四年级语文上学期阅读题答案

快乐热身

填颜色,组成语

万古长()()树成阴素车()马

()袍加身()装素裹()气东来

灯()酒()半()半()阳春()雪

面()耳()姚()魏()姹()嫣()

()山()水()纸()字漆（）一团

【参考答案】银装素裹绿树成荫黄袍加身素车白马万古长青紫气东来漆黑一团阳春白雪灯红酒绿半青半黄面红耳赤姚黄魏紫姹紫嫣红青山绿水白纸黑字

四年级第1讲提高班

读文章试身手

(一)江城白雪

家乡有许多景物值得我去写、去画、去歌颂,但我最想写的却是江城的白雪,因为它更有北国的特色可是今年冬天下雪下得不多,我总盼着下一场大雪。

还好,我总算没有白等,这一天终于来了。黄昏时分,天空布满了铅色的乌云,灰蒙蒙的。要下雪啦!果然,晚饭过后,洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来,宛如美丽的银蝶在天空中翩翩起舞。我跑到院子里,小雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,舒服极了。听爸爸说,雪花都是六个瓣的,我不信,就伸手接着几片小雪花,还没来得及看清楚他们的模样,就化成了小水滴,真是有趣极了!雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,江城笼罩在茫茫大雪之中。

第二天早上,我出门一看,呵,雪下得真大啊!山上白了,房上白了,树上白了,地上也白了……江城变成了粉妆玉砌的世界。家家户户的房子都戴上了一顶顶银帽子,好像一座座晶莹的白雪宫殿。街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪,像盛开的大菊花。地上像铺上厚厚的羊毛毯,踩上去软绵绵的。啊!小雪花,你把江城打扮得多美呀!

我来到学校,校园里真热闹啊!有的同学打雪杖,有的同学滚雪球,还有的同学堆雪人。你瞧!那雪人的样子可真逗,铁水桶做的帽子,黑煤球做的眼睛,紫萝卜做的鼻子,红山楂做的小嘴,谁看见了都会笑得肚皮疼。大家玩得热火朝天,校园里沸腾了。啊!小雪花,你给我们带来了无限的欢乐。

雪花啊,你虽没有牡丹那样婀娜多姿,也没有茉莉那样芳香扑鼻,但是你用轻盈洁白的身体把江城打扮得如此美丽。

江城的白雪,我爱你洁白如玉,我爱你的纯洁高尚,你给家乡人民带来了欢乐,你给广阔的田野带来了丰收的希望。

1.根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。

(1)形容轻快地飞舞（）

(2)飘洒得多而杂乱（）

(3)姿态柔软而美好（）

2.“还好,我总算没白等,这一天终于来了。”这一句中的“白”字是什么意思?请在正确的解释后面括号中打“√”

(1)像霜或雪的颜色。（）

(2)光亮,明亮。（）

(3)没有效果,徒然。（）

3.说说下列比喻句中把什么比作什么。

(1)雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾。

(2)街道两旁的垂柳上也裹着毛茸茸、亮晶晶的雪,像盛开的大菊花。

4.下雪前,天色是怎样的?

5.用“”画出写雪越下越大的语句。

6.下雪后,江城变成一个的世界。

7.小雪花给我们带来了哪些欢乐?

8、“我”为什么爱江城的白雪?

【参考答案】

1.（1）翩翩起舞（2）漫天飞舞（3）婀娜多姿

2.（3）√

3.（1）把“雪花”比作烟,比作雾。

(2)把裹着雪的柳条比作大菊花。

4.天空布满了铅色的乌云,灰蒙蒙的。

5.雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,江城笼罩在茫茫大雪之中。

6.粉妆玉砌.

7.打雪仗,滚雪球,堆雪人。

8.因为白雪洁白如玉,纯洁高尚,给家乡人民带来了欢乐,给广阔的田野带来了丰收的希望。

(二)麻雀

这是群精明的家伙

它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们(必备必需)的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分(锋利锐利)。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都是躲闪人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间的透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着,叫着,然后腾身远去,这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的墙中间,脱落捭一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性

大多数鸟儿都习惯了被人圈养的一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽毛,耍着花腔,换得(温饱温暖)。唯有麻雀甘心在风风雨雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼中美餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上休息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子一边尖叫,一边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性,因此它不是(家禽家畜).

1.将括号内不正确的词语划去。

2.第2自然段中,画线的句子是一个句,将它改为陈述句为：

3.从文中找出一个过渡句,用“”画出来。

4.作者围绕“麻雀的精明”,主要从以下三个方面来写:(2、3、4自然段每段各写了一层意思)

5.试着用“……可以……，可以……，可以……，还可以……”仿写一个句子或者一段话。

6.根据文章内容填空。

“大多数鸟儿的生活”指的是这种生活的特点是

；“麻雀的生活”指的是

这种生活特点是。如果我是一只鸟,我会选择像一样的生活,这是因为。

阅读积累美词佳句

贼头贼脑佳肴左顾右盼精明

1.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。

2.唯有麻雀甘心在风风雨雨中,过着自由自在的日子。

【参考答案】

1.划去的是:必需、锋利、温暖、家畜

2.反问。你看，所有的麻雀都是这样的。

3.它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。

4.心眼儿多;时时提防人;筑巢的地方又远又高又险。

5.主观题，自由发挥。

6.“大多数鸟儿的生活”指的是笼中生活，这种生活的特点是有温饱，但没有自由；麻雀的生活”指的是自由生活，这种生活特点是自由自在。如果我是只鸟,我会选择像麻雀一样的生活,这是因为它精明、自由自在、不可驯服。

(三)黄纱巾

女孩放学要经过一个小小的服装市场。女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。女孩儿停住不走了,呆呆地看。卖货的是一个中年人。“买下吧,孩子,就剩它一条了。只卖10块钱。”女孩(无奈无赖)地摇摇头。钱,女孩没有。“可以向家里要嘛,我给你留着,看得出你很喜欢它。”女孩恋恋不舍地离开了整个晚上,女孩都为下定向家里要钱的(诀决)心。最终,女孩也没提要买黄纱巾的事,并发誓水远不提这件事。家里不富裕,女孩知道。

女孩再走过小市场时,远远就看见黄纱巾还在在那(漂瓢)舞着,像一只黄蝴蝶。女孩远远看了会儿,才慢慢走(近进)。

“带钱来了吧?”女孩儿摇摇头,中年人抚摸着这条黄纱巾看看女并想象了一下,觉得女孩与纱巾(搭配配合)在一起是很绝妙的组合,就很替女孩(可惜惋惜)。

“你喜欢它,是吗？”