2021年大班上学期美术教案《冬天(一)》

合集下载

大班冬天美术教案

大班冬天美术教案大班冬天美术教案「篇一」活动目标：1、尝试用排笔作画表现冬天的运动，并学习画不同动态的人物。

2、在合作长卷画中体验集体活动的乐趣。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：各种颜色的水粉颜料、排笔，包衣。

活动过程：（一）、导入主题，交流讨论，共同感受冬天。

师：小朋友，现在是什么季节？（冬天）冬天到了，天气很冷，小朋友会做哪些运动呢？（二）、出示范画，说说冬天的运动。

1、师：是啊，老师也爱冬天，更爱冬天的运动，冬天可以堆雪人，打雪仗，跳绳，跑步。

我们一起来看看。

出示范画2、师：你们知道老师是怎么画出这幅美丽的图画吗？哦，是用排笔和颜料画的，介绍：这是一支排笔，蘸上颜料，画在纸上就可以完成一幅美丽的水粉画。

在画中，你看到了什么？他们有什么不一样？他们在干什么？重点介绍人物姿势的不一样，并让孩子来做一下动作；除了老师画纸上的运动，冬天里你们还会做什么运动？（幼儿说说）老师再示范画几个不同姿势的人物动态，（强调拿一支排笔，选一种颜色，蘸一蘸，舔一舔）（三）、幼儿作画，提出合作画的'要求1、今天蒋老师给小朋友带来了一幅长长的画卷，请小朋友一起合作完成“冬天里的运动”，请你和好朋友们商量一下，分分工，画出不同的运动姿态、还可以分工完成雪花的背景，提问：你准备画什么？请小朋友站在白纸的一侧，不推不挤，找一个空位置，一起合作完成吧！2、小朋友画的冬天的运动真热闹，老师觉得没有雪花的冬天不美，前几天我们宜兴就下了一场雪，我们一起把美丽的小雪花留下吧。

老师示范一下（拿一个工具，选一种颜色，蘸一蘸，舔一舔，和画纸亲一亲，小雪花留下了。

），你们想不想也来试试（四）、点评你画的什么呀？你画在哪的呀？冬天小朋友要多运动锻炼身体，老师看了你们的杰作心里真温暖，我想这个冬天小朋友一定不会冷！活动反思：活动中，我通过孩子们对人物绘画的已有经验，让他们再学习新本领。

大班美术优秀教案及教学反思《冬天》

大班美术优秀教案及教学反思《冬天》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《季节的变化》，详细内容为《冬天》一节。

通过本节课的学习，学生将了解冬天的特点，学会运用线条、色彩等绘画技法表现冬天的景象。

二、教学目标1. 让学生了解冬天的季节特征，培养学生的观察能力和想象力。

2. 学会运用线条、色彩等绘画技法表现冬天的景象，提高学生的绘画能力。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用线条、色彩等绘画技法表现冬天的景象。

教学重点：培养学生观察能力和想象力，激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、绘画材料、画纸、画板、彩色笔、油画棒等。

学具：画纸、画板、彩色笔、油画棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示冬天的图片，引导学生观察冬天的景象，激发学生对冬天的兴趣。

2. 讲解冬天特点（10分钟）通过提问、讨论的方式，引导学生了解冬天的季节特征，如雪花、冰凌、冬眠的动物等。

3. 示范绘画技法（15分钟）教师现场示范如何运用线条、色彩等绘画技法表现冬天的景象，如绘制雪花、雪人、树木等。

4. 学生绘画实践（30分钟）学生在教师的指导下，运用所学的绘画技法进行绘画创作，表现冬天的景象。

5. 作业展示与评价（15分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。

6. 例题讲解与随堂练习（20分钟）教师选取一道具有代表性的绘画题目，进行讲解和示范，学生跟随练习。

六、板书设计1. 《冬天》2. 内容：冬天的特点绘画技法绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：以“冬天”为主题，创作一幅绘画作品。

2. 答案要求：运用所学的绘画技法，表现出冬天的景象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对冬天的特点有了更深入的了解，绘画能力得到了提高。

但在绘画技法的运用方面，部分学生还存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导。

大班上学期美术教案《冬天(一)》

大班上学期美术教案《冬天（一）》教案标题：冬天（一）教学对象：大班学生学科：美术一、教学目标：1. 能够观察并描述冬天的特点和景象。

2. 能够尝试运用不同的绘画材料和工具进行表达。

3. 能够根据自己的想象和观察绘制出冬天的画作。

二、教学准备：1. 图片或图片卡片展示冬天的景色和特点。

2. 不同的绘画材料和工具，如彩色铅笔、水彩笔、纸板、画笔等。

3. 绘画练习册或纸张。

三、教学过程：引入：1. 教师通过展示图片或图片卡片，让学生观察冬天的景色和特点，引发他们对冬天的思考和好奇。

讲解：2. 教师向学生简要介绍冬天的特点，如寒冷、雪景、冰冻的湖泊等，让学生了解冬天的基本概念和特征。

实践：3. 教师提供不同的绘画材料和工具，让学生根据自己的想象和观察来绘制冬天的画作。

4. 学生可以选择自己喜欢的绘画材料和工具，如彩色铅笔、水彩笔、画笔等，根据自己的创意来完成作品。

展示和交流：5. 学生完成绘画后，可将自己的作品展示给其他同学观看，并可以向其他同学介绍自己的作品和创作思路。

6. 教师引导学生进行简短的交流和讨论，让学生彼此分享和欣赏彼此的作品。

四、总结：教师向学生复习和总结今天的学习内容，帮助他们加深对冬天的理解和印象。

五、延伸活动：1. 教师可根据学生的表现和兴趣，进行更深入的冬天主题绘画活动，如绘制冰雪城堡、冰上滑冰等。

2. 学生还可以尝试利用其他材料进行创作，如利用纸板、棉花和蓝色画笔绘制冬天的雪景。

六、教学反思：本节课通过让学生观察和绘制冬天的画作，培养了学生的观察力和创造力，同时也加强了学生对冬天的认识和理解。

教师可以根据学生的表现和反馈，调整教学内容和方式，使学生更充分地参与到美术创作中来。

幼儿园大班美术教案《冬天(一)》

幼儿园大班美术教案《冬天（一）》教学目标
1.通过观察和绘画，让幼儿了解冬季的自然特征和景色；
2.培养幼儿对自然景色的感知和表达能力；
3.提高幼儿绘画技能和创意能力。

教学准备
1.教师准备：讲解用纸张、橡皮、颜料、画笔等绘画工具。

2.幼儿准备：准备好画板、颜料和画笔等绘画工具。

教学过程
第一步：引导幼儿观察并讲解“冬天”
1.激发幼儿对冬季自然特征的认知，可以在幼儿课堂或是户外校园内，让幼儿品味、观察冬天的自然景色，如天空、地面、山川、树木、小鸟等。

2.介绍冬天的一些特点：天空常常阴沉沉的，气温很低，空气中会飘着雪花，地面和树木上都覆盖着一层白雪。

第二步：绘制冬季景色
1.为幼儿提供绘画材料和空白画板，指导幼儿使用画笔涂抹颜色，画出冬天的场景。

2.幼儿可以通过画出天空、山川、树木，以及小鸟、动物等形象来展示他们对冬天景色的观察和认知。

3.在幼儿的绘画过程中，教师可以设置音乐背景，让幼儿在更加舒适的环境内创作。

同时，还可以引导幼儿运用创意思维，进行自由创作。

第三步：作品展示
1.在时间允许的情况下，可以让每个幼儿分享自己的绘画成果，并和其他幼儿学习和讨论彼此的作品。

2.老师可以为每个幼儿选择一两个优秀作品，邀请小朋友来到班级展示区域展示作品，并通过讲解，让其他小朋友对冬季景色有更全面的认知。

总结
通过这节课的学习，幼儿们对于冬天的自然景色和特点有了更深入的认识，同时也培养了幼儿们对课程的热情。

同时，幼儿们的创造力和创意也得到了进一步的发展。

在日后的学习中，幼儿可以更加深入地认识到自然风光，提升自己的艺术素养。

大班美术教案冬天

大班美术教案冬天一、教学目标技能目标：使学生能熟练掌握基本的冬季美术绘画技巧，如用线条勾勒画面结构、用水彩绘制冬天的景象等。

通过欣赏不同风格的冬季画作，培养学生的美术欣赏能力和艺术创新能力。

知识目标：引导学生了解冬天的自然现象和季节性特点，包括雪花、雪景、寒林等元素的特征表现，使学生能够理解并掌握冬季美术创作的基本元素和表现技巧。

情感目标：通过美术创作活动，激发学生对冬天的热爱和关注，培养学生的审美情感，让学生体验冬季的艺术美感，增强对自然环境的感知和理解。

同时通过小组合作和集体讨论，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

1. 让学生了解冬天的特征和冬天的美首先我们要引导学生了解冬天的特征，冬天是一个充满独特魅力的季节，它有着寒冷的气温、洁白的雪花、晶莹剔透的冰凌以及温暖的节日氛围。

在这个季节里，大自然呈现出与我们平时所见完全不同的景象。

因此在美术课堂上，我们可以通过展示冬天的图片和视频，让学生直观地感受到冬天的美。

接下来我们要帮助学生理解冬天的艺术表现方式，冬天是一个充满创意和想象力的季节，它给人们提供了丰富的艺术灵感。

在美术作品中，艺术家们通过描绘冬天的景象、人物和事物，展现出了冬天的独特魅力。

因此我们可以引导学生欣赏一些与冬天相关的美术作品，让他们了解艺术家们是如何通过色彩、线条和构图来展现冬天的美的。

此外我们还要鼓励学生发挥他们的想象力，让他们描述自己心中的冬天。

每个学生都有自己对于冬天的独特感受和理解，他们可能会想到雪花飘飘的场景、温暖的壁炉、快乐的雪人等等。

通过让学生自由发挥想象力，我们可以帮助他们更深入地理解冬天的特征，并且激发他们的创作热情。

让学生了解冬天的特征和冬天的美是美术教育中非常重要的一部分。

通过欣赏美术作品、观察自然景象以及发挥想象力，我们可以帮助学生感受到冬天的独特魅力，并且为接下来的美术创作活动打下坚实的基础。

2. 培养学生的美术绘画技能和创造力引导学生谈论冬天的景象，激发学生对冬天的感受和想象，为接下来的美术创作做好铺垫。

大班美术冬天教案

大班美术冬天教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，以“冬天”为主题，通过绘画和手工制作活动，让幼儿表达自己对冬天的认识和感受。

教材涉及到的章节和内容有：冬天的景色、冬天的活动、冬天的服饰等。

二、教学目标1. 培养幼儿对冬天的认识，提升他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿的审美情趣，让他们学会欣赏美、创造美。

3. 培养幼儿的合作精神和动手能力，提高他们的自我表达能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿通过绘画和手工制作，表现出冬天的特色。

难点：让幼儿掌握一定的绘画和手工制作技巧，如画雪、冰冻的河流等。

四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、投影屏幕、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

学具：每个幼儿准备一张画纸、一套画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过投影仪展示冬天的图片，如雪花、冰冻的河流、冬天的树木等，引导幼儿观察冬天的特点。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解冬天的景色、活动、服饰等方面的知识，然后示范如何画雪、冰冻的河流等。

3. 绘画活动（10分钟）幼儿根据自己对冬天的认识和感受，选择合适的绘画材料，画出冬天的景色。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 手工制作（10分钟）幼儿利用剪刀、胶水等工具，制作冬天的服饰和活动，如帽子、围巾、滑冰鞋等。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 作品展示与评价（5分钟）将幼儿的绘画和手工制作作品展示在投影屏幕上，让幼儿相互欣赏、评价，教师对作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计板书内容：冬天的景色、冬天的活动、冬天的服饰七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起收集关于冬天的图片、故事等资料，下周分享。

2. 请幼儿回家后，画一张关于冬天的画作，下节课带来展示。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，幼儿积极参与绘画和手工制作活动，表现出对冬天的认识和感受。

但在绘画技巧和手工制作方面，部分幼儿仍需加强指导。

大班美术优秀教案及教学反思《冬天》

大班美术优秀教案及教学反思《冬天》一、教学目标1.了解冬天的特点和景色；2.掌握画画的基本技巧：用画笔在纸上画线和涂色；3.在画画过程中展现自己的创造力和想象力；4.学会欣赏和分享自己的作品。

二、教学重点1.了解冬天的特点和景色；2.掌握画画的基本技巧。

三、教学准备1.黑色画笔、蓝色画笔、红色画笔、白色画笔和彩色画笔；2.白色纸张；3.绘画样板。

四、教学过程1.导入（10分钟）1.向学生介绍冬天的特点和景色。

2.观赏冬天的照片。

2.知识讲解和示范（20分钟）1.讲解画画的基本技巧：用画笔在纸上画线和涂色。

2.示范如何使用画笔进行画画。

3.实践操作（60分钟）1.让学生提前准备好纸张和画笔。

2.根据每个学生的想象和创意，让他们开始绘画。

4.展示和分享（10分钟）1.让每个学生展示自己的作品。

2.鼓励学生分享他们的绘画经验和创作方法。

5.教学反思（10分钟）1.总结本次课的教学内容和收获。

2.反思自己在课程设计和教学过程中的不足和改进。

五、教学评价1.观察每个学生的绘画过程和作品，并给予认真的评价和建议。

2.针对学生在绘画过程中出现的问题，适时进行辅导和帮助。

六、教学体会美术课程是一个充满探索和创造的过程，每个学生都有自己的创作方法和想象力。

在教学过程中，要充分尊重学生的创造力和个性，多给他们提供自主创作的机会，引导他们在创作中深入思考，不断探索和尝试。

同时，在教学过程中，也要加强对学生基本技能的训练和巩固，让学生能够更好地表达自己的创意和想象。

2024年幼儿园大班上学期美术精彩教案《冬天一》含反思

2024年幼儿园大班上学期美术精彩教案《冬天一》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班上学期美术课程，教材为《幼儿园美术教育指导手册》第四章《冬天来了》。

详细内容包括：认识冬天的特点，运用线条和色彩表现冬天的景象，培养幼儿对冬天的感知和美术表现能力。

二、教学目标1. 了解冬天的季节特点，知道冬天的自然景观和人文活动。

2. 学会运用线条和色彩描绘冬天的景象，培养幼儿的美术表现力和创造力。

3. 培养幼儿对冬天的喜爱，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望。

三、教学难点与重点教学难点：运用线条和色彩表现冬天的景象。

教学重点：认识冬天的特点，培养幼儿的美术表现力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天景象的图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘等。

2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布、水桶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示冬天景象的图片，引导幼儿观察冬天的特点，让幼儿分享他们对冬天的了解和感受。

2. 讲解与示范（10分钟）教师用画笔和颜料在画纸上示范如何描绘冬天的景象，边示范边讲解，让幼儿了解绘画步骤和技巧。

3. 幼儿创作（15分钟）幼儿在教师的指导下，运用线条和色彩进行创作。

教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）教师提供一些冬天景象的简单轮廓，让幼儿在画纸上进行填色练习，巩固所学。

5. 展示与评价（5分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让幼儿互相欣赏和评价，培养幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 《冬天一》2. 内容：冬天景象的图片、绘画步骤、色彩搭配建议七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的冬天答案：幼儿根据自己的想象，描绘出冬天的景象，如雪人、雪景、滑雪等。

2. 作业要求：运用线条和色彩，充分发挥想象力，完成一幅冬天的画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿对冬天的认知程度，及时调整教学策略，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）组织户外活动，让幼儿亲身感受冬天的特点。

大班美术活动教案【冬日篇】(1)

大班美术活动教案【冬日篇】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《季节的色彩》，详细内容为“冬日篇”。

通过本节课的学习，学生将了解冬天的特点，运用美术技法表现冬季的景象。

二、教学目标1. 让学生了解冬天的季节特点，感受冬天的美丽。

2. 培养学生运用线条、色彩等美术元素表现冬日景象的能力。

3. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力。

三、教学难点与重点教学难点：运用美术技法表现冬季景象。

教学重点：观察冬天的特点，运用线条、色彩等元素进行创作。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示冬天的图片，引导学生观察冬天的特点，激发学生对冬天的兴趣。

2. 美术技法讲解（10分钟）讲解线条、色彩等美术元素在描绘冬天景象时的运用，示范如何创作一幅冬日画作。

3. 学生创作（10分钟）学生根据观察和所学技法，进行画作创作。

4. 例题讲解（5分钟）分析一幅冬日画作，讲解其线条、色彩运用及构图技巧。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题要求，进行随堂练习。

6. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 《冬日篇》2. 内容：冬天的特点美术技法：线条、色彩创作要求：观察、想象、创新七、作业设计1. 作业题目：以“冬日”为主题，创作一幅画作。

2. 答案要点：运用线条、色彩表现冬天的特点构图合理，画面饱满有自己的创意和想法八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，能积极观察、创作。

但在技法运用方面，部分学生还需加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的冬日景象，尝试用不同的美术技法进行创作，提高绘画水平。

重点和难点解析1. 教学难点：运用美术技法表现冬季景象。

2. 实践情景引入：如何有效地激发学生对冬天的兴趣。

3. 美术技法讲解：如何让学生掌握线条、色彩等美术元素的运用。

4. 作业设计：如何确保作业题目既具有挑战性，又能让学生充分发挥创意。

幼儿园大班美术教案《冬天》精选

幼儿园大班美术教案《冬天》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《季节的变化》，详细内容为第二节《冬天》。

通过本节课的学习，让幼儿了解冬天的特点，感受冬天的美丽，培养幼儿对美术的热爱。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解冬天的季节特点，掌握简单的绘画技巧。

2. 能力目标：培养幼儿观察、想象、创造的能力，提高幼儿的审美素养。

3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察、发现冬天的特点，运用绘画技巧表达出自己对冬天的感受。

教学重点：培养幼儿对冬天的认识，激发幼儿的绘画兴趣。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、画纸、画笔、水彩颜料等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）通过多媒体课件展示冬天的图片，让幼儿观察并说出冬天的特点。

（2）邀请幼儿分享自己在冬天里的趣事，引导幼儿讨论冬天的季节变化。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示一幅冬天的画作，引导幼儿观察并分析画作中的元素。

（2）教师讲解绘画技巧，如线条、色彩、构图等。

（3）教师示范绘画过程，让幼儿跟随步骤进行绘画。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在画纸上进行创作，教师巡回指导。

（2）鼓励幼儿发挥想象，运用所学绘画技巧，表达出自己对冬天的感受。

4. 展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《冬天》2. 内容：（1）冬天的特点：寒冷、下雪、穿棉袄等。

（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以《冬天》为主题，创作一幅画作。

2. 答案：作品要求线条流畅，色彩搭配合理，能体现出冬天的特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对冬天有了更深刻的认识，激发了幼儿的绘画兴趣。

幼儿园大班美术教案《冬天》精选

幼儿园大班美术教案《冬天》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《季节的变化》，详细内容为《冬天》。

通过本节课的学习，让幼儿了解冬天的特点，学会用绘画的形式表现冬天的场景。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的季节特点，知道冬天的一些常见事物。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，能够通过绘画表达自己对冬天的感受。

3. 培养幼儿的审美能力，学会欣赏冬天独特的美。

三、教学难点与重点难点：学会运用绘画技巧表现冬天的场景。

重点：了解冬天的特点，培养幼儿的观察能力和想象力。

四、教具与学具准备教具：冬天图片、画纸、画笔、水粉颜料、调色板、棉签等。

学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、棉签等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示冬天的图片，引导幼儿观察冬天的特点，如雪花、冰凌、雪人等，激发幼儿对冬天的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解冬天的季节特点，引导幼儿观察画纸上的冬天场景，讲解绘画步骤和技巧。

示范绘画过程，如画雪人、树木、雪花等。

3. 幼儿实践（10分钟）幼儿根据讲解和示范，自行绘画冬天的场景。

教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

引导幼儿思考：除了绘画，还可以用哪些形式表现冬天？六、板书设计1. 板书《冬天》2. 内容：冬天的特点：雪花、冰凌、雪人等绘画步骤和技巧作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“冬天”为主题，绘画一幅冬天的场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿在绘画过程中的表现，了解他们的兴趣和需求，不断调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察生活中的冬天，记录下冬天的美好瞬间。

（2）开展“冬天的故事”主题活动，让幼儿通过绘画、表演等形式，表达对冬天的喜爱。

（3）鼓励幼儿与家长一起制作关于冬天的手工作品，增进亲子关系。

大班美术优秀教案及教学反思《冬天》

大班美术优秀教案及教学反思《冬天》一、教案概述本教案适用于大班幼儿的美术教育课程，主要围绕冬天这一主题展开。

通过观察、探索与绘画等活动，激发幼儿对冬天的兴趣，培养他们的创造力和想象力。

二、教学目标1.让幼儿了解冬天的特点和景象；2.培养幼儿的观察力和绘画技巧；3.发展幼儿的创造力和想象力；4.培养幼儿的团队合作和交流能力。

三、教学准备1.教师准备：纸张、颜料、画笔、水盆、海绵、干净的毛巾等。

2.幼儿准备：换洗衣物、手腕脚踝处要注意不要受寒。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）教师利用图片或实物等引导幼儿回忆冬天的特点和景象，例如雪花、雪堆、冰冻的湖面等，让幼儿讲述冬天中的一些有趣的场景，激发他们的兴趣。

2. 观察（10分钟）教师带领幼儿到室外或教室窗外观察冬天的景象，让幼儿用自己的眼睛仔细观察，观察完后，教师与幼儿共同总结观察到的现象，引导他们发现冬天的特点，如冰冷、干燥等。

3. 探索（20分钟）教师将幼儿分为小组，并发放绘画用具，让每个小组团队合作，让幼儿表达他们对冬天的理解和想象，绘制冬天的景象。

教师根据幼儿的绘画情况给予指导和帮助，引导幼儿用颜色和线条表现冬天的特点和景象。

4. 展示（10分钟）每个小组展示他们的绘画作品，并由幼儿自己向其他组介绍自己绘制的冬天景象的特点和想法。

教师引导幼儿互相欣赏和评价，鼓励他们表达自己的观点。

5. 教学反思本节课的教学目标是让幼儿了解冬天的特点和景象，并通过绘画来表达自己的想法和观点。

教学过程中，幼儿们积极参与，表现出良好的团队合作精神。

他们在观察和绘画过程中，能够较好地发挥自己的创造力和想象力。

但是，在展示环节，部分幼儿表达能力还有待提高，需要引导他们更准确地描述自己的绘画作品。

整体上，本节课的设计能够激发幼儿的兴趣，发展多方面的能力。

但为了进一步提高教学效果，可以加入更多的互动环节，例如小组讨论、合作创作等，以促进幼儿的交流和共同学习。

同时，教师也应该根据幼儿的实际情况，及时调整教学方法和内容，使每个幼儿得到充分的发展。

幼儿园大班美术教案《冬天》精选

幼儿园大班美术教案《冬天》精选一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班美术教材《冬天》章节。

该章节通过生动的图片和有趣的故事，引导孩子们了解冬天的季节特点，如雪花、冰凌、冬衣等，并激发他们用画笔记录下冬天的美丽景色和欢乐时光。

二、教学目标1. 让孩子们掌握基本的绘画技巧，能够用画笔表现冬天的特点。

2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，让他们在绘画过程中体验到创作的乐趣。

3. 通过本节课的学习，让孩子们更加热爱大自然，珍惜身边的美好时光。

三、教学难点与重点重点：掌握基本的绘画技巧，能够用画笔表现冬天的特点。

难点：培养孩子们的观察力、想象力和创造力，让他们在绘画过程中体验到创作的乐趣。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、绘画教材《冬天》、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程1. 情景引入：通过多媒体展示冬天的美丽景色，让孩子们感受冬天的魅力，激发他们的学习兴趣。

2. 教材讲解：教师引导孩子们观察教材中的图片，讲述冬天的故事，让孩子们了解冬天的特点。

3. 绘画指导：教师示范如何用画笔表现冬天的景色，如雪花、冰凌、冬衣等，并讲解绘画技巧。

4. 创作实践：孩子们根据教师的指导，用自己的画笔记录下冬天的美景。

5. 互动交流：教师组织孩子们展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。

六、板书设计板书内容：冬天的特点、绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，用自己的画笔记录下家人在冬天的欢乐时光。

2. 作业答案：无固定答案，注重孩子们的创造力和观察力。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课孩子们对冬天的绘画表现出较高的兴趣，创作出了许多富有创意的作品。

但在绘画技巧方面，部分孩子还需加强练习。

在今后的教学中，我将更加关注孩子们的个体差异，因材施教，提高他们的绘画水平。

拓展延伸：邀请家长们参与孩子们的绘画活动，共同创作家庭冬天的美好时光，增进亲子关系。

同时，组织孩子们参加冬天的户外活动，让他们亲身感受冬天的魅力，激发他们对大自然的热爱。

幼儿园大班上学期美术教案《冬天一》含反思

幼儿园大班上学期美术教案《冬天一》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班上学期美术教材第四章《美丽的季节》，详细内容为第一节《冬天一》。

通过本节课的学习，让孩子们了解冬天的特点，感受冬天的美丽，学会运用线条和色彩描绘冬天的景象。

二、教学目标1. 让孩子们了解冬天的季节特点，培养他们的观察能力。

2. 培养孩子们的想象力和创新能力，学会运用线条和色彩表现冬天的景象。

3. 培养孩子们的审美能力，提高他们对美术作品的鉴赏水平。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察冬天的特点，并运用线条和色彩进行表现。

教学重点：让孩子们掌握描绘冬天景象的基本方法，培养他们的审美能力。

四、教具与学具准备教具：冬天景象的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示冬天景象的图片，引导孩子们观察冬天的特点，如雪花、冰凌、雪人等，让他们感受冬天的美丽。

2. 例题讲解（10分钟）以一幅冬天的画为例，讲解如何运用线条和色彩描绘冬天的景象，让孩子们了解绘画的基本步骤。

3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据讲解的方法，自行选择一幅冬天的景象进行绘画练习。

4. 互动交流（10分钟）孩子们相互展示自己的作品，分享创作心得，教师对孩子们的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《冬天一》2. 内容：冬天的特点：雪花、冰凌、雪人等绘画步骤：构图、勾勒、上色色彩搭配：冷色调、暖色调七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的冬天”为主题，创作一幅描绘冬天景象的画。

2. 答案：构图：合理布局，突出主题线条：流畅自然，表现物体轮廓色彩：冷暖搭配，表现冬天的氛围八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解和实践，让孩子们掌握了描绘冬天景象的基本方法，但在教学过程中，部分孩子对线条和色彩的运用仍需加强。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们在生活中观察冬天的景象，进行创作练习。

幼儿园大班上学期美术教案《冬天》

幼儿园大班上学期美术教案《冬天》
一、教学目标
1.知识目标：
（1）了解冬天的特点，如冬天的天气、植物、动物等；（2）了解冬天的习俗，如过年、冬至、雪景等。

2.能力目标：
（1）能够用画笔描绘出冬天的景象；
（2）能够用简单的文字描述冬天的景象。

3.情感目标：
（1）培养孩子们尊重传统文化的态度；
（2）培养孩子们热爱大自然的态度。

二、教学重点
1.能够用画笔描绘出冬天的景象；
2.能够用简单的文字描述冬天的景象。

三、教学准备
1.教学用书：《冬天》
2.教学用具：彩色笔、彩色画纸、拼图等。

3.教学媒体：电脑、投影仪等。

四、教学过程
（一）热身活动
1.播放《冬天》的歌曲，让孩子们跟着唱，让他们感受到冬天的气息；
2.出示冬天的图片，让孩子们认识冬天的景象；
3.让孩子们谈谈他们对冬天的印象。

（二）主体活动
1.让孩子们看电脑投影仪上的冬天的景象，让他们用画笔描绘出来；
2.让孩子们拼出冬天的景象；
3.让孩子们用简单的文字描述冬天的景象；
4.让孩子们谈谈他们过冬天的习俗。

（三）小结
1.总结孩子们所学习的内容；
2.让孩子们总结冬天的特点；
3.强调孩子们要热爱大自然，尊重传统文化。

幼儿园大班上学期美术教案《冬天一》含反思

幼儿园大班上学期美术教案《冬天一》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班上学期美术教材第四章《美丽的四季》，详细内容为《冬天一》。

通过本节课的学习，让幼儿了解冬天的特点，学会运用线条和色彩表现冬天的景象。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的季节特点，培养幼儿对大自然的观察和热爱。

2. 培养幼儿运用线条和色彩表现冬天的景象，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点重点：让幼儿学会运用线条和色彩描绘冬天的景象。

难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，使画面丰富多彩。

四、教具与学具准备1. 教具：冬天景象的图片、画纸、水彩笔、蜡笔等。

2. 学具：画纸、水彩笔、蜡笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示冬天景象的图片，引导幼儿观察并讲述冬天的特点，如雪花、冰凌、寒冷等。

2. 例题讲解（10分钟）教师以一幅冬天的画为例，讲解如何运用线条和色彩表现冬天的景象，如画出雪花、冰凌、冬天的衣服等。

3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据教师讲解的示例，自行创作一幅关于冬天的画。

4. 互动环节（5分钟）幼儿互相展示自己的作品，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 板书《冬天一》2. 板书内容：（1）冬天的特点：雪花、冰凌、寒冷等。

（2）绘画技巧：线条、色彩、构图等。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们创作一幅关于冬天的画。

2. 答案：（1）画面中有冬天的特点，如雪花、冰凌等。

（2）运用线条和色彩表现冬天的景象。

（3）构图合理，画面丰富多彩。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿给予个性化的指导。

2. 拓展延伸：（1）开展“我眼中的冬天”主题活动，鼓励幼儿用绘画、手工等多种形式表现冬天。

（2）带领幼儿去户外观察冬天的景象，提高幼儿的观察力和表现力。

（3）结合其他学科，如音乐、舞蹈等，让幼儿全面了解和体验冬天的魅力。

大班美术教案冬天

大班美术教案冬天教案标题：大班美术教案冬天教学目标：1. 了解冬天的特点和特色。

2. 培养学生对冬天的观察力和表达能力。

3. 发展学生的创造力和艺术表现能力。

4. 提高学生的动手能力和合作精神。

教学准备：1. 冬天相关的图片、海报或实物。

2. 彩色纸张、颜色铅笔、蜡笔、水彩颜料、画笔等绘画工具。

3. 剪刀、胶水、彩色贴纸等手工制作材料。

4. 音乐播放器和冬天相关的音乐。

教学过程：引入活动：1. 展示冬天的图片或实物，引导学生讨论冬天的特点和特色，如寒冷、雪花、冰冻等。

2. 播放冬天相关的音乐，营造冬天的氛围。

主体活动：1. 绘画活动：a. 让学生用颜色铅笔或蜡笔画出他们对冬天的印象，可以是雪人、雪花、冰冻湖等。

b. 鼓励学生使用水彩颜料和画笔，绘制冬天的景色，如冰雪覆盖的山脉、冰冻的河流等。

c. 提供冬天相关的模板或图片，让学生进行涂色或填色，以培养他们的绘画技巧和颜色概念。

2. 手工制作活动：a. 指导学生使用彩色纸张、剪刀和胶水制作冬天的手工作品，如雪花、冰晶等。

b. 引导学生使用彩色贴纸或其他装饰材料，为手工作品增添冬天的元素。

3. 合作活动：a. 将学生分成小组，让他们一起合作绘制一幅大型冬天画作，可以是冬天的森林、雪地等。

b. 鼓励学生在合作过程中互相交流和分享创意，培养团队合作精神。

总结活动：1. 让学生展示他们的作品，并邀请他们分享自己在绘画和手工制作过程中的体验和感受。

2. 引导学生总结冬天美术活动中学到的知识和技能，如颜色概念、创意表达等。

评估方式：1. 观察学生在绘画和手工制作活动中的参与程度和表现。

2. 收集学生的作品，评估他们对冬天的理解和艺术表现能力。

拓展活动：1. 组织学生参观美术馆或画廊，让他们欣赏冬天相关的艺术作品。

2. 鼓励学生在家中或课后继续进行冬天美术创作，并分享他们的作品。

注：教案中的活动和教学内容可根据具体情况进行调整和适应，以满足学生的学习需求和兴趣。