proe教案004项目设定几何限制条件----约束
proe基础教程完整版
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式或位置
视图切换：通过鼠标滚轮或视图控 制按钮进行视图切换
缩放视图：通过鼠标滚轮或缩放工 具进行视图缩放
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旋转视图：按住鼠标中键并拖动可 旋转视图
平移视图：按住鼠标中键并拖动可 平移视图
定义：基准特征是用于定义零件的 参考点、线、面等几何元素的特征。
高级特征：包括旋转、扫描、混合、扭曲等操作，可实现更复杂的模型构建。
参数化设计：通过参数和关系，实现模型尺寸和形状的关联和控制，方便修改和优化设 计。
特征树：显示模型构建过程中的特征树，方便用户对特征进行编辑、修改和删除等操作。
特征模板：创建特征模板，方便用户快速创建类似模型，提高设计效率。
机械设计
电子产品设计
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汽车工业
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航空航天
参数化建模：通过参数和约束实现 模型的设计和修改
装配建模：支持零部件的组装和拆 卸，可进行装配分析和仿真
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曲面建模：提供丰富的曲面建模工 具，支持复杂曲面设计和造型
工程图生成：可自动或手动生成各 种工程图纸，如零件图、装配图等
草绘工具：包括直线、圆、弧、矩形等基本绘图工具，以及镜像、缩放等编辑工具。
草绘约束：包括几何约束和尺寸约束，用于确定草绘中图元的相对位置和尺寸。 草绘技巧：如捕捉功能、构造线等，可以提高绘图效率和精度。
拉伸：通过选择一个封闭的草绘并指定拉伸方向和距离来创建特征。 旋转：通过选择一个封闭的草绘并围绕旋转轴旋转一定的角度来创建特征。 扫描：通过沿着一条路径移动草绘来创建特征。 放样：通过选择两个或多个草绘并指定连接它们的路径来创建特征。
ProE应用教程完整教学课件
▪ （5）屏幕提示
▪ 1.2.1界面组成
1.2设计环境
导航器切换 模型树
操控板 上滑面板
消息区 状态栏
右工具箱 操作模型 命令操控板
选择过滤器
▪ 1.2.2模型树
▪ 在Pro/ ENGINEER Wildfire中模型树是零件文件中所有特征的列表，其
中包括基准和坐标系。在零件文件中，模型树显示零件文件名称并在名 称下显示零件中的每个特征。在组件文件中，模型树显示组件文件名称 并在名称下显示所包括的零件文件。
▪ 位于Pro/ENGINEER窗口顶部、右侧和左侧的工具箱可包含工具栏、按
钮和菜单。使用"定制"(Customize)对话框可定制工具箱的内容和位置。
▪ 5、状态条
▪ 在可用时，状态栏显示下列信息： ▪ （1）与“工具”→“控制台”相关的警告和错误快捷方式 ▪ （2）在当前模型中选取的项目数 ▪ （3）可用的选取过滤器 ▪ （4）模型再生状态。 ，指示必须再生当前模型，或 ，指示当前过程
“窗口”菜单包含激活、打开、关闭和调整Pro/ENGINEER窗口的命令。也可 选取“窗口”菜单底部的所需窗口以在打开的窗口间切换。
▪ 1.3.5显示控制
▪ Pro/ENGINEER提供了一系列的显示控制命令，可以使用户在设计模型过程中
从不同角度、不同方式和不同距离来观察模型。Pro/ENGINEER的模型显示工 具栏和视图工具栏。模型工具栏提供了模型显示方式的操作命令，而视图工具 栏中的各种命令是用来控制模型的显示视角。
同时被添加到“隐藏项目”层。
▪ 6、隐含和恢复特征
▪ 隐含特征会在物理和视觉上将特征从模型上临时移除。而使用“隐藏”
命令可在视觉上移除特征。但是如果要临时移除特征，例如，为了在其 位置试用另一特征。隐含和恢复特征允许临时移除单个或一组特征，并 在随后恢复它们。在模型树中右键单击特征出现快捷菜单，然后单击 “隐含”即可将所选特征隐含。
PROE备课教案
图1-1 直线示例
图1-3 矩形示例图1-4 圆角示例
图1-5 创建圆弧的类型
图1-6 绘制样条线
图1-7 编辑样条线
裁剪工具
工具（2）工具（3）工具
图1-12 镜像前的图形图1-13 镜像后的图形三.课堂练习：
利用上面所学创建工具绘制以下图形：
四．课堂小结：
图2-3 垂直约束
：相切约束。
让选中的两个图元处于相切状态，如图：中点约束。
将点置于线段中央，如图
：
图2-6 共点约束
：对称约束。
将选定的图元关于参照（如中心线等）对称布置，如图
：相等约束。
使两条直线或者圆（弧）图元之间具有相同长度或相等半径，：平行约束。
使两个图元相互平行，如图
图2-7 对称约束图2-8 相等约束（1
图2-9 相等约束（2）图2-10 平行约束
图2-11 【解决草绘】对话框
图2-18 【修改尺寸】对话框
在原有图形上建立新的模型如图所示:
练习使用拉伸建模方法创建如图2-2所示的连杆模型。
⑴、新建文件。
新建名为“crank_arm”的零件文件。
⑵、创建拉伸实体特征1。
作为草绘平面。
所示的截面图。
⑶、创建拉伸实体特征2。
⑷、创建拉伸实体特征3。
①选取基准平面TOP作为草绘平面，也可以使用与上一特征相同的草绘平面。
图2-9 2-10
练习2、
练习4、
练习6、。
proe约束
1.WildFire3.0草绘（Sketch）指令教程（一）：野火3入门教程系列关键词：WildFire3.0草绘,野火3.0Sketch教程本部分将详细讲解在WildFire3.0中草绘的约束和标注方法。
当草绘（Sketch）完图元后，我们下一步的工作就是定义图元之间的约束（Constraint），所谓的约束（Constraint）就是图元之间的几何关系，比如对称，共线，垂直等等，灵活应用各种约束可以大大简化截面的尺寸标注和更好达成设计意图。
WildFire3.0草绘（Sketch）器中提供的约束列表如下：==更多精彩，源自无维网（）使用“边/偏移边“在WildFire3.0中，草绘（Sketch）中的约束（Constraint）是用不同的方法来表示不同的状态的。
状态的表示方法如下：当前约束———用红色表示，一般是处于被选上状态或冲突状态弱约束———用灰色表示。
是由草绘（Sketch）器的意图总管（intent manager）自动添加上去的缺省约束，当用户手工添加约束或标注的尺寸和弱约束有冲突时，草绘（Sketch）器的意图总管（intent manager）自动去除弱约束。
强约束——－用黄色表示，是用户手工添加的约束或是用户加强的弱约束，当和别的约束或尺寸有冲突时需要用户决定删除与否。
锁定约束———约束被封在一个圆内。
是在拖动的过程中锁定的约束（当出现约束符号时按shift ＋中键）。
表明在拖动的过程中始终要保持和满足的约束。
如左下图禁用约束———约束上加一斜线。
是在拖动过程中禁用的约束（当出现约束符号时按右键）。
表明在拖动的过程中不希望出现所禁用的约束类型。
如右下图。
约束的定义比较简单，我就不详细讲具体的定义方法了，要注意的是在草绘（Sketch）和拖动的过程中，当图元在出现约束关系的附近位置意图总管就会自动加上缺省的弱约束，你可以在拖动的过程中改变它的状态或是在拖动完成后手工改变。
如左下图所示，我们画中间光标处的直线，充底部的参考线上的一点竖直往上拉，就会看到在拉动的过程中线的旁边会出现一个小v字，这就是竖直约束的符号，表明在拖动的过程中始终是竖直的。
proe课程设计
proe课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握ProE软件的基本操作和界面布局，理解各功能模块的作用。
2. 使学生能够运用ProE进行二维图形绘制，并掌握三维建模的基本方法。
3. 帮助学生掌握ProE的装配功能，能够对简单的机械零件进行组装和拆卸。
技能目标：1. 培养学生运用ProE软件解决实际问题的能力，如设计简单的机械零件和装配体。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力，能够根据需求选择合适的工具进行设计。
3. 提高学生的团队协作能力，能够在小组项目中共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工业设计和机械制造的兴趣，激发创新意识和创造力。
2. 培养学生认真负责的态度，注重细节，遵循工程规范，养成良好的工作习惯。
3. 增强学生的环保意识，关注可持续发展，将绿色设计理念融入作品中。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识，以培养学生的实际操作能力和创新精神为核心。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对工业设计和机械制造有一定兴趣，但ProE软件操作能力较弱。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动参与，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
同时，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保每个学生都能达到课程目标。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，为未来的职业生涯奠定基础。
二、教学内容1. ProE软件基础知识：介绍ProE软件的界面布局、基本操作和文件管理，使学生熟悉软件环境。
教材章节：第一章 ProE软件概述内容：软件安装与启动、界面布局、文件操作、基本设置。
2. 二维图形绘制：学习使用ProE进行二维图形的绘制，掌握基本绘图工具和编辑方法。
教材章节：第二章 二维图形绘制内容：基本绘图工具、编辑命令、尺寸标注、几何约束。
3. 三维建模：学习ProE三维建模的基本方法，包括基础特征、放置特征和高级特征。
教材章节：第三章 三维建模内容：拉伸、旋转、扫描、混合等基础特征；孔、倒角、圆角等放置特征；薄壳、阵列、镜像等高级特征。
Creo草图几何约束.
Creo草图几何约束按照工程技术人员的设计习惯，在草绘时或草绘后，希望对绘制的草图增加一些平行、相切、相等或对齐等图元几何关系来帮助定位几何。
在Creo草绘器中，这种图元间的几何关系称为几何约束，也称为几何限制。
几何约束可以减少不必要的尺寸标注，以利于图形的编辑和设计变更，达到参数化设计的目的，满足设计要求。
几何约束的设置有以下两种方法：（1）自动设置几何约束；（2）手动添加几何约束。
一、控制几何约束的显示启动“草绘器显示过滤器”，单击草图绘制环境中的或F尊，按钮中的黑色小三角形下拉选项符，在下拉按钮中勾选复选框即可显示草图几何约束，取消勾选即可隐藏草图几何约束。
二、自动设置几何约束1 •几何约束符号默认设置下，绘制图元时，系统会随着鼠标的移动自动捕捉几何约束，帮助用户来定位几何图元，即自动设置几何约束，并在几何图元旁边显示相应的约束符号，图1所示为草绘器提供的各种几何约束工具图标。
I竖直疗相切十对称—水平人、中点=相等丄垂直"重言J/平行图1 Creo草绘器提供的各种几何约束工具图2几何约束符号实例如图2所示的二维草图设置了多种几何约束，其中带有相同下标号的约束符号为一对几何约束条件。
如R1表示第一对具有相等半径的两个圆，R2表示第二对具有相等半径的两个圆，L1表示第一对具有相等长度的两条线段，L2表示第二对具有相等长度的两条线段。
2 •设置几何约束优先选项自动设置的几何约束类型，可以通过以下途径进行设置：在Creo启动界面点击“文件” ■ “选项”—“草绘器”命令，弹出如图3所示的选项设置对话框，在“草绘器约束假设”栏即可设置自动捕捉的几何约束类型。
图3设置几何约束优先选项三、手动添加几何约束一般情况下，绘制几何图元时，无需力求形状准确，不拘泥于一定要使用系统自动捕捉的约束条件，只需要根据草图形状，粗略地绘制几何图元，得到草图的初始图形，然后根据几何条件手动添加几何约束条件。
操作步骤如下：第1步，在草绘器中，单击图1所示的某种几何约束图标按钮。
proe教案004项目设定几何限制条件----约束
proe教案004项目设定几何限制条件----约束项目设定几何限制条件----约束(理论2学时，上机2学时，总第—学时) 教学目的:1、掌握绘制圆环的步骤 2、掌握绘制矩形的步骤3、进一步加深圆的绘制技巧教学重点:圆环、矩形的绘制教学方法设定几何限制条件----约束※ 当完成了几何线条的绘制后，Pro/E 系统除了会自动标示出尺寸外，亦会自动给定几何限制条件(Constraint)，限制条件的种类及画面上显现的符号如下: 1. 线条为水平线，符号:H(为Horizontal 的缩写) 2. 线条为铅直线，符号:V(为Vertical 的缩写) 3. 两条直线互相垂直，符号:?4. 两条线互相相切，符号:T(为Tangent 的缩写) 讲述5. 点落在线条中央，符号:M(为Middle 的缩写)6. 点位置自动对正/点落在直线上/共线，符号:或7. 两个点对中心线对称，符号:? ?8. 相等半径/相等长度，符号:Ri 或Li 表示(此处i 为一个流水号，R及L 分别为Radius 及Length 的缩写)9. 两条直线互相平行，符号://图例讲解教学方法图例讲解图例讲解图例讲解教学方法图例讲解图例讲解※ 可利用“ ? 选限制条件? 按键盘Delete 键”删除限制条件，且在删除了一个限制条件后，Pro/E 系统会自动增加一个尺寸图例讲解操作演示※ 按，在Constraints 对话框中选择限制条件，再以鼠标左键选取适当的几何图素，以人为的方式加入限制条件图例讲解操作演示教学方法※ 按，即可见Constraints 对话框，各个限制条件的设定方法如下:讲述图例讲解1. (铅直):选一条斜的直线，使其变为铅直线;或选两个点，使两个点位在铅直线上2. (水平):选一条斜的直线，使其变为水平线;或选两个点，使两个点位在水平线上3. (垂直):选两条线条，使其互相垂直4. (相切):选两条线条，使其相切5. (对中):选一个点及一条直线，使点位于直线中央6. (对齐):选两条线或点，使其对齐7. (对称):选中心线及两个点，使两个点对中心线对称8. (等长/等径):选两条直线，使其等长;或选两个弧/圆，使其等半径9. (平行):选两条直线(或中心线)，使其平行学生练习。
proe约束介绍-粗糙度旋转
proe中的刚性、销钉、滑动、圆柱、平面等约束分别代
刚性：用于连接两个元件，使其无法相对移动
相当于机械原理中将6个自由度完全约束限制。
可以选择任意有效的约束来插入元件，刚性连接的元件或组件属于同意主体。
销钉连接：是最基本的连接类型，只有一个旋转自由度。
相当于机械原理中用“轴对齐”和“平移”两个约束限制了5个自由度。
“轴对齐”限制了2个移动自由度，“平移”限制了3个旋转自由度。
圆柱连接：有一个旋转自由度和一个沿轴向的平移自由度。
总自由度为2。
相当于机械原理中用“轴对齐” 约束限制了4个自由度。
“轴对齐”限制了2个旋转自由度，“平移”限制了3个移动自由度。
可反向。
平面连接：有一个旋转自由度和两个平面内的平移自由度。
总自由度为3。
相当于机械原理中用“平面” 约束限制了3个自由度。
可指定偏移量、可反向。
滑动杆连接：就是滑块。
有一个沿轴向的平移自由度。
总自由度为1。
Pro-ENGINEER Wildfire 4.0中文版机械设计 (4)
图4-7 对称约束
图4-8 相等约束（1）
图4-9 相等约束（2）
图4-10 平行约束
二、约束冲突及解决 如图4-11所示
图4-11 【解决草绘】对话框
4.1.2 范例解析──绘制正五边形
1、新建文件。选择菜单命令【文件】/【新建】，新建名为 “pentagonum”的草绘文件。 2、选择菜单命令【草绘】/【选项】，打开【草绘器优先选 项】对话框，在【杂项】选项卡中取消对【弱尺寸】复 选项的勾选，隐藏图形上的弱尺寸。 3、在右工具箱上单击 按钮，随意绘制一个五边形图案， 此时不必考虑线段的长度和位置关系，结果如图4-12所 示。 4、在右工具箱上单击 按钮，打开【约束】工具箱，单 击 按钮启动相等约束条件，然后单击如图4-12所示 的线段1和线段2，在二者之间添加等长约束条件使其等 长，结果如图4-13所示。 5、继续在线段2和线段3间添加等长约束，结果如图4-14所示。
4.1.3 范例解析──绘制图案1
下面继续介绍约束工具在二维绘图中的应用，最后创建的图形如图 4-25所示。
图4-25 最后创建的图形
1、新建文件。 2、绘制圆和中心线。 （1）使用 工具绘制一个直径为10.00的圆。 （2）绘制3条中心线，通过尺寸标注来确定中心线的位置，如图4-26 所示。 （3）继续绘制圆，按照图示尺寸确定圆的形状和位置，如图4-27所 示。
图4-30 添加平行约束条件
图4-31 修剪后的图形
（2）选取两条线段和半圆弧为复制对象，在右工具箱上单击 按钮，选取如图4-32所示的中心线为镜像参照，镜像复制图形， 结果如图4-33所示。 （3）使用 工具裁去图形上多余的线条，结果如图4-34所示。
图4-32 选取镜像参照
图4-33 复制结果
ProE4.0标准实例教程第4章
第4章基准特征的创建本章将介绍的内容如下：(1)创建基准平面的方法和步骤(2)创建基准轴的方法和步骤(3)创建基准点的方法和步骤(4)创建基准曲线的方法和步骤(5)创建基准坐标系的方法和步骤4.1 基准平面的创建基准平面既可以作为特征的草绘平面或参照平面，也可以用作尺寸定位或约束参照。
调用命令的方式如下。
菜单：执行“插入”|“模型基准”|“平面”命令。
图标：单击“基准特征”工具栏中的图标按钮。
4.1.1 创建基准平面创建基准平面的方式有很多种，但操作过程非常类似，只是根据不同的约束条件选择不同的参照对象，下面介绍常用的几种创建方式。
(1)通过一平面创建基准平面(2)通过三点创建基准平面(3)通过两条直线创建基准平面(4)通过一点与一面创建基准平面(5)通过两点与一面创建基准平面(6)通过一直线和一平面创建基准平面1．通过一平面创建基准平面将参照平面沿法向方向偏移指定距离来创建基准平面。
参照平面可以是基准平面、实体平面或其它形式的平面。
操作步骤如下：第1步，打开Ch4-2.prt。
第2步，单击基准工具栏中的“基准平面”图标按钮，弹出“基准平面”对话框，如图4-1所示。
第3步，在模型中选择如图4-2所示的平面，作为基准平面的参照,此时基准平面对话框如图4-3所示。
图4-1 “基准平面”对话框图4-2 选取参照平面图4-3 选中的参照平面第4步，设置约束类型为“偏移”模式（此为默认选项），并输入平移偏距值为50，回车，模型显示如图4-5所示。
第5步，单击“基准平面”对话框中的“确定”按钮，完成基准平面的创建，如图4-6所示。
图4-5 基准平面预显示图4-6 通过一平面创建基准平面2．通过三点创建基准平面这是一种比较基本的创建基准平面的方法，操作过程也很简单，它是利用“穿过”三点确定一平面来创建的。
操作步骤如下：第1步～第２步，同上第1步～第２步。
第3步，选择A点作为创建基准平面的第一个参照点。
第4步，按住Ctrl键不放，选择B点作为创建基准平面的第二个参照点。
proe基础教程(完整版)
在Proe中，可以通过选择相应 的工具按钮，进行相应的装配 操作。
爆炸视图
爆炸视图是将装配体中的各个零 件按照一定的规则拆分开来，以 展示零件之间的相对位置和配合
关系。
通过爆炸视图，可以更加清晰地 了解装配体的结构和组成。
在Proe中，可以通过选择相应的 工具按钮，生成爆Βιβλιοθήκη 视图，并对其进行编辑和调整。
5. 保存文件。
案例二：复杂零件建模
总结词
提高建模技巧
详细描述
通过创建一个复杂的零件模型，学习如何使用Proe的高级功能，如混合特征、扫描特征和参数化设计 等。
案例二：复杂零件建模
案例步骤
1. 打开Proe软件，打开上一次保存的文件或创建 一个新文件。 2. 使用草绘工具绘制复杂零件的轮廓。
案例二：复杂零件建模
满足设计要求。
装配约束
装配约束是用于定义零件之间相对位置和方向的参数或条件。 常见的装配约束包括：固定、对齐、相切、同心等。
在Proe中，可以通过选择相应的约束工具，将零件约束到指定的位置和方向上。
装配操作
装配操作是指在装配过程中进 行的各种操作，如添加、删除、 移动、旋转等。
通过装配操作，可以调整零件 的位置和方向，以满足设计要 求。
05
Proe工程图基础
工程图概述
工程图是Proe中的一个重要模块，用 于将三维模型转换为二维图纸，以便 进行打印、出版和归档。
工程图是工程设计和制造过程中的重 要组成部分，是沟通设计意图和制造 要求的重要媒介。
工程图可以包含各种视图、标注、注 释和表格，以便清晰地表达三维模型 的形状、尺寸和特征。
基于多个面或基准生成三维实体。
拔模特征
对模型进行拔模处理，以实现特定角 度的斜切。
Creo草图几何约束.
职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库
6．对称约束 第1步 单击 几何约束图标按钮。 第2步 系统提示“选择中心线和两顶点来使它们对称”时， 选择对称的中心线以及两个点，则所选的两个端点关于中心 线对称，如下图所示。
铸造CAD/CAE技术
职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库
几何约束的设置有以下两种方法： （1）自动设置几何约束； （2）手动添加几约束。
铸造CAD/CAE技术
职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库
一、控制几何约束的显示
通过
复选框，勾选可以显示草图几何约束，
取消勾选即可隐藏草图几何约束。
二、自动设置几何约束
1．几何约束符号
铸造CAD/CAE技术
职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库
命令，或在键盘上按下Delete键，即可删除所选取的几何约
束。
铸造CAD/CAE技术
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铸造CAD/CAE技术
Creo草图几何约束
主讲教师：张光明 四川工程职业技术学院
职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库
在 Creo草图中，图元间平行、相切、相等或对齐等几何关 系称为几何约束，也称为几何限制。几何约束可以减少不必要 的尺寸标注，以利于图形的编辑和设计变更，达到参数化设计 的目的，满足设计要求。
四、删除几何约束
在某些情形下，有些系统自动设置的约束条件并不是用户
所需要的，而在创建图元时又没有禁用该约束，那么在图元
创建之后可以将该约束删除，通过添加尺寸加以控制。
操作步骤：
第1步 单击“草绘器工具”工具栏中的 图标按钮。
第2步 选取需要删除的几何约束符号。
pro e4.0教程第二章
尺寸标注和修改简介
Pro/ENGINEER Wildfire 4.0中文版绘制草图的特点 是尺寸参数化，即能自动捕捉用户的意图，自动 进行尺寸标注，但在一些情况下，系统自动标注 的尺寸往往无法完全满足设计需要，此时就必须 对图形进行手工标注和修改。
1、尺寸强化
在草绘中绘制了几何图形后，系统都会自动产生相关的尺寸约 束条件。系统自动产生的尺寸叫做“弱尺寸”。这些由系统 自动产生的尺寸不一定符合设计者的要求，这时需要设计者 进行尺寸的强化，以最终符合设计者的意图，弱尺寸呈灰色 显示，强化后的尺寸呈银色高亮显示。下面介绍几种尺寸强 化的方法： （1）直接强化——左键单击尺寸，尺寸变成红色后，按右 键，在弹出的快捷键菜单中选择【强】命令，如图所示。也 可选择主菜单【编辑/转换到/加强】命令来完成。 （2）重新标注强化——在所显示的弱尺寸通过重新标注尺 寸的方式来实现。
教学目标：
能力目标：
学会分析图形、能灵活运用Pro/E软件各 种特征。
知识目标：
掌握Pro/E 4.0软件草绘环境
2.1 草绘模式
1.草绘工作界面
进入草绘模式的方法如下： （1）选择主菜单【文件/新建】命令，或单击工具 栏的按钮，弹出如图所示【新建】对话框。 （2）在【新建】对话框的【类型】区域中选择 【草绘】单选按钮，在【名称】文本框中输入图形 文件名单击【确定】按钮，进入草绘模式，打开如 图所示的草绘工作界面。
（4）参数：草绘中的辅助数值。 （5）关系：关联尺寸或参数的等式。例如，可以使 用一个关系将一条直线[1]的长度设置为另一条直线 长度的一半，如图所示。 （6）弱尺寸或弱约束：在没有用户确认的情况下， 可以移除的尺寸或约束就被称为“弱尺寸”或“弱 约束”。草绘时创建的尺寸是弱尺寸。当用户自行 添加尺寸或约束时，系统可以在没有任何确认的情 况移除多余的“弱尺寸”或“弱约束”。“弱尺寸” 或“弱约束”以灰色显示，如果不显示弱尺寸，选 择主菜单【草绘/选项】命令，打开如图所示的【草 绘器优先选项】对话框，不勾选“弱尺寸”，草绘 时则不会显示“弱尺寸”。
proe 装配 条件约束 连接约束
proe教案
第一章实体特征的简介教学课题： 1.1、PRO/ENGINEER的简介1.2 绘制草图教学目的：通过本节的学习，了解PRO/ENGINEER 软件的一些常规工作界面及草绘图形中各命令的具体意义。
教学重点：草图的绘制教学内容：一、PRO/ENGINEER工作界面的介绍1.标题栏：菜单栏、标准工具栏菜单栏（下拉菜单栏）位于画图的最上方，包含有多种类型的命令如：文件、编辑、视图、插入、分析、信息、应用程序、工具、窗口、帮助等。
标准工具栏位于下拉菜单栏的下方，将下拉菜单中常用的功能以小图标显示出来。
2.导航栏（浏览栏）或硬盘的文件夹用以显示零件的模型树零件的图层，以各个文件夹中的文件、个人常用的文件夹等。
3.零件显示区为PRO/ENGINEER的主画面，用以显示零件的三维几何形状4.特征图标区主画面的右侧有数个常用的特征的小图标，用以进行特征的创建。
5.仪表板（特征控制区）在创建特征时，特征的各种信息，各个选项及其图标会显示在主要画面左下方的仪表板中。
6.信息窗口当在进行零件设计时，在仪表板的下方会提示用户下步的操作步骤是什么，或要求用户输入必要的数据，并回馈命令执行的结果等信息。
二、二维草图一、绘图的基本命令的意义1、图元指截面几何的任何元素，包括直线、圆弧、样条线、点等2、参照图元指创建特征截面或轨迹时，所参照的图元3、尺寸图元之间关系的量度4、约束定义图元几何或图元关系的条件，约束定义的其约束符号会出现在被约束的图元旁边。
5、参数草绘是的辅助元素6、关系关联尺寸和/或参数的等式7、“弱”尺寸和“强”约束是指软件系统不能自动删除的尺寸和约束，在同户增加尺寸时，系统可以在没有任何确认的情况下自动删除多余的“弱”尺寸或“弱”约束，“弱”尺寸和“弱”约束显示为灰色。
8、“强”尺寸和“弱”约束是指软件系统不能自动删除的尺寸和约束，由用户创建的尺寸和约束总是“强”尺寸和“强”约束，如果几个“强”尺寸或“强”约束发生冲突，则系统会要求删除其中一个，“强”尺寸和“强”约束显示为较深的颜色。
Creo草图几何约束.
Creo草图几何约束按照工程技术人员的设计习惯，在草绘时或草绘后，希望对绘制的草图增加一些平行、相切、相等或对齐等图元几何关系来帮助定位几何。
在Creo草绘器中，这种图元间的几何关系称为几何约束，也称为几何限制。
几何约束可以减少不必要的尺寸标注，以利于图形的编辑和设计变更，达到参数化设计的目的，满足设计要求。
几何约束的设置有以下两种方法：（1）自动设置几何约束；（2）手动添加几何约束。
一、控制几何约束的显示启动“草绘器显示过滤器”，单击草图绘制环境中的或按钮中的黑色小三角形下拉选项符，在下拉按钮中勾选复选框即可显示草图几何约束，取消勾选即可隐藏草图几何约束。
二、自动设置几何约束1．几何约束符号默认设置下，绘制图元时，系统会随着鼠标的移动自动捕捉几何约束，帮助用户来定位几何图元，即自动设置几何约束，并在几何图元旁边显示相应的约束符号，图1所示为草绘器提供的各种几何约束工具图标。
图1 Creo草绘器提供的各种几何约束工具图2 几何约束符号实例如图2所示的二维草图设置了多种几何约束，其中带有相同下标号的约束符号为一对几何约束条件。
如R1表示第一对具有相等半径的两个圆，R2表示第二对具有相等半径的两个圆，L1表示第一对具有相等长度的两条线段，L2表示第二对具有相等长度的两条线段。
2．设置几何约束优先选项自动设置的几何约束类型，可以通过以下途径进行设置：在Creo3所示的选项设置对话框，在“草绘器约束假设”栏即可设置自动捕捉的几何约束类型。
图3设置几何约束优先选项三、手动添加几何约束一般情况下，绘制几何图元时，无需力求形状准确，不拘泥于一定要使用系统自动捕捉的约束条件，只需要根据草图形状，粗略地绘制几何图元，得到草图的初始图形，然后根据几何条件手动添加几何约束条件。
操作步骤如下：第1步，在草绘器中，单击图1所示的某种几何约束图标按钮。
第2步，按照系统提示，单击选取需要添加几何约束的图元。
第3步，重复上述第1步～第2步,添加其他几何约束条件即可。
Pro E实验指导书 上机操作实践指导
P ro/E实验指导书实验一基本操作及2D截面的绘制[目的]1．掌握进入、退出pro/ENGINEER。
2．创建工作目录。
3．基本绘图命令的使用。
4．文件的保存。
[内容]1．练习进入、退出pro/E。
2．创建工作目录。
3．绘制2D截面及尺寸标注与修改。
4．保存文件5．2D截面绘制综合练习。
一、进入pro/ENGINEER1．打开显示器电源主机开关。
2．双击"proe"图标，屏幕显示"pro/E"窗口。
二、设置工作目录指定一个可以随时保存到其中的目录来保存设计文件。
具体操作如下：1．[文件] / [设置工作目录]。
弹出"设置工作目录"对话框。
2．从[查找]下拉列表中选取磁盘位置。
3．在列表框中选择目录位置。
4．单击[确定]三、绘制2D截面1．文件的建立。
（1）．[文件] / [新建]，弹出"新增"对话框。
（2）．在[类型]选项组中选中[草绘]复选框。
（3）．[名字]列表框中输入文件名。
（4）．单击[确定]，屏幕右侧弹出[绘图菜单管理器]。
图12．绘制图1所示2D截面操作步骤：（1）按按钮，用鼠标左键点图的1 与2、3与4 的位置。
（2）按按钮，用鼠标左键按顺序点5与6位置，以生成圆。
(3) 按按钮，用鼠标左键按顺序点7～10的位置，以生成连续的直线，然后按鼠标中键，结束直线的绘制。
如图2所示。
（4）按按钮，用鼠标左键点图的1与2的位置，以生成小圆角，再用鼠标左键点3与4、5 与6、7与8的位置以生成另三个小圆角。
如图3。
3．尺寸的标注及修改。
根据所绘图形，系统自动标注尺寸，由图可知不符合图1所标注的尺寸要求，须重新调整尺寸的标注。
(1) 尺寸标注 l 按按钮。
· 按鼠标左键点取直线1与2。
· 按鼠标中键指定尺寸的放置位置3。
· 按鼠标左键点取直线4与5。
· 按鼠标中健指定尺寸的放置位置6。
proe装配条件约束连接约束
运动分析的定义在满足伺服电动机轮廓和接头连接、凸轮从动机构、槽从动机构或齿轮副连接的要求的情况下，模拟机构的运动。
运动分析不考虑受力，它模拟除质量和力之外的运动的所有方面。
因此，运动分析不能使用执行电动机，也不必为机构指定质量属性。
运动分析忽略模型中的所有动态图元，如弹簧、阻尼器、重力、力/力矩以及执行电动机等，所有动态图元都不影响运动分析结果。
如果伺服电动机具有不连续轮廓，在运行运动分析前软件会尝试使其轮廓连续，如果不能使其轮廓连续，则此伺服电机将不能用于分析。
使用运动分析可获得以下信息：几何图元和连接的位置、速度以及加速度元件间的干涉机构运动的轨迹曲线作为Pro/ENGINEER 零件捕获机构运动的运动包络重复组件分析WF2.0以前版本里的“运动分析”，在WF2.0里被称为“重复组件分析”。
它与运动分析类似，所有适用于运动分析的要求及设定，都可用于重复组件分析，所有不适于运动分析的因素，也都不适用于重复组件分析。
重复组件分析的输出结果比运动分析少，不能分析速度、加速度，不能做机构的运动包络。
使用重复组件分析可获得以下信息：几何图元和连接的位置元件间的干涉机构运动的轨迹曲线运动分析工作流程创建模型：定义主体，生成连接，定义连接轴设置，生成特殊连接检查模型：拖动组件，检验所定义的连接是否能产生预期的运动加入运动分析图元：设定伺服电机准备分析：定义初始位置及其快照，创建测量分析模型：定义运动分析，运行结果获得：结果回放，干涉检查，查看测量结果，创建轨迹曲线，创建运动包络装入元件时的两种方式：接头连接与约束连接向组件中增加元件时，会弹出“元件放置”窗口，此窗口有三个页面：“放置”、“移动”、“连接”。
传统的装配元件方法是在“放置”页面给元件加入各种固定约束，将元件的自由度减少到0，因元件的位置被完全固定，这样装配的元件不能用于运动分析（基体除外）。
另一种装配元件的方法是在“连接”页面给元件加入各种组合约束，如“销钉”、“圆柱”、“刚体”、“球”、“6DOF”等等，使用这些组合约束装配的元件，因自由度没有完全消除（刚体、焊接、常规除外），元件可以自由移动或旋转，这样装配的元件可用于运动分析。
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项目设定几何限制条件----约束
（理论2学时，上机2学时，总第—学时）
教学目的：1、掌握绘制圆环的步骤2、掌握绘制矩形的步骤
3、进一步加深圆的绘制技巧
教学重点：圆环、矩形的绘制
设定几何限制条件----约束
※当完成了几何线条的绘制后，Pro/E 系统除了会自动标示出尺寸外，亦会自动给定几何限制条件(Constraint)，限制条件的种类及画面上显现的符号如下：
1. 线条为水平线，符号：H（为Horizontal 的缩写）
2. 线条为铅直线，符号：V（为V ertical 的缩写）
3. 两条直线互相垂直，符号：⊥
4. 两条线互相相切，符号：T（为Tangent 的缩写）
5. 点落在线条中央，符号：M（为Middle 的缩写）
6. 点位置自动对正/点落在直线上/共线，符号：或
7. 两个点对中心线对称，符号：→←
8. 相等半径/相等长度，符号：Ri 或Li 表示（此处i 为一个
流水号，R及L 分别为Radius 及Length 的缩写）
9. 两条直线互相平行，符号：// 教学方法
讲述
图例讲解
教学方法图例讲解
图例讲解
图例讲解
※可利用“→选限制条件→按键盘Delete 键”删除限制条件，且在删除了一个限制条件后，Pro/E 系统会自动增加一个尺寸
※按，在Constraints 对话框中选择限制条件，再以鼠标左键选取适当的几何图素，以人为的方式加入限制条件教学方法图例讲解
图例讲解
图例讲解操作演示
图例讲解操作演示
※按，即可见Constraints 对话框，各个限制条件的设定方法如下：
1. （铅直）：选一条斜的直线，使其变为铅直线；或选两个
点，使两个点位在铅直线上
2. （水平）：选一条斜的直线，使其变为水平线；或选两个
点，使两个点位在水平线上
3. （垂直）：选两条线条，使其互相垂直
4. （相切）：选两条线条，使其相切
5. （对中）：选一个点及一条直线，使点位于直线中央
6. （对齐）：选两条线或点，使其对齐
7. （对称）：选中心线及两个点，使两个点对中心线对称
8. （等长/等径）：选两条直线，使其等长；或选两个弧/圆，
使其等半径
9. （平行）：选两条直线（或中心线），使其平行教学方法
讲述
图例讲解
学生练习。