广东岭南职业技术学院
高职科研育人典型工作案例
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高职科研育人典型工作案例
高职科研育人典型工作案例有很多,以下是其中一些:
1. 广东岭南职业技术学院:该校与华为技术有限公司合作,共建了华为信息与网络技术学院,并在学院下设了华为网络信息技术实验室。
通过这种合作模式,学校能够及时获取最新的网络信息技术资源,同时也能够为学生提供更好的实践机会,提高他们的技术水平和职业素养。
2. 湖南环境生物职业技术学院:该校林业科技服务中心积极开展林业科学研究、技术推广、科普教育和生态文化宣传活动,通过开展科学研究和技术推广,提高了学生的实践能力和创新精神,同时也为当地经济发展和生态建设做出了贡献。
3. 四川工程职业技术学院:该校材料工程系教师团队自主研发了一种新型耐磨材料,该材料在多个领域都有广泛的应用前景。
在这个过程中,学生参与了研究的全过程,包括实验设计、样品制备、性能测试等环节。
通过这种科研项目,学生能够深入了解科学研究的过程和方法,提高他们的创新能力和实践能力。
这些案例表明,高职科研育人是提高学生实践能力和职业素养的重要途径之一。
通过与企业和社会的合作,学校能够提供更好的实践教学资源和机会,同时也能够为当地经济发展和科技创新做出贡献。
2022年广东岭南职业技术学院计算机网络技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年广东岭南职业技术学院计算机网络技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、关于LRU算法,以下论述正确的是()。
A.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最长且未被引用的块B.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最短且未被引用的块C.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最长且仍在引用的块D.LRU算法替换掉那些在Cache中驻留时间最短且仍在引用的块2、在全相联映射、直接映射和组相联映射中,块冲突概率最小的是()。
A.全相联映射B.直接映射C.组相联映射D.不一定3、下列关于各种移位的说法中正确的是()。
I.假设机器数采用反码表示,当机器数为负时,左移时最高数位丢0,结果出错;右移时最低数位丢0,影响精度Ⅱ在算术移位的情况下,补码左移的前提条件是其原最高有效位与原符号位要相同Ⅲ.在算术移位的情况下,双符号位的移位操作中只有低符号位需要参加移位操作()A. Ⅲ、ⅡB.只有ⅡC.只有ⅢD.全错4、计算机中表示地址时,采用()。
A.原码B.补码C.移码D.无符号数5、有如下C语言程序段:()short si=-32767;unsigned short usi=si;执行上述两条语句后,usi的值为A.-32767B.32767C.32768D.327696、下列关于总线仲裁方式的说法中,正确的有()。
I.独立请求方式响应时间最快,是以增加处理器开销和增加控制线数为代价的II.计数器定时查询方式下,有,根总线请求(BR)线和一根设备地址线,若每次计数都从0开始,则设备号小的优先级高III.链式查询方式对电路故障最敏感IV.分布式仲裁控制逻辑分散在总线各部件中,不需要中央仲裁器A.III,IVB. I,III,IVC. I,II,IVD.II,III,IV7、总线宽度与下列()有关。
A.控制线根数B.数据线根数C.地址线根数D.以上都不对8、假定机器M的时钟频率为200MHz,程序P在机器M上的执行时间为12s。
广东岭南职业技术学院学生学籍管理实施细则修订

广东岭南职业技术学院学生学籍管理实施细则(修订)一、入学与注册1.入学持学校《录取通知书》及有关证件,按规定日期报到。
因故不能按时报到者,须向学校请假。
请假一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
2.入学后,学校按规定进行复查。
复查合格准予办理入学注册手续,取得学籍。
复查不合格由学校予以处理,严重者可取消入学资格。
3.新生入学后,体检复查患有传染病者,应离校治疗,在15天内持医院证明痊愈后可返校正常注册、学习;若患病现状或病情发展下去不能坚持学习的,由本人申请休学,经主管校长批准,保留学籍一年;患病严重者,劝其退学。
因病休学的学生,必须在下学年开学前持最近半个月内县级或以上医院个人体检合格证明,向教务处申请复学,经学校医务部门指定的医疗单位复查合格,方可办理注册复学手续。
4.凡已注册的新生,学校按有关规定进行编号,建立学生档案(包括学生基本情况表、体检表、学生学籍注册表、操行评定、奖励或处分、学生成绩表、毕业生登记表等材料)。
5.学生每学年开学时,必须按学校规定日期持学生证到财务交纳学费,并到各二级学院办理注册手续。
因故不能注册者,必须履行请假手续,否则按旷课论处。
未经请假逾期六周不注册者,按自动退学处理。
二、学籍信息变更1.新生入学报到时,须按规定在指定期限内核实姓名、性别、出生日期和身份证号码等个人身份信息,如发现与招生录取信息不符,可填写《广东岭南职业技术学院学生学籍基本信息更改申请表》,并将有效证明材料一并交教务处审核。
学生在核对期限内不申请更改,或申请更改但不提供有效证明材料的,按招生数据进行学籍电子注册管理和发放学历证书。
2.申请修改学籍信息者必需提交相关证明材料,否则不予受理。
具体证明材料要求如下:(1)修改姓名需提供公安部门已添加曾用名的户口簿、身份证原件及复印件。
(2)身份证号码因重号、错号情况需修改的,必须提交由当地县级以上公安部门开具的身份证明、身份证和户口簿原件及复印件。
广东岭南职业技术学院考勤管理规定a

广东岭南职业技术学院考勤管理制度为了维护正常的教学和工作秩序,加强工作作息制度和劳动纪律的管理,特制定本制度.一、教职员工必须自觉遵守考勤制度和劳动纪律,要坚守工作岗位,认真完成各项工作和教学任务.二、各部门要指派人员担任考勤员,负责本部门员工每天的出勤登记.考勤员须每月26号节假日顺延将本部门员工当月经部门领导签字的考勤表交人事处, 人事处汇总后报财务处.上报报表如发现不实之处,每人次扣部门领导及考勤员各50元罚款.每月考勤天数:上月26日—本月25日.三、工作时间.1、学院实行每周五天40小时工作制保卫、后勤等特殊岗位除外.2、行政管理人员上班时间:上午8:00 -12:00;下午2:00-5:30;其他岗位人员按岗位工作要求上下班.3、每月要求在星期六或星期日有两个半天作培训学习.四、请假手续1、事假:员工请事假应提出正当理由,并应在事前填写请假单报批.每月累计事假不得超过10天,月累计事假超过10天以上者,可作自动辞职处理,事假期间无工资收入,未办请假手续缺勤的作旷工处理.旷工三天以上者,可作自动辞职处理.特殊原因可在回本学院后当日内办好补假手续.2、病假:员工因病请假必须持有学院医务室或市级医疗机构的疾病证明书和建议休假单,填写请假单报本部门领导批准.病假月累计一天起扣工资,3天以内每日按日工资的50%扣发;10天以内,每日按日工资的80%扣发;10天以上作事假处理;学期病假累计一个月可作自动辞职处理.3、婚假、产假、丧假:休假人提供有关证明到各部门领导处办理.婚假三天;丧假员工的直系亲属:父母、配偶、子女去世,可休丧假三天;产假三个月.4、请假手续:请假3天之内由部门主管批准,请假4-5天由部门领导加签意见后报人事处长批准,请假5天以上还需报学院领导批准;院领导请假需报执行董事或董事长批准,并在人事处备案.五、加班1、员工的常规性工作不存在加班,因特殊情况需加班的部门员工,应填写“加班申请单”,一天以内由部门主管核准,两天由部门主管签署意见后报人事处长核准,三天及三天以上须报学院负责人审批;2、加班时数在各部门内部作同等时数的补休.到期末仍没补休完的,可考虑在寒暑假补休.本学期安排不了的补休,最多可保留5天到下一学期补休,若员工离校,可计算最多为五天的加班费.员工加班费以员工本人的基础工资为基数计算.3、专兼职辅导员、宿舍管理员,因其岗位特殊,除法定节假日外,其他时间工作一律不计加班.4、校卫队员、绿化工、清洁工、水电工由于其岗位特殊,除国家法定节假日按规定给予计算加班外,其他时间按本岗位工作需要上班,不享受寒暑假有薪假期,也不再另计加班.5、专职司机考虑到在班后或休息日需出车,每月视具体工作量给予适当补贴,具体金额根据出车次数和出车时间确定,不再另计加班.6、教职员工在外出差或开会期间遇周末或节假日,学院均不予支付加班费,也不予安排补休.7、凡学院举行重大活动如晚会、运动会、开学报到等须员工利用休息时间参加的,都不计加班,但对有关人员可立项给予适当的补贴.8、对于学院各学院副主管以上人员,因寒暑假已各增加了5天带薪假期,所以,除寒暑假工作需要加班外,平时班后或休息日工作均不另计加班.9、因工作需要,非工作时间值班的部门员工报学院领导审批后安排,可计发值班补贴,但不作加班处理,每人每日给予20元值班补贴双休日每人每天40元,法定节假日每人每天60元,于当月工资中发放.10、临时工不存在加班问题.六、旷工及处理1、以下情况作旷工处理:1无故缺勤,事后又无正当理由请假者;2请假未获批准而未上班者;3弄虚作假,骗取病假条或其它假期者;4因违法乱纪被拘留的时间被拘留审查者另行处理;5无故早退、离岗超过半小时所缺勤的时间;6所请假期满后,两天内未办续假手续或无正当理由而续假的.2、旷工一天扣300元,并作记过处理;旷工两天扣600元,并作记大过处理;旷工三天停发当月工资,并作开除处理.七、迟到及早退处理迟到一次:10分钟以内扣10元;半小时内扣20元;如超过30分钟而不满1小时的,扣100元可办理有关手续请事假,如不办理有关事假手续者,作旷工处理;超过1小时以上者,作旷工处理.早退一次未超过30分钟扣工资20-50元;超过30分钟以上者作旷工半天处理.八、工作时间不得串岗、聊天、做私事、睡觉和嬉戏,否则一经发现,每人次罚款20-50元.九、部门领导对所属部门劳动纪律负全权责任.如发现属下人员有违反劳动纪律者需按有关规定处罚.部门领导对其属下人员违反劳动纪律不按规定处罚者,一经查出,每次给予部门负责人50元罚款,并写入考核记录.十、员工参加学院和各部门组织的各类学习,学习期间作出勤处理,由组织学习的具体安排者负责作考勤记录,有正当理由不能参加学习,应办理请假手续,无故缺课者作缺勤处理.十一、各部门考勤员负责考勤,部门负责人负责考勤的汇总、审核、处罚工作;学院人事处负责检查、监督工作.十二、本制度适用于学院全体在职员工,由人事处负责解释.。
广东岭南职业技术学院药学专业及专业群验收总结报告

广东省示范性高职院校项目建设《药学专业及专业群》验收总结报告广东岭南职业技术学院二〇一五年十一月二十日争优势的专业及专业群。
其中一翼是指与主体形成交叉或延伸的组合专业群。
另一翼是指传统优势专业群,即暂不能与主体专业群有效交叉融合,但又是学院传统的优势专业,在一定时期内支撑学院可持续发展的专业及专业群。
为了支撑“一体”专业的发展。
加强医护类专业建设,将药妆加工与推广中心的建设调整成护理能力训练中心的建设。
调整后的项目建设已经完成。
序号建设内容建设目标完成情况完成度1构建专业群人才培养模式及课程体系完善以适应区域产业转型发展为目标的人才培养模式,构建“双融合”的课程体系。
(1)已完成4个专业2013年和2014年人才需求调研报告。
(2)已完成4个专业2014级和2015级人才培养方案、课程体系建设资料等。
(3)基本完成《中药鉴定技术》校级工学结合优质核心课程,。
(4)已完成《药用植物实务》精品资源共享课程;《实用天然药物化学》、《实用药物化学》、《生物化学》课程建设。
(5)已完成《药用植物实务》、《药学服务技术》、《实用天然药物化学》、《生物制药技术》、《医药市场营销技术》5门课程标准。
(6)已完成《中药调剂技能竞赛项目评分标准》。
(7)完成《营养食谱编制项目案例库》。
100%2不断优化“三组合”师资,打造一支技术过硬、专兼一体的师资队伍优化“三组合”师资,通过“培养、引进、外聘”等方式,打造一支技术过硬、专兼一体的师资队伍。
(1)已建立中药、医学营养专业专家管理委员会,2014年3月到2015年6月邀请了郭振辉、邱小文2位专家来校讲座。
(2)已培养肖春芬、辛增辉2名专业建设负责人和汪碧涛、许友毅2名专业带头人,提升专业建设能力。
(3)已培养1名骨干教师--王丽,提升教学能力、课程建设能力和参与企业研发与社会服务能力。
100%3构建深度融合的校企合作、工学结合运行机制积极探索,逐步完善校企合作机制,达到学校、企业和学生三方“三赢”。
广东省民办普通高等学校 专科 名单

广州华南商贸职业学院
2005年2月21日,广东省人民政府批准设立广州华南商贸职业学院。 2013年,学校通过办学条件核查。 2017年8月,学校并入广东南博教育集团。 2018年3月15日,学校举办者由许诚、许成宽、许成国、广州市民兵 预备役训练基地变更为广东南博教育投资有限公司; 9月,启用广州市 白云区健康城新校区。 2020年9月,学校结束天河校区运作,开启白云单校区运作模式。 广州华南商贸职业学院 据2023年4月学校官显示,学校设有8个二级学院,开设42个专业。 二级学院
据2023年4月学校官显示,近年来学校教师获得国家发明专利16项, 立项校级科研项目91项,省厅级以上项目16项,教师发表科研论文380余 篇。
广州珠江职业技术学院图书馆2006年建立,最初馆藏图书不足10万册。 2015年9月惠州福田校区图书馆建成,有工作人员9人,每周开馆近80小时, 设有人文社科类书库、理工与技术类书库、专业期刊室、马列主义、思想 研究馆等。
该校设置制冷与空调技术、机械制造与自动化、大数据技术、市场营 销、跨境电子商务5个专业。
学校校徽由“三心”构成整体图案。外圈为“格力蓝”(C:100 M:65 Y:20),蓝色代表珠海蓝色的大海,体现教育宽阔的“仁心”;中 圈为“格力红”(C:30M:100 Y:100),是教师教书育人的“爱心”;内圈 白色,形似学校英文名称中“Gree Polytechnic”的缩写“GP”,也
学校确立“经济大潮中黄埔军校”的办学定位,明确“基层一线管理 干部或技术骨干”的培养目标,聚焦智能建造、智慧管理等产业链企业的 岗位职务能力对素质、知识与技术技能的要求,全力打造“会做人、会做 事”“对人好,对社会好”“用人单位抢聘”的高素质技术技能人才培养 高地。
学校现有智能技术类、土木建筑类、管理服务类、教育艺术类等优势 专业16个,在校生3000余人。
高校体育教学俱乐部满意度调查——以广东岭南职业技术学院为例

摘 要 :大 学体 育 课程 在 提 高 学生 体 质 的基 础 上 ,应 该 彰 显学 生 的特 点个 性 ,满 足 学 生多 方面 的需 求 。 以高校
体 育 教学 俱 乐 部 为 中心 和 主线 ,对 学 生 “ 意 度 ”进 行 调 查和 分 析 ,促 使 学校 相 关 部 门加 强 自己的 工 作 ,提 高 满 教 学质 量 。
根据 《 国体育 界 民心 工程 中 “ 我 满意 料 整 理 知 ,体育 俱 乐部 会 员 的 “ 意 率 ” 满 度 ”的首例研 究 》的研 究方法 ,设 计 了俱 为 4% 6 ,暂居 中下位 ,表 明体 育俱乐 部及 感觉 、情趣 、健 身效果等 8 方面满 意度 性 较弱 。 个
根据 “ 以人为 本 , 生满意 ” 的原 则 , 学
22! 麓 ..
弋 曼 薯 一 体 育 俱 乐
目标 、有 组织 、有 领 导 ,学 生 “ 满意 度 ”
遵 循学校 满意 度总 原则 ,比较研 究各 体育 部 的满意 度与 关注程 度得 分居前 位的分 别 居 前。所采 取 的措旋 使学 生觉得 自己有用
.. 动 的满意程 度较 为有研 究价值 。从 收回材 222 对 但 云瓤 教学 昀启示
20 09两学 年 的 体 育 教学 俱 乐 部 及 体 育教 体育 需求 的表达 方式 。用 心 理学量表 量化 该协 会 的关 注 程 度 得 分 构 成 正 比例 显 著
12 问卷 的设 计 .
体 育 教 学 俱 乐 部 会 员 的 满 意 度 是 他 率 ” 的换 算值 ( 各调 查 条 目以 “ ”分为 5 们体 育思想 意识 境界 的量化表 现 ,是他们 最 高 值 ,按 比例 换 算 成 相 应 的 比率 )和 调查现 阶段 参与 主体者 投入 体育俱乐 部活 相 关 。
广东十大最好的春季高考学校排名

广东十大最好的春季高考学校排名2023广东十大最好的春季高考学校排名1、深圳职业技术学院。
2、深圳信息职业技术学院。
3、广东轻工职业技术学院。
4、广东科技技术职业学院。
5、广州番禺职业技术学院。
6、广东科贸职业学院。
7、顺德职业技术学院。
8、广东岭南职业技术学院。
9、广东工贸职业技术学院。
10、广东南华工商职业学院。
注:2023年广东春季高考学校名单排名****于网络,仅供参考,不代表本站观点。
广东春招大专院校名单一览表广东春考可以报名的院校注:以下信息****于网络,仅供参考。
具体内容以广东教育考试院发布的为准!序号学校1广东轻工职业技术学院2深圳职业技术学院3广州番禺职业技术学院4广东交通职业技术学院5广东水利电力职业技术学院6广东科学技术职业学院7广州工程技术职业学院8顺德职业技术学院9广州铁路职业技术学院10广东食品药品职业学院11广东农工商职业技术学院12广东省外语艺术职业学院13广州民航职业技术学院14河源职业技术学院15广东工程职业技术学院16东莞职业技术学院17珠海城市职业技术学院18广州城市职业学院19广东职业技术学院20广东工贸职业技术学院21广东机电职业技术学院22清远职业技术学院23佛山职业技术学院24广东科贸职业学院25中山职业技术学院26广东理工职业学院27广东女子职业技术学院28广东体育职业技术学院29广东茂名健康职业学院30广东茂名幼儿师范专科学校31惠州工程职业学院32惠州卫生职业技术学院33中山火炬职业技术学院34广东南华工商职业学院35广东生态工程职业学院36深圳信息职业技术学院37广东司法警官职业学院38广州卫生职业技术学院39江门职业技术学院40广东文艺职业学院41广东舞蹈戏剧职业学院42广东邮电职业技术学院43广东行政职业学院44广东江门中医药职业学院45岭南师范学院46汕头职业技术学院47汕尾职业技术学院48广东环境保护工程职业学院49广东建设职业技术学院50湛江幼儿师范专科学校51广州体育职业技术学院52广州科技贸易职业学院53阳江职业技术学院54揭阳职业技术学院55罗定职业技术学院56茂名职业技术学院57惠州城市职业学院58广东松山职业技术学院59肇庆医学高等专科学校60韶关学院61嘉应学院62韩山师范学院63广东技术师范大学64广东茂名农林科技职业学院65广东财贸职业学院66广东梅州职业技术学院67广东云浮中医药职业学院68广东江门幼儿师范高等专科学校69广东潮州卫生健康职业学院70广东汕头幼儿师范高等专科学校71广州幼儿师范高等专科学校72广东岭南职业技术学院73广州城建职业学院74广州华南商贸职业学院75广州华商职业学院76广东南方职业学院77私立华联学院78广州康大职业技术学院79广州南洋理工职业学院80广州涉外经济职业技术学院81广东碧桂园职业学院82广州松田职业学院83广东创新科技职业学院84广东新安职业技术学院85广东工商职业技术大学86珠海艺术职业学院87广东信息工程职业学院88广州珠江职业技术学院89广东酒店管理职业技术学院90广州东华职业学院91潮汕职业技术学院92广东理工学院93广州华夏职业学院94广州华立科技职业学院95惠州经济职业技术学院96广东文理职业学院97广州科技职业技术大学98广东白云学院99广东肇庆航空职业学院春考的难度水平春考中考试难度相当于高中阶段的基础知识,对高中文化课程有一定基础的学生来说,这是一个很大的优势。
广东某职业技术学院教职员工福利管理制度

广东岭南职业技术学院福利管理制度为了调动教职员工的工作积极性,进一步保证和完善学院员工的福利,依据国家《劳动法》和各级政府有关规定,结合学院的实际情况,制定本制度。
一、学院为签合同的正式员工购买住院医疗保险和人身意外伤害保险。
二、学院按广州市社保规定为员工办理养老保险、失业保险、生育保险、工伤保险。
三、所有员工子女均能优惠就读学院各类培训班及中小学、幼儿园。
具体如下:1、入读幼儿园:免收赞助费,不论日托、全托,托费均按50%收费,服装费、床上用品、校车费等按实际收费标准交纳;2、入读中小学:学费、住宿费按50%收费,其他收费按实际收费标准交纳;3、入读学院:学费、住宿费按50%收费,其他收费按实际收费标准交纳;4、参加学院举办的各类对外培训班学习,员工本人按实际收费标准五折优惠,员工子女七折优惠,但教材费另计。
四、学院每年定期为员工进行一次体检。
五、每年的教师节、春节,学院发放慰问金。
六、工作满一年及以上的教师(含教辅人员)和行政管理人员,可分别享受寒暑假40天和30天的有薪假期,有薪假期的待遇按全额工资为基数计发;工作不满一年的,有薪假期减半;各部门副主管以上人员每学期增加五天有薪假期,但平时不另计加班。
校卫队员由于岗位特殊,不享受寒暑假,只享受国家法定节假日;假期其他时间,教师(含教辅人员)按基础工资为基数计发,行政人员无工资。
七、员工在本学院工作时间越长或签订合同期限越长,其在工资、住房、培训、医疗、评定职称等方面越有优先权或优惠权。
八、学院可为工作业绩突出的员工办理入户广州,帮助解决家属就业等问题。
九、本制度适用于学院全体在职的正式员工。
十、临时工不享受此制度规定的有关福利。
十一、本制度由学院人事处门负责解释。
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广东十大最好的高职单招学校排名汇总一篇

广东十大最好的高职单招学校排名汇总一篇广东十大最好的高职单招学校排名 11、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学校,由广东省人民__主办、广东省教育厅直接管理。
前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有81年的'职业教育历史,先后为社会培养了9万余名毕业生。
学校现有全日制普通高职在校学生__人。
2007年,被列为省级示范性院校建设单位。
2、中山火炬职业技术学院中山火炬职业技术学院创办于2004年4月,直属中山市人民__,并由市__委托中山火炬高技术产业开发区管理。
学院于2009年9月顺利通过教育部人才培养工作评估。
目前,拥有两个__财政__的实训基地:包装印刷实训基地、装备制造实训基地,是__高新区(现代装备制造与汽车技术)人才指定培养基地。
3、河源职业技术学院河源职业技术学院位于广东省河源市江东新区,是一所地__投资的全日制普通高等学校。
学校背靠梧桐山,面向东江河,紧依东环路,风光旖旎,交通便利。
学校占地面积1500亩,总建筑面积26.3万平方米。
2011年成为全省三二分段招生试点院校之一,2012年被确定为广东省示范性高等职业院校培育建设立项单位,2013年正式成为第二批广东省示范性高等职业院校立项建设单位。
4、深圳职业技术学院深圳职业技术学院是__最早__举办高等职业技术教育的院校之一。
学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,校园总面积236.02万平方米,图书馆5万平方米,体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。
现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外),总值7.25亿元。
图书馆馆藏图书资料220.5万册,纸质期刊1731种,中外文数据库32个,电子图书117万册。
5、广州番禺职业技术学院广州番禺职业技术学院1993年筹建,是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。
学校地处__三角洲腹地的广州市番禺区,占地2061亩,校舍建筑面积28.83万平方米,固定资产总值超过6.48亿元,其中教学仪器设备总值超过1.56亿元,图书馆面积3.03万平方米,馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
高校创新创业通识课程教学效果影响因素及提升策略探讨——以广东岭南职业技术学院管理工程学院为例
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高校创新创业通识课程教学效果影响因素及提升策略探讨——以广东岭南职业技术学院管理工程学院为例
张艳荣
【期刊名称】《商情》
【年(卷),期】2022()17
【摘要】在“大众创业、万众创新”的时代背景下,我国对高校提出推行创新创业教育的要求。
2015年国务院办公厅出台《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,并明确提出各个高校需要在 2017年普及创新创业教育。
为响应国家号召,各个高校陆续将开设创新创业通识教育课程提上日程。
培养创新创业人才、使全面具有创新创业素养是普及创新创业教育力求达到的效果。
于是,创新创业通识课程教学效果的影响因素是值得探讨的重要课题。
笔者以广东岭南职业技术学院管理工程学院为例,结合多年创新创业通识课程任教经验和本次对本院学生的调研,试图对创新创业通识课程教学效果的影响因素以及提升策略进行探析,以期为创新创业通识课程教学效果的提升贡献微薄之力。
【总页数】3页(P0130-0132)
【作者】张艳荣
【作者单位】广东岭南职业技术学院
【正文语种】中文
【中图分类】F
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关于网络环境下大学生思想政治教育调查情况分析——以广东岭南职业技术学院为例蓝倩瑶周云欧晓君
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关于网络环境下大学生思想政治教育调查情况分析——以广东岭南职业技术学院为例蓝倩瑶周云欧晓君发布时间:2021-10-19T09:27:27.915Z 来源:《教育研究》2021年11月下作者:蓝倩瑶周云欧晓君[导读] 随着互联网信息化时代的到来,网络在很大程度上冲击着大学生的思想。
广东岭南职业技术学院蓝倩瑶周云欧晓君 5115001.问题的提出随着互联网信息化时代的到来,网络在很大程度上冲击着大学生的思想。
网络本身是一把“双刃剑”。
大学作为一个小社会,网络虽然已经成为当下人与人之间沟通的桥梁,了解与掌握知识的新途径,但是网络里也掺杂着谣言诈骗和对现实不满的宣泄,如果利用不好,将会遗憾终生。
大学生通过网络被骗入传销组织的新闻屡见不鲜,这给我们带来恐惧的同时也给了我们很多反思。
如何在网络环境下做好大学生的思想政治教育工作变得尤为重要。
为了使网络的积极作用得到更好地发挥,通过网络平台,了解学生思想动态以及扩大思想教育影响力,我们对大学生网络思想政治教育进行了问卷调查,了解了网络环境下思想政治教育的一些相关情况,找出网络环境下思想政治教育存在的问题,以便指导教师如何借助互联网进一步加强和改进大学生的思想政治教育。
2.调查方法我们采取了统一问卷、随机抽样的调查方式,共发放问卷3000份,回收有效问卷2762份,回收率92.1%。
3.研究对象调查对象为广东岭南职业技术学院大一至大三的3000名学生。
4.调查问卷本次调查采用自编问卷形式,对3000人发放了问卷,收回有效问卷2762份。
在此次所使用问卷中,共有34道题目,所有题目可以被划分为两类,分别是基础题目,如学生年级、专业、男女比例等等;以及思考性目,如网络对大学生学习造成了哪些影响、如何看待网络中的争议性话题等等,以期帮助大学教师可以的使用网络,提高思政教育质量。
5.调查结果与分析5.1大学生上网的基本情况在本次调查中,笔者所选择男女比例非常接近(男生占46.61%,女生占53.29%)、专业分布比较合理(主要为理工类和文科类),这提高了调研结果权威性与科学性。
校园介绍PPT课件
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学院坚持以人为本,构建以“专业技能 +博雅 教育 +外语应用能力”三位一体的人才培养模 式,用岭南的方式诠释“高素质、高技能”人 才的内涵,培养“博学而雅正,业专而精技” 的现代人才。
广东岭南职业技术学院 清远校区欢迎你
CHENLI
2021/3/7
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学院概况
学院成立于2001年5月,是一所经广东省人民政 府批准、教育部备案、具有大专学历证书颁发 权的全日制民办普通高等院校。
学院坚持“产教融合”的办学理念,打造“校 中园、园中校”的办学特色,培养方式实现校 企融合,教学模式实现工学融合。
CHENLI
吹响的“爱心集结号”。在“广州亚运会、亚 残运会”期间,学院共有2760名亚运2城021市/3/7 志愿 4
者以及1430名亚残会城市志愿者积极投身到了
志愿服务工作之中。
学院的办学理念
CHENLI
2021/3/7
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要求严
重实践
1. 严格的治学精 神
2. 严格的教学管 理
3. 严格的教学要 求
1. 理论联系实 际
2. 学以致用
3. 重视实践教 学
就业广
毕业生总体就 业率连续多年 居全省民办院
校前列
CHENLI
2021/3/7
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CHENLI
2021/3/7
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2013年招生计划
系别 农业系 机电系 经管系 人文系
学制 3年 3年 3年 3年
招生人数 550 600 500 350
学费/学年 6000元 6000元 6000元 6000元
精选最新广东岭南职业技术学院青果网
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广东岭南职业技术学院成立于2001年5月,是一所集电子通信类、医药健康类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为主体的民办高等职业技术院校。
现有广州和清远两大校区,校舍总面积逾88万平方米,建筑面积逾47万平方米,设有17个二级学院,47个招生专业,在校生15000余名,拥有校内实训和生产性实习场所150余个,教学仪器设备总值达12000多万元,图书馆馆藏图书资料达140余万册,信息化条件达到国家二级标准。
校园环境优美,教学设施完善。
毕业生就业率连续多年位居全省民办院校前列,深受用人单位欢迎和好评。
2010年由广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”;2013年成为广东省第二批省示范性高职院校建设项目立项建设单位;同年由国家教育部等五部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。
示范校建设以来,学院坚持以国务院关于加快发展现代职业教育的最新精神为指导,以示范校建设、创新强校工程为引领,注重深化人才培养模式改革,推动学院内涵与特色发展。
主要成效体现在:
一是打造“一体两翼”专业规划布局。
努力将我校逐步建设成为全省以医药与健康专业特色发展的民办高职院校。
二是推进技术技能人才培养改革。
以药学、模具设计与制造、软件技术、动漫设计四个省重点专业及专业群建设项目为龙头,深化人才培养模式改革,重构人才培养方案和课程体系,提升人才培养质量。
学生参加校外各类技能竞赛,获得省级以上奖项300余项,其中国际奖项、全国奖项80余项;成功申报专利30
余项。
谈高职高端技术技能型创新人才的培养——广东岭南职业技术学院“双需求”人才培养模式控索
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第 1 5卷
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第 5期
No . 5
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谈高职 高端 技术技能 创新 人才 的培 养
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国外 校 企合 作教 育 研究 较 早 ,典 型 的有英 国 “ 三 明治 ”教 要 求 ;培养 具有 复 合 型 、创 新 型 、发展 型 的 “ 三 型 ”的高 3 】 。 育模 式 和美 国 “ 工 学交 替 ”模 式 ,普遍 认 为最 成 功 的是 德 级技 术技 能 人才 [ 国 “ 双元 制 ”教 育模 式 [ 2 ] 。我 国从 9 0年代 到现 在 ,高 职 教 献 。著名 高 职教 育专 家 俞 仲文 先生 提 出我 国高 职 教育 发展
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中 图 分 类 号 :G 7 1 0
文 献 标 识 码 :A
广东岭南职业技术学院学生毕业设计(论文)内容及格式要求
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毕业论文摘要校园网是各种类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用。
作为新技术的发祥地,学校、尤其是高等学校,和网络的关系十分密切,网络最初是在校园里进行实验并获得成功的,许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功,进而才推向社会的。
另一方面,作为“高新技术孵化器”的学校,知识、人才的资源十分丰富,比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步校园计算机网络的建设已成为学校建设中,上档次、上规模的一个重要标志。
目前在各高等院校甚至在很多中学都已建立了自己的校园网,一些学校已开始将网络节点延伸至学生寝室,即将校园网面向学生全面开放,使得学校校园网真正在教学科研及管理等各方面起到重要的作用。
近年来中国大步跨入了信息化社会,校园网是Intranet/Interner技术在教育机构的一个应用。
它是指在学校范围内,在一定的教育思想和理论指导下,为学校教学,科研和管理等教育提供资源共享,信息交流和协同工作的计算机网络。
校园网是基于Intranet/Interner技术发展起来的,在功能应用上和Internet大体上相同,都能够实现以下的功能:Wed信息发布和获取、目录服务、电子邮件、安全性管理、广域网络互联、文件、打印共享和网络管理等。
因此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。
目录前言 (1)1.校园网建设原则 (2)2. 系统需求 (2)2.1系统总体需求 (6)2.2系统功能分析 (6)3.校园网总体框架 (7)3.1总体结构 (9)3.2各个结构功能分析 (11)3.2.13.2.23.2 校园网站数据库分析 (13)3.4实现方式 (15)4. 实现效果及评价 (18)5.结束语参考文献 (21)致谢 (22)校园网站设计实现——广东岭南职业技术学院的校园网站引言广东岭南职业技术学院成立于2001年5月,经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案、面向省内外招收普通高等教育国家任务生,是一所具有学历证书颁发权的全日制综合性省属普通高等院校。
广东岭南职业技术学院观后感

广东岭南职业技术学院观后感篇一广东岭南职业技术学院观后感嘿,朋友!前几天我去参观了广东岭南职业技术学院,这一趟下来,那感受真是五味杂陈,跟你唠唠哈。
一走进这学院,哇塞!那环境,简直美炸了!绿树成荫,花香四溢,也许这就是传说中的“别人家的学校”吧。
我就在想,在这样的地方读书,那心情得多舒畅啊!溜达了一圈,看到那些教学楼和实训楼,我心里那叫一个羡慕嫉妒恨呐!那设备,高端大气上档次,可能比我想象中的还要牛掰!咱就说,要是能在这儿实操学习,那技术不得突飞猛进啊?不过呢,我又觉得有点小失落。
为啥?因为这么好的学校,我当初咋就没努力一把考进来呢?这不是肠子都悔青了嘛!也许,这就是人生的遗憾吧。
再瞅瞅那些学生,一个个朝气蓬勃的,充满了活力。
我就寻思,他们在这儿学习生活,肯定特别充实快乐。
可转念一想,他们是不是也有很大的压力呢?毕竟竞争这么激烈,想要出人头地也不容易啊!这一路参观下来,我觉得广东岭南职业技术学院真是太棒了!但我也在纠结,像我这样的,还有没有机会来这儿深造一下呢?你说呢?篇二广东岭南职业技术学院观后感哎呀妈呀,刚从广东岭南职业技术学院回来,我这小心肝儿还激动着呢!一进校门,我就被那宏伟的建筑给震住了!这哪是学校啊,简直就是一座知识的城堡好不好!我不禁问自己:“这么牛的地方,我之前咋就不知道呢?”在校园里走着,看到那些学长学姐们抱着书匆匆忙忙的样子,我心里想:“他们是不是在为梦想奔跑啊?”也许是吧,毕竟在这么好的环境里,不努力都对不起自己。
图书馆里安静得掉根针都能听见,大家都在埋头苦读。
我就琢磨着,这学习氛围也太好了吧,要是我在这儿,能静下心来吗?可能够呛,我这人太容易分心啦。
操场上热闹非凡,同学们有的在跑步,有的在打球,那青春的气息扑面而来。
我突然觉得,年轻真好啊!可又一想,年轻不努力,老了可就得哭咯!参观了各个专业的教室,那些先进的设备让我眼花缭乱。
我就在心里犯嘀咕:“这么好的条件,要是学不好,那不是浪费资源吗?” 但反过来又想,学习这事儿,也不是光靠设备,还得靠自己努力不是?总之,这一趟广东岭南职业技术学院之行,让我又爱又恨。
广东岭南职业技术学院金点子创新创意大赛
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广东岭南职业技术学院“金点子”创新创意大赛工作简报第 4 期共青团广东岭南职业技术学院委员会学术科技部编 2014年3月19日【编者按】第五届“金点子”大赛自2014年1月下旬启动以来,校团委认真贯彻落实《关于举办学院第五届“金点子”创新创意大赛的通知》精神,从五个方面着手,多渠道拓宽学生视野,积极组织学生参与创新实践。
第五届“金点子”大赛组织工作汇报一、拓宽校园宣传渠道开学之初,校团委在校园主干道及宣传栏悬挂了大赛海报,在各楼栋、图书馆的电视终端滚动播放宣传广告,利用校园广播每日播报大赛信息,并在班级Q群、微博、微信等网络平台持续发布比赛信息。
校团委在新浪微博“岭南学术科技部”设置了#历届作品回顾#等多个专栏,岭南职院团委微信也开辟了活动查询功能,每日定时向广大师生推送最新的消息,启发学生创新创意。
二、营造创新实践氛围校团委于3月5日下发《关于组织开展岭南TED论坛的通知》(岭南团字〔2014〕2号),计划在3-4月举办12场TED论坛。
通过师生分享创新实践的经验,营造校园文化氛围。
目前已举办论坛4场,超过700名学生参与。
此外,校团委积极配合教务部组织学生参与专业讲座,例如外语外贸学院举办的《创意灵感源于生活的启发》、《创意设计与创新思维》,艺术与传媒学院举办的《美学经济时代-看文化创意产业的发展趋势》,岭南中兴通讯3G学院举办的《寻找岭南的贝尔——通信电子产品创新创意》等,在3月底还将举办5场专业讲座,为学生提供超过1000个学习的机会。
为开辟新的创新教育渠道,经教务部研究决定,岭南TED论坛以及各专业讲座的学时将折算成学分。
三、搭建学生交流平台为更好落实俞仲文校长提出的“跨学院、跨专业、跨年级组队”的殷殷寄语,推动学生科技创新水平更上一层楼。
校团委建立了“金点子大赛咨询群”(230760848),鼓励学生在Q群上交流创作心得,发布组队需求,更好的促进学生交流。
学术科技部的工作人员在网络平台上耐心解答了将近400多人次的咨询。
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附件:广东岭南职业技术学院2008—2009学年学生评优评先表彰名单(一)、国家奖学金(12人,8000元/人):林泳儿、李运英、赵娜、郭玉萍、陈欢、曾天源、黎子茵、林煌、岑楚琴、徐明鹏、黄宁、林晓霞(二)、国家励志奖学金(230人,5000元/人):商学院(60人):陈玲儿、吴丹萍、王丹玉、吴枫鸿、许美玲、陈泽浩、张庆贵、赖远虹、陈小玉、何家永、李容星、罗红英、江金连、张平、朱玲、吴小翠、林佳富、钟乃业、曾清芳、赖舜娜、刘晴洁、郑剑生、谭晓红、刘振宝、郭远勤、吴肖潇、吴力静、王玲捷、沈志健、陈成芬、郭伟鹏、庄宇航、杨水荣、李逸斯、李思静、谢应好、何素凤、朱晓娜、罗宗波、雷弯弯、黄敏婷、张建豪、卓玲、曾雪娜、欧凯欣、周晓艳、潘圣灵、邱海茵、吴铄涛、周丽超、江慧怡、黄素君、钟小花、刘燕芳、刘珊、李亮珠、陈美芯、郭松、林伟华、余异花管理学院(32人):李梦鹏、梁龙飞、周桢浈、温汉昌、林冬冬、王艳、陈广学、卢洁梅、陈晓纯、刘万生、赖伟丰、莫陈凤、李婷、罗春英、曾伟珊、赖倩、陈文添、林湛琪、熊玉珍、吴素丹、曾丽婵、李洁、廖耀沐、许绍劝、麦金梅、陈建伟、张燕丽、丘宇玲、叶雨芳、何仕诚、周桂莲、梁静医药健康学院(26人):梁秀芳、戴小向、林秀贤、吴绍勇、黄秋意、张桂晶、邓惠珍、朱小河、杨冬丽、黄美玲、黄少芬、邵淑琼、杨银州、施楚涛、罗燕梅、彭晓锋、陈晓霞、蔡星霞、丘婷、姚静如、陈励媛、邓晓燕、黄妃弟、周景彬、陈煌、廖莎莎艺术与传媒学院(17人)朱晓萍、郑准、潘婷、陈伟哗、温小乔、林展帆、王海涛、彭邦兴、黄慧、肖玉琴、苏章芳、丁清、陈泽锋、蔡淑婷、王天玉、周倩程、刘伟佳现代制造学院(35人):林朝波、温秋林、赖其中、杨伟佳、刘子强、何建正、游振兴、阳青云、陈海丹、黄亚斌、谢朝辉、陈作召、谢观成、林永川、彭愉坚、谢文超、叶国荣、方壮尧、黄照宇、林仕侠、李彩云、李稳健、吴晓燕、梁国勇、陈祥瑞、张永全、陈轶夫、莫进祝、黄伟琦、黄佛森、王永均、胡中华、吕晓俊、林晓歆、张维庭电子信息工程学院(39人):梁国慈、陈梓扬、郑巧妹、陈一希、谢圆圆、陈志强、赵称辉、彭钰涛、吴浩锋、林晓南、杨波、谭洪斌、郭志生、柯凯峥、陈锦雄、林乐鹏、张翠贤、郑春燕、洪观平、钟清华、黄峻晖、罗远、刘兰晨、杨文容、李志文、曾学明、庞田英、曹康彪、王琪、吴志远、倪航波、崔嘉嘉、吴纯妹、欧日珍、黄德常、谭咏亨、杨润祥、粱斯杰、庄宏全外语外贸学院(21人)杨丽娜、符桢源、钟文珍、劳春艳、符文苑、陈芊如、陈小仙、史宝宇、叶舒宁、潘婷婷、黄晓君、黄莹莹、冯晓霞、陈龙丽、罗丽珠、陈淑君、李雪云、黄晓璇、刘艺宝、郑曼烨、刘文燕(三)、一等奖学金(19人,3000元/人):李国燚、刘小静、黄如璇、郭娜娟、罗倚臻、黄嘉琪、钟雪莹、雷顺慈、吴剑雄、李振坚、刘洋城、杜曼莹、冯凤明、鲍子玲、陈卓洵、何秀琼、邓彩云、陈英麟、谢柱洪(四)、二等奖学金(7人,1000元/人):胡燕媚、陈炜麟、招秋鹏、何德波、谢晓亮、林成枝、林琼(五)、三等奖学金(296人,500元/人):商学院(63人):陆咏芝、陈扬、江珊珊、詹美玲、吴小敏、刘婕、莫丽、李思莹、郭伟鹏、叶捷雁、罗伟华、陈海明、伍喜伦、潘华沛、简凤鸣、何敏施、赵运东、区婉玲、周靖淞、沈晓敏、刘家谕、张玉玲、陈耀志、邓惠琴、张依熙、杜少凤、姚碧真、邝卓宁、张冰虹、李秋霞、吴蕴懿、吴静荣、叶敏斐、严颖、李欢、冯慧敏、黄明华、曾丽春、曾文平、陈颖霞、古柳飞、凌艳红、潘家炜、刁柳平、吕丽芝、曾佳乙、黄献敏、陈晓君、王玉玲、佘双儿、余银珠、罗绮华、刘舒婷、程小桑、赖健、梁诗韵、梁晓敏、陈银梅、李丽琦、朱春胜、肖彦敏、谢志淑、刘惠风华管理学院(68人):陈少燕、徐晓文、叶敏红、郑增鸿、李海燕、徐灵灵、江爱惜、欧丽斯、张燕玲、李丽丽、单晓兰、叶旭琪、谢鹏、吴志浩、胡征文、张娜、钟彩霞、方林君、杜森、余绮文、王晓倩、曾细丽、余斐斐、罗艳妮、温玉凤、梁碧琪、余丽花、郑小妹、陈翠玲、陈文晓、邱晓莹、詹晓翠、林冰冰、陈诗茵、邓文雅、黄静彤、朱均瑜、李嫦、何相君、钟丽妍、黄琼贤、许少珍、李丹、林海、邓腾腾、谢琳、谢美雪、戚碧欣、周燕清、何淑婷、何浩彤、何燕婷、钟明珠、何丽雯、许佩梨、张玉玲、潘燕梅、张珮琳、陈少容、陈雯婷、余洁璇、沈兰婷、谢清媚、何小婷、叶永聪、严汝婷、陈俊彬、梁铭权外语外贸学院(34人):林静文、翁东繁、林旋燕、陈佳纯、李雪春、陈海燕、丘小玲、杨丽娜、郑国坚、郑楚娜、吴玉琴、陈妍妮、张虹珊、朱曼仪、黄燕红、万佳丽、王丽玲、何敏婷、阙颖、杨婉施、关笑梅、张钻梅、冯贝贝、杨小娟、赖月嫦、周倩雯、钟嘉裕、梁漪雯、钟粤雯、袁秀兰、高羽薇、黄晓丽、朱静茹、李雁玲电子信息工程学院(38人):王洁、钱雪芳、苏庆东、蒙其荣、吴春林、黄尚锋、陈玉冰、吴莹珺、王奕恒、蔡俊威、赖俊桦、陈志财、刘方军、罗明欣、樊淑仪、邱敏纯、关少敏、林晓萍、林洁玲、胡康妮、张岳桢、梁颖杰、吴堪勇、余海斌、陈艾斯、黄嘉慧、李少健、麦锦龙、卢少堂、吴燕玲、孔慧珊、梁静汶、吴瑞琦、范依雪、李婷婷、谢梦霞、何家华、黄碧端医药健康学院(30人):陈顺要、龙碧滢、卢嘉榆、孙韵泉、黄雪君、郭文倩、区洁莹、李小丽、郑仲伟、陈萍、朱浩文、邝舜鸿、林云凌、陈思群、张锦梅、许树派、黎翠香、辜春莹、彭小苑、陈梅花、许翰慧、李玉珊、黄钊洪、陈岱杰、吴晓萍、林漫红、冯文定、谭惠珍、罗莉萍、林晓如艺术与传媒学院(25人):杨婷婷、陈陶陶、许炯、区洁莹、项小珊、李婵、郑俊雄、陈瑞芬、范峥嵘、谢瑞俏、温华歆、黎敏华、梁少盈、吴茜茜、黄瑞珊、梁名偏、林泽恂、官泽森、张琪、梁易君、李春颖、梁婉珊、郑超、黄蝶红、欧阳颖洪现代制造学院(34人):龚景华、黄先托、江华颖、冯学磊、赖建浩、蔡成凯、马建成、卜华贵、尹达昌、戴洪荣、徐婉平、梁华毅、王健飞、罗展基、孔志学、余龙胜、罗嘉雯、陈小毅、高学光、钟锦辉、孙鹏彬、陈杰威、张钢洲、丘安海、郭俊杰、卢健辉、刘忠宁、莫恒越、陈延明、黄燕霞、黄华强、邱泳敏、温治鑫、袁国荣成人教育学院(4人):黄杨欢、黄丝丝、刘见兰、曾智梅(六)、优秀学生(418人):商学院(100人):姚碧真、洪楷敏、陆咏芝、陈月慧、陈丽玲、陈冰、詹美玲、梁爱仪、黄健祥、曾娜、陈成芬、林萍虹、庄宇航、郭伟鹏、陈小玉、谭艳华、李丽芳、郭婉敏、罗红英、邹延凤、林丽梅、李凤婷、何思慧、赵丽娜、张平、陈玲玲、陈玲儿、赖远虹、罗小燕、陈颖瑜、宣小婷、骆丝华、李国燚、张腾粤、区婉玲、胡燕媚、林金娥、何燕媚、陈沂、陈楗帆、胡丽敏、朱玲、张上娣、吴小翠、林晓霞、赖舜娜、劳小荷、黄莎砂、潘颖妍、王玲捷、李欢、刘振宝、黄洁、黎彩英、马乃锋、冯慧敏、麦华飞、林秀莉、周建叶、韦智莉、郑楚英、何素凤、王啸海、陈铿羽、雷弯弯、林泳儿、朱晓娜、凌艳红、冯文静、吕丽芝、刁柳平、余异花、万丽军、梁文静、刘珊、陈晓君、丘雪雅、杜琼、钟丽红、陈美芯、谢梦丹、苏宝燕、李文娜、张艳仪、徐子奇、李丽琦、朱春胜、黄素君、肖彦敏、李晓敏、冯文静、袁素敏、陈丽红、刘舒婷、区凯欣、吴思婷、余淳佳、梁诗韵、周晓艳、王玉玲管理学院(62人):郭玉萍、陈少燕、李源清、陈娟、丘宇玲、刘小静、何仕诚、江爱惜、黎卓先、周桂莲、李丽丽、梁静、谢鹏、杜森、钟彩霞、刘巧玲、苏姨玲、钟雪莹、雷顺慈、蔡位良、梁宇斌、邓丽雅、许绍劝、叶丽华、郑小妹、许凤娇、谢家剑、詹晓翠、江锦波、詹素娜、朱文雅、廖茹玉、关柳青、刘成子、李嫦、黄少苹、郭明锋、彭丽、李洁华、林海、刘鸿雁、李振坚、李梦鹏、洪海伦、谢琳、殷浩迪、白子立、刘小璇、曾远明、许佩梨、陈雯婷、邓丽仪、吴晓通、林振超、杨卓超、卢洁梅、冯永乐、冯琼珊、周茜茜、郑家惠、付丽艳、沈兰婷外语外贸学院(38人):陈彩凤、林旋燕、徐振婷、陈佳纯、陈小仙、袁静、蔡国咏、丘小玲、陈耿珍、王乐铃、郑佩娜、郑楚娜、杨丽娜、曾菲、陈慕贤、符桢源、许美金、郭香萍、张虹珊、彭剑云、朱曼仪、黄燕红、李春梅、陈淑君、梁兴玲、方娟、冯凤玲、颜红蕾、黄宁、黄莹莹、杜曼莹、苏笑华、钟粤雯、黄晓丽、朱静茹、曾婷婷、潘姿莉、张佩娴电子信息工程学院(71人):纪传楷、吴芝、陈玉冰、陈志财、陈广泽、刘方军、王奕恒、林洁玲、关少敏、吴洁莹、李国新、郑春升、雷敏豪、郭志生、洪锐辉、杨波、陈嘉敏、余海斌、许琳、黄嘉慧、冼伟浩、郑巧妹、李少健、赵良润、梁国慈、巫清逸、陈欢、凌永城、曾天源、许海容、潘汉聪、蔡冬敏、杨小欢、庞辉燕、吴志远、王琪、黄锐平、麦锦龙、崔祺林、吴国勇、李志文、尹景斌、吴晓娟、庞田英、朱典生、余豪越、许倩君、关颖仪、钟清华、黄峻晖、吴文秀、温勇辉、陈耀坤、梁松森、罗远、洪观平、蓝菊桂、翟伟俊、郑春燕、罗进引、张文濠、雷铭达、贺守沐、梁剑锋、徐忆亮、杨派云、陈培兵、谢梦霞、徐萍萍、林琼、黄碧端医药健康学院(30人):戴小向、杨捷豪、林凤、黄秋意、许翰慧、李玉珊、黄嫣婷、何凤凰、陈斌、黄美玲、苏金水、陈碧青、陈顺要、龙泽、许白芒、区洁莹、孙韵泉、赖秀连、郭文倩、罗燕梅、彭晓锋、袁淑微、朱浩文、冯颖聪、许树派、吴木兰、张媚苑、张锦梅、欧静秋、贺秀莉艺术与传媒学院(20人):张晓阳、李运彩、汪国祥、张小曼、岑肖娟、邹业超、黎敏华、陈思、温华歆、伍翠芳、朱雅雯、区洁莹、陈陶陶、项小珊、吴茜茜、梁名偏、林煌、李凤欣、何建良、彭佳铠现代制造学院(66人):庄湛海、黄浩文、温秋林、何志荣、赖建浩、吴锡浩、林永川、徐婉平、陈作召、谢观成、谢柱洪、钟秋娜、谭大卫、李坚雄、龚朗钊、黄俊明、王健飞、陈贯、黄伟洪、蔡益雄、黄达成、刘龙昌、刘志伟、陈少请、余龙胜、张志峰、胡礼剑、黄亚斌、钟杰全、李稳健、吕浩波、吴晓燕、谭志标、黄远、陈日勤、刘增雄、陈艺平、彭韵、刘玉茗、林志平、陈小毅、梁思念、高学光、钟慧、林仕侠、梁敏欣、梁文进、陈轶夫、白俊荣、王永均、黄海峰、黄燕霞、陈延明、李学想、黄佛森、邬毅涛、郭俊杰、丘安海、袁国荣、江华颖、温治鑫、冯涌洲、蒋鹏飞、何德波、何子坤、林晓歆成人教育学院(31人):周锦珊、莫剑梅、蓝媛媛、梁亚容、夏玉琴、林丽珊、吴均锐、莫沛棠、吴秀霞、黄绮琪、唐飞敏、黄婉敏、张少文、黄晶晶、陈景冰、周锦康、凌亚丹、陈志轩、赖俊霖、肖辉洪、梁海飞、黄猛龙、张壮炜、黄涛、喻丽、黄海亮、林伟健、李彩霞、苏冠健、梁明富、司徒奕威(七)、优秀学生干部(585人):商学院(122人):罗绮华、卓玲、赖翔、黄家立、胡淑燕、莫燕玲、林海杰、刘凯捷、黄国鹏、张玲、吴铄涛、陈银梅、何龙、马小燕、李晓希、钟小花、吴泽擎、蒋柳茹、陈莎莉、刘燕芳、谢应好、曾丽春、杨冠媛、王泽楷、张传芬、袁少敏、林伟华、何文秀、黎金梅、潘圣灵、刘红英、黄清波、黄思宁、梁纯良、张新颖、蔡志曼、谭鑫、赵娜、李亮珠、钟健成、黄宇锋、郑海珍、张赛丽、梁翠敏、龙进文、李运英、黄敏婷、邝佩怡、钟耀辉、李燕芳、周靖淞、沈晓敏、魏俊峰、卢诗卉、林媛、吴枫鸿、朱杏花、陈政宏、王虹平、陈耀志、许志琼、许美玲、吴力静、钟佩珊、林婕儿、郭琳珊、郭雅丽、谢丙光、王良鑫、陈苏婷、陈贝晶、吴丹萍、王丹玉、陈泽浩、张庆贵、陈钦义、陶品静、林晓纯、王斯斯、张依熙、王林兴、章晓纯、李欢、李逸斯、谭欣韵、乡敏琪、江珊珊、彭龙、谭佩玲、黄文燕、陈晓莉、黄思、张敏、罗隽、郑煜、陈亮晓、陈璐、邹文韬、邝卓宁、林佳富、刘力琪、钟华荣、李苑金、袁旭玲、邓兆怡、张栩杰、李容星、张婵、谢婷婷、汤晓燕、林家钊、梁智峰、李坤文、谭晓虹、吴漫宏、郑剑生、林丽萍、吴肖潇、苏敏华、吴斯、郭远勤、刘惠风华管理学院(84人):江洁龙、郑增鸿、苏静蓝、谢馥珊、侯燕婷、钟承旺、高梓璇、谢昕、陈乃益、吴冠波、黎冰华、江晓锐、单晓兰、蓝雪娇、刘雪玲、郭娜娟、黄如璇、林湛琪、陈文添、黄嘉琪、熊玉珍、曾丽婵、吴素丹、李洁、殷杰梅、廖耀沐、梁碧琪、麦金梅、陈建伟、殷伟龙、陈文晓、高贯华、王惠兴、宁燕芬、伍永健、郑少龙、王琦、陈振兴、吴剑雄、邓腾腾、赖伟丰、余利忠、罗春英、潘嘉珍、钟丽妍、何宝华、梁龙飞、陈秋龙、李梦鹏、洪海伦、胡平、叶大凯、梁建成、刘露丹、谭耀康、叶永文、黎文钊、梁蔼娴、黄敏纯、杜素雯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