第讲通货膨胀率和货币贬值率的计算
通货膨胀

通货膨胀的原因纸币是一种纯粹的货币符号,没有价值,只是代替金属货币执行流通手段的职能;纸币的发行量应以流通中需要的金属货币量为限度,如果纸币的发行量超过了流通中需要的金属货币量,纸币就会贬值,物价就要上涨。
因此,纸币发行量过多引起的货币贬值、物价上涨,是造成通货膨胀的直接原因。
通货膨胀的特点①纸币因发行过多而急剧贬值。
在流通中所需的金属货币量已定的情况下,纸币发行越多,单位纸币所能代表的金属货币量就越少,纸币的贬值程度就越大。
纸币的贬值程度即纸币贬值率的计算公式是:纸币贬值率=(1-)×100%例如,一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量是100亿元,实际发行的纸币是200亿元,纸币贬值率②物价因纸币贬值而全面上涨。
纸币贬值率越高,物价上涨率也就越高,物价上涨率的计算公式是:物价上涨率=(-1)×100%例如,一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元,实际发行的纸币是200亿元,物价上涨率=(-1)×100%=100%。
类型中另有:④输入型通货膨胀。
由于输入品价格上涨而引起国内物价的普遍上涨。
这种类型一般出现在世界性通货膨胀的情况下,并通过国际贸易、跨国公司、开放型经济部门等途径在国际间传播。
⑤抑制性通货膨胀。
在市场上存在着总供给小于总需求,或供求结构性失衡的情况下,国家通过控制物价和商品定额配给的办法,强制性地抑制价格总水平的稳定,这是一种实际上存在,但没有发生的通货膨胀现象。
通货膨胀的经济效应现代经济学界在通货膨胀对经济增长有什么样的影响或经济效应这一问题上,一直存在着争论,大致有“促进论”、“促迟论”和“中性论”这三种不同的意见。
1、促进论“促进论”认为通货膨胀能促进经济增长。
持这种观点的学者育费兰克斯、西尔斯及萨尔沃等人,其理由是:(1)在通货膨胀的情况下,由于商品价格的提高一般快于工资的提高,结果导致实际工资降低,厂商的利润增加,这样就会刺激厂商扩大投资,进而促进经济增长。
通货膨胀率与货币贬值率计算公式

通货膨胀率与货币贬值率计算公式通货膨胀率和货币贬值率是经济学中两个重要概念,它们反映了一个国家或地区货币的购买力下降速度。
通货膨胀率是指一段时间内物价水平的上涨情况,而货币贬值率则是指货币相对于其他货币或商品的价值下降幅度。
本文将介绍通货膨胀率与货币贬值率的计算公式,帮助读者更好地理解这两个概念。
首先,我们来计算通货膨胀率的公式。
通货膨胀率可以通过消费者物价指数(CPI)来衡量,CPI是一个衡量一篮子消费品和服务价格变动的指数。
计算通货膨胀率的公式如下:通货膨胀率 = (当前CPI - 过去CPI)/ 过去CPI × 100%其中,当前CPI是指特定时间点的消费者物价指数,过去CPI是指相应时期的消费者物价指数。
举个例子来说明这个计算公式。
假设过去一年的CPI为120,而当前的CPI为132。
那么,通货膨胀率可以计算如下:通货膨胀率 = (132 - 120) / 120 × 100% = 10%这表示在这一年内,物价上涨了10%。
接下来,让我们来计算货币贬值率的公式。
货币贬值率是指一个国家或地区货币相对于其他货币或商品的价值下降的幅度。
货币贬值的原因可能是物价上涨、失业率上升、政府债务等多种复杂因素的综合结果。
货币贬值率的计算公式如下:货币贬值率 = (当前汇率 - 过去汇率)/ 过去汇率 × 100%其中,当前汇率是指特定时期一个国家货币与其他货币的兑换比率,过去汇率是指相应时期的货币兑换比率。
举个例子来说明这个计算公式。
假设过去一年,美元兑换人民币的汇率为1:6,而当前美元兑换人民币的汇率为1:5。
那么,货币贬值率可以计算如下:货币贬值率 = (1/5 - 1/6) / (1/6) × 100% = 20%这表示在这一年内,人民币相对于美元贬值了20%。
请注意,以上的计算仅是以示范为目的,并不代表实际数据。
实际计算需要具体的CPI和汇率数据。
在平时生活中,通货膨胀率和货币贬值率对个人和企业都会产生很大的影响。
通货膨胀率
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通货膨胀率通货膨胀率(Inflation Rate),是货币超发部分与实际需要的货币量之比,用以反映通货膨胀、货币贬值的程度;而价格指数则是反映价格变动趋势和程度的相对数。
经济学上,通货膨胀率为:物价平均水平的上升速度(以通货膨胀为准)。
以气球来类比,若其体积大小为物价水平,则通货膨胀率为气球膨胀速度。
或说,通货膨胀率为货币购买力的下降速度。
在实际中,一般不直接、也不可能计算通货膨胀,而是通过价格指数的增长率来间接表示。
由于消费者价格是反映商品经过流通各环节形成的最终价格,它最全面地反映了商品流通对货币的需要量。
因此,消费者价格指数是最能充分、全面反映通货膨胀率的价格指数。
世界各国基本上均用消费者价格指数(我国称居民消费价格指数),也即CPI来反映通货膨胀的程度。
通货膨胀率的计算公式经济学上,通货膨胀率为物价平均水平的上升幅度(以通货膨胀为准)。
以气球来类比,若其体积大小为物价水平,则通货膨胀率为气球膨胀速度。
或说,通货膨胀率为货币购买力的下降速度。
以P1 为现今物价平均水平,P0 为去年的物价水平,年度通货膨胀率可测量如下:通货膨胀率= (P1 - P0)/P0, 以百分比表示计算通货膨胀率有其他方法,如以P1的自然对数减去P0的自然对数,同样以百分比表示。
计算通过价格指数的增长率来计算通货膨胀率,价格指数可以分别采用消费者价格指数(CPI)、生产者价格指数(PPI)、GNP折算价格指数。
经常采用的是第一种,其公式如下:CPI=a1(P1t/P10)+a2(P2t/P20)+……+an(Pnt/Pn0)(注:式中的数字和t、n均为下标,P为代表性消费品的价格,a为权重)计算方法:①通过价格指数变化计算:通货膨胀率(物价上涨率)={(现期物价水平-基期物价水平)/基期物价水平}(价格上涨率是从低到高,以基期物价水平为基数)注意上式,通货膨胀率不是价格指数,即不是价格的上升率,而是价格指数的上升率。
高中政治商品价值的计算方法

高中政治商品价值的计算方法基本概念单位商品价值量:指商品价值的大小,即单价。
商品价值总量:指在一定时间内生产一定数量的商品的价值总和。
商品使用价值量:指商品的数量。
劳动时间:指生产某种商品所耗费的时间。
分为社会必要劳动时间和个别劳动时间。
社会必要劳动时间:是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
个别劳动时间:是指某一商品生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。
劳动生产率:指劳动者的生产效率。
分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。
基本关系商品价值量是由社会必要劳动时间决定的,与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,不受个别劳动时间和个别劳动生产率的影响。
商品价值总量与个别劳动生产率成正比,与个别劳动时间成反比,不受社会必要劳动时间和社会劳动生产率的影响。
假定同一劳动在同一时间内:商品价值总量=商品使用价值量(数量)*单位商品价值量注意:商品价值量只与“社会的”有关,和“个别的”无关。
商品价值量的计算例3.如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则,现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍,生产大米的社会劳动生产率不变,那么,一只羊可以换A.1袋大米B.4袋大米C.3袋大米D.2/3袋大米解析:例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍,说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍,而且,生产大米的社会劳动生产率不变,说明大米的价值量就不变,那么1只羊=2/3袋大米。
正确答案是D。
注意:提高了2倍,即是原来的3倍。
提高到2倍,即提高了1倍,是原来的2倍。
(2001年?广东政治卷、河南卷?18)在商品生产中,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
因此,社会劳动生产率越高,同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量,而商品的价值总量。
答案:C(2005年?广东综合卷?13)假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时,售出后收入60元。
某一生产者率先提高劳动生产率一倍,在其他生产条件不变的情况下,他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是纸币贬值率的计算公式为:方法一:纸币贬值率=(纸币超发部分÷实际发行的纸币量)*100%。
通货膨胀率和货币贬值率的计算

B)
B.2000、0.5、100% D.2000、0.5、50%
×
×
解析:流通中所需要的货币量=待售商品数量ⅹ商品价格水平/货币流通次数。 由此可知,这一年流通中所需要的货币量为(1000ⅹ10)/5=2000亿元。而 这一年实际发行的纸币量为4000亿元,为实际需要货币量的2倍,所以引起 纸币贬值,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。 通货膨胀率=(4000亿-2000亿)/2000亿*100%=100%该题正确答案为B。
通货膨胀率和货币贬值 率的计算
科目:政治
考点分析
考查方式:纵观近几年高考试题发现,《经济生活》几乎年年涉及计算题, 考试题型为选择题,一题4分,在考查学生对教材基础知识掌握的同时也 考查了学生更强的综合运用各方面知识的能力,文科学生对计算题心存 恐惧,不爱算,不敢算,不会算,就出现了部分学生靠心算、或靠猜、
高考预测
暂停思考 预测2、甲国某一时期,流通中所需要的货币量为5万亿元,由于生产发展, 货币需求量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元,这 时货币的贬值幅度为( A.28% 44元 ),原来标价30元的m商品,现在的价格是( B) 40元 C. 22% 36元 D. 25% 37.5元
考题透析
例2、假设2010年某国一单位M商品其价值用该国货币表示为45元。如果
2011年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的通货膨胀率(物 价上涨率)为50%,在其他条件不变的情况下,2011年一单位M商品的价 值用货币表示为( A、67.5元 C、45元
C)
B、60元 D、15元
解析:由商品的价值量=原商品的价值量/1+X%,(X%为社会劳动生产率 的提高幅度)可知,2011年商品价格为45/(1+50%)=30元。由于通货 膨胀率的变化是根据物价的变化来直接衡量的,所以,2011年该国通货 膨胀率为50%的情况下,意味着原来30元的商品,价格会直接上涨50%, 列式为:30元×(1+50%)=45元。
通货膨胀率与货币贬值率计算公式
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通货膨胀率与货币贬值率计算公式通货膨胀和货币贬值是经济领域中的两个重要概念,它们对于一个国家的经济稳定和发展有着重要的影响。
通货膨胀率和货币贬值率是衡量这两个现象的指标,本文将介绍它们的计算公式及其意义。
一、通货膨胀率计算公式通货膨胀率是指一段时间内商品和服务价格的总体上涨幅度。
通常以百分比形式表示,计算通货膨胀率的公式如下:通货膨胀率 = (当前年度物价指数 - 前一年度物价指数) / 前一年度物价指数 × 100%其中,物价指数是衡量一组商品和服务价格变化的指标。
通货膨胀率的计算公式以物价指数的变化为基础,通过比较不同年份的物价指数,得出通货膨胀率。
举例来说,假设某国2019年的物价指数为120,2020年的物价指数为130,那么2019年到2020年的通货膨胀率计算如下:通货膨胀率 = (130 - 120) / 120 × 100% = 8.33%这意味着在这一年内,该国的物价总体上涨了8.33%。
通货膨胀率的计算对于政府、企业和个人都十分重要。
政府可以通过监控通货膨胀率来及时采取适当的经济政策,以保持经济稳定。
企业可以根据通货膨胀率调整价格和利润预期,以适应市场变化。
个人可以根据通货膨胀率调整消费和投资决策,以保护自身的财富。
二、货币贬值率计算公式货币贬值率是指一国货币相对于其他货币的购买力降低的程度。
计算货币贬值率的公式如下:货币贬值率 = (当前年度汇率 - 前一年度汇率) / 前一年度汇率 × 100%其中,汇率是一国货币相对于其他货币的交换比率。
货币贬值率的计算公式以汇率的变化为基础,通过比较不同年份的汇率,得出货币贬值率。
举例来说,假设某国2019年的汇率为1:6(1单位本国货币兑换6单位外国货币),2020年的汇率为1:5,那么2019年到2020年的货币贬值率计算如下:货币贬值率 = (1/5 - 1/6) / (1/6) × 100% ≈ 20%这意味着在这一年内,该国的货币相对于其他货币的购买力降低了约20%。
计算方法及公式
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经济生活计算题专题【总结】共用方法及规律(1)直接推算法:先判断二者关系,成正比用乘法,反比用除法,增加关系(升值等)用加法,减少关系(贬值等)用减法。
(2)解答方程法将求知数设为未知数,借助数学思维,根据变量设方程(3)设定数值法对于数据整倍变化,或没有确切说明变化幅度时可以根据其最小公倍数和最大公约数假设数值,进行模型化推算。
一、纸币的发行量的计算例1.(2013海南1)2012年某国国民经济总体上是平衡的。
假设2013年该国待售商品量增加14%,货币流通速度提高5%,物价水平上涨3%,在其他条件不变的情况下,国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量应A 减少11.8%B 增加11.8%C 减少1 6.2D 增加16.2%【总结】(1)流通中所需的货币量 =商品价格总额÷货币流通速度=待售商品数量×商品价格水平÷货币流通速度(2)纸币发行量规律:纸币发行量应该以流通中实际需要的货币量为限度。
二、通货膨胀率和纸币贬值率的计算例2. (2015·衡水二校联考)甲国某一时期,流通中所需货币量为5万亿元,由于生产发展,货币需求量增加20%,但实际发行结果却使流通中的纸币量达到8万亿元,这时,该国的通货膨胀率为________,纸币的贬值幅度为________。
A 33% 33% B 25% 25% C 33% 25% D 25% 33% 【总结】(1)通货膨胀率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/流通中实际需要的货币量×100%。
物价上涨率=(现期物价水平一基期物价水平)/基期物价水平×100%。
(2)纸币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/纸币发行量×100%。
纸币贬值率=(现期物价水平一基期物价水平)/现期物价水平【记忆方法】:通小贬大三、商品价格和通货膨胀率、货币升值、贬值率例3.(2017年广州模拟12)2016年某企业用20台机器人代替20位工人作业,生产单位价值量为5000元的商品,劳动生产率提高了50%,价值总量增加了7500万元。
通货膨胀率与货币贬值率计算公式

通货膨胀率和货币贬值率某时期某国待售商品为8万亿件,平均价格水平为6元,货币流通次数为8次,随着生产的发展,货币需求量增加了50%,但实际流通中的货币量达到12万亿元。
如果其他条件不变,这时货币的贬值率为,物价上涨率为。
A.25% 33.3%B.25% 25%C.33.3% 33.3%D.33.3% 25%解析:1.解答此题的关键是要明确两个概念及其计算公式。
而目前福建省的新教材中均未涉及,故此题有“超纲”之嫌。
2.纸币是由国家发行的,但不可以任意发行纸币,流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
国家有权决定纸币的面额,但不能决定纸币的购买力,纸币的购买力是在市场竞争中实现的。
所谓货币贬值率,是指由于货币的的发行量大大超过流通中实际所需要的货币量,从而引起货币贬值,货币贬值后和贬值前相比所存在的比率,我们称为货币贬值率。
货币贬值,其他条件不变情况下,引起物价上涨。
二者有密切关切,很难区分。
因此,解题的关键就在这里。
3.二者的计算公式不同,关键是要明确基数是什么。
(1)通货膨胀率/价格上涨率=(现期物价水平—基期物价水平)/基期物价水平*100%在物价不明的情况下,其公式表现为:通货膨胀率/价格上涨率=(现在已发行的货币量- 流通中实际所需要的货币量)/流通中实际所需要的货币量(注:价格上涨率是从低到高,以基期物价水平为基数,或以流通中实际所需要的货币量为基数)(2)纸币贬值率=(现期物价水平—基期物价水平)/ 现期物价水平*100%在物价不明的情况下,其公式表现为:纸币贬值率=(现在已发行的货币量- 流通中实际所需要的货币量)/现在已发行的货币量(注:贬值是由高到低,以现期物价水平或现已发行的货币量为基数)因此,结合货币流通公式,市场中实际所需要货币量=价格总额/货币流通速度①求出实际所需要货币量=8*6/8*(1+50%)*100%=9万亿元。
②在此基础上,求出货币贬值率=(12万亿-9万亿)/12万亿*100%=25%物价上涨率=(12万亿-9万亿)/9万亿*100%=33.3%例题1.某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量是______亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当______元纸币,通货膨胀率为______下列答案正确的是()A.4000、0.25、100%B.2000、0.5、100%C.2000、2、50%D.2000、0.5、50%解析:流通中所需要的货币量公式:流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=(待售商品数量ⅹ商品价格水平)/货币流通次数。
通货膨胀率的计算公式及数据

通货膨胀率的计算公式经济学上,通货膨胀率为物价平均水平的上升幅度(以通货膨胀为准)。
以气球来类比,若其体积大小为物价水平,则通货膨胀率为气球膨胀速度。
或说,通货膨胀率为货币购买力的下降速度。
以 P1 为现今物价平均水平 P0 为去年的物价水平,年度通货膨胀率可测量如下:通货膨胀率 = (P1 - P0)/P0, 以百分比表示计算通货膨胀率有其他方法,如以P1的自然对数减去P0的自然对数,同样以百分比表示目录【通货膨胀率定义】【通货膨胀的分类】【通货膨胀对社会经济产生的影响】失业率和通货膨胀率之联系的认知的发展过程历年通货膨胀率调整表通货膨胀率和CPI【通货膨胀率计算公式】【变化的三个重要指标】编辑本段【通货膨胀率定义】通货膨胀(Inflation Rate),是一种货币现象,指货币发行量超过流通中实际所需要的货币量而引起的货币贬值现象。
通货膨胀与物价上涨是不同的经济范畴,但两者又有一定的联系,通货膨胀最为直接的结果就是物价上涨。
通货膨胀通货膨胀率是货币超发部分与实际需要的货币量之比,用以反映通货膨胀、货币贬值的程度;而价格指数则是反映价格变动趋势和程度的相对数。
经济学上,通货膨胀率为:物价平均水平的上升速度(以通货膨胀为准)。
以气球来类比,若其体积大小为物价水平,则通货膨胀率为气球膨胀速度。
或说,通货膨胀率为货币购买力的下降速度。
在实际中,一般不直接、也不可能计算通货膨胀,而是通过价格指数的增长率来间接表示。
由于消费者价格是反映商品经过流通各环节形成的最终价格,它最全面地反映了商品流通对货币的需要量,因此,消费者价格指数是最能充分、全面反映通货膨胀率的价格指数。
目前,世界各国基本上均用消费者价格指数(我国称居民消费价格指数),也即CPI来反映通货膨胀的程度。
通过价格指数的增长率来计算通货膨胀率,价格指数可以分别采用消费者价格指数(CPI)、生产者价格指数(PPI)、GNP折算价格指数。
经常采用的是第一种,其公式如下:CPI=a1(P1t/P10)+a2(P2t/P20)+……+an(Pnt/Pn0)(注:式中的数字和t、n均为下标,P为代表性消费品的价格,a为权重)通货膨胀率={(本期价格指数-上期价格指数)/上期价格指数}x100% 注意上式,通货膨胀率不是价格指数,即不是价格的上升率,而是价格指数的上升率。
关于通货膨胀率以及货币升贬值计算

关于通货膨胀率以及货币升贬值等疑难计算一、通货膨胀率和通货紧缩率1.通货膨胀率(即物价上涨率)根据通货膨胀定义,可以推知:通货膨胀率=(实际发行货币量—实际需要货币量)÷实际需要货币量例1:某国市场实际需要货币量100亿元,流通实际发行120亿元,则通货膨胀率多少?解:通货膨胀率=(120-100)÷100=20% 意思物价上涨20%,原因是由于多发行货币20亿元导致。
2.通货紧缩率:实际可以认为是数量为负的物价上涨率,由此推知;通货紧缩率=—通货膨胀率=—(实际发行货币量—实际需要货币量)÷实际需要货币量=(实际需要货币量—实际发行货币量)÷实际需要货币量即通货紧缩率=(实际需要货币量—实发货币量)÷实际需要货币量例2:某国市场实际需要货币量100亿元,流通实际发行50亿元,则通货紧缩率多少?解:通货紧缩率=(100—50)÷100=50% 意思是由于少发行50亿元导致物价下降一半。
注意;通货膨胀率和通货紧缩率是多发(或者少发)货币量与实际需要货币量对比比值(以实际需要货币量为分母参照物)练习:(1)(10年江西省九校联考第24题某国2008年生产M商品20亿件,价格总额为460亿元,2009年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且当年该国通货膨胀率为20%,其他条件不变,则2009年M商品价格总额为()A、728亿元B、460亿元C、552亿元D、828亿元(2)假设某国2009年甲产品的总产量是100万件。
每件产品价值用货币表示为10元。
2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍,在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下,甲产品2010年的价格分别是A. 5元6元B. 10元12元C. 20元24元D. 8元16元二、货币贬值率、升值率1.货币贬值率:货币贬值率,是指由于货币的的发行量大大超过流通中实际所需要的货币量,从而引起货币贬值,货币贬值后和贬值前相比所存在的比率,我们称为货币贬值率。
第6讲通货膨胀率和货币贬值率的计算

第6讲通货膨胀率和货币贬值率的计算通货膨胀率和货币贬值率是经济学中重要的指标,用于衡量货币价值的变动和经济的通货膨胀水平。
在本文中,将重点讨论通货膨胀率和货币贬值率的计算方法及其影响。
一、通货膨胀率的计算通货膨胀率是衡量一段时间内物价水平上涨速度的指标。
它通常以年度为单位来计算。
计算通货膨胀率的步骤如下:1. 收集数据:需要收集一定时期内的物价指数或消费者价格指数(CPI)数据。
2. 求出时期初和时期末的CPI值:通常选择一个月或者一个季度作为时期初,再选择一个月或者一个季度作为时期末。
3. 计算物价指数变动幅度:通过求得时期初和时期末的CPI值之差,除以时期初的CPI值,再乘以100%。
通货膨胀率=(CPI时期末 - CPI时期初)/ CPI时期初 × 100%例如,某国2019年第一季度的CPI为150,第二季度的CPI为160。
那么该国的通货膨胀率可以计算为(160-150)/150 × 100% = 6.67%。
二、货币贬值率的计算货币贬值率是指一国货币相对于其他国家货币的价值下降幅度。
计算货币贬值率的方法如下:1. 收集数据:需要收集一定时期内的汇率数据。
2. 求出时期初和时期末的汇率:通常选择一个月或者一个季度作为时期初,再选择一个月或者一个季度作为时期末。
3. 计算汇率变动幅度:通过求得时期初和时期末的汇率之差,除以时期初的汇率,再乘以100%。
货币贬值率=(汇率时期末 - 汇率时期初)/ 汇率时期初 × 100%举例来说,某国货币在2019年第一季度对美元的汇率是1:6,第二季度对美元的汇率是1:5,那么该国的货币贬值率可以计算为(5-6)/6 × 100% = -16.67%。
三、通货膨胀率和货币贬值率的关系及影响通货膨胀率和货币贬值率之间存在密切关系。
一定程度上,通货膨胀率的上升意味着货币的购买力下降,从而导致货币贬值。
当通货膨胀率高于其他国家时,该国的货币相对于其他国家的货币会贬值,因为物价上涨会减少对该货币的需求。
届高三政治第一轮复习经济生活第一单元生活与消费复习_2023年学习资料

第一单元生活与消费-超是-PL/SO-tood-2现设-我们一童在-方1第一单元生活与消费-第一课神奇的货币-第二课多变的价格-第三课多彩的消费第一课神奇的货币-货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;-货币的基本职能;金属贷币与纸币*纸币的发行量-2货币的种类与形式:货币与财富;结与信用工具;-外汇和汇率*汇率变动的影响-创新设计第一页就是1.商品的基本属性:使用价值和价值。
-一有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西一定有使用-一没有使用价值的东西,一定没有价值。
-一没有价值的东,不一定没有使用价值。
-“价值和使用价值分属于不同的所有者。
一2.货币的本质与职能-一本质:一般等价物-一职能:价值尺度、流通手段(*注意“商品流通”的概念、-贮藏手段、支付手段、世界货币-一每个月交水电费属于货币的哪一种职能?一3.纸币-为什么会产生纸币?-一1纸币的购买力不是由国家规定的。
-国家规定的是纸币的面值-一2纸币的发行量不是越多越好,也不是越少越好。
纸币的发-量必须以流通中实际所需的货币量为限度,否则会引发通货膨胀-或通货紧缩。
比较通货膨胀与通货紧缩-名称-项目-主-影响人民生活和社会经济-影响企业生产和投资的积极性,导致市场-危害-秩序-需求不振,对经济的长远发展和人民长-远利益不利-区别-根本方法:发展生产,增-治理-根本方法:调整产业结构、扩大内需-加有效供给-办法-宏观政策:实施适度从紧-宏观政策:实施适度极的财政、货币政-的财政、货币政策,控制-运用经济的、法律的、行政的手段进-行调控-货币供应量和信贷规模-两者的实质是社会总供给与社会总需求的不平,即都是由货币的发行量与流-联系-通中实际需要的货币量不平衡所造成的;从长远来讲,对社会发展、企业生产-人民生活都会产生不利影响命题点3-货币政策-解题指导:流通中的货币量与经济政策-紧缩性的-减少财政-财政政策-支出,增-纸币发行-加税收-纸币→-量大于流-总供给-物价-中需要-Λ-持续-提高存贷-总需求-上涨-从紧的货-款利率和-存款准备-金率-扩张性的-增加财政-支出,减-量小于流-少税收-下跌-降低存贷-积极货一3.纸币-为什么会产生纸币?-一1纸币的购买力不是由国家规定的。
1通货膨胀率和货币贬值率的计算方法

1.通货膨胀率和货币贬值率的计算方法通货膨胀率和货币贬值率都是物价上涨了,计算方法却是不一样的,为什么?假设A国通货膨胀率为10%,意味着商品价格上涨10%,即(1+10%)。
由于一国商品价值总量不会因为币值的变化而发生变化,因此有:1件×1单位A国货币 = X件(现在可购买的商品数量)×(1+10%)(上涨后的价格),得X = 1/(1+10%)件。
根据推理一的结论,这意味着货币贬值了1-[1/(1+10%)],即10%/(1+10%)。
即:如果通货膨胀率为X,则货币贬值率为X/(1+X)。
反之,如果货币贬值率为10%,即意味着购买力为(1-10%)件,得:1件×1单位A国货币=(1-10%)件(现在可购买的商品数量)×X(现在的价格)。
所以:X = 1/(1-10%)。
现在的价格相比于原来的价格上涨[1/(1-10%)]-1 = 10%/(1-10%)。
即:如果货币贬值率为X,则通货膨胀率为X/(1-X)。
2.1.6一道很难的理财计算题:在银行存款10000元,现年利率为3.87%,假设当年的通货膨胀率为6.2%,存款到期后免交利息税,其实际收益是多少王阿姨在银行存10000元钱,现年利率为3.87%,当年的通货膨胀率为6.2%,到期不缴纳利息税,则她的实际收益为多少林老师回复:(10000+10000*3.87%)/(1+6.2%)-10000= -219.397363元这道题目看起来很简单,但实际上是一道很难的题目,如果作为选择题来做的话还有可能猜对,但如果是这样直接要求计算出来的话,那是比较困难。
在其他条件不变的情况之下,存款10000元钱,年利率为3.87%的利息是10000*3.87%=387元,但由于通货膨胀率为6.2%,大大高于3.87%,说明实际收益是负的,不仅原来的10000元会贬值,而且利息387元也会贬值。
由于通货膨胀率与币值成反比,反比就要用“除以”,这个是数学的知识,我就不多讲了,所以10000元在一年之后就只剩下10000/(1+6.2%),利息实际收益是387/(1+6.2%)。
通胀率计算
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(三) 交换价值:由于价值与交换价值大 小相等,因此计算交换价值,就是变相计算 价值,因此,只要计算出价值,也就计算出 交换价值。 (四) 价格:在其他条件不变的情况下, 价格由价值决定,价格的大小与价值大小成 正比,与货币价值成反比。价格=单位商品 价值/单位货币价值。
(五) 价值总额:在其他条件不变的 情况下,价值总额=使用价值量(商品 总件数)×单位商品价值量
某企业2014年生产一件甲种商品的劳 动耗费价值8元,产量为10万件,甲种 商品的社会必要劳动时间价值6元。如 果该企业2015年的劳动生产率提高 10%,其他条件不变,那么,该企业 2015年甲种商品的销售收入与2014年 相比( B )
.
A.增加8万元 B.增加6万元 C.减少14万元 D.不变
(六) 价格总额:在其他条件不变的 情况下,价格总额=使用价值量(商品 总件数)×单位商品价格
假设某企业2008年的生产条件属于社 会平均水平,生产一件甲种商品的劳动 耗费为6元,产量为10万件。2009年该 企业的劳动生产率提高50%,其他条件 不变,那么,该企业生产甲种商品的个 别价值、社会价值和价值总量分别为 A.4元、4元、60万元 C B. 6元、8元、90万元 C. 4元、6元、90万元 D. 8元、6元、120万元
B
A.12元 C.18元
B.12.5元 D.18.75元
假设某国2009年甲产品的总量是 100万件。每件产品价值用货币表示 为10元。2010年生产甲产品的社会 劳动生产率提高一倍,在货币价值 不变和通货膨胀率为20%的不同情 况下,甲产品C. 20元 24元
2010年某企业的生产条件处于全行业 平均水平,其单位产品的价值量为132 元,产量为10万件。如果2011年该企 业的劳动生产率提高10%,而全行业的 劳动生产率提高20%,其他条件不变, 则该企业2011年生产的商品价值总量 为( C ) A.1452万元 C.1210万元 B.1320万元 D.1100万元
宏观经济学课件:货币增长与通货膨胀
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主动学习 2
货币数量论的总结
如果真实GDP不变,那: 通货膨胀率 = 货币增长率 如果真实GDP增加,那: 通货膨胀率 < 货币增长率 过程: 经济增长增加了经济中的交易数量 这些交易数量增加需要货币量的增加 货币量增加过多会导致通货膨胀
39
通货膨胀的成本
皮鞋成本:当通货膨胀鼓励人们减少货币持有 量时所浪费的资源
容易形成“工资—物价螺旋式上升”
18
(2)利润推动的通货膨胀。 又称价格推动的通货膨胀,指市场上具有垄断 地位的企业为了增加利润而提高价格所引起的 通货膨胀。
19
(3)进口成本推动的通货膨胀。 这是指在开放经济中,由于进口的原材 料价格上升而引起的通货膨胀。在这种情 况下,一国的通货膨胀通过国际贸易渠道 而影响到其他国家。
货币流通速度公式: V = P x Y M
主动学习
1
练习
一种物品:玉米
经济有足够的劳动、资本和土地生产Y = 800 蒲 式耳的玉米 V不变
2008年,MS = $2000, P = $5/蒲式耳
计算2008年的名义GDP和货币流通速度
32
主动学习
1
参考答案
已知:Y = 800, V 不变, MS = $2000,P = $5,在2008年
1 1.33
1/P
1 ¾ ½ ¼
P
美联储将货币供给 量固定,无论价格 高低
2 4
$1000
货币量
货币供给与货币需求
货币价值
1/P
1 ¾ ½ ¼
货币价值下降(或物价 水平上升)会增加货币 的需求量
物价水平 P
第6讲通货膨胀率和货币贬值率的计算
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第6讲通货膨胀率和货币贬值率的计算通货膨胀率和货币贬值率是经济领域中两个重要的指标,计算它们有助于了解经济的健康状况和货币价值的变化。
本文将详细介绍通货膨胀率和货币贬值率的计算方法,并探讨它们的意义和应用。
首先,我们来了解通货膨胀率的计算方法。
通货膨胀率是指一国一段时间内物价总水平的上涨程度。
通常以年度为单位进行计算。
计算通货膨胀率的方法有两种常用的方式——物价指数法和价格水平比较法。
物价指数法是通过比较不同时间段内的物价指数来计算通货膨胀率。
物价指数是反映一篮子商品价格变动的指标。
我们可以使用消费者物价指数(CPI)或生产者物价指数(PPI)来计算通货膨胀率。
物价指数法的计算公式如下:通货膨胀率 =(本期物价指数-上期物价指数)/上期物价指数 × 100%其次是货币贬值率的计算方法。
货币贬值率是指货币兑其他货币或商品的兑换比率下降的程度。
计算货币贬值率的方法有购买力平价法和利率平价法。
购买力平价法是通过比较两个时间段内购买力的变化来计算货币贬值率。
计算公式如下:货币贬值率 =(本期购买力 - 上期购买力)/上期购买力 × 100%利率平价法是通过比较两个时间段内货币利率的变化来计算货币贬值率。
计算公式如下:货币贬值率 =(本期利率 - 上期利率)/上期利率 × 100%了解了通货膨胀率和货币贬值率的计算方法后,我们来探讨它们的意义和应用。
通货膨胀率反映了一个国家经济中物价总水平的上涨程度,是衡量经济健康状况的重要指标。
如果通货膨胀率过高,将会导致货币贬值,进而影响经济稳定和居民的购买力。
通货膨胀率的计算和监测可以帮助政府和企业制定合理的经济政策和价格调整策略。
货币贬值率反映了一段时间内某种货币兑其他货币或商品的兑换比率下降的程度,对于跨境贸易和资本流动具有重要影响。
货币贬值率的计算可以帮助企业和投资者评估风险并制定合理的投资决策。
同时,货币贬值率也和货币政策密切相关,对国家的宏观经济调控有一定的指导意义。
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第6讲通货膨胀率和货币贬值率的计算
1、通货膨胀率(物价上涨率):指纸币超发部分与实际需要的货币量之比。
2、纸币贬值率:纸币超发部分与实际发行的纸币量之比。
3、计算方法:
(1)方法一:利用基本概念推导计算
①通货膨胀率(物价上涨率)=(已发行的货币量-流通中实际所需要的货币量)/流通中实际所需要的货币量×100%
=(已发行的货币量/流通中实际所需要的货币量-1)×100% 公式变形:
现在商品的价格=原价格×(1+通货膨胀率)。
②纸币贬值率=(已发行的货币量-流通中实际所需要的货币量)/已发行的货币量×100%
=(1-流通中实际所需要的货币量/已发行的货币量)×100%
公式变形:
货币贬值,则有公式:现价格=原价格÷(1-货币贬值率);
货币升值,则公式为:现价格=原价格÷(1+货币升值率)。
【例】一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元,实际发行的纸币是200亿元,通货膨胀率和纸币贬值率分别是多少?
通货膨胀率=(200-100)/100×100%=100%
纸币贬值率=(200-100)/200×100%=50%
(2)方法二:通过价格指数变化计算
①通货膨胀率(物价上涨率)=(现期物价水平-基期物价水平)/基期物价水平
=(现期物价水平/基期物价水平)-1
(物价涨涨率是从低到高,以基期物价水平为基数)
②纸币贬值率=(现期物价水平-基期物价水平)/现期物价水平
=1--基期物价水平/现期物价水平
(贬值率是从高到低,以现期物价水平为基数)
【例】一个国家去年商品的平均价格为100元,今年商品的平均价格为150元,其通货膨胀率和纸币贬值率分别是多少?
通货膨胀率=(150-100)/100=50%
纸币贬值率=(150-100)/150≈33%
【训练1】2009年,某国待售商品2000亿件,平均每件商品售价是15元,该年度货币流通次数为3次,受金融危机的冲击,该国政府多投入5000亿,在其它条件不变的情况下,该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是
A、20% 20%
B、33.3% 50%
C、15% 15%
D、20% 25%
【训练2】某一时期,流通中所需货币量为5万亿元,由于生产发展,货币需要量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元,这时货币的贬值程度为(),原来标价15元的M商品,现在价格是多少
A、28% 22元
B、25% 20元
C、22% 18元
D、25% 18.75元
第6讲训练题答案与解析
【训练1】2009年,某国待售商品2000亿件,平均每件商品售价是15元,该年度货币流通次数为3次,受金融危机的冲击,该国政府多投入5000亿,在其它条件不变的情况下,该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是
A、20% 20%
B、33.3% 50%
C、15% 15%
D、20% 25%
答案:B
解析:
(1)纸币贬值率=(已发行的货币量-流通中实际所需要的货币量)/已发行的货币量×100%所需货币量=待售商品数量×价格÷流通次数=2000×15÷3=10000亿元
政府多投入5000亿元,则发行的货币量为15000亿元
纸币贬值率=(15000-10000)÷15000×100%=33.3%
(2)物价上涨率=(纸币发行量/流通中所需要的金属货币量-1)×100%
物价上涨率=(15000/10000-1)×100%=50%
【训练2】某一时期,流通中所需货币量为5万亿元,由于生产发展,货币需要量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元,这时货币的贬值程度为(),原来标价15元的M商品,现在价格是多少
A、28% 22元
B、25% 20元
C、22% 18元
D、25% 18.75元
答案:B
解析:根据所给条件,很容易求出流通中需要的货币量为:5×(1+20%)=6万亿元,结合“实际发行8万亿元”,我们可以根据贬值率公式求出贬值率。
假设贬值率为x,则有以下等式:6/(1—x)=8,计算可得x=25%。
“原来标价15元的M商品”,现在的价格变为15/(1—25%)=20元。