人教高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《将进酒》 课堂实录

中国的诗歌源远流长，采藻缤纷，在以往的课程中，我们听过屈子的仰天长啸，品过北朝民歌的粗犷，尝过西曲吴音的甜腻，更欣赏过唐人醉月飞觞仗剑天涯的万丈豪情，但无论豪放还是婉约，中国的诗词总是离不开酒，诗人们总是以酒为伴，用酒抒怀，今天，我们就走近自称酒中仙的李白，走近他的将进酒，看看李白是如何用酒来表情达意的。

同学们把书翻开第41页，并拿出你的学案。

首先找一个同学读一下本节课的学习目标。

我们知道，情感是诗歌的灵魂，而诵读是情感表达的重要手段。下面我们来听一下名家是如何用他的声音来诠释李白蕴涵于诗中的情感的。

在刚才的听读过程中，你发现在节奏和语调上有什么特点了么？对，有一个快慢高低的变化过程。

那么为什么会有这样的变化和起伏呢？非常好，这源于诗人复杂多变的情感好，现在再给大家时间读一遍，然后请同学们概述李白在这一曲高歌中，你能不能读出诗人的情感经历了哪些变化？按情感的变化全诗又分为几个部分？

好，就读到这里，哪个小组来回答？

其实通过对大家学案的检查，老师发现同学们对这道题理解的都非常好，所以我们已一起来总结概括一下吧。好，概括的非常准确。在大家的通力合作下，我们完成了探究一的问题。接下来，让我们按照大屏幕上的分组，小组分工，合作探究，一起来追寻诗歌情感的脉络，走进诗人的内心。给同学们两分钟讨论，汇总整合你们本组的答案后，我们一一来展示。

好，就探讨到这里，我们一起来鉴赏一下。

诗歌的第一层次表达是悲，那么同学们考虑，诗人在悲什么呢？对，“悲”的是“朝如青丝暮成雪”，也就是人生易老。

那么诗人都用了什么手法来表达这种悲呢？请一小组的同学来展示你们的结果。学生质疑：对起兴手法不太熟悉，能不能给我举一个我们学过的例子

探究小组回答：从《诗经》里

好，刚刚一小组的同学展示的非常全面，对同学提出的质疑也作出了准确的回答，回答的非常好，老师给你们点个赞啊。但老师要在这里提示大家一下。起兴这种

写法不要把它局限在《诗经》里，它不是诗经中独有的手法。这种写法其实在中国古代诗词里比较常见，如《孔雀东南飞》的开头：孔雀东南飞，五里一徘徊。是不是起兴啊？对，是。他是用孔雀东南飞来起兴，引起下文对焦仲卿，刘兰芝爱情悲剧的描写。再比如苏轼的[念奴娇]《赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽千古风流人物”。是不是也是起兴呢？对，而且它和本文是一样的，也是由水的流逝，想到时间的流逝。由时间的流逝，想到历史人物如何如何。所以同学们不要把起兴这种手法局限在诗经中啊。

诗歌的开端可谓是惊心动魄，诗人先言悲，将悲融进奔流到海的河水与“朝如青丝暮成雪”的白发之中，这种悲源于“志士惜日短”，源于人生短暂，那你如何通过诵读来表达这种巨人式的感伤呢？哪组同学想来展示一下？

同学们觉得读的怎么样啊？恩，“君不见”这一句读非常从容，因为它是领起句吗。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”描绘的是黄河之水从天而降、一泻千里，所以要重读才能读出惊涛动魄的气势。“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”两句写人生易老，要读出慷慨生悲的情感，声音沉而缓。重音应落在“悲”字上。好，学习了诵读指导后，哪组同学再来尝试一下？

好，有进步。

既然韶光易逝，人生苦短，那李白主张朋友做些什么来派遣这种悲伤呢？

对，“人生得意须尽欢”。也就是我们平时所说的要及时行乐，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。这就进入了他感情发展的第二个阶段。由“悲”转成什么了？“欢”，

如何来理解“天生我材必有用，千金散尽还复来”呢？请三小组的同学来展示你们的结果。

好，其他同学有需要质疑或者补充的吗？

同学质疑：这道题是炼句题，它的答题步骤是怎样的？

同学回答：翻译，情感，手法

对这个问题，同学们探讨的非常深入，看到了老师的出题意图，这是诗歌鉴赏常考的炼句题型，既然是常考题型，我们必须完善它的答题步骤，翻译情感手法。在这一层次中，重点突出的是李白的欢，那么我问同学们，这种欢快，这种欢乐，是发自内心的吗？是吗？

生：不是。

师：为什么呢？谁来说一下。为什么不是发自内心的？

联系背景介绍

天宝二年，就是大概是公元742年，李白当时呢，是42岁，当时唐玄宗下诏书，宣李白进京，让李白呢，进京之后，这个时候李白呢他是感觉到好像时机到了，他是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。在这之前呢，李白进过长安一次，但是那次呢没有得到重用，所以在他42岁的时候呢，唐玄宗诏他进京了，他觉得这个时候可以了，结果他在长安待了两三年，就给了他一个待诏翰林，并没有怎么重用他，而且后来呢还客客气气地把他从长安打发出来了

踌躇满志的李白被现实一次又一次的打击，但他别无他法，能够解忧的惟有金樽美酒。这便是李白式的悲哀：悲而能壮，哀而不伤，极愤慨而又极豪放。

天生我于世间，必是有用之材，正所谓“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为了这样乐观自信的未来，与朋友欢饮，即使是千金散尽了，也在所不惜。趋使金钱而不被金钱所奴役，又一次反映了诗人狂放不羁，乐观自信的思想性格。那你在诵读时要如何表现这种自信呢？哪组同学想来展示一下你们的自信？

同学们觉得读的怎么样啊？恩，读的比较好。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”这两句读的好，读出了自信感。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”是及时行乐，所以语速要快，要读出洒脱劲。重音落在“须尽欢”和“空对月”上，“空”字适当用拖音。重音落在后面。“烹羊宰牛且为乐”这一句要轻读，这样才能突出“会须一饮三百杯”的豪气。重音落在三百杯上，三字适当用拖音。

好，学习了诵读指导后，哪组同学再来尝试一下？因为这部分的情感是乐的，因此我们在读的时候，要读的昂扬向上一些。

既然是生逢知己，又是酒逢对手，所以诗人此时已然微醺，他情不自禁的要为朋友高歌一曲，那他唱了一首什么歌呢？哪位同学来回答一下

好，其他同学有需要质疑或者补充的吗？

诗人认为豪华的生活不足贵、不稀罕，只希望长久沉醉不再醒来。有人认为这表达了诗人对现实的不满，对污浊官场的厌恶，因此此时流露出的是诗人不愿意面对，不屑于面对官场。也有人认为诗人在前文提到了天生我材必有用，这体现了