良好的经济收入,改善农村交通条件,为农民致富奔小康引好出路。这样才能够使年轻人在家就业,有机会和时间去照顾老人、陪伴老人。
(三)完善农村各种养老制度
增加农村医疗设备,提高农村医务人员技术水平和服务水平,加大医疗补助,控制农村药品价格,建立农村老年人免费定期体检制度等,切实解决农村老年人看病难、看病贵的问题。
年月日
关于德州市夏津镇家庭养老问题的调查报告
一、调查背景(交代社会调查题目、参加时间、地点、人物、方式等背景信息)
尊老敬老养老是中华民族的传统美德,并形成了孝的深刻的社会积淀,《孝经》即是最好的体现。家庭养老是我国农村养老的主要方式,是指家庭中的成年子女及其他家庭成员对自己年老的父母进行的赡养。它是我国社会的一种优良传统,体现了中华民族的特色,符合我国国情。
调查主要以走访、发放调查问卷及网络资料搜集的方式进行。对我的家乡德州市夏津镇的年轻人和老年人进行调查和走访,了解我镇年轻一代是如何看待老龄化问题及将来如何赡养老人,老年人的生活状况、子女照顾情况等,然后进行网上资料搜集、整理和分析。发放调查问卷200份,分别调查老人100份、青壮年人100份。回收问卷200份,其中有效问卷200份,回收率和有效率均达到100%。具体调查结果和分析如下:
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实践课题关于加强我市客运出租汽车行业管理的调研报告
姓名胡凯教育层次开放教育专科
学号0932001472080省级电大江苏广播电视大学
专业工商管理分校徐州电大贾汪分校
指导教师教学点徐州电大贾汪分校
二0一一年五月
中央广播电视大学学生社会实践考核表
实践单位(基地)
实践活动时间
二是经营权有偿使用问题。出租车经营权分为政府行政审批和有偿出让两种。根据《国务院办公厅关于进一步规范出租汽车行业管理有关问题的通知》精神,所有城市一律不得新出台出租汽车经营权有偿出让政策,今后应逐步从有偿转为无偿。
三是经营模式问题。出租车经营应该走公司化还是个体化之路,社会观点不一,行业内也有较大的争论。
4、履行公共服务职能
(二)充分发挥行业协会的作用
出租车行业协会是行业管理不可缺少的重要力量。在出租车管理方面,发挥桥梁纽带作用、咨询参谋作用、团结稳定作用和规范自律作用。
(四)企业要提升内在素质,提高服务质量
第一、实行利益分配关系的转变。规范出租车公司和驾驶员的利益分配关系,做到公司和驾驶员的利益兼顾,实现利益共享、风险共担。要建立健全社会保障机制,企业必须为驾驶员办理各项法定的社会保险,保护司机的合法权益。
我市极大部分企业的出租车都采取了买断式经营和挂靠经营,真正公车公营的几乎没有。
二、目前出租车行业存在的主要问题和矛盾
通过这几年连续不断的清理整顿,出租车行业管理工作虽然取得了一定的成效。但是,仍然存在不少问题和不稳定因素,一些影响行业发展的深层次问题还没有得到有效解决。主要表现在以下几个方面:
一是经营期限问题。如何确定出租车经营期限,是出租车行业管理一个重要、复杂、敏感的问题。经营期限又与经营权配置密切相关,期限短有利于遏制经营权的私下炒卖,但到期重新配置容易带来市场的不稳定因素;期限长则有利于市场的相对稳定和管理,但容易导致经营权的频繁转让和炒卖。因此,如何确定合理的经营期限,是摆在城市政府和行业管理部门面前的一个难题。
2、履行价格收费管理监督协调职能
交通部门要积极配合价格主管部门做好有关工作,要根据国家发改委的要求,针对因燃油价格上涨等因素造成的出租车营运成本增加,按照出租车企业、司机、乘客合理负担的原则,适当调整出租车运价水平和运价结构,增加出租车驾驶员的收入。
3、履行市场监管职能
一是要严厉打击非法营运。二是要坚决取缔出租汽车异地营运。三是规范出租车经营行为。
实践课题
徐州客运公司
2011年4月
关于加强我市客运出租汽车行业管理的调研报告
指导教师情况
姓名
工作单位
学历
专业
专业技术职务
贾汪区电视大学
本科
工商管理
高级教师பைடு நூலகம்
社会实践报告终稿(由学生填写):
关于加强我市客运出租汽车行业管理的调研报告
最近几年,出租车行业成为社会关注的热点,引起了党中央、国务院领导的高度重视。胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导多次作出重要批示,国务院和国务院有关部门也下发和出台了一系列关于加强出租汽车行业管理、维护社会稳定的文件、政策。为了深入了解和掌握我市出租汽车行业现状,剖析存在问题,对我市出租车行业管理情况进行了实地调研。
四是车辆选型问题。出租车的车型应该走贵族化还是平民化道路,什么样的车型适合做出租车,一直没有一个明确的标准。客运出租汽车作为“城市的窗口”,关系到城市的形象,是城市的名片,政府从满足乘客舒适、安全考虑,选择大排量、豪华型车型,提高出租车档次,本也无可厚非。但问题是,档次越高,车价必然更高,维修、油耗各方面成本也必定随之升高,驾驶员经营压力更大。一般乘客要求出租车能满足代步出行的基本需求即可,乘坐舒适、时尚大气的当然更好,但又不大情愿为换型买单。
第二、实现经营管理职能的转变。我市极大多数出租车公司与驾驶员仅仅是一种“挂靠”或“买断”的关系,管理职能单一,管理手段简单,这种经营管理模式不适应出租车行业发展,不利于行业整体水平的提高。以产权为基础,建立企业法人制度,切实履行经营管理职能,承担经营风险和法律责任。
第三、实现服务方式的转变。出租车公司要树立品牌意识,在硬件条件和人员素质、服务规范等方面提高服务质量,提升企业整体形象,提高市场的竞争能力,积极采用现代先进技术,以GPS等先进技术为支撑,建立出租车客运调度管理信息平台,大力发展电话要车和驻点候车等运输方式,减少空驶,降低消耗,减轻驾驶员的劳动强度。
1、履行宏观调控职能
加强出租车运力控制。加强出租车经营权配置。改善出租车经营模式。完善市场准入退出机制。要把好企业资质关,严格准入标准,;把好车辆技术关,严格出租车安全性能、车容车貌、服务设施、车辆标志、环保等方面的检查;把好从业人员素质关,对经营不规范,服务质量达不到考核要求的经营者进行整改或淘汰。
五是经营权高额转让问题。目前各地对出租车实行的是有偿使用方式,由于出租车经营权拍卖价格过高,不少企业又采取一次性买断经营的方法,使得出租车私下转让价也居高不下,给经营者带来很大的经营压力。个体经营者转让经营权现象更是普遍,不少个体车辆已多次易手。
三、加强出租车行业管理的对策与建议
(一)、行业管理部门应当认真履行管理职能
3、挂靠经营。即经营权和车辆都是个人出资购买的,挂靠在公司名下从事营运,每月向公司缴纳一定的管理费。这种模式比松散的个体经营有积极的一面,但不是长久之策。
4、个体经营。即经营权和车辆都是个人出资购买的,个人自己经营或者雇工经营。这种模式在我省具有相当的代表性和普遍性。从长期看,这种经营方式存在一定的弊端:经营行为不稳定,经营权私下炒卖,服务质量好坏与个体收入多少没有关联性,缺乏提高服务质量的内在动力。
一、 我市出租汽车行业现状
我市出租车经营模式主要有以下几种:
1、公车公营。也称公司化经营,即经营权、车辆都是公司出资购买的,公司自主经营,驾驶员作为公司员工与企业签订劳动合同,获取固定的工资收入。这种模式在管理和服务上比较规范,也具有规模效应。
2、买断经营。也称合作经营,即经营权是公司出资购买的,企业为了减少资金投入和降低经营风险,由承包者投入购车资金和承包资金,名义上经营权和车辆产权仍属公司所有。这种模式产权不明晰,企业与司机之间易引发矛盾。