当代大学生创业意向影响因素研究
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性别 、 学校 性 质 、 业 兴 趣 、 意 能 力 改善 对 创 业 意 向 有 显 著 影 响 。 创 业 教 育 和 创 业 环 境 认 知 的 引 创 创
入对 于预测 大学生的创 业意 向均有增量效度 ， 能够在个体的主客观 条件 以外 解释 个体创 业意向的 变异 。在 大学生认知 中， 影响创业成功 的 因素 主要 由客观 背景 资源、 观能 力经验和 外部宏观 环 主 境 ３个 因子组成 ， 中主观 能力经验的作用排在 首位。 其 关键词 ： 大学生 ； 业意向； 创 创业认 知 中图分类号 ： ８２ ５ Ｂ ４ ． 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０ ３— １４ ２ １ ）２—０４ Ｏ １０ ５ ８ （０ ２ ０ １６一 ７
改革 开放 三十 多 年 来 ， 国社 会 发 生 了 巨大 变 中 化 大学生 就业 形 势 １趋 严 峻 也 成 为新 时期 社 会 关 ３
注 的重点 。在 这种 背 景 下 ， 些 敢 于挑 战传 统 观 念 一 和行 业 的大学 生选 择 了“ 业 ” 为 自身职 业 ， 了 创 作 成 大学 生传 统就 业之 外 的新兴 现象 。这种 通 过创业 实
现 就业 的新 型就业 形式 在逐 渐被 社会所 承认 和接 受
影 响 因素分 析 ， 出创 业 培训 和 创 业 能 力对 提 高 创 提
业 意 向有显 著影 响 ， 且 创 业能 力 能够 在 创 业 培训 并 中得 到显著 提 高 。 大学生 创 业意 向 （ ｎｒ ｒｎ ｕｉｌｎｅ ｔ ｎ 是 大 ｅ ｔ ｐｅ ｅ ｒ ｔｎｉ ） ｅ ａｉ ｏ 学 生是 否愿 意从 事创 业 活动 的一 种 主 观 态 度 ， 对 是 创 业行 为最 好 的预测 指 标 （ 海 鹰 ，０ ０ 。针 对 这 刘 ２１）
变异。张云川等 （０ １ 对武汉 高校 的大学生进行 ２１）
调 查表 明 ： 学生 普遍 认 为学 校 教 育 对 其 创业 意 向 大 有影响， 而他 们对 学 校 的创 业 教 育并 不 满 意 。进 一 步 的分析 表 明 ， 自身 主 客 观条 件 、 庭 背 景 、 部 环 家 外 境 均对 大学 生创 业 意 向 有 显著 影 响 。综 上 可 见 ， 影
业意向的影响 ， 尤其个体背景因素和个体所处 的社 会 网络环境 会共 同影 响创 业 意 向的形成 。影 响创 业
技术 构建 了大 学生创 业 人格特 质 、 业 社会 资源 、 创 创 业先 前知识 、 业认 知 与创业 意 向的关 系模 型 ， 创 并直 接针 对大 学生 创业 意 向进行 测试 ， 果表 明 ： 业 自 结 创 我认 知是 人格 特质 、 会 资源 和先 前 知 识 影 响 创 业 社 意 向 的中介 变 量 。刘 海 鹰 （ ０ ０ 采 用 个 体 特 质 因 ２ １）
摘
要 ： 了深入 了解 当代大学生的创业意向及其影响 因素 ， 究者以全国 ３ 为 研 Ｏ所 高校 ５ ０ ００多
名 大学生为被试 ， 对影响大学生创业 意向的诸 多因素进 行 了分析。研 究发 现 ： 当代 大学生的创 业 意向在性别 、 奖学金 获得 次数 、 学生干部经历 、 出生地 上均存在 一定差异 。大学生主客观 条件 中的
心理学探新
２ １ Ｖ １３ ， ｏ２，４ ０ ２，ｏ． ２ Ｎ ． １６—１ ２ ５
Ｐ ＹＣＨ０Ｌ Ｓ ０ＧＩ ＣＡＬ ＥＸＰ Ｌ０ＲＡＴ ０Ｎ １
当代 大 学 生 创 业 意 向影 响 因素研 究
乐 国 安 张 艺 陈 浩
（ 南开大学 社会 心理学 系， 天津 ３ ０ ７ ） ０ ０ １
意向影响因素可分为两层次 （ 个体特质水平和个 体 资 源水 平 ） 维 度 （ 就 动机 、 险承 担 、 六 成 风 自主性 、 创 业 回馈 、 资源 获 得 和 未 来 就 业 ） 。个 人 特 质 水 平 因
素和个 人 资源水平 因素在 预测 个体 创业 意 向方 面具 有 良好 的互 补性 ， 同时 考 虑 两 方 面 的 因素 可 以更 准
ｌ 引 言
意 向的个体 背景 因素包 括家 庭 背景 、 受教 育背 景 、 性 别 等 ； 会 网络环 境 因 素包 括 个 体 的 主要 社 会 关 系 社 组 成 的人 际 关系 网 、 边创 业 成 功 者 的 榜样 作 用 等 身
（ 占杰 ，０ ０ 。文 亮 和李丽 娜 （０ ０ 对 创业 意 向 马 ２ １） ２１）
素 和环境 变 量 因素来 预 测 大 学 生 的个 体 创 业 意 向 。
结果 显
度， 能够 在个 体特 质水 平之 外 解 释 个 体 创 业 意 向 的
确地掌握个体创业意向。对国外创业意向的前沿研
究 进行 总结 ， 现 国外 关 于 创 业 意 向 的研 究 除 了基 发 于个 人心理 特 质视 角 外 ， 关 注个 体 微 观 环 境 对 创 还
高 校 的创业 教育 意义 重大 。 关 于创 业 意 向影 响 因素的 研究 一直 是创业 研究 的焦点 。钱 永 红 （ ０ ７ 提 出 ， 中 国背 景 下 ， 业 ２０ ） 在 创
特 定 群 体 展 开 的 研 究 也 有 不 少 成 果 。 叶 映 华
（０ ９ 以 ５ １名大 学 生 为被 试 ， 用结 构 方 程 建模 ２０ ） ２ 采
一
的同时 ， 也成 为解 决 大 学 生 就业 的新 路 子 。 除此 之 外 就大 学生 自身而言 ， 他们 不仅 拥有 扎实 的专业 技 能 和强 烈 的创 新精 神 ， 还具 有 证 明 自我 价值 和追 求 理 想 的信 心 和欲 望 ， 疑 是从 事 创 业 活 动 的 巨大 潜 无 在 群体 。 由此可 见 ， 发 和 培养 大 学 生 创 业 意 向对 激
入对 于预测 大学生的创 业意 向均有增量效度 ， 能够在个体的主客观 条件 以外 解释 个体创 业意向的 变异 。在 大学生认知 中， 影响创业成功 的 因素 主要 由客观 背景 资源、 观能 力经验和 外部宏观 环 主 境 ３个 因子组成 ， 中主观 能力经验的作用排在 首位。 其 关键词 ： 大学生 ； 业意向； 创 创业认 知 中图分类号 ： ８２ ５ Ｂ ４ ． 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０ ３— １４ ２ １ ）２—０４ Ｏ １０ ５ ８ （０ ２ ０ １６一 ７
改革 开放 三十 多 年 来 ， 国社 会 发 生 了 巨大 变 中 化 大学生 就业 形 势 １趋 严 峻 也 成 为新 时期 社 会 关 ３
注 的重点 。在 这种 背 景 下 ， 些 敢 于挑 战传 统 观 念 一 和行 业 的大学 生选 择 了“ 业 ” 为 自身职 业 ， 了 创 作 成 大学 生传 统就 业之 外 的新兴 现象 。这种 通 过创业 实
现 就业 的新 型就业 形式 在逐 渐被 社会所 承认 和接 受
影 响 因素分 析 ， 出创 业 培训 和 创 业 能 力对 提 高 创 提
业 意 向有显 著影 响 ， 且 创 业能 力 能够 在 创 业 培训 并 中得 到显著 提 高 。 大学生 创 业意 向 （ ｎｒ ｒｎ ｕｉｌｎｅ ｔ ｎ 是 大 ｅ ｔ ｐｅ ｅ ｒ ｔｎｉ ） ｅ ａｉ ｏ 学 生是 否愿 意从 事创 业 活动 的一 种 主 观 态 度 ， 对 是 创 业行 为最 好 的预测 指 标 （ 海 鹰 ，０ ０ 。针 对 这 刘 ２１）
变异。张云川等 （０ １ 对武汉 高校 的大学生进行 ２１）
调 查表 明 ： 学生 普遍 认 为学 校 教 育 对 其 创业 意 向 大 有影响， 而他 们对 学 校 的创 业 教 育并 不 满 意 。进 一 步 的分析 表 明 ， 自身 主 客 观条 件 、 庭 背 景 、 部 环 家 外 境 均对 大学 生创 业 意 向 有 显著 影 响 。综 上 可 见 ， 影
业意向的影响 ， 尤其个体背景因素和个体所处 的社 会 网络环境 会共 同影 响创 业 意 向的形成 。影 响创 业
技术 构建 了大 学生创 业 人格特 质 、 业 社会 资源 、 创 创 业先 前知识 、 业认 知 与创业 意 向的关 系模 型 ， 创 并直 接针 对大 学生 创业 意 向进行 测试 ， 果表 明 ： 业 自 结 创 我认 知是 人格 特质 、 会 资源 和先 前 知 识 影 响 创 业 社 意 向 的中介 变 量 。刘 海 鹰 （ ０ ０ 采 用 个 体 特 质 因 ２ １）
摘
要 ： 了深入 了解 当代大学生的创业意向及其影响 因素 ， 究者以全国 ３ 为 研 Ｏ所 高校 ５ ０ ００多
名 大学生为被试 ， 对影响大学生创业 意向的诸 多因素进 行 了分析。研 究发 现 ： 当代 大学生的创 业 意向在性别 、 奖学金 获得 次数 、 学生干部经历 、 出生地 上均存在 一定差异 。大学生主客观 条件 中的
心理学探新
２ １ Ｖ １３ ， ｏ２，４ ０ ２，ｏ． ２ Ｎ ． １６—１ ２ ５
Ｐ ＹＣＨ０Ｌ Ｓ ０ＧＩ ＣＡＬ ＥＸＰ Ｌ０ＲＡＴ ０Ｎ １
当代 大 学 生 创 业 意 向影 响 因素研 究
乐 国 安 张 艺 陈 浩
（ 南开大学 社会 心理学 系， 天津 ３ ０ ７ ） ０ ０ １
意向影响因素可分为两层次 （ 个体特质水平和个 体 资 源水 平 ） 维 度 （ 就 动机 、 险承 担 、 六 成 风 自主性 、 创 业 回馈 、 资源 获 得 和 未 来 就 业 ） 。个 人 特 质 水 平 因
素和个 人 资源水平 因素在 预测 个体 创业 意 向方 面具 有 良好 的互 补性 ， 同时 考 虑 两 方 面 的 因素 可 以更 准
ｌ 引 言
意 向的个体 背景 因素包 括家 庭 背景 、 受教 育背 景 、 性 别 等 ； 会 网络环 境 因 素包 括 个 体 的 主要 社 会 关 系 社 组 成 的人 际 关系 网 、 边创 业 成 功 者 的 榜样 作 用 等 身
（ 占杰 ，０ ０ 。文 亮 和李丽 娜 （０ ０ 对 创业 意 向 马 ２ １） ２１）
素 和环境 变 量 因素来 预 测 大 学 生 的个 体 创 业 意 向 。
结果 显
度， 能够 在个 体特 质水 平之 外 解 释 个 体 创 业 意 向 的
确地掌握个体创业意向。对国外创业意向的前沿研
究 进行 总结 ， 现 国外 关 于 创 业 意 向 的研 究 除 了基 发 于个 人心理 特 质视 角 外 ， 关 注个 体 微 观 环 境 对 创 还
高 校 的创业 教育 意义 重大 。 关 于创 业 意 向影 响 因素的 研究 一直 是创业 研究 的焦点 。钱 永 红 （ ０ ７ 提 出 ， 中 国背 景 下 ， 业 ２０ ） 在 创
特 定 群 体 展 开 的 研 究 也 有 不 少 成 果 。 叶 映 华
（０ ９ 以 ５ １名大 学 生 为被 试 ， 用结 构 方 程 建模 ２０ ） ２ 采
一
的同时 ， 也成 为解 决 大 学 生 就业 的新 路 子 。 除此 之 外 就大 学生 自身而言 ， 他们 不仅 拥有 扎实 的专业 技 能 和强 烈 的创 新精 神 ， 还具 有 证 明 自我 价值 和追 求 理 想 的信 心 和欲 望 ， 疑 是从 事 创 业 活 动 的 巨大 潜 无 在 群体 。 由此可 见 ， 发 和 培养 大 学 生 创 业 意 向对 激