托幼机构卫生保健台帐

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托幼机构卫生保健工作职责制度及资料管理

托幼机构卫生保健工作职责制度及资料管理

托幼机构卫生保健工作职责制度及资料管理一、托幼机构卫生保健工作的职责1.儿童健康监测与评估:负责对儿童的健康进行监测、评估和记录,包括身高、体重、视力、听力等方面的检测,及时发现并解决儿童健康问题。

2.疾病预防与控制:负责托幼机构的环境卫生管理,保持托幼场所的清洁整洁,定期消毒,预防传染病的发生。

3.餐饮卫生与营养健康:配备专业的营养师,负责制定儿童的膳食方案,确保儿童获得均衡的营养,并监督食品加工和贮存等环节的卫生要求。

5.家长教育与健康促进:开展家长教育活动,提供相关健康知识和育儿技能培训,引导家长正确对待儿童的健康问题。

6.应急处理与突发事件处置:制定相关应急预案,培训托幼机构工作人员的应急处理能力,做好突发事件的紧急处理与处置。

二、托幼机构卫生保健工作的制度1.疫情防控制度:建立健全疫情防控制度,包括疫情上报、隔离措施、暂停开放和恢复开放等方面的规定。

2.日常卫生制度:明确托幼机构的清洁、消毒、通风、垃圾处理等日常卫生要求,建立相应的管理流程和检查机制。

3.食品安全制度:建立食品原材料采购、贮存、加工、配餐等环节的卫生要求,设立定期食品安全检查和突发事件处理的制度。

4.健康档案管理制度:建立儿童健康档案的建立、保存、更新和使用的规定,确保儿童的健康信息完整、准确、保密。

5.康复保健服务制度:明确康复保健服务的流程,建立康复师资培训、康复培训管理、康复效果评估等制度。

三、托幼机构卫生保健工作的资料管理1.健康档案管理:建立儿童健康档案的电子化和纸质化管理,包括个人基本信息、生长发育记录、健康检查记录、疾病诊疗记录等。

2.健康监测和评估记录:建立儿童的监测和评估记录表,定期进行身高、体重、视力、听力等检测,将数据及时记录并保存。

3.卫生检查记录:建立托幼机构的卫生检查记录表,定期进行环境卫生检查和食品安全检查,记录检查结果和整改措施。

5.应急处理与突发事件记录:建立应急处理和突发事件记录表,记录应急处理的情况、措施和效果,总结经验,为后续工作提供参考。

妇幼保健院托幼机构卫生保健工作情况汇报

妇幼保健院托幼机构卫生保健工作情况汇报

妇幼保健院托幼机构卫生保健工作情况汇报尊敬的各位领导、同仁:大家好!首先,我代表我院向一直以来关心和支持妇幼保健工作的各位表示衷心的感谢。

下面,我将向大家详细汇报我院在托幼机构卫生保健工作方面的情况。

一、工作背景儿童是祖国的未来,民族的希望。

托幼机构作为儿童集体生活的场所,其卫生保健工作至关重要。

我院作为地区的妇幼保健专业机构,承担着保障托幼机构儿童健康成长的重要责任。

二、工作开展情况(一)健康检查1、入园体检严格按照相关规定,对新入园儿童进行全面的健康检查,包括体格检查、营养评价、血常规、肝功能、视力筛查、口腔检查等项目。

及时发现和处理潜在的健康问题,为儿童入园提供科学依据。

2、定期体检每年为在园儿童进行定期体检,动态监测儿童的生长发育情况。

对于体检中发现的营养不良、肥胖、贫血、龋齿等问题,及时给予个性化的指导和干预。

(二)卫生保健指导1、膳食营养定期对托幼机构的膳食进行营养评估,指导合理搭配膳食,确保儿童摄入充足、均衡的营养。

同时,开展营养教育活动,提高儿童和家长的营养意识。

2、疾病预防制定并落实传染病防控措施,加强晨检、午检和全日观察,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

定期对托幼机构的环境进行消毒和卫生监测,预防传染病的发生和传播。

3、安全教育通过开展健康教育讲座、发放宣传资料等形式,向儿童和教职工普及安全知识,提高自我保护意识和能力。

(三)人员培训1、保健人员培训定期组织托幼机构保健人员参加业务培训,内容涵盖儿童保健知识、常见疾病防治、卫生消毒、急救技能等,提高其业务水平和工作能力。

2、教职工培训对托幼机构的教职工进行卫生保健知识培训,使其了解儿童卫生保健的基本要求和方法,共同做好儿童的卫生保健工作。

(四)监督管理1、建立档案为每所托幼机构建立卫生保健工作档案,记录其工作开展情况、存在的问题及整改情况,实现动态管理。

2、定期检查定期对托幼机构的卫生保健工作进行检查和评估,对存在的问题提出整改意见,并跟踪整改落实情况,确保工作质量。

托幼机构卫生保健工作评价表

托幼机构卫生保健工作评价表
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儿童每年进行一次健康检查,内容包括体格检查,生长发育和心理行为发育评估,血常规检测,五官保健,健康指导。(2分)查儿童保健手册、《广州市托儿所、幼儿园系统管理情况年报表》①发现每缺一例健康检查扣0.5分②未按要求开展各体检项目,每缺一项扣0.5分;扣完2分为止
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儿童离开园(所)3个月以上需要重新按照入园(所)检查项目进行健康体检(1分)
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建立膳食委员会(0.4),至少每季度召开会议(0.4),有签名及记录(0.2)(1分)
工作人员与儿童膳食严格分开,儿童膳食费专款专用,账目每月公布,每学期膳食收支盈亏不超过2%(1.5分)
① 老师及幼儿食品分别有出入仓登记(0.4)
② 老师及幼儿食品分开放置,标识清楚(0.5)
③ 查看膳食费收支审计记录(0.1)
制定发生传染病期间的控制预案与操作流程(0.25分)
做好入园儿童预防接种证的查验,配合有关部门按时完成各项预防接种工作(0.5分)
① 无带量食谱该项不得分② 先算后食(0.25)③ 配餐合理(0.5)④ 1~2周更换带量食谱(0.5)⑤ 烹调食物适合儿童的色香味形(0.25)
合理的膳食营养(1分)
① 每季度进行一次膳食调查(0.4)
② 每季度进行一次营养分析(0.4)
③ 营养符合要求(0.2)
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体格
锻炼
8分
根据儿童特点开展体格锻炼,创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。(4分)①有针对性制定本园锻炼计划(1)②有三浴锻炼或专项锻炼(2)③查看体格锻炼记录,能客观合理反映锻炼效果(1)
②《食品安全法实施条例》及本园相关管理制度(0.1)
③《餐饮服务许可管理办法》及本园相关管理制度(0.1)

常州市托幼机构卫生保健工作台账

常州市托幼机构卫生保健工作台账

常州市托幼机构卫生保健工作台账(一)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(二)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(三)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(四)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(五)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(六)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(七)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(八)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(九)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(十)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(十一)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(十二)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(十三)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(十四)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(六)
常州市托幼机构卫生保健工作台账(六)
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托幼机构十项卫生保健制度完整

托幼机构十项卫生保健制度完整

托幼机构十项卫生保健制度完整托幼机构是提供儿童照料和教育的场所,为了确保儿童健康和安全,应制定完整的卫生保健制度。

以下是托幼机构应该包含的十项卫生保健制度的详细内容。

1.食品安全制度:托幼机构应有严格的食品安全制度,包括选择健康食材,储存和处理食品的标准操作程序,确保儿童摄入安全和营养均衡的食物。

2.个人卫生制度:托幼机构应鼓励儿童养成良好的个人卫生习惯,比如洗手、刷牙等。

同时,机构还应定期对儿童进行健康检查,确保儿童身体健康。

3.环境清洁制度:托幼机构应定期进行环境清洁,包括教室、卫生间、活动室等的清洁消毒,确保儿童在干净、卫生的环境中生活和学习。

4.疾病预防制度:托幼机构应制定疾病预防制度,包括对儿童进行疫苗接种、定期消毒和通风、监测常见疾病传播等,以降低儿童感染疾病的风险。

5.医疗急救制度:托幼机构应配备合格的医疗急救人员,制定急救手册和应急预案,及时处理儿童突发疾病和意外伤害。

6.安全防护制度:托幼机构应制定安全防护制度,包括防火、防盗、防坠落等安全措施,确保儿童的人身安全。

7.健康档案制度:托幼机构应建立儿童的健康档案,包括儿童的个人信息、疫苗接种记录、健康体检结果等。

这样可以及时追踪儿童的健康信息,为他们提供个性化的健康服务。

9.教职员工健康管理制度:托幼机构应建立教职员工的健康管理制度,包括招聘时的健康体检、定期健康检查、高风险岗位的职业病防护等。

10.家庭卫生教育制度:托幼机构应与家庭合作,共同进行卫生教育,包括向家长传递卫生知识、教授家庭的卫生保健技能等,以维护儿童整体健康。

以上是托幼机构应包含的十项卫生保健制度。

制定和执行这些制度能够确保儿童在安全、健康的环境中成长,并提供高质量的照料和教育服务。

托幼机构20本台账指南

托幼机构20本台账指南
一致。 • 3、实足年龄:指进行第一次体格检查时,该儿童的实足年龄。 • 4、检查日期:因本表是统计儿童的体重及身高的年增长值,所以二
次的检查时间跨度应在一年左右,要求月对月相近。 • 将实际测量的体重、身高值分别填入测量值内。 • 5、年增长值:用第二年的测量值减去第一年的测量值等于年增长值,
将其增长值分别按体重、身高的项目进行登记。 • 若为负值则应以红笔记录,并要求作统计分析。每年对比统计分析,
科进行复查及矫治,并记录其复查结果及矫治情况。
儿童传染病登记表
由保健医填写。 每月需有总结
儿童传染病登记本
传染病名称
手水流猩急痢麻风传其
2016- 李梓 03-01 涵
性别
男/女

民族
出生 年月 日
家长 姓名
户口本登 记填写
公历年月 日记录
父 母
汉族
201208-27
父李 **
母周 **



工作 单位
家庭 住址
电话
过敏 史
红笔 填写
入托入园登记本
年度
. 班次
入托 时间
儿童 姓名
性别
公历年月 日记录
学名
男/女
2016- 李梓 03-01 涵
1
4月6 日
31
30
0
由班级老师填写
交接班记录本(表4)
未来幼儿园又没有请假的人数。
年度
. 班级
.
表4
日期
在册 人数
人 实 到 数
请假 人数
缺席 人数
内容(疾病、行为
异常、安全方面等 主要问题及处理)
交班 时间
签名 交班人 接班人

托幼机构卫生保健实用指南

托幼机构卫生保健实用指南

托幼机构卫生保健实用指南
托幼机构卫生保健实用指南
为保障儿童健康与安全,托幼机构应遵守以下卫生保健实用指南:
1.保持清洁卫生:定期消毒和通风,办公室和活动室的地面、桌椅、玩具均需清洁,每日清洗儿童手部,训练儿童自我卫生习惯。

2.健康饮食:提供健康的膳食,注意儿童饮食营养搭配并增加蔬菜水果的摄入。

3.疾病预防:儿童须接种预防接种,发病儿童需隔离管理,并发放隔离说明,并及时通知家长。

定期进行儿童健康检查,及时发现疾病,每周进行儿童皮肤、毛发、指甲等检查。

4.急救处置:建立基础的儿童急救知识和应急处置方案,发生突发疾病和意外伤害时,能够快速正确地处置。

5.安全环境:贴安全警示标志、设置安全门禁措施、确保儿童活动场地设施的安全并规范办理家长接送手续。

6.药物管理:严格管理药品,定期对药品进行清点,做好特殊药品储存。

7.服务场所管理:要求服务场所必须符合相关的卫生防疫要求,每日开展服务检查并保存检查记录。

以上是托幼机构卫生保健实用指南,来确保孩子们能健康、快乐地成长。

托幼机构卫生保健台帐

托幼机构卫生保健台帐

表十、热量、蛋白质、动物脂肪占总摄入量的百分数
热量营养素来源分布(卡)
蛋白质
脂肪 碳水化合物
豆类
蛋白质来源分布(卡)
动物性食物
谷类
其他
动物脂肪来源 分布
(克)
摄入量
合理百分比
占总摄入量

营养分析
1、记录时间:每月计算1次 2、记录要求:
(1)热量营养素的摄入量:1克蛋白质产生4卡热量,1克脂肪产生9卡热量,1克碳水化合物产生4卡热量;其 计算公式为:各营养素的摄入量×各自产生的热卡。
应分别填写。 (4)整个患病期全部在家休息的儿童,痊愈后回园所,须在“最后诊断”栏中注明“患某病未入园”,并在
“总病程”栏中填写病程天数。 (5)家长带药品来应记录在“带药入园”栏,注明药品名称及服法。保健药品一般不喂,特殊情况酌情处理。 (6)“最后诊断”是指病好后的医院诊断,是上感,还是支气管炎,按病历诊断填写。 (7)对发热幼儿的体温情况可记录在“晨间情况”一栏里。
3、表格填满后再换一张,可以几个孩子情况填在一张表上,对中途从班上转到保健室来的幼儿也用此观察表,在表 上注明从班上转来的时间、原因。
表三、身高体重登记表
姓名
出生年月日
性别
年月日
体重
评价
身高
年月日
评价
体重
评价
1、记录时间:体重要求每季度测量一次,身高要求每半年测量一次,及时记录。 2、记录要求: (1)填写姓名、出生年月日,没有日期的要补全。 (2)填写测量年月日,以便算准儿童的年龄。 (3)身高、体重测量方法按卫生部颁发的“中国0—6岁正常儿童体格发育调查实施方案”执行。测体重要求
1、记录时间:每学期或每季度计算1次。若用电脑管理可每周计算1次 。 2、记录要求:(1)共差=各年龄组的人数×差值;

托幼机构卫生保健工作内容

托幼机构卫生保健工作内容

托幼机构卫生保健工作内容托幼机构是孩子们的第二个家,保障孩子们的健康成长是托幼机构工作的重要内容。

卫生保健工作内容涵盖了许多方面,包括环境卫生、食品安全、疾病预防和健康教育等。

下面我们将详细介绍托幼机构卫生保健工作的内容及要点。

首先,环境卫生是托幼机构卫生保健工作的重要组成部分。

托幼机构的环境卫生包括室内外环境的清洁与整洁、通风与消毒、垃圾处理等。

室内外环境的清洁与整洁是保障孩子们健康的基础,要定期对托幼机构进行彻底的清洁,保持室内外环境的整洁。

通风与消毒也是非常重要的,要保证空气流通,避免细菌滋生。

垃圾处理要做到分类、定期清理,确保环境卫生。

其次,食品安全是托幼机构卫生保健工作的重点之一。

托幼机构的食品安全涉及到食品的采购、储存、加工和食品卫生安全知识的宣传等。

在食品采购方面,要选择正规的供应商,保证食品的质量安全。

在食品储存和加工方面,要做到分类存放,避免交叉污染,并严格按照食品卫生标准进行加工。

此外,还要加强食品卫生安全知识的宣传,提高员工和家长的食品安全意识。

再次,疾病预防是托幼机构卫生保健工作的重要内容之一。

托幼机构要建立健全的疾病预防措施,包括定期的健康体检、传染病预防、突发公共卫生事件的处置等。

要定期对孩子们进行健康体检,及时发现和处理健康问题。

在传染病预防方面,要加强对传染病的防控,做好疫情监测和报告工作。

同时,要建立健全的突发公共卫生事件处置预案,提高应急处置能力。

最后,健康教育是托幼机构卫生保健工作的重要环节。

托幼机构要通过开展各种形式的健康教育活动,提高员工和家长的健康意识,传播正确的卫生保健知识,培养良好的卫生习惯。

健康教育内容包括饮食营养、个人卫生、疾病预防等方面,要因材施教,注重实效。

总之,托幼机构卫生保健工作内容涵盖了环境卫生、食品安全、疾病预防和健康教育等方面。

要做好这些工作,需要全体员工的共同努力,也需要家长们的积极配合。

只有做好了卫生保健工作,托幼机构才能成为孩子们健康成长的乐园。

2024年托幼机构卫生保健管理制度(3篇)

2024年托幼机构卫生保健管理制度(3篇)

2024年托幼机构卫生保健管理制度(一)按照《托幼机构卫生保健管理办法》要求,设立保健室或卫生室,其设置应当符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》保健室设置基本要求。

根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。

(二)新设立的托幼机构,应当按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫生评价的要求进行设计和建设,招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。

(三)制订适合本园(所)的卫生保健工作制度和年度工作计划,定期检查各项卫生保健制度的落实情况。

(四)严格执行工作人员和儿童入园(所)及定期健康检查制度。

坚持晨午检及全日健康观察工作,卫生保健人员应当深入各班巡视。

做好儿童转园(所)健康管理工作。

定期开展儿童生长发育监测和五官保健,将儿童体检结果及时反馈给家长。

(五)加强园(所)的传染病预防控制工作。

做好入园(所)儿童预防接种证的查验,配合有关部门按时完成各项预防接种工作。

建立儿童传染病预防控制制度,做好晨午检,儿童缺勤要追查,因病缺勤要登记。

明确传染病疫情报告人,发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早治疗,相关班级要重点消毒管理。

做好园(所)内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。

(六)加强园(所)的伤害预防控制工作,建立因伤害缺勤登记报告制度,及时发现安全隐患,做好园(所)内伤害干预和评估工作。

(七)根据各年龄段儿童的生理、心理特点,在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划,开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。

(八)严格执行食品安全工作要求,配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员,制订各岗位工作职责,上岗前应当参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。

做好儿童的膳食管理工作,为儿童提供符合营养要求的平衡膳食。

(九)卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会,并接受相关业务培训与指导;定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训;积极开展传染病、常见病防治的健康教育,负责消毒隔离工作的检查指导,做好疾病的预防与管理。

托幼机构十项卫生保健制度

托幼机构十项卫生保健制度

卫生保健制度(一)一日生活安排:1.合理安排幼儿一日生活,有利于幼儿神经系统的正常发育,有利于保护幼儿消化系统的功能,培养幼儿良好的生活习惯。

2.要根据本园所内幼儿年龄特点,季节变化情况,制定幼儿一天的生活计划。

3.每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划进行有目的的检查、考核,及时发现问题并且予以纠正。

在执行生活安排计划是,必须岗位职责分工明确,各尽其职。

4.合理掌握幼儿一日生活安排原则。

将幼儿一日生活的主要内容,如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排,并结合季节变换特点,考虑家长的工作时间和需要。

5.寓教于一日生活之中,注意动静结合、室内外活动结合。

每日户外活动要充分利用阳光和空气,日托不少于 2 小时,全托不小于 3 小时,体育活动不少于 1 小时。

6.分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿的一日生活安排计划,严格遵照执行,不得随意变更,以免扰乱幼儿的生物钟。

7.取得家长的配合,保证幼儿出勤率。

一般情况下,不允许幼儿迟入园、早离园或带食物来园内吃,以免扰乱班级的生活常规。

8.幼儿一日生活安排:7:00~8:30入园8:00~9:00户外活动锻炼9: 00~9: 10如厕、洗手9: 10~9: 30早点9:30~10:30上午课、兴趣活动、游戏11:00~11:40餐时管理11:40~12:00餐后散步12:00~12:20如厕,睡前准备12:20~14:30午睡14:30~14:45起床穿衣14:45~15:00如厕、洗手15:00~15:30午点15:30~16:30下午课、兴趣活动、游戏16:30 以后离园(二)健康检查1.儿童入园健康检查(1)儿童在入园所前须到妇幼保健机构进行体格检查,体检结果3个月内有效,体检率达100%。

(2)体检内容:测量身高、体重,全身健康检查,视力、听力、血色素检查等。

健康者方可入园。

(3)幼儿离开园所 3 个月以上,返回时须重新体检。

托幼机构卫生保健工作的内容

托幼机构卫生保健工作的内容

托幼机构卫生保健工作的内容
托幼机构卫生保健工作的内容包括以下几个方面:
1. 环境卫生:确保托幼机构内部和周围环境的清洁卫生,包括定期清扫、消毒、通风等工作,以防止传染病的传播。

2. 餐饮卫生:保证托幼机构提供的食品安全和卫生,包括选择新鲜食材、正确储存、烹饪和加热食物,以及定期清洁餐具、餐桌等。

3. 个人卫生:教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,包括洗手、刷牙、洗澡等,以预防传染病的发生。

4. 疫情防控:加强疫情防控工作,包括定期体温检测、幼儿与家长入园前的健康筛查、佩戴口罩等。

5. 医疗保健:定期进行幼儿身体健康检查,及时发现和处理幼儿的身体不适情况,并与家长保持沟通,提供必要的医疗保健。

6. 安全保障:确保托幼机构的安全设施和设备完善,如防止幼儿受伤的安全门、防护网、安全出口等,并组织实施安全演练。

7. 健康教育:开展健康教育活动,提高幼儿和家长的健康素养,传授基础的卫生知识和预防疾病的方法。

8. 紧急救援:培训幼儿保育员和教职工的紧急救援技能,以应对意外事故和突发状况,保障幼儿的安全。

以上是托幼机构卫生保健工作的一般内容,具体会根据托幼机构的规模、性质和法律法规的要求而有所不同。

托幼机构卫生保健制度

托幼机构卫生保健制度

托幼机构卫生保健制度托幼机构作为儿童成长的重要环境,其卫生保健工作至关重要。

为保证儿童的健康成长,预防疾病传播,提高儿童生活质量,托幼机构必须建立健全的卫生保健制度。

本文将从以下几个方面阐述托幼机构卫生保健制度的内容和要求。

一、组织与管理1. 成立卫生保健工作领导小组,负责制定、实施和监督卫生保健制度。

2. 设立卫生保健室,配备专职卫生保健人员,负责日常卫生保健工作。

3. 制定卫生保健工作计划,明确工作目标、任务和责任。

4. 定期对卫生保健工作进行自查、评估和总结,及时发现问题并整改。

二、环境卫生1. 保持室内外环境整洁,定期进行消毒和灭蚊蝇工作。

2. 合理布局活动区域,确保儿童活动空间宽敞、通风。

3. 加强垃圾分类管理,设置专用垃圾桶,定期清理垃圾。

4. 绿化环境,种植适宜的植物,提高空气质量。

三、个人卫生1. 培养儿童良好的个人卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。

2. 定期组织儿童进行体检,及时发现和治疗疾病。

3. 加强儿童营养保健,提供均衡的饮食,保证充足的睡眠。

4. 开展健康教育活动,提高儿童健康素养。

四、饮食卫生1. 制定科学的膳食计划,提供营养均衡的饮食。

2. 加强食堂卫生管理,确保食品来源安全,防止食物中毒。

3. 定期对食堂工作人员进行健康检查和培训,提高食品安全意识。

4. 鼓励儿童多喝水,提供清洁的饮用水。

五、疾病预防与控制1. 建立儿童健康档案,定期开展健康检查。

2. 加强传染病预防管理,制定应急预案,及时报告传染病疫情。

3. 定期对儿童进行疫苗接种,提高免疫力。

4. 开展健康教育活动,提高儿童对疾病的认识和预防能力。

六、安全教育与防护1. 定期对儿童进行安全教育,提高自我保护意识。

2. 加强安全设施建设,确保设施设备安全可靠。

3. 制定应急预案,定期进行安全演练,提高应对突发事件的能力。

4. 加强儿童活动监管,预防意外伤害事故的发生。

七、健康促进与指导1. 开展健康教育活动,提高家长和教师的健康素养。

学校幼儿园卫生管理工作台账

学校幼儿园卫生管理工作台账

学校(幼儿园)卫生管理工作台账(一)1、学校卫生工作自查表2、学校卫生管理工作档案3、学校卫生安全隐患申报表学校(幼儿园)名称:学校(幼儿园)地址:学校(幼儿园)卫生安全管理员:二○学年目录1.学校卫生工作自查表(附录1) (1)1-1学校基本情况(学校卫生)自查表 (2)1-2学校食堂食品安全自查表 (3)1-3学校突发公共卫生事件管理情况自查表 (5)1-4学校传染病预防及控制工作自查表 (6)1-5学校饮用水卫生管理自查表 (8)1-6学校二次供水卫生自查表 (10)1-7学校自备井或水窖等自备水卫生自查表 (12)1-8学校分质供水卫生自查表 (13)1-9学校自建集中式供水卫生自查表 (15)1-10中小学校教学及生活环境卫生自查表 (17)1-11学校健康教育及健康体检情况自查表 (20)1-12学校医疗机构、保健室自查表 (21)1-13学校游泳场所自查表 (24)1-14学校控烟工作自查表 (28)2.学校卫生管理工作档案(附录2) (29)3.学校卫生安全隐患申报表(附录3) (32)附录1学校卫生工作自查表1-1学校基本情况(学校卫生)自查表学校名称(盖章):注册地址:地址:行政区划代码:□□□□□□单位组织机构代码:□□□□□□□□-□单位经济类型代码:□□一、基本情况法定代表人(负责人):身份证件名称:证件号码:□□□□□□□□□□□□□□□□□□学生总数□□□□□□其中:男生□□□□□□女生□□□□□□住宿学生数□□□□□□教职员工数□□□□□所在区域:1.城区□2.镇区□3.乡村□二、学校类别1.小学□2.初级中学(包括九年一贯制学校)□3.高级中学(包括职业中学、十二年一贯制学校、完全中学)□4.普通高校□三、办学性质1.公办□2.民办□3.其他□四、校内辅助设施数1.学生集体食堂□□2.学生宿舍(间)□□□□3.洗浴场所□□4.学生厕所(蹲位)□□□5.游泳场所□□6.体育馆□□7.图书馆(阅览室)□□8、其他公共场所总数:□□□(招待所或宾馆□□咖啡馆□□公共浴室□□美容美发店□□影剧院□□游艺厅(室)□□)五、饮用水1.供水类别(二次供水可与其他项同选):(1)集中式供水:(市政供水□乡镇水厂供水□村级水站供水□自建设施供水□)(2)分散式供水□(3)其他□(请注明)(4)二次供水□(水箱数□,其中用于生活用水水箱数□用于消防用水水箱数□)2.学生饮水类别(可多选):开水□桶装水□净化水□沙滤水□现制现售水□分质供水□其他□六、健康管理1.校医院(室)、卫生室数□□□卫生专业技术人员数□□□□保健室数□□□保健教师数□□□□2.学生体检数□□□□□□3.学生健康档案:有□无□4.学生常见病防治:开展□部分开展□未开展□5.急、慢性传染病、地方病防控:开展□未开展□6.健康教育纳入年度教学计划:是□否□7.突发公共卫生事件应急预案:有□无□8.生活饮用水卫生管理制度:有□无□9.传染病疫情报告登记及管理制度:有□无□10.专人负责疫情报告:是□否□七、办学情况1.正常□2.关闭□检查人:学校负责人:检查日期:1-2学校食堂食品安全自查表食堂名称:食堂地址:食堂类型:□大学□高职高专□中学□小学负责人:联系电话:检查人:学校负责人:检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-3学校突发公共卫生事件管理情况自查表学校名称(盖章):检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-4学校传染病预防及控制工作自查表学校名称(盖章):检查人:学校负责人:检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-5学校饮用水卫生管理自查表学校名称(盖章):检查人:学校负责人:检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-6学校二次供水卫生自查表学校名称(盖章):检查人:学校负责人:检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-7 学校分质供水卫生自查表检查人:学校负责人:检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-8中小学校教学及生活环境卫生自查表检查人:学校负责人:检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-9学校健康教育及健康体检情况自查表检查人:学校负责人:检查日期:注:上述表内如有合理缺项,请标明1-10学校医疗机构、保健室自查表检查人:学校负责人:检查日期:注:1、上述表内如有合理缺项,请标明;2、校园内发现非法行医必须及时向教育主管部门及卫生监督部门报告。

托幼机构卫生保健管理

托幼机构卫生保健管理
2 口腔检查应当在自然光线或良好照明条件下进行.认真填 写检查记录,追访转诊结局. Nhomakorabea 考核指标:
1 入托体检:100% 2 年度体检:与体检率一致〔90~95% 3 龋患率:
儿童口腔疾病筛查覆盖率=〔该年院园内接受口腔疾病筛查 的儿童人数/该年园内儿童人数×100%
知识回顾 Knowledge Review
2、托幼机构卫生保健人员每年至少接受1次县级以 上妇幼保健机构的业务培训和考核,考核结果列入 教育部门对托幼机构评估指标.
3 新进托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上卫生行政部门 指定的医疗卫生机构进行健康检查,取得《托幼机构工作人员 健康合格证》后方可上岗.
4 在岗工作人员应当由托幼机构组织每年进行1次健康检查.
八 开展托幼园所儿童口腔保健工作
《规范》要求:加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专 案管理.配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健, 开展儿童心理卫生保健.
目的 通过定期对儿童进行口腔健康检查,进行口腔保健指导, 提高儿童的口腔健康意识,帮助儿童掌握正确的口腔卫生保 健知识和技能,培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,预防儿童 龋病等口腔疾病,提高儿童健康水平.
2《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 第五条 县级以上妇幼保健机构负责对
辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导. 业务指导包括:膳食营养、体格锻炼、健康检 查、卫生消毒、疾病预防等.
第八条 新设立的托幼机构,招生前应当 取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定 的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫
5 保健人员技能考核
会做晨检 会测量身高、体重、视力及评价 会制定带量食谱、营养计算及分析、改正营养偏差 会做全日观察、护理患病儿童、喂药 会管理体弱儿
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2、填写要求:“精神”一栏填“好、一般、萎靡”。“食欲”一栏填“好、一般、差”。“睡眠”一栏填“好、一 般、烦躁、嗜睡”。“大便”一栏填次数、性质,如大便稀糊状、稀水状、黏液状、冻冻、黑色或血液。“其 他症状”是指表上没有的填上,如呕吐、流鼻血或惊厥等。“护理治疗”指在保健室中做了哪些护理,用了哪 些药,如物理降温等。
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表五、体格评测、视力、血红蛋白统计表
受 班检

中上
中+数以上
视力≤4.8 (0.6)
级人 数 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 %
血红蛋白< 110克升
人数 %
1、记录时间:按身高、体重测量时间,视力、血红蛋白检查时间进行统计记录。 2、记录要求:
3、表格填满后再换一张,可以几个孩子情况填在一张表上,对中途从班上转到保健室来的幼儿也用此观察表,在表 上注明从班上转来的时间、原因。
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表三、身高体重登记表
姓名
出生年月日
性别
年月日
体重
评价
身高
年月日
评价
体重
评价
1、记录时间:体重要求每季度测量一次,身高要求每半年测量一次,及时记录。 2、记录要求: (1)填写姓名、出生年月日,没有日期的要补全。 (2)填写测量年月日,以便算准儿童的年龄。 (3)身高、体重测量方法按卫生部颁发的“中国0—6岁正常儿童体格发育调查实施方案”执行。测体重要求
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表二、班级全日观察记录表
上午观察情况
下午观察
日 期
晨检情 况
精神 好差
食欲 好差
咳嗽 轻重
大便
次性 数质
睡眠 好差
精神 好差
大便
次性 数质
其他症状
处理
服药
填写人
1、记录时间:晨检有异常的儿童,由保健人员将晨检异常儿童填入班级全日观察表中,明确哪些对象要进入班级全日 观察,然后将班级全日观察表送到各班。
热,有无淋巴结肿大;四查,查有无传染病,口袋有无不安全物品,查到危险品记在备注里。 3、记录内容: (1)填写日期、班级、姓名及发现的异常情况(出现的症状),如发热、咳嗽、流鼻血等。 (2)正常儿童也要记录,在“晨间情况”栏中注明“无异常”。如连续几天都是“无异常”,在持续天数中填
11/3、12/3、13/3,表示3月11日、12日、13日都是无异常。如咳嗽连续几天也是一样填写。 (3)在“处理”一栏中对晨检中有异常的儿童要进行班级全日观察,是留保健室观察,还是回家,还去了医院
用杠杆秤,排空小便,脱去外衣鞋袜,穿汗衫、短裤,体重记录要求小数点后保留两位数。测身高要求用 身高计,脱去鞋袜,身高记录要求小数点后一位数。 (4)身高、体重按世界卫生组织(WHO)0—6岁儿童身高、体重参考值及评价标准的六个等级进行评价,要 求评价记录准确。
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表四、 视力血红蛋白检查登记表
姓名
视力测查
年月日


复查
年月日


视力测查
年月日


复查
年月日


姓名
血红蛋白(Hb)克/升
测查
复查
年月日
年月日
1、视力检查每学期1次,并记录。 2、对视力可疑者要进行复查,一般每月复查1次。 3、对单眼视力在4.8以下者要转到眼科进一步诊断。 4、“视力矫治”一栏填写“建议去眼科”或“继续观察”或“目前正在治疗”。
应分别填写。 (4)整个患病期全部在家休息的儿童,痊愈后回园所,须在“最后诊断”栏中注明“患某病未入园”,并在
“总病程”栏中填写病程天数。 (5)家长带药品来应记录在“带药入园”栏,注明药品名称及服法。保健药品一般不喂,特殊情况酌情处理。 (6)“最后诊断”是指病好后的医院诊断,是上感,还是支气管炎,按病历诊断填写。 (7)对发热幼儿的体温情况可记录在“晨间情况”一栏里。
(1)按班级统计测量人数及身高体重每个等级的人数 ,算出每个等级的百分数。 (2)统计全园的测量人数及身高体重每个等级的人数 ,算出每个等级的百分数。 (3)算出中位数以上身高、体重的儿童的百分数,要求标准园(二类园)儿童身高、体重达中位数以上
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二、相应保健台帐填写要求
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表一、晨间检查记录表(保健室用)
日期 班 姓名 晨间情况 持续天数 总病程


带药入园(药名)
最后诊断
1、记录时间:每天登记。患儿疾病未愈前每天记录。 2、晨检内容:一问,问昨晚在家饮食、睡眠及大小便情况;二看,看咽部、皮肤、精神状态;三摸,摸有无发
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表二(附)、保健室全日观察记录表
日期 班 姓名 晨间症状 精神 食欲
体温 上午 下午
呼吸心率
大便 次数 性质
睡眠 其他症状 护理治疗及用药
1、此表在保健室中观察用,主要是记录留保健室观察的幼儿情况的,医务人员需记录血压、心率、肺部听诊、用药 情况,非医务人员这几项可不记,其他必须记。
保健台帐填写及信息管理
托幼机构卫生保健台帐
一、保健帐册建立类别
托幼机构卫生保健台帐
托幼机构中保健帐册分为登记类、统计类和营养膳食类三种 1、登记类:常用的有体控手册、晨控记录、全日观察记录、健康教育记录、传染病 记录、意外伤害记录、卫生消毒记录、常见病记录、患病儿童(体弱儿)管理记录、 出勤记录。 2、统计类:体格发育评价、体格增长速率统计、体检情况统计、患病儿童(体弱儿) 统计、五官统计、龋情况统计、沙眼患病统计、常见病统计、传染病统计、预防接种 统计、儿童意外伤害统计。 3、营养膳食类:膳食计划、伙委会记录、带量食谱、食物用量、食堂用量、食品验 收、食物营养素、参考摄入量、伙食月结算、营养分析。 4、其他类:卫生保健项工作计划和总结、健康证明、培训记录、药品出入帐登记 (仅限医师资格人员).
2、记录要求: (1)观察表送到班上后,由班级保教人员负责记录,要求在一日生活各个环节中关注晨检有异 常情况的儿童,上 午、、中午、下午记录。 (2)填写日期、儿童姓名、“晨检情况”要与表一“晨间情况”相符。 (3)有腹痛、腹泻的在“大便”栏内记录大便次数、性质、(水样便、糊状便、黏液便、脓血便等)。“其他症状” 栏记录临时出现的症状;“服药”栏记录药品名称、剂量,药物要和晨检表中记录的相符;“处理”栏记录当天 处理内容。 (4)填表人必需在“填写人”栏中签名。
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