营造一个有利于孩子成长的家庭环境

营造一个有利于孩子成长的家庭环境
营造一个有利于孩子成长的家庭环境

营造一个有利于孩子成长的家庭环境

【内容提要:环境对孩子的成长非常重要,良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。孩子生活和成长的绝大部分时间是在家里,家庭环境对孩子的身心发展所打上的烙印,在孩子成长过程中所起的重要作用,终生难以磨灭。家庭是每一个儿童和成人的港湾,家庭教育是青少年的启蒙教育,是青少年成长和教育的重要阵地。因此,父母应该把更多的精力用在为孩子营造良好的健康成长环境上。本文就作者身边的几位亲人、同事和朋友的家庭和子女现状进行剖析,并形成一些关于营造家庭环境培养孩子的论点。】

环境具有强大的影响力,它是立体化的“三维教材”。就像变色龙在不同的环境中会改变不同的保护色,孩子在不同的环境中会形成不同的个性。成功的家庭教育一定要给孩子营造丰富多彩的生活环境和有利的条件,这是孩子快乐进取的物质基础。

良好的成长环境对孩子主要有以下几个方面的作用:

一是推动孩子智力的发展。父母对孩子智力启蒙的深浅,直接影响孩子今后的学习。如在日常生活中,父母不能一味地将孩子当成不懂事的婴儿,反复用低级的语言与他(她)沟通,其实可用句子来表述,让孩子从小就养成听完整句子的习惯,利于今后的语言表述;从小让孩子进行一些时间的表达、简单的计算、物体的描述等,有利于孩子智力的发展。

二是帮助孩子养成良好的习惯。好的习惯让人受益终身。如良好的生活起居习惯、饮食习惯、学习习惯等,还可让孩子自己去与小伙伴商定游戏规则,不要动不动就当孩子的“裁判”。这样,孩子就能自己学会如何更好地与人沟通和相处了。

三是促进孩子身体的发育。孩子良好的成长环境需要父母来创造,孩子的身体更需要父母来照料。在这一点上,父母一定要清楚,规律的作息时间、合理的饮食和必要的运动是健康成长的关键。因而,父母一定要身体力行地去做好这些事:早睡早起、不挑食、不暴饮暴食、经常运动、有礼有节,等等,为孩子做好表率。

四是影响孩子世界观的形成。没有良好的教育,就没有良好的习惯;没有良好的习惯,就会产生不良的行为。家庭氛围对孩子的成长起着潜移默化的巨大作用。一个家庭,如果父母经常吵架打架,孩子容易走极端,要么性格暴躁,要么怯懦成性。一个家庭如果父母终日呼朋唤友,喝酒猜拳,那么孩子也容易贪恋酒桌。

为孩子创造良好的成长环境,包含三方面的内容:第一,良好的学习环境,即一个积极向上、追求上进的富有文化色彩,或者崇尚知识、崇尚文化的环境;第二,真挚的情感环境,即父母及亲友对孩子真挚的爱心和这种爱心的正确表达方式;第三,舒适的物质环境,即能为孩子提供使其健康成长的基本物质基础。其中,前两点是一种软环境,同时也是最为重要的环境。

因此,良好的环境是孩子成长成材的必要条件。父母为孩子创造一个良好的成长环境,就必须做到如下几点:

一、建立舒适、温馨的物质环境

家庭物质环境对孩子的成长虽然不起决定作用,但却有不可轻视的影响。父母应当特别注意室内的整洁,东西放臵有条理,还应尽量宽敞,宁可少购臵家具,少摆设一些装饰品,尽量给孩子多留一些活动空间。整洁有条理的环境会给人以美感,会使孩子感到心情愉快,同时还有利于他们从小养成文明的举止和良好的习惯。

辰辰是个小学五年级的孩子,他学习成绩较好,性格活泼。在学校,老师夸他是个上进的学生;在家里,大家都夸她是个聪明、懂事孩子。很多父母都十分羡慕的辰辰妈妈,纷纷向辰辰妈妈请教:你们是如何教出这样的好孩子的?每当这时候,辰辰妈妈都会说:“我教育孩子没有什么妙招,无非是尽我的所能为孩子营造良好的成长环境而已。从小的时候,我就按照孩子身心成长的不同阶段来布臵家里的环境,才有了今天身心健康成长的辰辰。”相反,可可的父母对居住的环境不讲究,卧室、客厅乱得不成样。加上在家中没有一个好的学习环境,做作业也是在客厅茶几上,一边看电视,一边做作业。结果,现在可可不但在着装自己不能理清楚,而且书包等东西随意放臵;上课她不能专心,爱开小差;学习老是跟不上,学习成绩自然也不太理想。

二、建立温馨、和谐的精神环境

良好的家庭风气,是良好家庭环境的重要组成部分,是有效的、无形的教育,对孩子有重要的影响。营造温馨、和谐的家庭气氛,父母首先要搞好与长辈之间的关系;其次,要搞好和孩子之间的关系。父母要爱护子女,对孩子尊重、信任,尽量不板面孔,不随意呵斥、打骂等,以平等的、民主的、朋友式的态度与孩子相处,建立起新型的民主的家庭关系。

宇宇也是个五年级的小学生。他的家庭十分温馨,爸爸妈妈非常和睦恩爱,同时对爷爷奶奶也都十分孝顺。家里有什么重家务,爸爸总是抢着干;妈妈做了好吃的,也总是先想着老人和孩子。他们对宇宇也十分疼爱,凡事都会征求朱宇宇的意见。宇宇生活在这样一个家庭里,感到十分温暖和自豪,也养成了良好的行为习惯和个性。反观姗姗,她在家里经常看到、听到的是父母为一些小事而相互指责和谩骂,甚至时不时地见到摔打东西等暴

力行为。结果,她对父母她没太多的尊重,不仅不太听从大人的讲话,而且时不时地与家长对着干。

三、创造勤读、好学的学习环境

家庭不只是休息的场所,也是孩子学习的主要场所。所以,父母要给孩子创造一个安静舒适的学习环境。有条件的话,尽量给孩子安排单独学习、休息的房间,以免看电视、会客等活动干扰孩子。同时,孩子房间的布臵要符合孩子的年龄特点:灯光要柔和,书桌高矮要合适。书架更是必不可少的,即使有些书籍孩子一时看不懂,但在浓浓的书香氛围中,有利于培养孩子热爱知识,追求知识的品质。

妞妞刚出生不久,妈妈就开始给她念书。起初,她只是喜欢玩弄书皮,揉搓书页,看看图片。慢慢地,妞妞长到二岁多后,便开始沉迷于读书了。特别是上了幼儿园后,她更是痴迷于读书,而且,还要父母给她弄来纸和笔,开始学习写字。到了读小学时,她不但认识了上千个字,而且字写得非常好。现今,已是五年级的她,不仅是学习成绩一直列在班上前三名,还是班上的老班长呢。而可可因小时候父母没花什么时间和精力与她一起进行读书,只是任由她自己玩耍。现今虽是个一年级的学生,但对课文的理解能力不好,回家也不太爱看书。

四、营造民主、文明的家庭环境

在孩子教育方面,放任与限制的把握,是营造民主、文明的家庭环境的重要内容。要尊重他们,从内心认识到孩子成长需要“试误”,孩子从生活中汲取的经验与教训,比家长们口头讲一百遍的道理都印象深刻。

放任给孩子自由的同时,更要注重对孩子各方面行为习惯的限制培养,放任不等于任由性情发展。诗人海涅曾说,“如果我们从未得到什么东西,我们就不会觉得不满足。”同样的道理,

对孩子的行为坚持始终如一的态度就不会让他感到痛苦。我们还要注意教育孩子时父母的意见应该统一,否则孩子会无所适从,不知道应该听谁的才好。所以家庭在教育孩子的问题上要预先协商,达成一致,万不可当着孩子的面相互指责,彼此都要主动维护对方的尊严。

同时,民主要慎用,不要给孩子他(她)是家里的特权阶层的印象。其实民主是为了了解孩子的想法,并鼓励他(她)发表自己的意见,但并不意味着可以讨价还价,甚至迁就退让。好东西大家要分享,人人有份,这样培养出来的孩子才懂得关爱别人。

家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。孩子的心灵是天真纯洁的,他们生活在什么环境中,就会被造就成什么样的人。好的环境激发孩子的潜能,不良的环境弱化孩子的潜能。父母要想培养出聪慧的子女,就必须为其创造一个良好的成长环境。

浅析家庭环境对孩子成长的影响

浅析家庭环境对孩子成长的影响 广南县珠街镇初级中学校张仁德 摘要:家庭是孩子出生的摇篮,是孩子的第一所学校,是孩子的最早的课 堂,父母是孩子的第一任老师,孩子在家庭中成长,需要教育环境、生存环境、智力环境、道德环境、心理环境、情感环境和创造环境,家庭环境对孩子成长影响非常大。 关键词:家庭环境物质环境精神环境孩子成长 什么是家庭环境?家庭环境包括的范围非常广,总的来说,家庭中一切的人、事、物都可纳入家庭环境的范畴。一般来说,家庭环境可以分为物质环境和精神环境。家庭物质环境就是我们平常所说的吃穿住行所需要的一切。家庭精神环境指孩子意识、思维、心理、情感等精神活动发展所需要的精神要素,包括家庭成员间互动形成的人际关系和心理氛围,以及家庭成员的道德观念、价值取向、审美情趣等。在日常生活中,我们常把这些非物质的精神环境称为家庭氛围。家庭环境这两方面的环境对于一个孩子的成长都起到重要作用,然而从某种意义讲,精神环境在孩子成长过程中具有更大的影响作用。 一、家庭物质生活环境对孩子的人格影响 家庭的物质环境包家庭经济状况,衣、食、住、行的条件等。它们的优劣会在一定程度上影响子女的人格发展。 1.收入(主要指经济收入) 一般认为,家庭社会经济状况较好的家庭,能为子女提供更优越条件,于是认为子女的语言、适应能力和智力的发育均优于社会经济状况较差的家庭。在后者,家庭中所暴露出的紧张事件较前者为多,父母也因生活压力大而常常会感到焦虑和抑郁。这样,致使在这种家庭中生活的孩子,心理和社会交往机会少,子女就象父母一样产生焦虑和抑郁。 现实生活中家庭与家庭之间社会经济收入存在的差异是不可避免的,然而事实也有体现,一般情况下,家庭条件较好的环境更能帮助孩子接受新知识、更能激发孩子的潜在意识。而家庭条件较差(收入教底)的家庭,一方面不能满足孩子学习生活中所需要的帮助,诸如,必要的工具书、学习用具等。另一方面,在孩子的心里造成自卑心理,从而使得孩子性格内向、孤僻等情况。 2.职业

家庭环境对人格形成的影响精编WORD版

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文法学院课程论文(作业)封面Array( 2011 至2012 学年度二学期) 课程名称: 人类行为与社会环境 提交日期: 2012 年 06 月 18日 评阅日期: 2012 年 06月 22日 标题:浅析家庭环境对人格形成的影响摘要:家庭是最初级的社会群体,是人生开始的第一环境,是人才成长的摇篮。父母则是子女的第一任教师。家庭环境中的各种关系、父母素质及其受教育水平对子女人格的形成有着关键性的影响。本文参考社会学、社会心理学、人格心理学、人类行为与社会环境相关内容,以自己的家庭环境为例,结合现实生活,主要探讨分析家庭环境对人格形成的重要意义,同时针对如何营造更有益于子女健康成长的家庭环境提出中肯的建议。 关键词:家庭环境、人格、优化家庭环境、家庭教育 正文: 环境与人格的形成和发展息息相关,塑造和培养良好的人格对个体的成长与发展的密切相关。在一个人的人生发展历程中有许多因素会影响到人格的发展,人格的塑造是先天、后天因素共同作用的结果。影响人格形成和发展的因素,主要有二个方面:一是遗传,二是环境。二者交互作用,决定了人格的形成和发展,环境对个体发展的影响有积极和消极之分。人在接受环境的影响和作用的同时,并不是消极被动的,而是会凭借自己的经验和创造能力,发挥主观能动性,积极利用环境,在改造环境的实践中发展、完善着自身的人 格。我在此主要从环境因素来分析人格的形成,缩小在家庭这个框架里,来阐述家庭环境

给孩子创造和谐的家庭氛围

给孩子创造和谐的家庭氛围 摘要:家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;父母是孩子第一位老师,即启蒙之师。孩子几乎时间生活在家庭之中,朝朝暮暮都在接受这家长的教育。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示其潜移默化地作用相当大。家长应配合学校,创造和谐的家庭教育环境,使孩子健康、顺利地完成学业。 关键词:家庭教育和谐氛围健康发展 有这么一个案例,我们班有一名男生,初一时学习成绩很好,性格也活泼开朗,可等到初二上学期时上课注意力不集中,下课作业完成的也不是很好,整天垂头丧气的,各科老师都找这名同学谈话,其效果不甚理想。最后从别人那里知道他变化的原因,就是父亲经常酗酒,也没有工作,回家就找事,打孩子,打孩子的母亲,整天就是这样。孩子也没心学习,最后导致这孩子的成绩一点点下滑,还结交了不少社会青年,上网,旷课等等不良嗜好。好好的一个孩子最后给毁了。可见家庭氛围的青少年成长的重要性。 一个孩子的成长是多方面因素影响的结果。家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。人们常说,家庭是一所学校,父母是第一位老师。家长的教育素养直接制约着家庭教育的展开。家长们的观念、态度、教养方式等等都决定了家庭教育的质量,影响子女发展的方向。 随着社会的进步和时代的发展,我国独生子女群体的崛起,我们对子女的教养问题已表现出前所未有的兴趣和关注,如何创造良好的氛围能够使孩子在这个氛围里健康茁壮地成长,是很多家长关心的话题。家庭氛围也就是在环境中家庭成员产生相互影响、相互制约

过程中所形成的心理情绪和环境气氛,它包括:生活、环境、生活作风、生活方式、生活情趣、传统习惯、道德规、为人处世等。良好的家庭氛围。可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信等;不良的家庭氛围,可使孩子胆怯、多疑自私、嫉妒、孤独、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗俗,因为儿童在适应家庭环境的过程中,常以家长为最亲近、最直接的模仿对象,形成自己的心理定势和性格特征,家庭氛围的好坏是儿童心理,行为健康水平的重要相关因素。家长应从以下几方面为孩子创造一个良好的家庭氛围: (一)良好的生活环境 家庭是人基本固定的生活场所,人的一生大部分时间是在家庭中度过的。儿童的生存离不开家庭,首先家长应为孩子创造一个良好的生活环境。尽管每个家庭因经济水平、住房条件各有不同,其布置标准不可强求,但居室布置整洁、色彩素雅谐调还是可以做得到的,使孩子能生活在一个环境舒适、宁静、温暖的家庭中。有些家庭不注意环境布置,不讲究清洁卫生,家中家俱设杂乱无章,污垢处处可见,给人大有一种无插足之地的感觉,这样的环境不利于孩子身心健康发展。还有的家长尽管经济条件很优越,家中布置很有现代气派,家长却忘了给孩子一个游戏的天地。有的家长极讲清洁卫生,各处一尘不染,对孩子限制太多,这也不许玩,那也有许坐,使孩子行动极受限制,这都是不可取的。 (二)良好的作息时间和生活习惯 家庭要形成比较固定的生活作息时间,包括休息、吃饭、娱乐、工作、学习等,每个家庭成员都要自觉遵守,长此以往会促使时间观念的形成,为今后走进幼儿园、学校、社会,自觉遵守集体纪律,维护社会秩序,讲究社会公德的良好品行形成打下基础。有的家庭虽为

一个孩子就是一个家庭

一个孩子,就是一个家庭 一个孩子,就是一个家庭,现在小孩都是独生子女,家里,人人都宠得爱不释手,孩子的成长,孩子的命运,都关系到家庭将来的喜乐哀愁。古往今来的有关儿童成长教育篇中都告诉我们家长,你是孩子的第一任老师,孩子的成人成才,很大程度上,要受家长的影响。因此,做家长的平时必须非常注重自己的言行举止,非常注重对孩子的教育、引导。同时,我们这些当家长的也都有同一体会,现在孩子越来越难管,用软的不行,用硬的也不行,我们对家庭教育都非常重要,谁都不敢忽视,不感怠慢,就是使不上紧。我女儿是刚进保育院的孩子,我和大多数家长一样,希望自己的孩子茁壮成长,开心快乐,有个快乐的童年。幼儿园这次组织我们家长写育儿案例,进行家庭教育的心得的交流,给我们家长提供了一个相互学习的平台,现在就来谈谈我的心得体会。 1.我们首先是学会相互沟通,学会如何培养母女之间的感情,学会如何跟她谈心。孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感。对孩子不要谈什么大道理,光讲大道理给孩子听未必有好的收效,甚至多讲还会对你产生隔阂,以致无法沟通,这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你,这就获得了成功的第一步。 2.凡是孩子感兴趣的,哪怕对她没有明显帮助作用的事情,也千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么容易,特别是忙起来时,就只顾大人的威严了,我自己烦躁时也常犯这样的错误。教育与培养是彼此不能分割的两个部分。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生,家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问题,每次我们都做到耐心回答,并和孩子一道观察等,使他在体验感受的过程中启迪智慧,开动脑筋。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等,我们都让她去尝试、去锻炼。每个孩子都有特长,家长应扬长避短,善于挖掘孩子的优势,进行有意识的培养。我认为家长要熟悉或擅长孩子特长的相关内容,引领并鼓励孩子一道坚持学习下去,我相信收获一定不菲。 3.注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素,是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响,因此,我们做到凡事从正面教育孩子,帮助孩子辨别是非、真善,培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。客观公正等良好品质,以及热爱集体,尊敬师长,遵守一切规章制度等行为规范。培养孩子良好行为习惯是形成人品的重要部分,好行为习惯一经养成,孩子将终身受益。孩子能做到的事情尽量让她自己去做,让孩子养成独立学习和思考的习惯,我们要有意识引导孩子自己做学习计划,针对自己存在的毛病去改正,去争取进步。教育孩子,就要着眼于小处,发现不良端倪,及时纠正,扼杀其于萌芽状态,切忌纵容。那种认为孩子还小,长大了自然就懂了,自然习惯就好了的想法是非常错误的,也是

家庭教育对孩子成长的影响

家庭教育对孩子成长的影响

家庭教育对孩子成长的影响 前言:家庭,学校,社会,时刻伴随着孩子的成长。优质的家庭教育,良好的学校教育,和谐的社会环境能让孩子健康发展。然而,学校、社会环境对一个刚步入学校的孩子来说是较为固定的,而家庭教育却是千差万别的,一个孩子从哇哇落地就开始接受着家庭教育,不同的家庭教育影响着孩子的性格、学习及将来的成长道路。那么,家庭教育对孩子的发展究竟有怎样的影响呢?父母长辈在对孩子的教育上到底应该注意些什么问题?本文将从本文从家长的言行和家庭的环境两个方面来探讨了家庭教育对孩子身心健康的影响。 一、什么是家庭教育? 家庭教育,顾名思义是在家庭里实施的教育。即是在家庭生活中,由家长,或家里的长者(主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。广义的家庭教育是指家庭生活中家庭成员之间相互施予的一种教育和影响。 二、家庭教育对孩子成长的影响 (一)家庭环境对孩子性格的影响 家庭环境是一种家庭精神环境,家庭环境作为一种综合的教育力量,是思想作用、生活习惯、情感、态度、精神、情趣以及其他心理因素等多种成分的综合体。正如法国教育家卢梭所说“生活本身就是一种教育”。

家庭环境从正、反两方面影响孩子的生活、心理、学习。宁静、和谐、团结、上进的家庭环境有利于孩子健康生活与成长和高效学习。而嘈杂、争吵、猜忌、落后的家庭环境则难以培养出健康、进取的优秀孩子。家庭的不良氛围,比如玩牌、酗酒、唱歌、看电视等更是让孩子无法进入学习状态,甚至会让孩子陷进一个“乌烟瘴气”不健康的境地。家庭成员之间相亲相爱,相互信任,和睦相处的家庭环境给人安全感和幸福感。这样的家庭环境可以给孩子一个温暖安全的生活港湾,孩子会拥有更多的拼搏进取的力量。 家庭环境作为家庭教育的组成元素之一,对孩子的成长及其个性健康发展起着十分重要的作用,有其不可或缺性。 (二)家庭教育对孩子创造力发展的影响 任何一个孩子都具有创造力,而且人的创造力的发展开始于婴幼儿时期。幼儿期和学龄期是培养和发展儿童创造力的重要时期,因为这是孩子们渴望自己能主动地去创造和发现的时期。 这时期,孩子有时候有一些很好的想法,这些想法常常出乎我们成人的意料。例如,在幼儿看天上的白云时不停地变化说法,一会说像冰激凌,一会说像风火轮,一会说像怪兽……但与大人的想法毫无关联。如果父母经常纠正孩子的说法就会遏制幼儿的想象力和创造力。因此,对于儿童的一些想法或做法,不能因为一时不合自己的想法就加以否定或反对。父母或家长应该多花些时间在思考儿童的想法上,尽可能地去发现儿童的想法或做法中

一个家庭最大的失败,就是发生这两件事,要注意避免

一个家庭最大的失败,就是发生这两件事, 要注意避免 家,是我们温暖的天堂,是我们心灵休息的驿站。 如何经营好一个家庭,却不是一门简单的学问。所谓幸福,就是有相亲相爱的一家人,所谓成功,就是有一个幸福快乐的家庭。 家,是幸福的源泉!人生最大的事业,就是经营好自己的家!而若是让自己的家过得穷困冷清,那就很悲哀了。 一家人整整齐齐,健健康康比啥都好!你说不是吗?好好经营一个家,就拥有了最温暖的港湾。 见过太多家庭,为了各种琐事争吵不休,甚至父子反目,兄弟成仇。慢慢的,一个原本再兴旺的家庭也该没落了。 家庭并不是无坚不摧的,幸福的家庭需要经营。把家庭经营好了,这一生才算真正的成功。一个家庭最大的失败,就是发生这两件事,尽量注意避免。 子女厌学,不务正业,铺张浪费。 一个家庭最大的不幸,就是家里出了个好吃懒做,不务正业的败家子。纵然家里有金山银山,终有一日也会坐吃山空。一个家庭最大的失败,就是发生这件事,要注意避免。 一个崇尚读书、自强不息的优良家风,它以一种强大的精神力量,指引孩子咬牙前行、向好向上。所以,为人父母需要从小培养子女勤俭好学的品德。 勤劳是致富的根本,正所谓,一勤天下无难事。子孙若懂得脚踏实地,勤劳做事,家业会一点一滴积累起来。 为什么有的庭,上一辈明明很兴旺,到了下一代却败落了呢?就是因为子孙不成器,不好学。在一个家庭中,如果子孙能做到“勤俭好学”,家庭必定会财源滚滚来。 家人德行败坏,发生有损家风的行为。

“家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱”。 家,是人生旅途的起点。家风是一种无言的教育,它潜移默化又深远持久地影响着我们的心灵。家风好,孩子自然就会养成良好的教养、做好人。 家风代表着一个家庭的三观,同时也塑造着孩子的三观。给子孙后代留下正确的价值观,往往比留下金钱权利更为重要。一个家庭最大的失败,就是发生败坏家风的行为,要注意避免。 《王阳明家训》中写道:“幼儿曹,听教诲:勤读书,要孝悌;学谦恭,循礼仪;节饮食,戒游戏;毋说谎,毋贪利;毋任情,毋斗气;毋责人,但自治。能下人,是有志;能容人,是大器。” 落魄的家庭,都有一个共同的原因,那就是家风不正。在一个家庭中,如果想家族兴旺发达,就要树立良好的家风。 “积善之家,必有余庆,积不善之家,必有余殃。”为人父母,需教导子女忠厚做人,不坑人,不骗人,不算计人。 家,好好经营,一定是幸福的。 家庭幸福感对于我们每个人来说,都是非常重要的。

家庭环境对孩子成长的重要性[1]

研究背景: 人与人是互相影响的,人创造环境,环境又影响人。而学生,属未成年人,思想没有成熟,对事物的好坏鉴别力不强,最易受外界影响,家长的任何不文明言行和落后思想,都会让他们耳濡目染,最后形成坏的习惯,根深蒂固,影响一辈子。 家庭是社会的一个细胞。“细胞”虽小,结构却很复杂,家庭成员、家庭成员间的关系、家庭居住条件、家庭经济状况、家庭社会地位、家庭亲友关系等等,构成了一个复杂而生动的家庭环境。家庭环境对孩子的成长十分重要。在当前进一步加强和改进未成年人思想道德教育中,学校、家庭、社会扮演着重要的角色,其中,家庭教育起着十分重要的作用。 在传统大家庭里,家庭成员多,虽然人际关系非常复杂,个人的隐私和自由也很有限,但是,大家庭里长大的孩子,一般而言,社会交往能力会比较强,比较注重家族伦理观念,比较善于互助合作。现代家庭,一般是三口之家的小家庭,人际关系相对简单,个人有比较大的自由度,少受各种各样的干扰,但小家庭里长大的孩子,社会交际能力会比较弱,家庭伦理观念淡薄,不太善于合作。过于简单的家庭人际关系不利于培养儿童的集体观念和社会观念,毕竟国家、集体观念的形成跟群体生活… 课题目的、意义: 孩子是祖国的未来,是祖国的建设者,孩子的成长关系到祖国未来的发展,为了培养出更多的国家栋梁,首先要从改善家庭教育开始;一个人的未来在很大程度上是可以说由家庭环境决定的,为了培养更优秀的国家人才,为了让孩子真正地享受成长的快乐,为了让社会变得更加美好与和谐,家庭环境至关重要。 研究主要内容、方法: 研究主要内容:研究家庭环境对孩子的成长带来了哪些巨大的影响,分析造成这些影响的原因,了解孩子内心世界,指出各种家庭教育给孩子成长带来的利与弊,并通过总结给天下父母提出合理的建议,共同促进孩子的健康成长。 研究主要方法:1、搜集、整理文献 2、问卷调查 活动计划: (1)任务分工: 1.指导组 刘德长老师负责指导小组成员讨论所选的课题,意见汇总,确立研究方向,确定研究课题,理清研究思路; 2.课题组 (1)组长:张苗苗负责指导师和课题成员的沟通和协调,承担课题研究的总报告并陈述等。(2)记录员:王路路、刘云负责及时详细记录研究过程 (3)信息员:张苗苗、王路路、刘云负责查找相关资料,进行问卷分发和调查 (4)数据统计分析员:张苗苗、王路路负责对收集而来的统计分析 (5)文笔员:张苗苗、王路路负责问卷的制定和结题报告的撰写 设计印制问卷调查表: 学生卷 1、你的监护人是( ) A. 父母双亲 B.单亲 C.其他 2、你与父母主动沟通的次数()

对孩子成长不利的5种家庭氛围

对孩子成长不利的5种家庭氛围 家庭对于一个孩子来说,是非常重要的一个环境,而这个环境也会对他的一生造成影响。 父母是孩子的第一任老师,所以在家庭教育上,好的家庭氛围可以让孩子拥有一个健康乐观的性格,而一个不良的家庭氛围则可能造就一个性格缺陷的孩子,所以家庭氛围对于孩子的性格形成是相当重要的因素,一起来看一下,一些不良的家庭氛围对孩子造成了哪些影响? 1、粗俗的语言 有一些父母经常骂人话不离口,对家人对孩子都是张口就骂,而这些言语就像病毒一样毒害着孩子纯洁的心灵。 2、暴躁的脾气 对于一个没有成型的孩子来说,都是有样学样的,所以一些脾气暴躁的父母,经常是张口便骂,抬手就打。这样会让孩子非常害怕,并且会在长久的生活中学会父母的坏脾气和坏性格,所以很多时候我们会说这个孩子跟他的父母一样

坏脾气,说这是遗传,其实则不然,不如说是学来的更准确。 3、夫妻关系不融洽 父母关系紧张,经常的小吵不断,大吵几天上演一次,这对孩子的身心、饮食、睡眠、学习、游戏都会造成不同程度的伤害,会让孩子纯真活泼的天性受到压制,这样的环境并不适合孩子成长。 4、不良习惯 父母懒散、贪睡、不讲卫生,这些坏习惯也会对孩子造成深远的影响,孩子也会学父母变成这样的人,所以孩子的许多不良习惯都是来自于家庭。 5、不良嗜好 吸烟、喝酒、赌博的父母,对孩子的影响更是具大,父母的这些行业不仅影响孩子的学习环境,同时这样的环境也会给孩子的内心造成深远的影响。 爱吹牛、撒谎、自私、占小便宜的父母,在日常行为中,

也会潜移默化的影响到孩子,若想孩子是一个品德端正,人中龙凤,那么做为父母就必须改正自己的缺点,增强自身修养,这样才能带给孩子更多好的影响,孩子的成长受家庭与父母的影响是相当大的,父母在育人前要自己学会做人才可以。 家庭对于一个孩子来说,是非常重要的一个环境,而这个环境也会对他的一生造成影响。 父母是孩子的第一任老师,所以在家庭教育上,好的家庭氛围可以让孩子拥有一个健康乐观的性格,而一个不良的家庭氛围则可能造就一个性格缺陷的孩子,所以家庭氛围对于孩子的性格形成是相当重要的因素,一起来看一下,一些不良的家庭氛围对孩子造成了哪些影响? 1、粗俗的语言 有一些父母经常骂人话不离口,对家人对孩子都是张口就骂,而这些言语就像病毒一样毒害着孩子纯洁的心灵。 2、暴躁的脾气

家庭教育是孩子健康成长的摇篮

家庭教育是孩子健康成长的摇篮 今天我们相聚在一起借助学校这个平台,来交流怎样教育孩子的体会我感到很高兴。在家庭中怎样教育孩子?对于我的家庭来说,还谈不上有什么好的经验,我只是想讲几方面的体会供大家参考,以能够得到大家的批评指正。 一、首先要明确家庭教育重要性: 我参加过学校组织的家长学校活动,通过学习我有很多收获,第一首先要明确家庭教育的重要性,因为我认识到家庭教育是实施学校教育的基础,第二就是学校教育要与家庭教育互动,只有家校互动才能更有利教育孩子健康成长。我国在各方面的发展都很快,教育事业发展也非常迅速,而且随着教育规模不断扩大,教育的模式已经成为多样化,这就给家庭教育带来了很大压力,因此怎样把压力转化为动力,就那需要我们家长不断提高思想认识,也就是要提高对家庭重要性的认识,并要以自己的实际行动来做好家庭教育工作。 二、要有正确的人生观和价值观: 在家庭教育中我比较重视对孩子进行人生观价和值观的教育,我会让孩子懂得:人来到这个世界就应当学会什么是真的什么是假的!什么是对的什么是错的!什么是美的什么是丑的!什么是善的什么是恶的。我还会让孩子懂得:人生应当有一个计划和目标,不能够稀里糊涂过日子,为了实现这个计划和目标,让人生过得即有价值又十分精彩,那就应当接受良好的学习和教育,因为只有通过不断的学习和进步,获得丰富的科学文化知识,才会循序渐进健康成长,才能够开创新的人生和未来,才能够去造福于我们的社会和人类。 三、要帮助孩子从点点滴滴做起: 有了人生的计划和目标,还应当帮助孩子从点点滴滴做起,首先我比较注意身教言教的结合给孩子树立良好的榜样,还比较关心孩子日常生活中的一些细节问题,比如关心孩子的生活和学习情况、关心孩子的身体和思想状况,如果孩子在学习上遇到困难,我会尽最大的努力给予帮助和解决,另外在自己的家里还要准备一些书籍和学习资料,不仅可以供自己学习,还可以作为孩子的参考资料,如果孩子需要家里又没有,我还会陪着孩子一起到书店去寻找,总之自己有能力解答的就解答,不能解答的就翻阅有关资料帮助孩子解决。

浅谈家庭环境对孩子的影响

浅谈家庭环境对孩子的影响 桔生淮南即为桔,桔生淮北即为枳。环境对于植物生长的重要,古人早有认识。 孩子住在公墓附近和集市旁边,只能学着玩;只有到了学堂附近,才学习礼仪和要求上学。孟母因此三迁。环境对于子女教育的重要,古人也早有认识。 人创造环境,环境也创造人。环境对于青少年的影响,正如鸡蛋与温度。没有适宜的温度,鸡蛋永远也变不成小鸡。下面我就目前一些家庭教育环境谈一些粗浅的看法。 孩子受教育的第一环境往往是家庭,因为家庭是一个具有面对面交往特点的初级群体,因此孩子在第一环境中接受教育的影响往往具有一定的权威和刻骨铭心,在家庭中学到的知识往往也是最牢固的。 家庭教育往往是与孩子的生活想统一的,名教育家鲁洁认为:“家庭不仅影响受教育者的在校学习,而且参入塑造他们的全部个性和人格行为,家庭教育复制着现实的社会关系,孕育着未来社会的风貌。”由此我们不难看出,家长的言传身教,甚至一言一行都对子女的成长与学习有着不可忽视的影响,孟母之所以三迁是为了给他儿子一个好的学习环境好有助于孩子的成才,可见好的的家庭环境不仅能塑造一个孩子的个性,对他们的生活也是至关重要的。

家庭环境中一个很重要的因素就是良好的家风,良好的家风有助于孩子养成勤奋好学,勤俭节约,讲究卫生等良好作风。 我最近见过一种现象,我做家教的一个小孩,关看他的家庭条件在同龄小孩中真的算是优越了,而且在他补课的时间父母都会给他制造一个安静的学习环境,照理说这样的家庭环境是很不错的了,可是孩子的逆反心理却特别的强烈,尤其是任性,崛强是我所罕见的,究其原因是父母忙于工作无法顾及孩子的生活,虽然给了他优越的生活环境却让孩子失去了家庭那份应有的关爱。 由此我想谈谈家庭环境中另一个重要因素就是家长的关心,而这种关心不仅包括对孩子学习的关心,更重要的是孩子的生活和心理。 心理学研究表明,孩子在家庭中受到父母的关心指导越多就越有利于个性的形成与发展。有了良好的个性,孩子的学习、生活都会向好的方面发展。所以,我们不能一味地只关心孩子的学习,更要关心孩子在学习过程中出现的各种心理问题,并要指导,帮助他们学会承受各方面的压力,尤其是家庭对他们造成的心理影响,使他们适应家庭环境,努力去消除不良家庭对他们个性发展产生的消极影响。 我们都知道家庭环境分自然环境和人文环境,从上面的论述也不难

浅谈家庭教育对孩子成长的影响

浅谈家庭教育对孩子成长的影响 时间:2009-5-6 16:02:02 来源: 一什么是家庭教育 俗话说的好,“家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。”由此可见,家庭教育在孩子成长过程中所起的重要作用。人们常常有一种错觉,一说起教育,总以为这是学校和教师的事情。其实,教育是一种社会现象,是一种培养人的社交活动。广泛的说,凡是有目的的智力和体力的活动,不论是有组织的还是无组织的,系统的或是零散的,都是教育,而家庭作为社会最小的细胞,在教育方面更是有它不可磨灭的作用。按照传统的说法,家庭教育是指在家庭生活中,由家长,即由家庭里的长者(其中主要是父母)对其孩子及其他年幼者实施的教育和影响。一个人的成长总是要接受三方面的教育,即家庭教育、学校教育、社会教育。而家庭教育只是教育的一个分支,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用。 二家庭教育的重要性 家庭教育的重要性主要体现在: 第一,家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础。 学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。儿童从出生的第一天起就开始接受家庭教育,父母就是他们的第一任老师。生活的经验告诉我们,从幼年时期开始教育是不那么困难的,但以后矫正缺点的再教育就困难得多。因此,家庭教育把好第一关,打好教育的基础是十分重要的。 第二,家庭教育的影响最深刻。 父母是儿童的亲人,他们是儿童最亲密,最信赖的人。同时他们共同生活在一个家庭里,接触的时间最多,父母的一言一行、一举一动,时时刻刻在潜移默化的影响着儿童。所以,父母的教育往往在儿童心灵上起着决定作用。 第三,儿童的可塑性最大,最容易接受教育。 过去有些教育家把儿童比作一张白纸,可以任凭你在上面画什么画。这种比喻虽然不很确切,因为儿童的发展要受到遗传,环境和教育三种因素的影响,但是这种比喻不是没有一点道理的。因为,遗传素质只是发展的前提,对人的发展起决定作用的是环境和教育,而教育更是起主导作用的。它可以改变一定的环境,或者利用一定的环境,使它有利于儿童的发展。所以,懂得家庭教育的父母,可以根据儿童的先天素质和环境设计最美好的图画。 第四,家庭教育的时间最长。 儿童从出生到他能够不依赖家庭而独立生活以前,都在不同程度上接受家庭教育,越是年龄小的时候接受家庭教育越多。儿童上了学校,家庭教育的影响就逐步让位给学校教育,但家庭教育仍然在起作用,直到他自立为止。 由此可见,家庭教育是教育必不可少的一个教育环节,在孩子的成长中起着至关重要的作用。 三.家庭教育对孩子成长的影响 家庭教育对孩子成长的影响主要体现在以下几个方面: 首先,家长自身的素质家长的素质,主要包括两方面:一是对社会和人生的态度以及日常生活中

家庭是孩子成长的摇篮_高三作文

家庭是孩子成长的摇篮 我们每一个人,从脱离母体呱呱落地,降临人世,作为一个社会成员,首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境,家长,其中特别是父母,是孩子不可任意选择的首任教师,家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸,很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期,家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响,这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印,很难消失。家长实施的各种教育,他们终生不忘,成为他们一生成长的基石。 最初的言语是从父母那里学会的,最初的感情是受父母感染的,孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育,是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步,是在父母指导下进入社会生活,了解社会的。孩子小时候,是形成习惯的最佳时间,良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。 在儿童阶段,孩子们的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很强的可塑性。他们兴趣广泛,对于周围的一切都感兴趣,善于模仿,有很强的感受能力,有惊人的学习和记忆能力。 儿童时期,孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都离不开父母的照料,在生活上和心理上对家长有极大的依赖性,他们的活动能力和活动范围有限,主要是在家庭,在父母身边同家长朝夕相处,家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女

有天然的血统关系,在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情,家长在孩子心目中很有威信,孩子十分信赖家长。因此,家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则,家长对周围人和事的评价标准,成为孩子道德评价的标准,甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等,都深深地影响着孩子。 家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用,特别是对人的思想品德和个性品质的形成,甚至可以说是起着型塑的作用。有人说:“孩子是家长的影子”,“孩子是家长的翻版”,这种说法,都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用,马克思说过:“法官的行业是法律,传教士的行业是宗教,家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官,必须执行法律,否则就是失职;作为传教士,必须以传播宗教为本分,否则就是不虔诚;同样,作为家长,必须以教育子女为天职,否则就是不称职的家长。做父母的,必须象法官传教士那样忠于职守。 孩子们在入学之前,绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后,每天仍有三分之二的时间生活在家庭里,在父母身边的时间远远超过在学校的时间,再加上双休日、寒暑假,孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此,尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用,但家庭教育仍然是经常起作用的重要因

一个幸福的家庭需要具备的五个条件

一、沟通 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。 狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!” 观点:相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同家里人交流,也让家里人多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。 二、信任 两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。 雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!” 观点:家庭成员之间要相互信任,很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以,对家人要保持信任,不要让猜疑毁了家庭的幸福。 三、慎重 两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。 那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。 观点:在家里,遇到事情要冷静对待,尤其是遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟,最后受损失的还是整个家庭。

四、换位 小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。 过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。 观点:有时候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解家人。 五、快乐 小猪开始学做蛋糕,但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅,公鸡想想,问它做蛋糕的原料是什么。小猪说,为了怕浪费,它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋,公鸡对小猪说:“记住,只有用好的原料才能做出好的蛋糕。” 观点:是的,只有用好的原料才能做出好的蛋糕,同样地,只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以,进家门之前,请把在外面的烦恼通通抛掉,带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做,那麽这个家一定会成为一个最幸福的家庭。

浅谈家庭环境对孩子成长的影响

浅谈家庭环境对孩子成长的影响 我们都知道,一个人所生活的环境对他的成长起着非常关键的作用。从古代孟母三迁的故事我们就可以得出这样的启发:良好的环境非常有益于孩子精神品质的形成。 在下面这篇论文中,我们打算从以下几个方面论证这个有关家庭环境和孩子成长的关系。 即:农村与城市环境对孩子成长的影响,家庭物质环境对孩子成长的影响,独生子女与非独生子女的环境对孩子成长的影响,家庭物质环境对孩子成长的影响和家庭精神环境对孩子成长的影响。 首先,从农村和城市不同的生活环境的比较来看: 我们认为,大学生人格的差异,很大程度上还受到学生生源城乡差距的影响。据调查,农村籍大学生心理健康问题比城市大学生严重。一方面,这些大学生从农村到城市,由于他们在群体中地位的变化,心理没有重新定位而导致强烈的失落感。农村孩子普遍比较朴实,视野相对狭窄,上大学后,他们或多或少需要一些时间来适应城市的环境的时间,这其中面临着一些城市学生不可能有的困难和挑战。另一方面,城里学生由于地域与文化氛围的优势,从小接受比较好的基础教育,养成了较好的语言表达能力。农村学生语言表达能力相对较差。在班级活动中,城里的学生多才多艺,始终是主角;农村的学生则自

信心不足,表现欲不强……以上种种,长时间地压抑着农村孩子的心灵,可能会使他们失去应有的自信,导致他们变得少言寡语,心事重重,学习成绩下降,性格孤僻,心态失常,缺乏青少年应有的生机与活力。个别学生还会出现报复同学、家长、老师、社会的过激举动。而且,来自偏远地区和农村的学生相对贫困,城市居民现人均年收入约为7000元人民币,农村很多地方目前才到2000元人民币,这样的贫富差距贫困加剧了大学生尤其是农村大学生的心理不健康。而用孤僻和冷漠来掩饰贫困的尴尬是人的一种自然选择。农村的学生比较朴实勤奋,肯吃苦耐劳;城市的学生思维比较灵活,视野比较开阔,敢于开拓创新,这些性格的差异也引发了象牙塔两种不同意识形态之间的冲突。 其次,从家庭物质生活环境对一个人的人格影响来看: 家庭的物质环境包家庭经济状况,衣、食、住、行的条件等。它们的优劣会在一定程度上影响子女的人格发展。 1.收入(体现为经济状况) 一般认为,家庭社会经济状况较好的家庭,子女的语言、适应能力和智力的发育均优于社会经济状况较差的家庭。在后者,家庭中所暴露出的紧事件较前者为多;另外,在这种家庭中,心理和社会交往

浅谈家庭氛围对家庭教育的影响

浅谈家庭氛围对家庭教 育的影响 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

浅谈家庭氛围对家庭教育的影响家庭教育是一门学问,家长的文化程度和社会地位不是家庭教育成败的关键因素,影响家庭教育的因素是复杂多样的。例如家长的教育理念、教育能力、心理素质、教养方式、家庭结构、家庭生活方式、家庭氛围等家庭内部因素,除此之外还有一些社区外部因素等。其中家庭氛围也就是在家庭环境中家庭成员因相互影响互相制约所形成的心理情绪和环境氛围。创造一个良好的家庭环境,酝酿一种快乐和睦、温馨甜蜜的家庭气氛,对子女身心的健康发育成长相当重要。良好的家庭氛围是子女健康成长不可或缺的。 家庭氛围是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。??它通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。 卢梭在谈到家庭教育的问题时说:“家庭生活的乐趣是坏风气的毒害的最好良剂。”最简单的常识就是我们都知道受人们欢迎的孩子,多来自于和谐温暖的家庭。事实也证明了,家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。

家庭氛围的好坏是儿童心理行为健康水平的重要相关因素。第一点,家庭氛围很重要?。培养孩子的乐群性家庭生活中,各成员之间也应该相互宽容,彼此友爱。只有这样,才能给孩子营造一个温馨、和谐、宽松的家庭氛围,才可以让孩子在这样的家庭环境中得到熏陶。第二点,用心营造和谐的家庭氛围?。家庭情感氛围要靠一点一滴去营造,比如,父母对子女的态度。除了家庭成员之间的关系问题,家长一定要端正孩子的成才目标,不要给孩子现在已经很紧张的生活,再施加压力。有的家长总是爱在吃饭的时间教育孩子,常会这样问孩子:“今天上课认真听讲了吗?这次考试得了第几名啊……. 导致很多孩子对父母有种恐惧感,患了“吃饭恐惧症”、“爸爸恐惧症”。?其实,在吃饭的时候询问孩子的学习情况对孩子没有一点督促作用,只是给孩子增加紧张,给孩子增加心理负担,也破坏了家庭里的情感气氛第三点,注意关注孩子的成长细节?。家庭情感氛围对孩子的心态影响影响很大,家长一定要注意孩子可能出现的那种封闭和孤僻倾向,因为,凡是在成长中出现危机的孩子,往往就是幼年时候过于孤僻造成的。生活氛围和品质对学习品质的塑造和形成起着决定性的作用。只关心智能开发、学习成绩而忽视生活修养的教育是没有前途的。所以,妈妈们让我们携手爸爸们一起努力吧。 为了儿童健康成长,我们应该努力建立民主平等、温馨愉快的人际氛围,建立整洁、美观、舒适的生活氛围,建立爱阅读、爱提问、爱探索的文化氛围,促进家庭教育发挥重要的作用。

良好的家庭氛围有利孩子的成长

营造温馨、和谐的家庭氛围有利于孩子健康成长 摘要:“孟母三迁“说明了环境对人的影响是至关重要的,环境造就人,而家庭教育是孩子成长的第一教育,也是是一切教育的基础。因此,父母要自我觉醒和认知, 要使用正确的教育手段影响孩子, 营造温馨、和谐的家庭氛围对孩子健康成长具有积极影响。 关键词:家庭教育鼓励和谐健康成长 著名教育家苏霍姆林斯基认为:家庭风气既是进行家庭教育的前提条件,它本身也是一种教育方式。如果说孩子是一颗种子,那么家庭就是土壤,家庭氛围便是空气和水。因此,营造一种温馨、和谐的家庭氛围,有利于孩子的健康成长。 一、父母要言传身教、做好榜样 家庭是孩子生活的一面镜子,父母的言传身教、耳濡目染在孩子心中起着潜移默化的作用。一个具有良好教育的家庭,往往是父母优秀品质的综合效应。父母仪表端庄、待人和善、生活检点、办事认真??自然会在孩子心中留下良好的行为种子。很多人都听说过这样一个寓言故事,一只母蟹对小蟹说:“孩子,你不要横着爬,要直着走。”小蟹回答道:“妈妈,请你教我走吧,我照着你的样子学。”可是母蟹根本不会直着走。生活中父母自己办不到的事情,要求孩子办到是困难的。因此,父母必须规范行为,身教重于言教,自己成了火种,才能点燃别人,为孩子良好行为习惯的养成做出榜样。 现在的孩子,基本上都是家庭的宝贝,时代的宠儿。特别是越来越多的独生子女。我每次去上课的时候,很多时候都会看到一群人围着那打麻将,孩子就在旁边玩,有时小孩在那哭,大人根本就不管小孩,让他一个劲的哭,要不然就是

一顿骂。家庭是孩子生活画面的模特,父母举手抬脚、喜怒哀乐都会成为孩子模仿的对象。教育孩子, 要以身作则。我只想对天下的父母们说: 你们真实的影响力远远超出你们的想象! 就像你给一棵树苗施以甘霖, 你未必很快就见证到它 的绿荫, 但是它生命的叶脉里, 必然留下了你的身影。也许, 你会因此在某一天收获一份意外的惊喜和感动;也许,你会因此在某一天收到一份迟来的忏悔和悲伤。 一位美国学者走访了20 多个国家,在对一万多名经济条件不同的儿童进行调查中,发现大多数孩子最大心愿和要求不在于吃穿玩乐,而在于家庭气氛和谐和精神生活享受,如“父母不要吵架”、“要维护孩子的自尊心”、“说话不要失言”等。孩子们对生活的要求是很现实的,父母经常吵架,他们会感到厌烦,容易对周围的事物产生恶意,养成暴躁的脾气;父母不尊重孩子,他们会感到伤心,不愿和父母沟通感情,容易养成孤僻的性格; 父母说话不算数,他们会感到失望,有时会采取哭闹、逃学、甚至离家出走等行为来进行报复。所以父母应以高度的责任感和使命感来满足孩子在成长过程中的最大心愿和要求,努力做到:家庭民主和谐,夫妻平等相爱,言而有信办事,尊重孩子人格,为孩子健康成长提供宽松的生活环境。 二、父母要尊重孩子、重视亲子之间的交流和互动 虽然他们还未成年,但是他们已经有了个人意识,不要成天告诉孩子这样做不对,那样做不对,正确的做法应该是那样,这往往会事和愿违。要尊重他们的选择,倾听他们的想法,尽管有时候觉得他们的想法很幼稚、很天真,但还是请你们注意倾听来自你们孩子内心的真实想法。据专家调查,有四种类型的家庭:民主和睦型、专制矛盾型、放任自流型、兼备型。其中,产生品学兼优学生比率

一个家庭,坚持这5个原则,孩子一定越来越有出息!

一个家庭,坚持这5个原则 孩子一定越来越有出息! 2019/9/21 “家是世界上最好的教育场所,家长是孩子最好的老师” 每个人的人生都是从家庭教育开始的,家是人生中最重要的场所,也是我们来到这个世界上接触的第一个场所。 父母不仅仅是老师第一个老师,还是最长久的老师。 一个家庭,教育子女,坚持这几个原则,孩子一定会越来越有出息。 1、信守承诺 “一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要”。 想要成功的话必须要学会诚实守信,所以,在家庭教育这块,父母要非常重视孩子的诚信问题,让孩子明白

诚信的重要性,指导孩子信守承诺。 日常生活中,父母需要孩子做到: *遵守约定,说过的事情,一定要努力完成; *遇到困难,别轻易放弃,教会孩子学会克服困难; *自己犯的错,一定要学会承担后果; *培养时间观念; 父母需要严格要求自己,做好孩子的榜样,给孩子起好带头作用。 2、舍得给孩子立规矩 俗话说:“无规矩不成方圆” 但现实生活中,“熊孩子”无处不在,而导致“熊孩子”罪魁祸首最大原因是有一个“袒护纵容”的父母。 曾有一则新闻,一个8岁男孩陪同父母逛广场时,看到喜欢的玩具偷偷塞进自己的包里,出门口时,被仪器检测到了,工作人员让父母付款购买或者把物件归还,结果男孩一气之下,直接把玩具当场摔坏。 工作人员要求全额购买,父母说:孩子不懂,丢一下就坏了,质量那么差,赔偿是不可能的。 没有规矩、养不出有教养的孩子,肯定是不待人喜

欢的。 如果父母不制定规矩约束他,孩子就失了辨别对错的能力,容易为所欲为,这对孩子的成长百害而无一利。 身为家长,不能放任孩子,要建立正确的非观,并且努力认识自己的错误,改正错误,这样做才是对孩子最大的负责。 3、别富养孩子 很多家长认为,孩子一定要富养,否则就会失了格局和先机。 于是,家长富养孩子: 不考虑家庭条件; 任何事情; 任何情况; 只有一句话:要给孩子最好的条件。 家长掏心掏肺对待,孩子不仅没有优秀,反而变成白眼狼,不懂得感恩。 成长过程中,物质越充裕,孩子就越不懂得感恩,慢慢变得自私。过度富养,实则是害了孩子。 “世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活

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