留守儿童家长座谈会记录
留守儿童家校联系记录内容-留守儿童与家长沟通记录
留守儿童家校联系记录内容1联系方式:电话联系联系内容:上课不认真,爱讲话,致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子得学习成绩2联系方式:家长到校面谈联系内容:孩子出现逃学情况,情节极其严重。
了解孩子在以前学校就是否也有类似情况发生,究其一天不在校得原因。
针对此种情况老师与家长商讨具体措施。
3联系方式:电话联系联系内容:作业错别字太多,写作业时不用心,不动脑,惰性太大,学习没放在心上。
常此以往,学习成绩只会越来越差,因为基础知识不能牢固掌握。
希望养成细心答题,爱动脑得好习惯,才能改善目前得学习情况。
4联系方式:电话联系联系内容:了解孩子在校表现情况,学习各方面不就是很令人担心,作业都能按时完成,书写了较为不错,就就是上课不爱回答问题,常常叫起来不说话,这点需要改进。
此外,作业还需要更细心,速度再快点就好了。
5联系方式:电话联系联系内容:双休作业大量空白,没有做,不知为何。
希望家长严格检查双休作业内容,不能让不孩子“钻空子”,该做得作业应不折不扣地完成。
6联系方式:电话联系联系内容:写作业偷工减料,常常写一半留一半,并说谎话掩饰错误,希望家长在家加强监督力度,认真检查一下作业7联系方式:电话联系联系内容:家长了解在校状况,反映对语文学习有兴趣,对待作业能够积极主动完成,学习上感觉有很大进步。
8联系方式:电话联系联系内容:家长了解孩子在我校适应情况,了解作业完成情况。
总体来说,各方面表现积极,有礼貌,较为听话、懂事,有上进心,成绩暂时不理想,但作业等等各方面表现都有进步,经过长期一如继往得努力,相信一定会取得较为理想得成绩。
9联系方式:电话联系联系内容:家长了解开学至今孩子在校情况。
10联系方式:电话联系联系内容:上课不认真,爱讲话,导致作业质量极差,老师讲题也不注意听,即使就是订正也就是错误一堆,致使考试成绩也大幅度下降。
希望家长能够了解情况,配合学校提高孩子得学习成绩。
11联系方式:监护人到校面谈联系内容:孩子出现逃学情况,情节极其严重。
留守儿童的谈心记录
每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮忙他，与他一齐成长提高。并在“留守孩子”生日期间，全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自我制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到团体的温暖和关怀。
在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”，发表“爱心宣言”，制作“爱心牌图”，精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖，主题鲜明，版面精美的作品为宣传栏的资料。
留守儿童的谈心记录
师：能给我介绍一下你以前的学习情景吗？此刻都有哪些变化呢？
乙：大家都说我很聪明啊，我的数学经常考满分呢！可我英语异常差劲，我一张口说英语我就觉得别扭，单词就是记不住。越学越提不起兴趣。爸爸妈妈还有教师都很着急，之后教师上课用多媒体的次数越来越多，让我们跟着软件学发音，可我总是不敢开口，怕同学们笑话我发音不准。教师鼓励我说要相信自我，多读几遍就好了，教师将我的发音录下来，前后作比较，很明显多读几遍我的发音就标准多了。能够说是让我信心大增。慢慢地我每一天都跟着软件认真练习，英语成绩提高很快，我的学习兴趣又回来了！
黄：好玩。
我：在家会想爸爸、妈妈吗？他们多长时间回来一次啊？
黄：会，他们每年回来一次，并且很晚，过了元宵节就走了。
我：今年暑假回来参加我们的活动吗？
黄：会。
小结：孩子有点内向，不太爱说话，可是经过我们简单的交流，我们已经成为较好的朋友了。
留守儿童谈心记录（十）：
据学校调查，留守学生的问题主要表此刻：留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。行为习惯较差，自我控制本事不强。部分留守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。
黄：恩。
我：那他们此刻回来了吗？
黄：还没有。
我：他们大概什么时候回来呀？
黄：大概二十五、六吧！（农历十二月）
留守儿童会议记录
留守儿童会议记录会议时间：具体时间会议地点：详细地点出席人员：列出参会人员的职务和姓名主持人：主持人姓名记录人：记录人姓名会议内容：主持人：亲爱的各位同事，今天我们相聚在这里，召开这次关于留守儿童的重要会议。
大家都知道，留守儿童是一个需要我们特别关注和关爱的群体，他们在成长过程中面临着诸多挑战和困难。
首先，让我们来了解一下目前我们所掌握的留守儿童的基本情况。
工作人员 A：目前，我们通过调查和走访，了解到本地区共有留守儿童X名，他们分布在各个乡镇和村庄。
这些孩子的父母大多外出务工，长期不在身边，由爷爷奶奶或者其他亲戚照顾。
工作人员 B：从我们的观察和了解来看，这些留守儿童在生活、学习和心理方面都存在一些问题。
在生活上，由于照顾他们的长辈年龄较大或者精力有限，孩子们的生活条件相对较差，营养状况也不太理想。
在学习上，缺乏有效的监督和辅导，导致学习成绩普遍不太理想。
而在心理方面，由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，很多孩子表现出孤独、自卑、敏感等情绪。
主持人：听了大家的介绍，情况确实不容乐观。
那么，我们接下来讨论一下针对这些问题，我们可以采取哪些具体的措施来帮助这些留守儿童。
工作人员 C：我认为首先要加强与留守儿童家庭的联系，定期与他们的父母沟通，让父母了解孩子的情况，同时也让孩子感受到父母的关心。
工作人员 D：我们可以组织志愿者定期为留守儿童进行学习辅导，帮助他们解决学习上的困难，提高学习成绩。
工作人员 E：我觉得还应该开展一些心理辅导活动，让专业的心理咨询师为孩子们提供帮助，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。
主持人：大家的建议都非常好。
那在生活方面，我们能做些什么呢？工作人员 F：我们可以联合社会各界的力量，为留守儿童捐赠一些生活物资，改善他们的生活条件。
工作人员 G：还可以开展一些安全教育活动，提高孩子们的安全意识，让他们学会自我保护。
主持人：这些措施都很有针对性和可行性。
那我们如何确保这些措施能够有效地实施呢？工作人员 H：我们需要建立一个完善的监督机制，定期对各项措施的实施情况进行检查和评估，及时发现问题并进行调整。
村留守儿童会议记录范文怎么写
村留守儿童会议记录范文一、会议日期和地点日期：XXXX年XX月XX日地点：村会议室二、参会人员1. 村长2. 村委会成员3. 留守儿童家长代表4. 留守儿童代表5. 志愿者及社会各界人士三、会议主题本次会议主题为“关注留守儿童，促进全面发展”。
四、留守儿童现状分析1. 数量众多：我村有大量留守儿童，他们大多跟随父母在城市打工，由祖父母或其他亲属照顾。
2. 教育问题：部分留守儿童学习成绩较差，缺乏良好的学习习惯和兴趣。
3. 身心健康：部分留守儿童存在身心健康问题，如营养不良、缺乏关爱等。
4. 社会问题：部分留守儿童在社会上遭受歧视，面临较大的社会压力。
五、留守儿童面临的问题1. 学习问题：部分留守儿童缺乏良好的学习环境和教育资源，导致学习成绩不佳。
2. 生活问题：部分留守儿童生活条件较差，缺乏必要的营养和关爱。
3. 安全问题：部分留守儿童存在安全隐患，如交通、食品等问题。
4. 心理问题：部分留守儿童存在自卑、孤独等心理问题，需要关注和支持。
六、政府及社会支持情况1. 政府支持：政府已经出台了一系列政策，如提供教育补贴、建设留守儿童活动中心等，以帮助留守儿童解决生活和学习问题。
2. 社会支持：社会各界人士也积极关注留守儿童问题，如志愿者组织、企业等为留守儿童提供帮助和支持。
七、未来计划与措施1. 加强教育资源建设：通过政府和社会力量共同投入，加强学校和师资力量建设，提高教育质量和水平。
2. 加强生活保障：政府和社会各界人士共同努力，为留守儿童提供更好的生活条件和保障。
3. 加强安全保障：加强交通、食品等方面的安全监管，确保留守儿童的安全和健康。
4. 加强心理关爱：建立心理咨询室和心理辅导机制，为留守儿童提供心理支持和关爱。
5. 加强社会支持：鼓励社会各界人士积极参与留守儿童关爱行动，形成全社会共同关注和支持的良好氛围。
关爱留守儿童会议记录范文
关爱留守儿童会议记录范文会议时间：20XX年XX月XX日会议地点：XX市XX区社区活动中心会议主题：关爱留守儿童会议记录人：XXX会议议程：一、会议开场1.会议主持人宣布会议开始，对出席的各位与会人员表示热烈欢迎。
2.主持人介绍会议议程，阐述会议目的和意义。
二、留守儿童现状分析1.会议主持人介绍留守儿童的概念和现状，强调留守儿童面临的问题和困境。
2.与会人员就留守儿童的心理、教育、生活等方面进行深入讨论，分析留守儿童问题的成因和影响。
三、留守儿童关爱模式探讨1.与会人员就留守儿童关爱模式进行思考和探讨，提出关爱留守儿童的具体措施和方式。
2.就社区、学校、家庭等各方面的角色和责任进行分工和协作，探讨建立留守儿童关爱工作的长效机制。
四、关爱留守儿童项目规划1.会议组织对留守儿童关爱项目进行规划和设计，确定项目目标和重点。
2.就项目实施的时间、地点、人员、经费等方面进行具体安排和计划。
五、留守儿童关爱工作环节1.会议邀请关爱留守儿童工作相关专家分享经验和案例，为与会人员提供参考和借鉴。
2.与会人员就具体的留守儿童关爱工作环节进行讨论，提出改进建议和意见。
六、会议总结1.会议主持人总结会议内容，强调留守儿童关爱工作的重要性和紧迫性。
2.与会人员就会议内容进行总结，对下一步工作进行安排和部署。
会议记录内容：一、会议开场本次会议于20XX年XX月XX日在XX市XX区社区活动中心举行。
会议旨在就关爱留守儿童问题展开讨论，希望能够通过会议达成共识，制定出切实可行的关爱留守儿童计划。
会议邀请了社区相关人员、学校教育工作者、心理健康专家和志愿者等共同参与，就关爱留守儿童的工作进行积极和建设性的思考。
二、留守儿童现状分析在会议开场阶段，主持人首先介绍了留守儿童的概念和现状，指出留守儿童面临的问题包括心理健康问题、学习困难、安全隐患等。
与会人员就留守儿童的具体问题进行讨论，认为留守儿童的成长环境对其身心健康带来了不利影响，需要引起社会的高度关注和重视。
留守儿童谈心记录 优选25篇(最新)
标签：留守儿童、教育教育分类：访谈记录对象：xx（黄久洋的监护人、龙王沟村委会副书记）地点：xx家时间：20**.1.27我：黄书记您好，在忙呢？黄：在锯柴，你们什么时候放的假啊？我：腊月初九。
黄久洋此刻在您家住吗？黄妻：是的。
他在十堰他舅舅家住了几年，此刻寄住在我们家里。
我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？黄妻：一般没什么要紧的事就不回来。
他（黄久洋）自我有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。
我：这样啊，可是小学生此刻就带手机会影响学习吗？黄：方便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们此刻做一个活动，是什么性质的呢？我：您也听说了呀！我们计划今年暑期在龙王沟小学开展假期学习辅导活动。
到时候能够教教他们英语、课外知识什么的。
黄：这是好事啊。
黄妻：对啊！你们也能够教教他们唱歌、跳舞什么的。
我：阿姨这个提议很好。
黄：那你们此刻是在宣传还是……我：我们此刻只是想让家长了解一下这个活动，获得你们的理解和支持。
黄：这是必须的。
我：到时候期望黄久洋能够参加，你们家离学校也蛮近的。
黄：好的。
那些初高中生也能够参加吗？我：嗯，如果他们愿意当然能够啊。
黄：其实你们不必这么费力的，你们能够给家长写一封信，然后让孩子带回去啊。
我：确实，这是个很好的提议。
到时候期望您们多多支持。
黄：必须，必须。
我：再见！再次感激您们的理解和支持。
辅导教师：xxx一天，司柔的家长找到我说她家女儿胆子小，在学校也听话，学习还算认真，回到家总是自我做完作业再玩，学习成绩还好。
就是作业马虎，做完从来不检查，考试也所以丢分。
她爸爸在外地打工，我身体也不好，这孩子还算懂事，经常帮我做家务，可是由于我有时宠着她，所以叫她做完作业检查她就是不听。
采取措施：一、提议该学生的母亲：1、这孩子的优点很多，所以每次当你想提议她检查作业时，不妨先表扬她的一个优点，然后再告诉她做完作业检查是好习惯，好孩子应当养成这样的好习惯。
2、开始时，不让她检查所有的作业或整张试卷，而是在你检查发现她哪一题有错误时，不直接指出来，而是提议她检查连这道题在内的前后几道题，让她自我发现错误，并进行订正，逐渐发展到让她检查所有作业或整张试卷。
关爱留守儿童会议记录范文
关爱留守儿童会议记录范文会议主题：关爱留守儿童会议时间：2022年7月15日会议地点：XX大厦会议室会议议程：一、开场致辞二、留守儿童现状分析三、关爱留守儿童的政策与措施四、社会组织和企业的参与五、留守儿童心理健康问题及解决方案六、结语及下一步行动计划会议记录：一、开场致辞会议伊始，主持人对到场的各位嘉宾表示热烈欢迎，并简要介绍了本次会议的主题和议程安排。
他强调了留守儿童问题的严重性和紧迫性，希望通过本次会议促进各方合作，共同落实关爱留守儿童的行动。
二、留守儿童现状分析会议邀请了教育部相关专家对留守儿童的现状进行了详细分析。
据统计，中国目前有数千万留守儿童，他们通常由父母外出务工，留在老家由祖父母或其他亲戚照顾。
许多留守儿童面临教育资源匮乏、心理健康问题、照料不周等困境，对他们的成长和发展带来不良影响。
专家呼吁全社会关注并重视留守儿童问题，建立相关政策和措施加以解决。
三、关爱留守儿童的政策与措施会议邀请了相关政府部门的代表介绍了国家对留守儿童问题的政策和措施。
代表表示政府高度重视留守儿童问题，已经出台了一系列政策和举措，包括加大农村教育投入、建立留守儿童关爱基地、开展心理健康辅导等。
他们鼓励各级政府和社会力量积极参与，共同为留守儿童营造更好的成长环境。
四、社会组织和企业的参与会议邀请了一些关注儿童福利的社会组织和企业代表分享了他们的实践经验和参与留守儿童关爱工作的做法。
他们表示，在政府政策的支持下，他们一直致力于改善留守儿童的生活和学习环境，包括捐赠教育用品、开办辅导班、举办夏令营等活动。
他们呼吁更多的社会组织和企业加入到留守儿童关爱的行动中来，共同为留守儿童带来更多温暖和关爱。
五、留守儿童心理健康问题及解决方案会议邀请了心理健康专家介绍了留守儿童心理健康问题的现状和应对策略。
专家指出，由于长期与父母分离、家庭关系紧张、生活环境单调等原因，留守儿童普遍存在焦虑、抑郁等心理问题。
他们建议加强对留守儿童的心理健康教育，培养他们的心理调适能力，建立支持体系，提供心理咨询和辅导服务，帮助他们健康成长。
开展“留守儿童”工作会议记录
开展“留守儿童”工作会议记录会议记录：开展“留守儿童”工作日期：XXXX年XX月XX日地点：XX会议室参会人员：XX（主持人），XX（与会领导），XX单位相关负责人会议议程：1.主持人开场致词2.介绍会议目的和背景3.了解留守儿童问题现状4.分析问题原因和影响5.探讨解决办法6.制定下一步行动计划7.其他事项交流8.会议总结会议记录：1.主持人开场致辞主持人在会议开始时，向与会人员介绍了会议的目的和背景，即为了更好地关注和关爱留守儿童，解决他们面临的诸多问题，提出具体的工作方案。
2.介绍会议目的和背景主持人详细介绍了会议的目的和背景，强调了留守儿童问题在我们社会中的重要性和紧迫性。
留守儿童面临着家庭关爱不足、教育机会缺失、安全问题等多重困境，需要我们为他们提供更好的帮助和关爱。
3.了解留守儿童问题现状与会人员对留守儿童问题进行了详细了解和分析。
了解到，留守儿童集中出现在农村地区，主要原因是父母外出务工，无人照顾。
留守儿童面临的问题包括家庭教育缺失、心理问题、学习压力以及安全隐患等。
4.分析问题原因和影响与会领导和相关负责人共同分析了留守儿童问题的原因和影响。
主要原因是农村劳动力外出务工的现象普遍存在，需要加强农村经济发展，提供更多就业机会，减少父母离乡打工。
留守儿童问题的影响主要包括道德风险的加剧，对下一代的不良影响，以及对国家未来发展的不利因素。
5.探讨解决办法6.制定下一步行动计划与会人员商讨制定了下一步的行动计划。
主要包括：（1）加强政策支持：与相关部门合作，制定出台相关政策，明确对留守儿童问题的关注和解决办法。
（2）加大宣传力度：通过媒体渠道和社区宣传，提高社会对留守儿童问题的关注度，增强社会共识。
（4）促进教育资源配置均衡：加大对农村学校的投入，提供优质教育资源，解决留守儿童教育问题。
7.其他事项交流与会人员就相关事项进行了交流，包括留守儿童关爱经验的分享、合作项目的洽谈等。
8.会议总结会议总结强调了解决留守儿童问题的重要性和紧迫性，并对本次会议的结果进行了总结。
留守儿童家长访谈记录内容
留守儿童家长访谈记录内容访谈对象：韩XX的妈妈地点：XXX医院时间：20XX年11月4日，晚上6点韩XX是我校8年级的学生，她是一名体育特长生，身体高挑，爆发力强。
运动能力在同龄人中较为突出。
在周二的区中学生运动会上，作为我校代表参加跳远比赛。
比赛当中，由于动作变形，摔倒在沙坑，经过医生检查，是膝盖部位的韧带受伤。
我带领韩的教练员王老师，班主任付老师一行三人到医院看望韩明和家长。
在交谈中得知，韩明珠XX的父亲常年在外面的建筑工地打工，母亲一个人在家照顾孩子。
家里除了13岁的韩明珠外，还有一名刚刚上小学一年级的妹妹。
这位妈妈基本上全职照顾孩子，偶尔做些零工。
通过和韩妈妈的交谈，我意识到：这可能不是一个典型的留守家庭，同时从孩子的性格特点中，可以看到典型的留守家庭孩子的特征。
比如这个孩子的自卑、疑虑和逆反等性格特征。
可能由于家庭条件不是很好，爸爸不在身边，这个孩子常常自惭形秽，怕被别人看不起。
同时又会疑神疑鬼，多疑敏感。
总觉得周围人在背后讥笑自己，同学老师看不起自己。
她在家爱与妈妈对着干，常喜欢闹对立。
缺乏安全感。
对人与人之间的关系更是充满不信任，喜欢背道而弛。
我了解到这些以后，帮助韩妈妈分析这些特征的形成原因，其实从更根本都源于孩子内心对亲情的需要。
如因为种种原因而使这种对亲情的需要无法满足，就会产生问题。
分析之后，建议这位妈妈帮助自己的女儿积极地寻找解决问题的途径，使之从无助中解脱出来。
建议之一：父亲给予孩子力量，母亲给予孩子爱。
在父亲不在的情况下，也可以通过一些努力让孩子感觉到父亲的力量。
内心有力量的孩子，是不会自卑的。
虽然爸爸离家很远，我们可以设计一些链接的方式，可以常常打电话，电话中介绍孩子的成长情况，充分让父女两交流，把爱传递过来，滋养孩子的心灵。
建议之二：给妈妈推荐了一些书籍，比如《正面管教》《如何说孩子才肯听如何听孩子才肯说》等，让妈妈更新教育理念和教育手段。
建议之三：多和班主任老师联系，了解孩子在学校的动向。
家长座谈会记录(20篇)
家长座谈会记录(20篇)家长座谈会记录第1篇：一、开场白：1.对家长在百忙中来参加家长会表示感激!2.简单表达教师对于本学期家长工作的感想。
(家园共育、家长配合等)二、列举本次家长的目的及议程。
目的：(1)征求家长的意见和提议，使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进教师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。
议程：(1)总结本学期班级工作和家园工作情景。
(2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。
(3)对部分事项进行说明(4)产生家委会代表。
(托班3位，小班4位)其家长都是委员(5)优秀育儿经验交流。
(6)征求家长意见，及下一步的工作设想。
三、具体会议资料及注意点：(一)总结本学期班级工作和家园工作情景。
主要资料包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域活动创设的作用，教师材料供给使为了每一位孩子更好的均衡发展。
感激家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。
其：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达教师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。
亲子活动的开展，能够互动地征求家长更多提议。
(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。
(要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的提高、优点为主，适度委婉地表达不足和期望家长配合教育的地方)(三)对部分事项进行说明关于学杂费的征收(详见王教师的告家长书)讨论收费形式关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费) 关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。
(四)产生家委会代表。
(托班3位，小班4位)其家长都是委员明确家长代表的作用。
协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及提议等。
小学家长座谈会记录
XX小学家长座谈会记录XX 小学 家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX 小学 家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录会议内容一、向家长介绍本次座谈会的目的把各位家长请来，共同研究孩子的学习情况，有针对性地采取措施，提高个别学生的学习成绩；关注留守儿童的问题。
二、语文教师向家长介绍学生最近语文学习情况1、介绍学生语文学习情况2、几点建议：（1）家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
（2）家长要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
（3）家长要经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。
（4）家长应经常和老师、孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。
不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。
3、推荐几点做法：第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力。
主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
关爱留守儿童会议记录范文
关爱留守儿童会议记录范文会议时间：2022年10月20日会议地点：XX大厦会议室会议主题：关爱留守儿童会议内容：1.开场致辞-主持人对与会人员表示欢迎，并介绍本次会议的主题和目的。
-引导与会人员回顾留守儿童面临的问题和困境，强调我们的责任和义务对他们进行关爱和支持。
2.讨论留守儿童现状-由相关部门代表介绍留守儿童的现状和问题，包括留守儿童的数量、分布情况、所面临的心理和教育问题等。
-与会人员就所介绍的情况进行深入交流，共同思考如何有效帮助留守儿童，提出解决方案。
3.教育资源分配-英国教育专家分享了留守儿童教育资源的分配情况，提出了相关建议。
-与会人员就教育资源的合理分配进行讨论，提出落实措施和实现方法。
4.心理援助项目推广-美国心理学专家介绍了针对留守儿童的心理援助项目的推广情况，以及取得的成效。
-与会人员就心理援助项目的推广进行深入探讨，提出推广的策略和方法。
5.社会关爱体系建设-委员会代表介绍了留守儿童社会关爱体系建设的进展和计划。
-与会人员就社会关爱体系的建设提出建议和意见，共同探讨建设的路径和方向。
6.义工支持计划-义工组织代表分享了针对留守儿童的义工支持计划的实施情况和效果。
-与会人员就义工支持计划的优化和扩大进行讨论，提出促进计划的发展和提升的建议。
7.结语和行动计划-会议主持人总结了本次会议的内容，强调了与会人员的讨论和建议对留守儿童问题的重视和支持。
-与会人员达成共识，将共同努力，通过行动帮助留守儿童，建立健全的关爱体系，提出了明确的行动计划和时间表。
会议结束后，与会人员纷纷表示将积极配合相关部门的工作，尽自己的一份力量，为关爱留守儿童贡献自己的一份力量，并承诺将会议精神带回本单位，推动相关工作的开展。
整个会议气氛热烈，充满了对留守儿童的关爱和支持。
通过本次会议的开展，对留守儿童问题有了更深入的了解，同时也凝聚了社会各界的力量，共同为解决关爱留守儿童问题而努力。
希望通过大家的共同努力，让每一个留守儿童都能得到应有的关爱和支持，健康成长。
关爱留守儿童会议记录范文
关爱留守儿童会议记录范文会议内容：1.会议开场白主持人张三在会议开始时致辞，欢迎与会人员参加关爱留守儿童会议。
他强调了留守儿童面临的问题和困境，并希望通过本次会议，能够制定出针对性的关爱留守儿童的方案和措施。
他号召与会人员共同努力，为留守儿童的健康成长做出贡献。
2.讨论现状与问题分析赵六介绍了留守儿童的现状和问题。
他指出，由于父母长期外出打工，留守儿童在精神和心理上承受着较大的压力，部分儿童出现了焦虑、自闭等问题，这需要引起我们的重视。
刘七补充了一些数据，表明留守儿童的教育水平偏低，生活条件较差，需要社会各方的关心和帮助。
3.制定关爱留守儿童方案孙八提出了一些关爱留守儿童的方案建议，包括开展心理辅导，提供家庭教育指导，改善留守儿童的生活环境等。
与会人员对这些方案进行了讨论，并提出了一些建议和补充意见，例如加强社会组织的参与，建立留守儿童关爱基金等。
4.确定具体措施和工作安排在对关爱留守儿童方案进行深入讨论后，与会人员共同确定了一些具体的措施和工作安排。
王五提出了组织专家开展心理辅导的建议，得到了大家的一致认同。
赵六提出了设立留守儿童关爱中心的建议，并表示愿意承担一部分责任。
杨九建议加强与学校和家庭的沟通，促进留守儿童的家庭教育。
5.确定下一步工作计划和目标刘七提出了下一步工作计划和目标，希望通过一系列的宣传活动，引起社会的关注和重视，增加对留守儿童的关爱力度。
与会人员对此表示了支持，并提出了一些改进意见和补充建议。
6.会议结束语主持人张三总结了本次会议的讨论内容和成果，他表示对与会人员的热心参与和建设性意见表示感谢，并希望大家在今后的工作中能够真正关心留守儿童，为他们的健康成长而努力。
会议记录员李四在会议结束后，整理了一份详细的会议记录，并发送给了与会人员。
他表示对本次会议的讨论内容和决定表示信心，相信通过大家的共同努力，一定能够关爱留守儿童，让他们健康成长。
留守儿童安心班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题为加强留守儿童心理健康教育，营造关爱留守儿童的良好氛围，促进留守儿童身心健康发展，特召开留守儿童安心班会。
二、会议时间2022年10月15日三、会议地点学校会议室四、参会人员班主任、各任课教师、留守儿童代表及部分家长五、会议议程1. 班主任发言2. 留守儿童代表发言3. 任课教师发言4. 家长发言5. 互动环节6. 总结发言六、会议记录1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次留守儿童安心班会，旨在关注留守儿童的心理健康，帮助他们度过一个快乐的童年。
留守儿童是我国农村地区的一个特殊群体，他们在成长过程中面临着诸多困难，如亲情缺失、学业压力、心理问题等。
希望通过这次班会，让大家了解留守儿童的生活现状，共同关爱他们，让他们感受到家的温暖。
2. 留守儿童代表发言大家好，我是留守儿童代表小明。
感谢学校为我们举办这次班会，让我有机会向大家讲述我的生活。
虽然我在家里没有人照顾，但学校里的老师和同学们都很关心我。
在这里，我感受到了温暖，也学会了坚强。
我希望大家都能关注留守儿童，让他们感受到社会的关爱。
3. 任课教师发言各位家长、同学们，大家好！作为一名教师，我深知留守儿童的心理健康问题。
在教学中，我们会关注每一个学生的心理健康，尤其是留守儿童。
我们会通过开展心理健康教育活动，帮助他们克服心理障碍，树立自信心。
同时，也希望家长们能够多关心孩子的成长，与他们保持密切沟通，共同关注他们的心理健康。
4. 家长发言尊敬的各位老师、家长朋友们，大家好！我是留守儿童小明的家长。
感谢学校为我们举办这次班会，让我有机会了解孩子的成长环境。
虽然我在外地工作，无法陪伴在孩子身边，但我会尽我所能关心他的成长。
我希望大家能够共同努力，为留守儿童营造一个温馨的成长环境。
5. 互动环节（1）留守儿童分享自己的成长故事，分享他们在学校、生活中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难、积极面对生活的经历。
（2）家长分享自己在关爱留守儿童方面的经验和感悟，共同探讨如何更好地关爱留守儿童。
关爱留守儿童会议记录2024年度
会议时间：2024年度关爱留守儿童会议会议地点：xxx会议中心会议日期：xx年xx月xx日会议主题：关爱留守儿童会议记录：一、会议开场1.会议主持人对全体参会人员表示热烈欢迎，并感谢大家出席本次会议。
2.主持人简要介绍了会议的目的和议程，即讨论留守儿童的现状、问题以及制定关爱留守儿童的具体方案。
二、留守儿童现状及问题分析1.专家介绍了留守儿童的定义，以及目前留守儿童在中国的普遍现象。
2.与会人员对留守儿童面临的问题进行深入探讨，包括心理健康问题、对教育的影响、缺乏父母关爱等。
三、方案制定1.与会人员集思广益，提出了以下关爱留守儿童的方案：b.加强留守儿童家庭教育指导，促进留守儿童的全面发展。
c.鼓励社会各界积极参与关爱留守儿童的公益活动，建立志愿者队伍。
d.加强对留守儿童的法律保障，加大对留守儿童权益的宣传力度。
2.与会人员对各个方案进行了讨论，提出了修改建议，并形成最终的关爱留守儿童方案。
四、方案实施与监督1.与会人员一致认为，各方案的实施需要各级政府、社会组织以及广大公民的共同努力。
2.建立监督机制，保障关爱留守儿童方案的顺利进行，及时解决实施中的问题和困难。
五、其他事项1.会议主持人提醒与会人员，关注留守儿童的成长问题是一项长期的工作，需要持续关注和努力。
2.与会人员就下一步工作的安排和推进方式进行了交流和讨论。
六、会议总结1.会议主持人对本次会议的顺利召开表示衷心感谢，并对与会人员的积极参与表示赞赏。
2.会议总结了讨论的成果，并对关爱留守儿童的重要性进行了强调。
3.主持人再次号召与会人员要积极行动起来，为解决留守儿童问题作出更加努力的贡献。
会议记录至此结束。
感谢大家的参与和支持！。
“五老”关爱留守儿童活动记录
活动日期
2015年9月17日
活动地点
学校工会室
组织单位
学安家中心小学
活动内容
“五老”进校园关爱留守儿童
负责人
张晓春
活
动
记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
录
会议由校长主持，总结了上学期留守儿童工作，通报了《关爱农村留守儿童工作领导小组成员及分工安排》，并对本学期关爱留守儿童工作做出安排布署。
围绕关爱农村留守儿童所做的工作表示充分的肯定，就做好留守儿童关爱工作，会议要求班子位成员大力推进支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动，加强部门协作，动员社会参与，提高家长素质提出了三点具体意见：
负责人
张晓春
活
动
记
录
1、家庭亲人和学校老师都要给缺损家庭学生更多的爱护，以补偿孩子失去的爱，使孩子心灵上的创伤得以修复。
2、孩子其他的有关亲人、老师及同学对他的爱，也能在一定程度上给予弥补，成为鼓励学生在人生道路上迈进的动力。
3、用充满温暖的语言和舒缓的语调进行心理辅导。 郭：引导学生积极参加集体活动。
一是要提高思想认识，进一步增强工作责任感和使命感。
二是要对工作认真梳理，认真总结，整理完善资料。
三是要充分发挥好留守儿童领导小组的作用，推动关爱农村留守儿童工作不断深化。
安家中心小学“五老”关爱留守儿童座谈会记录
活动日期
2015年12月17日
活动地点
学校工会室
组织单位
学安家中心小学
活动内容
如何解决部分留守儿童的不良情绪
安家中心小学“五老”关爱留守儿童座谈会记录
活动日期
留守儿童家长座谈会记录
留守儿童家长座谈会记录(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--留守儿童家长座谈会记录时间:月8日地点:留守儿童之家主持人:张素玲参加人:各班班主任及留守儿童家长张素玲：非常感谢各位能从百忙之中抽空来参加今天的家长会，尤其是各位年长的长辈。
众所周知，留守儿童是学生中的特殊群体，需要得到全社会的关心和帮助，尤其是学校和家庭的正确引导。
我想，他们需要我们更多的关爱。
家长1：孩子的父母们由于经济能力有限和工作的不稳定不能保证孩子的上学条件，只能把孩子留在家里或寄养在亲戚家里上学，由爷爷奶奶外公外婆或各位亲戚代为教育管理，因此可能大家会感觉在对于孩子的管教上有些难办，久而久之，这些孩子身上就会出现一些坏习惯，这是我们大家都不愿意看到的。
家长2：孩子们之所以有行为上有所偏颇，很大的程度上是因为他们认为父母不家，感觉上缺乏父母的关爱。
爷爷奶奶溺爱孩子，使孩子在家里没有人可以约束们的行为，一旦他们犯错没有得到及时纠正，他们的而行为就会变本加厉，甚至有些破罐子破摔的想法。
那么，作为监护人，我们在平时要了解他们的愿望，理解他们的行为，关心他们的生活和学习，并尽力帮他们解决遇到的困难。
但这绝对不是毫无原则的溺爱。
孩子犯错了，就应该得到严厉的批评和纠正。
并及时的与远方的家长取得联系，让他们了解孩子的近况，协助教育。
不能让远方的而家长因为出门在外，觉得亏欠了孩子就随意满足孩子的愿望，特别是金钱上的。
留守儿童家长座谈会记录时间: 地点:留守儿童之家主持人:陈梅）参加人:各班班主任及留守儿童家长陈梅：非常感谢各位能从百忙之中抽空来参加今天的家长会，尤其是各位年长的长辈。
众所周知，留守儿童是学生中的特殊群体，需要得到全社会的关心和帮助，尤其是学校和家庭的正确引导。
我想，他们需要我们更多的关爱。
家长1：有的孩子自理能力非常强，无论是生活还是学习都能自觉。
但这样的孩子也要关心他们，监护人应该经常问一问他们的学习和生活的情况，和他们聊一聊学校里的事情和生活上需要添置的东西，可以信任他们安排他们当当家里的小主人、小助手，充实他们的生活。
关爱留守儿童座谈会的讲话稿
关爱留守儿童座谈会的讲话稿关爱留守儿童座谈会的讲话稿范文（精选6篇）关爱留守儿童座谈会的讲话稿1大家好，今天我发言的题目是《关爱留守儿童》。
关爱儿童是全社会共同的责任，是学校、家庭、社会必需关心的大事！据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已XX万人,并呈继续增长趋势，现在，我们生活在乡镇和边远山区的许多父母，为了给家庭更富足的生活，远走他乡，远离亲人，一年四季奔波在各个城市中，他们留在乡村的孩子，有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居，有的托付给远亲近邻，我们的这些小伙伴们，每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸，听不到爸爸妈妈关切的叮咛，见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。
他们受了委屈没有地方撒娇，有了好消息没有人和自己分享，在长期的情感孤独中，他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消沉任性在生活、学习上遇到了不小的困难，心灵被蒙上了一层阴影。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”建设人人共享的和谐社会，是我们每一个少年儿童，渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境，在家中的那些留守伙伴们，更渴望来自我们大家的帮助！有太阳，世界才会有温暖；有春风，大地才会有生机。
团结就是力量，让我们团结起来，每一个人都献出一份自己的爱心，关心和爱护留守伙伴们，让他们感受到社会大家庭的温暖，与我们手牵手，交朋友，一帮一，献爱心，结对子，共成长，生活在同一片蓝天下，奏响我们这个时代最和谐的乐章！最后在一次祝愿姐妹们：节日快乐，家庭幸福美满！谢谢大家!关爱留守儿童座谈会的讲话稿2下午好，我演讲的题目是：关爱留守儿童，播洒爱心阳光。
大家可否知道，在我们身边有这样一群孩子，他们的父母为了生计外出打工，用的辛勤劳动在为他们的家庭增加收入，同时也在为社会的经济发展和稳定做着贡献。
就在这种无赖的情况下他们被迫留在农村的老家，过早的离开了父母的呵护，感受着远离亲人的痛苦，体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，独自面对着各种困苦和艰辛。
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留守儿童家长座谈会记录
时间:2015.10月8日地点:留守儿童之家
主持人:张素玲参加人:各班班主任及留守儿童家长
张素玲：非常感谢各位能从百忙之中抽空来参加今天的家长会，尤其是各位年长的长辈。
众所周知，留守儿童是学生中的特殊群体，需要得到全社会的关心和帮助，尤其是学校和家庭的正确引导。
我想，他们需要我们更多的关爱。
家长1：孩子的父母们由于经济能力有限和工作的不稳定不能保证孩子的上学条件，只能把孩子留在家里或寄养在亲戚家里上学，由爷爷奶奶外公外婆或各位亲戚代为教育管理，因此可能大家会感觉在对于孩子的管教上有些难办，久而久之，这些孩子身上就会出现一些坏习惯，这是我们大家都不愿意看到的。
家长2：孩子们之所以有行为上有所偏颇，很大的程度上是因为他们认为父母不家，感觉上缺乏父母的关爱。
爷爷奶奶溺爱孩子，使孩子在家里没有人可以约束们的行为，一旦他们犯错没有得到及时纠正，他们的而行为就会变本加厉，甚至有些破罐子破摔的想法。
那么，作为监护人，我们在平时要了解他们的愿望，理解他们的行为，关心他们的生活和学习，并尽力帮他们解决遇到的困难。
但这绝对不是毫无原则的溺爱。
孩子犯错了，就应该得到严厉的批评和纠正。
并及时的与远方的家长取得联系，让他们了解孩子的近况，协助教育。
不能让远方的而家长因为出门在外，觉得亏欠了孩子就随意满足孩子的愿望，特别是金钱上的。
留守儿童家长座谈会记录
时间:2015.12.15 地点:留守儿童之家
主持人:陈梅）参加人:各班班主任及留守儿童家长
陈梅：非常感谢各位能从百忙之中抽空来参加今天的家长会，尤其是各位年长的长辈。
众所周知，留守儿童是学生中的特殊群体，需要得到全社会的关心和帮助，尤其是学校和家庭的正确引导。
我想，他们需要我们更多的关爱。
家长1：有的孩子自理能力非常强，无论是生活还是学习都能自觉。
但这样的孩子也要关心他们，监护人应该经常问一问他们的学习和生活的情况，和他们聊一聊学校里的事情和生活上需要添置的东西，可以信任他们安排他们当当家里的小主人、小助手，充实他们的生活。
让他们感觉到虽然父母不在身边，但还是有人在关心他们。
家长2：有的孩子行为习惯不好。
这样的孩子可能就需要监护者多花些心思，既要多关注孩子的行为举止，也要多与学校联系，和班主任交流孩子的表现，问同班的同学孩子的表现。
并及时与孩子交流、谈心。
既不能粗暴的对待，打骂孩子，也不能听之任之。
由于留守学生平时问题较多，因此所受的批评也可能较多，在这种情况下，他们的逆反心理会愈重。
如果我们在他们的这种心理状态下还经常用批评的方式去教育他们，结果会事与愿违，极可能出现顶嘴、出走行为的发生。
因此，监护人对他们的一些不良言行要给他们讲清道理，不能用“死不悔改”、“不可救药”等挫伤他们自尊心的言语。
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