浅谈辅导员在高校思想政治教育工作中的重要性

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大学辅导员在学生思想政治教育中的作用

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用大学辅导员是学生思想政治教育的重要参与者和推动者,具有重要的作用。

他们是学校管理者、教育者和心理学家的综合体,能够深刻了解和掌握学生特点和需求,为学生提供全方位的思想政治辅导和服务。

一、学生思想政治教育的重要性作为大学生,思想政治教育是必不可少的一部分,它涉及到学生的价值观、行为准则、思维方式和社会责任感等方面的问题。

思想政治教育不仅关系到学生个人成长,也关系到整个社会的发展和进步。

因此,如何对学生进行有效的思想政治教育是大学教育中的一项重要任务。

1、提供个性化的服务和指导大学辅导员能够通过轻松的谈话和交流来了解学生的内心想法和困难,有针对性地为学生提供个性化的服务和指导。

一方面,他们能够帮助学生改善学习状态,解决学习难题,提升学习能力;另一方面,他们能够引导学生正确看待自我、珍惜生命、正确认识情感。

2、协助学生解决困难和挫折大学辅导员是学生的“心理护理师”,能够及时发现学生在情感上和心理上的问题,并帮助他们解决困难和挫折。

一方面,他们能够引导学生正确地面对挫折和失败,提高他们的抗挫能力和逆境适应能力;另一方面,他们能够帮助学生解决紧张和焦虑的问题,帮助学生提升心理健康水平。

3、引导学生正确的价值观和行为准则大学辅导员能够引导学生树立正确的价值观和行为准则,帮助他们明确向往的生活和职业,塑造健康的人生态度。

一方面,他们能够引导学生不断深化爱国主义教育,形成正确、积极的国家意识;另一方面,他们能够在实践中引导学生弘扬正义和公正,践行社会责任,为人民服务。

4、促进学生们的全面发展大学辅导员能够在思想政治教育中促进学生们的全面发展,促进其在思想、学术、实践和社会服务方面的提升。

一方面,他们能够在实践活动中引导学生全面了解社会,关注社会热点问题,努力成为“以人类命运、天下一家”的理念的倡导者;另一方面,他们能够在学术研究方面引导学生深化知识应用,发展其研究能力。

三、结语大学辅导员在学生思想政治教育中发挥了重要的作用,他们是学生思想政治教育的重要参与者和推动者。

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用随着社会的发展和进步,大学教育的重要性日益凸显,思想政治教育成为大学教育的重要组成部分。

在这个过程中,大学辅导员扮演着非常重要的角色。

他们不仅是学生的导师和指导者,还是学生心灵成长的关键引导者。

他们在学生思想政治教育中承担着重要的使命和责任。

本文将就大学辅导员在学生思想政治教育中的作用展开探讨。

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用在于引导学生正确对待思想政治教育。

在大学教育中,辅导员要引导学生正确理解政治思想教育的重要性,帮助他们树立正确的政治观念和思想意识。

辅导员要引导学生树立正确的立场、观点和价值观,帮助他们认识到思想政治教育对于个人成长和社会发展的重要性,激发学生对思想政治教育的兴趣和热情,进一步提高学生的思想政治教育水平。

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用在于促进学生成长成才。

大学生正值青春年华,他们的思想很容易受到外界的干扰和影响。

大学辅导员要积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,加强学生的思想政治教育,帮助他们辨别善恶、真伪,学会正确对待挫折和困难,提高学生的道德水平和社会责任感,促进学生成长成才。

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用在于丰富学生的政治知识和文化素养。

大学生作为未来社会的建设者,他们需要具备扎实的政治素养和文化修养。

大学辅导员要引导学生积极参与政治思想教育活动,增强学生的政治自觉和文化自信,丰富学生的政治知识和文化素养,提高学生的综合素质和竞争力。

大学辅导员在学生思想政治教育中的作用在于帮助学生树立正确的民主观念和社会责任感。

民主是现代社会的主题,社会责任是每个公民应尽的义务。

大学生要树立正确的民主观念和社会责任感,积极参与社会实践和公益活动,为社会发展和进步做出自己的贡献。

大学辅导员要引导学生正确理解民主和社会责任的内涵,帮助他们树立正确的政治信仰和社会责任感,提高学生的社会参与意识和社会影响力。

大学辅导员在学生思想政治教育中扮演着非常重要的角色。

浅谈新时代背景下高校辅导员作为思想政治教育工作者的基本要求

浅谈新时代背景下高校辅导员作为思想政治教育工作者的基本要求

浅谈新时代背景下高校辅导员作为思想政治教育工作者的基本要求1. 引言1.1 背景介绍随着新时代的到来,高校辅导员作为思想政治教育工作者承担着更为重要的使命和责任。

在当今社会快速变化的背景下,大学生面临着各种复杂的思想文化挑战和困惑,因此高校辅导员需要具备更为全面和深入的专业知识和能力,来引领学生健康成长。

新时代背景下的高校辅导员也需要不断更新自己的思想观念和教育理念,适应社会的发展变化,更好地开展工作。

本文将就新时代背景下高校辅导员作为思想政治教育工作者的基本要求展开讨论,探讨在新的历史条件下高校辅导员需要具备的理论知识、政治立场、教育教学能力、心理疏导能力和创新意识等方面的要求,以及高校辅导员在新时代的重要性和持续学习提升的必要性。

【字数:204】2. 正文2.1 思想政治理论知识要求高校辅导员作为思想政治教育工作者,首先要具备扎实的思想政治理论知识。

这包括对马克思主义基本原理的理解和掌握,对中国特色社会主义理论体系的学习和应用,对党的路线方针政策的熟悉和理解。

只有具备深厚的思想政治理论知识基础,才能在开展思想政治教育工作中做到有的放矢,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

辅导员还应该不断学习更新的思想政治理论知识,不断提升自己的理论水平和素养。

随着社会的发展和时代的变迁,新的思想政治理论不断涌现,辅导员需要及时关注和学习,不断丰富自己的理论知识,不断提高自己的理论水平,以适应新时代对高校辅导员的要求,更好地开展思想政治教育工作。

只有不断充实自己的思想政治理论知识,不断提高自己的政治理论素养,才能更好地担负起高校辅导员作为思想政治教育工作者的责任和使命。

2.2 政治立场坚定要求作为新时代高校辅导员,政治立场的坚定性是至关重要的。

辅导员应坚定信仰中国共产党的领导,坚决拥护党的路线、方针和政策,维护党的统一和集中。

辅导员要坚持正确的政治方向,不受任何错误思潮的干扰和影响,做到政治立场始终如一,不动摇。

浅析高校辅导员在大学生思想政治教育工作中的创新

浅析高校辅导员在大学生思想政治教育工作中的创新

浅析高校辅导员在大学生思想政治教育工作中的创新高校辅导员在大学生思想政治教育工作中扮演着重要角色,其创新思维和方法对于有效开展思想政治教育具有重要意义。

下面将从四个方面浅析高校辅导员在大学生思想政治教育工作中的创新。

高校辅导员在大学生思想政治教育工作中创新了教育理念。

传统的思想政治教育往往是单向的灌输式教育,辅导员在这方面进行了改变。

他们注重培养大学生的创新意识和思维能力,采取启发式教育方法,引导学生自主思考并形成自己的观点和见解。

辅导员强调学生的主体性,提倡学生参与式、探究式的教学模式,让学生通过实践和参与,从中汲取经验和智慧,推动思想政治教育工作的创新发展。

高校辅导员在大学生思想政治教育工作中创新了教育内容。

辅导员注重将思想政治教育与时事热点相结合,关注学生日常生活中的问题和困惑,开展多种形式的教育活动。

辅导员举办讲座、座谈会、读书分享等活动,组织学生参观社会机构、企业,参与社会实践等,既为学生提供了广泛的知识和信息,也使学生能够接触到社会的多元文化,增强他们的社会责任感和价值观。

高校辅导员在大学生思想政治教育工作中创新了教学方法。

辅导员注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,倡导学生参与到课堂讨论、小组合作和项目实践中。

辅导员采取多媒体、互动式教学方法,通过图文并茂的演示、视频播放等方式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。

辅导员还应用先进信息技术,在线课堂、网络学习平台等途径,开拓思政教育的传播途径,使学生能够随时随地接触到优秀的思政教育资源。

高校辅导员在大学生思想政治教育工作中创新了个人培养。

辅导员注重培养学生的综合素质,关注学生的个性发展和自我认知。

辅导员要积极引导学生树立正确的人生观、价值观,注重培养学生的思辨能力、创新意识和实践能力。

辅导员还要与学生建立良好的沟通和互动关系,关心学生的成长和发展,帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题和困惑,提高学生的生活技能和自我管理能力。

提升高校辅导员思想政治教育工作能力的路径研究

提升高校辅导员思想政治教育工作能力的路径研究

提升高校辅导员思想政治教育工作能力的路径研究1. 引言1.1 研究背景随着高等教育的迅速发展和社会国家的不断进步,高校辅导员在思想政治教育工作中扮演着至关重要的角色。

作为高校学生的引路人和学业辅导者,辅导员需要具备较高的思想政治教育工作能力,以引导学生正确的政治思想观念和人生价值观。

目前一些高校辅导员在思想政治教育工作中存在一些问题,如教育理念陈旧、教学方法单一、教育资源匮乏等,导致其在工作中缺乏针对性和有效性。

为提升高校辅导员思想政治教育工作能力,需要深入探讨和研究相应的路径和方法。

通过对高校辅导员思想政治教育工作能力的提升研究,可以有效解决目前存在的问题,提高高校教育教学质量,培养更多德智体美全面发展的优秀人才,符合当代高等教育的需求和发展方向。

对于提升高校辅导员思想政治教育工作能力的路径研究具有重要的现实意义和深远的发展意义。

1.2 研究意义提升高校辅导员思想政治教育工作能力的路径研究引言高校辅导员在大学生的思想政治教育中起着至关重要的作用。

随着社会的发展和变革,大学生思想意识也在不断发生变化,面临各种挑战和困惑。

提升高校辅导员的思想政治教育工作能力显得尤为重要。

高校辅导员作为大学生身边的重要引导者和指导者,其思想政治教育工作能力直接影响着大学生的思想觉悟和政治素养。

只有辅导员具备较高的教育能力和专业素养,才能更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

加强高校辅导员的专业培训和政治思想教育有助于提升辅导员的整体素质和教育水平。

通过系统的培训和学习,辅导员能够更好地了解当前大学生的思想特点和需求,及时调整教育方式和方法,提高教育的针对性和实效性。

研究如何提升高校辅导员的思想政治教育工作能力具有重要的现实意义和深远的影响,有助于进一步完善高校思想政治教育体系,培养更加符合社会需求的优秀人才。

本研究具有重要的理论与实践意义。

2. 正文2.1 高校辅导员思想政治教育工作能力的重要性高校辅导员是大学生思想政治教育的主要实施者和组织者,他们承担着指导学生学习、生活和工作的重要角色。

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用【摘要】大学生是国家的未来和希望,他们的思想政治教育尤为重要。

本文从加强大学生思想政治教育的重要性、辅导员在大学生思想政治教育中的角色定位、促进大学生全面发展的手段和途径、辅导员在引领大学生正确世界观、人生观、价值观方面的作用以及开展精神文明教育的责任和义务等方面进行了探讨。

辅导员在大学生思想政治教育中扮演着重要的角色,是学生身心健康成长的重要支柱。

通过引导和教育,辅导员可以帮助学生树立正确的思想观念,培养正确的人生观和价值观,促进学生全面成长。

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用不容忽视,应当发挥其应有的重要性,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。

【关键词】大学生、思想政治教育、辅导员、作用、重要性、角色定位、全面发展、正确世界观、人生观、价值观、精神文明教育、责任、义务。

1. 引言1.1 辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用辅导员在大学生思想政治教育工作中发挥着至关重要的作用。

作为大学生的引路人和指导者,辅导员承担着培养学生正确的世界观、人生观、价值观的责任。

他们不仅要教授学生知识,更要引导学生正确的态度和价值取向。

在大学生成长过程中,思想政治教育是至关重要的环节,而辅导员的作用则是无可替代的。

他们需要关注学生的心理健康,引导学生树立正确的人生目标,帮助他们树立正确的道德观念和行为准则。

通过与学生进行深入的交流和互动,辅导员可以更好地了解学生的需求和困惑,及时给予帮助和指导。

在大学生的成长过程中,辅导员是他们的良师益友,承担着引领学生健康成长的重要责任。

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用至关重要。

他们的工作不仅影响着学生的成长,也影响着整个社会的发展。

2. 正文2.1 加强大学生思想政治教育的重要性加强大学生思想政治教育的重要性在于,大学生作为祖国的未来建设者和接班人,其思想政治素质对于国家和社会的发展具有重要影响。

加强大学生思想政治教育可以提高大学生的思想道德素质,培养他们正确的人生观、价值观和世界观,使他们具备健康的心理素质和积极的人生态度。

浅析高校辅导员在大学生思想政治教育中的地位和作用

浅析高校辅导员在大学生思想政治教育中的地位和作用
要 的任 务 。 辅 导 员是 这 一 队伍 的重 要 组 成 部 分 , 是 开 展 大 学 生 思 想政 治教 育 工作 的 骨 干 力量 。 关键 词 : 思想政治教育 ; 辅导 员; 作用
1 . 所承载的工作 内容不断增加 , 难 以腾 出时间和精力进行 思想政 治教 育。受“ 市场化 ” 的冲击 , 辅导员正 由管理型 向服务 型转变 。这种转变有其合理性 , 然而对服务型理解的错位使得 辅 导员所承载 的工作 内容不 断增加 。 辅导员要全程 陪同学生军
训、 催缴学费 , 帮助学生处理各种 生活琐事 ; 在学生发生违纪事 件 时, 辅导员必须第一时间赶到现场 , 协调各方矛盾 , 处理善后 事宜; 在八 小时坐班后 , 还要办公室值班 、 学生公寓值 班 ; 并 且
以上各项工作都要接受严 格的量化考核 。不 断增加 的工 作内 容, 迫使辅 导员 渐渐偏离工作重心 , 将大量 的时间和精力花 费
环境中进行思想政治教育。 2 . 辅 导 员 自身的努 力。首先 , 辅导员要 和学生建立一种相
互信 任的关 系,让学生在遇到困惑时能第一 时间想 到辅导员 ;
其次 , 辅导员应该加强 自身 的政治理论修养 , 正确地 引导学生 ,
帮助学生解答疑难 ; 第三 , 辅导员要有 主动意识 , 在发现学生异 常时主动提供帮助 , 在 国内外 发生重大事件时 , 主动 引导学生 做出正确 的判断和反应 。最后 , 辅导员要利用网络等新生事物 来进行思想政治教育 , 创新教 育形式 , 不 断提高思政教 育的质
加强大学生思想政治教育是学生工作的重 中之重 , 而辅导
员 队伍又是加强大学生思想政治教育的骨干力量 。 本文从辅导
员在思想政治教育工作的重要 性 、 辅导员在进行思 想政 治教育 时 面临的矛盾和 问题 以及怎样克 服问题加强大 学生的思想 政 治教育这三个方面进行 了论述。

明确高校辅导员思想政治工作的重要性

明确高校辅导员思想政治工作的重要性

明确高校辅导员思想政治工作的重要性加强和改进大学生思想政治教育工作,是新时期高校改革的一项重大而紧迫的战略任务,而建设一只高水平的专职辅导员队伍,可以说是加强和改进大学生思想政治教育工作的关键之一。

笔者就是从自身的实际工作经验出发,阐述了新时期对辅导员工作的新认识。

标签:辅导员;思想政治引言加强和改进大学生思想政治教育工作,是新时期高校改革的一项重大而紧迫的战略任务,而建设一只高水平的专职辅导员队伍,可以说是加强和改进大学生思想政治教育工作的关键之一。

辅导员们应牢牢把握教育的基本指导思想,明确人才培养目标,全面贯彻落实党的教育方针,坚持“育人为本,德育为先”的原则,为推进素质教育,提高教育现代化水平和高校的人才培养质量不断努力。

辅导员们应牢牢把握教育的基本指导思想,明确人才培养目标,全面贯彻落实党的教育方针,坚持“育人为本,德育为先”的原则,为推进素质教育,提高教育现代化水平和高校的人才培养质量不断努力。

一、新时期辅导员工作的新地位中央16号文件和24号部长令提出了大学是培养高尚的地方,而辅导员承担着培养“高尚”的历史使命,大学生思想政治工作做和不做不一样,下功夫做和一般性做不一样。

高校思想政治工作创新发展必须坚持以人为本,以促进学生的全面发展、健康成长为理念。

自1953年清华大学提出设立政治辅导员为标志,高校辅导员制度已经走过了50多年的历史,多年来,高校一批又一批的辅导员们兢兢业业、尽职尽责、奉献青春才华、奉献真诚爱心,为广大学生的健康成才,为维护学校稳定、保证学校各项工作的顺利开展作出了重要贡献,也为各级管理和学术队伍输送了骨干,在保持正确的办学方向,传承学校的传统,搞好教学科研等方面发挥了重要作用。

辅导员奋斗在学生思想政治工作的第一线,和学生生活学习在一起,既是大学生思想政治工作的重要力量,也是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的重要力量,因此,加强辅导员队伍建设,是维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展的全局需要;加强辅导员队伍建设,是推进素质教育,推进大学生全面发展的时代需要;加强辅导员队伍建设,是解决突出问题,扎实推进工作,全面加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。

浅析大学辅导员在大学生思想政治教育中的作用

浅析大学辅导员在大学生思想政治教育中的作用

、垒! 鱼 垒 !
堡 盒堡
: 垒 里 皇! : 墨 皇 皇
浅析大学辅导员在大学生思想政治教育中的作用
◎韩 芳
( 河南财政税 务高等 专科学校会计 系, 河南 郑州 4 0 0 G 4 ) 5 0 2 6 1 摘 要: 新的历史时期下大学生 的思想政 治教 育面临新的历 史挑战 , 所以, 建立一支思想觉悟 高 业务素质 强的思想政治教 育 工作者 已迫在眉睫 , 这也是 当代高校思想政治教 育工作 的有效保证 。其中, 辅导员在 大学生的思想政 治教育 中起 着非常重要 的 作用 , 学生的人 生观 、 对 价值观具有直接 的导 向作用 , 因此 , 如何建立一支优秀的辅 导员队伍 , 当代 高校 主要 问题之一。 是 关键词 : 大学辅导 员; 思想政治教
一、Βιβλιοθήκη 伍。 二、 当前新形势下辅导员制度 自身面临的缺点 1 . 众所周知 , 现在 的大学生很大 一部分是独身子女 , 上小学到 从
高中都收到家庭无微不至 的关怀。现在他们 一下子远离 自己的家庭 , 和来 自全国各地的学 生共 同生活在一个陌生 的校 园, 这样 , 习和生 学 活上的所有事都 靠自己完全处理 。而辅导 员是他 们来到学校认识的 第一个老师 , 也是和他们 以后接触再多的老师 , 所以 , 学生对他 的期望 值就很 高, 遇到问题时首先就会想到辅导员 。但恰恰相 反的是 , 辅导 员自身队伍建立在 有些学校还没有引起足够 的重视 , 他们大 多数都是 刚毕 业就走 上工作 岗位 , 多问题 自己还不成 熟, 许 如何 去帮助学生解 决一些矛盾呢 。 2 高校扩招后 , . 在 学生 的数 目大幅度 增加 , 他们 的性格 各异 , 这 样, 在学生管理中 , 无形中增加了难度 。另外 , 就 现在辅导员的工作不 光是学生管理这一块 , 在行政方面承担 的角色也越来越 重要 , 而高校 对辅导员在 学校 的地位和待遇往往得不到提高 , 那些有 能力的高素质 人才往往对高校辅导员这个工作不感兴趣 , 在这种情况下 , 高校 要想

浅谈网络时代高校辅导员的思想政治教育工作

浅谈网络时代高校辅导员的思想政治教育工作

浅谈网络时代高校辅导员的思想政治教育工作【摘要】引言部分首先介绍了网络时代的背景和高校辅导员的重要性。

正文部分分别阐述了高校辅导员的定位和职责,网络时代背景下的思想政治教育,网络时代下高校辅导员的工作挑战,加强网络思想政治教育的策略,以及培养学生正确的网络价值观。

结论部分总结了高校辅导员在网络时代的使命,提升高校辅导员的思想政治教育水平,以及未来的发展方向。

文章围绕着网络时代的特点和高校辅导员的角色展开讨论,指出了在当今社会背景下高校辅导员在思想政治教育工作中面临的挑战和应对之策。

同时也着重强调了培养学生正确的网络文化和价值观的重要性,为高校辅导员在网络时代的工作方向提供了指导。

【关键词】网络时代、高校辅导员、思想政治教育、定位、职责、挑战、策略、价值观、使命、水平、发展方向。

1. 引言1.1 网络时代的背景网络时代的背景是指随着互联网技术的飞速发展,信息传播变得更加便捷和全面的时代。

在网络时代,人们可以随时随地获取各种信息和知识,交流和互动也变得更加频繁和多样化。

网络技术的普及和应用,改变了人们的生活方式和思维方式,对社会的发展和进步产生了深远影响。

网络时代的背景下,信息传播的速度加快,人们的思想和观念更容易受到外部环境的影响,网络舆论的力量也变得更加强大。

如何正确引导并教育人们在网络时代的思想和观念,成为当代社会面临的重要问题之一。

在这样的背景下,高校辅导员的思想政治教育工作显得尤为重要和紧迫。

他们需要适应网络时代的特点和需求,加强学生对网络世界的认知和引导,培养学生正确的网络价值观和思想品质,以更好地适应社会的发展和变化。

1.2 高校辅导员的重要性高校辅导员是高校思想政治教育的重要组成部分,承担着引导学生正确的思想和政治观念、培养学生优秀品质和正确的道德价值观的职责。

他们不仅是学生的学业导师,更是思想政治教育的引领者和实践者。

在当今网络时代,高校辅导员的重要性更加凸显,因为网络已经成为了学生获取信息和交流的主要平台,思想政治教育的工作也需要在这个平台上进行,而高校辅导员则需要扮演着引导学生正确利用网络、抵制网络负面影响的角色。

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用

辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用【摘要】辅导员在大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。

他们加强大学生思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,关心并帮助学生解决实际问题,组织各种形式的活动促进学生全面发展,监督和评估教育效果。

总结来看,辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用不可替代,强调他们担负着重要的责任和使命。

他们的工作不仅关注学生的学业发展,更注重帮助学生树立正确的人生观和价值观,引导他们走向阳光健康的成长之路。

对于大学生来说,辅导员是值得信任的朋友和指引者,他们将在学生成长的道路上扮演着重要的角色。

【关键词】大学生思想政治教育、辅导员、作用、引导、价值观、帮助、活动、全面发展、监督、评估、责任、使命。

1. 引言1.1 辅导员在大学生思想政治教育工作中的作用辅导员在大学生思想政治教育工作中扮演着重要的角色,其作用不可替代。

作为大学生的引导者和榜样,辅导员在校园中发挥着至关重要的作用,通过各种方式引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面发展和健康成长。

辅导员是大学生的良师益友,他们的工作不仅限于传授知识,更重要的是指导学生树立正确的人生观和价值观。

在大学生涯中,学生面临着各种新鲜事物和挑战,而辅导员则扮演着指引学生走向正确方向的重要角色。

他们关心学生的成长和发展,帮助他们解决实际问题,培养学生的独立性和责任感。

辅导员还组织开展各种形式的活动,促进学生全面发展。

通过组织讲座、讨论和社会实践活动等形式,辅导员可以帮助学生提升综合素质,培养自主学习和团队合作能力。

辅导员还负责监督和评估学生思想政治教育工作的效果,及时发现问题并加以解决,确保教育工作的顺利开展。

辅导员在大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用,他们肩负着重要的责任和使命,为学生健康成长提供坚实的支持和指导。

2. 正文2.1 加强大学生思想政治教育加强大学生思想政治教育是辅导员在大学生思想政治教育工作中的重要任务之一。

浅析新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作-精选教育文档

浅析新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作-精选教育文档

浅析新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作2004年中共中央国务院16号文件明确指出加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。

2010年5月,全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会在北京召开,提出了当前和今后一个时期,要加强和改进大学生思想政治教育,更加深入扎实地贯彻落实好16号文件提出的各项任务。

因此,为了全面贯彻党的教育方针,加强大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义。

一、加强大学生思想政治教育工作的重要意义(一)思想政治教育是坚定大学生理想信念的前提理想信念教育是思想政治教育的主要内容,只有把思想政治教育工作落到实处,才能坚定大学生的理想信念。

只有扎实有效地开展思想政治教育工作,进行正确的世界观、人生观和价值观教育,引导大学生自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策,才能坚定为建设有中国特色社会主义伟大事业而奋斗的信念。

(二)思想政治教育是建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的保证只有深入地对大学生进行爱国主义教育、民族精神教育,培养热爱祖国、热爱人民,具有强烈民族责任感和历史使命感的大学生,促使大学生努力学习,提高素质,增强本领,才能使我们国家繁荣昌盛,才能全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。

(三)思想政治教育是培养高素质创新型人才的基础培养高素质创新型人才的培养,是高等院校的首要任务。

思想政治教育与培养创新型人才密切相关,在思想政治教育工作中,把创新作为目标,把培养创新型人才作为主旨,突出思想政治教育工作教化人、塑造人和熏陶人的作用。

为培养高素质的创新意识、创新情感、创新人格的创新型人才打下坚实的基础。

二、新形势下大学生思想、政治、心理等方面的特点分析(一)政治上的主动性与不稳定性目前,绝大多数大学生政治上能主动关心国家大事,对世界经济、政治、文化等有浓厚的兴趣,但是,高校学生的政治信仰具有明显的不稳定性,极易受外界的因素的干扰。

09年金融危机虽在某种程度上提高了大学生的民族自豪感,但也要看到,在全球化的背景下,国外腐朽思想的侵蚀还在影响着高校大学生。

论高校学生辅导员思想政治工作能力的构建

论高校学生辅导员思想政治工作能力的构建

论高校学生辅导员思想政治工作能力的构建一、概述高校学生辅导员作为高校思想政治工作的重要力量,肩负着引导学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要使命。

在当前社会多元化、信息碎片化的背景下,高校学生的思想观念、价值取向和行为方式呈现出多样化的特点,这给辅导员的思想政治工作带来了前所未有的挑战。

构建和提升高校学生辅导员的思想政治工作能力显得尤为重要。

高校学生辅导员的思想政治工作能力是确保学生健康成长和全面发展的重要保障。

辅导员通过深入了解学生的思想动态和心理需求,提供个性化的指导和帮助,有助于引导学生形成积极向上的精神风貌和健全的人格品质。

高校学生辅导员的思想政治工作能力是维护校园稳定和谐的关键因素。

辅导员通过及时有效地开展思想政治工作,能够帮助学生解决思想困惑和实际问题,化解各种矛盾和冲突,营造和谐稳定的校园环境。

高校学生辅导员的思想政治工作能力是提升高校整体思想政治教育水平的重要途径。

辅导员作为思想政治教育的实施者和推动者,其能力水平的高低直接影响到思想政治教育的质量和效果。

提升辅导员的思想政治工作能力有助于推动高校思想政治教育的创新发展。

高校学生辅导员思想政治工作能力的构建对于促进学生的健康成长、维护校园稳定和谐以及提升高校整体思想政治教育水平具有重要意义。

我们需要从多个方面入手,不断提升辅导员的思想政治工作能力,以适应新时代高校思想政治工作的新要求和新挑战。

1. 高校学生辅导员思想政治工作的重要性辅导员思想政治工作是学生全面发展的有力保障。

在高等教育阶段,学生不仅需要掌握专业知识,更需要树立正确的世界观、人生观和价值观。

辅导员通过深入开展思想政治工作,可以帮助学生坚定理想信念,增强社会责任感,提高个人素质,促进学生全面发展。

辅导员思想政治工作是维护校园稳定和谐的关键因素。

随着社会的快速发展和变革,高校学生面临着越来越多的挑战和压力。

辅导员通过加强思想政治工作,可以及时了解学生的思想动态和心理状态,预防和化解各类矛盾和冲突,维护校园的稳定和谐。

辅导员的人格魅力对大学生思想政治教育的重要性

辅导员的人格魅力对大学生思想政治教育的重要性
辅导员的人格魅 力对 大学生思想政治教 育的重要性
叶 陵波 ( 阳 江职业 技术学院)
摘要 : 辅导员是最密切 的良师益友 , 辅导员本人及其所从 事的学 员 , 如何 在 工作 中控 制 情绪 , 减 少主 观 因素 的影 响 , 这就 需
生 工 作 对 于 大 学生 的成 长 发 展具 有 重要 意 义 。 如何 做 一名 具 有 人 格 要 辅 导 员 要 有 全 能 型 或 专
关键词 : 高校辅导员 人格魅力 培养
点:
1 . 1 高尚 的品格
点, 大 学 作 为学 生 个 性化 发 展 的 重要 时 期 , 辅 导 员 起着 重 要 的作 用。借 助 对 学生 的态 度 与行 为 方式 , 展 示辅 导 员 的
品格 是一 个人 人格 的重要 组成 部 分 , 其 内容 包括 多 方 性格 , 同时辅 导 员也 成 为学 生 的榜 样 和模 仿 的 对象 , 其 言 面, 譬如 : 灵 活开展 工 作 的智 慧、 勇于在 工作 中开 拓创 新 的 行 对学 生性 格起 着 潜移 默化 的影 响。 作 为一名 辅 导 员 , 忧
家型 的知 识 。 “ 打 铁 需Байду номын сангаас要 自身
魅力的辅导员, 应 是 高校 学生 工 作 的重 要 内 容。
硬” 。 随着知 识 经济 时代 的来 临 , 高校 辅 导员 要 与时俱 进 、 紧跟 时代 步伐 , 就 必须 不断 地解 放 思想 , 更 新观 念 , 学 习新 1 辅导 员人 格魅 力的 内涵 事物 , 了解 新 情况 , 这样 才 能使 自己适 应大 学生 思维 活跃 、 人格 是 包括 人 的个 性倾 向 、 理想、 信 念、 气质 、 性格 、 能 求知欲 强 、 视野 开 阔 、 兴趣 广泛 的特 点 , 才 能找 到与 大学 生 力 等 特征 , 人格 是 由先 天遗 传 和 后天 培 养 共 同形 成 , 是 人 进行沟 通和 交流 的“ 共 同语 言 ” 。 的一种 相 对稳 定 的内部 行 为 , 并 可 能随着 客观 因素发 生 变 1 . 3热情、 开 朗 的性格 化。 何 为人格 魅 力 , 则 指一 个人具 有性 格 、 气质 、 能力 、 道德 《 亮剑》 里 曾有这样 的台词 , 说一个部队的性格 由这个 品质 等 方面 的优 势 、 可 以在 潜意 识 中产生 一种 深刻 的感染 部 队的领 导人 而 决定 。从 某种 意 义上来 说 , 一 个班 集体 的 力 并 产生 共 鸣。辅 导 员 , 作 为学 生 思想 政治 工作 的 骨干力 好坏 直接 决定 于 管理 这个 班 的辅 导员 。性格 , 通 常情 况下 量, 专职 从 事 学 生思 想 教 育和 行 为 管理 工作 , 肩 负 着 教 师 是指人 对现 实 的态度 和行 为 方式 , 是 比较稳 定 且具 有核 心 和 行 政双 重 身份 。正 是 因为辅 导员 身份 的特 殊性 , 决 定 了 意 义的 心理特 征 。作 为一 种职 业 , 辅 导员 对于 从 事学 生管 他 的人 格 魅力 的好 坏 , 直接 影 Ⅱ 向 着 学 生德 、 智、 体 各 方面 的 理 工作 的人来 说 , 在 性格 方面 具有 特殊 的要求 。作 为学 生 发展 。作 为 一名高校 辅 导 员 , 其 人格 魅 力应 该包 括 以下 几 的直接 接 触 者 ,学 生 通 过学 习和模 仿 形 成 自身 的 性格 特

浅谈新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

浅谈新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

浅谈新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作【摘要】在新形势下,高校辅导员在大学生思想政治教育工作中扮演着举足轻重的角色。

本文从加强理论学习、注重实践引导、创新教育方式、关注学生需求和提升个人修养等方面探讨了高校辅导员如何做好这项工作。

辅导员需要加强自身政治理论知识的学习,不断提升自己的专业素养。

要注重实践引导,通过实际案例、活动等方式引导学生树立正确的思想观念。

创新教育方式、关注学生需求、提升个人修养也是关键。

在总结经验、展望未来并重申思想政治教育的重要性。

高校辅导员的努力将对培养思想政治素质高的大学生起到积极的推动作用。

【关键词】高校辅导员、大学生思想政治教育、新形势、引言、正文、结论、加强理论学习、实践引导、创新教育方式、关注学生需求、个人修养、总结经验、展望未来、重申重要性。

1. 引言1.1 背景介绍背景介绍:随着社会的不断发展和高等教育的普及,大学生作为国家的未来和希望,其思想政治教育工作显得尤为重要。

当前,我国正处于深化改革、加快发展的关键时期,高校辅导员在大学生思想政治工作中承担着举足轻重的角色。

随着时代的变迁和社会需求的不断提升,高校辅导员面临着诸多挑战和机遇。

如何更好地适应和应对新形势下的高校思想政治教育工作,已成为当前亟待解决的重要问题。

本文将围绕如何做好大学生思想政治教育工作展开讨论,旨在为高校辅导员提供一定的借鉴和指导。

1.2 重要性在当前新形势下,高校辅导员的思想政治教育工作显得尤为重要。

作为大学生的引领者和指导者,辅导员在学生成长过程中扮演着举足轻重的角色。

大学生思想政治教育工作的重要性在于塑造学生正确的世界观、人生观和价值观。

大学是青年学子接受教育和独立思考的关键时期,而辅导员作为学生思想政治工作的主要负责人,承担着引导学生树立正确世界观与人生观、提高道德水平、弘扬社会主义核心价值观等重要任务;辅导员的工作还对学生全面发展具有促进作用。

在学生的个人发展过程中,辅导员需要不断引导学生认识自我,知道自己的定位,明确自己的责任与使命,帮助他们在思想上、情感上、态度上与行为上形成良好的发展模式。

谈谈高校思想政治教育工作者

谈谈高校思想政治教育工作者

谈谈高校思想政治教育工作者摘要:在日常的大学生思想政治教育管理过程中,作为大学生最基层的管理者——高校辅导员起着至关重要的作用,辅导员不仅要关注大学生心理健康教育,还要在实际工作中做好大学生心理健康教育,有效提高自身的能力和素质,加强对大学生的日常管理,使其度过美好的大学生活。

关键词:高校辅导员;思想政治教育;心理健康教育中图分类号:g41文献标识码:a文章编号:1009-0118(2013)03-0025-02中共中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。

大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任。

”十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出,“辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。

”辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。

所有从事大学生思想政治教育的人员,都要坚持正确的政治方向,加强思想道德修养,增强社会责任感,成为大学生健康成长的指导者和引路人。

高校担负着造就社会英才,传承社会文化的重任,加强对大学生的思想政治教育和管理,是社会赋予高等学校的主要任务。

在日常的大学生思想政治教育管理过程中,作为大学生最基层的管理者——新时代的高校辅导员,做好大学生的日常思想教育工作,显得尤为重要。

现阶段高校教育对象主要是“80后”、“90后”学生,由于这批学生一直生活在环境舒适、社会和谐的环境里,再加之大多数都是独生子女,作为家里的“小皇帝”和“小公主”,难免娇生惯养,尤其是大学生,物质和精神的优越感更强。

因此,在他们身上也暴露出一系列的缺点和不足。

高校辅导员对加强大学生思想政治教育工作的作用

高校辅导员对加强大学生思想政治教育工作的作用
心环节, 是高校 工作的重点之一。在新 时期新的环境下, 大学生的思想观念也具有新 的特点 , 在进行思想政治教 育 工作的进程 中, 辅 导员的作 用不可小视 , 是顺利进行思想政 治教育工作 的关键 。
关键词 : 高校辅导员; 大学生; 思想政治; 教育 ; 作用
中图分 类号 : G6 4 文献标 识码 : A 文章编 号 : 1 0 0 5 — 5 3 1 2 ( 2 0 1 3 ) 0 6 — 0 2 4 2 — 0 1
生, 并且能够切合实际的帮助学生解决现实 问题 。
文 教 研 究
文艺 生活 L I T ER A T URE L I F E
2 0 1 3 — 0 2
高校辅导员对加 强大学生思想政治教育工作 的作用
匡亚茹
( 连 云港 师范高等专科 学校 学前教 育与音 乐学院 , 江苏 连云港 2 2 2 0 0 0 ) 0
摘 要: 大学生的思想政 治教育工作 , 是 大学生全面发展 的一个重要前提 , 也是 培养大学生全 面素质提 升的一个核
习、生活以及团体 活动等方 面 ,辅 导员与学生接触的实践最 学 生 。 3 、 通过多种渠 道和组织 , 全面 的对大学生进 行思想政治 长, 辅导员对于学生的了解比一般教师要深入。 辅导员除了在
团委 、 学生社 团、 学生活动中心等组织 , 学 习过程 中教授知识 , 在生活 中例如 宿舍 环境 、 生活状 态 , 甚 教育工作0通过党委 、 宣扬思想政治教育理论 , 培养优秀班级干部 , 让学生 自身起到 至学生 的家庭情况 , 思想情绪等辅导员都会 了解 的比较全面 。 而其他一般的教师或者是 领导 ,对 于学生 的生 活或者是其他 方面 了解甚少 , 或者是只浮于学习成绩上的 了解 , 相对于辅导 员来说 , 对 于学生还是 比较陌生的。 因此辅导员对于学生在大

给责任一个高度——谈高校辅导员在思想政治教育中的引领作用

给责任一个高度——谈高校辅导员在思想政治教育中的引领作用

浪费时间。另有部 分教师认为思想政治教育 神 和 爱 岗敬 业 精 神 课应 该以实践活动为主 ,讲课不要多 ,必要 辅导员工作千头万绪 ,纷繁复杂 , “ 工 时可播放一些有关思想政治教育 的电视 片来 作不分 校内外,上班 不分 早和晚” ,工作强 教育学生。显然 ,这两种认识都存在片面性。 度大 收入低 ,只有 对这份 工作有热忱 ,才能 2 高校辅导 员在思想政治教育 中的角色 产生工作的动力 ,才能发挥出积极性和创造 定位 性。大学生 日常管理教育贵在点滴 ,难在经 2 1思 想政 治 教 育 中 的 “ 培 养者 ” 常 ,思 想 疏 导 很 难 一 蹴 而 就 ,更 不 会 立 竿 见 思想政治教育是辅导员 的首要任务 ,对 影 , 不要轻易在一时一事上定性每一个学生, 此必须有 清醒的认识。任何情况下 ,任何条 而要在一时一事上教育每一个 学生,需要 大 件下 ,工作无论 多忙 ,思想政 治教育都不能 学生思想政治教育和 日常管理工作 的组织者、 忽视 和放松 ,这是关 系培养什么样的人 的大 实施者 和指导 者——辅导员 ,苦 口婆心 的教 问题 ,是辅 导员 的职责所在。辅导员身处学 育 ,耐心细致 的工作 ,当好大学 生的青 春领 生工作一线 ,与学生交往最 多,最广泛 ,是 路人 ,人生好导师。 学 校党政领导联系学生 的纽带 ,与学生沟通 3 . 2有一定的学科 专业知识 ,具备 良好 的桥梁 , 要经常不断地把学校教育教学改革、 的 思想 工作 能 力 建设 、发展的重要举措 ,学校 的办学思 想传 具备协 调沟通 能力 和组织管理能力 ,做 达给学生 ,使学生能够 了解学校 ,热爱学校 , 到讲政治 、 懂教育 、 能敬业、 有素质 、 会实践 , 为激发学生学 习的积极性提供动力支持。 才能博得广大大学生的尊重 ,为大学生树立 2 . 2思 想政 治 教 育 中的 “ 指 导者 ” 良好的人生榜样 ,帮助青年学生树立正确 的 辅导员是大学生健康成长 的指导者和引 世界观 、人生观和价值观 ,提高大学生 的思 路人 。随着学校教 育教学改革 的不断深化 , 想认识和政治觉悟。 辅导 员的工作内涵扩展 了,工作量增大 了, 3 . 3拥有 “ 个 人魅 力” 和 工作 特 色 复杂程度提高了。 既要对学生进行 日常学习、 在 大 学 生 意 识 发 达 和 知 识 水 平 不 断 提 高 生活的教育管理 , 又要关心学生中 “ 弱势群体” 的情况下 ,辅导员仅靠行 政的权力性影响是 的困难 、需求和心理健康 。因此 ,对辅导员 远远 不够的 ,具 备 良好的亲和力 、感 召力、 的素质要求也就更高 了。当代大学生成才愿 向心 力,形成 “ 个人魅 力”,只有这样才能 望强烈 ,很希望在大学阶段全面培养 自 身素 更好 的赢 得学生的尊敬和信任 ,获得学生 的 质 ,为将来发展打下坚实 的基 础,强 烈的求 宽容和理解 , 帮助学生产生责任心和使命感, 知欲和成才欲非 常渴望 得到切实的帮助。再 提高自我认识 、自我教育 、自我管理的能力 , 者, 大学生虽为大学生, 但毕竟思想不够成熟 , 使 广大学生从他律走 向 自 律 ,从 自律走 向 自 社会阅历不深, 为人处世欠缺, 可塑性很大。 觉 ,从 自觉 走 向 自为 。 因此 ,作为辅导 员,在学 生成长过程 中,就 3 4以创新的思维,不断提 高 自身业务 要担当起指导者 的角色, 指导者关键在 “ 导” 。 水 平 2 . 3思 想政 治 教 育 中 的 “ 管理者” 作为大学生思想政治教育 的骨干力量 , 对学生实施管理是辅导员 的份 内之事 , 辅导员在引领大学生思想政治教育方面 ,必须 职责所在。 管理既是辅导员T作的主要任务 , 按 照贴近实际 、贴 近生活、贴 近学生的工作 又是 做好学生工作的基础。管理 ,要 以学生 方针 ,充分体现思想政治教育工作的时代性 、 为本 ,尊 重学 生 的个 性 发 展 ,做到 “ 人性化” 把握规律性、 增强时效性要求 , 以创新的思维 , 管理 , “ 柔性化”管理 ,应本着对社会负责 、 不 断提高 自身业务水平 、思想认识和道德 品 对学校负责 、对家长负责 、对学生 负责的态 质,以良好的职业素养积极探索大学生思想政 度 ,树 立 “ 一 切为 了学生 ,为 了学生 ~切” 治教育的新内容 、新途径、新方法 ,努力开拓 的管理理念 ,尊重学 生、爱护 学生、亲近学 高校全员育人 、全方位育人的新局面 。 生, 用亲情、真情 、 热情打动学生 ; 用爱心 、 综上所述 ,高校 辅导员在管理上是学生 热心 、 关心温暖学生 , 引导学生端正学习态度 , 的旗帜 ,学业上是学生 的导 师 ,道德 上是学 树立远大的追求 目标 , 培养学生的创新能力 。 生 的典范 ,情感上是学 生的朋友,在 高校思

高校辅导员如何做好学生思想政治教育工作-最新文档资料

高校辅导员如何做好学生思想政治教育工作-最新文档资料

高校辅导员如何做好学生思想政治教育工作一、高校辅导员在学生思想政治教育工作中的优势高校辅导员在学生思想政治教育工作中具有其自身的优势。

具体说来,高校辅导员的优势主要表现在辅导员的指导教育作用、辅导员工作具有生活性以及辅导员能深入学生内心,其具体内容如下:1.辅导员的指导教育作用辅导员的指导教育作用是学生思想政治教育工作的重要保证。

辅导员与大学生之间有着良师益友般的亲密关系,在学生思想政治教育工作中的优势日益凸显。

一般来说,辅导员的指导教育作用主要是指辅导员在日常工作中,用学生能够倾听和接受的方式,对学生的思想政治教育工作进行指导,让学生感觉到辅导员的关爱,不易产生抵触情绪,有助于把学生思想政治教育工作真正落在实处。

2.辅导员工作具有生活性辅导员工作具有生活性是辅导员在学生思想政治教育工作的优势之一。

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员工作具有生活性,是因为辅导员是学生在平常生活中接触最多、对其影响力最大的人,无论是从工作内容还是工作性质上来说,辅导员的言行举止是大学生生活学习中的直接榜样。

在学生思想政治教育工作中,辅导员工作的生活性对思想政治工作的好坏有着直接的影响。

3.辅导员能深入学生内心辅导员能深入学生内心是高校辅导员的又一显著优势。

高校辅导员的工作与学生的学习生活密不可分,在进行思想政治教育工作时,辅导员能深入学生内心,使思想政治教育工作做得更到位,更深入细致。

对学生而言,学生在学习生活中遇到问题时首先求助的就是自己的辅导员,这就使得辅导员对学生的了解和理解程度强于其他人,更能及时地掌握大学生的思想动态、生活情况、心理问题,促进了学生思想教育工作生活性更强,效果也更好。

二、高校辅导员做好学生思想政治教育工作的策略为进一步提高高校辅导员思想政治教育工作的水平,高校辅导员要做好学生思想政治教育工作,可以从以下三个方面采取策略,下文将逐一进行分析。

1.提高对思想政治教育工作的重视提高对思想政治教育工作的重视,是高校辅导员做好学生思想政治教育工作有效途径之一。

浅谈新时期辅导员思想政治教育工作的重要性

浅谈新时期辅导员思想政治教育工作的重要性
了疑 问 时 , 众 只 能 靠 各 种 版 本 的非 官 方 发 事件 的产 生 带 来 了新 的 、 多 的不 确 定 公 更
[] 宁 , 5房 负杰. 突发 事 件 中 的公 共 管 理 [] 6 孔德民. 高校 学生 突发事件应 急管理机
消息 , 来填充那些关键性 的空缺 , 于是在信 因 素 , 给 高 校 的学 生 工 作 者 带 来 了 新 的 也 此高校发生突发事件 发生时 , 高校领 导者 制 , 高校管理者 在提高 自身素质的同时 , 要 信部门出面调 查事件 真相 , 向事件 双方 所知 , 再 忧学生之所忧 , 对学生思想上存在 并 具 权 威 性 , 使 有 传 言 、 言 也 会 不 攻 正处理好突发事件 , 即 谣 提供稳定的校 园环境 ,

随着时代 的发展 , 导员 面临 的教育 程中有较为 丰厚的物 质条件 , 辅 在集体 活动
环 境 和情 况 已 经 发 生 了 很 大 的 变 化 , 且 中喜欢 以 自我 为 中心 , 队协作 意识 差 。 而 团
O2

者 : 南 工程 职 业 技 术 学 院 ; 南 , 湖 湖 长 在很大程度上 必须紧 跟时代步 伐 , 政治 大学生思维敏捷 , 将 情感丰 富, 随着改革开放


M] 汤滨等译. 北京 : 华夏 出版社 ,0 2 2 0 组, 形成学生主体 、 动态 管理 、 展范 围和 关 系[ . 拓
[] 美] 2 [ 库姆 斯. 世界教 育危机 :O年代 的 8 发生在高校 的突发事 件 , 往往很 多的 整合机制 的全方 位 、 立体式管 理模式 和机 观点[ . 宝恒等译. M] 赵 北京 : 人民教 育出版 突发事件 , 高校都充 当着“ 当事人 ” 的角色, 制 , 形成全体员工和学生沉着冷静、 从容处
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浅谈辅导员在高校思想政治教育工作中的重要性-社会科学
论文
浅谈辅导员在高校思想政治教育工作中的重要性
刘胜男
辽宁机电职业技术学院学生处辽宁丹东118009
[摘要]在目前高校管理的过程中,辅导员是学生思想以及生活的一种管理制度。

主要是帮助学生能够正确的树立人生观和世界观,进而帮助学生能够养成一种好的道德品质,同时也能够对学生的思想政治情况进行了解,及时的对学生进行教育和引导,以此来化解学生的矛盾。

[ 关键词]辅导员;高校;思想政治;重要性
引言
学校的主要工作内容就是学生的工作,然而学生的工作也就是辅导员的工作。

虽然学生的工作不能包括学校全部的工作,然而却是道出了辅导员工作内容的重要性。

1.辅导员自身要有着过硬的素质
辅导员自身必须要有着过硬的素质,同时要对每个班级的每项工作要加强建设,其建设的关键就是要对辅导员自身的素质进行提高,进而树立起辅导员的权威。

对于这种权威和上下级之间的行政权力并不相同,仅仅只是辅导员自身的知识丰富和高尚的人格在学生心目当中所树立起来的威望,并且这也是辅导员自身的无形资产。

教师就是知识的传播人员,同时也是智慧的化身,这也正是产生辅导员权威的前提所在。

1.1辅导员自身要进行不断的充实
老师的职责就是传道、授业和解惑,然而作为学生最不能够原谅的就是老师的一知半解,目前由于知识速度在不断的加快更新,老师已经不是学生在获取知识的唯一途径。

所以,学生便不会认为老师的年龄大而去信服他,然而却是因为老师的确有知识去尊重,辅导员如果没有真才实学,那么在学生中树立威信便会很难。

所以,辅导员必须要时刻的用新知识去充实自己,不仅仅要对自己所带的专业知识做到精通,还要对其他专业的知识熟悉。

1.2辅导员要对自身的道德修养进行加强
在高校中,辅导员是每一项工作的执行者以及中间者,进而其一言一行将会对学生起到潜移默化的作用,并且也会在学生的心目中留下印记。

因此辅导员必须要对自身的修养进行加强,通过自己的言行来为学生留下典范。

曾有国外学者说过教师对于学生的人格如果不产生影响,将不可能会有真正的教育。

因此,对于辅导员来说,提高自身的道德水平和修养是其基本的要求所在。

1.3辅导员要具有着多种多样的能力
在高校中,辅导员必须要有着多种能力,例如观察、分析、判断以及组织协调等能力。

然而作为高校的辅导员,必须要对学生的思想、情感和需求等进行观察,以此来对学生的信息进行捕捉,进而能够更好的掌握学生的态度,辅导员应该具有着启迪学生心灵的能力以及比较高的演讲能力。

2.辅导员要做好学生的工作
2.1树立起良好的风气
每一个年级都是一个整体,学生要在这个整体当中进行生活和学习,学生要在学校的每一项活动当中展现自己的力量和智慧,一个好的环境能够塑造人以及对人产生改变。

所以在这个集体中需要一份集体的精神,每个人都要奉献自己
的一份力量。

对于这种精神主要来自于辅导员的思想教育工作。

辅导员对思想教育工作重视是做好其它每项工作的基础所在,在集体构建的过程中辅导员必须要对思想教育工作在其中的地位以及作用进行充分的认识,并且要通过学校的党支部和学生科等多种的组织,进而对班会和座谈会等进行多种途径进行充分利用,为学生做好思想政治教育的工作,同时也能够更好的帮助学生树立起正确的价值观以及人生观等,从而使学生能够真正的成为四有新人。

在年级的思想政治教育过程中集体的主义教育是其重要的内容之一,同时也是学生能够树立起良好的集体表现内容。

所以,辅导员不仅仅要求学生在学校的集体活动当中能够树立起集体形象之外,同时还要对学生进行一些集体感的教育。

以此加强辅导员和学生的凝聚力和战斗力,进而使其能够做到心往一处想。

2.2组织建立班委会和团支部
辅导员要组织起有力的班委会和团支部,并且要对学生的每方面工作进行做好,如果仅仅只是单凭辅导员自己是无法做好的,而是要根据班干部作为中心的力量。

班干部在班级当中能够起到核心作用,同时班干部也是班级当中每项组织的倡导者。

班干部工作好与坏和班级的兴衰是无法分开的,能不能组织起有力的班委会和如何调动学生的积极性,这也是对一个辅导员工作水平的评价之一。

在班级中班干部的工作主要包括干部的培养、使用以及选拔等工作。

选拔是基础所在,辅导员可以通过竞选的方式来讲一些表现优异和有着一定组织能力的学生选择作为班级干部,在班级的班委会和团支部成立之后,辅导员要对其进行加强培养以及教育。

虽然一些学生在以前做过干部,然而进入到大学之后,其工作的内容以及方法等方面都发生了改变,所以,辅导员必须要从工作的内容和方法方面进行指导,以此来帮助他们能够更好的处理学生以及工作的关系,同时也要处
理好能力的锻炼以及为同学服务的关系。

并且在学习方面和生活方面要严格的要求他们,进而使其成为班级建设的领路人。

2.3辅导员要进行大胆的管理
辅导员对学生进行大胆的管理,严格的根据校规校级来进行办事,但是要对工作的方式进行注意,辅导员要时常的和学生讲解校规校级的重要性。

要坚持多表扬和证明疏导的工作办法。

不能够过度的放纵学生,并且要做到后进生转化的有关工作,对于一些生病的学生要从生活方面对其进行关心,从而使其感受到温暖。

经过一些实践表明:对于这种效果通常都是比较好的。

在此之外,辅导员要做学生的知心朋友,并且也要对学生进行了解和熟悉,学生也要对辅导员进行了解和熟悉,二者之间是相互尊重和信任的。

为此,能够为每项工作的展开打下良好的基础,如果班级之间存在着矛盾,辅导员必须要妥善的进行处理,并且对其消极因素进行有效的化解。

总结
辅导员的工作虽然辛苦,但也是光荣的。

作为辅导员必须要对如今社会不断的变化以及学生的发展特点进行适应,并且要重复的认识到自己的责任以及使命,要不断的去学习,辅导员不仅要做学生的良师益友,同时也要尽力的成为学生成才的领路人。

参考文献
[1]孙宜山.微博在高校思想政治教育工作中的应用研究[J].山东省青年管理干部学院学报,2010,12(24):120-125.
[2]陈惠兰,陈发祥,孙静.辅导员在高校思想政治教育工作中的缺位及对策[J].合肥工业大学学报(社会科学版).2010,12(24):196-199.
[3]杨浩然.语言艺术在高校思想政治教育工作中的运用[J].文教资料,2008,12(24):147-149.。

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