特殊教育教师演讲稿4篇【精品】

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特殊教育学校教师演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨特殊教育学校教师这一光荣而神圣的职业。

特殊教育学校教师，肩负着特殊儿童成长的重任，承载着家庭和社会的期望。

在此，我将以“用爱心点亮特殊儿童的人生”为题，与大家分享我的感悟和思考。

一、特殊教育学校教师的使命特殊教育学校教师，是特殊儿童成长道路上的引路人。

我们肩负着培养他们自立、自信、自强、自尊的重要使命。

特殊儿童由于生理、心理、智力等方面的原因，他们在学习、生活、交往等方面面临着诸多困难。

作为特殊教育学校教师，我们要以高度的责任感和使命感，关心、关爱每一个特殊儿童，帮助他们克服困难，实现人生价值。

二、用爱心点亮特殊儿童的人生1. 理解与尊重特殊儿童在成长过程中，需要得到更多的理解与尊重。

我们要深入了解他们的内心世界，关注他们的需求，尊重他们的个性，给予他们平等的关爱。

在教育教学中，我们要注重激发他们的潜能，培养他们的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。

2. 个性化教育特殊儿童的学习能力和特点各不相同，我们要根据他们的实际情况，制定个性化的教育方案。

在教学方法上，要注重因材施教，采取多种形式，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。

3. 家庭与社会支持特殊儿童的教育离不开家庭和社会的支持。

我们要加强与家长的沟通，让家长了解孩子的教育状况，共同参与孩子的成长。

同时，我们要积极争取社会各界的关注与支持，为特殊儿童创造一个良好的成长环境。

4. 持之以恒的关爱特殊教育学校教师的工作是充满挑战的，但我们不能因此而放弃。

我们要以坚定的信念，持之以恒的关爱，陪伴特殊儿童度过每一个艰难的时刻。

在他们成长的道路上，我们要成为他们最坚实的后盾。

三、提升自身素质，做优秀特殊教育学校教师1. 专业知识作为特殊教育学校教师，我们要不断学习专业知识，提高教育教学能力。

只有具备扎实的专业知识，我们才能更好地为特殊儿童提供优质的教育服务。

2. 心理素质特殊教育学校教师需要具备良好的心理素质，面对特殊儿童的各种情绪和行为，我们要保持冷静，善于调整自己的心态，以平和的心态面对挑战。

特教教师演讲稿（精选4篇）

特教教师演讲稿（精选4篇）特教教师篇1在孩提时，我就非常敬慕老师，向往长大以后能当一名光荣的人民教师。

初中毕业后，我毅然报考了师范学校，一张特师的录取，让我从此与特教结缘。

三年的专业学习，对特殊教育从相识到相知，我知道社会上有许多残疾儿童，在期盼着我们去引导他们走出倾斜的世界，渴望与健康的孩子拥有同一片蓝天！特师毕业后，我满怀着希望迈进了泰安聋哑学校的大门，见到了我执教生涯中的第一批学生―13个刚入校的聋童。

当我登上三尺讲台的时候，望着那13个孩子，我的心一下子缩得好紧好紧。

一张张如鲜花般可爱的笑脸，一双双如明月般闪亮的眼睛，竟然是一群又聋又哑的孩子！我慨叹命运的不公，期望他们能听到点什么。

于是，我跑到学生的身后，大声地喊他们的名字：“张宪云，王化良……”我歇斯底里地喊，嗓子喊哑了，回答我的还是那一动不动的身影―一他们听不见。

望着他们，我掂出了一名聋校教师肩上担子的分量。

一切都要从头开始。

每天起床的哨音一响，我便走进孩子们的宿舍，教他们穿衣叠被、整理内务，手把手地教他们洗脸刷牙，然后带他们到操场上晨跑、做操。

吃饭的时候，我顾不上自己，忙碌地穿梭于学生们中间。

为了孩子们健康成长，我付出了慈母般的爱，用胜似父母的亲情关心着他们。

我班有个8岁的聋儿智力低下，一天到晚口水常流，身上的气味腥臭难闻，学生们一靠近他就皱眉头。

责任感和事业心促使着我，强忍着难耐的气味靠近他，关心他，并教育学生们不要嫌弃他。

这个孩子的手不方便，我就一口一口地给他喂饭，大小便帮他脱裤子，有时孩子拉到裤档里，我就给他从头到脚一遍又一遍地擦洗，然后换上干爽的衣服。

爱的甘露滋润了孩子们荒芜的心田，我和他们之间的距离越来越近，感情也越来越深，每次家长们来接孩子，他们总是依依不舍，不愿离开学校。

家长看到自己孩子的变化和成长，无不充满了喜悦和感激，往日那双无奈的眼睛里又燃起了新的希望。

他们一遍又一遍地对我说：“刘老师，真是太感谢你了！有你这样的好老师，我们一千个放心，一万个放心！”从他们的言行中，从他们的眼神里，我又一次地感到自己肩上的责任和使命。

特殊教育优秀教师演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在特殊教育工作中的一些心得体会。

作为一名特殊教育教师，我深知自己肩负的责任重大，使命光荣。

在此，我要感谢学校领导对我的信任和培养，感谢同事们对我的关心和支持，更要感谢学生们对我的信任和依赖。

一、热爱特殊教育事业，坚定信念从事特殊教育工作，首先要热爱这份事业，坚定信念。

特殊教育是一项充满爱心、责任和挑战的工作，我们要时刻牢记自己的使命，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个特殊学生。

在我从事特殊教育工作的这些年里，我始终坚信，每一个特殊学生都有他们的闪光点，只要我们用心去发现、去培养，他们一定能够茁壮成长。

因此，我时刻保持对特殊教育事业的热爱，坚定信念，勇往直前。

二、关爱学生，尊重差异特殊学生由于自身原因，在认知、情感、行为等方面存在一定的差异。

作为特殊教育教师，我们要学会关爱学生，尊重他们的差异，因材施教。

在教学中，我注重观察学生的特点，根据他们的需求制定个性化的教学计划。

对于学习困难的学生，我耐心辅导，鼓励他们克服困难，提高自信心；对于有特殊才能的学生，我给予他们展示自己的机会，激发他们的潜能。

同时，我还注重培养学生的社交能力，让他们学会与人沟通、合作。

三、提高自身素质，做学生成长的引路人特殊教育教师不仅要具备丰富的专业知识，还要不断提高自身素质，做学生成长的引路人。

以下是我总结的几点：1. 不断学习，提升专业素养。

特殊教育是一门涉及心理学、教育学、医学等多学科的综合性学科，我们要不断学习，掌握最新的教育理念和方法，提高自己的专业素养。

2. 关注学生心理健康，做他们的知心朋友。

特殊学生心理承受能力较弱，我们要关注他们的心理健康，及时给予关爱和疏导，做他们的知心朋友。

3. 树立良好的师德师风，做学生的榜样。

特殊教育教师要以身作则，树立良好的师德师风，用自己的言行影响学生，成为他们成长的榜样。

四、加强家校合作，形成教育合力特殊教育需要家庭、学校、社会共同参与，形成教育合力。

特殊教育学校教师演讲稿（精选9篇）

特殊教育学校教师演讲稿（精选9篇）特殊教育学校教师篇1窗外，雪在飘，似乎要将20xx的一切彻底掩埋。

日历，又翻过，但却无法抹灭那些成长的痕迹。

回望20xx，虽有得有失，但给力。

20xx，所做的学校工作：1、党建工作。

由于在科学发展观学习活动期间组织得力(学校学习活动的典型经验和先进事迹先后在市、局简报上刊登，活动丰富，资料完备)，受到市科学发展观检查小组的高度赞扬。

在创先争优学习活动期间，协助书记组织集中学习活动6次，专题讨论2次，主题实践活动1次，党员教师为学校办实事好事3次，推荐了两名优秀党员教师，征集了多条。

做好了支部换届的各项工作。

7月，学校支部被市教育局党委评为“红旗先进基层党组织”。

2、党风廉政建设工作。

协助书记抓好党风廉政建设的宣传教育工作，增强了全校教师的拒腐防变能力。

3、办公室工作。

做好了学校日常的接待工作，组织了学校各类会议并做好了服务工作，协调学校各处室的工作，做好了校长交待的临时性工作。

4、师训工作。

协助分管校长组织学校教师培训工作，效果显著;认真搞好教师职称评定工作，为教师服好务;积极做好继续教育组织、资料收集和迎检工作。

5、基建工作。

学校多功能综合楼改扩建工程如期开工，改建部分内部装修已经基本结束，现已进入外墙粉刷阶段;扩建部分主体结构已完成。

不足之处：党建工作检查由于受基建的影响，缺少党建活动室等硬件设施，被扣了不少分。

在基建管理上由于是新兵，还需要向主管领导和老后勤多学经验。

20xx，我的个人工作：1、教学工作。

20xx年上学期，我担任听障四、六年级复式班的语文教学工作。

为了搞好教学，我虚心向学校的骨干教师请教，认真钻研教学大纲、吃透教材，所上的课很受学生的欢迎。

下学期由于学校工作需要改任智障二年级、语训班、听障五、七年级的生活课、思想课教学工作。

由于下学期课时量不多，我也有充足的时间在教学中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法灵活运用于课堂教学中。

特教教师_演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的工作经验和感悟。

作为一名特教教师，我深知自己肩负的责任重大，使命光荣。

在此，我想以“用爱点亮特殊孩子的未来”为题，与大家交流我的心得体会。

首先，请允许我简要介绍一下特殊教育。

特殊教育，顾名思义，就是针对具有特殊需要的学生进行的教育。

这些特殊需要可能包括智力、听力、视力、肢体、语言、心理等方面。

作为特教教师，我们要关注每一个孩子的独特性，尊重他们的个性，用爱心、耐心和责任心去关爱他们，帮助他们实现人生价值。

一、关爱学生，用爱心铸就未来“爱心是教育的前提，没有爱心，就没有教育。

”这是我国著名教育家陶行知先生的一句名言。

在特教工作中，我们更需要将爱心贯穿始终。

以下是我对关爱学生的几点体会：1. 真心关爱每一个学生。

特教班的学生，他们的内心可能比普通孩子更加敏感、脆弱。

作为教师，我们要用心去了解他们的需求，关心他们的生活，让他们感受到家的温暖。

2. 尊重学生个性，因材施教。

每个孩子都有自己的优点和不足，我们要善于发现他们的闪光点，尊重他们的个性，因材施教，激发他们的潜能。

3. 建立良好的师生关系。

与学生建立良好的关系，是教育工作的基础。

我们要以诚相待，关心学生，尊重学生，让学生感受到教师的关爱。

二、耐心引导，用智慧助力成长特教工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的耐心和智慧。

以下是我对耐心引导的几点思考：1. 坚持正面引导。

面对学生的特殊需要，我们要用积极的心态去面对，用正面的语言去鼓励他们，让他们在挫折中不断成长。

2. 注重细节，关注学生成长。

特教工作要求我们关注学生的每一个细节，从生活、学习、心理等方面全面了解学生，为他们提供个性化的教育。

3. 适时调整教学方法。

针对学生的不同特点和需求，我们要不断调整教学方法，使教育更加贴近学生的实际。

三、责任心强，用行动诠释担当特教教师肩负着培养特殊孩子的重任，我们要以高度的责任心去对待这份事业。

以下是我对责任心强的几点理解：1. 爱岗敬业，无私奉献。

优秀特教教师发言稿_精品

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名特教教师的感悟和心得。

在此，我要感谢学校给予我这个发言的机会，也要感谢同事们一直以来对我的关心与支持。

首先，我想谈谈特教教师这一职业的意义。

特殊教育，顾名思义，是为有特殊需要的学生提供的教育。

这些学生可能因为智力、感官、言语、情绪、行为等方面的障碍，无法在普通教育环境中获得良好的教育。

作为特教教师，我们肩负着为他们提供个性化教育、帮助他们克服困难、实现自身价值的重要使命。

在我看来，优秀特教教师应具备以下素质：一、热爱教育事业，关爱每一位学生热爱教育事业是成为一名优秀特教教师的首要条件。

我们要坚信每一个孩子都有发展的潜能，用心去关爱他们，给予他们温暖和关爱。

在教育教学过程中，我们要关注学生的个体差异，尊重他们的个性，关注他们的心理健康，让他们在关爱中茁壮成长。

二、具备扎实的专业知识和技能特教教师不仅要具备丰富的教育教学理论，还要具备扎实的专业知识。

我们要了解特殊学生的心理特点、行为规律，掌握特殊教育的方法和技巧，才能更好地为他们提供个性化的教育服务。

三、善于沟通，搭建家校合作平台特教教师需要与家长保持密切的沟通，了解学生在家庭中的表现，共同探讨教育方法。

我们要学会倾听家长的心声，尊重他们的意见，搭建家校合作平台，形成教育合力。

四、勇于创新，不断提升自身素质面对特殊教育领域的挑战，我们要勇于创新，不断学习新知识、新技能，提升自身素质。

同时，我们要关注教育前沿动态，积极探索适合特殊学生的教育教学模式。

五、富有耐心和毅力，持之以恒特殊教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们具备耐心和毅力。

在教育教学过程中，我们要面对学生的反复、固执，始终保持信心和耐心，持之以恒地帮助他们克服困难，实现自我价值。

回顾我的特教生涯，我始终秉持着以上原则，努力为特殊学生提供优质的教育。

以下是我的一些心得体会：1. 善于观察，发现学生的闪光点。

我们要善于观察学生的行为表现，挖掘他们的潜能，给予他们肯定和鼓励。

特殊学校教师演讲稿

特殊学校教师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同仁们，大家好！我是一名特殊学校的教师，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享关于特殊学校的教育的一些心得和体会。

特殊学校，是我们社会的一颗瑰宝，也是我们教师的责任所在。

特殊学校的学生，他们或多或少地在身体、智力、情感等方面存在着一些障碍。

但是我们不能因此而放弃他们，我们要用我们的爱和关怀，帮助他们成长、发展。

作为特殊学校的教师，我们的工作是较为艰辛的，但是同时也是非常有意义和值得的。

首先，作为特殊学校的教师，我们要不断提升自己的专业素养。

我们要深入学习相关的专业知识，了解特殊学生的特点和需求。

只有有一定的理论基础才能更好地指导我们的实践行动。

我们要不断参加专业培训，与同行交流经验，互相学习、共同进步。

同时，我们也要关注教育领域的最新发展，掌握最先进的教育理念和方法，用以指导我们的工作。

其次，作为特殊学校的教师，我们要以爱心为基础，用心与孩子们沟通。

特殊学生由于不同的原因，与常人交流存在着一定的困难，他们需要我们的耐心和理解。

我们要运用不同的教育方法和技巧，找到与他们有效的沟通方式，并且给予他们足够的支持和鼓励。

我们要善于发现他们的优点和潜能，激发他们的学习兴趣和积极性。

我们要倾听他们的声音，理解他们的需求，帮助他们建立自信，树立正确的人生观和价值观。

再次，作为特殊学校的教师，我们要积极与家长合作，共同为孩子的发展而努力。

特殊学生的教育是一个系统工程，学校和家庭的合作是至关重要的。

我们要与家长进行有效的沟通，了解孩子在家庭环境下的表现和需求。

我们要与家长密切合作，制定个性化的教育方案和计划，并且共同落实。

我们要向家长提供相关的培训和指导，帮助他们更好地支持孩子的学习和成长。

我们要与家长一起为孩子的未来而努力，共同创造一个良好的教育环境。

最后，作为特殊学校的教师，我们要坚持不懈，永不放弃。

特殊学生的教育是一个长期的过程，其中会存在很多的挑战和困难。

但是我们要坚信每一个孩子都有自己的潜力和特长。

特教学校优秀教师发言稿

大家好！我是一名特教学校的教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育教学心得。

首先，我想说的是，作为一名特教学校的教师，我们肩负着特殊而神圣的使命。

我们面对的是一群特殊的学生，他们或许有着各种不同的生理、心理障碍，但他们的内心同样充满了对知识的渴望和对生活的热爱。

作为教师，我们要用心去关爱他们，用爱去温暖他们，让他们在爱的阳光下茁壮成长。

在我的教学生涯中，我始终坚信以下几点：一、关爱学生，尊重差异。

每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习能力。

作为教师，我们要尊重学生的个性差异，关注他们的内心世界，给予他们足够的关爱和支持。

我们要相信，每个学生都有发展的潜力，只要我们用心去挖掘，他们一定能够绽放出属于自己的光彩。

二、因材施教，激发潜能。

针对特殊学生的特点，我们要采取因材施教的方法，针对他们的需求进行个性化教学。

我们要善于发现学生的优点，激发他们的潜能，让他们在原有基础上不断进步。

在教学过程中，我们要注重培养学生的自主学习能力，让他们在探索中发现知识，在实践中学以致用。

三、加强沟通，家校共育。

特殊学生的成长离不开家庭的支持。

我们要与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。

我们要向家长介绍学校的教育理念和教学方法，让家长了解学生的在校情况，共同为学生的成长助力。

同时，我们也要鼓励家长参与到学校的教育教学中，形成家校共育的良好氛围。

四、注重团队协作，共同成长。

特教工作是一项需要团队合作的事业。

我们要与同事们携手共进，共同研究教学方法，分享教育心得，不断提高自己的教育教学水平。

同时，我们也要关心同事，相互支持，共同营造一个和谐、温馨的团队氛围。

在过去的教学实践中，我深刻体会到以下几点：1. 用心关爱每一个学生，让他们感受到教师的爱。

我们要把关爱融入到日常教学和生活中，让他们在关爱中感受到温暖，树立自信心。

2. 关注学生的心理健康，帮助他们克服心理障碍。

我们要学会倾听学生的心声，关注他们的心理变化，及时给予心理疏导，让他们在健康的心理状态下成长。

特殊教育教师演讲稿件(精选6篇)

特殊教育教师演讲稿件(精选6篇)特殊教育教师演讲稿篇一指导思想：以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等活动为载体，走内涵发展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建设。

探索适合我校校情的医教结合之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。

一、加强教师队伍建设1、为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师教学思想的引导，把学生自理能力的培养，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存能力的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作，和对任课教师的基本要求，要求各科教师在教学过程中得到具体落实。

2、加强教师校本培训。

切实增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为教师的专业化成长创造条件。

在校本培训中，实行全员培训与分层次培训相结合，积极开展切实有效的校本教研活动，提高教师的业务素质和业务能力。

加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长进程。

发挥名师和骨干教师的作用，每学期每人进行示范引领课，并和新教师结成帮教对子。

校本培训的项目有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进行业务理论培训、在集体备课过程中进行业务能力(手语、课件等)的培训。

并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示教师集体学习和自主学习的成果。

二、加大课程改革力度1.精细教学常规管理坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。

以有效教学的研究为抓手，努力增强三个意识：一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程；二是进一步增强过程管理意识，按照科学、高效、规范的要求，关注每一个细节；三是进一步增强制度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。

严把集体备课关。

严把课堂教学关。

严把作业批改、讲评关。

周密安排日常教学管理。

特殊教育教师演讲稿件（通用12篇）

特殊教育教师演讲稿件（通用12篇）特殊教育教师件篇1现今，有一个很热点的词，上至达官贵人下至黎民百姓，都在召唤着，并努力追寻着。

如果能摘获它，那真是件别人艳羡、自己欣喜的事。

然而，自我认识我们致立学校的赵秀娟老师以来，感觉这词本就存在于她的举手投足之间，似乎专为她而造。

这词就是——与时俱进!其实，我们都知道，能与时间共同前行，能与时代一起进步的人，除了拥有得天独厚的潜质外，还需要自身锲而不舍地奋发向上。

而我们的赵老师内外兼备，“与时俱进”的桂冠又怎能不垂青于她?一般而言，女人有了一定的资历，就想安逸，能按部就班地走完余下的职业生涯也不枉过失，可年过五十的赵老师却是依旧善于学习、努力进取，她的一言一行丝毫不逊于年轻人，有些方面甚至还遥遥领先。

她爱唱歌，怀旧的、通俗的、流行的，她拈手就来，张口就唱，ktv房内我们常常自叹弗如;她喜欢跳舞，无论“快三”还是“慢四”，无论“恰恰”还是“伦巴”，连陌生的舞者都会热情相邀，因为她依旧“轻舞飞扬”;她崇尚现代通讯，时不时会把温馨的短信、精美的电子贺卡或载满深情的emil发给同事、朋友、兄弟姐妹;她爱玩数码相机，于是，为实践课提供图片，为学校收集资料;她热衷学习网络操作，悄悄地把平时收集、珍藏的建校五年来工会工作中的点点滴滴制成精彩纷呈的多媒体光盘，不仅让朝夕相处的同事们啧啧称赞，也让前来检查、联谊的领导、同行及外行朋友叹为观止。

如果把拥有先进的理念和同步的言行，并取得相应的实效，诠释为“与时俱进”的本意，那赵老师的外表则丰富了这词的内涵。

女人爱美，都希望拥有窈窕的身姿。

赵老师比较丰盈，可她从不刻意减肥，因为她的“胖”为她平添几多妩媚、柔婉和雍容华贵之气韵。

有时我会想，她是否自唐朝的深宫闺院款款而来?可她分明很现代啊，你看：短短的卷发染成栗壳色，新潮的服饰端庄又得体，青春的气息呼之欲出!三十几岁的我和略施粉黛的她站一起，一定有人会把我们的年龄错位呢。

她的细腻，她的慈爱，她的热情也同时拓展着“与时俱进”的外延。

特教演讲稿6篇

特教演讲稿6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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特殊教育教师演讲稿优秀5篇

特殊教育教师演讲稿优秀5篇特殊教育教师演讲稿篇一某某老师是特教学校的一名青年教师，中共党员。

1986年南师毕业，她自愿申请来到市特教学校，当了一名特教老师。

她担任了20某某年的班主任、语文教学和聋儿语言训练工作，辛勤地耕耘在特教战线上。

她热爱特教事业，热爱残疾学生，敬业爱岗，严谨治学，精心施教，任劳任怨，勇挑重担，乐于奉献，在政治思想、道德品质、师德表现上堪为师生表率。

92年评为市优秀青年教师，97年评为市优秀青年教学骨干，99年评为市学科带头人。

20某某年通过选拔，参加了教育部“跨世纪园丁工程”的“骨干教师国家级培训”，并荣获优秀学员称号。

20某某年评为某某市劳动模范。

20某某年评为市教委“巾帼建功”先进个人。

20某某年评为市教育系统抗击“非典”优秀党员。

20某某年荣获“全国模范教师”、“全国优秀班主任”、“全国师德先进个人”、江西省“五一”劳动奖章。

20某某年评为某某市“优秀共产党员”。

她工作一贯勤勤恳恳，无私奉献，有强烈的责任感。

93年她休产假期间，所带班交给了一位刚毕业不久的教师。

新教师手语不熟，经验不足，学生不适应新老师，和新班主任之间产生了严重的对立情绪，这个班滑落为学校的“脏乱差”班。

产假期满，上班的第一天，老校长拉着她的手说：“你来了就好！这个班已经乱得不成样了。

你的孩子小，学校也不缺老师，本该照顾你的，可这个班恐怕只有你能管住了。

”她毫不犹豫地接受了任务。

她耐心地找学生谈心，细心地辅导学习，繁杂琐碎的班级事物使她无法抽空回家给孩子喂奶，顽皮的学生让她无法按时下班。

多少次安顿好住校生，她踏着暮色匆匆赶回家，远远地就听见女儿撕心裂肺的哭声，看见母亲抱着嗷嗷待哺的女儿站在窗前期盼着。

这样的日子持续了一个月，她感觉对女儿，对自己和母亲都是一种身心折磨。

爱的天平上，一边是襁褓中的女儿，一边是正处在思想转变关键时期的24位学生，真是难以取舍。

最后，她还是狠下了心，给当时只有五个月大的女儿断了乳，而全身心地投入工作。

特殊教育教师演讲稿4篇【精品】

像大海一样澎湃的是教师的内心，像天空一样高远的是教师的胸怀，像高山一样深重的是教师的恩情。

那你知道哪些特殊教育教师演讲稿？下面为你整理了4篇特殊教育教师演讲稿，希望对你有帮助。

尊敬的各位领导、各位家长：大家好！首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们学校工作的支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

现将孩子在学校的受教育情况汇报如下：一、从点滴入微，让学生的内心时时温暖多少年来，老师们始终以一个家长和朋友的身份和孩子们打成一片，为他们提供周到的服务，让他们感受到一个大家庭的温馨，孩子的衣服破了，扣子掉了，被褥开线了，老师们总是很快找来针和线，给他们缝好；生病了，想家了，老师们又会扮演妈妈的角色，陪他们去看医生，陪他们聊天，哄他们吃药、睡觉。

有的学生生活不能自理，随地大小便，而老师则毫无怨言的拿起笤帚和簸箕及时清理。

如：培智班的王豆豆同学上课时，突然晕倒在地上，口吐白沫，不省人事，并拉了一裤子，代班教师立刻掐人中、虎口，学校值班领导立即叫医生进行急救，经过紧急处理，豆豆终于恢复了知觉。

樊会计先对豆豆身上的屎尿进行了处理，又把自己孩子的棉衣裤拿来给他穿上，而晋老师则端来了热腾腾的面条喂他吃下。

而这时樊会计又把沾满屎尿的衣裤洗得干干净净。

再比如吕珍珍同学已到了女生的生理期，而她却什么也不懂，老师们知道后，都细心的教导她。

上厕所时，老师提前为她准备好必要的纸，并跟随到厕所，教她如何应对生理期的困扰。

二、三语结合，提高学生的交流水平手语、口语与书面语相结合。

手语是聋哑儿童最常用的”语言”，要教会学生熟练运用。

口语，从各个字母的发音方法、部位、拼读，进行认真、细致的教学，每天进行一些日常用语训练，让学生在与人交流时，能进行一些简单的口语交流。

特教教师优秀演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的工作感悟和心得。

我是一名特殊教育教师，一个充满挑战和希望的岗位。

在这里，我见证了无数特殊孩子们从迷茫走向希望，从困境走向自立的过程。

今天，我想以“点亮心灯，照亮未来”为主题，与大家共同探讨特教教师的责任与担当。

首先，让我们回顾一下特殊教育的意义。

特殊教育，顾名思义，是为了满足具有特殊需要的儿童的教育。

这些特殊儿童可能因为智力、听力、视力、肢体、语言等方面存在障碍，他们在学习、生活、交往等方面面临着诸多困难。

而我们的任务，就是通过专业的教育方法，帮助他们克服困难，实现自我价值，融入社会。

作为一名特教教师，我们肩负着神圣的使命。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的感悟：一、关爱学生，用心去呵护特殊孩子们的心灵是脆弱的，他们需要更多的关爱和呵护。

在日常教学中，我们要用心去观察、去了解每一个学生，关注他们的兴趣爱好、个性特点、心理需求。

只有深入了解他们，才能找到适合他们的教育方法，让他们在关爱中茁壮成长。

比如，我曾经教过一个名叫小明的学生，他患有自闭症，与人交流困难。

刚开始，他上课时总是独自坐在角落里，不与其他同学互动。

我意识到，小明需要更多的关注和鼓励。

于是，我每天都主动与他交流，关心他的生活，引导他参与课堂活动。

渐渐地，小明开始愿意与我分享他的快乐和烦恼，他的笑容也越来越多。

这份关爱，让小明找到了自信，也让他的生活变得更加美好。

二、专业素养，不断提升特教教师需要具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的心理素质。

我们要不断学习，提升自己的专业素养，才能更好地为特殊孩子们服务。

首先，我们要掌握特殊教育的理论知识，了解各种特殊儿童的特点和需求。

其次，我们要熟练运用各种教学方法，如个别化教学、游戏教学、情景教学等，让课堂充满趣味，激发学生的学习兴趣。

最后，我们要学会与学生沟通，了解他们的内心世界，为他们提供心理支持。

三、家校合作，共同助力特殊教育不仅仅是学校的事情，更需要家长的积极参与。

2024年特教演讲稿(7篇)

2024年特教演讲稿(7篇)目录第1篇特教教师演讲稿：让我做你的心和眼第2篇特教学校师德演讲稿第3篇我甘于为特教奉献的师德讲风演讲稿第4篇关于特教师德演讲稿第5篇赞美特教老师的演讲稿第6篇特教师德演讲稿第7篇特教教师开学典礼演讲稿范文特教教师演讲稿：让我做你的心和眼时光荏苒，转眼间，我来到晋中市特殊教育学校已经十个年头。

在这匆忙的时光往复中，我的身份一变再变。

由初出茅庐，懵懂无知的青涩女生，成为了身兼数职，独当一面的“女汉子”；由年少无知，不知愁的年轻女子，成为了母爱泛滥，工作——家庭——孩子连轴转的“陀螺”；由不知所措，遇事慌忙的傻丫头，成为了懂得应对，冷静沉着的钢铁侠。

虽然我的身份一直在变，但作为一名光荣的特教老师，我有一个永远不变的初衷——孩子们，让我做你的心和眼。

犹记得第一天踏入特教学校的校门，茫然地看着孩子们飞快的用手语交流，心里完全是懵的。

在我只会“你好，排队，谢谢”这三个手语时，我接到了一个在当时看来非常艰巨的任务——带孩子们去体育公园参加比赛。

我记得站在队伍前面时整个人都是抖的，永远在重复“排队”“好”“排队”“好”的手语，看孩子们入场落座我的心才微微放下。

但孩子们一个一个地去厕所时，我的心就又揪了起来，生怕他们迷路。

所以我想了一个在当时看来很笨的办法，坐在孩子们去厕所的必经之路上，看着他们进去，出来，然后再坐会座位，来来往往多少次我忘记了，只记得一次次清点人数的忙乱，生怕弄丢一个。

说到弄丢一个，还真的有一个孩子的走丢让我印象深刻，那就是杨鑫。

记得我当时正在上课，贡老师突然跑来，急忙对我说:“王敏，杨鑫从后门翻出去跑了，你赶紧和大家去找!”当时我的脑子有一瞬间的空白，什么也想不起来，隔着的几秒钟像几个钟头一样漫长，在下楼飞奔时，我脑海里出现的第一个画面就是杨鑫奔跑的样子。

张强老师开着车，我们一路在汽车站，迎宾街上奔跑，最后到了火车站。

我一直在默默祈祷，杨鑫可千万别进站，杨鑫可千万别进站!当时是冬天，我只记得杨鑫是背光站着，刺眼的阳光让我看不清他的脸，他戴着帽子，扎得紧紧的，嘴里吐出一团一团的白气，显然是冻坏了。

特教优秀教师演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名特教优秀教师的所思所想。

在此，我要感谢我国特殊教育事业的发展，感谢领导的关怀，感谢同事们的支持，更要感谢我们这些特殊孩子们，是他们让我找到了教育的真谛，让我的人生变得更加丰富多彩。

首先，我想谈谈什么是特殊教育。

特殊教育是指针对身心发展存在障碍的儿童和青少年实施的教育。

这些孩子可能存在智力、听力、视力、语言、肢体等方面的缺陷。

作为特教教师，我们肩负着培养这些孩子自立、自强、自信的重任。

一、关爱每一个孩子，用心浇灌成长之花特殊教育教师首先应该具备一颗爱心。

爱是教育的灵魂，是特教教师最基本、最重要的品质。

我们要关爱每一个孩子，用心去感受他们的喜怒哀乐，关注他们的成长。

正如陶行知先生所说：“爱满天下，方得始终。

”在我从事特教工作的这些年里，我深刻体会到，每个孩子都是一颗独特的种子，需要我们用心去浇灌。

曾经有一个叫小明的孩子，他患有自闭症，很少与人交流。

我主动接近他，陪他玩耍，耐心地教他说话、做事情。

经过一段时间的努力，小明终于能够主动与我交流，笑容也渐渐多了起来。

这个例子让我更加坚信，只要我们用心去关爱，每个孩子都能绽放出属于自己的光芒。

二、树立正确的教育观念，尊重个体差异特殊教育教师需要树立正确的教育观念，尊重每个孩子的个体差异。

每个孩子都有自己独特的优点和不足，我们要善于发现他们的闪光点，帮助他们扬长避短，激发他们的潜能。

在我教过的学生中，有一个叫小红的女孩，她患有听力障碍。

为了让她更好地融入课堂，我特意制作了多媒体课件，用图片、视频等形式辅助教学。

同时，我还鼓励同学们主动与她交流，帮助她克服心理障碍。

经过一段时间的努力，小红在课堂上表现越来越好，也逐渐赢得了同学们的尊重和喜爱。

三、不断学习，提升自身专业素养作为一名特教教师，我们要不断学习，提升自身专业素养。

特殊教育领域涉及的知识面广泛，包括教育学、心理学、康复学等。

我们要不断充实自己，提高教育教学水平，为孩子们提供更好的教育服务。

特教学校教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够以特教学校教师的名义，与大家分享我的心声和感悟。

在这里，我要感谢学校为我们提供了一个展示自我、传递爱心的平台，感谢同事们一直以来对我的支持和帮助，更要感谢我们这些特殊孩子们，是他们的纯真和努力，让我们有了不断前行的动力。

首先，我想谈谈我们特教学校教师的使命。

作为一名特教教师，我们肩负着培养特殊儿童的重任，他们或许在学习、生活、情感等方面存在一些障碍，但他们同样拥有着无尽的潜能和希望。

我们的使命就是用爱心、耐心和责任心，去引导他们走出困境，拥抱美好的未来。

以下是我对特教学校教师职责的几点思考：一、关爱学生，尊重差异每一个特殊儿童都是独一无二的，他们有着各自的特点和需求。

作为教师，我们要用心去了解他们，尊重他们的个性，关注他们的成长。

在教学中，我们要因材施教，针对他们的不同特点，制定个性化的教学方案，帮助他们克服困难，发挥潜能。

二、树立信心，激发潜能特殊儿童往往缺乏自信，对自己的能力产生怀疑。

作为教师，我们要善于发现他们的优点，及时给予表扬和鼓励，帮助他们树立信心。

同时，我们要激发他们的潜能，让他们在挑战中不断成长，逐渐学会独立。

三、家校合作，共同成长家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对于特殊儿童的教育至关重要。

我们要与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

通过家访、家长会等形式，向家长介绍孩子的学习情况和进步，同时听取家长的意见和建议，形成教育合力。

四、终身学习，提升自我特教工作是一项充满挑战的事业，我们需要不断学习，提升自己的专业素养。

我们要关注国内外特教领域的最新动态，参加各类培训和学习，掌握先进的教育理念和方法，为孩子们提供更优质的教育。

五、团结协作，共创佳绩特教工作需要我们团结协作，共同为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。

我们要关心同事，互相帮助，共同解决工作中的困难和问题。

在团队中，我们要发挥各自的优势，携手共创佳绩。

亲爱的同事们，让我们携手共进，为实现以下目标而努力：一、让每一个特殊儿童都能感受到关爱，拥有幸福的人生。

特殊教育教师演讲稿5篇

特殊教育教师演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、自查报告、事迹材料、活动方案、演讲致辞、心得体会、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, self inspection reports, deeds materials, activity plans, speeches, insights, evidence letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!特殊教育教师演讲稿5篇演讲稿的成功取决于演讲者的表现和传达信息的效果，演讲稿需要经过反复修改和润色，以确保表达准确且引人入胜，以下是本店铺精心为您推荐的特殊教育教师演讲稿5篇，供大家参考。

特殊教育学校教师发言稿

大家好！我是特殊教育学校的教师，非常荣幸能在这里发表讲话。

首先，请允许我代表全体教师，向在座的同学们表示最诚挚的问候和最美好的祝愿！特殊教育学校是一个充满爱心的大家庭，我们肩负着培养特殊学生的重任。

在这里，我们不仅要关注学生的智力发展，更要关注他们的身心健康和人格塑造。

作为教师，我们深知责任重大，使命光荣。

首先，让我们谈谈关爱学生。

特殊学生往往面临着种种困难和挑战，他们在生活中会遇到很多不便。

作为教师，我们要用心去关爱他们，关心他们的生活，关注他们的成长。

我们要像对待自己的孩子一样，给予他们温暖和关爱。

只有让他们感受到来自老师的关爱，他们才能在困境中找到前进的动力。

其次，我们要关注学生的心理健康。

特殊学生由于生理和心理的原因，往往容易产生自卑、焦虑等情绪。

作为教师，我们要及时发现他们的心理问题，耐心倾听他们的心声，给予他们心理疏导。

我们要帮助他们树立自信，勇敢面对生活中的困难和挫折。

再次，我们要注重培养学生的兴趣爱好。

特殊学生虽然在学习上存在一定的困难，但他们都有自己的特长和兴趣爱好。

作为教师，我们要善于发现他们的闪光点，鼓励他们参加各种活动，培养他们的兴趣爱好。

这样，不仅能使他们在学习上有所收获，还能丰富他们的精神世界。

此外，我们要加强家校合作。

特殊学生的教育离不开家庭的支持。

作为教师，我们要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

我们要向家长传授科学的教育方法，帮助他们更好地教育孩子。

在此，我想对全体同学说几句话。

亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是社会的一份子。

虽然你们在生活中遇到了一些困难，但请相信，只要你们勇敢面对，努力拼搏，就一定能够战胜一切困难，实现自己的人生价值。

同时，我希望你们珍惜在学校的学习时光，努力学习，不断进步，为自己的人生奠定坚实的基础。

最后，我要感谢校领导对我们的关心和指导，感谢各位同事的辛勤付出。

让我们携手共进，为特殊教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。

2024年特殊学校教师演讲稿

2024年特殊学校教师演讲稿尊敬的领导、教师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是2024年特殊学校的一名教师，非常荣幸能够在这个特殊的场合发表演讲。

首先，我想感谢领导和各位家长对特殊学校的支持和关心，同时也感谢同事们的辛勤付出与合作。

正是有了你们的支持与努力，我们特殊学校才能够蓬勃发展，让每位学生享受到更加优质的教育。

回顾过去的几年，我们特殊学校取得了很多值得骄傲的成绩。

首先，在教学方面，我们特殊学校一直秉承着“因材施教”的理念，不断改进教学方法与手段，力求让每一位学生都能够得到教育的公平与平等。

我们特殊学校坚信，每个孩子都有自己独特的潜力，只要给予他们适当的关爱与引导，他们就能够展现出不可思议的成长与进步。

在教学方面，我们特殊学校采用了多元化的教学方法，充分利用先进的教育技术与工具，为学生提供了更加创新与个性化的学习方式。

通过与孩子们的亲密接触与沟通，我们努力开拓他们的思维，帮助他们培养独立的学习能力。

我们相信，只有通过此类方式，才能真正满足每个学生的需求，激发他们的学习热情。

除了教学之外，我们特殊学校还非常注重学生的全面发展。

我们鼓励孩子们参与各种丰富多彩的课外活动，开展兴趣小组，并举办各种形式的文化艺术节。

通过这些活动，我们旨在培养学生的兴趣与爱好，增强他们的团队合作和沟通能力。

我们特殊学校也一直强调体育锻炼的重要性，鼓励孩子们积极参与体育活动。

我们相信，只有身心健康的孩子才能更好地面对未来的挑战。

未来的道路上，我们特殊学校将继续坚持“因材施教”的原则，为每一位学生提供更为全面的教育服务。

我们将继续不断更新教学手段与工具，引导学生探索自己的兴趣与潜力，培养他们自主学习的能力。

我们相信，只要我们保持良好的信心和耐心，每个孩子都能向着他们的目标前进。

同时，我们也呼吁社会的关注与支持。

特殊学校的师生需要社会给予更多的理解和包容，更需要社会同仁的帮助与支持。

只有我们共同努力，共同为特殊学校的发展付出心力，我们才能够使每个特殊学生都能够获得更好的教育，融入更广阔的社会。