广水市房产管理局理论学习中心组2011年学习计划
理论中心组学习计划(2篇)
理论中心组学习计划为进一步强化干部思想素质，提升干部业务能力，促进党风廉政建设，提高为民服务意识，结合我镇实际，现制订镇党委理论学习中心组____年学习计划。
一、指导思想深入学习____、____、____和____，全面落实省市县相关决策部署，深入推进学习型党组织、学习型领导班子建设，积极推动全镇广大党员领导干部大兴学习之风，不断增强服务全镇人民创业创新的能力和推进各项工作的水平，致力于实现“创新、精华、高效、务实”的党委中心组学习的终极目标。
二、学习重点（一）深入学习____和____、____以及____。
按照中央、省、市、县委的部署要求，全面学习领会关于坚持和发展____、全面深化改革、推动科学发展、社会主义民主和依法治国等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。
（二）深入学习马克思主义理论。
围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，坚持学习和研读马克思主义经典著作，在弄懂弄通上下功夫，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。
同时，把学习原理同系统学习____、____、____和____统一起来，深刻认识精神实质的内在一致性，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，牢牢掌握认识世界、改造世界的强大思想武器，切实增强____的道路自信、理论自信、制度自信。
（三）深入学习____路线方针政策和国家法律法规。
学习____省市县的重大战略部署、重要会议文件和领导讲话精神，加深对“三线作战”“三为汉源”决策部署的认识和理解，把思想统一到____路线方针政策上来，把力量凝聚到中央、省、市、县的工作部署上来。
学习各项法律法规，增强学法尊法守法用法意识，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
（四）深入学习党史____、廉政准则以及群众观点和群众路线。
学习____历史，弘扬____优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2011年中心组学习计划
晋城市气象局党组中心组2011年学习计划2011年是贯彻落实“十二五”规划开局之年，在新的一年里，我们要切实按照市委的要求，加强党的理论武装工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习贯彻实践科学发展观，深入开展“创先争优”主题活动，深入开展学习型党组织建设。
引导党员干部结合广播电视工作实际，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性，进一步提高围绕中心、服务大局、推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力水平。
继续解放思想，坚持改革开放，坚持以科学发展观统领一切工作，推动晋城气象事业又好又快发展。
一、2011年理论学习的总体要求坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。
大力推进学习型党组织建设，创建“五好”基层党组织。
进一步解放思想、更新观念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，使党员干部的学习力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
切实把思想和行动统一到中央精神上来，统一到中央和市委市政府、省气象局作出的重大决策部署上来，融入全局、服务全局，确保政令畅通，为推动气象事业发展提供坚实的思想理论保证。
二、学习重点重点学习党的十七大、十七届四中、五中、六中全会以及全国、省、市“两会”精神；学习省、市党代会精神；学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立九十周年和中纪委十七届六次全会上的重要讲话及中纪委十七届六次全会精神；学习国办发[2011]33号文件；学习《中国特色社会主义理论体系学习读本》；学习辉煌“十一五”重大成就、“十二五”规划纲要；学习市委、市政府一系列重大决策部署。
2011年党委中心组理论学习计划通知
印发《二Ｏ一一年度局党委中心组理论学习计划》的通知局党委中心组成员、机关各支部：为进一步加强局党委中心组的理论学习，现印发《二Ｏ一一年度局党委中心组理论学习计划》。
学习中有好的经验做法和研究成果望及时上报。
中国共产党武昌区***局委员会二〇一一年四月十一日二Ｏ一一年度局党委中心组理论学习计划根据武昌区委宣传部的部署要求，现对二Ｏ一一年度局党委中心组理论学习作如下安排。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进学习型党组织建设为主线，深化拓展中国特色社会主义理论体系学习宣传，大力推进社会主义核心价值体系建设，认真研究解决我区进一步解放思想、加强社会管理创新、改善投资环境、促进社会和谐稳定等现实问题，不断改进和创新学习形式，切实转变学风，促进党员干部做到真学、真懂、真信、真用，努力为武昌实现经济社会跨越式发展提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。
二、学习重点（一）中国特色社会主义理论体系。
深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，充分发挥科学理论教育引导党员干部群众的作用。
面向基层深入推进党的理论创新成果的宣传普及，深化对“六个为什么”、划清“四个重大界限”、“七个怎么看”等问题的理解，找准科学理论与人民群众关心问题的结合点，不断增强坚持中国特色社会主义一面旗帜、一条道路、一个理论体系的自觉性、坚定性。
深入推进学习型党组织建设，要以领导班子为重点，深刻领会党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重大战略任务和中央、省市、区委关于推进学习型党组织建设的意见，全面开展学习型党组织创建活动，不断探索建设学习型党组织的方法和途径，建立健全长效管理机制，提高中心组成员的学习能力、工作能力、创新能力，更好地用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践。
江西省住房和城乡建设厅关于印发《2011年厅党组中心组理论学习计
江西省住房和城乡建设厅关于印发《2011年厅党组中心组理论学习计划》的通知【法规类别】机关工作综合规定【发布部门】江西省住房和城乡建设厅【发布日期】2011.03.16【实施日期】2011.03.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10江西省住房和城乡建设厅关于印发《2011年厅党组中心组理论学习计划》的通知厅党组中心组各成员、厅直各单位党委（支部）、厅机关各党支部：根据《2011年省直单位党组（党委）中心组理论学习意见》并结合我厅实际制定的《2011年省住房和城乡建设厅党组中心组理论学习计划》已经厅党组审定同意，现予印发，请厅党组中心组各成员认真做好安排，抓好落实。
厅直各单位党委（支部）、厅机关各党支部要参照厅党组中心组的学习计划，认真制订好年度学习计划，切实抓好理论学习。
厅直各单位中心组理论学习计划和厅机关各党支部年度学习计划请及时报送给厅直机关党委。
2011年3月16日2011年厅党组中心组理论学习计划2011年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，是以科学发展为主题，以加快发展方式转变为主线，以全力推进鄱阳湖生态经济区建设为龙头的新型城镇化和城市建设等中心工作的关键之年。
根据党的十七届五中全会、中央经济工作会议和省委十二届十四次全会精神，现就2011年厅党组中心组理论学习计划安排如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议和省委十二届十四次全会精神为重点，深刻领会科学发展这一主题，准确把握加快转变经济发展方式这一主线，紧紧围绕新型城镇化和城市建设等住房城乡建设中心任务，为实现江西科学发展、进位赶超、绿色崛起这一目标，切实把思想和行动统一到中央、省委对形势的准确判断和重大决策部署上来，继续解放思想、改革创新，为全面贯彻落实“十二五”规划开好局、起好步。
二、学习内容重点之一：立足我省实际，把加快经济发展方式转变与加速江西崛起有机统一起来1、充分认识“科学发展、进位赶超、绿色崛起”的重大意义。
理论中心组学习个人计划
理论中心组学习个人计划一、学习目标1. 深入理解理论中心组的核心概念和理论框架，包括但不限于社会学、心理学、经济学和政治学等相关理论，为深入研究和探索提供理论支持。
2. 掌握理论中心组的研究方法和技能，包括但不限于社会调查、统计分析、文献综述和案例分析等，为开展独立研究和学术交流做好准备。
3. 提高理论中心组跨学科研究能力，深化对多学科知识的整合与应用，培养批判思维和综合分析能力，促进理论中心组学术研究水平的提高。
4. 增强理论中心组的国际视野和全球合作意识，拓展学术交流渠道，提高自身的国际化影响力和竞争力。
二、学习计划1. 系统学习理论中心组的核心理论和框架，阅读相关经典著作和重要论文，建立扎实的理论基础。
2. 参加理论中心组的学术研讨会和专题讲座，倾听权威专家的授课和分享，深入了解前沿学术动态和研究课题。
3. 积极参与理论中心组的课题研究和项目合作，深入实践和探索，提高学术研究和创新能力。
4. 深入学习理论中心组的研究方法和技能，包括社会调查、统计分析、文献综述和案例分析等，提高学术研究和实践能力。
5. 参加国内外学术会议和学术交流活动，展示自己的研究成果和学术观点，扩大学术影响力和交流圈。
6. 参与理论中心组的国际交流与合作项目，拓展国际化视野和合作网络，提高自身的国际竞争力。
三、学习方法1. 多读书，多思考，注重理论与实践相结合，着力培养批判思维和综合分析能力。
2. 注重合作与交流，积极参与学术研究和合作项目，拓展学术网络，增强学术产出和影响力。
3. 不断反思和总结，及时修正错误和不足，持续提升学术研究和实践能力。
4. 拓宽国际视野，主动寻找国际合作机会，提高国际化交流和竞争能力。
四、学习评估1. 每学期末对自己的学习和研究成果进行一次自我评估，总结经验，发现问题，及时调整学习计划。
2. 定期邀请学术导师和同行专家评估自己的学术成果和发展情况，听取建议，提高学术研究质量和水平。
3. 参加学术竞赛和评审活动，争取奖项和荣誉，增强自我学习动力和自信心。
中心组学习计划范文
中心组学习计划范文
尊敬的领导：
根据您的要求，我整理了中心组学习计划的范文如下：
一、学习目标：通过中心组学习，进一步提高思想政治水平，增强党性修养，提升服
务意识，增强工作能力。
二、学习内容：学习党的理论知识、中央精神文件、工作方法和技能等内容，结合实
际情况深入学习相关领域知识，不断提升自身素质。
三、学习形式：定期组织中心组学习会议，安排专题学习内容，组织集体学习和讨论，个人学习，实践检验，形成学习闭环。
四、学习计划：制定每月学习计划，明确学习内容、学习方式、学习时间等，量化学
习目标，确保学习质量。
五、学习效果评估：定期组织学习成果检查，通过学习考试、深度交流等方式评估学
习效果，及时调整学习计划，保证学习效果。
综上所述，中心组学习是我们党组织在解决新形势下工作任务中必须重视的一项工作，为了更好地履行工作职责，提高综合素质和能力，希望得到您的支持和指导。
期待在
学习中取得更好的成绩！。
理论中心组个人学习计划
理论中心组个人学习计划一、学习目标我们作为理论中心组的一员，必须时刻保持学习的状态，不断提升自己的理论水平和专业能力。
在这个团队中，我们需要明确自己的学习目标，为团队的发展和自身的成长做出贡献。
因此，我们制定了以下学习目标：1. 提高理论水平：深入学习马克思主义理论，增强对马克思主义基本原理的认识和理解，提高理论水平，为理论中心组提供有力的理论支持。
2. 加强专业知识学习：不断提升专业素养，深入学习相关领域的知识，不断拓宽自己的学识面，增强综合能力，为理论中心组的工作提供更好的支持。
3. 提高研究能力：加强研究方法和技巧的学习，提高自己的研究能力和水平，培养独立思考和研究的能力，为理论中心组的工作提供更有力的支持。
4. 提升团队合作能力：加强团队合作意识，提高沟通和协作能力，积极参与团队活动，为理论中心组的工作提供更好的支持。
二、学习计划为了实现上述学习目标，我们制定了以下学习计划，包括学习内容、学习方法和学习资源等方面的安排。
1. 学习内容（1）深入学习马克思主义经典著作，包括《资本论》、《共产党宣言》等，深刻理解马克思主义理论的基本原理和观点。
（2）系统学习相关领域的专业知识，包括政治经济学、社会学、哲学等，加强对相关领域理论和实践的学习。
（3）学习研究方法和技巧，包括文献检索、资料整理、学术论文写作等，提高研究能力和水平。
2. 学习方法（1）多角度学习：通过阅读书籍、参加各类学术活动、进行讨论交流等方式，多角度、全方位地学习相关知识，拓宽自己的学识面。
（2）理论联系实际：紧密结合实际工作，积极探索理论与实践相结合的途径，不断总结和提炼工作中的经验和教训。
（3）举一反三：在学习过程中，善于举一反三，从具体案例中深入分析、总结提炼，不断提高自己的思维逻辑能力和理论认识水平。
3. 学习资源（1）利用网络平台：积极利用各类学术平台和资源，如知网、万方等，获取最新的研究成果和学术资料，保持与学术前沿的接轨。
理论中心组学习计划及总结
理论中心组学习计划及总结一、学习计划1.1 学习目标本次学习计划的主要目标是通过理论中心组的学习，全面提升理论水平，增强学习力，加深对党的理论和方针政策的理解，提高分析问题和解决问题的能力，做到理论联系实际，为实际工作提供理论指导和思想支持。
1.2 学习内容学习内容主要包括：习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义基本原理、党史党章、党风党纪、党的方针政策等方面的理论知识。
1.3 学习方法学习方法主要通过每周一次的专题学习会议和个人学习相结合的形式来进行。
学习会议由专门的学习委员负责组织，每次学习会议持续时间不少于2小时，专题内容由理论中心组成员根据学习需求确定。
1.4 学习时间学习时间安排为每周一次学习会议，每次2小时。
个人学习时间安排为每周至少保证2小时专题学习，还需要根据自身情况及时查阅相关书籍和资料进行深化学习。
1.5 学习内容和进度安排根据学习内容及学习需求，确定每次学习会议的专题内容，并由学习委员提前发出学习材料及书目，作为参考书目，提前做好准备。
在学习会议结束后，每位成员负责及时总结学习内容，形成学习笔记，并选取一篇典型文章或书籍进行深度学习。
每个学员需在一个月内完成对选取文章或书籍的深度学习，并进行总结。
1.6 学习评估学习每个专题后，每位理论中心组成员需要进行专题学习总结，总结主要包括本次学习的收获与感悟，以及对于工作的思考与应用。
针对个人学习情况的差异，学习委员将制定评估标准，对每位学员的学习情况进行评估及反馈，鼓励学员发言，分享心得。
二、学习总结理论中心组的学习是提高党员干部理论水平、贯彻落实党的路线方针政策、推动工作开展的必备环节。
通过本次学习，我深刻领会了党的十九大报告中提出的一系列理论观点和方针政策，丰富了自己的理论知识，明确了工作方向，提高了工作水平。
在学习中，我感受到了学习的乐趣，增强了对党的信仰和忠诚，也从中汲取到了前进的力量。
我会认真领会和深入学习所需的新知识，努力将学习成果转化为提高工作能力的实际成效。
中心组学习个人学习计划
中心组学习个人学习计划一、学习目标我在中心组学习的目标是通过系统的学习和实践，提高自己的专业知识和实际操作能力，更好地适应未来的工作和生活需要。
具体目标包括：1. 深入学习专业知识，提高专业能力2. 提高思维能力和解决问题的能力3. 加强团队合作能力和沟通能力4. 注重实践和应用，提高实际操作能力5. 不断提高学习效率和自我管理能力二、学习内容1. 学习专业知识我将系统地学习与自己专业相关的知识，包括理论知识和实践技能，不断提高专业能力。
主要包括：（1）专业课程学习：学习和掌握所学专业的基本理论知识和实践技能，包括课程学习、实验操作等。
（2）专业书籍阅读：阅读相关专业书籍，深入了解相关知识和技能，拓展思维广度和深度。
（3）专业实践：参加实习和实践，亲身体验实际操作，提高实际操作能力。
2. 提高思维能力和解决问题的能力（1）逻辑思维训练：进行逻辑思维训练，提高逻辑思维能力，能够清晰、合理地表达和解决问题。
（2）问题解决训练：针对实际问题，不断进行解决问题的训练，提高解决问题的能力。
（3）学习辅助课程：学习一些辅助课程，如逻辑思维、心理学等，提高综合思维能力和创新能力。
3. 加强团队合作能力和沟通能力（1）团队合作：积极参与小组合作项目，加强团队协作能力，学会有效的团队合作和沟通方式。
（2）沟通技巧：学习和提高沟通技巧，包括口头和书面沟通，提高表达能力和倾听能力。
4. 注重实践和应用，提高实际操作能力（1）实践机会：争取更多的实践机会，积极投入实践项目，提高实际操作能力。
（2）应用知识：学习后及时应用所学知识，将所学知识应用到实际问题的解决中，提高知识应用能力。
5. 不断提高学习效率和自我管理能力（1）学习方法：探索适合自己的学习方法，提高学习效率，如制定学习计划、学习笔记、复习策略等。
（2）自我管理：提高自我管理能力，包括时间管理、情绪管理、压力管理等，保持积极主动的学习态度。
三、学习计划1. 专业知识学习：按照教学计划和自身兴趣，有目的地深入学习相关专业知识，每天至少安排2小时以上的学习时间，包括课程学习、实验操作、专业书籍阅读等。
2011年度党组中心组理论学习计划
2011年度党组中心组理论学习计划一、参加学习人员参加中心组学习人员为县社党组成员，必要时吸收有关股室负责人参加。
中心组学习组长由县社党组书记谢建元同志担任，中心组学习秘书由人事教育纪检股股长唐建权同志担任，办公室配合。
党组中心组实行组长负责制，中心组学习由组长主持，组长不在时可委托党组其他成员主持。
二、学习内容、时间（一）学习内容1.学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要论述。
2.学习党的路线、方针、政策，以及有关党和国家的重要会议文件及上级领导同志的重要讲话。
3.学习中共中央关于加强党的建设、党风廉政建设的有关规定和文件。
4. 学习国务院《关于加快供销合作社改革发展的若干意见》国发〔2009〕40号文件精神。
5.学习市场经济理论和法律法规知识。
6.学习“五五”普法相关法律知识及信访工作基本业务知识。
7.学习供销社改革发展理论和《农民专业合作社法》。
8.学习中央和自治区、市委、县委的统一部署学习内容。
（二）学习时间中心组学习全年不少于12次，每季度至少集中学习3次，时间半天至一天，总时间不得少于6个工作日。
三、学习形式中心组学习以集中学习为主，坚持自学与集中学习研讨相结合。
根据实际情况，还可适当安排组织一些专题讲座、观看电教片或举行专题报告会，不定期聘请县委党校教员或有关方面专家学者上课。
四、学习要求1.中心组学习成员要妥善处理好学习与工作的关系，切实做到学习人员、内容、时间落实。
2.中心组学习成员要做到“三个有”即：有专用学习笔记，有学习体会文章，有个人学习小结。
3.坚持理论联系实际的学风。
要联系供销社工作实际，联系分管工作实际，联系个人思想、作风实际，把学习成果运用到实际工作中去。
4.中心组学习实行签到制度，一般情况下不得请假。
5.县社办公室负责学习内容、教材的准备，并做好记录。
6.县社人事教育纪检股负责做好学习纪律监查工作。
理论学习中心组学习计划
理论学习中心组学习计划为了更好地提高理论学习中心组的学习效率和学习质量，我们制定了以下学习计划：一、学习目标。
1. 深入理解党的理论和方针政策，提高政治理论水平；2. 学习掌握党的基本知识和党史党章，增强党性修养；3. 加强理论武装，提高政治思想素质；4. 学习先进典型，增强为民服务意识和责任意识。
二、学习内容。
1. 学习党的基本知识，包括党的性质、宗旨、党的历史、党的基本路线等；2. 学习党的理论和方针政策，包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等；3. 学习党的光荣传统和优良作风，学习党的典型和先进模范事迹；4. 学习党的基本知识和党史党章，包括党的组织、党的制度、党的纪律等。
三、学习方法。
1. 注重理论联系实际，结合工作实际，学以致用；2. 注重理论联系实际，结合生活实际，学以致用；3. 注重理论联系实际，结合党建实际，学以致用；4. 注重理论联系实际，结合党史党章，学以致用。
四、学习步骤。
1. 制定学习计划，明确学习目标和学习内容；2. 组织学习活动，安排学习时间和学习任务；3. 进行学习讨论，交流学习心得和体会；4. 总结学习成果，检查学习效果和学习收获。
五、学习评估。
1. 定期进行学习考核，检查学习效果和学习成绩；2. 及时进行学习反馈，总结学习经验和教训；3. 不断完善学习计划，提高学习质量和学习效果；4. 坚持学习制度，保持学习热情和学习动力。
六、学习保障。
1. 加强学习组织，营造良好学习氛围；2. 加强学习指导，提供学习资源和学习支持；3. 加强学习监督，确保学习纪律和学习效果；4. 加强学习激励，激发学习积极性和学习动力。
通过以上学习计划，我们相信理论学习中心组的学习效果一定会有所提高，学习质量一定会有所提升，学习成绩一定会有所突破。
让我们共同努力，为实现学习目标而不懈奋斗！。
中心组年度学习计划
中心组年度学习计划一、背景随着社会的不断发展和变革，知识更新迅速，需要我们不断提升自己的学习能力和素质，以适应时代的要求。
中心组是一个团队，我们需要共同努力，共同进步，保持团队的凝聚力和竞争力。
因此，为了提高中心组成员的整体素质和能力，我们制定了中心组年度学习计划。
二、学习目标1.提高专业知识水平。
每位中心组成员应该不断学习新知识，更新自己的专业能力，以适应工作的需求。
2.加强团队合作意识。
在工作中，团队合作能力非常重要，我们需要通过学习来提高自己的团队合作意识和能力。
3.提高创新能力。
创新是推动组织发展的重要动力，我们应该通过学习不断提高自己的创新意识和能力。
4.加强领导力。
在工作中，每个人都会有一定的领导责任，我们需要通过学习提高自己的领导力，更好地完成工作任务。
三、学习内容和方法1.专业知识学习（1）参加相关专业培训课程。
我们将邀请相关专业教育机构或培训机构的专家，进行专业知识培训。
（2）学习专业书籍和论文。
每位成员需要定期阅读相关的专业书籍和论文，提高自己的专业知识水平。
（3）参加相关的学术研讨会和交流会议。
通过参加学术研讨会和交流会议，了解最新的学术研究成果，提高自己的专业知识水平。
2.团队合作学习（1）开展团队讨论和交流活动。
定期组织团队成员进行专业知识讨论和经验交流活动，加强团队合作意识。
（2）参加团队合作培训课程。
每位成员参加团队合作培训课程，提高自己的团队合作能力。
（3）加强团队协作项目。
组织团队成员一起参与项目工作，通过项目工作来加强团队合作能力。
3.创新能力学习（1）开展创新思维训练。
组织成员进行创新思维训练活动，提高创新意识和能力。
（2）学习创新案例和经验。
学习国内外成功的创新案例和经验，提高创新能力。
（3）参与创新项目。
每位成员都应该参与创新项目，通过项目实践来提高创新能力。
4.领导力学习（1）参加领导力培训课程。
每位成员应该参加领导力培训课程，提高自己的领导力水平。
（2）学习成功的领导案例和经验。
中心组学习计划和学习内容
中心组学习计划和学习内容一、中心组学习计划中心组学习是指以中心组成员为学习对象，以中心组学习的目标和任务为中心，采取团体学习方式，开展集体学习、研讨、交流和讨论的学习形式。
中心组学习可以借助书籍、报刊、网络、短视频等资源，开展学习内容的挑选和课程安排，组织成员进行集中学习和研讨，并根据学习情况进行总结和评估，达到共同提高的目的。
中心组学习计划需要根据中心组的实际情况和学习需求来确定学习目标、学习内容、学习方式和学习时长等，对中心组成员进行学习的时间和任务进行合理安排，并进行及时跟进和评估。
在制定中心组学习计划时，需要考虑到中心组成员的学习需求和学习水平，确定学习内容和学习方式，制定学习计划的时间表，明确学习目标和学习任务，提供学习资源和学习支持，并安排学习评估和学习跟进等。
中心组学习计划的制定需要有计划性、有组织性和有监督性，确保中心组成员能够按照学习计划进行学习，并在中心组的学习活动中不断提高自己的专业技能和能力。
二、中心组学习内容1.学习内容的选择中心组学习内容需要根据中心组成员的实际需求和学习水平，结合中心组的发展和服务方向，选择适合中心组成员的学习内容。
学习内容可以包括专业知识、专业技能、个人能力、素质提升等方面的内容，可以通过书籍、报刊、网络、短视频等多种形式进行学习，确保中心组成员能够有针对性地进行学习。
2.学习内容的安排中心组学习内容的安排需要根据学习需求和学习时间来进行合理的安排，确保中心组成员能够有充分的学习时间来进行学习，并能够按照学习计划进行有序的学习。
学习内容的安排需要考虑到学习的深度和广度，提供不同层次、不同难度和不同形式的学习内容，满足中心组成员的学习需求。
3.学习内容的指导中心组学习内容的指导需要有人员负责对学习内容进行具体的指导，指导中心组成员对学习内容进行认真的学习和掌握，帮助中心组成员解决学习中遇到的困难和问题，激发中心组成员的学习兴趣和热情，保证中心组成员能够有有效地进行学习。
2011年中心组理论学习
2011年中心组理论学习计划
一、人员组成
组长：李绍恩（局长）
副组长：张海波（副局长）
张成波（副局长）
二、职责
1、组长职责：根据市委党委的部署和规划局实际情况，组织制定学习计划，明确学习任务，提出学习要求；组织实施学习计划，保证学习任务的完成；督促检查中心组成员的学习情况。
2、中心组成员职责：（1）积极、按时参加中心组的学习和讨论活动。
因特殊情况不能参加学习的，要提前向组长请假。
（2）自学时要求认真学，记好学习笔记；集中学习讨论时，要结合分管的工作实际和个人思想实际积极发言。
（3）结合学习内容和工作实际，每年撰写一篇论文或学习体会文章。
3、秘书职责：（1）起草学习计划；发放学习通知和组织签到。
（2）准备学习教材和参考材料；协调有关部门，聘请有关领导、学者，搞好学习辅导。
（3）做好学习讨论记录；撰写学习纪要，按时向上级报告学习情况，做好中心组学习服务保障工作。
三、中心组的基本制度
1、学习日制度。
每月第二周的星期五下午或第四周的星期五下午为固定学习日，如遇特殊情况可提前或推延，但不得取消。
2、学习计划制度。
制定年度学习具体内容、学习时间；每年集中学习至少12次，自学至少6次。
3、考勤登记制度。
对中心组成员参加学习情况实行考勤登记。
4、集中研讨制度。
安排一定时间集中研讨，学员要作理念结合实际，做系统的发言。
扎兰屯市规划局
二O一一年一月十七日
扎兰屯市规划局2011年中心组理论学习安排。
2011年理论学习计划与总结
2011年理论学习计划与总结2011年，是中国共产党成立90周年，也是“十二五”规划的开局之年,为了进一步提高广大师生的政治理论素养，提高工作质量和水平，结合我校实际，特制订2011年度理论学习安排意见。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实十七届五中全会精神，紧紧围绕科学发展这个主题和推进内涵发展这条主线，大力实施学习型党组织建设工程，着力营造庆祝中国共产党成立90周年的浓厚氛围，为建设现代化、开放式、特色鲜明的综合性大学而努力奋斗。
二学习专题时间3月15日第一专题：学习一届五次全会精神，认清形势，聚心聚力，为“十二五”发展奠定坚实基础，创造良好开局。
1、学习内容：学校党委书记在一届五次全会上的报告。
2、学习要求：深刻领会一届五次全会精神，更加清晰地认识学校开局之年的形势，以既有的进步坚定信心，以未来的目标昂扬斗志，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感，积极发挥主人翁意识和创造精神，汇聚智慧和力量，努力实现“十二五”创造良好开局，为再创“十二五”发展新辉煌奠定坚实基础。
3、讨论题：如何推进内涵建设，促进学校又好又快的发展。
时间4月10日第二专题：学习贯彻全国“两会”精神，自觉将思想行动统一到工作部署上。
1、学习内容：2011年全国“两会”会议公报、政府工作报告2、学习要求：从全局和战略高度，认真学习全国“两会”精神，全面了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政策，并自觉将思想统一到党中央的工作要求与部署上，并结合学习学校全年党政工作要点，落实到具体的教学、科研、管理、服务等各项工作中。
3、讨论题：如何认识当前我国教育发展的总体趋势和我校发展面临的机遇和挑战。
时间5月10日第三专题：结合创先争优活动，认真学习中共党史，喜迎建党九十周年。
1、学习内容：中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央党史研究室年初联合下发《关于认真组织学习宣传〈中国共产党历史〉第二卷的通知》；《中国共产党历史》、《中国共产党简史》。
理论中心组学习个人自学计划
理论中心组学习个人自学计划一、自我介绍我是一名大二学生，主修理论中心组学习专业。
我选择这个专业是因为我对理论分析和研究很感兴趣，我希望通过学习这门课程来提高自己的理论分析能力和研究能力，为将来的职业发展打下牢固的基础。
二、学习背景在大一的时候，我已经学习了一些基础的理论课程，包括逻辑学、形式语言与自动机理论、数理逻辑等。
这些课程为我打下了一定的理论基础，但我仍然需要通过更深入的学习来进一步提高自己的理论分析能力。
三、学习目标我希望通过自学计划能够达成以下几个目标：1. 深入理解理论中心组学习的基本概念和原理，掌握其核心理论和方法；2. 提高自己的理论分析和论证能力，能够独立进行理论研究和分析；3. 了解当前理论中心组学习的最新发展动态，掌握相关领域的最新研究成果；4. 提高自己的学术写作能力，能够撰写高质量的学术论文和研究报告。
四、学习内容我计划通过自学来完成以下内容：1. 理论中心组学习的基本概念和原理：从专业课程的教材和相关学术论文中，系统地学习理论中心组学习的基本概念和原理，包括理论中心组的概念、定义、性质和基本方法。
2. 理论中心组学习的核心理论和方法：深入学习相关领域的经典著作和重要学术论文，掌握理论中心组学习的核心理论和方法，包括理论中心组学习的算法、模型、应用等。
3. 当前理论中心组学习的最新发展动态：通过阅读相关领域的最新学术期刊和会议论文，了解当前理论中心组学习的最新发展动态，包括最新的研究成果、研究方法、研究方向和前沿问题。
4. 学术写作能力的提升：通过阅读高质量的学术论文和参与学术讨论，提高自己的学术写作能力，并通过不断地实践和反思，提高自己的学术写作水平。
五、学习方法为了完成上述学习内容，我将采取以下学习方法：1. 阅读与笔记：通过大量的阅读和笔记来系统地学习相关领域的基础知识和重要理论成果，做到知识面广、深度足。
2. 学习与实践：通过练习和实践来加深对理论中心组学习相关理论和方法的理解，包括完成相关练习题、做相关编程练习、参与相关研究项目等。
党委中心组2010年度学习总结及2011年理论学习计划
附件：XXXXXXXXX党委中心组2010年度学习总结及2011年理论学习计划根据XXXXXXXXX党委理论学习中心组学习制度要求，现编制印发XXXXXXXXX党委2010年度中心组理论学习总结及2011年理论学习要点。
一、2010年度学习总结2010年，XXXXXXXXX党委在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，以深入学习十七届四中全会精神为重点，切实把思想政治建设放在首位，以提高执政能力、积极营造理论联系实际的良好学风为宗旨，进一步增强了运用理论指导实践的能力，结合“四好”领导班子创建工作，紧紧围绕“又好又快推进XXXXXXXXXX工程建设和生产筹备”工作主线，不断加强和改进中心组理论学习活动，努力提高认识、强化规范、狠抓落实，中心组学习活动取得明显成效，在加强领导班子党风、党纪、廉政建设方面发挥了积极作用。
（一）基本情况XXXXXXXXX党委中心组由23名中层以上干部组成，党委书记XXX同志任组长。
2010年，XXXXXXXXX党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，突出学习重点，完成了学习计划确定的目标。
中心学习组全年学习累计12次，出勤率达到公司要求。
结合2010年新形势和工作中出现的新问题，中心组组织学习了党的十七届四中全会会议精神、中央经济工作会议精神；学习了温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告、贾庆林同志在中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议上的工作报告；学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话；学习了第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议工作报告、《关于加强廉政文化建设的意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、温家宝总理在国务院第三次廉政工作会议上的重要讲话、认真贯彻落实《廉政准则》促进国有企业科学发展（李荣融）；学习了“深入学习贯彻《廉政准则》保障国有企业科学发展”、胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十一次集体学习会议上的讲话、胡锦涛总书记作的《今后10年中国西部经济实力上大台阶的报告》、关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见等文件精神；学习了《中办国办发出通知要求切实做好元旦春节期间有关工作确保全国各族人民度过一个欢乐、祥和、安宁的节日》；学习了《中共十七届中央委员会第五次全体会议公报》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》；学习了中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法和《云南省文明单位创建管理办法》；学习了XXXXXXXXX公司和XXXXXXXXX公司2010年工作会暨一届一次职代会精神；学习XXX总经理在加快发展方式转变形式报告会上的讲话、XXXXXXXXX公司2010年纪检监察工作会工作报告等。
住房中心理论学习计划
住房中心理论学习计划是新一届县委、县政府的开局之年，也是港大桥建成通车和“两区”建设启动推进之年，为认真贯彻落实的十七届XX县区第十三次代会精神，根据县委的部署，结合实际，特制定组理论学习中心组学习计划，具体内容如下：一、指导思想高举中国特色伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻的十七大和十七届、县第十三次代会精神，围绕迎接的十八大胜利召开，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，结合深化“三思三创”主题教育实践活动、推进桥XX县区，切实增强和领导的理论素养、决策水平和工作本领，进一步提高解决复杂矛盾和问题的能力，努力开创住房分配货币化工作和住房公积金管理工作的新局面。
二、学习重点一是围绕提升领导执政能力和综合素质，深入开展思想政治理论和科学文化知识学习；二是围绕落实县第十三次代会精神，深入开展形势政策和破解发展难题的研究学习；三是围绕回忆海洋文化大县建设，深入开展变化工作路线方针政策和精力学习；四是围绕突出“作风提升年”活动，深入开展法律法规和纪、纪学习。
三、学习组织组理论学习中心组成员由班子成员组成。
组长由组书记、主任同志担任，具体指导督促学习工作，定期听取汇报，提出要求，带头搞好调研。
明确组成员丁邃同志为分管领导，并组织安排学习。
学习秘书具体承担资料以及学习记录、学习考勤、学习台帐等工作，及时向上级组织、宣传部门专题报送学习情况。
四、学习要求（一）优化学习形式。
中心组根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体，在综合运用专题学习会、中心组学习交流会、考察学习等各种行之有效形式的同时，积极导入现代科技手段，充分发挥网络交流、在线学习等新型载体的优势，开展形象化、多样化的学习活动，增强学习的趣味性和吸引力。
（二）落实学习制度。
严格执行学习制度，做到时间、内容、人员和效果“四落实”。
组理论学习中心组制订学习计划，确定学习和研讨专题，提出学习要求，确保全年集中学习每月不少于一次，集中学习时间不少于12天。
中心组学习计划
政治理论学习2011年4月政府工作报告内容：2011年《政府工作报告》共36页，全文约2万字，涉及内容广泛。
报告的一个鲜明特点就是高度关注民生问题，在民生这个问题上主要是两件事情，一个是物价，再一个是房价。
《政府工作报告》最根本的出发点就是改善民生。
稳物价第一次写入报告。
物价是民生的重头戏。
坚定不移调控房价。
《政府工作报告》提出要进一步扩大保障性住房建设规模。
今年要再开工建设保障性住房、棚户区改造住房共1000万套，改造农村危房150万户。
楼市调控：稳定房价市县政府负直接责任社会管理：解决违法拆迁等反映强烈问题公务用车：公务车改革首次写进报告社会救助：社会救助标准与物价上涨挂钩三公消费：三公消费零增长农民进城：农民工逐步转为城镇居民医疗改革：放宽社会资本、外资办医疗机构十二五规划纲要：坚持节约优先、立足国内、多元发展、保护环境，加强国际互利合作，调整优化能源结构，构建安全、稳定、经济、清洁的现代能源产业体系。
推进能源多元清洁发展。
发展清洁高效、大容量燃煤机组，优先发展大中城市、工业园区热电联产机组，以及大型坑口燃煤电站和煤矸石等综合利用电站。
在做好生态保护和移民安置的前提下积极发展水电，重点推进西南地区大型水电站建设，因地制宜开发中小河流水能资源，科学规划建设抽水蓄能电站。
在确保安全的基础上高效发展核电。
加强并网配套工程建设，有效发展风电。
积极发展太阳能、生物质能、地热能等其他新能源。
促进分布式能源系统的推广应用。
优化能源开发布局。
统筹规划全国能源开发布局和建设重点，建设山西、鄂尔多斯盆地、内蒙古东部地区、西南地区和新疆五大国家综合能源基地，重点在东部沿海和中部部分地区发展核电。
提高能源就地加工转化水平，减少一次能源大规模长距离输送压力。
加强能源输送通道建设。
适应大规模跨区输电和新能源发电并网的要求，加快现代电网体系建设，进一步扩大西电东送规模，完善区域主干电网，发展特高压等大容量、高效率、远距离先进输电技术，依托信息、控制和储能等先进技术，推进智能电网建设，切实加强城乡电网建设与改造，增强电网优化配置电力能力和供电可靠性。
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广水市房产管理局理论学习中心组2011年学习计划
根据《中共广水市委宣传部关于2011年全市理论学习教育的意见》（广宣字[2011]4号）精神，结合我局2011年工作部署，局理论学习中心组就本年度学习计划安排如下：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，紧扣市委中心工作，着重围绕谋划“十二五”、新形势下党风廉政建设、理想信念教育、学习型党组织建设和推进广水跨越发展等主题开展学习教育活动，不断用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实发挥房管保障经济社会健康运行的功能，为我市经济社会又好又快发展提供强大的思想保证、精神动力和理论支撑。
二、学习重点
1、深入学习党的十七届五中全会精神。
组织理论学习中心组成员及全体党员干部通过集中学习和自学相结合，全面领会五中全会精神，全面解读“十二五”规划，明确我市“十二五”期间经济社会发展目标和主要任务，准确把握房管工作在“十二五”期间的工作目标和工作举措，科学谋划发展蓝图，努力创新发展模式，切实推动广水经济社会跨越发展。
2、深入学习实践科学发展观。
准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各项工作提出的新要
求。
进一步解放思想，扩大开放，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，转变经济发展方式，实现经济社会的可持续发展；本单位本系统的可持续发展。
3、深入学习重大理论热点问题。
紧扣2011年重大理论问题以及党和国家的重大决策、重大方针政策，跟踪新形势发展，解读新热点，关注新焦点，重点围绕我市实际，开展对我市房产市场管理、住房保障、房地产业中长期发展规划等问题进行研究，进一步提升全系统党员干部发现问题、解决问题的能力；进一步提升全局党员干部推动科学发展和促进社会和谐的能力。
4、深入学习党的理论、党的历史、党的知识和有关重要讲话。
以纪念中国共产党成立90周年为契机，组织开展党的理论、党的历史、党的知识和纪念建党90周年有关重要讲话精神的学习。
全面学习了解广水党史、地方志，不断增强广大党员干部推进广水跨越发展的历史责任感和使命感。
5、深入学习社会主义核心价值体系，强化理想信念教育。
围绕《广水市乡局级领导干部问责办法（试行）》，加强理想信念教育，加强党的优良传和作风教育；深刻认识社会主义核心价值体系和基本内容和实践要求，努力用社会主义核心价值体系引领思潮，树立社会主义核心价值观形成全社会共同的理想信念和道德规范。
6、深入学习房产法律、法规及各级政府颁布的房产新政。
认真学习相关房产法律、法规及相关条例，及时掌握房产政策的新动向，认真领会各类新政的精神实质，充分发挥房产监管职能，为经济发展提供环境保证。
三、学习形式
1、突出中心组理论学习。
进一步完善理论学习中心组制度，坚持发挥理论学习中心组的示范、带着作用。
科学制定中心组学习计划，科学安排中心组学习课程，学习秘书做好学习笔记，搞好服务工作，确保全年集中学习不少于8次。
2、创新学习方式。
通过创新学习方式，激发党员干部学习热情，通过组织系列主题活动，将学习引向深入。
一是积极开展读书比赛、读书征文、文化讲座等活动，在全局营造讲学习、比学习的良好氛围，每名党员干部要写不少于2篇的心得体会和1万字的学习笔记；二是广泛开展调查研究，各部门紧紧围绕工作实际，开展调查研究，把调查研究作为推动学习的重要环节，各部门每年调查研究的选题不得少于2个，撰写调研报告不得少于2篇；三是组织专题研讨会，重点围绕本单位、本系统的热点、难点问题，认真设计专题，组织集中学习研讨。
每年组织研讨会不得少于12点，通过集思广益切实解决我局在发展过程中的遇到的热点、难点问题。
四、学习要求
一、深化认识，加强领导和督办。
要进一步强化学习就是工作的意识，切实把理论学习作为指导发展、破解难题、适应挑战
的迫切需要。
各单位负责人要要坚持学在前面、用在前面，要真正把理论学习作为统一思想、完善决策、推动工作、促进发展的过程。
各单位还要通过对学习笔记、心得体会、调研文章等的展评活动，切实做到理论学习不流入形式，不走过场。
二、学以致用，弘扬理论联系实际的优良学风。
号召深入基层、深入实际，工作带动学习，学习促进工作，让理论知识真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
三、完善制度，增强干部理论学习的自觉性。
中心组成员主动学习，带头学习，为全局党员干部做榜样，认真落实学习制度，妥善处理工作与学习的矛盾，确保理论学习时间、内容、人员、成效“四落实”。
切实解决理论学习的经费问题，完善理论学习的后勤保障和服务工作。
办公室要不断提高为党员干部学习服务的质量和水平，进一步完善理论学习考核评比制度，切实增强各级干部理论学习的自觉性。
理论学习中心组成员名单：
组长：刘心田
副组长：梅组楷王承
成员：金忠斌王先科陈绍文姜华明汪新章李建华张先花彭开勋梅瑶毛新
邓朝霞付敬朝谭志荣黄华胜王凤
广水市房产管理局理论学习制度
理论学习是提高自身理论水平、政策水平、业务水平的重要途径，全体党员干部要切实增强学习的自觉性。
机关人员和二级单位的政治理论学习和业务学习由办公室统一考查，并作为年终考核的一项重要内容。
一、局中心组学习制度
1、成员：局副科级及以上干部、科室负责人、二级单位负责人。
2.内容：较系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表“重要思想；学习党和国家的路线、方针、政策；学习中央、省、市有关文件、重要会议和领导讲话精神；学习政治理论和法律法规等。
3.学习安排：根据市委的有关部署和要求，拟订学习计划。
每季度安排不少于2次的集中学习，每次学习不少于半天。
办公室负责提供有关学习材料。
4.学习形式：业余自学，集中讨论，撰写学习心得和论文。
每次集中学习时确定主讲人重点发言，定期开展交流。
每年进行一次学习心得和论文评比活动。
二、政治学习制度
1.机关政治理论学习由办公室负责组织。
学习小组负责制
定学习计划，提出具体办法、步骤和要求，检查学习效果。
各科室要按照统一安排，参加学习活动，办公室随时掌握学习进度，及时向中心组组长汇报学习情况。
机关人员每年至少写二篇较高质量的政治理论学习心得体会或论文，理论学习中心组要定期组织学习交流和开展论文评比活动。
2.学习以业余自学与集中讨论相结合。
每月安排1-2个下午召开集中政治理论研讨会。
3.机关党员每季度中过一次组织生活，定期进行党课教育。
学习小组要组织要求入党的积极分子，定期学习党的基本知识。
三、业务学习制度
1.业务学习由各单位办公室统一安排时间。
除组织全系统报告会外，各二级单位，每月集中安排1－2次业务学习。
单位负责本单位人员业务学习的落实，做到有计划、有安排、有检查、有考核。
2、业务学习要根据中心工作，适当安排业务讲座或专题调研活动。
各单位要结合学习，研究解决工作中存在的实际问题。
3、组织业务技能竞赛活动，充分检验业务学习的成果，对竞赛优胜者按局规章制度规定予以表彰和适当奖励。
4、鼓励全局干部职工积极参加业余时间为主的继续教育。
对学有成效、工作成绩突出或有科研成果的同志，按局规章制度规定予以表彰和适当奖励。