2.多媒体课件设计开发流程-4

多媒体课件的设计开发流程
— 脚本编写
3．脚本编写
脚本又称稿本，是教学内容的文字描述，也是多媒体课件的直接蓝本。 脚本分为文字脚本和制作脚本。
文字脚本是按教学的思路和要求、对教学内容进行描述的—种形式； 制作脚本是在文字脚本的基础上，将教学内容、教学策略进一步细化到多
媒体素材，具体到多媒体课件每一幅画面中的脚本，包括画面的呈现信息、 界面设计、交互方式及特效等。
视频
单击播放
课堂练习
根据课文内容多种题型练习
文本、图片
自定义动画
（2）制作脚本
制作脚本是在文字脚本的基础上，依据教学理论和教学设计思想，进行课件交互界面 以及媒体表现方式的设计，将文字脚本进一步改编成适合于计算机表现的形式。
多媒体课件制作脚本的编写主要包括以下三个方面的内容： ① 确定系统结构与主要模块。根据知识点之间的关系，考虑课件在实际应用的具体情 况，建立课件的系统结构，它反映整个课件的主要框架及其教学功能。
② 课件的屏幕设计。课件是以一屏一屏的内容呈现给学习者进行学习的，屏幕设计就 是对课件中每一帧屏幕学习内容及其呈现的效果作出具体要求。
③ 链接关系的描述。多媒体教材的超文本结构是通过链接关系来实现的，在制作脚本 中，可从“进入方式”和“退出方式”两个方面来描述节点与节点之间的联系。
《古诗欣赏——春晓》课件的系统结构和主要模块
序号 情境引入
知识点内容 展示月亮下的情景
媒体类型 动画
媒体呈现方式 同时展示情境动画和呈现解说
课文欣赏 生字学习 课文分析
课文朗读欣赏
生字的笔顺、笔画、偏旁部首、 组词
课文难词难字
诗歌鉴赏
诗歌的赏析
声音、文本图片
图片背景、显现课文同时朗读
动画、声音 文本、图片
按笔画把笔顺逐渐演示；
单击喇叭可朗读该生字 通过自定义动画和触发器控制，单击难字，出 现字的解释
1．课堂演示型
2．自主学习型
4．测验训练型
5．教学游戏型
教学内容知识点的划分
知识点
3．模拟实验型 6．资料工具型
教学目标
在确定课件的使用对象、教学目标后，表现教学内容的媒体和呈现方式，可以用卡片 的形式来描述，如下表所示。
文字脚本卡片的一般格式
序号
知识点内容
媒体类型
媒体呈现方式
课件《古诗欣赏——春晓》的文字脚本卡片
《古诗欣赏——春晓》课件的制作脚本卡片
类型：课文
退出 导引
春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花ห้องสมุดไป่ตู้知多少。
讲读
欣赏
练习
拼音 资料
说明： 1. 点按诗题可弹出“释题”窗口。 2. 点按“退出”即可返回主菜单。 3. 点按“拼音”可给全诗注上拼音，再按一下，拼音消去。 4. 本屏中带下划线的字为热字，按动每一字可进入相应的生字学
习单元。 5. 点按作者名字将进入“资料”中的“作者简介”。 6. 点按导航中的“导引”、“讲读”、“欣赏”、“练习”、
“资料”中的每一个按钮，将弹出下 一级菜 单。
（1）文字脚本
文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容及其呈现方式，体现
课件的教学设计情况。 文字脚本的编写并无规定格式，但包含的内容基本一致，为便于交流，常用表格来
说明使用对象与使用方式，表述教学内容及要达到的教学目标，如下表所示。
课件名称 学科名称 适用对象 课件类型
教学单元
课件文字脚本的常见格式