幼儿班级日记范文大全
幼儿园日志大全每天300字
幼儿园日志大全每天300字
以下是一份可供参考的幼儿园日志示例：
日期：2023年12月15日
今日天气：晴朗
早上好，亲爱的家长和孩子们！今天，我们的幼儿园又迎来了美好的一天。
早上7:30分，孩子们陆续来到幼儿园，开始他们的一天生活。
我们为孩子们准备了丰富的活动，包括绘画、手工制作、音乐和户外活动等。
在绘画课上，孩子们用彩笔在纸上描绘出他们心中的世界。
有的孩子画了美丽的花朵，有的孩子画了可爱的动物。
他们的想象力非常丰富，画出了许多有趣的画面。
手工制作课上，孩子们学习制作纸花。
他们用纸折出花瓣，再用胶水粘在一起，最后制作出美丽的纸花。
孩子们非常开心，他们拿着自己制作的纸花，互相展示和欣赏。
音乐课上，我们教孩子们学习唱歌和跳舞。
孩子们跟着音乐节奏摇摆身体，尽情地享受音乐带来的快乐。
他们的歌声非常甜美，舞蹈也非常可爱。
户外活动时间到了，孩子们在操场上尽情玩耍。
他们玩沙子、荡秋千、跳绳，还和其他小朋友一起玩耍和交流。
他们的笑声充满了整个幼儿园。
下午3:00分，家长们陆续来接孩子们回家。
孩子们挥舞着小手说再见，期待着明天再来幼儿园。
我们也会继续努力，为孩子们创造一个快乐、温馨的成长环境。
感谢家长们的支持和配合！愿每一个孩子都能在幼儿园里快乐成长！。
幼儿园小朋友日记大全200字(共8篇)
幼儿园小朋友日记大全200字(共8篇)第一篇：牵手今天放学后，我和小明一起出来，我们一边走一边聊天。
突然，小明拉起了我的手，我们一起手拉手走了很远。
我觉得很开心，因为我知道小明是我最好的朋友。
第二篇：阳光花园今天，幼儿园带我们去参观了一个阳光花园。
那里有很多美丽的花朵和可爱的小动物。
我看到了彩色的蝴蝶和漂亮的鲜花。
我很喜欢这个花园，希望下次还有机会去玩。
第三篇：小小画家今天的绘画课上，我画了一幅美丽的彩虹图。
老师表扬了我，说我是个小小画家。
我很开心，以后我要更努力学画画，成为一个真正的画家。
第四篇：雨后彩虹今天下课的时候，突然下起了大雨。
等到雨停了，天上出现了一道美丽的彩虹。
我和小伙伴们都跑出去看，大家都觉得非常漂亮。
彩虹上有七种颜色，真是奇妙啊！第五篇：跳绳比赛今天，幼儿园举办了一场跳绳比赛。
我和小伙伴们一起参加。
虽然我没有得到第一名，但我很开心，因为我尽力了。
这次比赛让我更加喜欢跳绳，我要继续努力跳得更好。
第六篇：小小厨师今天的幼儿园活动是学做蛋糕。
我很喜欢做饭，所以兴奋地参加了活动。
我学会了如何搅拌面糊、烤蛋糕和装饰蛋糕。
最后，我做的蛋糕特别好吃，大家都赞美我是个小小厨师。
第七篇：迷路了今天幼儿园带我们去公园玩。
我在游戏中迷路了，找不到老师和小伙伴们。
我有些害怕，然后我看到了一个巡逻警察。
我告诉他我迷路了，他带我找到了老师。
我很感激警察叔叔，他教我记住家的地址，以便下次不会再迷路。
第八篇：感谢老师今天是幼儿园的最后一天了，在毕业典礼上，我给我的老师送上了一封感谢信。
老师帮助我研究，关心我，让我度过了快乐的幼儿园时光。
我真的很感谢老师，我会想念他们。
---以上是《幼儿园小朋友日记大全200字(共8篇)》的内容，希望你喜欢！。
幼儿园日志
幼儿园日志幼儿园日志范文（精选8篇）在我们平凡的日常里，大家都知道日志吧，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日志吧。
你所见过的日志应该是什么样的？下面是小编为大家整理的幼儿园日志范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园日志篇1从这周开始已经是教育见习的第一周了，虽然上两周对幼儿课堂有涉猎，内容虽然很简单，但要想让幼儿理解并有所学还得下一番功夫。
第一堂课上的是科学小实验，回形电路，本课目标是：科学实验活动，体验生活乐趣，初步探究木棒，铁棒，塑料棒的导电性能，区分导体，绝缘体，在上课之前小朋友们先回忆什么是环形电路然后再跟据环形电路认识导体，绝缘体等。
其中大概包括猜想实验，结论三个步骤，其中小朋友们积极回答问题，积极思考，将枯燥的课变得活跃，受欢迎。
第二堂课是舞稻课，首先小朋友们回忆之前学得秧歌舞手步动作，然后看视频引出课堂主题，在这个过程中包括小朋友们学舞，跳舞，然后在教实习老师一起跳，从中让孩子们体会到了舞稻的乐趣。
幼儿年龄小，所以上课的导入性十分重要，内容应当由浅入深，结合孩子的学习特点，因材施教，这才能让幼儿学有所获。
幼儿园日志篇2已经是见习第四周了，这周我和我的同学已经开始写教案，上课了，说真的，我们真得不能小瞧写教案，其中的组织过程十分重要，并不能面面俱到，上课的时候自己也很紧张。
我记得老师说过，你也许以为自己的教案万无一失但等到上课时却会有意想不到的麻烦，所以备课的时候要想到一切可能出现的麻烦，首先要集中孩子的注意力，这样才能上好课。
我上的是美术课，教具也准备的很齐全，上课时由于没有考虑周全，没有跟他们讲情楚该怎么画就把作业发给他们了，后来幸好有主班老师的提醒。
老师说如果先发作业纸，他们就不会认真听讲了，上课时他们一直叽叽喳喳的，我真得不知道该怎么办，脑子里都是空白，还好有老师的帮助，才把课上好。
一堂课下来我觉的自己上得很失败，因为并没有教好他们，想一想，幼儿园的课也没那么简单，虽然只有短短的15分钟，但想要上好还需要能力，也得考虑周全，要考虑一切可能出现的因素，要做到面面俱到还真是有点难。
幼儿园班级日志范文
幼儿园班级日志范文幼儿园班级日志。
日期，2023年3月1日。
今天是幼儿园班级的第一天，孩子们都非常兴奋和期待。
早上，家长们纷纷送孩子来幼儿园，孩子们一进门就被美丽的教室和丰富的玩具吸引住了。
老师们热情地欢迎每一位孩子，帮助他们适应新的环境。
孩子们很快就融入了集体，开始和新朋友玩耍，互相交流，展现出了活泼可爱的一面。
上午的活动安排了一场欢乐的迎新游戏，孩子们在老师的带领下进行了互相认识和介绍，大家都积极参与，表现出了良好的团队合作精神。
在游戏中，孩子们学会了如何与他人合作，如何尊重他人，如何表达自己的想法。
这些都是孩子们在成长过程中需要学会的重要品质。
下午的课程安排了一场手工制作活动，孩子们在老师的指导下，用彩纸、颜料和贴纸制作了自己的小手工作品。
他们认真地动手，精心地制作，不时地向老师请教，展现出了自己的创造力和动手能力。
在这个过程中，孩子们学会了如何耐心地完成一件事情，如何发挥自己的想象力，如何珍惜自己的劳动成果。
在今天的活动中，孩子们不仅学会了团队合作和创造力，还学会了如何与他人相处，如何表达自己的想法，如何珍惜自己的劳动成果。
这些都是孩子们在成长过程中需要学会的重要品质。
希望在接下来的日子里，孩子们能够继续保持这种积极向上的态度，努力学习，健康成长。
日期，2023年3月2日。
今天是幼儿园班级的第二天，孩子们依然充满了好奇和活力。
早上，家长们再次送孩子来幼儿园，孩子们一进门就迫不及待地开始玩耍。
老师们热情地欢迎每一位孩子，帮助他们适应新的环境。
孩子们很快就融入了集体，开始和新朋友玩耍，互相交流，展现出了活泼可爱的一面。
上午的活动安排了一场有趣的绘画比赛，孩子们在老师的指导下用彩笔和颜料画出了自己心目中的小动物。
他们认真地作画，尽情地发挥自己的想象力，展现出了丰富的创造力。
在比赛中，孩子们学会了如何发挥自己的想象力，如何表达自己的情感，如何欣赏他人的作品。
这些都是孩子们在成长过程中需要学会的重要品质。
小朋友们的欢乐时光我的班级日记
小朋友们的欢乐时光我的班级日记今天是星期一，也是我们班级的第一天。
新学期开始了，小朋友们都满怀期待地进入了新的学习环境。
上午，我们进行了班级的开学典礼。
班主任老师和每一位同学都做了自我介绍，让我了解了大家的名字和一些基本情况。
大家纷纷表示要努力学习，争取在新学期取得好成绩。
我也立下了一个小目标，希望能在数学方面有所突破。
接着，我们进行了一个有趣的游戏。
游戏是一个接龙游戏，每个人要根据上一个同学说的话来说一个以相同字母开头的词语。
这个游戏不仅锻炼了我们的逻辑思维能力，还增进了同学们之间的交流。
大家玩得不亦乐乎，笑声不断。
下午，我们开始上课了。
第一节课是语文课，老师给我们布置了一篇作文题目，题目是“我的暑假计划”。
每个人都积极地动笔写起来，课堂上气氛紧张而又轻松。
写作过程中，我回想着暑假里的美好时光，心情愉悦。
语文课之后，是数学课。
这节课我们学习了一个新的数学知识点——加法进位。
老师用生动形象的例子和有趣的趣味题，帮助我们更好地理解这一知识点。
我们纷纷举手回答问题，积极参与课堂。
晚上，班里举行了一次班级活动。
这次活动是一个小小的比赛，我们分成了四个小组，通过不同的游戏项目进行竞赛。
有趣的游戏让我们玩得非常high，畅快淋漓的比赛增强了班级的凝聚力和团队合作意识。
最终，我的小组获得了第一名，我们为之感到骄傲。
今天的课程虽然紧张，但也充满了乐趣。
我相信，在这个班级里，我会度过一段快乐的时光。
与好朋友们一起学习、玩耍，相互帮助和成长，这将是我们小朋友们欢乐的班级日记。
班级日记范文大全
班级日记范文大全班级日记。
2023年9月1日。
今天是新学期的第一天，我们班迎来了一批新同学。
大家都很兴奋，因为这意味着我们将有更多的朋友一起学习、玩耍。
老师给我们安排了一场简短的欢迎仪式，我们在操场上集体唱歌、跳舞，气氛非常热烈。
2023年9月5日。
新同学们已经逐渐融入了我们的班级大家庭。
他们跟我们一样，都很活泼可爱，我们很快就成为了好朋友。
在课间休息的时候，我们经常一起玩耍，有时还会组织一些小活动，增进彼此之间的友谊。
2023年9月10日。
今天是我们班的第一次班会，大家都很期待。
班主任老师给我们讲了一些新学期的学习计划和班级规定，还鼓励我们要互帮互助，共同进步。
我们也纷纷表达了自己的期望和目标，希望在新学期里能够取得更好的成绩。
2023年9月15日。
今天我们班组织了一次班级活动，大家一起去郊外进行了一次郊游。
在郊游中，我们玩得非常开心，大家都很投入。
有的同学在草地上奔跑，有的同学在湖边嬉戏，还有的同学在树林里探险。
这次活动不仅拉近了同学们之间的距离，也增强了我们的团队合作意识。
2023年9月20日。
今天是我们班的第一次月考，大家都很紧张。
在考试之前，老师给我们做了一次复习指导，帮助我们回顾知识点，消除紧张情绪。
考试结束后，大家都在讨论自己的答题情况，希望能够取得好成绩。
希望这次考试能够为我们打下一个良好的学习基础。
2023年9月25日。
今天是校园文化节，我们班也积极参与了各项活动。
有的同学参加了朗诵比赛，有的同学参加了绘画比赛，还有的同学参加了舞蹈比赛。
虽然比赛很激烈，但是大家都充满了信心，展现了自己的才华。
即使没有获得奖项，大家也都收获了很多快乐和成长。
2023年9月30日。
今天是新学期的最后一天，我们班组织了一次班级聚餐，大家一起吃饭、聊天，回顾了这段时间以来的点点滴滴。
我们感慨万分，这个学期我们一起成长，一起学习，一起玩耍，留下了很多美好的回忆。
希望在新的学期里，我们能够更加团结，更加努力，共同进步。
幼儿园班级日志（精选16篇）
幼儿园班级日志（精选16篇）幼儿园班级日志篇1李林浩是个活泼大方的小朋友，入园以来一直表现的很好，善于团结其他小朋友，从来未和其他小朋友大家吵闹过，但这个孩子的好奇心很强，凡事都想问个为什么。
元旦过后，他妈妈找到我说孩子不愿来上学，每天早上都找出不想来上学的一大堆理由来。
我经过和家长的沟通，终于知道了他不想来上学的缘由。
原来是元旦前几天，李林浩小朋友早上高高兴兴的来上学，看到我后主动跟我打招呼，但由于当时正是孩子们来学校的时间，汽车鸣笛声，孩子们的笑声都响成一片，根本听不到他在跟我打招呼，他看到这种情况后以为老师不喜欢他，故意不理他，所以很伤心，并且告诉了妈妈。
了解到情况后我主动向李林浩小朋友说明了情况，并向家长作了解释，希望家长和孩子能谅解。
幸运的是孩子和家长都很热情理解了我。
事后李林浩小朋友又恢复了往日的活泼和开朗。
通过这件事我认识到当老师一定要细心和认真，要考虑到每个孩子和家长的心情，他们都希望被关注，不能忽视他们的感受。
幼儿园班级日志篇2孩子们排着整齐的队伍兴高采烈的出发了，一踏进后花园，孩子们就开始纷纷议论起来，有的在切切私语，有的在大声惊呼：哇!这里好漂亮呀;哦，花开了;这里的小草绿了;树枝长叶子了……听到孩子们的“发现”后我顺势问了一句：你们看那黄色的花是什么花?个别幼儿答“迎春花”，那粉色的花是什么花?只有几个孩子回答说：桃花，听到此，我觉得是我该说话的时候了，于是我让孩子们下来，指着开满粉色花的树说：这是桃树，在春天开花;指着另一棵开着浅粉色花的树说：这是杏树;旁边还有许多长满嫩绿色树叶的柳树、榆树等，一一告诉了他们的名称。
正当这时，刘容小朋友说：这有一只蝴蝶在飞，我闻声看去，确实有一只蝴蝶在孩子们中飞来飞去。
一个孩子说：它一定是在找妈妈，周围几个孩子也都跟着说：就是，一定是在找妈妈。
刘容和卓富说：咱们都有爸爸妈妈，可是它没有，多可怜呀，要不咱俩当它的爸爸妈妈吧。
这时我依然没说一句话，生怕打扰了他们，只是心里偷偷的笑着，仿佛来到了童话世界里。
班级日记（通用27篇）
班级日记班级日记（通用27篇）已到了一天的末尾，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。
那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的班级日记，欢迎大家分享。
班级日记篇1呃……又是一个星期五，同学们也都饥渴地盼望着周末的到来，也因为这种激动的心情，今天不免发生了许多有趣的事，但我还是想先为自己申申冤。
首先，今天黄老说我玩纸飞机，还十分详细地剖析了当时的情形，虽然说得头头是道，但我听得一愣一愣的，因为我不是罪魁祸首啊！我承认我确实玩了，但我不是发起者啊！至此我十分想检举几个人以证明我的无辜，可转念一想，好像也怪我定力不够，也不能全怪别人。
我觉得那几个罪魁祸首应该庆幸碰上了我这么个好人。
唉，大家都得反省。
除此之外，当然还有许多趣事了，比如每天例行的抢饭大战，比如说体锻课某同学企图混进女生堆跑步，结果被大名鼎鼎，火眼金睛，高大壮碩，英明神武的万姓体育老师发现，场面好不尴尬，我多次提醒该同学别去，可他就是愣头青地往上冲结果闹了个笑话，这也让我明白了，做事千万不要莽起干！再比如说每年一次的12。
9即将来临，才华横溢的黄老创作了一首诗让我们朗诵，我最欣赏的是那句“我们虽然美丽，但我们并不满足”这简直是点睛之笔，没想到隐藏地这么深都被黄老发现了我们的心声。
总的来说，今天是个美妙的日子。
班级日记篇2整个上午，我们的潘心豪同学竟然在上课时大有收敛之势，可能是因为近朱者赤――旁边坐着如此文静的谢佳益。
潘心豪自然不敢大行其道。
可一到了下课“俺娘啊”，毫不夸张的说，像个“游神”一样。
还双手撑着桌子，向后摆腿，踢“伤”了我。
他美名其曰“蝎子摆尾”。
课程自然是最重要的，现代化的设备自然成了老师不可割舍的一部分。
杨老师拿我们班的同学没办法，更对电脑无语。
数学课自半期考试后，纪律有了明显提高。
我们为自己而羞耻，鲁老师为我们而高兴。
每次看到黑板上的口号“人争一口气，佛争一柱香”我就自内而外地感到羞愧。
我倏地发现了一个事实――每当班主任对我们寄予厚望时，我们总不甚争气。
幼儿班级日记范文大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿班级日记范文大全篇一：巧用班级日记巧用班级日记，架设沟通桥梁班主任与学生沟通的途径很多，但能更好地解决问题的具体方法却不多。
而读一读班级日记，或许是解决学生与教师、学生与学生以及学生自己的种种问题的一种良好的途径。
班级日记是学生对班中发生的各种事和对每位教师教学的看法和感受的记事本，学生还可以在日记中，通过书面语言直接告诉班主任班中发生的各种事情，让班主任能及时解决问题；也便于学生把自己不能直接与班主任说的话，而通过日记，及时地向班主任反映情况；班级日记甚至就是班主任今后工作的一面镜子。
班级日记能记下整个学期班中好人好事或坏事；记下班中的学习气氛如何；记下班中的同学与同学之间的关系如何；记下学生对班主任和各位科任老师的上课如何，等等。
这些，班主任通过班级日记就一目了然。
在此，我从三个方面谈点看法。
一、《班级日记》促学生自省。
由于《班级日记》是由班级成员以接力传递的形式写作的，必然受到写作者和阅读者认识水平和思想境界的局限。
但《班级日记》则是全班众多心灵的对话，这种对话，是写作者对全班每一成员的审视，表达了写作者对班上全体成员的殷切希望与要求。
当我们不小心被记录在案后，理所当然要成为老师和同学关注的焦点，受批评是在所难免的。
如果学生换一个角度看问题，把记录他们违反纪律的言论看作是对他们真心诚意的帮助，他们还会对帮助他们的人进行报复吗？他们的心胸应该宽广一些，眼界应放远一些。
别在自己的行为已经给班级和同学们造成不良影响的时候，再因为自己的不理智给大家带来更深的伤害。
其实在伤害别人的同时，自己也不同程度地受到了伤害，这种情形任其发展，有可能让亲密同学成为仇人，这无论是谁都不愿看到的，希望大家以《班级日记》为戒，少埋怨别人，多改变自己，以良好的心态去学习、生活，让每一天都过得充实而有意义。
”二、《班级日记》促班级管理。
班主任不可能时时泡在班级里，学生也不可能事事都向你汇报，为了更进一步地了解学生在班级里的情况，搞好班级工作，我在班级建立了“写‘班级日记’制度”，激发学生个个参与班级管理的热情。
幼儿园日记（通用25篇）
幼儿园日记幼儿园日记（通用25篇）时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候用心地写一篇日记了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的幼儿园日记，希望能够帮助到大家。
幼儿园日记篇1今天是实习的最后一天，早上我早早的来到了幼儿园，为的就是能和宝宝们多相处一会。
想想心里挺难受的，毕竟朝夕相处了十多天，和这些宝宝们都产生了很深的感情。
其实总的来说来这里工作还是很开心的，虽然孩子们调皮的时候很让人头痛，但是他们毕竟还不懂事，他们的可爱要比调皮更让我记忆犹新。
还记得佳佳抹着眼泪跟我说“姥姥去买菜了，一会就回来了!”真是让我既心疼我喜欢；惠子有一次看着我和另一个老师，很无奈的对我说“我要姗姗老师!”她的样子真的是逗坏了我们；还有一次壮壮欺负别的小朋友，老师批评他，他躺在地上不起来了，真是让人又气有乐；还有浩亭穿着开裆裤站在厕所地中央尿了一地，真是不知道怎么说他好，可是看他被批评后无辜的表情真是惹人怜……每个孩子的可爱与天真都深深的印在了我的脑中，当我无聊的时候，疲倦的时候把这些记忆翻出来回味一下，心里又是暖洋洋的。
妈妈开玩笑说“怎么像自己的孩子似的!”其实就是这种感觉，对他们的爱无法用语言形容，既心疼，又有点狠铁不成钢，现在真有点理解父母了!这次实习的收获很多，有很多东西都是平时不能接触到的，这对我未来的学习和生活都有很大的影响，我想我会珍惜这次见习体会，将它渗透到我未来的学习生活中，对我应该是不小的提高。
幼儿园日记篇2这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育当中。
老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。
幼儿园日记大全范文
幼儿园日记大全是家长和老师共同记录幼儿园生活状况的一种方式，一般包括小朋友在班级中的参与度、表现、学习情况、活动内容以及课堂表现等，下面来看看一些典型的幼儿园日记吧。
1.冬季活动今天是冬日里的阳光明媚的一天，我们带着小朋友们一起欣赏了美丽的白雪世界。
在户外，孩子们玩着堆雪人、打雪仗、踢冰球和滑冰，纷纷展现出了自己的特长，老师们则全程陪伴着和引导着孩子们，确保他们能够在冬日体验到快乐的滑冰和雪地游戏。
2.植树环保日今天是植树节，我们带着孩子一起去了我们学校附近的公园，认真聆听老师们讲解树的重要性，并手持小树苗，向孩子们演示种植的方法。
孩子们也都很认真地把树苗种下，并在旁边捐赠自己的愿望，祈愿着未来的美好。
3.艺术节在这个艺术节上，孩子们自由创作、互相欣赏、举办艺术表演来展现自己的才艺。
从音乐、舞蹈、画画、朗诵、表演等形式中，孩子们尽情发挥自己的才能，充分展现了他们的创造性和天赋。
老师则认真评价和指导孩子们的表演及展示，为孩子们提供了一个成功的舞台。
4.生日派对今天是俊辉的生日，班级里的小朋友都准备了自己的生日礼物并庆祝起来。
我们一起唱歌、跳舞、游戏，并分享美味的生日蛋糕和点心，共同庆祝俊辉的成长。
5.校外实践今天，我们带着小朋友们到了本地的博物馆和公园去参观。
在博物馆里，孩子们通过场馆展示和实物陈列更加深入地了解生活和历史。
在公园里，我们则展现了爱护环境的重要性，并与孩子们共同守护环境的便利。
无论是哪种形式的日记，都是课程教学和活动组织反省的又一种汇总和体现，利于老师和家长更好地关心和照顾自己的孩子们。
希望孩子们在其中能发现自己的兴趣点并学会与他人合作，更加健康快乐地成长。
幼儿园随笔日记（精选7篇）
幼儿园随笔日记幼儿园随笔日记（精选7篇）一天即将完结，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。
好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的幼儿园随笔日记，欢迎阅读与收藏。
幼儿园随笔日记篇1今日早上，我在打扫卫生时，李明小朋友的母亲跑来对我说：“教师，你把李明领进来好吗？”我惊奇地问：“李明在哪？他怎样不进来？”妈妈着急地说：“他今日早上不愿来幼儿园，此刻在幼儿园门口，就是不进来。
”我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口，只见李明在车上边哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园！”我过去问他：“你为什么哭？”他看了我一眼，更悲痛地哭了起来。
我好不容易、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，抚摸着他的头说：“李明，你能不能悄悄地告诉教师，你为什么哭吗？”他满眼泪水地说：“教师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈教师说一声，让我跳舞吗？”我一听，最终明白了，原先舞蹈教师在排节目时，嫌他动作不到位，昨日把他裁了下来。
我说：“咱们不跟舞蹈教师练舞蹈了，教师看你走的模特步很棒，那你就参加咱们班的节目吧！”他说：“教师，我能行吗？你会不会又不用我了？”我说：“不会的！”只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说：“教师你真好！”从这件事上，我们能够看出孩子们的自尊心是多么的强，那我期望各位教师在处理孩子们每件事情上，能多研究以下孩子们的感受！幼儿园随笔日记篇2我们幼儿园地处农村，幼儿的户外活动场地很大，就在院子的一角有一块沙地，平日我们都不太留意，可是最近课下活动时，我发现总有三三两两的幼儿蹲在沙地里玩沙子，有的还在堆沙子，有的不只在地上画什么，直到上课铃响，才恋恋不舍的离去。
今日户外活动时，本来是安排滑滑梯，可是泽乾却跑到我面前对我说：“教师咱们能不能玩沙子呀？”我想：何不借这次机会去看看他们到底在干什么呢！于是我领着孩子们来到沙地里，这时他们象一群放飞的小鸟，“飞”到沙地里忙了起来，一会儿工夫，子哲对我说：“教师你看我画的村庄。
幼儿园日报每日总结200字
作文一<<幼儿园日报每日总结一>>今天在幼儿园可太有意思啦！小朋友们一大早就开开心心地来到了教室。
上午我们一起唱儿歌，那声音可响亮了。
接着玩了搭积木的游戏，大家发挥想象，搭出了各种各样的造型。
中午吃饭的时候，小朋友们都很乖，把饭菜吃得干干净净。
下午我们画了画，每个小朋友都画得特别认真。
一天下来，小朋友们学到了很多东西，也玩得很开心。
期待明天的幼儿园生活哦！作文二<<幼儿园日报每日总结二>>嘿，今天幼儿园里热闹非凡。
早上做早操，小朋友们跟着老师蹦蹦跳跳，活力满满。
然后上了一节故事课，大家都听得入迷。
课间休息的时候，小朋友们一起玩滑梯，笑声回荡在整个幼儿园。
午饭有小朋友最爱的红烧肉，吃得可香了。
下午手工课上，大家用彩纸做出了漂亮的花朵。
今天每个小朋友都表现得很棒，互相帮助，一起度过了美好的一天。
相信明天会更精彩呢！作文三<<幼儿园日报每日总结（一）>>今天在幼儿园里，小朋友们可棒啦！早上入园的时候，大家都开开心心地和老师打招呼。
活动课上，我们一起玩了搭积木的游戏，小朋友们发挥自己的想象力，搭出了各种各样的造型。
中午吃饭的时候，很多小朋友都能自己动手，不挑食，把饭菜吃得干干净净。
午休时间，大家都睡得很香。
下午的绘画课上，小朋友们用彩笔描绘出自己心中的美丽世界。
一天下来，小朋友们不仅学到了知识，还收获了快乐。
期待明天的幼儿园生活！作文四<<幼儿园日报每日总结（二）>>今天的幼儿园生活丰富多彩。
早上的晨练活动，小朋友们跟着老师一起做运动，活力满满。
课堂上，老师给大家讲了一个有趣的故事，小朋友们听得特别认真，还积极回答问题。
户外活动的时候，大家玩滑梯、荡秋千，笑声回荡在整个幼儿园。
午餐有小朋友们爱吃的红烧肉和青菜，大家吃得可香了。
午睡后，我们一起唱儿歌，歌声清脆悦耳。
在手工课上，小朋友们用彩纸做出了漂亮的花朵。
今天，每个小朋友都表现得非常出色，让我们一起为他们点赞！作文五<<幼儿园日报每日总结（一）>>今天在幼儿园可太有意思啦！小朋友们一大早就开开心心地来到了教室。
幼儿园大班的日记简短
幼儿园大班的日记简短1.幼儿园日志怎么写给你找了五篇，你参考参考写吧：今天是去幼儿园实习第一天，按照实习计划第一周，我们见习了解班级幼儿情况、班级常规。
早上进班，我按计划去熟悉幼儿，我跟很多小朋友打招呼，问他们姓名，他们几乎都能很友好的回答我，除了一位小女孩。
她的反应另我吃了一惊。
我和她说：“你好，小朋友，你叫什么名字？”结果她在我下巴上掐了一把，力气还真不小，而且眼睛里带了几分敌意，但又透着几分畏惧。
我又微笑得重复了一遍，可发现这并不起作用，因为我的手臂又被她狠狠的掐了一把，还说了一句：“掐死你！”我一时不知该怎么办，心想她可能觉得我是陌生老师，不够熟悉不够亲切，于是就想“微笑”着对她吧，笑容或许可以使她感动，使她喜欢我。
可是我每次朝她笑一次，她总是“白我一眼”。
嘴里丢下一句：打死你、掐死你。
走到她身旁冷不防被袭击。
中午午餐时间我去分餐具走到她身边，结果她把脚踩在我脚上，还使劲的来回碾几下，“真坏！早上排队伍去看消防演习还用凳子砸在我身上，现在竟还踩我脚”我心里嘟哝着，但我只是笑着对她说：“小宝，小勺给你。
”午餐吃面条。
我去喂她身边一位吃饭有困难的小朋友，她和我说：“不给你吃饭。
”我笑着说：“我吃过了。
”她听了似乎不解气，又说：“我今天带了很多瓜子糖。
不给你吃。
”接着对我在位的小朋友说：“这么大了要人喂，真丢人！”可她自己的面条从盘上来开始就几乎没动过，而其他小朋友都吃了大半。
这时保育员阿姨走过来给哀痛喂了几口，可是她似乎不爱吃面条，吃了几口就吃不下去。
阿姨让她去倒掉。
过了一会儿，我发现小宝还没回来拿小凳子，一看她正紧张的在地上“拾面条”。
原来她不小心把面条倒地上了，正用小勺把地上的面条往碗里勺，这对她来说很困难。
我走上去微笑着对她说：“小宝，需要老师帮忙吗？”她停下来，看着我说：“要。
”当我帮她将地上的面条清理完之后，她似乎很高兴，也很感激的看着我。
饭后我在清理教室，小宝很高兴的把一颗瓜子糖塞进我的嘴巴，我感到惊喜。
班级日记幼儿园主题
班级日记幼儿园主题早上小朋友们来上学的时候呀，一个个就像小太阳似的，活力满满。
小明一进教室就跑过来跟我说：“老师，我昨天晚上做了个美梦，梦到我们在幼儿园里有好多好多的糖果山。
”那小模样呀，眼睛里都闪着光呢。
小红呢，她今天扎了两个特别可爱的小辫子，像两只调皮的小尾巴，她还带了一本自己最喜欢的图画书来幼儿园，说是要跟小伙伴们分享。
过了一会儿呀，就是早操时间啦。
小朋友们排着歪歪扭扭的队伍，就像一群刚学会走路的小鸭子。
不过呢，大家做早操可认真啦，小手举得高高的，小屁股扭得可欢了。
有几个小宝贝呀，还自创了一些小动作，像小花在风中乱舞一样，逗得旁边的老师都忍不住笑了起来。
做完早操，就到了上课时间喽。
今天我们讲的是小动物的故事。
我刚把绘本拿出来，小朋友们就“哇”地一声围了过来。
我在讲小兔子怎么躲避大灰狼的时候呀，大家都紧张得小拳头都握紧了。
小辉还大声说：“小兔子快跑，快去找大象伯伯帮忙。
”那着急的样子，就好像他自己就是小兔子一样。
然后我们又一起模仿小动物的叫声，教室里一会儿是小猫的“喵喵”声，一会儿是小狗的“汪汪”声，热闹得不行。
中午吃饭的时候呀，那也是趣事一箩筐。
小美的碗里有她最不喜欢吃的青菜，她皱着眉头，可怜巴巴地看着我说：“老师，青菜好难吃呀。
”我就跟她说：“小美呀，青菜可是小精灵变的呢，吃了会变得更漂亮哦。
”她半信半疑地吃了一小口，然后眼睛突然一亮说：“老师，青菜好像真的变好吃了呢。
”还有小浩，他吃得特别快，像个小饿狼一样，结果呀，饭粒都沾到脸上了，像个小花猫。
午睡的时候呢，小朋友们就像一个个小天使安静了下来。
有的小朋友睡觉的姿势可好玩了，小宇把两只脚都翘到了被子外面，还在呼呼大睡。
小萱抱着她的小布娃娃，嘴里还嘟囔着一些梦话，也不知道她在做什么美梦呢。
我轻轻地给他们把被子盖好，看着他们可爱的小脸蛋，心里就暖暖的。
下午呀，我们一起玩了游戏。
是搭积木的游戏呢。
小朋友们分成了几个小组，大家都争着把自己的想法搭出来。
幼儿园随笔日记（精选30篇）
幼儿园随笔日记幼儿园随笔日记（精选30篇）忙碌而充实的一天结束了，你有什么总结呢？这也意味着，又要开始写日记了。
如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园随笔日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园随笔日记篇1秉禄是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩，今年九月刚转入我班的，教师、小朋友都很喜欢他。
早上入园时，他会牵着妈妈的手，主动跟教师打招呼:“教师你好”，当然他也会得到教师的赞赏:“秉禄真棒”。
上课了，秉禄会端端正正的坐在小椅子上，然后问教师:“教师，你看我棒不棒”，同样他会得到教师的夸奖“秉禄真棒”。
可是这天这个棒小孩却遇到了难题，因为他感冒了，妈妈把他中午吃的药带到了幼儿园。
午饭后，我喂他吃药，可是好话说了一大筐，他却总是闭着嘴巴一个劲的摇头，这时，不知哪个孩子喊了一句“秉禄加油”，于是大家一齐喊着“秉禄加油!秉禄加油!”，小伙伴们的加油声让秉禄的抵触情绪产生了动摇，我趁机说“秉禄是个棒小孩，不怕苦、很勇敢对吗”，“对”说完秉禄张大嘴巴一口将药水喝光了，还不忘问我“教师我棒不棒”，同样我用鼓励的的语气对她说“秉禄真棒”。
一句“秉禄真棒”，让我想了很多，孩子是需要鼓励的，作为教师千万不要吝啬自我对孩子的夸奖，多夸夸我们的孩子吧!因为他们要健康欢乐的成长。
幼儿园随笔日记篇2经常听到家长在接孩子的时候问：今日你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。
家长的情绪能够理解，但孩子对这些话，就不容易理解了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。
作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的这天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自我的长处和弱点，如果家长和教师经常透过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。
幼儿园班级日志范文
幼儿园班级日志范文2022年9月1日。
今天是幼儿园开学第一天，孩子们兴致勃勃地来到了班级。
在老师的带领下，他们依次进行了晨间操和升旗仪式，整个班级充满了活力和朝气。
上午，我们进行了简单的自我介绍，孩子们脸上洋溢着笑容，互相认识了解。
接着，老师为他们讲解了班级的规章制度和日常活动安排，孩子们认真聆听，并表示会遵守规定，努力学习。
在课堂上，老师为孩子们进行了一场生动有趣的游戏，通过游戏，孩子们不仅学到了知识，还培养了团队合作意识和交流能力。
孩子们积极参与，互相帮助，展现了良好的团队精神。
下午，我们进行了一次户外活动，孩子们在老师的带领下，探索了校园的角落，发现了许多有趣的事物。
他们兴奋地讲述自己的发现，展现了对新事物的好奇心和探索精神。
在整个一天的活动中，孩子们展现出了良好的表现和积极的态度，老师们也对他们的表现感到非常满意。
我们相信，在未来的日子里，孩子们会在幼儿园的生活中茁壮成长，充实自己，展现出更多的闪光点。
2022年9月2日。
今天，幼儿园的学习生活正式拉开了序幕。
孩子们在老师的带领下，进行了一次有趣的手工制作活动。
他们动手操作，认真制作，展现了自己的创造力和想象力。
活动结束后，每个孩子都拿着自己的作品，满脸笑容地向家长展示，获得了家长们的肯定和赞美。
上午的课堂上，老师为孩子们讲解了一些简单的知识，孩子们认真听讲，积极回答问题。
他们的思维活跃，表现出了对知识的渴望和求知欲。
下午，我们进行了一次音乐欣赏活动，孩子们跟随着音乐的节奏，摇摆起来，展现出了自己的舞蹈天赋。
他们的表现得到了老师和同学们的一致赞扬，让他们充满了自信和自豪。
在整个一天的活动中，孩子们展现出了团结友爱、活泼可爱的一面，老师们也对他们的表现感到非常满意。
我们相信，在幼儿园的生活中，孩子们会不断进步，展现出更多的潜力和才华。
2022年9月3日。
今天，幼儿园的学习生活依然充满了活力和朝气。
在上午的课堂上，老师为孩子们进行了一场寓教于乐的故事讲解活动，孩子们认真聆听，被故事中的情节所吸引。
幼儿班级日记范文大全
幼儿班级日记范文大全[日期] [星期] [天气]今天在咱们这个充满欢乐的幼儿班里，那可真是趣事一箩筐。
早上小朋友们来园的时候，就像一群叽叽喳喳的小鸟。
小莉穿着她那条印着小花朵的裙子，一进门就转着圈说：“老师，你看我的裙子漂亮吗？像花仙子一样呢！”我笑着说：“小莉今天真的是超级美的花仙子呀。
”可旁边的小宇呢，眼睛直勾勾地盯着桌上的小点心，偷偷地跟我说：“老师，我肚子里的小怪兽在叫啦，它想吃点心啦。
”这小馋猫的模样真是太可爱了。
早餐时间到啦，今天是香香的小米粥和小馒头。
这个场面可有点“壮观”。
有的小朋友吃得干干净净，像个小乖宝。
小浩呢，一边吃一边把馒头捏成各种形状，一会儿说这是小汽车，一会儿说这是小房子。
我走过去跟他说：“小浩呀，咱们先把小馒头吃进肚子里，再用彩泥捏房子和汽车好不好呀？”他歪着脑袋想了想，然后大口大口地吃起来，还嘟囔着：“小馒头，我要把你吃掉，这样我就能有力气捏更多东西啦。
”户外活动的时候，那简直就是孩子们的欢乐海洋。
我们玩接力赛的游戏，每个小朋友都像小火箭一样。
小萱跑起来的时候，两个小辫子一甩一甩的，她还边跑边喊：“我是最快的小超人！”结果跑到一半，不小心摔了一跤。
大家都紧张地围过去，小萱呢，自己爬起来拍拍小手说：“没关系，我是坚强的小超人，摔倒了也不怕。
”然后又继续跑起来，那股子劲头可真让人佩服。
到了午睡时间，大部分小朋友都很听话地躺下来准备睡觉。
可是小哲却精神得很，他一会儿在床上翻跟头，一会儿又跟旁边的小朋友悄悄说话。
我走过去轻轻地跟他说：“小哲呀，小眼睛闭上，我们要去梦里的魔法城堡玩啦。
”他眨巴着大眼睛说：“老师，可是我还不想去城堡，我想玩玩具呢。
”我笑着说：“玩了一上午啦，我们现在要休息，休息好了下午才能玩更多好玩的呢。
”在我的劝说下，小哲终于慢慢闭上了眼睛。
下午我们上美术课，主题是画自己的家。
小朋友们都发挥着自己的想象力。
小晨画了一个大大的房子，房子旁边还有好多小动物。
他指着画跟我说：“老师，这是我的家，我和小动物们都是好朋友，我们每天都在院子里一起玩。
学前教育班级日记
学前教育班级日记今天是我们学前教育班级的第一天，非常兴奋和期待。
每个孩子都戴着鲜艳的红领巾，穿着整齐的校服，一起迈进了这个充满知识和欢乐的大门。
早上，老师给我们讲解了班级的规则和学习的重要性。
我们都记得老师教的“遵守规则、友爱互助、勤奋学习”的口诀，立志要做一个遵守班级规则的好学生。
然后，老师引导我们进行了磨合活动，让我们相互认识并培养班级的团结意识。
我们分成小组，通过一系列的游戏和合作，我们逐渐熟悉起来，并建立了良好的友谊。
在上午的课堂上，老师给我们讲解了认字的方法和数字的认识。
我们认真聆听，积极回答问题，争取在最短的时间内掌握这些知识。
中午，我们一起吃了美味的午餐。
食堂的阿姨为我们准备了丰盛的餐点，有米饭、菜肴和水果。
大家吃得津津有味，互相分享着自己的美食。
下午，我们参加了一堂特别的艺术课。
老师带着我们进行了简单的手工制作，每个人都制作了一只漂亮的小动物。
我们在制作过程中体会到了手工艺术的乐趣，也锻炼了我们的动手能力和想象力。
放学后，我们集体进行了户外活动。
老师带着我们到附近的公园玩耍，我们跑、跳、玩得不亦乐乎。
在游戏的过程中，我们不仅收获了快乐，还锻炼了身体，增进了团队合作能力。
晚上，我们回到家后，按照老师的要求写下了今天的日记。
我们记录了一天中发生的有趣事情、学到的知识和感想，同时也写下了对明天的期待。
这样，不仅能够巩固当天的学习内容，还培养了我们的写作能力和思维能力。
今天的学前教育班级日记就到这里。
通过这一天的学习和活动，我们感受到了班级的温暖和团结，学到了很多有用的知识，也结识了很多新朋友。
我们期待着明天的到来，相信我们会在这个班级中度过快乐而充实的日子。
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篇一：巧用班级日记
巧用班级日记，架设沟通桥梁
班主任与学生沟通的途径很多，但能更好地解决问题的具体方法却不多。
而读一读班级日记，或许是解决学生与教师、学生与学生以及学生自己的种种问题的一种良好的途径。
班级日记是学生对班中发生的各种事和对每位教师教
学的看法和感受的记事本，学生还可以在日记中，通过书面语言直接告诉班主任班中发生的各种事情，让班主任能及时解决问题；也便于学生把自己不能直接与班主任说的话，而通过日记，及时地向班主任反映情况；班级日记甚至就是班主任今后工作的一面镜子。
班级日记能记下整个学期班中好人好事或坏事；记下班中的学习气氛如何；记下班中的同学与同学之间的关系如何；记下学生对班主任和各位科任老师的上课如何，等等。
这些，
班主任通过班级日记就一目了然。
在此，我从三个方面谈点看法。
一、《班级日记》促学生自省。
由于《班级日记》是由班级成员以接力传递的形式写作的，必然受到写作者和阅读者认识水平和思想境界的局限。
但《班级日记》则是全班众多心灵的对话，这种对话，是写作者对全班每一成员的审视，表达了写作者对班上全体成员的殷切希望与要求。
当我们不小心被记录在案后，理所当然要成为老师和同学关注的焦点，受批评是在所难免的。
如果学生换一个角度看问题，把记录他们违反纪律的言论看作是对他们真心诚意的帮助，他们还会对帮助他们的人进行报复吗？他们的心胸应该宽广一些，眼界应放远一些。
别在自己的行为已经给班级和同学们造成不良影响的时候，再因为自己的不理智给大家带来更深的伤害。
其实在伤害别人的同时，自己也不同程度地受到了伤害，这种情形任其发展，有可能让亲密同学成为仇人，这无论是谁都不愿看到的，希望大家以《班级日记》为戒，少埋怨别人，多改变自己，以良好的心态去学习、生活，让每一天都过得充实而有意义。
”
二、《班级日记》促班级管理。
班主任不可能时时泡在班级里，学生也不可能事事都向你汇报，为了更进一步地了解学生在班级里的情况，搞好班级工作，我在班级建立了“写‘班级日记’制度”，激发学
生个个参与班级管理的热情。
“班级日记”制度的具体操作程序为：开始先要求班干部轮流担任值日班长，记录每天班级课堂、作业、纪律、常规等各方面的优、缺表现。
一段时间后学生热情高涨，多数同学都希望自己能写班级日记；为了让每个学生参与，之后我就根据学号顺序轮流记录。
凡负责当天日记的同学对当天班级管理负责，这样每个同学都有参与班级管理的机会，每个同学都是管理班级的主人，因此大大提高了学生的责任感。
班级日记随着时间的逝去一篇一篇逐渐增多，内容也由班级日常生活情况的记录逐渐转向对班上违纪事件的评述，对个别同学的劝导，对进步同学的鼓励与表扬，对良好班风的渴求，对同学友谊的祝愿，对美好未来的向往（在期末考试前的两周，班级日记上就出现了希望大家努力学习，期末取得好成绩的号召）。
每天放学前，一个主要的内容就是阅读当
天的《班级日记》，这样不仅提高学生参与管理班级的热情，对促进班级的各项工作还起到了推动作用.
三、《班级日记》促主题班会。
主题班会是班主任对学生进行理想教育、集体主义教育，坚持正确的舆论导向，树立班级正气，促进良好班风形成的主要阵地。
根据《班级日记》所反映的具有代表性的问题，确定班会主题，这样既有针对性，学生也听得进去，而且参与的积极性也比较高。
因为说的都是他们自己的事，每一个
人都找得到话说，既能在别人的身上看到优点，也能在自己的身上找到不足。
因考试班级成绩不够理想，由班长主持开展了“学习方法交流”主题班会；班里男女生不团结、各方面表现差距大，课堂习惯太差，同学们就开展了“我们是班级的主人”的主题班会；课堂纪律不好惹老师生气，由课代表主持开展了“尊重老师从课堂做起”的主题班会等。
在一次次的班会中，使广大学生的集体荣誉感增强，管理能力也同步增长。
为便于和大家交流，这里，我摘录几则《班级日记》。
一
伴随着清爽的晨风，我们跨进52班的大门；聆听着琅琅的书声，我们步入了学习的旅途；凝望着落日的余晖，我们踏上了归途。
现在，就让我们来朝花夕拾吧！
呵！今天的收获可真不小！瞧，那遗留在黑板上的两个大名，特别是那位常客，叫人啼笑皆非。
霄的“随手”更成了垃圾筒的一道风景。
教室的安静，被彬同学一语道破。
体育课上，蕾那惊人的耐力，让人瞠目结舌，真值得学习。
也许是由于天热的原因，康竟在数学课上昏昏欲睡，就差做白日梦了！政治课是，全班纪律非常好，只听见沙沙的翻书声和落笔声，希望将其保持下去，达到所追求的完美。
二
啊！大家闻呐，就在飘香的时刻，我们这美好的一天瞬间过去了。
尽管，黑板上有一些没做作业的同学的名字；尽管音乐课骁那一句“我办事，你放心”，引得全班哄堂大笑；尽管中午的纪律不那么出色，但不可否认，今天绝对是有意义的一天！
在风声混合着雨声时，同学们没有一个迟到，打扫好卫生，接着认真早读。
在饭菜诱人时，同学们都自觉排队，最后几位同学虽没有吃到菜也无所怨言。
后来，吃完走完后。
据赵未报道：凡同志打扫得很卖力，使得我们放眼望去，每一张餐桌都那么的“斤光闪闪”。
最最值得骄傲的是：哇噻！我们班的水果拼盘真是色、香、味俱全，那可是凝结着大家多少的心血呀！一份耕耘，一份收获，我们得到了办公室老师们的大力支持和表扬。
而在班会之后，几乎每位同学都弯下腰，伸出手。
眨眼间，教室就只剩下这阵阵水果味和干净的地面了！
三
太阳释放了无限的光辉，它无悔了，只等着明天的旭日东升。
(:幼儿班级日记范文大全)现在，请你扪心自问：“今天，我对得起自己了吗？”
我想：多书人都能够以肯定的语气来回答；然而，就有那么几个人爱出出风头。
罗超宇我们暂且不说，单是其他人，这榜上就有好几名了，真是光荣啊！
现在，我们来看看“学雷锋”的榜上有哪些同学吧！
金梓炎：作为劳动委员的他，帮助别人拖地，但是纪律有点差。
沈凡璐：帮助同学讲解题目。
我只发现了这些。
月亮将带着它的皎洁上任，当满天的星辰闪烁，请你诚实地说一声：“我不负今天，也将不负明天！”
四
美妙的一天啊，来得如此精彩，去得又如此潇洒。
它魔棒一挥，今天便成了明天的回忆。
把握今天，又显得如此重要。
从踏进52班的大门，不管是早上到校，作业，还是值日，大家都做得无可挑剔。
特别是昨天经过老师的提醒，今天的黑板就那么干净。
知识希望不要三天大鱼，两天晒网才好。
中午的自习，虽然没有太大的声音，但还是改不了窃窃私语的毛病。
下午的劳技课可热闹了，也许是因为材料的原因，大家都七嘴八舌说个不停。
还好，只有一开始，随后便又很安静了。
下课后，有同学把胶水溅到了眼睛，还好，无碍。
更要提醒我们安全要警钟长鸣。
一天又静静地过去了，希望大家不要虚度每一天。
五
一天的学习之战已经结束，有人凯旋，收获重重；有人空手，学债累累。
经过本人的仔细观察，战况如下：“战功显赫”者：超、杰，这两位同志乐于助人，其心可嘉。
在黑板擦不翼而飞之际，超同志捐出了自己的抹布；在宣传委员急需用凳之时，杰献出椅子，猫腰写作业。
“伤痕累累”者：宇，日久见人心，罗同志的陋习可谓多之又多，他的家常便饭就是不完成作业。
“掐秒记时”者：杨，7点10分快要到了，门口突然冲进一位同学。
呵，真准，还差十几秒就迟到了。
以上结论只是本人所见所闻，如有不对的地方，还请大家多多见谅！六
在这阴云密布的天气里，一天总算又平安地过去了。
来也匆匆，去也匆匆，在你与别人交谈时，时间早已从你的嘴角悄悄滑过。
它悄无声息，永不停足，是否也为你留下了无限的伤感？怨天尤人，而你却疏忽了自己！把握住今天，也就把握了明天，把握了未来！
当你认真地做着作业时，猛抬头发现男吴炜乐于助人，帮助金同志擦黑板。
而另一个整天嘻嘻哈哈，尽闹笑话，竟为了要上好人好事榜而特地捡粉笔头，这人便是霄。
宇呢，整天唱着山歌，真是……唉，我无话可说……
惟一不足的是：今天的宝藏——好人好事没挖到许多，。