拒绝手机进校园国旗下讲话
手机国旗下演讲稿5篇
手机国旗下演讲稿5篇手机辐射影响身体健康.使用手机时会产生电磁辐射,可学生处在生长发育期间,过早长期使用手机,会产生头痛.头昏.乏力.失眠.脱发等症状.下面给大家分享一些关于手机国旗下演讲稿,希望对大家有帮助.关于手机国旗下演讲稿1在演讲的一开始,我想先大家一个问题,正在玩手机的同学,麻烦抬一下头,抬头,好,现在请使用过智能手机的同学或正在使用智能手机的同学举起你们的右手,让我看一下.那么,我想再问一下,你们用手机干什么呢?那你们又会在什麽时候玩呢?那你们有没有发现你已经被手机〝控制〞了.今天我要演讲的题目是《放下手机,做抬头族》.现如今无论男女老少,几乎是人手一机,甚至是手机成瘾,手机就像身体的一部分,出门忘带手机,心里总觉得不踏实;感觉像少了什么,一段时间不看手机,总觉得无所事事.低着头玩手机,而这个就是〝低头族〞们最常见的代表动作!〝低头族〞也成为当今年轻人中随处可见的特征……只要稍加留意我们就会发现,不管是在马路边.地铁公交车上,还是餐桌上.聚会时,大家几乎都是在低着头看手机.低头玩手机的现象很普遍,却没有多少人意识到沉迷于掌上方寸间的危害.有人用鲜血在证明手机的危害.近日,_岁女生商某与同伴外出聚餐时,一边走路一边玩手机,一脚踩空,跌入十五六米的深坑不幸身亡.他的男朋友激动之下,转身跳下相救,落在深坑中间一个平台上,深受重伤.女孩商某送到医院时心跳停止,经抢救无效死亡.一个小小的手机很弱小,但它却像猛虎一样让小商付出了生命的代价.可真是悲哀呀.在这里我也提醒大家走路的时候就回到现实吧,手机是不会提醒你前面有什么的.更值得深思的是在江西的一个司机竟然在高速路上玩手机游戏,把生命当成儿戏,还好被交警及时阻止,才没酿成大祸.科技改变了人们传统的沟通方式,带来方便快捷的同时,也会带来负面影响.人们的交往隔着网络和屏幕,看不真切对方鲜活的表情,取而代之的是表情符.也许在发这些符号的时候,我们的脸上其实没有什么表情.人们把太多的情感投入到虚拟世界,和现实反而有些隔阂了.周围的人都好像变透明了一样.现在让我们回忆一下当我们低头的时候错过了什么,首先是最最珍贵的亲情,在拿起手机的时候,我们是善忘的,因为我们永远都想不起给家里打个电话,问候一下,在家里时时牵挂你的爸爸妈妈.其次是友情,手机早已将我们变成了双面人,因为我们竟悲哀的发现,拿起手机口若悬河的我们面对现实的交流竟然会怯懦无语.然后是爱情,男孩们,你们不能也不应该在那里埋怨女孩太现实,因为沉迷于手机给不了她想要的家.诚然,不该因噎废食禁用手机,说到底手机只是一种工具,放下你手中的手机,珍惜身边的风景,你会发现最真实的感动.我也在这此真诚的提醒大家:走路看车别玩手机,陪家人聊天别玩手机……让我们时常放下手机,伸出手.迈开腿—而不是打个电话.发条短信去缩小与他人的距离.低头族,抬起头来,回到现实生活中吧!其实精彩无处不在,千万不要让冰冷的电子产品侵蚀了我们的心灵,那些东西只是我们的消遣,不是事业.它不能改变我们最初的生活,也无法代替我们最真实的世界.在这里我给大家推荐一个戒掉手机瘾,最简单的方法,在手腕上套一个橡皮筋,每当你想玩手机的时候,你就不停地拉橡皮筋,一拉一松,弹到手腕疼痛,直至玩手机的想法消失.我也会实施.毕竟我也是个低头族.这个是强制的方法,要从根本上解决,还是要在心理上作出调整.首先,你得知道你自己为什么要进入大学,是为了以后找好工作.这个道理我们都知道,但是知道不等于有动力,就像很多人都知道运动对健康有益,但是不会有很多人只是因为知道这件事就去运动.他一定是为了达到某些目的,有了足够的动力才会去运动.同样,要让自己对放下手机有足够的动力,就必须把焦点从放下拔高到更远大的目标或梦想.我们要有竞争的危机意识.当你松懈的时候,就有许多人正在努力超越你,日积月累下来,差距岂能不大,那么你被刷下来的几率自然也就变大了.想到这儿还不觉得冒冷汗吗?请你抬头看看我!专注刷屏的〝低头族〞们,别让掌中的屏幕屏蔽了真实的世界.要知道,你低头的刹那,疏离了宝贵的亲情.友情.爱情,甚至会失去了宝贵的生命.从现在开始,让我们抬起头来,面对面用心交流,让真情在你我之间流动.谢谢大家.关于手机国旗下演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!新学期已经开学大半个月了,我们都从家里回归到学校,那我们就应该以学习为主,不应该再去想着暑假期间的事情了.今天我在这就是跟大家讲一讲〝远离手机,努力学习〞的事情.我们已经开学,就不要再去想着玩手机了,大家在暑假肯定玩了个够的,那为什么到了学校还天天的玩手机呢?我们已经不再是个孩子了,我们现在已经正式的进入高三阶段,这一阶段有多重要,大家应该是知晓的.暑假里,我相信大家肯定都是拿着个手机在玩,所以现在我们到了学校,就应该把手机封起来,不然手机打扰我们的学习.我知道一时之间还不能戒掉手机瘾,毕竟之前手上是一直拿着手机的.可是我也想说,越是这样,越要放下手机,把手机从心里驱除.高三了,还有不到一年的时间,我们就要高考,从高中毕业.大家之前那么努力读书是为什么,不就是为了能够在高考拿到足够高的成绩考取一个好的大学吗?那么我们从现在起就应该远离手机,把所有的注意力都放在学习上,我在这建议同学们把已经带进学校来的手机上交给老师保管,或者放回家里,让自己在学校里认认真真的学习,不去想一些无关学习的事情.我之所以这样讲,就是因为在开学的这期间,我已经看到许多的同学还沉浸在手机游戏和视频里无法自拔了.晚上熬夜看手机,早上起不来,上课就睡觉,根本就不是在学习.如果是这样的话,那要回学校干什么,学校就是给我们学习的地方,这样的环境我们不应该是要去保持一个学习的氛围吗?就我自己而言,我知道戒掉手机瘾有些难,但是并不是不能,只要我们有恒心和毅力,我相信我们可以的.努力学习不是在嘴上说说就行的,一定要去做.所以接下来的高三一年,我们就让手机远离我们,专心.专注的学习,首先就是要确立一个目标,跟着目标走,我相信你对手机就不会有那么大执念了.大家就是因为没有目的,没有方向,不知道自己在学校要如何学习,其实大家心中都有一个考大学的梦想,但只是一个大致的方向而已,我们还要去确立一个个的小目标,这样才能支撑我们走到最后.所以同学们,从今天起,我们所有人都远离我们的手机,把学习放在第一位,努力把成绩提高起来,完成自己的大梦想.感谢大家!关于手机国旗下演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,能在这个讲台上为大家带来我的演讲,我真的感到无比的荣幸.今天我要给大家说的.是我们大家都熟悉,且非常了解的一样东西——〝手机〞!众所周知,随着信息时代的飞速发展,手机从一个只能打电话的机器,乘着这趟发展的潮流一往无前!从只能打电话的〝砖式手机〞,到后来多功能的〝直板手机〞,再到如今的〝智能手机〞!手机在短短的时间里就发生极大的改革变化,尤其是当智能手机问世后,现在的手机已经几乎看不出过去的影子.比起说它是一部打电话的手机,倒不如说是一部可以打电话的电脑!而随着手机的〝疯速〞发展,它产生了越来越多的附加能力.摄影.美图.游戏.聊天……这些附加的能力为手机带来了全新的定义,甚至已经开始代替它的主要功能,成为新的〝主要能力〞.而这些,也正是在吸引着我们这些学生对手机爱不释手的原因!作为一台手机,它对我们学生来说,尤其是对我们高中生来说,它实在是有太多不必要的功能!这些能力不仅仅掩盖了它本来的作用,甚至会让我们沉浸其中,随之忘记学习,忘记生活!最终荒废了自己!这样可怕的结果并不是随意的举例,而是切切实实发生着的,甚至就发生在我们身边的事情!同学们,我们现在正处于高中这一特殊的阶段.三年,乃至之前九年来的努力,都是为了能在最后的高考中取得出色的成绩!但是!现在的情况是,我们仍有不少的同学违反了学校的规定,不仅将手机这一〝娱乐产品〞带进了学校,甚至在在课堂和休息时使用!这是多么糟糕的事情啊!我们累积了九年,才终于好不容易来到了高中的校园.可却因为一部手机,因为一时忍不住对游戏的追求,我们放弃了自己的梦想,放弃了今后的未来!这是多么糟糕的事情啊,这是多么让人后悔的事情!各位,高中的学习可能确实很苦,甚至被许多人说成是学习中最煎熬的一段时间.但只有坚持过了这段辛苦,我们才能见到光明的未来!如果我们现在就舍弃自己,游手好闲的沉迷游戏,就会浪费自己的人生,最终一无所获!这,难道不是很可惜吗?同学们,阳光总在风雨后.让我们控制自己,把握现在,放下手中的手机,用自己的努力和行动去迎接光明的未来吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!关于手机国旗下演讲稿4大家好!今天我要演讲的题目是《放下手机,看看我》.我的朋友Z君在外地上大学,暑假的时候,他回上海,给我打电话,说是请我吃饭.天气炎热,我们都没有什么太大的胃口,找了一家咖啡店坐下来聊天.从找到座位坐下的那一刻起,Z君就开始掏出手机.我与他说话,得到的回应不过是几个〝嗯〞.〝对〞.问他一些问题,他才会抬头扫我一眼,然后用不长于三个句子的简单句回答我.我无奈,明明是约好了出来叙旧,现在却像是在咖啡店拼桌的陌生人.与Z君聊天得不到回应,又不好意思劈手夺下他的手机,我只好拿出早晨出门时买的杂志看,来消磨这无言的尴尬.到了晚饭的点,Z君开始抱怨手机耗电快,变得焦躁不安起来.恰好我家里有事,便与他匆匆告别.回家路上,我从口袋里掏出手机,发现Z君发状态@了我,〝今天和朋友在外面玩,好高兴.〞回想了一天的经历,总觉得Z君的状态不在我这里,而是〝今天在外面,我玩了一天手机,好高兴〞.出于礼貌,我回他:〝哈哈哈我也觉得好高兴,下次再出来一起玩吧!〞后来一次我去Z君求学的城市旅游,告诉他这事,他兴致勃勃地对我说:〝我请你吃饭吧!〞晚上吃饭的时候,见到了Z君与他的女友,一个非常可爱的姑娘,与我在网上也认识很久,只是一直没有见过面.Z君又是吃着吃着,就掏出了手机开始玩.姑娘看着他,一脸无奈又习以为常的表情.Z君看着手机,低头咯咯咯笑,姑娘和我聊着天.〝他一直这副德行吧?〞我调侃Z君,姑娘苦笑着点点头.此情此景,忽然想到了曾经看过的一副漫画:女生在男友面前做出种.种夸张动作,男友毫不在意地在继续玩手机.最后女友无奈,只能抢过男友的手机贴在自己的额头上,流着眼泪冲看着她的男友说:是不是只有这样,你才会注意到我?再后来,听说姑娘与Z君分了手.他告知我这事的时候,心情颇为郁郁.〝她为什么要和我分手呢?我不知道我哪里做错了.〞Z君很喜欢姑娘,对于分手想不通,我安慰他,这只是缘分不够.可是事实呢?过了几天,我与姑娘聊起Z君,姑娘很坦诚地说,她感觉和Z君没有话说.她很喜欢Z君,可是每次出来约会的时候,Z君都不由自主地开始掏出手机看,实在没有东西看的时候,他就开始看手机里收藏的小说.走路的时候,Z君也总是一手拉着姑娘,另一只手拿着手机在看.甚至看电影的时候,Z君都会忍不住地玩手机.一次又一次,姑娘的热情渐渐被消磨殆尽.她不理解的是,为什么手机里这个虚无的世界比她这个大活人更为重要.最终无奈演化成了失望,失望越演越烈,走到了想放弃的地步.〝或许我没那么重要吧.〞姑娘自嘲地笑笑.那些不自知的冷漠.忽视与敷衍,往往比刻意的更为伤人.Z君,只不过是我身边所遇到的许多人的一个代表.在科技并没有那么发达,手机只是一个通讯工具的时候,我们并不会放太多的精力在上面.而如今,手机似乎成了一些感情的试金石,要到〝关系足够好〞.〝对方足够重要〞的时候,你才会放下手机与对方认真聊天.可能你的心中并没有如此想法,就如Z君,手机里的世界并不比姑娘要紧到哪里去,但是却真真切切给了对方这种感觉.手机是联通现实世界中的人的工具,却并不能代替现实.就像你在网上看到的许多鸡汤文,都比不上现实生活中朋友的一个拥抱.Z君亦曾在文下@姑娘来表达爱意,可是却忘记了姑娘要的是他牵着她的手,心也在她的身边.我也写过记录朋友间的感情的文章,可是对我们这些朋友来说,最好的时光是无法用语言描述的,是在彼此身边,快活得哈哈大笑.曾看到一家咖啡店外的招牌上写着:我们没有WIFI,陪你的朋友聊聊天吧.其实,我一直都希望你告诉我,你很重视我的时候,你的意思是当你和我在一起,你愿意放下手机,和我高兴地聊天.别把感情,在不经意间,变成一句空洞的表达.让所有的时光,真正成为感情的纪念,而不是无所事事消磨掉的指间沙.关于手机国旗下演讲稿5老师们.同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《拒绝手机进校园,营造良好氛围》.随着科技的日益进步,手机功能越来越多.价格越来越便宜.在我们身边,不知节制的使用手机的现象很令人担忧.有些同学把手机带入了课堂,调到振动状态,在桌子下面偷偷地玩,看电子书,上网玩游戏,有同学还对发信息上瘾,甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息.自己没有认真地学习,还严重地影响到身边同学的学习.对中学生来说,将手机带进校园,百害而无一利.1.中学生正处在生长发育期,身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力.反应力.记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调.2.手机上网.聊天.网络游戏.电子书等功能,以及不良短信,造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入,毒害青少年.3.学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信,看小说,玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人休息,降低学习效率,造成学习成绩下降,严重影响学业.4.课堂上手机铃响,课上听音乐,收发短信,扰乱教学秩序,影响自己听课效率,成绩一落千丈.5.利用手机考试作弊,严重败坏考风,破坏学风,影响了应有的考试评价.面对汹涌澎湃的手机普及浪潮,发达国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢?在我们的近邻日本,多数中学禁止学生携带手机入校.最近,日本大阪中学还致信2000余名家长,指出中学生原则上不应拥有手机,并呼吁家长立即与电话公司解约.美国则是为校园手机立法的国家之一.大约在十几年前,美国各州州议会或地方政府纷纷制定规则或立法,完全取缔在校学生使用传呼机和手机.在美国,反对在校园使用手机的力量很强.目前美国大部分学校不允许学生使用手机.佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机.一旦学生违反规定,老师可以将手机没收,并对当事者进行违纪处理.将手机带进校园干扰的是别人,祸害的是自己,为此,我校也一再要求:中学生禁止带手机进校园.同学们,请相信我们的学校,我们的老师,他们每做出每一个决定就一定是从我们的角度来考虑,我们成才是他们最大的心愿.所以我在此向全校学生发出倡议:1.不要携带手机进入校园,以不带手机为荣,以不互相攀比为优良品质.2.学校学生会成员及各班班委.班团干部应率先以身作则,做出表率,不携带手机进入校园.3.不向父母提过分要求,以各种理由索要手机加重父母和家庭的经济负担.4.讲正气,树新风,敢于对身边的不良现象说〝不〞,对影响我们学习的同学,不姑息,不迁就.同学们,哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言:谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力.是呀,让我们加强我们的自制力,全心全意地投入到学习中,在学校和老师的带领下,努力去实现我们的人生价值吧!谢谢!关于手机国旗下演讲稿。
禁止带手机进入校园发言稿
禁止带手机进入校园发言稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天在这里发言的主题是关于禁止带手机进入校园的问题。
现在，随着科技的快速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于学校而言，手机带来的负面影响也是不容忽视的。
因此，我认为禁止带手机进入校园是十分必要和合理的。
首先，手机对学生的学习影响很大。
随着手机上出现越来越丰富的应用程序和娱乐内容，学生很容易分心，无法集中精力学习。
更糟糕的是，一些学生沉迷于手机游戏、社交媒体等虚拟世界中，完全忽视了学习的重要性。
手机的存在不仅让学生失去了沉浸式学习的机会，还影响到了他们的注意力和专注力的培养。
其次，手机给学生带来的安全隐患也是令人担忧的。
现在的手机有着非常强大的功能，学生可以利用手机联络家人和朋友，甚至可以进行在线购物、网上交易等。
然而，这些功能的滥用可能会给学生带来很大的风险。
一方面，学生可能沉迷于网络，泄露个人隐私，甚至遭受网络欺凌和骚扰。
另一方面，学生可能沉迷于网购和虚拟赌博，浪费时间和金钱，影响学习和健康。
此外，手机的使用还会导致学生与人沟通能力的下降。
在过去，人们通过面对面的交流来建立联系和交流信息。
然而，现在的学生习惯于用手机发送消息和拨打电话，这使得他们与人之间的实际互动变得越来越少。
由于缺乏实际的交流和沟通，学生在表达和理解他人意图的能力上也会受到影响。
这对于学生的人际关系和社交能力的培养是不利的。
为了解决这些问题，禁止带手机进入校园是一个切实可行的方法。
首先，这样可以使学生能够更好地专注于课程，提高学习效果。
没有了手机的分散注意力，学生可以更好地沉浸于学习中，提高自己的学习成绩。
其次，禁止带手机进入校园可以保护学生的个人隐私和安全。
如果学生没有手机的干扰，他们就不会沉迷于网络和虚拟世界，避免了一系列的安全风险。
最后，禁止带手机进入校园可以鼓励学生进行更多的面对面交流和实际沟通。
学生们将不得不直接与人交流，锻炼自己的社交技能和交往能力，更好地适应社会。
关于国旗下讲话手机管理
关于国旗下讲话手机管理国旗下讲话手机管理1 尊敬的家长朋友们：近年来，随着生活水平的不断提高，我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不可或缺的必备品。
学生带手机进校园也几乎成为常态。
如何对学生的手机进行有效的管理，成为学校、老师和各位家长热切关注的话题，也成为近年来的摆在我们面前的难题。
智能手机，不仅是通讯工具，还有上网、游戏和社交等多种功能，对于自控力较差的学生，容易沉迷其中，浪费时间，损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。
管控中小学生在学校使用手机，已成世界共识。
意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令禁止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰禁止向初三以下的学生销售手机。
20xx年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
为此，我校规定：1.我校禁止学生将个人手机带入校园；确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请，经班主任审核，明确使用时间及用途，备案后方可携带交由班主任保管，放学回家返还给学生。
2.不允许任何学生在校园内携带或使用娱乐性电子产品（包括带有娱乐功能的学习辅导产品）。
3.禁止学生使用手机等电子产品查看、发布或转发不实、不良信息和内容，一经发现学校将从严处理。
学生手机使用管理折射出学校的管理理念和育人水平，也是家庭教育的重要内容。
身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广大家长必须与时俱进地提升家庭教育智慧，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。
学校真切地希望与各位家长就禁止学生带手机进校园事项达成一致意见，获得家长的配合与支持。
学校倡议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、实验、社交等多方面的兴趣。
冷静思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题，在赋予子女手机使用的权利时与子女约定手机使用时限等具体事项，约定临时上交手机的事由和合理流程。
禁止手机进校园国旗下演讲5篇
禁止手机进校园国旗下演讲5篇禁止手机进校园国旗下演讲篇1在正式演讲前，我想先提两个问题:请问在座有没有手机的吗?请举手。
那有没有随身携带的呢?(有，很少:看来还是有几个不太正常的嘛，开个玩笑哈;没有:看来大家都是我的托儿啊)这结果还是很符合我的猜想，由此可见，手机对于我们的重要性啊。
其实手机对于我们是有很多危害的，就像辐射啊细菌啊不良信息等等，可总归是利大于弊的，所以才让我们欲罢不能，但是我们应该明白，手机只是一个工具，并不真是你身上的一块肉，没必要时刻与它形影不离，而是应该放下它。
当然，我所说的放下并不是说让你和它永别，因为你根本做不到嘛，是不，反正我是做不到的，只是希望你能在某些时候暂时放下它，与它小别而已。
比如现在，大家是不是就应该放下手机，认真倾听呢，即使我讲的还真是屁话。
(大家就应该继续保持这种认真倾听状态)不过这才更能表现出大家对他人的尊重以及自我的高素质呀。
比如上厕所，在调查中，有很多人都有带着手机入厕的习惯，如此只能让本来十分钟搞定的出恭，变为与马桶奋战的马拉松，这不仅对自己的健康不利，如果在公共场所也影响他人，关键是居然还有很多人曾经在如厕时，把手机连同大便一起送到了太平洋，这才更得不偿失呢。
比如聚餐时，不管是和同学朋友，还是家人，都应该放下手机，不能顾此失彼呀，这才是真正的珍惜眼前人啊。
我倒是觉得我们可以效仿西方，以后在和朋友聚餐时把手机垒起来，谁先碰谁买单(大家觉得呢)还有，在床上时，白天已经和手机腻腻歪歪那么久了，晚上还是把它扔远点吧，距离产生美嘛。
这是如果能捧着一本书，拥书而眠，是件多么美好的事儿啊。
我们需要手机，但是在某些时候还是应该放下它，让它能得到休息，也还自己一片平静吧! 谢谢大家!禁止手机进校园国旗下演讲篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我为大家演讲的题目是《恪守诚信美德，远离手机诱惑，做心智健康青年》古人云：人无信不立。
一个人讲诚信，反映的是他自身的人格;一个社会讲诚信，反映的是民族的精神。
禁止手机进校园发言稿
禁止手机进校园发言稿同学们呀，咱今天就来好好聊聊手机进校园这事儿。
你们想想看，手机就像个小魔盒，里面啥都有，游戏、视频、社交，多吸引人呐！可它要是进了校园，那可不得了啦！上课的时候，心思是不是就容易被它勾走啦？本来该认真听老师讲课呢，结果脑袋里全是手机里的那些花花绿绿。
这学习还能学好吗？咱来学校是干啥的呀，不就是为了学知识、长本事嘛！要是整天就惦记着手机，那知识咋能钻进咱脑袋里呀！再说说下课时间。
本来可以和同学们一起玩耍、交流，增进感情，多好呀！可要是人人都捧着个手机，那还有啥交流呀，都成“低头族”啦！那同学之间的情谊还咋培养呀？而且呀，长时间看手机对眼睛也不好呀，小小年纪就戴上眼镜，那不难受吗？你们看，就像一棵小树苗，如果总被那些杂七杂八的东西干扰，还怎么茁壮成长为参天大树呀？手机在校园里呀，就像是那会阻碍小树苗成长的杂草。
咱得把它拔干净咯，才能让自己好好地吸收养分，长成栋梁之才呀！你们可能会说，我就拿手机查查资料呀。
嘿，这理由听着不错，可真有那么多人都能管住自己只查资料吗？查着查着不就玩起来啦？再说了，学校有图书馆呀，那里的资料不比手机里的全呀！干嘛非得用手机呢？还有啊，要是带手机进学校，丢了咋办？被偷了咋办？那不得着急上火呀！还影响心情影响学习呢！而且呀，万一手机响了，在安静的课堂上那得多尴尬呀，不就打扰大家学习了嘛！咱可不能让手机这个小东西把咱的学习给耽误了呀！咱得把精力都放在学习和成长上，和同学们好好相处，多参加一些有益的活动。
别让手机成为咱成长路上的绊脚石呀！大家想想，是不是这个理儿呀？咱要为自己的未来负责，就得抵制住手机的诱惑，在该学习的时候好好学习，该玩耍的时候痛痛快快地玩耍。
这样咱的校园生活才会丰富多彩，有滋有味呀！你们说呢，同学们？所以呀，禁止手机进校园，真的是太有必要啦！咱可不能让手机把咱的校园生活给搅乱咯！。
《拒绝手机诱惑,快乐充实学习》国旗下的讲话范文
《拒绝手机诱惑，快乐充实学习》国旗下的讲话范文《拒绝手机诱惑，快乐充实学习》国旗下的讲话范文各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是“拒绝手机诱惑，快乐充实学习”。
暑假期间，一个过去的同事跟我诉苦，说他就读于一所985大学的孩子，因为迷上了手机游戏，导致6门课挂科，学校给他打来电话，说如果再不改变，将对他的孩子作勒令退学处理。
上个星期，我的一个师范同学跟我说，他们学校一个读高二的孩子，因为带手机到学校，被老师发现后告知其家长，家长说了他几句，孩子竟从家里楼上跳了下去。
幸亏楼层不高，但孩子也因腰椎严重受伤，搞不好将在轮椅上度过一生。
前天晚上，我班一个学生家长跟我打听孩子的成绩，他说孩子小学期间成绩一直非常优秀。
但是情况在2020年春，孩子即将小学毕业的那个学期发生了改变。
因为疫情，孩子上了整整一个学期网课，上网课期间，孩子学会了用手机看网络小说，导致成绩一落千丈。
孩子在小学时曾说将来一定要要考取黄高，但现在居然要担心能不能考上高中。
大家看，上面这几个大家不愿看到的案例都跟手机有关。
都说科技是把双刃剑，随着科技的日益进步，我们日常使用的手机的功能越来越多，在带给人方便的同时，手机也成为许多中学生的新宠，在我们身边，无节制地使用手机的现象很令人担忧。
有些同学把手机带入校园看电子书，上网玩游戏，更有甚者把手机带入了课堂，调到静音状态后，在桌子下面偷偷地玩，这严重影响了学校的管理、学生的学习和生活。
对我们中学生来说，将手机带进校园，有百害而无一利。
关于手机的具体危害，在上星期我们学校发放的致家长的一封信里已经说得很清楚，这里不再重复。
可能有些学生还认为，用手机是个人的自由，学校和老师限制学生带手机进校园就侵犯了学生的自由，西方国家的学校就不是这样的。
如果你真这样想的话，我只能很遗憾地告诉你，你想错了。
面对汹涌澎湃的手机普及浪潮，西方发达国家对于中学生使用手机问题是怎么处理的呢?我们的_邻日本，绝大多数中学禁止学生携带手机入校。
学校禁止带手机发言稿范文
大家好！我是XX学校的一名学生，今天我很荣幸能在这里发表关于学校禁止带手机的发言稿。
首先，我要感谢学校领导对我们的关心和爱护。
近年来，随着科技的发展，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，手机在给我们带来便利的同时，也给我们的学习和生活带来了一些负面影响。
为了维护良好的校园环境，提高我们的学习质量，学校决定禁止带手机进入校园。
在此，我代表全体同学，对学校这一举措表示坚决的支持。
首先，禁止带手机有利于提高我们的学习效率。
手机中充斥着各种娱乐信息，如网络游戏、社交媒体等，这些信息容易分散我们的注意力，影响我们的学习。
在课堂上，手机成了我们逃避学习的“神器”。
禁止带手机，可以让我们将注意力集中在课堂上，提高学习效果。
其次，禁止带手机有助于培养我们的自律意识。
手机在一定程度上代表着一种诱惑，容易让我们沉迷其中。
学校禁止带手机，可以帮助我们养成良好的生活习惯，提高自律能力。
在没有了手机的干扰下，我们可以更加专注于自己的学业，为实现自己的人生目标努力奋斗。
再次，禁止带手机有利于营造良好的校园风气。
手机在校园中的滥用，导致了一些不良现象的产生，如抄袭、作弊等。
这些现象严重影响了校园的和谐氛围。
禁止带手机，可以让我们在公平、公正的环境中学习，共同维护良好的校园风气。
为了使这一举措取得实效，我建议学校采取以下措施：1. 加强宣传教育，让同学们充分认识到禁止带手机的重要性，自觉遵守规定。
2. 建立健全的监督检查机制，对违反规定的同学进行严肃处理。
3. 定期开展手机回收活动，鼓励同学们将手机交给学校统一保管。
4. 加强与家长的沟通，共同引导孩子养成良好的生活习惯。
同学们，让我们共同努力，积极响应学校禁止带手机的号召，为实现自己的人生目标，为建设一个美好的校园而努力奋斗！最后，祝愿我们的学校越办越好，祝愿老师们工作顺利，祝愿同学们学业有成！谢谢大家！。
国旗下讲话《拒绝手机入校共建文明校园》
国旗下讲话《拒绝手机入校共建文明校园》尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！时间飞快，一眨眼本学期已经过了近两个月。
今天我想跟同学们聊聊关于手机的事，想必大家都听说过这么一句话：你想毁掉一个孩子,一部手机足矣！首先我想问一下在场的同学们，你们当中有没有沉迷于手机上网或手机游戏的？有没有人因为手机和父母产生矛盾，让父母伤心焦虑的？有没有因为手机导致成绩一落千丈的？有没有偷偷摸摸把手机带入校园的？如果没有，那老师要表扬你们，因为你们不仅遵守了学校的校规校纪，而且拥有十足的自控力！学生手机带进校园的危害性不言而喻：损害身心健康、分散学习精力、降低学习效率、助长攀比之风，扰乱校风校纪等等。
这里老师要跟大家分享发生在我身边的两个案例：第一件事是在一次月考结束后，我们语文组老师改到了一份接近满分的答卷，更神奇的是这位同学阅读理解的答案跟标准答案一模一样!一调查才发现，原来这位同学不仅带手机进校园，甚至在考试期间用手机搜答案。
是啊，在这个“有问题，百度一下”的年代，手机搜题实在太方便，但是我希望同学们都能认识到一点：华为靠“百度一下”创造不了最近发布的mate60;屠呦呦靠“百度一下”摘不到诺贝尔奖；比亚迪靠“百度一下”创造不了专业的电池、电机与电控。
专注学习、自主自律才是硬道理啊！最后这位同学的处理结果是全科成绩零分处理,并受到了学校的处分。
第二件事的主人公是一位男生，他第一次带手机进校园的时候，因为认错态度诚恳，念在初犯，老师原谅了他；第二次带手机的时候，他家长打电话与我沟通并做了保证，老师又原谅了他；可是第三次他又把手机带到了学校！这一次，我直接把手机交到了政教处，任由他怎么痛哭流涕、诚心诚恳地道歉我都没有原谅，他也因此受到了学校的处分。
试想，如果这两个同学一开始就没有带手机进校园，后续还会发生这些不愉快的事情吗？还会受到学校的处分吗？我相信大家都很聪明，都知道应该怎么做。
在此，老师还要补充一个法律常识，我国教育部早在2021年就专门发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，明确规定学校应将学生手机纳入学校日常管理范围，禁止学生带手机进校园，有权对学生私自带入校园的手机做出没收、统一保管的处理。
拒绝手机进校园的国旗下讲话稿
拒绝手机进校园的国旗下讲话稿拒绝手机进校园的国旗下讲话稿范文在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编精心整理的拒绝手机进校园的国旗下讲话稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拒绝手机进校园的国旗下讲话稿1老师们，同学们：大家早上好！同学们进入高二已接近两个月，随着第一次月考的结束，很多同学已经调整好状态，继续前行，全身心地投入到紧张而充实的学习生活中，但是最近发现个别同学无视校规校纪，携带手机进入校园，影响恶劣。
所以今天我演讲的主题是：文明校园，拒绝手机。
手机作为信息时代高科技的产物，促进人与人之间的交往，是我们好帮手。
虽然手机方便了家长与学生的联系，但是中学生在校使用手机也显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和大家的学习。
总结来看：1、频繁用机，损身又害心。
科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，会对人体的健康造成不良影响，主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。
同学们正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害发育，影响身体健康。
2、干扰大家休息，分散大家的精力，降低学习效率。
每个人的自控力是不一样的。
开始买手机的目的可能是方便和父母的联系，可事实上用于联系父母的有多少次？据查，相当多的同学用手机，最多方面是：联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊QQ等。
晚上不眠不休，聊个不尽，一些想学习的同学深恶痛绝，苦不堪言。
白天瞌睡连连，影响自己，干扰他人，上课很难集中精力听讲，降低学习效率，成绩一落千丈，更有甚者平时学习不努力，考试时用手机作弊，那高考怎么办？3、干扰教学秩序，蔑视教师劳动。
我们自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，将手机不关机带进课堂，有信息来时，陷入是否回复的矛盾心理中，既影响了上课效率，也影响了教学秩序。
拒绝手机进校园的国旗下讲话稿5篇
拒绝手机进校园的国旗下讲话稿 5 篇拒绝手机进校园的国旗下讲话稿 1老师们、同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《拒绝手机进校园，营造良好氛围》。
随着科技的日益进步，手机功能越来越多、价格越来越便宜。
在我们身边，不知节制的使用手机的现象很令人担忧。
有些同学把手机带入了课堂，调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，看电子书，上网玩游戏，有同学还对发信息上瘾，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。
自己没有认真地学习，还严重地影响到身边同学的学习。
对中学生来说，将手机带进校园，百害而无一利。
1、中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、手机上网、聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，毒害青少年。
3、学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人歇息，降低学习效率，造成学习成绩下降，严重影响学业。
4、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，成绩一落千丈。
5、利用手机考试做弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。
面对汹涌澎湃的手机普及浪潮，发达国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢?在我们的近邻日本，多数中学禁止学生携带手机入校。
最近，日本大阪中学还致信 2000 余名家长，指出中学生原则上不应拥有手机，并呼吁家长即将与电话公司解约。
美国则是为校园手机立法的国家之一。
大约在十几年前，美国各州州议会或者地方政府纷纷制定规则或者立法，彻底取缔在校学生使用传呼机和手机。
在美国，反对在校园使用手机的力量很强。
目前美国大部份学校不允许学生使用手机。
佐治亚州在下午 3 时放学之前严禁学生使用手机。
一旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进行违纪处理。
将手机带进校园干扰的是别人，祸患的是自己，为此，我校也一再要求：中学生禁止带手机进校园。
远离手机_学生发言稿(3篇)
第1篇尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX年级XX班的XX，今天我站在这里，想和大家谈谈一个我们每个人都无法回避的话题——远离手机。
手机，这个在短短几十年间迅速普及的电子产品，已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
它带给我们的便利，让我们在信息时代如鱼得水。
然而，与此同时，手机也带来了一系列的问题，特别是对于正处于成长期的我们来说，影响更为深远。
首先，手机让我们沉迷于虚拟世界，忽视了现实生活。
我们沉迷于网络游戏、社交媒体、短视频等，长时间沉浸在虚拟世界中，导致现实生活中的社交能力、生活技能逐渐退化。
我们变得沉默寡言，不再愿意与身边的人沟通交流，甚至出现人际关系的疏离。
其次，手机让我们视力下降。
长时间盯着手机屏幕，眼睛容易疲劳，导致视力下降。
据统计，我国青少年近视率已居世界首位，这与手机等电子产品的过度使用密切相关。
再者，手机让我们沉迷于网络，导致学习成绩下降。
我们沉迷于网络游戏，荒废了学业，忽视了课堂学习。
手机成了我们逃避现实的借口，让我们在学业上失去了竞争力。
为了让我们远离手机，拥有一个健康、美好的生活，我想从以下几个方面谈谈自己的看法：一、树立正确的人生观、价值观。
我们要明确自己的人生目标，树立正确的人生观、价值观，把精力投入到学习、生活中去，而不是沉迷于手机。
二、合理安排时间。
我们要学会合理安排时间，给自己制定一个学习、生活计划，确保手机不会占据我们大部分的时间。
三、培养兴趣爱好。
我们要多参加课外活动，培养自己的兴趣爱好，让自己在现实生活中找到乐趣，从而减少对手机的依赖。
四、提高自制力。
我们要学会抵制诱惑，提高自制力，不让手机成为我们生活的累赘。
五、加强家庭教育。
家长要关注孩子的手机使用情况，引导孩子正确使用手机，共同营造一个健康、和谐的家庭环境。
六、学校加强管理。
学校要加强对手机的管理，严禁学生在课堂上、自习课上使用手机，确保学生能够专心学习。
同学们，让我们携手共进，远离手机，追求美好的生活。
拒绝手机,还我菁菁校园国旗下讲话稿
拒绝手机,还我菁菁校园国旗下讲话稿拒绝手机,还我菁菁校内国旗下讲话稿1敬重的老师，友爱的同学们：大家好。
身处科技信息飞速进展的时代，谁也无法否认，手机已经成为我们生活中不行缺少的一部分，离开了手机，我们的生活简直不可思议！手机的功能的确很强大，除了传统的通话、短信外，还可上网、视频、购物、打车、订票、导航等等。
现实生活中处处都得用手机，手机甚至比电脑还要便利。
手机究竟带给我们什么呢？它给我们带来便利的同时，也给我们带来很多负面影响。
越来越多的人离不开手机了，“世界上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”，听起来既像是自嘲，更像是伤感，是无奈，手机让我们无暇再去关注身边那些美妙的事物了。
大街上，交通工具上，处处可见低着头摆布手机的；走进课堂，常常会看到有的同学在书本下、桌洞里偷偷玩手机，老师讲的什么都不知道，根本无心学习；操场上再也看不到跑跑跳跳的活泼身影，更不用说打球啊，踢毽子啊，跳绳啊这些健身活动，全是低着头各自沉迷在各自的手机世界里；甚至上厕所也成了某些同学玩手机的借口，上厕所玩手机也是一种消遣和享受。
事实上，手机的危害还是很大的。
一、危害身体健康长期使用手机简单受到辐射的影响，手机辐射会使脑部神经受损，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，听力受损、免疫功能失调等；另一方面，长期使用手机会影响视力，导致颈椎病，甚至会打乱生物钟，影响正常作息时间；长期玩手机的人，会因嬉戏的紧急心情引起血压和消化系统的改变。
二、影响学习虽然学校明文禁止带手机，可有些同学始终不听话，上课期间偷着玩，严峻影响听课效率，贻误学业。
耽搁自己学习的同时，还可能影响其他同学，造成恶劣的影响。
三、手机传播的不良信息污染心灵，危害心理健康。
手机上的一些不良网站、不良信息可能会把同学引入歧途。
不少同学沉溺于网恋、大型嬉戏无法自拔。
玩手机还会助长同学间的攀比心理，给家庭带来冲突和经济负担。
四、沉迷于手机，削减了人与人之间的沟通机会，造成人际关系紧急。
放下手机国旗下优秀演讲稿
放下手机国旗下优秀演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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拒绝手机进校园的国旗下讲话稿
拒绝手机进校园的国旗下讲话稿各位同学、教师们，午安！今天，我站在这庄严的国旗下，发表一些关于拒绝手机进校园的话题。
在这个信息时代，手机已经成为我们离不开的工具，这是不可否认的。
然而，在校园中，我们需要保持的是一种精神状态，一份责任心，同时也是一份尊重。
我相信，大多数同学使用手机时是对校规校纪有清醒意识的，可是也有人会在课堂上看短视频、打游戏、刷社交软件、甚至作弊……如何平衡好学习和手机使用，这在校园中是一个需要大家思考的问题。
首先，手机使用带来的弊端不容小觑。
《中国青少年近视调查报告》指出，我国青少年近视率已超过50%，手机使用是其中很重要的一个原因。
而在校园内，同学课间时玩手机或在课堂上使用手机，会分散了注意力，使同学无法专注于学习。
这样不仅浪费了时间，也可能影响到学业成绩的提升。
其次，使用手机容易因应用软件的种类而产生有危害的内容，如低俗、色情、暴力内容等。
这不仅有损自身精神健康，也会种下暴力、淫秽等不良价值观念，甚至会引发违法行为。
因此，禁止手机进入校园，不仅有利于同学们的身体健康，也有利于课堂纪律的维护，以及为同学们的精神健康保驾护航。
对此，我们学校从去年开始实行了全面禁止手机进入校园的决策，并且通过实践证明，这样的措施带来了很多益处：学生们在没有手机的情况下集中精力读书，能够提高学业成绩和自信心；在校园内也避免了手机带来的不良影响，戒备学生受到涉黄、有害网站的诱惑而走上违法犯罪的路。
在此，我想给大家提供一些方法，以帮助大家更好地适应禁手机进校园的规定：1.调整心态，不再依赖手机。
学会将注意力集中到老师的讲课和学习上，不再习惯性拿起手机，在任意地方玩，而是更多地去和同学交朋友，真正地聊天、交流交朋友，这样也会让你们的社交能力和人文素养得到提高。
2.合理安排使用时间和空间。
在一周的周末，或者课余时间，可以安排一定时间来使用手机，按需选择一些正常的使用方式，如阅读电子书、听音乐、玩健康的游戏等。
2024拒绝手机学生演讲稿
2024拒绝手机学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，请允许我代表全班同学对校方拒绝手机入校一事表达我们的不满与不解。
我们深知校方的决策是为了班级的统一管理与学生的学业发展考虑，然而我们也想用这次演讲给予校方一个更真实的角度，希望与大家共同探讨如何正确利用手机并营造更积极的学习环境。
手机的普及已经成为当今社会不可忽视的现象。
它的发展为我们提供了更为便捷的学习和交流工具，让我们能够随时随地获取信息、学习知识。
手机不仅仅是电话的功能，还是一台多功能的娱乐工具，我们可以通过手机收听音乐、观看电影、玩游戏等方式来放松自己。
对于青少年来说，手机也成为了他们展示自己、交流和互动的一种方式。
因此，完全拒绝手机入校可能会造成学生的不便以及心理上的不平衡。
然而，我们也不能否认手机的负面影响。
有一些同学容易被手机上的社交网站和游戏吸引，导致学习时间的浪费。
还有一些同学在使用手机时不注意休息和保护眼睛，对身体健康会造成一定的影响。
此外，手机还可能成为学生之间交流的障碍，降低了面对面交流的机会和能力。
因此，我们完全可以理解学校的考虑，希望减少手机对学习的干扰，为学生创造更好的学习环境。
但是，我们相信，与其完全拒绝手机，不如让我们学会正确利用手机，培养良好的手机使用习惯。
我们可以制定一系列的规章制度，如限制手机使用时间、禁止在课堂上使用手机等，以帮助学生更好地掌握手机的使用技巧。
同时，我们也可以通过校方和家庭的共同努力，加强对学生的引导和教育，提高他们对手机使用的意识。
毕竟，手机本身并没有错，只有人的行为才可能有所问题。
我们应该认识到，拒绝手机并不能解决校园管理和学生学业发展的根本问题。
学校和教师应该更加关注学生的学业进展和心理健康，通过提供更丰富的学习资源和激发学生的学习兴趣，来吸引学生积极投入到学习中去。
同时，家长也要起到良好的示范作用，和孩子一起共同制定良好的手机使用规范，确保手机的使用不会对学习产生过多的干扰。
远离手机危害,把握青春年华演讲稿范文(通用5篇)
远离手机危害,把握青春年华演讲稿范文(通用5篇)远离手机危害,把握青春年华演讲稿尊敬的各位同学：近年来，由于手机的普及，许多学生带手机进校园，在课堂上打电话、发短信、上网聊天，给学习、生活、成长带来的负面影响越来越严重。
为了给学生创造更好的学习环境，彻底排除因手机带来的不良影响，近日，十四小学开展了“小学生拒绝带手机进校园”活动。
一、认真学习·《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》，从自身做起，不带手机进校园。
二、学校各年级组与每位学生签订《拒绝带手机进校园承诺书》，要求学生不向家长索要手机，承诺做到不带手机进校园，做到自己约束。
三、家校联手，双管齐下。
部分家长出于对学生学习、生活和安全方面的关注考虑，给学生佩带了手机。
为此，学校统一下发了《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》。
让家长明白孩子带手机上学的弊端，从源头上减少学生拥有手机的机会。
四、各班将开展“带手机上学的利与弊”主题班会。
通过辩论，学生明白带手机上学不仅给自己的学习带来危害，并且增加父母的经济负担，从而做到不带手机进校园。
五、为方便家长与学校的联系，学校采取以下措施：班主任经常使用校讯通和家长进行联系和沟通;学校每个年级都安装公用电话供学生使用。
为了给学生创造更好的学习环境，学校倡议学生在校园期间禁带手机，希望得到广大学生和家长的理解和大力支持。
远离手机危害,把握青春年华演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：你们好！今天我国旗下讲话的内容是：远离手机危害，把握青春年华。
随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。
但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机在带给我们通讯便利的同时，也严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活，手机的危害大致有以下几个方面：1、破坏专注力。
无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的通病，专注状态正变得越来越难得。
手机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种唾手可得的满足感，就不愿再去做那些高投入的事情了。
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国旗下讲话——拒绝手机进校园，营造良好氛围
老师们、同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《拒绝手机进校园，营造良好氛围》。
随着科技的日益进步，手机功能越来越多、价格越来越便宜。
在我们身边，不知节制的使用手机的现象很令人担忧。
有些同学把手机带入了课堂，调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，看电子书，上网玩游戏，有同学还对发信息上瘾，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。
自己没有认真地学习，还严重地影响到身边同学的学习。
对中学生来说，将手机带进校园，百害而无一利。
1、中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，造成许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，毒害青少年。
3、学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率，造成学习成绩下降，严重影响学业。
4、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，成绩一落千丈。
5、利用手机考试作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。
面对汹涌澎湃的手机普及浪潮，发达国家对于中学生使用手机问题是怎么看的呢？
在我们的近邻日本，多数中学禁止学生携带手机入校。
最近，日本大阪中学还致信2000余名家长，指出中学生原则上不应拥有手机，并呼吁家长立即与电话公司解约。
美国则是为校园手机立法的国家之一。
大约在十几年前，美国各州州议会或地方政府纷纷制定规则或立法，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
在美国，反对在校园使用手机的力量很强。
目前美国大部分学校不允许学生使用手机。
佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。
一旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进行违纪处理。
将手机带进校园干扰的是别人，祸害的是自己，为此，我校也一再要求：中学生禁止带手机进校园。
同学们，请相信我们的学校，我们的老师，他们每做出每一个决定就一定是从我们的角度来考虑，我们成才是他们最大的心愿。
所以我在此向全校学生发出倡议：
1、不要携带手机进入校园，以不带手机为荣，以不互相攀比为优良品质。
2、学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作则，做出表率，不携带手机进入校园。
3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机加重父母和家庭的经济负担。
4、讲正气，树新风，敢于对身边的不良现象说“不”，对影响我们学习的同学，不姑息，不迁就。
同学们，哈佛大学图书馆的墙上有这样的训言：谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
是呀，让我们加强我们的自制力，全心全意地投入到学习中，在学校和老师的带领下，努力去实现我们的人生价值吧！。