绘画大赛活动方案

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小学美术比赛活动方案(3篇)

小学美术比赛活动方案（3篇）

小学美术比赛活动方案（精选3篇）

小学美术比赛活动方案篇1

一、活动目的：

为丰富校园生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。

二、活动主题：

快乐校园，放飞梦想。

三、活动负责人：

陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。

四、参加学生：

1—6年级全体学生。

五、活动时间：

4月7日—4月11日。

六、活动地点：

一楼教学大厅和各班教室。

七、活动形式：

1、优秀作业展；（4月7日—4月11日）

2、“美术小故事”广播；（4月9日）

3、现场绘画比赛（4月10日下午第一、二节课）。

八、现场绘画比赛注意事项：

1、以班级为单位，每班选出4—5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛。

2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸，其余材料自带；在本班级参加比赛的学生所有材料自带。

3、作品可自由选择独立或合作完成。

4、作画的内容、表现形式不限，坚持展现美好生活、快乐学习的原则。

5、比赛时间：两节课。

九、奖项设置：

集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。

小学美术比赛活动方案篇2

一、指导思想

本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

二、主题与内容

美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。

本次美术沙龙活动要以为契机，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风

创意绘画比赛活动方案

一、活动背景

绘画是一种艺术形式，可以表达个人的创造力和想象力。为了鼓励和展示学生的绘画才华，我们学校决定举办一场创意绘画比赛活动。通过这个比赛，我们希望激发学生的艺术潜能，培养他们的创造力和审美能力。

二、活动目标

1. 提供一个展示学生绘画才华的平台，鼓励他们积极参与艺术创作。

2. 培养学生的创造力和想象力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

3. 培养学生的观察力和表达能力，提高他们的艺术修养和审美能力。

4. 加强学生之间的交流和合作，促进他们的团队意识和合作精神。

三、活动内容

1. 主题选择：比赛的主题为“我的梦想世界”。学生可以根据自己的想象和创意，绘制自己心中的梦想世界。

2. 分组设置：根据年级和班级进行分组，每个班级选派若干名代表参赛。

3. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

a. 初赛：每个班级内部进行初赛，由班级教师评选出若干名优秀作品代表班级参加决赛。

b. 决赛：将所有班级的优秀作品集中展示，由专业艺术老师和学校领导组成的评委团进行评选。

4. 作品要求：作品可以使用任何绘画材料，包括铅笔、彩色铅笔、水

彩、油画等。作品的尺寸不限，但必须是学生自己独立完成的原创作品。

5. 评选标准：评委团将根据作品的创意、技巧、表现力和整体效果等

方面进行评选。

6. 奖项设置：根据评选结果，设置一、二、三等奖，并颁发获奖证书

和奖品。

四、活动安排

1. 宣传推广：在学校内部和周边社区进行宣传，包括海报、校内广播、班级通知等形式，吸引更多学生参与。

2. 报名参赛：设立报名点，学生填写报名表并提交作品，报名截止日

小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案（二篇）

小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案

一、活动意图

对___人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校___学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。

通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、展示场地

学校宣传栏和各班走廊展板。

四、活动要求

（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。

（二）作品要求

1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。

大学绘画比赛实施方案

一、比赛背景。

大学绘画比赛是一项旨在激发大学生艺术创作潜能、促进学生艺术交流、展示大学生绘画才华的活动。通过比赛，可以为广大大学生提供一个展示自己绘画才华的平台，激发学生的创作热情，提升绘画技艺，增强学生的综合素质。

二、比赛目的。

1. 激发学生的创作热情，提升绘画技艺；

2. 促进大学生之间的艺术交流，丰富校园文化生活；

3. 展示大学生的绘画才华，推动校园艺术教育的发展。

三、比赛内容。

1. 主题，自由创作，鼓励学生发挥想象力，展示个性化的绘画作品；

2. 形式，绘画作品以平面绘画为主，也可包括素描、水彩、油画等形式；

3. 参赛要求，作品必须为原创，不得抄袭他人作品，作品题材不限，但需符合国家相关法律法规。

四、比赛流程。

1. 报名阶段，学生可通过学校官网或相关平台进行线上报名，报名截止时间为×××；

2. 作品提交，参赛学生需在规定时间内将作品提交至指定地点，包括电子版和实体作品；

3. 评审环节，学校将组织专业的评审团队对作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖；

4. 展示与颁奖，获奖作品将在学校内进行展示，颁奖典礼将在×××举行，对

获奖学生进行表彰。

五、比赛奖励。

1. 一等奖，奖金×××元，荣誉证书一张；

2. 二等奖，奖金×××元，荣誉证书一张；

3. 三等奖，奖金×××元，荣誉证书一张；

4. 优秀奖，荣誉证书一张。

六、组织保障。

1. 组织机构，学校艺术教育部门负责具体组织实施，设立专门的工作小组；

2. 资金保障，学校将拨专项经费用于比赛的奖金、宣传、展示等方面；

3. 安全保障，学校将确保参赛作品的安全保管，保证评审公正、公平。

小学线描画现场大赛活动方案

一、活动目的

1. 激发小学生的绘画兴趣，提高他们的绘画技能；

2. 培养小学生的创新思维和观察力；

3. 提高小学生的艺术修养和审美能力。

二、活动时间和地点

时间：XX年X月X日，上午9:00-11:30

地点：XX小学教学楼一楼多功能厅

三、参赛对象

全校三年级至六年级学生。

四、活动流程

1、开场仪式（9:00-9:10）

主持人介绍比赛流程和规则，向参赛选手致辞，鼓励他们发挥创造力和想象力，创造精彩作品。

2、比赛时间（9:10-10:40）

比赛时间为90分钟，参赛选手需要在规定时间内完成作品。主题为校园场景，比赛用品为铅笔、橡皮擦、铅笔刀等。评委将在比赛期间巡视观察，提供必要的指导和帮助。

3、评分和评奖（10:40-11:00）

评委根据作品的创意、构图、线条、用色等方面进行评分。评分分为初赛和复赛两个环节，初赛结果将在当天公布，复赛将在后期进行。评委会评选出特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，并为获奖选手颁发奖牌和证书。

4、发言和合影（11:00-11:30）

获奖选手代表发言，表达对比赛的感慨和回顾创作过程，分享自己的心得和经验。活动结束前，主持人将为所有参赛选手组织合影留念。

五、活动要求

1、参赛选手需全程参加，按时到达比赛现场；

2、比赛期间请保持安静，不要交流和妨碍其他选手；

3、比赛用品由组委会提供，不准自带任何画具；

4、不允许抄袭，作品必须是自己的原创作品；

5、作品必须干净整洁，不准有任何涂改和痕迹；

6、比赛结果以评委评分为准，组委会保留对比赛结果的最终解释权；

7、参赛选手应保持良好的比赛态度，尊重评委和其他选手；

书画大赛活动方案(精选3篇)

书画大赛活动方案（精选3篇）

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施

办法细则，步骤等。下面是小编整理的书画大赛活动方案，希望对大

家有帮助！

书画大赛活动方案篇1

为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，

培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族

的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。具体方案

如下：

一、指导思想

以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民

族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上

的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。

二、活动主题

讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。

三、参赛对象

滩八镇第二中心小学全体师生。

四、活动内容

（一）教师组作品

1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选

其一）

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）学生组作品

1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六

大类

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精

神风貌

五、组织形式

每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在

年级的知识水平自选内容。

六、作品要求

1、内容

根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用

参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。

2、规格

（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突

绘画比赛的活动方案主题(精品8篇)

绘画比赛的活动方案主题篇1

一、活动时间

7月27日。上午8点---11点。

二、活动地点

1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。

2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。

三、参赛对象全县各学校学生，教师。

四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限

五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。

六、作品规格

1、素描、色彩规格为四开素描纸。

2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。

3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。

4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】

七、作品要求

1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。

八、参赛组别

参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。

参赛教师不分组别。

九、现场书画活动所需用品自带。

十、奖项设置

1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。

2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。

十一、奖励措施

1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。

2024年小学“文明礼仪”绘画大赛活动方案

2024年小学“文明礼仪”绘画大赛活动方案活动名称：____年小学“文明礼仪”绘画大赛活动方案

一、活动目标和宗旨：

本次活动旨在通过绘画作品的形式，引导小学生养成文明礼仪的良好习惯和道德观，培养他们的审美能力和创造力，增强他们的社会责任感和团队合作意识。

二、活动时间和地点：

1. 活动时间：____年X月X日~X月X日。

2. 活动地点：各参赛小学校内或暂定的比赛展览地点。

三、活动内容和形式：

1. 主题确定：本次比赛的主题为“文明礼仪”，旨在通过小学生绘画作品展现孩子们对文明礼仪的理解、感悟和表达。

2. 组织形式：

a. 各参赛小学自愿报名，每所学校面向全年级进行征集。

b. 每个年级选派若干名参赛选手代表学校参赛。

c. 每名选手提交一幅绘画作品，大小不限，形式不限。

d. 由评委对参赛作品进行初评、复评和决赛评选。

e. 最终评选出优胜者，并进行颁奖典礼和展览。

四、活动流程：

1. 报名阶段：

a. 各学校宣传推广比赛，并进行学生自愿报名。

b. 学校根据报名情况确定代表队伍。

2. 初评阶段：

a. 由每所学校自行组织初评，选出本校每个年级的1-3名优秀选手。

b. 初评结果由学校直接上报。

3. 复评和决赛：

a. 由专家评委从初评结果中筛选出若干优秀选手进入决赛。

b. 决赛阶段，选手们将上台展示和演讲，讲解作品的创作灵感和表达意义。

4. 评选结果公示：

a. 评选结果将在公示期内进行展示，让更多人了解和欣赏参赛作品。

b. 公示期结束后，评委会统计票数，评选出各个年级的优胜者。

5. 颁奖典礼和展览：

a. 优胜者将在颁奖典礼上获得奖品和荣誉证书，并进行表演。

数学绘画大赛活动方案策划

1. 活动介绍

数学绘画大赛是一项融合数学与绘画的创意比赛，旨在培养学生的创造力、想象力和数学思维能力。通过此活动，学生将发现数学与艺术的奇妙结合，能够更加深入地理解数学知识，并培养他们的表达能力、团队合作精神和竞争意识。此外，数学绘画大赛也为学生提供了展现自己才华的机会，激发他们的学习热情。

2. 活动目标

2.1 主要目标

- 培养学生的创造力、想象力和数学思维能力；

- 激发学生对数学和艺术的兴趣；

- 提高学生的表达能力和团队合作精神；

- 增强学生的竞争意识；

- 展示学生的才华和创作成果。

2.2 次要目标

- 加深学生对数学知识的理解和应用；

- 培养学生的批判性思维和问题解决能力；

- 提升学生的审美能力和艺术修养。

3. 活动安排

3.1.0 活动时间：本活动将于每年的秋季学期进行，为期8周。

3.1.1 报名阶段（第1周）：

- 学生个人或小组填写报名表格，确认参赛身份；

- 学校公示报名名单，并开展宣传活动，以鼓励更多学生积极参与。

3.1.2 主题选择阶段（第2-3周）：

- 参赛学生根据赛题要求选择一个数学概念或问题作为他们绘画作品的主题；

- 学生可参考数学教材、课堂笔记和互联网资源查找适合的数学主题。

3.1.3 创作阶段（第4-7周）：

- 参赛学生开始创作绘画作品，并在规定时间内完成；

- 学生可以使用各种绘画材料，如纸张、铅笔、颜料、油画等；

- 学校可提供必要的绘画材料和工具，以帮助学生实现创作。

3.1.4 作品提交阶段（第8周）：

- 参赛学生将自己的绘画作品提交给组织方；

2024儿童绘画大赛方案

一、大赛主题

本次大赛的主题为“未来的世界”。通过儿童的绘画作品，展示他们对未来世界的憧憬和想象，鼓励他们展示自己的创造力和想象力。

二、参赛范围

本次大赛面向全国范围内的所有儿童，不限定年龄和学历。

三、参赛细则

1. 参赛作品要求：参赛作品必须是原创作品，可以使用任何绘画材料（例如铅笔、水彩、油画等）和绘画工具（例如画笔、画板等）。

2. 参赛方式：参赛者需将作品拍照或扫描后，以电子形式提交至大赛官方网站。

3. 参赛分类：根据不同年龄段和参赛者的背景，本次大赛共设立以下分类：

a. 学前组：适合3-6岁的学前儿童参赛；

b. 小学组：适合7-12岁的小学生参赛；

c. 初中组：适合13-15岁的初中生参赛；

d. 高中组：适合16-18岁的高中生参赛；

e. 自由组：适合除以上年龄段外的儿童和青少年参赛。

4. 参赛时间：参赛作品可在指定的时间范围内提交至大赛官方网站，具体时间将在后续公布。

5. 评选方式：评选包括初评和终评两个阶段。

a. 初评：初评由专业评委组成的评审团进行，评选出每个年龄组的入围作品；

b. 终评：终评由知名艺术家和专家组成的评审团进行，评选出每个年龄组的前三名。

6. 奖项设置：

a. 每个年龄组的前三名将分别获得一等奖、二等奖和三等奖，并颁发获奖证书和奖金；

b. 入围作品将颁发荣誉证书，并展示在大赛展览中；

c. 为了鼓励更多的参赛者，每个年龄组将设置优秀奖和参与奖，并颁发相应的荣誉证书。

7. 作品展览：入围作品将在大赛结束后的展览中展出，以展示儿童的创造力和艺术才华。

美术技能大赛实施方案

一、赛事背景

美术技能大赛是为了展现青少年学生的美术才华，促进校园美术教育的发展，激发学生对美术创作的热情和兴趣，提高学生的美术技能水平而举办的比赛。通过这样的赛事，可以为学生提供一个展示自己才华的平台，增强学生的自信心和创造力，同时也可以促进学生之间的交流和学习。

二、赛事目标

1. 提高学生的美术技能水平，培养学生的审美情趣和创造能力；

2. 激发学生对美术的兴趣，增强学生的自信心；

3. 促进学生之间的交流和学习，丰富学生的校园生活。

三、赛事时间和地点

1. 时间：本次比赛定于每年的五月举行；

2. 地点：比赛将在各参赛学校的校园内进行，具体地点由各参赛学校确定。

四、参赛对象

1. 参赛对象为各中小学学生，分为小学组和初中组；

2. 每所学校可以根据实际情况组织学生进行报名，每个年级推荐不

超过两名学生参赛。

五、赛事组织

1. 主办单位：各参赛学校；

2. 协办单位：各参赛学校美术教师团队；

3. 组织机构：设立赛事组委会，负责具体的赛事组织和安排；

4. 赛事指导老师：各参赛学校美术教师担任指导老师，负责指导学生的作品创作和参赛准备工作。

六、赛事内容和规则

1. 比赛项目：绘画、素描、水彩、油画等，具体内容由赛事组委会确定；

2. 参赛作品要求：作品必须是学生原创，且未参加其他比赛，作品题材自定，风格多样；

3. 参赛规则：参赛学生需在规定时间内完成作品，并提交给指导老师进行评审；

4. 评审标准：评审标准包括作品的创意、技巧、表现力等方面，评委将根据作品的综合表现进行评分。

七、奖项设置

1. 一等奖：小学组和初中组各设立1名；

大学生绘画比赛活动方案

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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书法绘画展活动实施策划方案(3篇)

书法绘画展活动实施策划方案

艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术___，张扬个性。为了丰富学生校园文化生活，提供学生才艺展示的平台，培养学生审美能力，陶冶学生高尚情操。特此策划此次书画大赛活动。

一、活动主题：欣赏美追求美创造美

二、活动宗旨：为90后提供一个挥洒青春的舞台

三、活动___机构

主办单位：绿叶秘书事务所

承办单位：文秘专业

四、活动对象：文秘专业大一、大二的学生

五、作品形式

画画类：国画、水彩画、素描、漫画、字画融合式等

书法类：毛笔书法、硬笔书法、pop等

六、作品要求：积极向上有教育意义符合90后个性

七、活动时间和地点

作品上交时间：___月___日——___月___日

作品展出时间：___月___日——___月___日

作品展出地点：三教a栋二楼宣传栏处

八、活动计划

1、绿叶秘书事务所业务部策划活动方案

2、专业老师评估活动方案的可行性

3、文秘专业负责人谭老师到文秘专业大一、大二各班进行活动的动员与宣传

4、作品在___月___日之前把作品交到各班学习委员处，___月30各班学习委员把作品交到文秘专业教研室三教a-606

5、___月___日—___日作品评审

第一阶段：进行作品初审，选取优秀作品进入第二阶段的评审

第二阶段：入围的作品由周文洁主任初步评选名次

第三阶段：依据周主任的评选结果进行最后名次的确定

6、___月___日—___日展出作品

7、___月底对大赛获奖人员进行颁奖，并做总结

九、物资、经费统计

书法绘画展活动实施策划方案（2）

一、活动背景

书法和绘画是中华传统文化中的宝贵瑰宝，代表了中华民族的智慧和美学追求。为了传承和弘扬中华文化，提高社会对传统艺术的认知和欣赏水平，我们决定举办一场书法绘画展活动。

“文明礼仪”绘画大赛活动方案

文明礼仪绘画大赛活动方案

一、活动背景

如今，社会发展进步，文明礼仪的重要性逐渐被人们所认识和重视。为了进一步弘扬文明礼仪的观念，引导大众形成文明礼仪的良好习惯，我们决定举办一场“文明礼仪”绘画大赛活动。

二、活动目的

1.培养青少年和大众对文明礼仪的认知和重视程度；

2.引导大众养成文明礼仪的习惯和行为；

3.提倡传统文化礼仪在现代社会的发扬和创新。

三、活动时间和地点

1.活动时间：2022年5月1日至5月31日。

2.活动地点：全国范围内的学校、社区、公园等公共场所。

四、活动形式

1.绘画比赛：参赛选手通过绘画的方式表现文明礼仪的主题，展示个人

对文明礼仪的理解；

2.展览展示：评选出的优秀作品将在学校、社区、公园等公共场所进行

展览和展示，宣传文明礼仪；

3.奖项设置：设立一、二、三等奖，鼓励参赛选手积极参与。

五、活动组织

1.主办单位：文明礼仪促进协会；

2.协办单位：各地学校、社区、公园等机构；

3.执行单位：活动策划团队。

六、活动流程

1.报名阶段：

–绘画比赛的报名时间为2022年3月1日至4月30日；

–参赛者需填写报名表，提交个人信息和作品创作说明；

–报名地点为各学校、社区、公园等公共场所的宣传栏或指定地点。

2.作品提交：

–参赛者需将作品提交至指定的作品收集点；

–作品要求：纸质或数字化作品，尺寸自定，扫描后的作品需要保存为常见图片格式。

3.评选活动：

–评选小组将在比赛结束后进行评选，评选出一、二、三等奖；

–评选标准：创意性、表现力、技巧等。

4.作品展览：

–优秀作品将在学校、社区、公园等公共场所进行展览；

绘画比赛方案

标题：绘画比赛方案

引言概述：绘画比赛是一种展示个人绘画技巧和创造力的机会，也是激发参赛者潜力、提升绘画水平的好机会。为了成功举办一场精彩的绘画比赛，需要制定一个完善的方案。

一、比赛主题

1.1确定主题的重要性

1.2主题的选择原则

1.3主题与参赛者的关系

二、比赛形式

2.1比赛的时间和地点安排

2.2比赛的参赛资格和报名方式

2.3比赛规则和评审标准

三、奖项设置

3.1奖项的种类和设置原则

3.2奖项的奖金和奖品设置

3.3奖项的评选方式和颁奖仪式

四、宣传推广

4.1宣传渠道和方式选择

4.2宣传内容和重点

4.3宣传效果评估和调整

五、赛后活动

5.1获奖作品展览安排

5.2获奖者交流活动安排

5.3比赛总结和改进措施

绘画比赛是一个展示和提升绘画水平的重要机会，通过制定完善的比赛方案，可以吸引更多优秀的绘画爱好者参与其中，促进绘画事业的发展和推广。希望通过以上方案的制定和实施，能够成功举办一场精彩的绘画比赛，为绘画界注入更多的活力和创造力。

书画比赛活动方案

书画比赛活动方案15篇

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的书画比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。书画比赛活动方案1

一、征稿对象：

云岳中学全体学生

二、稿件要求：

1、以国庆六十年、拼搏进取、和谐小康为主题，能体现爱国主义精神、云岳传统和校园文化特色、积极上进的作品均可，美术（包括国画、卡通漫画、素描、水粉水彩画、剪纸、摄影作品等）、书法作品（包括毛笔、硬笔书法），要求必须是本人创作。

2、请在作品右下方用铅笔工整书写作者姓名、班次。

3、一人可投稿不同类作品1—3件。

4、获奖作品由学校统一收藏，在体艺节后展出。

三、投稿方式

1、各班宣传委员组织本班参赛同学报名，登记名单；

2、宣传委员到团学办公室领谭梦婷处领取参赛用纸（提供宣纸、素描纸、水粉纸、硬笔书写纸）；

地点：高二教学楼一楼团学办公室

3、作品收交：各班宣传委员统一收好各班作品，集中交团学办宣传部谭梦婷处。

四、评奖方案

1、设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名；

2、奖励办法：凡获奖者颁发奖励证书、奖品，并展出获奖作品；

3、请各班做好宣传发动，并认真组织参赛。

五、截稿日期

20xx年11月8日

书画比赛活动方案2

一、活动目的：

1、通过本次书画大赛，培养学生书写的能力和绘画能力。2激发学生形成积累名言警句的良好习惯。3、选拔出优秀作品参加织金县第四艺术节评比。

二、活动对象：全镇中小学生

三、活动方法：以班级为单位，人人参赛，在此基础上三塘小学每班推选出5名同学、村小每班推选2名同学参加比赛，决胜出的作品上报教育局参赛。三塘中学自行组织于5月5日下午6点前报优秀作品到教管中心。