五年级下册道德与法治-红军不怕远征难 (52页ppt)部编版
五年级下册道德与法治课件10.2众志成城部编版(共17张PPT)
3.中国人民的爱国热情。
为了救亡图存，中华民族同仇敌忾。爱 国将士们在战场上英勇杀敌、顽强抵抗，广 大人民的爱国热情如火山般爆发，积极参加 抗战。
助读资料。
材料1：在这场救亡图存的伟大斗争中， 中华儿女为中华民族独立和自由不惜抛头颅、 洒热血，母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场， 男女老少齐动员。华北平原上的一个庄户人家 写下这样一副对联：“万众一心保障国家独立， 百折不挠争取民族解放”；横批是：“抗战到 底”。这是中华儿女同日本侵略者血战到底的 怒吼，是中华民族抗战必胜的宣言。
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活动三：如何挑“担子”
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设计意图：通过形象的漫画呈现出日 常生活 中人们 对待权 利与义 务的两 种不同 态度， 以及由 此产生 的不同 结果； 将两种 情形加 以对比 ，引发 学生对 于生活 中如何 正确对 待权利 与义务 的思考 ，引导 学生正 确处理 二者的 关系。 结合两 幅图片 ，联系 生活实 际，与 同学一 起交流 应如何 正确对 待权利 与义务 。
材料2：邓玉芬（1891年-1970年）出生在 密云县云蒙山深处的水泉峪村，她和丈夫借住 在亲戚家，靠租种地主的几亩地过活，含辛茹 苦地先后养活了7个儿子。自1940年，邓玉芬 的大儿子永全、二儿子永水、三儿子、四儿子、 五儿子先后加入抗日队伍，在战争中奉献了宝 贵的生命。在抗日战争和解放战争中，她舍家 纾难，先后献出了丈夫和儿子共7位亲人，被 当地人民誉为“当代的佘太君”。
材料2：抗日战争期间，中国共产党领导 人民军队深入敌后，放手发动群众，广泛开 展了各种形式的抗日游击战争，建立了大小 十九块抗日根据地，形成了人民战争的汪洋 大海，创造了人类战争史上的奇观。
2.优秀抗日将士的民族气节。 （1）阅读教材第69页第一段内容，与同学 交流一下你熟悉的抗日名将的故事。
五年级下册道德与法治课件第三单元第8课推翻帝制民族觉醒部编版(共23张PPT)
一 革命先驱孙中山
《辛丑条约》签订后，民族危机 空前严重。清政府的腐败无能使 各种社会矛盾更加尖锐。许多有 识之士认识到，只有推翻清政府 的反动统治，中国才有出路。他 们不断探求救国救民的道路，进 行奋勇抗争，孙中山先生就是其 中的杰出代表。
民主共和 渐入人心
孙中山提出“振兴中华”的口号
黄花岗起义等起义活动 武昌起义后清政府统治瓦解 中华民国成立
社会新风尚
辛亥革命的意义
一、填空题
1.____________第一次提出“振兴中华”这个口号。 2.1912年1月，革命党人在__________建立了临时政府，__________就任临时大总
黄花岗起义 第三单元 百年追梦 复兴中华
了解革命者推翻帝制、推进民主共和的革命道路，学习和继承革命精神。
他的家乡建立了孙中山故居纪念馆，南京的中山陵更是长年迎接着从全国各地前来缅怀孙中山先生的人们。 武昌起义后清政府统治瓦解 （1）方式：看一部与辛亥革命有关的电影。
你所知道的黄花岗七 感受革命者不怕牺牲、顽强斗争的爱国精神，增强爱国情感，继承与发扬革命精神。
黄花岗七十二烈士墓
辛亥革命
在孙中山和其他革命党人的影响下， 1911年 10月10日晚，武昌城内的 新军中的革命党人和士兵打响了武 昌起义的枪声，经过一夜激战，第 二天清晨，起义军占领武昌。接着， 汉口、汉阳的新军也先后起义，革 命在武汉三镇首先取得胜利。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
武昌起义胜利后，很快得到全 国各地的响应。仅一个多月时 间，全国就有十几个省宣布脱 离清政府独立，形成了席卷全 国的革命浪潮，清政府的统治 迅速崩溃。因这一年是农历辛 亥年，这次革命被称为“辛亥 革命”。
2022-2023学年部编版道德与法治五年级下册《10红军不怕远征难》优质课精品教案
《红军不怕远征难》教案教学目标：1.通过小组合作研读路线图了解红军长征的历史事件，感受红军长征过程中面对的重重困难。
2.了解遵义会议重大转折事件，通过研读史实资料、欣赏文艺作品等方式体会红军不怕困难、艰苦奋斗的远征精神。
3.学习和传承红军长征精神，绘绘“我们的长征路”。
教学内容：一、长征大家说，回望“长征路”导语：同学们，在中国革命史上，有一次挑战人类生存极限的壮举，它就是——红军长征。
“长征”对我们来说是一个陌生且遥远的词，但早在各类影视作品和学科知识中，我们已经不知不觉地埋下了不少关于长征的红色印象。
课前我们已经在长征印象资料包中选择了自己感兴趣的长征记忆进行预习，请你们说说长征给你留下的初步印象吧！学生1：我听了《长征组歌》，这首歌听起来恢弘、大气，我猜长征是让人心潮澎湃的一段历史。
学生2：《朱德的扁担》是我们二年级学过的课文，我还记得课文写了朱德队长以身作则，和战士们一起同甘共苦的事情。
学生3：我们去过四明山革命烈士陈列馆，在那里了解到革命的许多历史，也感受到烈士们不屈斗争的精神。
通过交流，大家对长征已经有了初步的认识。
这场远征为什么“难”？红军又为什么不怕？让我们走进《红军不怕远征难》这一课，一起去探寻其中的秘密吧！二、重走长征路，感悟“长征难”（一）重走长征路第一站：水深火热导语：1934年10月，由于第五次反“围剿”的失败，红军被迫突围西行，开始了长达两万五千里的长征之路。
看，这就是“工农红军长征路线图”。
请大家小组合作，研读路线图，要求如下：贴一贴：在红军途径的地方贴上红旗；圈一圈，圈出国民党的封锁路线；说一说：说说红军长征的路线和途中可能会遇到的困难。
学生1：从图中我们学习到，红军长征是从江西瑞金出发，路过了遵义、泸定桥、毛尔盖等地，最后在甘肃会宁会师。
这条路很长，红军长征途中还不断受到了敌人的围堵。
教师提升：看，当时国民党的人数是红军的10倍多，可想而知，他们在长征途中承受了多大的压力啊！这条路有多长，我们坐上旅游车去感受一下。
五年级下册道德与法治课件-9.2星星之火可以燎原人教部编版 (共14张PPT)
思考：井冈山革命根据地的建立有什么意义？
井冈山是中国革命的摇篮，以毛泽东为代 表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村 革命根据地，开辟了“农村包围城市、武装夺 取政权”的道路，培育了伟大的井冈山精神。
（2）到农村建立革命根据地的原因。
材料1：井冈山地处湘赣边界的罗霄山脉 中段，海拔多在800-1000米之间，地势险要， 易守难攻。这里的几个县都建立过共产党组 织和农民协会，群众基础好。井冈山远离国 民党控制的大城市，敌人的统治力量在这个 地区比较薄弱。
推荐2个同学讲故事，其他同学听故事，学 习先辈不怕艰苦进行革命斗争的精神。
故事示例。
贺页朵的入党宣誓书 在井冈山革命博物馆，保存着这样一份入党宣誓书：入党宣 誓是在他工作的榨油坊进行的。在桐油灯光的照耀下，他在一块 红布上写下了“牺牲个人、严守秘密、阶级斗争、努力革命、服 从党旗、永不叛党”6句入党誓词，并在布片顶端写下了“CCP” 3个英文字母。他识字不多，在这张布质的入党宣誓书里，24个 字中别字就有5个，但这更让人感受到他灵魂深处的忠诚和信念， 具有强烈的震撼力。 1934年红军主力长征后，他因身负重伤留下来坚持斗争，在 国民党的白色恐怖下与党组织失去了联系。在以后的漫长岁月里， 他冒着生命危险将入党誓词藏在榨油坊的屋檐下。 1951年，中央派慰问团到南方老革命根据地慰问时，贺页朵 才将这份珍贵的入党誓词亲手交给慰问团负责人，后经中宣部转 存至中国人民革命军事博物馆，井冈山革命博物馆复制陈列了这 份珍贵的革命文物。
五年级下册道德与法治课件-红军不怕远征难(52页ppt)部编版
红军战士宁可吃皮带、草根和树皮也 从来没有想过放弃，我觉得他们有着最顽 强的意志！
历经艰险
这是一群怎样的战士？
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
不怕牺牲 浴血奋战 百折不挠 勇往直前
为什么红军“不怕”远征难？
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
不怕牺牲
？ 浴血奋战 百折不挠 勇往直前
——毛泽东
读一读
七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七律·长征
想一想 今天的我们还需要长征精神吗？
我们还需要长征精神吗？
红军战士们用生命换来如今的和平， 长征精神是他们留给我们的宝贵财富，我 们不能忘记。
脊之上。）
资料2
松潘草地
穿越草地
（海拔在3500米以上，面积一万五千多平方公里。草地其 实就是沼泽，气候极为恶劣，雨雪风暴来去无常，鸟兽绝
迹，人烟荒芜，被称为“死亡陷阱”。）
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料3
长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗。 官兵日行50公里以上，平均每天一场遭遇战。平均每 前进300米，就有1名战士献出生命。
资料3
长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗。 官兵日行50公里以上，平均每天一场遭遇战。平均每 前进300米，就有1名战士献出生命。
红军战士还得时刻面对敌人的围追堵 截。这真是一场随时面临危险和牺牲的远 征！
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料4
红军战士吃的是野菜，穿的是草鞋和 破旧的夹袄，他们的生活一定特别艰苦。
红军战士是怎么在艰苦的长征中坚持下来的？ 为什么红军 “不怕”远征难？
新教材部编人教版(统编版)五年级下册道德与法治教案第三单元教案单元备课教案(7-12课)
新教材部编人教版五年级下册道德与法治教案第三单元百年追梦复兴中华7.《不甘屈辱奋勇抗争》教案第三单元教学目标：1、情感与态度：初步了解不同时期民族英勇反抗外国侵略者的故事，感受先辈们的爱国精神：初步新中国成立和改革开放历来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。
2、行为与习惯：初步养成从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯.努力做德智体关劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、知识与技能：知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放历来取得的成就。
4、过程与方法：用资料分享、调查采访交流、参观等系列活动过程中，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情。
道德教育点：爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
法治教育点：知道国家主权和我国行政区划：知道武装力量维护国家主权和领土完整的作用。
教学目标：1、了解近代资本主义列强对中国发动的侵略战争和强迫中国签订的不平等条约，以及帝国主义瓜分中国的狂潮，认识殖民主义的侵略本质和清政府的腐败无能。
2、通过小组讨论，比较，归纳等活动，引导学生分析不平等条约对中国历史进程的深远影响。
学习联系，比较的学习方法。
3、思考中国富强的道路和途径教学重难点：重点：掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影响。
难点：分析不平等条约的签订使用。
中国如何一步一步的沦为半殖民地半封建社会教法与学法：讲授法、提问法、小组合作法、讨论法教学课时：2课时教具、学具准备：课件第一课时一、思考中国的近代历史是从哪年到哪年。
1840年发生了什么事件？（1840鸦片战争）1、学生齐读教材，第56页课题下这段文字2、中国的近代历史是中华民族的一部血泪史，清政府的落后无能，世界列强的蚕食掠夺，使中华民族成为了一个灾难深重的民族。
这节课，老师和同学们一起翻开中国近代的部分历史。
让我们一起走进历史，出示课题，7、不甘屈辱，奋勇抗争二、虎门销烟。
最新部编版五年级道德与法治下册第7课《不甘屈辱奋勇抗争》知识点考点整理
部编版五年级道德与法治下册知识点考点归纳整理第三单元百年追梦复兴中华第7课不甘屈辱奋勇抗争填空题1.鸦片不仅会摧残人的健康,还会侵蚀人的意志。
2.1894年日本对我国发动了侵略战争,史称甲午战争。
黄海海战是甲午战争中悲壮的一幕,邓世昌指挥致远舰英勇抗敌,最后壮烈殉国。
3.1842年,鸦片战争失败,英国强迫清政府签下了历史上第一个丧权辱国的不平等条约,中英《南京条约》。
4.甲午中日战争爆发于1894年,战争失败后签订的条约是《马关条约》。
5.“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回”是林则徐说的。
6.黄海海战中致远舰的指挥者是邓世昌。
7.虎门销烟发生在1839 年。
8.清政府将香港岛割让给英国的条约是《南京条约》。
9.甲午中日战争后,中国和日本签订的不（no）平等条约是《马关条约》。
判断题1.鸦片是一种有强烈麻醉性的毒品,不过少量吸食没有关系。
( X )2.吸食鸦片虽然能上瘾,但是却容易戒掉。
( X )3.“甲午战争”中,由于清政府一味地妥协投降,导致北洋舰队全军覆没。
( √)4.法国最先对中国发动了鸦片战争。
( X )5.圆明园的遗址是英俄联军侵华罪行的铁证。
( X )6.1949年是旧历甲午年,历史上称这场战争为“甲午中日战争”。
( X )7.经过第二次鸦片战争,中国丧失了更多的领土和主权。
( √ )8.虎门销烟充分表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。
( √ )问答题1.鸦片对人体有哪些危害?答：鸦片是一种有强烈麻醉性的毒品,如果吸食上瘾,就不易戒除。
慢慢地,人就变成了面黄肌瘦,萎靡不振的“大烟鬼”。
鸦片不仅会摧残人的健康,还会侵蚀人的意志。
2.鸦片给中国带来了哪些危害？答：鸦片给中国人的身心带来了巨大的伤害,使吸食者丧失了劳动力,沉溺于鸦片中不能自拔。
随着鸦片的蔓延,越来越多的人成了鸦片的牺牲品,中国人的战力也随之被一点点吞噬。
为购买YA片,大量白银外流,造成财政空缺,国力下降。
3.你知道右图的人是谁吗？简单介绍一下。
五年级下册道德与法治课件--第7课 不甘屈辱 奋勇抗争-人教部编版(共51张PPT)
《南京条约》
鸦片战争：林则徐在虎门销毁2万箱鸦片，打击了英国走私贩的嚣张
气焰，同时影响到了英国的利益。为打开中国市场大门，英国政府以此为借 口，决定派出远征军侵华，英国国会也通过对华战争的拨款案。1840年6月， 英军舰船40余艘、陆军4000人抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始。
中国惨败！
英国向中国输入鸦片数量激增表
40200箱 35445箱
英国东印度公司的鸦片仓库
20331箱 12576箱
7889箱 4000多箱
一
一 一 一 一一 一一 一一
七
八 八 八 八八 八八 八八
九
二 二 二 二三 三三 三三
九
○ 四 五 九○ 四五 八九
年
年 年 年 年年 年年 年年
约鸦 三片 四战 亿争 银前 元 以年 上： 。中
第二课时 圆明园的诉说
导入
在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹 就是圆明园。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民 族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。只要想象出一种 无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆 明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿 庙宇的形象出现，那就是圆明园。
南京条约：鸦片战争之后，1842年，在南京江面的英国军舰上，
清政府被迫同英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
1、割地：割香港岛给英国。 ——破坏领土完整
2、赔款：巨额赔偿（赔款2100万银元）加重了清政府的财政负担。 ——相当于年收入的1/3多，加重了中国人民的负担
3、五口通商：五口通商成为西方资本主义对中国进行殖民掠夺的中心。 ——进行经济掠夺
惊叹圆明园的辉煌
气势恢宏的建匠的智慧和心血， 因此，圆明园被誉为“万园之园”。
最新部编版小学五年级下册道德与法治 第9课《中国有了共产党》第三课时 精品教案
统编版小学道德与法治学科五年级下第九课《中国有了共产党》第3课时教学设计1. 读懂彼此的心教学目标：1.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。
2.在分享与家人之间的小矛盾、小冲突的过程中，体会家人对你浓浓的爱。
教学重难点：教学重点：学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。
教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人?教学准备：PPT教学课时：2课时.第二课时一、激趣引入。
1.一个小学生的烦恼自述我已经五年级了，可爸爸妈妈还是把我当作小孩子，什么都不让我作主。
好不容易到了周末，我说看会儿电视，可他们俩偏偏说看电视耽误学习，就是不让看。
报兴趣班时，我喜欢舞蹈和书法，可他们却说舞蹈和书法对学习没有帮助，所以他们非要让我选英语和作文，一点儿都不尊重我的选择。
你说，当他们的女儿怎么这么难呢？我都烦死了。
我都不想理他们了。
2.其实，生活中我们常常会遇到和父母发生矛盾的时候，这是正常现象。
但是如何面对和解决呢?3.当你和家人产生矛盾的时候，会采取什么样的态度和做法呢?是不是也不想理他们呢？4.揭示课题：1.读懂彼此的心二、新知探究活动一：主动交流常沟通（一）主动化解矛盾1.议一议：当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法?（1）在小组内交流你的经验（2）各小组将有用的经验收集起来。
（3）全班交流与家人产生矛盾时的有效做法。
（4师小结：家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。
2.听一听，说一说：他们的做法是否正确？（1）发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不总是对的。
所以，我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。
（2）我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。
事后我会和他们说我的道理。
（3）我不会和他们争吵，反正总是我不对，他们说我就听着，一只耳朵进，一只耳朵出。
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治红军不怕远征难教案统编版
《红军不怕远征难》教案一、教学目标1.了解红军在长征途中面临的各种各样的艰难险阻，探究红军不怕远征难的原因。
2.懂得红军长征胜利的伟大意义，感悟长征精神，在生活中学习、传承长征精神。
二、教学重难点了解红军长征及其伟大意义，感悟长征精神。
三、教学内容本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》第 9 课《中国有了共产党》。
本课为第三课时。
四、教学过程（一）情境导入。
1.观察图片：请同学们观察这些图片，说说人们都在纪念什么？2.学生交流3.提问：你了解长征吗？关于长征大家还想了解什么呢？(1)生1：红军为什么要长征？(2)生2：红军在长征的路上都遇到了什么困难？(3)生3：红军战士是怎么在艰苦的远征中坚持下来的。
(4)生4：为什么红军“不怕”远征难？4.叙述：今天我们就一起走进那段征程，探究问题的答案！。
【设计意图】本环节通过各地纪念长征的活动图片拉近学生与这段历史的距离。
由于学生对于长征不是一无所知，所以首先引导学生回忆起对长征的初步印象，在此基础上从学生的未知入手，为之后的学习做好准备。
（二）感受长征之“难”。
1.叙述：我们首先来解决第一个问题：为什么要长征？井冈山革命根据地建立革命根据地，都被红军粉碎。
然而，第五次反“围剿”由于博古、李德等人在军事指挥上的错误，红军与优势兵力的敌人硬打硬碰，损失惨重，被迫撤出中央革命根据地，踏上了战略转移的漫漫征程。
2.提问：这场远征“难”在哪呢？我们来解决第二个问题。
拿出课上学习单，一起看看红军战士们都遇到了哪些困难？3.材料分析：(1)呈现材料(2)学生交流(3)小结：正如大家所说，长征路上，红军战士们不仅要在漫长的行军中适应缺衣少食的艰苦生活，还要和恶劣的自然环境作斗争，更要时刻与数十倍于己的敌人进行战斗。
长征，是在极端艰苦的情况下进行的一场历经艰险的远征！（板书：历经艰险路途遥远环境险恶敌人围堵生活艰苦）4.叙述：然而，红军遇到的困难远不止这些，在长征初期，红军还面临着极其危急的局面。
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长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料3
长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗。 官兵日行50公里以上，平均每天一场遭遇战。平均 每 前进300米，就有1名战士献出生命。
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料4
资料
资料
资料
红军长征时食用的野菜
红军自制的草鞋
红军御寒用的夹袄
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料2
近百条 跨越江河 （包括世界上最险峻汹涌的峡谷大江）
40余座 攀越高山 （其中海拔4000米以上的雪山有20余座，5座位于世
界屋脊之上。）
红军战士 们 要翻山越岭 ， 这 一路的环 境太险 恶了！
松潘草地 （海拔在3500米以上，面积一万五千多平方公里。
穿越草地 草地其实就是沼泽，气候极为恶劣，雨雪风暴来去无 常，鸟兽绝迹，人烟荒芜，被称为“死亡陷阱”。）
跨越江河 近百条
（包括世界上最险峻汹涌的峡谷大江）
40余座 攀越高山 （其中海拔4000米以上的雪山有20余座，5座位于世界屋
脊之上。）
资料2
松潘草地
穿越草地
（海拔在3500米以上，面积一万五千多平方公里。草地其 实就是沼泽，气候极为恶劣，雨雪风暴来去无常，鸟兽绝
迹，人烟荒芜，被称为“死亡陷阱”。）
革命信念
不怕牺牲 浴血奋战 百折不挠 勇往直前
长征精神
长征故事
血战腊子口
激战将台堡
过草地
直罗镇战役
爬雪山
飞夺泸定桥
强渡大渡河
血战娄山关 血战遵义
巧渡金沙江
四渡赤水 激战老山界
强占皎平渡
血战湘江
长征故事
资料
红军根据实际 战 情，灵活地变换作 战方 向，四渡赤水， 出奇制 胜，以少胜多 ！
长征故事
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料3
长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗。 官兵日行50公里以上，平均每天一场遭遇战。平均 每 前进300米，就有1名战士献出生命。
红军战士还得时刻面对敌人的围追堵 截。这真是一场随时面临危险和牺牲的 远 征！
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料4
红军战士吃的是野菜，穿的是草鞋 和 破旧的夹袄，他们的生活一定特别艰苦 。
为什么要长征？
资料
井冈山革命根据地建 立 后， 星星之火渐成燎 原 之 势。国民党为了阻止 共产党 逐步壮大，一次次 “围剿” 革命根据地，但 都被红军粉 碎。
战斗中的红军战士
为什么要长征？
工农红军长征路线示意图
第五次反“围剿”失 败，红军损失惨重，被迫 撤 出中央革命根据地，踏 上了 战略转移的漫漫征程 。
资料
资料
油画《彝海结盟》
1950年拍摄的小叶丹妻子 手持队旗的照片
红军是怎样坚持下来的？
观看视频，说一说这是一群怎 样 的战士？
飞夺泸定桥
红军长征时通过的泸定桥
这是一群怎样的战士？
资料
红军战士们面对敌人那么 猛 烈的炮火，依然毫无畏惧地 向前 冲，我觉得红军战士太勇 敢了！
我觉得红军战士们都是不怕牺牲 的 大英雄！
历经艰险
这是一群怎样的战士？
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
长征路上，红军遇到了哪些困难？
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
长征初期
在错误路线下，红军和具有优势兵力的敌人硬打 硬拼。短短2个月，中央红军由8万多人锐减到3万 余 人。
如果继续下去，红军将面临怎样的境地？
遵义会议
资料
遵义会议
1935年1月，中共中央在贵州遵义召开会议。遵义 会议确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，中 国革命从此开始走上胜利之路。遵义会议是中国共产 党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从 幼年走向成熟的标志。遵义会议后，红军排除万难， 挥师北上。
不怕牺牲
？ 浴血奋战 百折不挠 勇往直前
为什么红军“不怕”远征难？
我认为是因为他们有理想信念，他们相信只有 共 产党才能救中国，所以坚定不移地跟着共产党走！
红军的信念特别坚定！就像视频中的老红 军说的那样，“没有理想信念，长征的路一天 也走不下去！”
为什么红军“不怕”远征难？
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
不怕牺牲 浴血奋战
过草地
资料
资料
资料
战士过草地时将皮鼓 红军长征带到陕北的
面割下一块充饥
唯一一门山炮
红军战士过草地时吃 剩下的半截皮带
过草地
这是一群怎样的战士？
资料
资料
他们是 资料 最 坚 强 的 战
士！ 什么困
难 都 压 不倒
他们！
红军战士宁可吃皮带、草根和树皮 也 从来没有想过放弃，我觉得他们有着 最顽 强的意志！
资料1
长征路上，红军遇到了哪些困难？
长征中，仅红一
方面军的行程就有两 万五千里。如果将所 有队伍的行军总行程 加在一起，转战面 积 的总和比许多欧洲国 家的国土面积还 要大。
红 军战士 用双脚走过了14 个省，将近半 个 中国！路途 太遥 远了！
工农红军长征路线图（教材第63页）
长征路上，红军遇到了哪些困难？
遵义会议
资料
这次会议重 新 确立了以毛泽 东为 代表的新的 中 共 中 央的正确 领导。
遵义会议
资料
遵义会议在极其危机的时刻挽救了党， 挽救了 红 军，挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关 的转 折点，也是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
想一想
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
红军不怕远征难
五年级 道德与法治
人们在纪念什么？
资料
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பைடு நூலகம்资料
说一说
我知道红军长征走过了两万 五 千里，路途特别遥远。
红军长征一路上遇到了很多困难和 危险，非常艰难。
问一问
红军为什么要长征？ 红军在长征的路上都遇到了什么困难？
红军战士是怎么在艰苦的长征中坚持下来的？ 为什么红军 “不怕”远征难？
长征路上，红军遇到了哪些困难？
长征路上，红军遇到了哪些困难？
资料1
长征中， 仅红一 方 面军的行程就有两 万五 千里。如果将所 有队伍 的 行 军 总 行 程 加 在 一 起，转战 面积的总和比 许多欧 洲国家的国土面 积还 要大。 工农红军长征路线图（教材第63页）
长征路上，红军遇到了哪些困难？
历经艰险
这是一群怎样的战士？
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
不怕牺牲 浴血奋战 百折不挠 勇往直前
为什么红军“不怕”远征难？
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦
不怕牺牲
？ 浴血奋战 百折不挠 勇往直前
国庆老兵方阵
资料
为什么红军“不怕”远征难？
历经艰险
路途遥远 环境险恶 敌人围堵 生活艰苦