“感恩你我,点滴在心”绘画比赛活动实施方案

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感恩手抄报比赛活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是一种对他人帮助的认可和回报。

为了培养学生们的感恩意识，提高他们的审美能力和动手能力，我们特举办感恩手抄报比赛活动。

通过本次活动，旨在让学生们学会感恩，表达对家人、老师、朋友以及社会各界的感激之情。

二、活动主题“感恩的心，感谢有您”三、活动目标1. 培养学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。

2. 提高学生的审美能力和动手能力，丰富他们的课余生活。

3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

4. 通过手抄报的形式，展现学生对感恩的理解和感悟。

四、活动时间2023年10月15日——2023年11月15日五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：各年级组、各班级3. 协办单位：学校美术组、图书馆七、活动内容1. 宣传阶段- 制作活动海报，张贴于学校公告栏、教学楼、食堂等显眼位置。

- 利用校园广播、班级微信群等渠道进行活动宣传。

- 邀请学校领导、班主任及家长代表参与活动启动仪式。

2. 创作阶段- 学生根据活动主题，自由选择感恩对象，如父母、老师、朋友、社会等。

- 鼓励学生发挥创意，运用文字、图片、色彩等多种形式表达感恩之情。

- 学生需在规定时间内完成手抄报的制作。

3. 评选阶段- 成立评委小组，由德育处、美术组、图书馆等相关部门的老师组成。

- 评选标准：主题鲜明、内容丰富、创意独特、版面设计美观、书写工整。

- 评选方式：评委现场评分，并结合学生投票结果进行综合评定。

4. 展览阶段- 在学校图书馆、教学楼等公共场所设立展览区域，展示优秀作品。

- 组织学生参观展览，互相学习交流。

5. 总结阶段- 举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。

- 对活动进行总结，提出改进意见，为今后类似活动提供借鉴。

八、活动安排1. 宣传阶段（10月15日——10月20日）- 制作活动海报，张贴宣传。

- 进行校园广播、班级微信群宣传。

- 举行启动仪式。

2. 创作阶段（10月21日——11月10日）- 学生根据主题进行手抄报创作。

感恩绘画活动策划书3篇

感恩绘画活动策划书3篇篇一《感恩绘画活动策划书》一、活动主题“心怀感恩，绘出美好”二、活动目的通过绘画活动，让参与者表达内心的感恩之情，增强感恩意识，促进人与人之间的情感交流与理解，营造温馨和谐的社会氛围。

三、活动主体全体师生、社区居民等四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校室内美术教室、社区广场等六、活动准备1. 宣传工作：制作活动海报、宣传单，在学校和社区进行广泛宣传，吸引更多人参与。

2. 物资准备：购买绘画工具（如颜料、画笔、画纸等）、奖品、活动道具等。

3. 场地布置：根据活动场地情况，进行合适的布置，营造出温馨、艺术的氛围。

4. 邀请评委：邀请专业的美术老师、社区代表等担任评委。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请相关领导致辞，强调感恩的重要性。

发放活动宣传资料和绘画工具。

2. 绘画创作阶段参与者根据自己的感受和想法，自由创作感恩主题的绘画作品。

可以提供一些创作灵感和参考素材，但鼓励原创性。

在创作过程中，安排志愿者进行指导和帮助。

3. 作品展示与评选将创作完成的绘画作品在指定区域进行展示。

组织评委对作品进行评选，评选标准包括创意、表现力、主题契合度等。

设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

4. 感恩分享环节邀请部分获奖选手上台分享自己的创作灵感和感恩故事。

鼓励其他参与者也分享自己的感恩之情和体会。

通过分享，进一步加深参与者对感恩的理解和感悟。

5. 闭幕式主持人宣布评选结果，颁发奖项。

全体参与者合影留念，活动结束。

八、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行宣传。

2. 在社区张贴海报、发放宣传单，提高活动的知晓度。

3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。

九、活动预算物资采购费用：[X]元场地布置费用：[X]元奖品费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。

感恩节美术作品比赛方案

一、比赛背景感恩节，是一个充满温馨和感动的节日，旨在提醒人们珍惜当下，感恩身边的人和事。

为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生们的感恩情怀，激发他们的创作热情，我校特举办感恩节美术作品比赛。

希望通过这次比赛，让同学们在创作过程中体会生活的美好，表达对家人、老师、朋友的感激之情。

二、比赛主题本次比赛主题为“感恩的心”，旨在引导同学们用美术作品表达对亲朋好友、师长、社会以及大自然的感恩之情。

三、参赛对象全校学生（小学部、初中部、高中部）四、比赛时间2023年10月15日至2023年11月15日五、比赛内容1. 作品形式：绘画、手工、摄影等，不限材质。

2. 作品内容：围绕“感恩的心”主题，可以表达对家人、老师、朋友、社会、大自然等方面的感激之情。

3. 作品要求：- 作品尺寸：小学组A3大小，初中、高中组A2大小。

- 作品风格：不限，鼓励创意和个性化表达。

- 作品数量：每位参赛者限投送1件作品。

六、比赛流程1. 报名阶段（2023年10月15日-10月31日）- 学生填写报名表，并将作品电子版发送至指定邮箱。

- 报名表及作品电子版需注明班级、姓名、联系方式等信息。

2. 初评阶段（2023年11月1日-11月5日）- 组织评委对参赛作品进行初评，筛选出优秀作品。

3. 公示阶段（2023年11月6日-11月10日）- 在学校网站、公告栏等平台公示入选作品。

4. 评选阶段（2023年11月11日-11月15日）- 组织评委对公示作品进行最终评选，确定获奖名单。

5. 颁奖仪式（2023年11月16日）- 举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。

七、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖：5名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖：10名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。

八、评选标准1. 主题鲜明，内容丰富，富有创意。

2. 技术熟练，表现手法独特，有较强的艺术感染力。

3. 作品具有较高的审美价值，能够体现作者的感恩情怀。

感恩节手抄报比赛方案(3篇)

第1篇一、活动背景感恩节，一个充满温馨和感动的节日，旨在提醒人们珍惜亲情、友情和生活中的点滴美好。

为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，提高学生的审美情趣和动手能力，特举办本次感恩节手抄报比赛。

二、活动目的1. 培养学生热爱生活、感恩他人的情感。

2. 提高学生的审美情趣和艺术素养。

3. 锻炼学生的动手能力和创新精神。

4. 营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题感恩生活，拥抱美好四、参赛对象全校学生五、活动时间2023年10月15日——2023年11月15日六、活动流程1. 宣传发动阶段（10月15日——10月31日）- 通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传感恩节手抄报比赛的目的、意义和参赛要求。

- 各班级组织学生讨论、设计手抄报主题，激发学生的创作热情。

2. 创作阶段（10月31日——11月10日）- 学生根据主题，利用课余时间进行手抄报的创作。

- 学生在创作过程中，可以结合个人经历、家庭故事、社会热点等素材，丰富手抄报内容。

3. 作品提交阶段（11月10日——11月12日）- 学生将完成的手抄报作品交给各班级班主任。

- 班主任对作品进行初步筛选，确保作品质量。

4. 评选阶段（11月13日——11月15日）- 组织评委团对提交的作品进行评选。

- 评选标准包括：主题鲜明、内容丰富、创意独特、版面美观、书写规范等。

5. 颁奖阶段（11月16日）- 在学校操场举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

- 颁发奖品和证书，并组织获奖学生进行作品展示。

七、奖项设置1. 一等奖：3名2. 二等奖：5名3. 三等奖：10名4. 优秀奖：若干名八、参赛要求1. 作品主题必须围绕“感恩生活，拥抱美好”展开。

2. 作品内容健康向上，富有教育意义。

3. 作品要求原创，不得抄袭。

4. 作品尺寸统一为A3纸大小。

5. 作品需在规定时间内提交。

九、注意事项1. 各班级要高度重视此次比赛，认真组织学生参赛。

2. 学生在创作过程中，要注意安全，避免发生意外。

感恩主题手抄报比赛方案(3篇)

第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。

为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生感恩意识，提高学生的审美情趣和动手能力，特举办本次感恩主题手抄报比赛。

通过此次活动，让学生在创作过程中感受感恩的力量，学会珍惜，懂得回报。

二、活动目的1. 培养学生的感恩情怀，引导学生关注身边的人和事，学会感恩。

2. 提高学生的审美能力和艺术素养，激发学生的创作热情。

3. 增强学生的动手实践能力，培养学生的团队协作精神。

4. 营造校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

三、活动主题感恩——用心感受，用爱回报四、参赛对象全校学生五、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日六、活动地点各班级教室、学校宣传栏七、活动流程1. 宣传阶段（9月1日-9月10日）- 各班级通过班会、黑板报等形式宣传感恩主题手抄报比赛，提高学生的参与度。

- 学校在宣传栏、校园广播等平台发布比赛通知，扩大活动影响力。

2. 创作阶段（9月11日-10月10日）- 学生根据主题进行手抄报创作，可以个人或小组形式参与。

- 作品内容要求积极向上，体现感恩情怀，如感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会等。

- 作品形式不限，可以采用绘画、书法、剪贴、手工制作等多种形式。

3. 评选阶段（10月11日-10月15日）- 成立评委小组，由学校教师、学生代表组成。

- 评委根据作品的主题、内容、创意、美观度等方面进行综合评分。

- 评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 展示阶段（10月16日-10月31日）- 在学校宣传栏、班级教室等地方展示优秀作品。

- 举办颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

八、奖项设置1. 一等奖：3名2. 二等奖：5名3. 三等奖：10名4. 优秀奖：20名九、注意事项1. 作品必须原创，严禁抄袭。

2. 作品尺寸统一为A3纸大小。

3. 作品背面需注明班级、姓名、指导教师等信息。

4. 参赛作品一经提交，不予退回。

十、活动总结1. 活动结束后，学校将对活动进行总结，分析活动效果，为今后类似活动提供参考。

小学感恩主题绘画活动方案

小学感恩主题绘画活动方案一、活动目的和意义感恩是中华民族的传统美德，也是中华文化的重要组成部分。

通过开展感恩主题绘画活动，旨在引导学生树立感恩意识，培养学生的感恩之心，懂得感恩父母、老师、朋友、祖国等；同时也通过绘画活动，锻炼学生的绘画能力，培养学生的审美情趣和创造力。

二、活动对象本次活动面向小学各年级学生，分为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级共六个年级。

每个年级的学生都可以参与该活动。

三、活动流程1. 活动策划和宣传在学校进行活动前，需要对整个活动进行筹划和宣传。

学校可以发布通知，告知学生和家长本次绘画活动的主题、时间、地点和要求，同时也可以在学校的校园公告板上张贴相关宣传海报，吸引更多的学生参与。

2. 感恩主题讲座在活动正式开始前，可以安排专门的感恩主题讲座，由老师或相关专家为学生讲解什么是感恩，为什么要感恩，怎样感恩等相关内容，通过讲座引导学生树立感恩之心。

3. 绘画主题确定活动主题为“我的感恩之心”，学生需要通过绘画表达自己对父母、老师、朋友、祖国等不同对象的感恩之情。

每个年级可以设定不同的绘画主题，如一年级可以是“我感谢爸爸妈妈”，二年级可以是“我感谢老师”，以此类推。

4. 绘画时间安排为了让学生有充分的时间准备和完成绘画作品，可以在一个连续的时间段内安排绘画活动，比如周末的上午或下午。

5. 绘画活动进行在绘画活动当天，学校可以提前准备好绘画用具和相关材料，同时开放教室或特定的绘画场地供学生使用。

学生可以根据自己的感恩主题自由发挥，在规定的时间内完成绘画作品。

6. 评选和展示完成绘画作品后，学校可以组织相关老师和专家进行评选，选出每个年级的优秀作品，并在学校的展览区展示。

同时也可以组织相关的感恩主题活动，邀请学生、家长和老师一起参与，共同感受感恩之情。

7. 颁奖和表彰在活动结束后，学校可以举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰并颁发奖品，以鼓励他们更多地发掘和展示感恩之情。

四、活动方案的意义和效果通过开展感恩主题绘画活动，可以使学生更加深刻地理解感恩的含义，懂得感恩的重要性，培养他们积极向上的人生态度。

感恩节绘画策划书3篇

感恩节绘画策划书3篇篇一感恩节绘画策划书一、活动主题“感恩有你，绘出心中的温暖”二、活动目的本次感恩节绘画活动旨在通过绘画的形式，让人们表达对生活中感恩的人或事物的情感，同时也为绘画爱好者提供一个展示才华的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员所有绘画爱好者六、活动流程1. 前期宣传通过社交媒体、海报等形式，向广大绘画爱好者宣传本次活动，吸引更多人参与。

2. 作品征集在活动时间内，参与者将自己的绘画作品提交给活动主办方。

作品形式不限，可以是油画、水彩、素描等。

3. 作品评选由专业评委对征集的作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 作品展示将评选出的优秀作品在活动现场进行展示，同时设置投票环节，让观众为自己喜欢的作品投票。

5. 颁奖仪式根据投票结果和评委评选，颁发奖项并进行表彰。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参与者需在规定时间内提交作品，逾期将不参与评选。

2. 作品必须为原创，不得抄袭。

3. 作品内容积极向上，体现感恩主题。

4. 活动现场需保持秩序，不得随意破坏作品。

5. 参与者需遵守活动规则，配合工作人员的安排。

九、活动主办方[主办单位名称]篇二《感恩节绘画策划书》一、活动主题“感恩有你，绘出心中的温暖”二、活动目的通过绘画的形式，让人们表达对生活中感恩的人或事物的情感，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，增进人与人之间的情感联系。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员所有对绘画感兴趣的人六、活动内容1. 前期准备设计宣传海报和宣传文案，通过社交媒体、线下宣传等方式进行广泛传播，吸引更多人参与。

准备绘画所需的材料和工具，如纸张、颜料、画笔等。

确定活动场地，确保场地的安全和卫生。

邀请专业绘画老师或志愿者担任指导老师，为参与者提供技术支持和指导。

感恩绘画比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景绘画作为一种表达情感、传递思想的艺术形式，在人类历史上扮演着重要的角色。

感恩作为一种美德，鼓励人们珍惜当下、感恩他人。

为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生的感恩意识，提高学生的绘画技能，我们特举办此次感恩绘画比赛。

二、比赛目的1. 培养学生的感恩情怀，引导学生关注身边的人和事，学会感恩。

2. 提高学生的绘画技能，激发学生的艺术创造力。

3. 促进学校艺术教育的发展，丰富校园文化生活。

4. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、比赛主题以“感恩”为主题，鼓励学生通过绘画表达对家人、老师、朋友、社会、自然的感恩之情。

四、参赛对象全国范围内在校中小学生，包括小学、初中、高中学生。

五、比赛时间1. 报名时间：即日起至2023年10月31日2. 绘画作品提交时间：2023年11月1日至2023年11月30日3. 评选时间：2023年12月1日至2023年12月10日4. 公布获奖名单及颁奖时间：2023年12月20日六、比赛形式1. 参赛者需提交一幅以“感恩”为主题的绘画作品。

2. 作品形式不限，可以是素描、水彩、油画、国画、版画等。

3. 作品尺寸：A3纸大小（297mm×420mm）。

4. 作品内容要求积极向上，富有创意，体现感恩主题。

七、评选标准1. 作品主题鲜明，紧扣“感恩”主题。

2. 作品内容丰富，表达真挚，富有感染力。

3. 绘画技巧熟练，表现手法独特。

4. 作品具有一定的艺术价值和观赏性。

八、奖项设置1. 一等奖：10名，颁发证书和奖品。

2. 二等奖：20名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：30名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：50名，颁发证书。

5. 组织奖：若干，颁发证书。

九、报名方式1. 线上报名：参赛者将作品扫描或拍照后，发送至指定邮箱。

2. 线下报名：参赛者将作品邮寄至指定地址。

十、注意事项1. 作品须为原创，不得抄袭他人作品。

2. 参赛者需在作品背面注明姓名、年龄、学校、联系方式等信息。

感恩节主题绘画活动策划(3篇)

第1篇一、活动背景感恩节，作为西方国家的一个重要节日，其核心精神是感谢生活中的点滴美好，传递爱与关怀。

在我国，随着国际文化交流的深入，感恩节也逐渐受到关注。

为了弘扬这一节日的精神，培养孩子们的感恩意识，提高他们的艺术素养，我们特举办本次感恩节主题绘画活动。

二、活动目的1. 培养孩子们对生活的热爱和感恩之情。

2. 提高孩子们的绘画技巧和审美能力。

3. 促进家长与孩子之间的情感交流。

4. 营造温馨、和谐的社区文化氛围。

三、活动主题“感恩生活，拥抱美好”四、活动时间2023年11月18日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点XX社区文化活动中心六、活动对象社区内4-12岁儿童及其家长七、活动规模预计参加人数：100人八、活动流程1. 签到入场（8:30-9:00）- 参与者凭报名凭证签到，领取活动资料包。

- 活动现场布置温馨，播放轻松愉快的背景音乐。

2. 开场致辞（9:00-9:10）- 社区领导致辞，介绍活动背景和目的。

- 活动主持人简要介绍活动流程。

3. 感恩主题讲座（9:10-9:30）- 邀请心理专家或教育工作者进行简短讲座，引导孩子们思考感恩的意义。

- 鼓励孩子们分享自己生活中感恩的故事。

4. 绘画技巧指导（9:30-10:00）- 邀请专业绘画老师进行现场指导，教授绘画技巧和创作方法。

- 孩子们跟随老师学习，开始绘画创作。

5. 绘画创作时间（10:00-11:30）- 孩子们在家长的陪伴下，根据自己的理解和感受，进行绘画创作。

- 活动现场提供绘画材料，如画纸、颜料、画笔等。

6. 作品展示与评选（11:30-11:50）- 孩子们将作品展示在指定区域，接受观众和评委的观赏和评价。

- 评委由社区领导、绘画老师及家长代表组成。

7. 颁奖仪式（11:50-12:00）- 根据作品质量、创意和情感表达，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

- 为获奖者颁发奖品和证书。

8. 合影留念（12:00-12:10）- 所有参与者合影留念，记录美好瞬间。

感恩绘画比赛策划书3篇

感恩绘画比赛策划书3篇篇一感恩绘画比赛策划书一、活动主题“感恩之心，绘于纸上”二、活动目的通过举办感恩绘画比赛，激发参与者的创造力和艺术表达能力，引导大家用画笔表达感恩之情，同时也为绘画爱好者提供一个展示平台，促进艺术交流与文化传播。

三、活动主体面向所有绘画爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段：利用海报、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引参赛者。

2. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。

3. 创作阶段：参赛者根据主题进行绘画创作。

4. 作品提交：在指定时间内将作品提交至指定地点。

5. 评选阶段：组织专业评委进行评选，同时开展线上投票。

6. 颁奖仪式：公布获奖名单并举行颁奖仪式。

六、比赛规则1. 绘画作品必须围绕“感恩”主题。

2. 作品形式不限，可为素描、水彩、油画等。

3. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

七、奖项设置一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。

优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等，具体根据实际情况进行核算。

九、人员安排1. 活动组织人员负责活动的整体策划与执行。

2. 宣传人员负责活动的宣传推广。

3. 评委负责对参赛作品进行评选。

十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 妥善保管参赛作品，防止损坏或丢失。

3. 活动现场要做好安全保障和秩序维护。

篇二《感恩绘画比赛策划书》一、活动主题“感恩之心，绘于纸上”二、活动目的通过举办感恩绘画比赛，激发参赛者的创造力和艺术表现力，让他们用画笔表达对生活、对他人的感恩之情，同时也为绘画爱好者提供一个展示自我的平台，促进艺术交流与文化传承。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。

感恩书画比赛活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活水平日益提高，对于精神文化的需求也越来越高。

书画作为我国传统文化的重要组成部分，不仅具有很高的艺术价值，更承载着丰富的文化内涵和人文精神。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高人们的审美情趣，培养爱国情怀，特举办此次感恩书画比赛活动。

二、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承书画艺术。

2. 培养青少年儿童的审美情趣和艺术素养。

3. 提高广大人民群众的书画水平，丰富文化生活。

4. 增强人们对祖国的热爱之情，激发爱国情怀。

三、活动主题感恩祖国，传承书画四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点XX市XX区XX学校六、活动对象全市范围内热爱书画艺术的青少年儿童、书画爱好者及社会各界人士。

七、活动内容1. 书法作品征集2. 绘画作品征集3. 书画展览4. 书画讲座5. 优秀作品评选及颁奖八、活动安排1. 宣传阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）制定活动方案，确定活动主题、时间、地点、对象等。

（2）制作宣传海报、宣传册，通过学校、社区、媒体等多渠道进行宣传。

（3）邀请书画专家、学者担任评委，确保评选工作的公正、公平。

2. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）参赛者可通过线上或线下方式报名。

（2）报名时需提交作品照片、个人简介等相关资料。

3. 作品征集阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）参赛者将作品邮寄至指定地点或发送至指定邮箱。

（2）组织工作人员对作品进行整理、分类。

4. 书画展览阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）（1）在活动地点举办书画展览，展示参赛作品。

（2）邀请专家、学者进行现场点评，分享书画心得。

5. 优秀作品评选及颁奖阶段（2023年X月X日）（1）组织评委对参赛作品进行评选，确定获奖名单。

（2）举办颁奖典礼，为获奖者颁发奖品和证书。

6. 总结阶段（2023年X月X日）（1）整理活动资料，总结活动经验。

感恩节绘画比赛方案

一、活动背景感恩节，是一个表达对他人、对社会、对大自然感恩之情的节日。

为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，激发学生的创作热情，提高学生的绘画技能，我校决定举办感恩节绘画比赛。

通过此次比赛，让学生在绘画中感受生活中的美好，学会感恩，展现自己的才华。

二、活动目的1. 培养学生的感恩意识，让学生学会感恩他人、感恩社会、感恩大自然。

2. 提高学生的绘画技能，激发学生的创作热情，展示学生的艺术才华。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的校园艺术氛围。

三、活动主题感恩的力量四、活动时间2022年11月20日至2022年11月30日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 主题绘画：以“感恩的力量”为主题，创作一幅绘画作品。

2. 内容要求：（1）作品应体现出感恩之情，可以是感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然等。

（2）作品形式不限，可以是写实、卡通、抽象等。

（3）作品尺寸不限，但需在比赛现场展示。

3. 投稿方式：（1）学生将作品电子版发送至指定邮箱，邮件主题请注明“感恩节绘画比赛投稿”。

（2）作品需附上作者姓名、班级、联系方式等信息。

七、评选标准1. 主题鲜明，体现出感恩之情。

2. 创意独特，具有艺术价值。

3. 技术精湛，表现手法多样。

4. 符合比赛要求，无抄袭现象。

八、奖项设置1. 一等奖：2名，颁发证书及奖品。

2. 二等奖：4名，颁发证书及奖品。

3. 三等奖：6名，颁发证书及奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发证书。

九、活动流程1. 宣传阶段（11月20日-11月22日）：通过校园广播、班级宣传等方式，广泛宣传感恩节绘画比赛活动。

2. 投稿阶段（11月23日-11月30日）：学生将作品电子版发送至指定邮箱。

3. 评选阶段（11月31日-12月2日）：邀请专业评委对作品进行评选。

4. 颁奖阶段（12月3日）：举行颁奖典礼，公布获奖名单，颁发证书及奖品。

5. 展示阶段（12月4日-12月7日）：在校园内设置展览区，展示获奖作品。

感恩绘画活动策划书3篇

感恩绘画活动策划书3篇篇一感恩绘画活动策划书一、活动主题“感恩有你，绘出美好”二、活动目的1. 让参与者通过绘画的方式表达感恩之情。

2. 增强参与者的感恩意识，促进个人成长。

3. 增进参与者之间的交流与合作，营造积极向上的氛围。

三、活动主体全体师生四、活动时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程（一）前期宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传活动，介绍活动的目的、时间、地点和流程，鼓励大家积极参与。

3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。

（二）作品征集1. 作品要求：作品内容必须积极向上，能够体现感恩之情。

作品形式不限，可以是油画、水彩画、素描、国画等。

作品尺寸不小于 A4 纸。

2. 作品提交：参与者需在规定时间内将作品提交至指定地点。

提交作品时需注明姓名、班级、联系方式等信息。

（三）作品评选1. 评选标准：主题明确，能够体现感恩之情。

构图合理，色彩搭配和谐。

绘画技巧娴熟，具有一定的艺术表现力。

2. 评选方式：邀请学校美术老师和相关专业人士组成评委团，对参赛作品进行评选。

评委根据评选标准对作品进行打分，按照分数高低评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

（四）作品展览1. 展览时间：[具体时间]2. 展览地点：[具体地点]3. 展览方式：将评选出的优秀作品进行装裱，在展览地点进行展示。

为每件作品制作标签，注明作品名称、作者姓名、班级等信息。

2. 活动反馈：通过问卷调查等方式，收集参与者对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：购买奖品共计[X]元。

3. 场地布置费用：购买装饰品、布置场地等费用共计[X]元。

4. 其他费用：共计[X]元。

“感恩你我,点滴在心”绘画比赛活动实施方案

“感恩你我，点滴在心”绘画比赛活动实施方案一、活动目的：结合“感恩文化”主题教育，特举办麻布岗中学“感恩你我，点滴在心”绘画比赛。

本次比赛活动以培养学生“学会感恩”全面成长服务为宗旨。

将“学会感恩”融入传统美德教育中，进一步增强学生感恩的自觉意识，学习换位思考，珍惜朋友，理解父母，感恩老师；同时，培养他们发散思维，丰富联想，提高绘画创作能力，全面提高学生的综合素质。

二、活动主题：“感恩你我，点滴在心”1、“感恩”，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，培养一颗感恩的心，加深学生对历史优秀文化的理解，激发他们的爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

2、“感恩”，为自己拥有的而感恩，感谢生活的赠予。

这样才会有一个正确的人生观和积极健康的心态。

3、“感恩父母”感谢他们赋予我们生命和无私的爱，一次次的牵扶，让我们健康快乐地成长。

4、“感恩师长”感谢他们不知疲倦地教导我们无穷的知识，给了我们谆谆教诲，让我们抛弃愚昧，懂得思考，在生活的历练中实现自我。

5、“感恩朋友”感谢他们给我们的生活增添欢乐、友谊和支持，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉、依赖。

6、“感恩邻居”感谢他们在我们无助的时候给予的帮助。

7、“感恩社会”感谢社会上助人为乐的人和事，使我们的生活如此丰富多彩。

8、“感谢生活”所给予我们的一切，虽然生活有曲折，但还是非常幸福和美满的。

三、参赛对象：麻布岗中学全体学生。

四、活动评委名单：卢峰、柳晓玲、杨学校五、作品要求：1、作者根据“感恩”主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，绘画形式种类不限（如漫画、水墨画、版画、水粉画、水彩画、蜡笔画、素描等）2、作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

3、作品纸张为4开纸4、评分标准：符合“感恩”主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

六、活动时间：2017年11月21日2018年3月20日截稿。

七、评选方法：1、各班先自行组织比赛，筛选三幅优秀绘画作品上交学校艺术科组。

关于感恩绘画策划书3篇

关于感恩绘画策划书3篇篇一关于感恩绘画策划书一、活动主题“画出心中的感恩”二、活动目的本次活动旨在通过绘画的形式，让参与者表达内心的感恩之情，同时也为大家提供一个交流和展示的平台。

希望通过这个活动，能够让更多人学会感恩，珍惜身边的美好。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 签到入场参与者在活动现场签到，领取绘画工具和材料。

2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。

3. 绘画创作参与者根据自己的感受和想法，创作一幅感恩主题的绘画作品。

可以是人物、风景、动物等，形式不限。

4. 作品展示参与者将自己的作品展示在现场的展示区，供大家欣赏和交流。

5. 感恩分享邀请部分参与者分享自己的绘画作品和创作思路，表达对感恩的理解和感悟。

6. 互动环节设置互动游戏或小组讨论，让参与者进一步深入探讨感恩的意义和价值。

7. 结束仪式8. 合影留念全体参与者合影留念，结束本次活动。

六、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前进行场地布置。

2. 准备绘画工具和材料，如画笔、颜料、画布等。

3. 邀请专业绘画老师或艺术家担任指导嘉宾。

4. 收集感恩主题的相关资料，供参与者参考和启发。

5. 制作宣传海报和邀请函，进行活动宣传和推广。

6. 准备活动礼品和奖品，用于激励参与者和互动环节。

七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。

2. 邀请学校、社区、艺术机构等相关单位合作，扩大活动影响力。

3. 在活动现场设置宣传展板，展示过往感恩绘画作品，增加活动吸引力。

八、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 活动礼品和奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 场地租赁和布置费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。

感恩手抄报比赛方案优秀(3篇)

第1篇一、活动背景感恩是一种美德，是一种对他人帮助的感激之情，也是一种对生活的积极态度。

为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，提高学生的综合素质，我们特举办“感恩手抄报比赛”。

通过此次比赛，让学生在创作过程中感受感恩的力量，学会珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。

二、活动目的1. 增强学生的感恩意识，让他们学会感恩他人、感恩社会、感恩国家。

2. 提高学生的审美能力，培养他们的创新精神和动手能力。

3. 营造良好的校园文化氛围，促进学生之间的友谊和团结。

4. 培养学生的社会责任感，让他们关注社会热点问题，树立正确的人生观、价值观。

三、活动主题“感恩的心，感谢有您”四、参赛对象全校学生五、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日六、活动流程1. 宣传发动阶段（2022年9月1日-9月10日）- 通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道宣传比赛活动，让学生了解比赛主题、参赛要求等。

- 各班级组织学生讨论，激发学生的创作热情。

2. 创作阶段（2022年9月11日-10月15日）- 学生根据主题，自由发挥，创作手抄报。

- 学生在创作过程中，可以结合自己的生活实际，表达对亲人、朋友、老师、社会等的感恩之情。

3. 作品提交阶段（2022年10月16日-10月20日）- 学生将完成的手抄报作品交给各班班主任，由班主任统一收集。

- 各班班主任对作品进行初步筛选，将优秀作品报送至学校。

4. 评选阶段（2022年10月21日-10月25日）- 学校成立评审小组，对报送的作品进行评选。

- 评选标准：主题鲜明、内容丰富、设计新颖、版面美观、创意独特。

5. 公示与颁奖阶段（2022年10月26日-10月31日）- 将评选出的优秀作品在学校公示，接受全校师生的监督和评价。

- 举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。

七、奖项设置1. 优秀作品奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

2. 优秀组织奖：对组织得力的班级颁发优秀组织奖。

感恩节手绘图片活动策划方案

感恩节手绘图片活动策划方案一、活动主题：感恩有你，手绘美好二、活动目标：1.增强参与者之间的互动与情感交流。

2.提升参与者对手绘艺术的兴趣和热爱。

3.培养参与者感恩的心态，传递正能量。

三、活动时间：感恩节当天（11月第四个星期四）四、活动地点：室内活动场地（可根据实际情况选择）五、活动对象：全校师生、家长及社会各界人士六、活动内容：1.开场互动：感恩节祝福视频活动开始前，播放一段温馨的感恩节祝福视频，让参与者感受到活动的主题氛围。

视频内容可以包括校领导、老师、家长和学生的祝福，以及一些感恩的小故事。

2.手绘工具发放为每位参与者发放一份手绘工具，包括画纸、画笔、颜料等。

可以根据参与者的年龄和喜好，提供不同类型的画笔和颜料。

3.主题讲解邀请专业手绘老师为大家讲解手绘技巧，以及如何将感恩的主题融入到手绘作品中。

讲解过程中，可以穿插一些有趣的手绘小故事，激发大家的创作灵感。

4.自由创作在老师的指导下，参与者可以自由发挥，用手中的画笔表达对亲人、朋友、老师等的感恩之情。

作品可以是绘画、手抄报、手工制作等形式，鼓励大家创新。

5.作品展示与评选作品完成后，将作品展示在指定的区域。

邀请专业评委和观众进行评选，评选出最佳创意奖、最佳表现奖、最具温馨奖等多个奖项。

6.感恩故事分享邀请参与者分享自己的感恩故事，让大家感受到感恩的力量。

分享过程中，可以设置互动环节，让参与者共同参与讨论。

7.结束语七、活动宣传1.制作活动海报，在校内外张贴。

2.利用学校官方网站、公众号、家长群等平台，发布活动信息。

3.邀请媒体进行宣传报道。

八、活动预算1.活动物资：1000元2.活动场地租赁：2000元3.活动宣传费用：1000元4.活动奖品：1500元5.其他费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数来评估活动的吸引力。

2.作品质量：以作品的数量和质量来评估活动的成果。

3.参与者反馈：通过问卷调查或口头反馈，了解参与者对活动的满意度。

幼儿园感恩主题绘画活动方案

幼儿园感恩主题绘画活动方案一、活动背景感恩主题绘画活动是一项针对幼儿开展的一项活动，通过绘画的形式引导幼儿探索和学习感恩、感恩的内容和实践方式，激发幼儿对生活、家庭、社会的感恩意识，培养幼儿正确的价值观和道德观念。

二、活动目标1.了解感恩的重要性和意义，感受感恩的真正含义。

2.通过绘画的方式表达感恩之心，锻炼幼儿的绘画技巧和想象力。

3.增强幼儿的社会责任感和对他人的关心和爱心。

三、活动内容1.活动准备（1）准备绘画工具和材料：纸张、颜料、画笔、彩笔、水彩笔等；（2）准备讲解PPT，讲解感恩的相关知识，引导幼儿深入了解感恩的内涵和规则。

2.主题探究（1）通过PPT讲解的方式，让幼儿了解感恩的含义，并分享感恩的故事和案例；（2）通过图片展示和解释，让幼儿理解感恩的作用以及为何感恩是一种美德；3.绘画活动（1）让幼儿根据PPT中的题目和相关材料，自主选择画布，选择合适的画笔和颜料，开始动手创作；（2）在老师的指导下，传授绘画技巧和细节，并为幼儿提供良好的绘画环境和自由的时间；（3）在活动过程中，老师可以与幼儿进行互动，鼓励幼儿互相分享和交流，以及学习如何从自己的绘画中表达感恩之情。

4.评价与总结（1）对幼儿的绘画作品进行鉴赏，评价他们创意和表达技巧；（2）针对绘画活动中的不足进行总结和反思，以便更好地进行下一次绘画活动。

四、活动方法1.学前导入：以图片、视频等形式引入绘画主题来激发幼儿兴趣和好奇心。

2.讲解PPT:引导幼儿了解感恩主题的内容，从不同的角度讲解感恩的内涵和规则，激发幼儿积极参与绘画活动的热情。

3.自由创作：设立自由创作时间，让幼儿自由选择绘画主题和方式，根据自己的喜好和想象力描绘感恩之情。

4.教师引领：老师在活动过程中引导幼儿选择画布、颜色和技巧，并及时提醒幼儿不当绘画行为和不当行为。

5.互动分享：活动结束后，老师和同学共同鉴赏活动中的作品，并指出优缺点，互相交流，并在费的指导下进行完善和改进。

幼儿园感恩节主题绘画比赛

幼儿园感恩节主题绘画比赛感恩节是西方的传统节日，幼儿园作为孩子们重要的成长环境，也应该给孩子们创造一个感恩的氛围，让他们学会感恩，学会关爱。

绘画比赛是一个很好的方式，让孩子们通过画画表现出对父母、老师、朋友等的感恩之情。

1. 活动的目的：(1) 培养孩子们感恩的意识和情感，让他们学会珍惜身边的人和事。

(2) 激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的绘画技能。

(3) 促进幼儿园家庭和学校的沟通和交流，让家长们更加了解孩子在幼儿园的学习情况。

2. 奖项设置：(1) 优秀奖：各班级评出1-2名，颁发优秀证书和奖品。

(2) 入围奖：各班级评出若干名，颁发入围证书。

(3) 最佳作品奖：评选出全幼儿园最佳作品，颁发最佳作品证书和奖品。

3. 参赛作品要求：(1) 技法：不限，可采用彩绘、素描、水彩等方式。

(2) 主题：以感恩为主题，可以表现出孩子们对父母、老师、朋友和社会的感恩之情。

也可以表现出孩子们对自然、生活等的感恩之情。

(3) 尺寸：不超过A4纸的大小。

(4) 风格：不限，可以是写实风格或者卡通风格。

(5) 要求：画面内容要积极向上，不得出现不良信息。

4. 比赛流程：(1) 宣传阶段：学校在幼儿园内和家长群发布绘画比赛的通知，让参赛家长和孩子了解比赛的时间、规则、要求等。

(2) 制作阶段：孩子们在家长的指导下创作出自己的感恩作品，然后交到幼儿园老师处。

(3) 评选阶段：幼儿园老师评选出各班的优秀作品和入围作品，提交给学校评选最佳作品。

(4) 颁奖阶段：比赛结束后，学校组织颁奖典礼，颁发庆祝证书和奖品。

5. 活动意义和价值：(1) 通过绘画比赛让孩子们表现出感恩之情，增强孩子们的人文素养。

(2) 绘画比赛促进了家校联系，让家长了解孩子在学校的绘画水平和学习情况，提高了家长对幼儿园的信任度。

(3) 通过颁发奖项，激励孩子们的创作热情和好奇心，培养孩子的学习兴趣和动手能力。

(4) 比赛过程中，可以促进孩子们之间的交流，增进友谊。

感恩教育主题活动绘画教案

感恩教育主题活动绘画教案教案标题：感恩教育主题活动绘画教案教学目标：1. 通过参与感恩教育主题活动，学生将培养感恩之心，并理解感恩的重要性。

2. 学生将通过绘画表达自己对于感恩的理解和感受。

3. 学生将学习基本绘画技巧，并能够运用这些技巧进行创作。

教学准备：1. 绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。

2. 绘画纸或画板。

3. 展示感恩相关图片或视频素材。

教学过程：引入活动：1. 向学生介绍感恩教育的重要性，并讨论感恩的含义和意义。

2. 展示感恩相关的图片或视频素材，引发学生对感恩的思考和讨论。

绘画技巧讲解：1. 介绍绘画的基本技巧，如线条、色彩、形状等。

2. 演示如何运用不同的线条和色彩表达感恩的情感和意义。

绘画活动：1. 要求学生选择一个与感恩相关的主题或场景进行绘画创作。

例如，家庭团聚、友情、老师的教导等。

2. 学生可以使用铅笔进行素描，然后使用彩色铅笔或水彩颜料进行上色。

3. 鼓励学生在绘画中表达自己对感恩的理解和感受，可以加入文字说明或标语。

展示和分享：1. 学生完成绘画后，组织展示和分享活动。

2. 鼓励学生互相欣赏和评论彼此的作品，并分享自己对感恩的理解和感受。

总结和反思：1. 结束活动时，与学生一起回顾整个绘画过程和作品展示。

2. 引导学生思考他们在绘画过程中的收获和体会，以及对感恩的新认识。

拓展活动：1. 邀请学生将自己的绘画作品制作成明信片或海报，分享给亲朋好友。

2. 组织学生参观当地的艺术展览，进一步拓展他们对绘画和感恩教育的理解。

评估方式：1. 观察学生在绘画过程中的参与程度和创作表现。

2. 评估学生对感恩概念的理解和表达能力。

教学延伸：1. 在日常教学中，融入感恩教育元素，鼓励学生表达感恩之情。

2. 组织更多的感恩主题活动，培养学生的感恩意识和习惯。

注：根据不同年级和教育阶段的要求，可以适当调整教学内容和绘画难度。