尽心尽责干教育无怨无悔做教师
师德汇报材料用心工作无怨无悔
师德汇报材料用心工作无怨无悔师德汇报材料用心工作无怨无悔我叫***，是**小学的一名教师。
从事教育工作二十余年，立足岗位，爱岗敬业，勤奋工作，刻苦钻研专业知识，认真上好每一堂课，被大家誉为乡村最美教师。
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，无怨无悔。
连续几年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。
由于我们学校的师资力量薄弱，每年学期初分课都存在难题，不是底子差，就是班额大，不管什么困难我都会服从领导的安排，甚至主动顶上去。
去年，两个六年级必须合成一个班才能开全课程，可是，五年来两个相对独立的班级合在一起，共73名学生，作业量和班级管理难度大了一倍，这样的班级谁也不敢尝试。
校长为难了：不合班教师不够用，合班人太多，工作量太重，没人愿意接这个班，这时候，我站了出来，毫无怨言地接过重担。
这一年我除了担任六年级的语文、体育和信息技术教学工作外，还负责学校的财务财产管理和信息网络的维护工作，任务重，压力大，因此十分忙碌。
为了使学生们取得好的学习成绩，我白天忙着讲课、辅导学生，课间和晚上加班备课，批改作业。
花费了许多休息时间，学生看在眼里，记在心里，都自觉约束自己的言行。
一开始，有些学生不接受我，对我产生排斥，不喜欢我，对我的要求置之不理，我就真诚和他们交朋友，课上认真讲课，课下和他们谈心，做游戏，打成一片，既是老师又是朋友，慢慢的喜欢我的课了，管理班级也轻松多了。
毕业那天，孩子们哭了，我也哭了，这感动的泪水告诉了我一年功夫没有白费，辛勤的汗水换来的是学生的情谊和可喜的成绩。
这届学生在毕业时的中学摸底考试中，班里的8名学生位居全镇同级前20名。
热爱学生是每个教师的天职和美德，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。
多年来我始终施与学生的就是父母般的爱。
就说去年我所接的这个班级中有个叫***的同学，父母常年在外地打工，他跟着年老的奶奶生活，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。
学校教师工作人员演讲稿：爱岗敬业,我无怨无悔
学校教师工作人员演讲稿：爱岗敬业，我
无怨无悔
亲爱的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
我很荣幸能够站在这里，用自己的声音，向大家分享我对于爱岗敬业的理解。
作为学校的一名教师工作人员，我深知我们的工作职责重大，关系到无数学生的成长和未来。
因此，作为一名教师，我们应该怀着一颗无怨无悔的心去热爱和投入我们的工作。
首先，作为一名教师工作人员，我们要热爱我们的岗位。
热爱岗位意味着我们要真心实意地热爱教育事业，热爱我们的学校和学生。
我们要时刻保持一颗对教育事业的热情和奉献精神，用心去培养每一个学生的潜能，用爱去关怀每一个学生的成长。
其次，我们要无怨无悔地投入到教育工作中。
教育工作不仅需要智慧和能力，更需要坚持和耐心。
有时候，我们可能会面临很多挑战和困难，但是我们不能因此而退缩或者抱怨。
相反，我们应该坚守初心，用无怨无悔的精神去克服困难，用坚持不懈的努力去追求教育的进步。
最后，我们要以身作则，做一个充满责任感的教育工作者。
我
们要不仅仅是培养学生的知识，更要培养他们的价值观和品德。
我
们要以积极向上的态度引导学生，用正面的行为示范影响他们。
我
们要成为学生的榜样，成为他们的引路人，在他们困难时伸出援助
之手，在他们迷茫时给予指引之声。
亲爱的领导、亲爱的同事们，爱岗敬业是一种责任，更是一种。
作为学校的一份子，我们肩负着培养未来的重任。
让我们用爱和责任，用无怨无悔的心态，坚守我们的岗位，为学生和教育事业做出
更多的贡献！
谢谢大家！。
为教育事业奉献一切我无怨无悔
我是一九九八年八月份参加的教育工作，至今已有十多年，在这十多年的教育工作中，我经历了教学工作的风风雨雨和辛酸苦辣，从而也得到了磨练、提高与成熟。
回首所走过的战斗历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好的憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。
一、政治思想工作自参加工作以来，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教育事业，为了农村教育明天的辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的乐章。
不断提高政治素质，对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。
多年来，自己热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我不但注重自己的道德修养，还不断加强学生的思想教育，教育学生从小就做一个求真诚信的孩子。
最影响我的一句话是：千教万教，教人求真；千学万学学做真人。
记得是四年级的时候，我班正在学习用计算器计算，同学们都带来了自己的计算器，在上课时，我让大家把计算器拿出来，有个叫郑爽的女同学怎没也没找到自己的计算器。
后来，我也帮助她找，但是也没有找到。
同学们都说是别人偷去了，因为她的计算器是她爸爸新买的，有许多的功能。
当我听到这个消息，我当时真想把那个偷东西的同学找出来，可是我觉得这样会伤害学生的自尊心，而且会给学生带来终生的愧疚感，所以，我灵机一动，我微笑着说：“是咱们班有个同学和她开个玩笑，他一会儿就会还给她。
教师工作感悟：甘为人梯 无怨无悔
教师工作感悟：甘为人梯无怨无悔教师工作感悟:甘为人梯无怨无悔教师是一个光荣而伟大的职业，也是一个艰苦而辛勤的工作。
我作为一名中学教师已经工作多年，深深感受到了这个职业的独特之处。
在这个职业中，我甘愿做为学生的梯子，尽自己最大的努力去帮助他们成功，而且对于自己的付出，我心甘情愿，没有任何怨言和后悔之情。
首先，作为一名教师，我感受到的最大的快乐就是看到学生进步和成功。
学生是我的师傅，我是他们的梯子。
在我的引导下，他们一步一步地走向成功，这是我的最大满足感。
尽管我付出了很多的精力和时间，但当我看到学生谈笑风生地站在舞台上接受表彰时，我内心的喜悦无以言表。
每一次学生的进步都是一次我工作的肯定，这种肯定是我最大的动力，也是我甘愿付出的原因之一。
其次，作为一名教师，我乐意为学生做出一切努力。
教师的工作不仅仅是教书育人，更是一种责任和使命。
不论是身为班主任还是任课教师，我都将尽自己最大的努力去帮助学生。
我会耐心地解答他们的问题，帮助他们理清思路；我会积极地组织各类活动，培养他们的综合素养；我会倾听他们的心声，关心他们的成长。
即使遇到困难和挫折，我也会坚持下去，直到见到他们成功的那一天。
对于我来说，没有什么比看到学生转变的更重要，这也是我所付出的一切努力的终极目标。
最后，作为一名教师，我始终保持着一颗乐观向上的心态。
教育事业是一项艰巨的工作，有时会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，我始终相信，只要坚持努力，付出真心和智慧，就一定能够战胜困难和挑战。
我相信每个学生都有自己的闪光之处，只需要一个正确的引导和培养，他们就能发挥自己的潜能。
尽管道路上充满了荆棘和坎坷，但是我不会放弃，因为每个学生都值得我为他们奋斗，每个学生都值得我用心去教育。
总之，教师工作是一份充满责任和付出的工作。
作为教师，我甘愿做为学生的梯子，无怨无悔地付出，帮助他们成功。
看到学生进步和成功是我最大的快乐，我乐意为学生付出一切努力，同时保持着积极向上的心态。
初一教师师德演讲稿：无私奉献无怨无悔
初一教师师德演讲稿：无私奉献无怨无悔尊敬的领导、亲爱的同事们以及亲爱的学生们：大家下午好！我很荣幸站在这里，向大家分享关于初一教师的师德演讲稿。
我相信，作为一名初一教师，我们肩负着重要的使命和责任，即培养我们的学生，引导他们走上正确的道路。
而在这个过程中，无私奉献是我们的底线，无怨无悔更是我们的态度。
作为教师，我们首先要具备无私奉献的精神。
教育是一项神圣而伟大的事业，我们要将学生的利益放在首位。
无论是在课堂还是在课外，我们都要全心全意地为学生服务。
我们要不计较付出，愿意放下个人的利益和私心，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
其次，我们要有无怨无悔的态度。
教师工作不仅仅是传授知识，更是培养人，关注学生的心理和情感需求。
在与学生相处的过程中，我们可能会遇到很多困难和挑战，也许会遇到不顺利的事情。
但是，作为教师，我们不能因为外界的一些影响而产生牢骚和抱怨的心态。
我们要时刻保持积极向上的精神状态和充满爱心的态度，引领学生走向正确的人生道路。
最后，我们要铭记使命，怀揣梦想。
作为初一教师，我们肩负着培养下一代的责任和使命。
我们要深入思考我们的教育方式，不断创新自己的教育理念，给予学生更好的教育。
同时，我们自己也要保持学习的态度，不断提升自己的教育水平和教育能力，为学生的未来打下坚实的基础。
在我们的教育征程中，无私奉献和无怨无悔将伴随我们始终。
让我们长把这一份美好的师德态度落实到工作中，用行动诠释教师的精神。
让我们携手共进，共同努力，把每个学生培养成有知识、有道德、有追求的人！谢谢大家！。
尽职尽责优秀教师心得体会
首先，热爱教育事业是尽职尽责的基础。
自从走上教师岗位以来，我深知教师肩负着培养下一代的重要使命。
因此，我始终将教育事业视为自己的事业，把学生当作自己的子女，用心去关爱他们。
在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习，从而提高他们的学习积极性。
其次，严谨治学是尽职尽责的保证。
作为一名教师，我深知自己肩负着传授知识的重任。
因此，我始终严格要求自己，不断学习，努力提高自己的专业素养。
在备课过程中，我认真钻研教材，查阅相关资料，力求将最准确、最实用的知识传授给学生。
在课堂上，我注重引导学生思考，鼓励他们提出问题，培养他们的创新精神。
再次，关爱学生是尽职尽责的核心。
学生是教师工作的出发点和落脚点，关心学生的成长是教师应尽的责任。
在日常工作中，我关注学生的思想动态，关心他们的生活状况，及时了解他们的困惑和需求。
对于学习上有困难的学生，我耐心辅导，帮助他们克服困难；对于生活上有困难的学生，我伸出援手，给予他们温暖。
我相信，关爱学生是教师最基本的要求，也是尽职尽责的重要体现。
此外，团结协作是尽职尽责的支撑。
教师工作不是孤立的，需要与其他教师、家长和社会各界共同努力。
在教育教学工作中，我注重与同事沟通交流，共同探讨教育教学方法，分享教学经验。
同时，我积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同为学生创造良好的成长环境。
此外，我还积极参与社会实践活动，拓宽学生的视野，提高他们的综合素质。
最后，自我提升是尽职尽责的动力。
在教育教学工作中，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训，努力提高自己的教育教学水平。
为了更好地适应教育改革的需要，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的综合素质。
总之，作为一名尽职尽责的优秀教师，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
我相信，在教育事业的道路上，只要我们心怀热爱，严谨治学，关爱学生，团结协作，自我提升，就一定能够实现教育的价值，为我国的教育事业做出更大的贡献。
教师工作感悟：甘为人梯 无怨无悔（二篇）
教师工作感悟：甘为人梯无怨无悔“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后，我就成了你！……”带着对教育事业的憧憬，在18岁那年，我终于圆了我的教师梦。
当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就暗下决心，我要用我真诚的爱去呵护、关爱每一个孩子的成长。
在此之后的教育工作中，我无怨无悔地向着我的目标努力着、前进着……一、学高为师，身正为范从第一天踏上工作岗位至今，我一直担任班主任。
古人说：“学高为师，身正为范”。
为此，我不断的学习各种知识来充实自己，丰富自己，加强理论学习，提高理论修养和理论水平，为更好地工作做好充分的准备。
工作中，努力探索，积极创新，虚心向前辈和同事学习经验和好的做法，运用到实际工作中，增加自己的阅历和独立办事能力。
通过不断锻炼、学习和总结经验，提高了自己各方面的能力，从而能把工作做的更好。
从教以来，我一直觉得，“身教重于言教”-----学生的眼睛都在看着老师，老师的一举一动对学生的影响之大是难以想象的。
我常常想：如果你要求学生做这个，做那个，而你却什么都不干，站在旁边指手画脚，你凭什么指望学生会认真的干好呢？所以，工作十多年以来，我都尽可能做到的是：要求学生做到的自己首先做到。
比如要求值日生早7：40到校打扫卫生，虽然从我家到学校，我要坐半个多小时的公交车，但是每天早上7：30我一定已经站在教室门口了。
我不但先到，而且每天都和学生一起打扫卫生；我要求学生认真写字，我自己先做到在黑板上写的每一个字、在学生作业本上写下的评语字字工整；我要求他们不迟到，我自己就先做到在工作中从不迟到和早退，每天早出晚归，从没因为个人的事情而耽误学生一节课……我用自己的人格魅力去感染学生，使他们受益终身。
二、童心母爱，细心呵护xx年，我成为了一名母亲。
产假刚过一半，我就迫不及待地回到了我一直牵挂的学生们身边。
做了妈妈以后，我除了体会到了为人父母的不易，更加深刻地认识到：作为一名班主任，永远应当以平和、愉快友好和鼓励的方式对待每一位学生，正所谓“幼吾幼以及人之幼”。
尽心尽责干教育 无怨无悔做教师
尽心尽责干教育无怨无悔做教师法国文学家雨果说过”花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”今天，当我回顾这二十几年的教学生涯时我感到欣慰和自豪，因为我从事着叶的事业，我是一位人民教师。
我是一位普通的人民教师，没有光辉的历程，也没有显赫的业绩，但是在这平淡的日子里，我的心却感到满足与充实，如果说非要找出什么原因的话，我想，那便是心中充满无限的爱，有着对教师这一职业的深刻理解与执着追求。
陶行知说：”没有爱就没有教育。
”爱是人类最美的情感。
爱，被誉为教育”润滑剂”。
在爱的氛围中教书育人能产生最佳效果。
学生的成长，使我体会到爱的伟大，寻觅到教育成功的奥秘。
因为有爱，我们才有耐心，因为有爱，我们才有关心，因为有爱，我们才和学生心贴心。
教师的爱像甘泉，滋润学生的心灵。
有一次，我发现我们班许智君同学趴在自己的位子上无精打采，一副心不在焉的样子。
课后，我把她叫进办公室，对她说：”你是一个很优秀的女孩子，写得一手漂亮的字，老师都很羡慕你，成绩也不错，近一段时间我看到你情绪好像不太好，有什么事能否告诉老师？”她流泪了。
对我说：”老师，我星期天回家听别人说我妈不是亲妈，我心里很难过，我感觉到他们一下子对我不好了。
”“以前你妈对你好吗？”“以前好，现在不好。
”“这是不可能的。
你妈妈在家庭并不富裕的情况下能让你上学，就足以证明你母亲的伟大，养育之恩无以回报。
再说，一个女孩子学习好会比一个男孩子更有出息，你应该抓住妈妈让你上学的机会把更多的精力用在学习上，这比什么都强，现在不认真学习将来后悔都来不及。
”她听完后点点头。
最后，我说：”以后如果有什么烦心事尽管向老师说，我会把你们当作我自己的孩子。
”这以后，每次上课，她都是以饱满的热情认真听课，积极的回答问题。
学习成绩进步很快。
教师节时，他送给我的贺卡中写到：”老师，我一辈子也忘不了您说的那句话，您把我们当作自己的孩子一样对待。
您就像我的亲人一样每天守护着我的心。
师德演讲稿献身教育事业，无怨无悔
师德演讲稿献身教育事业，无怨无悔我在神圣的三尺讲台上，默默地站立了二十二个年头了。
在这二十二年的教学生涯中，我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感，实实在在地干了我自己应该干的工作。
上级领导和教师们也给了我很高的荣誉。
我曾经获过市中区优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员、优秀班主任、十佳班主任、市级优秀班主任、先进工作者等光荣称号。
这是党和领导对我的关切和信任，也是对我极大的鼓舞和敦促。
二十连年来，我斗胆进行教改实验，踊跃探讨教改新途径，主持了区级和市级的实验课题，参与了多项省级实验课题的研究，并踊跃撰写教育教学改革的论文，多篇在省里获奖!人一辈子最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业，教育事业是太阳底下最辉煌的事业。
我作为一名人民教师，我酷爱我的职业，我酷爱自己从事的工作，我对自己的选择无怨无悔!教育事业是党和国家事业的一个重要组成部份。
培育祖国的明天和以后是光荣的，当我看到通过艰苦的工作，看到用自己的心血培育的幼苗健康成长时，内心感到由衷的快乐。
我以为，人活着是要有一种精神的。
此刻的工作一样说来没有战争年代的枪林弹雨，没有生与死的考验，可是日常生活中的小事却能够考验出一个人的精神，能够考验出他对所从事事业的忠诚程度。
列宁说过：“要成绩一件大事，必需从小事做起。
”细微的地方见精神，身教重于言教。
我以为这是一个人民教师应该具有的品格。
小孩、家庭与事业从来确实是一对矛盾，多青年来，我老是如此想，作为一名党员教师，在党的事业眼前，何以谈个人的得失。
在处置家庭与教学工作关系的时候，我能把工作放在第一名。
记得小孩小时候得了腮腺炎，高烧不止，哭闹着不肯让我离开。
那时，小学升初中还要考试，不合格的学生将不能进入中学学习，那时所教的学生离毕业还有两个多礼拜，正是紧张温习的关键时刻，我怎么能寒舍几十名学生而不顾呢?我顾不得多想，看看小孩请求的眼神，我强忍着眼泪，把照顾小孩的任务交给了年仅十六岁的小保姆。
来到学校，一走进课堂，看到那几十双渴求知识的眼睛，我精力充沛，忘记了一切，全身心地投入了教学。
尽心尽力-无怨无悔-班主任工作体会
“尽心尽力，无怨无悔”-班主任工作体会教育是人与人的细致入微的心灵接触，以人格教育人，以性情培养性情,以心灵感动心灵。
作为一个班主任，真挚的爱——强烈的责任感和崇高的敬业精神，固然不能少，但与之相关的班级，管理制度与措施同样不能少。
一切为学生，真正把学生的全面发展当作教育的出发点和归宿。
为此，在这种理念的指引下，努力营造一种和谐的、温馨的育人氛围，让学生在良好环境下自主接受教育,自主发展。
这里就围绕这种理念谈点自己的体会。
回顾这么多年班主任生活，有苦有乐，有失也有得，细细品味，谈几点体会与大家共勉。
一、要加强教师自身修养古人云：“亲其师，信其道。
”作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教。
所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。
一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为理念，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到班级管理工作中。
用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心。
二、重视学生的德育教育我认为要把学生培养成德才兼备的有用人才，德育教育应放在首位，记得有次在一个学校参加教研活动，在校园的墙上看到这样一句格言“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补”。
这句话很有哲理，它充分说明品德对一个人的重要性，我不断去体会、去感悟，时刻提醒着自己，我也把这句格言经常说给学生听。
为此，我开了提高思想品德主题班会，让同学们结合自己生活和学习实际，谈体会、谈想法、谈打算，并要求学生把品德养成与自己行为习惯相结合；我也经常举这样的例子，董存瑞、黄继光、罗盛教等革命英雄固然是我们学习的榜样，但雷锋更应是我们学习的楷模，前者成为英雄或多或少有些偶然性因素，但雷锋却是从身边的每一件小事做起的。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
奉献教育,无怨无悔,只为桃李满园香——做群众满意的人民教师
奉献教育，无怨无悔，只为桃李满园香——“做群众满意的人民教师”个人事迹材料曲阜市息陬镇终吉小学张晓芳做一名教师，是我儿时的理想。
当我真的登上了讲台，听着学生的一句句“老师好”,我便感到了沉甸甸的责任。
只要学生叫我老师，我就有责任把学生教好！做一名优秀的、学生喜爱的人民教师——这个信念油然而生，并一直激励着我！作为一名普通的农村教师，在平凡的工作中，我没有什么豪言壮语，更没有什么惊天动地的大事，我只是怀着一腔对教育的衷心和爱心，尽职尽责地做自己该做的点滴的事情。
我最喜欢的一句教育格言就是：“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事情做好，就是不简单。
”在实际工作中我也时刻践行着这句格言。
一、“认”劲十足,甘为教育奉献爱心。
了解我的人，都说我工作太“认”了。
认认真真，踏踏实实做好每一件事，是我工作风格。
我深知：多一个称呼，就多一份责任,我为自己角色的变化而担负起了不同的责任。
1、作为一名“教师”，做学生最喜欢的老师，上学生最欢迎的课，做学生最信任的教师，一直是我从教以来，孜孜不倦的追求和努力的方向。
（1）在教学教研方面。
我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
（2）教育学生方面。
我很注重“培优扶差”的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
我也重点培养“学生的小组合作学习”，精心搭配小组成员，优差生同桌，使学习待优生随时随地有“师”可请，有“师”可教，促使“兵教兵”的学习策略真正落到实处。
尽心尽力,无愧师表平凡岗位倾心奉献优秀师德师风演讲稿
尽心尽力，无愧师表平凡岗位倾心奉献优秀师德师风演讲稿平凡岗位倾心奉献优秀师德师风演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很高兴能够站在这里，和大家分享我的教育之路和师德师风的体悟。
我叫张老师，是一名普通的高中语文教师，才疏学浅，任教不长，但我一直都是尽心尽力，勤勤恳恳地为我所教的学生服务，用实际行动践行“平凡岗位倾心奉献”的师德师风。
我想说的是，作为一名教师，我们的责任是很重大的。
我们不仅仅要教会学生知识，更要培养学生的品德。
在学生的成长过程中，我们扮演了很重要的角色，我们是学生的“知心人”，他们的思想观念、价值观念很大程度上都会受到我们的影响。
因此，作为一名教师，我们必须把师德师风摆在第一位。
作为一名普通的教师，我深深明白，在平凡的教育工作中，我们也可以精益求精、勤勤恳恳、踏实肯干。
教书育人这份事业，不仅需要厚积薄发的专业技能，更需要聚焦于学生，发挥温情、关爱的心态和原则，从而使学生受益终身。
在我的教学工作中，我一直秉持着“学生至上”的原则，以此来激发学生的潜力，助其自我成长。
我认为，教育的最大价值在于挖掘和培育学生的潜能，点燃学生心中对于未来的憧憬和希望，为之奋斗出一片天空。
同时，我也相信，作为师长，我们的责任不仅仅是课堂上的知识传授，还包括对学生的生活、思想的引导。
我们要像这个班中的每个学生一样，关心他们的成长和发展，传递正能量，传递真诚与善意，用细致的关怀，用爱心的语言，温暖着他们脆弱的心灵。
在我的教学生涯中，我一直把这些看作是我一件件的责任使命，带着一颗深深地关怀之心，去完成每个学生的成长历程中的每一步。
我记得有一次，有一位学生跑到我办公室里去找我，他拿着一张卷子，告诉我他不明白自己在考试中的失误。
我抽出时间给他讲解，帮助他理解知识点，指出他的考试疏漏，给他讲了做题技巧和复习方法。
后来，我发现这位学生是个心理不太健康的孩子，于是我开始也给他提供一些心理辅导，并且经常在班上给他谈谈心。
教师工作体会：无怨无悔
教师工作体会：无怨无悔作为一名教师，我深深地感受到了教育事业的意义和价值，也体会到了教师工作的不易。
然而，我对于我的教师工作却是无怨无悔的，因为我热爱这个职业，热爱与学生们一起成长和学习。
首先，我感到满足和骄傲的是看到学生们在我的教导下取得进步和成绩。
每天当我在课堂上传授知识和技能时，我能感受到学生们的进步与成长，这种成就感是无法用言语来形容的。
看着他们一点一滴地进步，从开始的困惑到最后的理解和应用，我感到非常欣慰和满足。
我知道，这就是我作为一位教师所应该做的，而我也乐于为此付出努力。
其次，作为一名教师，我深知教育事业的重要性和责任感。
教育是社会发展的基石，也是培养未来人才的关键。
作为一名教师，我肩负着培养和教育下一代的重任。
我希望通过我的教学，让学生们不仅掌握知识，更具备批判性思维和解决问题的能力。
我相信，教育是改变世界的力量，我愿意为此而努力。
最后，教师工作的乐趣也是我无怨无悔的原因之一。
教学不仅仅是向学生们传授知识，也是与学生们互动和交流的过程。
我喜欢与学生们的互动，在他们的眼睛中看到对知识的渴望和好奇心。
同时，我也愿意倾听他们的想法和困惑，通过和他们一起探讨解决问题。
这种与学生们的互动给我带来了无尽的乐趣和满足感。
总之，虽然教师工作并不容易，但是作为一名教师，我对我的工作无怨无悔。
我热爱这个职业，热爱与学生们一起成长和学习。
我愿意付出努力，为学生们的成长和教育事业的发展而努力。
我相信，我的付出将成为他们未来的一份宝贵财富，这也是我最大的满足和动力。
师德演讲稿之献身教育事业,无怨无悔
师德演讲稿之献身教育事业，无怨无悔尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《献身教育事业，无怨无悔》。
作为一名教师，我们选择了献身教育事业，并且无怨无悔地投入其中。
教育事业是神圣而伟大的，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德、修养和思维能力，塑造他们的人生观、价值观。
教师是社会的灯塔，肩负着引导学生成长的重任。
教育事业是一条充满荆棘的道路，但也是一条充满希望的道路。
在这条路上，我们会遇到各种困难和挑战，但我们从不退缩，更无怨无悔。
因为我们知道，我们所付出的一切都将化为学生成长的动力。
我们愿意付出更多的时间和精力，为学生的未来负责任。
献身教育事业需要持之以恒的努力和坚定的信念。
我们要时刻保持学习的状态，不断提升自己的教学能力和素养，以更好地为学生服务。
我们要关注每个学生的成长，耐心倾听他们的困惑和需求，给予他们精神上的支持和鼓励。
我们要善于发现学生的优点和潜力，帮助他们发现自己的兴趣和激情，引导他们走向成功之路。
献身教育事业需要担当和奉献。
我们要承担起教育的责任，为学生的成长负责，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我们要用自己的行动和言行示范给学生以正确的引导，用爱心和耐心去教育他们。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的成绩和进步，为他们创造一个良好的学习和成长环境。
献身教育事业也需要积极的心态和乐观的精神。
教育是一项充满希望和挑战的事业，我们要秉持乐观的精神面对困难和挫折。
我们要用积极的态度对待教育中的失败和错误，从中吸取经验教训，不断提高自己的教育能力。
我们要用乐观的心态面对学生的需求和问题，以更好地帮助他们解决困难，实现自己的梦想。
最后，我想向所有教育事业中的同仁们表达敬意和感谢。
你们用自己的努力和奉献点亮了无数学生的心灵，为社会培养出了一代又一代的优秀人才。
无论遇到多少困难和挑战，我相信我们都会坚持下去，因为我们热爱教育，热爱学生。
让我们一起献身教育事业，无怨无悔地奉献自己的青春与热血，为祖国的教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！。
爱岗敬业教书育人某教师默默奉献用心教书育人
爱岗敬业教书育人某教师默默奉献用心教书育人作为一名教师，爱岗敬业是我的信仰，教书育人是我的责任。
在多年的教学生涯中，我默默奉献、用心教书育人，努力为学生的全面发展贡献自己的力量。
教师是世上最可贵的职业，他们肩负着培养未来的重任。
我始终相信，只有教师尽心尽力的教书育人，才能培养出有思想、有梦想、有担当、有责任感的新一代。
因此，作为一名教师，爱岗敬业是我一贯的追求。
爱岗敬业，首先表现在对教学工作的热爱和执着。
教书育人是教师最基本的使命。
每当我走进教室，我都会全身心地投入教学工作。
我会认真备课，针对不同学生的不同需求做出相应的教学设计。
我会注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也会进行多种教学方法的尝试，使学生能够从不同的角度、不同的层次去理解知识。
其次，爱岗敬业还要体现在对学生的关爱和引导上。
作为教师，我时刻关注学生的成长和发展。
我会尊重每一个学生的个性和差异，关心他们的学习和生活。
我会与学生建立良好的师生关系，用关爱和理解去引导他们。
我会听取学生的想法和困惑，帮助他们解决问题，激发他们的潜力和能力。
我相信，每个学生都是独特的，只有给予他们足够的关怀和支持，才能让他们充分展示自己的才华和潜力。
而教书育人的过程中，默默奉献是我最常做的事情之一。
教师不仅仅是在课堂上教书，更是在学生的成长道路上扮演着引导者和榜样的角色。
我始终将学生的需要放在第一位，默默地关心和支持他们的成长。
为了让每一位学生都能获得良好的教育，我会不辞辛劳地承担起为学生辅导补习的任务。
我会利用自己宝贵的休息时间，与学生一起探讨问题，解答疑惑。
我相信，默默的付出总会带来美好的回报。
教师的岗位是修好人性的工作，是承担起社会责任的使命。
作为一名教师，我深知自己的使命和责任。
我会不断充实自己的知识储备，提高自己的专业素养。
我会积极参加各种教育培训和学术研讨，不断提升自己的教学水平和教育意识。
只有持之以恒地学习和探索，才能更好地履行教师的职责，肩负起教育事业的重任。
尽职尽责老教师心得体会
作为一名老教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
多年来，我始终秉持着“尽职尽责”的原则，将自己的知识和热情无私地奉献给学生。
在此，我想分享一下我的心得体会。
一、热爱教育事业，以爱心浇灌花朵教师是阳光下最光辉的职业，教育事业是一项神圣而崇高的使命。
我始终坚信，只有热爱教育事业，才能用心去关爱每一个学生。
在我的教学生涯中，我始终将爱心传递给学生，用真诚的微笑和温暖的拥抱去温暖他们。
我相信，每个孩子都是一朵花，只要用心去浇灌，总会绽放出美丽的花朵。
二、严谨治学，不断提升自身素质作为一名老教师，我深知自己肩负着传授知识的重任。
因此，我始终保持着严谨的治学态度，不断学习新知识、新技能，努力提升自己的教育教学水平。
在教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于探索、敢于挑战。
同时，我还积极参加各类培训和学习，不断提高自己的教育教学能力，为学生提供更好的教育。
三、关爱学生，关注学生成长关爱学生是教师的天职。
在我的教学生涯中，我始终关注学生的成长，关心他们的生活和学习。
我深知，每个学生都有自己的特点和优点，因此，我努力发现每个学生的闪光点，给予他们充分的肯定和鼓励。
在课堂上，我耐心解答学生的疑问，关注他们的学习进度，帮助他们克服学习困难。
在生活中，我关心学生的身心健康，关注他们的家庭情况，努力为他们创造一个温馨、和谐的成长环境。
四、以身作则，做学生的楷模教师是学生的楷模，一言一行都影响着学生的成长。
因此，我始终以身作则，用自己的言行去感染学生。
我注重自己的言行举止，遵守职业道德，严于律己，为学生树立良好的榜样。
在教育教学工作中，我努力做到诚实守信、勤奋敬业、团结协作，用自己的实际行动去影响学生，让他们在成长过程中养成良好的品质。
五、团结协作，共同进步教育事业是一项团队工作，教师之间需要团结协作，共同进步。
在我的教学生涯中，我始终与同事们保持良好的沟通与协作，共同探讨教育教学方法，分享教学经验。
尽心尽责,青春无悔教师演讲稿
尽心尽责,青春无悔教师演讲稿各位领导,各位老师,各位同学：大家下午好。
在这里，我首先非常感谢给我一个表达观点的的时机，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴美丽一回。
我今天演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。
记得二十年前，当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名教师。
因为，这也许是我当时容易得到的工作时机，而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学，教过我的老师有很多，在他们身上，我看到了教师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农民，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。
他们上有白发苍苍的老人需要赡养，下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。
而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。
可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。
他们日复一日地奔波忙碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少抱怨，相反地，只要学生有了点成绩，老师总是觉得特别快乐，就像自己的孩子有长进一样。
有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教诲下成了鸡窝里飞出的金凤凰！至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊，是您将我引进知识的殿堂，是您让我认识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。
那就是长大了也做一名荣耀的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根，并且悄悄地发芽，生根、开花……九十年代初，我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。
当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在他们身上我看到了澄澈如镜的真，善，美。
我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它需要我无怨无悔，矢志不改，需要我情系学生，耕耘不辍！二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。
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尽心尽责干教育无怨无悔做教师樊家小学鲁淑娟俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。
当我踏上三尺讲台的那一天开始，就时刻告诫自己，要像艄公一样，高扬事业的风帆；要像春雨一样，滋润学生的心田。
风霜雨雪、寒来暑往，我送走了一批又一批的学生。
春蚕无需炫耀，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；教师无需自语，那芬芳的“桃李”就是对为师者的最高评价，我甘愿风雨兼程，干好这份良心活。
一、倾心教育，为人师表。
在教育这片沃土上，对于学生，我始终做到“诲人不倦”；对于职业道德，始终做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
每当班级里的孩子在学习和生活上遇到困难时，我会为他们担心，也会及时与他们交流、沟通，尽自己的最大努力去帮助他们；每当看到优等生拿着竞赛的奖状时，我会为他们骄傲，也会告诉他们“胜不骄败不馁”的道理；每当看到潜能生的成绩在一点点的进步时，我会为他们高兴，也会让他们明白“一份耕耘就会有一份收获”；每当看到家长在短信中感谢的话语时，我会感到无比欣慰，同时也让自己知道：这一切的辛苦付出，值！二、精心施教，形成风格。
在教学工作中，我奉行“用自己的言行影响学生”。
在我做每一件事时，我一定会认真对待，一丝不苟，要求学生做到的，自己一定先做到，给学生做一个好的榜样。
特别是课堂教学工作，与学生面对面的时间最多，我的工作态度会直接影响到学生。
因此，我能认真对待每一节课，精心施教，在走进课堂之前，我能领会大纲精神、吃透教材、找准重难点。
为了让学生能更直观地感受所学的知识，我积极制作课件，准备教具，运用多种教学手段组织教学，尽量做到讲得生动、清楚、准确。
在教学设计时注重从学生的实践出发，努力培养学生的学习兴趣，尊重学生的个性差异。
在作业批改时，我坚持每天作业每天批改结束，包括二次批改，我也会认真对待，不放过一个错题。
我坚信，只有自己以身作则，才能得到学生的认可，才能让学生心服口服。
三、细心哺育，关爱学生。
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
对于老师来说，爱成绩好的学生不难，爱一些在学习上存在困难的学生，可能就不那么容易了。
这些学生，有的爱调皮，有的爱偷懒，有的接受知识的速度慢。
教师平时的工作本来就很琐碎，这些学生每天不惹自己生气就不错了。
但是，我认为每个孩子也都是有自尊心的，也许他也曾努力地想改变自己，但效果总是不明显，才会出现放弃或无所谓的现象。
其实，越是这样的孩子，我们越不能丢下他们，他们甚至更需要我们的关爱。
因此，工作多年以来，我不管教学的是哪一个年级，不管这个学生之前的学习状况有多糟糕，我都从没有放弃过这类学生，而是尽可能的发现他们身上的闪光点，从正面的、积极的、健康的角度去看待他们的点滴进步，给他们信心，激励他们不怕困难，勇往直前。
回忆自己八年的教师之路，工作确实繁忙，但过得很充实；工作确实辛苦，但真得很幸福。
同时，我也明白了：教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程。
只有你用心地去爱学生，你才能赢得学生的爱戴和家长的信赖。
师爱因学生的爱而变的浓郁和沉厚，学生的爱也因师爱而变的绵甜和悠长。
选择了教育，我不后悔，选择了学生，我倍感幸福。
无论什么时候，我都将深爱我的学生，让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉！樊家小学2013-12-5用爱心感化学生樊家小学鲁淑娟时间飞逝，一晃一学期的教育教学生活就过去了。
回首这学期，我不断学习党中央、省、市各级关于教育工作的文件精神；努力学习各类教育期刊、杂志上的先进教育理论及经验；坚持学习有关提高教师素质的优秀论文，做到用科学知识来充实自己。
我虽然没有惊天动地，震撼人心的举动，也没有催人泪下的感人事迹，像许多普普通通的小学教师一样，从事着最平凡的工作，但在我平凡的岗位上，我用爱与奉献书写着新时期教师的风采。
我爱岗敬业，廉洁自律。
从我踏上教师的岗位起，我甘于寂寞，甘于辛劳，甘于奉献，以强烈的使命感为基础，将自己的感情、时间、精力撒向每一位学生。
无论工作多么繁忙，压力多么大，我都能热爱自己的本职工作，严格要求自己，脚踏实地践行自己从教的誓言。
我为人师表，率先垂范。
我十分注重自己的模范作用，从穿着打扮到言谈举止，从精神状况到行为表现，为学生树立起前进的旗帜，点燃他们心中的火种。
在教育、教学过程中，我努力表现出文雅诙谐的谈吐，优雅端庄的仪表，从容大度的举止，形成自己美好的形象，通过这种魅力和形象去感染、熏陶学生，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
这学期，我担任级部主任工作。
这是一份富有挑战性的工作，有别于以前的工作，需要我更细心，更用心。
如果以前的工作阅历算得上有一点点经验的话，从接手这个任务开始，我又站在了零起点上，开始重新学习。
我不断地请教以前的老级部主任，一点一滴地学起；我积极主动请教年级部的语数备课组长，经常和他们商量级部的工作；我总是在开展任何一项工作前征求级部的每一个老师的意见……经过一个学期的共同努力，我们级部的每一个成员亲如一家人，心往一处想，劲往一处使，各项工作开展得井然有序，经常得到领导的表扬。
这一学年，我担任六年级的语文教学工作。
工作中，我勤恳、踏实、认真钻研业务、积极参加教科研，努力提高教育教学水平。
在教学中，我一直在不断学习，不断改进自己的教学方法，关注各个层次学生的语文素养与语文能力的提高。
为了提高自己教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真阅读专家著作，并努力将理论融入到实践之中。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
我用新思路、新方法来指导自己的工作，即使工作再繁忙，我依然认真备好每一节课上好每一节课。
在课堂上严格要求，灵活引导，授之以渔，学生对我的语文课十分感兴趣，课堂参与积极性高。
一个人的生命是有限的，而教育的事业是常青的。
在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，现在我正继续用自己的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心！努力尽自己的绵薄之力为淮安小学的辉煌明天奋斗！樊家小学 2013-12-5俯首甘为孩子王樊家小学鲁淑娟从深入人心的十八大报告中，我们能感受到教育的首要任务就是“立德树人”，可见“德行”的重要。
我是一民光荣的人民教师，锤炼高尚的师德是我每天的必修课。
工作以来，一直希望自己以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，勤奋学习，不断提高，争取做一名家长满意、孩子喜欢的老师。
一、主动责任，无私奉献选择了做教师，就选择了奉献。
本学期，由于我的声带小结原因，本来学校领导答应要照顾我，让我任教三年级。
可由于人员安排困难，我又一次担任一年级语文教学兼低年级级部主任。
本来“可怜”的嗓子就天天找我麻烦，让我痛苦不堪，可偏偏在这个时候，我们班的班主任万老师因身孕需要休养，班级的大大小小事物自然要我承担，也就主动做起了班主任。
可做了一段时间的班主任，我终于忍耐不住了。
不仅因为级部的事务多，还考虑到难以承受的嗓子，我请求领导重新安排一位班主任，领导虽然答应了，可每次看到领导为难的样子，我就不好意思再提及此事，后来又考虑如果再换班主任，刚上一年级的孩子们不适应怎么办。
影响自己不要紧，影响孩子的发展，我会寝食难安。
想到这里，我只好默默地承受身体的疲倦和嗓子的疼痛，这一次主动要求担任班主任。
如此的举动，不仅家人反对，就连领导、老师们也没有想到。
虽然做了班主任后，我的工作任务加重了，心理压力更大了，可我感到能为孩子们健康成长做一点事，不也是一种责任，一种安慰吗？二、爱岗敬业，关心学生作为一名小学教师，每天都能看到单纯可爱的孩子向我问好，和我打招呼，主动帮我做事。
下课拉着我的手要和我聊天，课间看到我要亲吻我、拥抱我。
在孩子们的陪伴中，我时刻充盈着幸福。
经常被孩子们的天真烂漫所征服。
孩子们喜欢我，我爱孩子们。
每天，我早早到校，和孩子们一起读书，和孩子们一起打扫卫生，凡是要求孩子做到的，我都能亲力亲为。
对一些生活上需要照顾的孩子，我会问寒问暖，为孩子营造家的温暖，让孩子们感到我就是他们的在校“父母”，使孩子们在校也沉浸在快乐和幸福中。
每天，我会不厌其烦地提醒孩子要注意安全，不要脱衣服受凉。
天冷了，我会经常帮助孩子把帽子戴上、把衣服穿好，防止着凉生病。
对班里生病的孩子，我会用自己的手机第一时间给家长打电话，让家长带孩子就诊。
同时教育班里的孩子主动关心他们，促使每个孩子都能做到互帮互助一家亲。
对班里的后进生，我努力做到个别辅导，经常对他们跟踪辅导，即使休息日，我也会电话关心或了解孩子在家学习和生活情况，有时还把个别潜能生带回家进行个别辅导，提高他们学习成绩，鼓励他们爱学习。
一到课间，就会有很多孩子主动围着我和我搭讪，眉飞色舞地谈论自己和家里的事情。
还要我和他们一起踢毽子。
主动问我有没有事情要帮我做，仿佛为我做事是他们的荣耀。
昨天，我们班孙加贝小朋友还不解地问我：“施老师，为什么他们都喜欢围着你呢？”我开心地回答：“因为我喜欢你们，你们也喜欢我，是不是？”她又问：“那你明年还教我们吗？”我说：“只要你们像现在这样表现好，我一定会教你们的。
”在教育教学中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
在班级里，我经常开展有益于孩子身心的活动，经常为孩子搭建锻炼的平台。
如：开展“讲故事、编故事”活动，指导孩子“手工制作”活动，组织学生参加“小导游竞选”及“读书的孩子最美丽”评选演说。
为了促进学生体育锻炼的兴趣，每周组织一次“踢毽子”比赛，每周组织一次“小明星”评比等活动。
并及时把活动结果通过校信通发送给家长进行表扬鼓励。
一学期下来，我感到和孩子们生活在一起才是真正的快乐。
三、钻研业务，努力提升作为一名教师，仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识、先进的理念。
在工作中，我能虚心向有经验的老师学习、请教，向他们取长补短。
每天我都能钻研教材，认真备课，和同轨老师探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，几乎每节课上我都会合理使用多媒体课件进行教学，取得了较好的教学效果。
每周，我还要带领级部老师一起学习，共同提高。
每学期我能坚持写教学反思，坚持读教学著作。
四、以身作则，为人师表。
在学生面前，我是一名教师，我对自己处处严格要求，每天能提早进教室，带着班里的孩子一起读书，坚持培养学生各方面的好习惯。
努力为孩子终身发展打好坚实的基础。
无论是教学工作，还是学校布置的其它工作，我都能以身作则，以积极的心态，认真主动地完成，努力提高自己吃苦在前，享乐在后的奉献意识，引领学生健康成长，带领教师积极进取。
樊家小学2013-12-5。