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重庆2024年事业单位考试《综合基础知识》考题及答案
.某中学生在上网查询资料时，发觉有人正在利用国际互联网泄漏国家重要的经济情报。他
刚好将此事报告了有关部门.这名中学生履行了（）。
A.维护国家平安的义务
B.维护国家统一的义务・2・
C.维护民族团结的义务
D.维护国家荣誉的义务
.政府机构构Leabharlann 六要素中，属于政府机构行使行政权力，履行行政职责的物质基础是（）o
.宏观调控手段系统是由税收杠杆、信贷杠杆、外汇杠杆、价格杠杆组成。（）
.有限责任公司就是股票不能流通和股东不担当什么责任。（）
.社会主义的根本任务是调整和完善上层建筑和生产关系的某些环节，解决基本冲突。（）
.社会主义法制实质上是制度化、法制化了的社会主义民主。（）
.货币政策的首要目标是稳定物价，这种稳定是肯定的。（）
.国家对社会经济活动实行间接调控，其特征有：（）o
A.主要通过价格、利率、税率、汇率等经济手段实施调控
B.国家安排以市场为基础，总体上是指导性的
C.对企业生产经营活动不再干脆干预
D.法律规范、信息指导成为调控的重要手段
10.聘任制主要适用于（）。
A.专业技术职务B.基层行政领导职务
C.国家公务员
D.各级政府行政首长
.改革其有深刻性和广泛性这句话的含义是（）o
A.它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是一种根本性变革
B.它涉及经济体制、政治体制和其他方面的体制的改革
C.它会促进生产力的发展，引起社会经济生活、政治生活、文化生活以及工作方式和
想观念的一系列深刻变更
D.改革就是对社会生活方式进行变更
.著作权法爱护的作品包括：（）β
执政为民。 （
）
.提炼主题的基础是语言。（）
重庆市事业单位考试《管理基础知识》复习题(文字版)修正版---精品管理资料
管理基础知识练习（第一章至第六章）一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1。
管理的基本职能主要指：计划、组织、领导、（ C ）。
A.沟通B.协调 C。
控制 D.指挥2。
在现代社会中,按公共领域和非公共领域及其主体组织形式，社会管理可分为公共管理和( A )。
A。
企业管理 B。
经济管理 C。
社会管理 D.法律管理3.在市场经济条件下，企业的管理活动应以（ D )为导向，以经济理性为最大原则。
A.公众利益B.目标C.法律D.市场4。
儒家思想的核心反映的是( A ).A.仁、义、礼、智、信 B。
修身、齐家、治国、平天下 C。
以和为贵 D。
性恶论5。
管理者面临的内部环境，是指组织性质、( A ).A.人员状况B.生产力水平 C。
制度 D。
法规6.从管理工作的领域宽度及专业性质的不同，可以把管理人员分为综合管理人员与( C )。
A.开发人员B.生产人员C.专业管理人员D.营销人员7。
不同层次的管理者对各种技能要求程度不同，但( B ）则同等重要。
A.技术技能B.人际技能C.概念技能 D。
管理技能8。
较早将科学方法应用于管理实践并进行了理论概括，成为科学管理启蒙者的人是( C ）.A.亚当·斯密B.罗伯特·欧文 C。
查尔斯·巴贝奇 D。
亨利·普尔9.”科学管理之父"泰勒的代表作是（ C )。
A.《国富论》B.《工业管理与一般管理》 C。
《科学管理原理》 D.《机器与制造业经济学》10.按决策目标的影响程度不同，决策可分为（ A )。
A。
战略战术性决策 B.程序化、非程序化决策 C.确定型、风险型决策 D。
个人、群体决策1l。
决策的基本前提是（ D )。
A.拟定备选方案B.分析方案 C。
选择方案 D.确定目标12。
决策盈亏平衡点法是指在一定的销售量下，企业的销售收入（ C ).A。
小于总成本 B。
大于总成本 C。
等于总成本 D。
参考成本价13。
不确定型决策方法主要有保守法，冒险法和（ D )。
重庆市事业单位管理基础知识(全)
第一章管理概述第一节管理的概念和特点一、管理概念：管理就是管理这在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。
管理六点基本含义：1。
管理是以管理者为主体进行的活动；2。
在一定的环境下进行的;3。
为了实现特定的目标;4。
需要动员和配置有效资源;5.具有基本职能;6.是一种社会实践活动.二、管理的特点（一）管理具有两重性1。
管理的生产力属性和生产关系属性.2。
管理的科学性和艺术性.(艺术性即实践性，管理活动对于“度"的把握)（二）目标性1。
组织的共同目标；2.目标具有大小层次性；3.具有时间跨度;4。
多元价值性（盈利、地位等)(三)组织性(四）创新性第二节管理职能与类型一、管理职能(最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利。
法约尔。
）(一）计划（做什么）活动条件研究;制定业务决策;编制行动计划.（二)组织（怎么做）设计组织;人员配备；组织变革.（三）领导（靠什么做）（四）控制(如何做得更好及做得如何)二、管理职能发展：20世纪下半叶开始,决策、创新、协调职能受重视。
三、管理类型：按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。
（一)公共管理是以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动.特点:1。
以公共利益为实现目标;2.以公共组织为依托；3.公共管理是公共权力运用过程;4。
独占性(一种公共服务、产品由一个部门承担);5。
接受公众监督。
在中国,把非政府组织分为事业单位和公共服务性中介组织.（二）企业管理：企业是以盈利为目的而进行生产、服务的组织，以企业法人身份活动注重个体利益。
特点：1.目标单一即盈利;2.企业管理具有竞争性;3。
典型的经济理性；4.权力来源于生产资料所有权及委托经营权。
第三节管理者职责与技能一、角色类型:人际关系、信息传递、决策制定三方面角色。
层次：高层、中层、低层管理者。
领域分类：综合管理人员、专业管理人员(如人事、销售)二、具备技能(一）技术职能。
重庆事业单位考试管理基础知识背诵版(20200930104825)
重庆事业单位考试管理基础知识背诵版第一章管理概述第一节管理的概念和特点一、管理概念：管理就是管理者这在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。
1、管理的主体是管理者。
2、管理主体的形式：个人形式、集体形式。
3、管理的出发点和归宿：实现特定的目标。
4、管理的环境：外部环境（自然环境：生产力水平、自然资源状况；社会环境: 社会文化、制度、法律、政策）、内部环境（组织性质、人员状况）。
5、管理的基本职能：计划、组织、领导、控制。
二、管理的特点（一）两重性1、管理的一般性和特殊性。
一般性（自然属性）：生产力与社会化大生产相关联。
特殊性（社会属性）：生产关系与社会制度相关联。
2、管理的科学性和艺术性。
艺术性：即实践性，管理活动对于“度”的把握，创造性活动。
（二）目标性1、组织的共同目标；2、目标具有大小层次性；3、具有时间跨度；4、多元价值性（盈利、地位等）（三）组织性：组织在管理中起关键枢纽的作用，组织是管理的核心要素（四）创新性创新性的来源：条件和环境的变化，管理因素的发展变化、管理方式的深化更新。
第二节管理职能与类型一、管理职能（一）三种学说【法】法约尔：计划、组织、协调、指挥、控制【美】孔茨：计划、组织、人员配备、指导和领导、控制【美】古利克：计划、组织、人事、沟通、协调、指挥、控制【七种，古七—鼓气】（二）四个基本职能1、计划（做什么）：活动条件研究、制定业务决策、编制行动计划。
2、组织（怎么做）：设计组织、人员配备、组织变革。
3、领导（靠什么做）: 激励下属、指导活动、有效沟通、解决冲突。
4、控制（如何做得更好及做得如何）：衡量工作业绩、发现偏差、采取矫正措施。
二、管理职能发展：决策、创新、协调。
三、管理类型：按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式，分为公共管理和企业管理。
（一）公共管理：以公共组织为依托，运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。
管理基础知识(重点版)
管理基础知识第一章管理概述一、管理的概念管理：是管理者在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，动员和运用资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。
\管理的特点：1、管理是以管理者为主体进行的活动管理者是在管理中指挥和领导他人活动的人（管理主体）。
管理主体呈多样性：包括国家的统治者、政府的领导者、生产资料的所有者以及他们以各种形式委托的代理人、各种非政府公共组织的领导者。
管理主体包括个人形式和集体形式。
2、管理是在一定的环境下进行的管理外部环境：①自然环境：生产力水平、自然资源状况；②社会环境：社会文化、制度、法律和政策等；管理内部环境：①组织性质、②人员状况。
管理环境包括动态和稳态3、管理是为了实现特定的目标管理的目标是管理的出发点和归宿，本质上就是为了有效实现管理目标的活动。
4、管理需要动员和配置有效资源——必要环节有效资源包括人力、物力、财力等；机会、时间、信息等。
5、管理具有基本的职能：包括计划、组织、领导和控制。
6、管理是一种社会实践活动——具有典型社会性管理是人有目的、有意识的活动，是人的主观作用于客观的活动。
二、管理的特性1、管理具有两重性（两个方面）①一般性和特殊性②科学性：按照客观规律、规范要求、运用科学方法来进行艺术性：实践性（对“度”的把握，一切从实际出发）、创造性2、管理具有目标性（重要依据）①管理目标是特定组织和群体成员的共同部分，不是个人的②管理目标具有层次结构性；③管理目标具有时间跨度的区别；④管理目标具有多元价值性；管理目标制定的特性：①具有先进性、②现实可能性、③一定的弹性。
管理的目标性使得管理具有明确的活动和资源配置方向；具有激励被管理者积极性，增强其责任感的功能；具有创造和谐管理环境的作用。
3、管理具有组织性（核心要素）组织是管理的基础、管理是组织的机能；体现：管理的目标与组织目标具有同一性；管理必须以组织作为其行使和实施的载体和依托；管理必须以组织的合理构建作为其有效实施的重要前提和基本职能；管理活动受组织规则和规范的制约。
重庆事业单位考试管理基础知识背诵版
重庆事业单位考试管理基础知识背诵版第一章管理概述第一节管理的概念和特点一、管理概念：管理就是管理者这在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。
1、管理的主体是管理者。
2、管理主体的形式：个人形式、集体形式。
3、管理的出发点和归宿：实现特定的目标。
4、管理的环境：外部环境（自然环境：生产力水平、自然资源状况；社会环境:社会文化、制度、法律、政策）、内部环境（组织性质、人员状况）。
5、管理的基本职能：计划、组织、领导、控制。
二、管理的特点（一）两重性1、管理的一般性和特殊性。
一般性（自然属性）：生产力与社会化大生产相关联。
特殊性（社会属性）：生产关系与社会制度相关联。
2、管理的科学性和艺术性。
艺术性：即实践性，管理活动对于“度”的把握，创造性活动。
（二）目标性1、组织的共同目标；2、目标具有大小层次性；3、具有时间跨度；4、多元价值性（盈利、地位等）（三）组织性：组织在管理中起关键枢纽的作用，组织是管理的核心要素（四）创新性创新性的来源：条件和环境的变化，管理因素的发展变化、管理方式的深化更新。
第二节管理职能与类型一、管理职能（一）三种学说【法】法约尔：计划、组织、协调、指挥、控制【美】孔茨：计划、组织、人员配备、指导和领导、控制【美】古利克：计划、组织、人事、沟通、协调、指挥、控制【七种，古七—鼓气】（二）四个基本职能1、计划（做什么）：活动条件研究、制定业务决策、编制行动计划。
2、组织（怎么做）：设计组织、人员配备、组织变革。
3、领导（靠什么做）:激励下属、指导活动、有效沟通、解决冲突。
4、控制（如何做得更好及做得如何）：衡量工作业绩、发现偏差、采取矫正措施。
二、管理职能发展：决策、创新、协调。
三、管理类型：按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式，分为公共管理和企业管理。
（一）公共管理：以公共组织为依托，运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。
重庆市事业单位考试--《重庆管理基础知识》
第一章管理的概念第一节管理的概念与特性一、管理的概念管理的概念。
管理就是管理者在一定的环境和条件下，为了实现特定目标，动员和运用有效紫彦而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。
管理具有六点基本含义。
1、管理是以管理者为主体进行的活动。
2、管理是在一定的环境下进行的。
3、管理是为了实现特定的目标。
4、刮泥需要动员和配置有效资源。
5、管理具有基本的职能。
6、管理是一种社会时间活动。
二、管理的特性管理的特性是由管理活动自身性质而产生和形成的特点。
管理的基本特性是：两重性，即管理的生产力属性和生产关系属性（也指刮泥的科学性和艺术性）；目标性，管理目标是一个复杂的综合构成；组织性，组织在管理中起着关键枢纽作用；创新性，管理具有相对稳定的形态和方式，但本质上却具有不断创新的特征。
第二节管理的职能和类型一、管理的职能最早系统并明确分析管理只能的是法国管理学家亨利.法约尔。
自法约尔依赖有关管理职能划分的代表性学者及其观点。
20世纪初期法国管理学家亨利.法约尔提出，所有的管理者都履行以下五种管理职能：计划、组织、指挥、协调和控制；另一个比较有影响和代表性的是美国管理学家孔茨在20世纪50年代提出的管理包括计划、组织、人员配备、指导和领导、控制五项职能；除此以外，还有七项职能等观点，如美国的古力克在20世纪30年代提出管理职能包括计划、组织、只会控制、协调、人事、沟通等等。
管理管理智恩那个的比较流行的观点是将其划分为四个基本职能：计划、组织、领导、控制。
二、管理职能的发展从20世纪下半叶开始，决策和创新职能受到了管理界的普通充实。
除了决策和创新之外，现代管理对协调职能也十分重视。
三、管理的类型根据不同的标准，可以对管理活动进行不同的分类。
按照公共领域和非公共领域这两大领域及其主体组织形式，现代社会的管理可划分为公共管理和企业管理两大类型。
公共管理的含义及基本特点：公共管理是以公共组织为依托，运用公共权力，为有效实现公共利益而进行的管理活动。
重庆事业单位考试管理基础知识背诵版
XX事业单位考试管理根底知识背诵版第一章管理概述第一节管理的概念和特点一、管理概念：管理就是管理者这在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，发动和运用有效资源而进展的方案、组织、领导、控制等社会活动。
1、管理的主体是管理者。
2、管理主体的形式：个人形式、集体形式。
3、管理的出发点和归宿：实现特定的目标。
4、管理的环境：外部环境〔自然环境：生产力水平、自然资源状况；社会环境 : 社会文化、制度、法律、政策〕、内部环境〔组织性质、人员状况〕。
5、管理的根本职能：方案、组织、领导、控制。
二、管理的特点〔一〕两重性1、管理的一般性和特殊性。
一般性〔自然属性〕：生产力与社会化大生产相关联。
特殊性〔社会属性〕：生产关系与社会制度相关联。
2、管理的科学性和艺术性。
艺术性：即实践性，管理活动对于“度〞的把握，创造性活动。
〔二〕目标性1、组织的共同目标；2、目标具有大小层次性；3、具有时间跨度；4、多元价值性〔盈利、地位等〕〔三〕组织性：组织在管理中起关键枢纽的作用，组织是管理的核心要素〔四〕创新性创新性的来源：条件和环境的变化，管理因素的开展变化、管理方式的深化更新。
第二节管理职能与类型一、管理职能〔一〕三种学说【法】法约尔：方案、组织、协调、指挥、控制【美】孔茨：方案、组织、人员配备、指导和领导、控制【美】古利克：方案、组织、人事、沟通、协调、指挥、控制【七种，古七—鼓气】〔二〕四个根本职能1、方案〔做什么〕：活动条件研究、制定业务决策、编制行动方案。
2、组织〔怎么做〕：设计组织、人员配备、组织变革。
3、领导〔靠什么做〕: 鼓励下属、指导活动、有效沟通、解决冲突。
4、控制〔如何做得更好及做得如何〕：衡量工作业绩、发现偏差、采取矫正措施。
二、管理职能开展：决策、创新、协调。
三、管理类型：按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式，分为公共管理和企业管理。
〔一〕公共管理：以公共组织为依托，运用公共权力为实现公共利益而1进展的管理活动。
重庆市事业单位考试《管理基础知识》复习题文字版修正版
管理基础知识练习(第一章至第六章)一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.管理的基本职能主要指：计划、组织、领导、( C )。
A.沟通B.协调C.控制D.指挥2.在现代社会中，按公共领域和非公共领域及其主体组织形式，社会管理可分为公共管理和( A )。
A.企业管理B.经济管理C.社会管理D.法律管理3.在市场经济条件下，企业的管理活动应以( D )为导向，以经济理性为最大原则。
A.公众利益B.目标C.法律D.市场4.儒家思想的核心反映的是( A )。
A.仁、义、礼、智、信B.修身、齐家、治国、平天下C.以和为贵D.性恶论5.管理者面临的内部环境，是指组织性质、( A )。
A.人员状况B.生产力水平C.制度D.法规6.从管理工作的领域宽度及专业性质的不同，可以把管理人员分为综合管理人员与( C )。
A.开发人员B.生产人员C.专业管理人员D.营销人员7.不同层次的管理者对各种技能要求程度不同，但( B )则同等重要。
A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.管理技能8.较早将科学方法应用于管理实践并进行了理论概括，成为科学管理启蒙者的人是( C )。
A.亚当·斯密B.罗伯特·欧文C.查尔斯·巴贝奇D.亨利·普尔9."科学管理之父"泰勒的代表作是( C )。
A.《国富论》B.《工业管理与一般管理》C.《科学管理原理》D.《机器与制造业经济学》10.按决策目标的影响程度不同，决策可分为( A )。
A.战略战术性决策B.程序化、非程序化决策C.确定型、风险型决策D.个人、群体决策1l.决策的基本前提是( D )。
A.拟定备选方案B.分析方案C.选择方案D.确定目标12.决策盈亏平衡点法是指在一定的销售量下，企业的销售收入( C )。
A.小于总成本B.大于总成本C.等于总成本D.参考成本价13.不确定型决策方法主要有保守法，冒险法和( D )。
A.主观概率B.大中取大法C.大中取小法D.折中法14.一个人承受心理压力的过程包括三个阶段：惊恐阶段，抗拒阶段和( D )。
重庆事业单位考试管理基础知识(一)
四、现代管理理论丛林 管理过程学派 管理过程学派是在法约尔管理思想的基础上发展起来的。起代表任务有哈罗德.孔茨和 西里尔.奥唐奈。这个学派的基本观点是：①管理是一个过程；②管理过程的职能有五 个，即计划、组织、人员配备、只会和控制；③管理职能具有普遍性；④管理应具有 灵活性，要因环境和条件的变化而灵活调正管理方法。 行为科学学派 行为科学学派是在人际关系理论的基础上发展起来的。行为科学学派的代表任务很多， 如马斯洛、赫兹伯格、以及设计了管理方格图的布莱克和穆顿等等。该学派认为管理 中最重要的因素是对人的管理，他的特点是：①从单纯强调感情的因素，搞好人与人 之间的关系，转向探索人类行为的归来吧，提倡善于用人，进行人力资源的开发；② 强调个人目标和组织目标的一致性；③激励组织成员的积极性，不仅要改进工作的外 部条件，更重要的要改进工作设计，从工作本身满足人的需要；④主张在企业中恢复 人的尊严，实行民主参与管理，改变上下级的管理，由命令服从变为支持帮助，由监 督变为引导，实行组织成员的自主自治。 社会技术系统学派 这个学派是由英国学者特里司特及其统统是创建的。该学派认为，影响工作效率的因 素不仅是组织的社会系统的影响，还有组织的技术系统的影响。管理人员的主要任务 之一就是确保社会协作系统与技术系统的相互协调。这个学派的大部分著作几种在生 产、办公室业务和那些技术系统对人有密切关系的方面，因此主要倾向于研究工业攻 城学，包括人机工程的研究。
三、人际关系理论和社会系统理论 人际关系理论 人际关系理论古典管理理论这种鱼生产过程、组织控制等方面的研究，却忽视对“人” 的研究；在强调人的物质要求即“经济人”特性的同时，忽视人的社会需要，即“社 会人”的特性。这就使得资本主义的管理难以维持持久的效率，并使劳资之间的矛盾 家中，特别是随着科学技术的进步，脑力劳动逐步占据了主导位置，单纯的物质刺激 和严格的控制已不能作为最有效的管理手段发挥作用。在此背景下，应用心理学、心 理学和社会学等专门研究人的因素以达到调用人的积极性的学说——人际关系理论应 运而生，这个理论为以后的行为科学的建立奠定了基础。 霍桑实验 第一阶段：工人照明试验；第二阶段：继电器装配室试验；第三阶段：大规模访谈试 验；第四阶段：接线板接线工作室试验。 霍桑试验经历了八年时间，获得了大量的第一手资料，为梅奥的人际关系理论打下了 基础。 梅奥及其人际关系理论的主要内容： （1）工人是“社会人”而不是“经济人”；（2）企业中存在着“非正式组织”；（3） 新型的领导能力在于提高工人的满足度；（4）存在着“霍桑效应”。 梅奥的人际关系理论为管理思想的发展开辟了新的领域，并引起了管理理论的一系列 改革，其中需要原则至今仍是管理者们所遵循的心跳，如强调对领导者的人际关系能 力训练，提倡下级参与企业决策来改善组织内的人际关系，强调人与人之间的一件沟 通，重视非正式组织的作用等；但是人际关系理论过多地强调感情的因素，否定经济 刺激的作用，又是其局限的反映。