小学语文开学第一课教案

合集下载

小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇

小学六年级语文开学第一课教学教案优秀5篇小学六年级语文开学第一课教案篇一教学目标1.词语超市：复习巩固要求会认和会写的词。

2.金钥匙：培养学生在阅读好文章时，品味好词好句的能力。

3.语文故事：培养学生抓住文章主要内容的能力；通过对“一字师”的理解，了解修改对写作的重要性。

4.古诗诵读：使学生在读背中感悟古诗的意境，领略西湖之美，达到积累的目的。

5.语文生活：通过说毕业感言的活动，提高学生的演讲能力。

6.习作：写在小学六年中一件难以忘怀的事，注意写清事情的经过，写出真实感受。

教学准备课前准备一些纸条，纸条上分别写上“向老师说”“向同学说”“向母校说”“向家长说”“向自己说”等。

教学时数4课时教学过程第一课时一、词语超市1.激发学生学习兴趣，复习会认词、会写词。

2.多种方式认读第一组词语。

指名读，检查掌握情况。

3.认读、练习第二组词语。

可以听写检查，也可以做选词写话练习。

二、金钥匙1.导言：《秋天的怀念》是一篇饱含深情的文章，这篇课文对母亲描写非常细致，词句也非常讲究。

今天我们再一次品读品读这些好句子。

2.自主朗读，抓住带点的地方细细品读，想想这些地方写出了母亲的什么内心活动？3.指名读，并谈谈读后的体会。

4.教师小结：阅读好文章时，一定要培养一边标记、一边思考的习惯，这样既有助于对文章的理解和感悟，也可以从中学习好的写作方法，积累好词佳句。

5.拓展：用一边标记、一边思考的方法从本单元的课文中找出好句品味品味。

三、语文故事1.导语激趣。

“一字师”讲的是什么样的老师？“一字师”讲述的又是怎样的故事呢？2.自读故事，完成以下自学要求。

（1）正确、流利地读短文。

（2）边读边想：短文讲了一件什么事？（3）读了短文，你有什么样的启发？3.汇报交流自学情况。

鼓励学生说出自己真实的感受，可以谈对故事的看法，也可以联系自己的实际谈启发。

四、古诗诵读1.导言：《晓出净慈寺送林子方》《饮湖上初晴后雨》这两首诗你们会背吗？（指名背或齐背），这两首诗都描写了西湖美丽的风光，今天我们再来学一首描写西湖的古诗，再一次领略西湖的美。

小学语文开学第一课教案(精选12篇)

小学语文开学第一课教案（精选12篇）小学语文开学第一课教案 1 教学目标：1.说说自己在寒假中的收获。

2.回顾上学期的语文成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。

3.了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。

4.提出要求，让学生养成良好的学习习惯。

教学重点、难点：1.对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2.明确要求，使学生养成良好的学习习惯。

教学过程：一、说说自己在寒假中的收获。

大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

1.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

2.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务。

1.学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和具体内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。

2.教师帮助学生理清本学期的学习任务：认识226个生字，会写276个生字;继续学习使用字典、词典，有初步的独立识字能力;能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读;积累课文中的优美词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇(段);了解冒号、引号的一般用法;继续学习习作;结合语文学习，留心观察大自然、观察社会，愿意书面与口头相结合表达自己的观察所得，在生活中学习语文、学会合作。

继续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。

四、对学生的常规课堂进行要求：1.课前准备：(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

(3)学会合作交流。

3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;4.学好语文的.一些基本做法：听、说、读、写是语文的本色要求――听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等;说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言;读，广泛浏览阅读，博闻广记;写，写得一手好字与好文章。

统编版(五四制)2024小学语文一年级上册开学第一课教学设计

统编版（五四制）2024 小学语文一年级上册开学第一课教学设计一、教学目标激发学生对语文学习的兴趣，让学生初步了解语文学习的重要性。

帮助学生熟悉班级环境和同学，建立良好的师生关系。

引导学生了解语文课本的基本结构和学习方法。

培养学生良好的学习习惯，如认真听讲、积极发言、按时完成作业等。

二、教学重难点重点（1）激发学生对语文学习的兴趣，建立良好的师生关系。

（2）引导学生了解语文课本的基本结构和学习方法。

（3）培养学生良好的学习习惯。

难点如何让一年级的学生在轻松愉快的氛围中理解语文学习的重要性和养成良好的学习习惯。

三、教学方法讲授法、演示法、讨论法、游戏法。

四、教学准备统编版（五四制）小学语文一年级上册教材。

多媒体课件。

小奖品，如贴纸、铅笔等。

五、教学过程（一）导入新课自我介绍师：亲爱的同学们，大家好！我是你们的语文老师[老师姓名]。

从今天开始，我们将一起踏上语文学习的奇妙之旅。

很高兴能认识大家，希望在今后的日子里，我们能成为好朋友，一起在语文的世界里探索、成长。

引出主题师：同学们，你们知道什么是语文吗？语文就像一把神奇的钥匙，可以打开知识的大门，让我们看到一个丰富多彩的世界。

语文可以帮助我们表达自己的想法和感受，还可以让我们了解别人的故事和情感。

在这一学期里，我们将一起学习很多有趣的语文知识，读很多好听的故事，写很多漂亮的字。

大家期待吗？（二）认识语文课本展示语文课本师：这就是我们的语文课本，它就像一个装满宝藏的宝箱。

让我们一起来打开这个宝箱，看看里面都有什么吧！介绍课本结构（1）封面：引导学生观察课本封面，认识书名、出版社、插图等。

师：同学们，看看课本的封面，上面有什么呢？对了，有书名“语文一年级上册”，还有出版社的名字。

封面上还有一幅漂亮的插图，你们能说说这幅插图上画了什么吗？（2）目录：带领学生浏览目录，了解课本的单元内容和篇目。

师：现在，我们翻开课本的目录。

目录就像一张地图，它可以告诉我们课本里都有哪些内容。

小学语文开学第一课教案优秀3篇

小学语文开学第一课教案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学语文开学第一课教案优秀3篇作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

小学语文开学第一课的教案范文

小学语文开学第一课的教案范文一、教学目标1.培养学生对语文学习的兴趣和热情。

2.帮助学生掌握基本的语文学习方法。

二、教学重点1.让学生了解语文学习的基本内容和方法。

2.培养学生正确的读写姿势和发音。

三、教学难点1.如何激发学生的学习兴趣和热情。

2.如何让学生掌握自主学习的方法。

四、教学过程1.导入（1）教师与学生相互介绍，营造轻松愉快的氛围。

（2）让学生谈谈自己对语文学习的认识和感受。

2.基本概念学习（1）教师讲解语文学习的基本内容，如拼音、汉字、词语、句子等。

（2）教师示范正确的读写姿势和发音，让学生模仿。

3.学习方法介绍（1）教师介绍语文学习的常用方法，如阅读、背诵、默写、写作等。

（2）教师引导学生尝试使用这些方法，体验学习的过程。

4.激发学习兴趣（1）教师设计有趣的语文游戏，让学生在游戏中学习。

（2）教师分享一些有趣的语文故事，激发学生的学习兴趣。

5.培养学习习惯（1）教师引导学生制定学习计划，明确学习目标。

（2）教师鼓励学生坚持每天阅读，积累词汇和知识。

（3）教师定期检查学生的学习进度，给予表扬和鼓励。

（2）学生分享自己的学习心得和感受。

（3）教师对学生的学习情况进行评价，提出改进意见。

五、作业布置1.学生回家后，向家长介绍本节课的学习内容，与家长分享学习心得。

2.学生预习下一节课的课文，熟读课文，掌握生字词。

六、教学反思1.教师要关注学生的学习兴趣和热情，营造轻松愉快的学习氛围。

2.教师要注重培养学生的自主学习能力，引导学生掌握学习方法。

3.教师要关注学生的学习进度，及时给予鼓励和指导。

七、教学评价1.学生对语文学习的兴趣和热情是否有所提高。

2.学生是否能正确掌握读写姿势和发音。

八、教学拓展1.教师可以组织学生参加语文课外活动，如朗读比赛、作文比赛等。

2.教师可以引导学生阅读一些有趣的语文书籍，拓宽学生的知识面。

3.教师可以邀请家长参与课堂，共同关注学生的学习进步。

重难点补充：一、教学重点教师：“同学们，你们觉得语文都包括哪些内容呢？”学生1：“有故事，有诗歌。

小学语文开学第一课(有配套教案逐字稿)

3、独立作业
③细检查。做完作业后，我们要仔细检查，看看有没有错别字、语病和逻辑错误。可以把作业读一遍，或者请家长、同学帮忙检查。
④多请教。如果在做作业的过程中遇到了问题，我们要及时向老师、同学请教。不要不懂装懂，要勇于提问，这样才能不断进步。
4、坚持多读多写
①、每天带一本书进校园欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟
桌子有一拳”
手腕操：（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左
右画圈转手腕，指节收缩益手脑。）
聪
成为优秀生的四件法宝——
“耳”到、“眼”到、 “口”到、“心”到
养成良好学习习惯
上课时，大家要带上这四件法宝： • 带上“眼”——仔细阅读书籍和黑板内容，专注观看课
件，不要分心。 • 带上“口”——大声朗读和回答问题，不要胆怯。 • 带上“耳”——认真聆听老师和同学的讲解，不要走神。 • 带上“心”——用心阅读，深入理解故事和图画，感受
③圈生字。预习课文的时候，我们要把不认识的字圈出来，通过查字典或者问老师、同学的方式，学会这些生字的读音、写法和意思。
1、认真预习课文
懂学习： ①划词语。把课文中的好词好句划出来。 ②学生字。学会生字的读音、写法和意思，是学习语文的基础。我们可以通过组词、造句的方式，加深对生字的理解和记忆。 ③思课后题。预习课文的时候，我们要认真思考课后题。
1、认真预习课文
会学习：提问题。在预习课文的过程中，我们要善于
提出问题。可以从课文的内容、结构、语言等方面入手，提出自己的疑问。这样可以让我们在课堂上更加积极地参与讨论，提高我们的学习效果。
2、专心致志听课
①认真听。课堂要认真听讲，跟上老师的思路。不要分心，不要做小动作，要全神贯注地听老师讲解。 ②善于思（边听边思考）。老师提出的问题，我们要积极思考，勇于回答。同时，我们也要对课文中的内容进行思考，提出自己的见解和看法。

语文开学第一课教案【7篇】

语文开学第一课教案【7篇】小学语文开学第一课教案篇一教师自我介绍（1）师生问好（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

（3）教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。

说说你是怎么猜到的？语文开学第一课教学设计篇二教材分析说明文是以客观的传播科学知识为目的，因此说明语言往往是简洁准确，平易朴实的，但是读了李渔的《芙蕖》以后，一缕清新的空气就会扑面而来。

因为本文独辟蹊径，从不同的角度全方位地介绍说明了芙蕖的审美价值和实用价值，同时又将说明文的格局与散文的抒情交融，形成典型的生动说明的风格。

从教学设计的角度看，要与周敦颐的《爱莲说》从写作目的的角度比较探究，从而区别说明文与散文（记叙文）的不同之处。

重点句：以芙蕖之可人，其事不一而足教学设想：区别说明文与记叙文的不同，提高学生阅读说明文的能力，领悟本文别具一格清新活泼的语言风格，同时也要学习这篇说明文结构的严谨，祥略得当等写作特色。

另外，作为文言文阅读，本课有词类活用和一词多义等文言现象，需引导学生在探究中把握其规律，提高文言文的阅读能力。

学习了两篇关于莲花的文章，要因势利导去品味花中四君子梅、兰、竹、菊的审美意义，联系诗歌名句，加强学生的文学积淀，提高学生的审美情趣。

教学目标：知识与能力1、掌握词类活用和一词多义等特殊用法，对照解释准确地翻译课文，流畅地朗读课文。

2、比较探究说明文与散文（记叙文）的不同3、把握本文严谨的结构，学习详略得当的剪裁方法4、学习灵活运用多种表达方式和多种修辞手法，形成清新生动的说明语言的特色5、学会恰当地运用说明方法过程与方法1、比较探究《芙蕖》与《爱莲说》的异同，平实说明与生动说明的区别。

2、联系现代汉语学习理解文言文。

3、合作与交流，找出各段的中心句，体会井然有序的说明顺序。

教学重难点及突破重点：1、掌握词类活用和一词多义等特殊用法，提高学生的文言文的阅读能力2、提高学生的说明文阅读能力难点：比较生动说明和平实说明，提高学生的语言表达能力。

小学语文开学第一课教案(优秀4篇)

小学语文开学第一课教案(优秀4篇)语文开学第一课教案篇一教学目标：1.通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。

2.在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知*。

3.通过“趣味语文”实践活动，既培养了学生团队合作意识，又让学生初步感受语文的魅力，达到提升语文核心素养的目的。

教学重点、难点：在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知*。

教学准备：课件教学过程：一、课前竞猜，拉近距离1.师介绍游戏：请同学们和老师一起做个小游戏，我说你猜：这是对谁的外貌描述？温馨提示：我说，你们好好听，你说，我侧耳细听！认真听完后请举手响亮回答问题。

预设1：（师边说边演示着课件）一头微卷的短发，一张白皙的脸上有几个调皮的小雀斑，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是向上翘起。

生猜。

奖励一张精美的读书签。

追问：老师为什么奖励这个同学呢？（因为有良好倾听习惯的，回答问题表述清楚的；还有他自信，能够大胆地表现自己，在学习上也一定能够积极地参与课堂）。

预设2：教师临场发挥，描述两个同学外貌，让学生竞猜。

预设3：你说我猜。

奖品：奖励会倾听并积极发言、表述清楚的同学课外书。

【设计意图：经过漫长的暑假，造成师生间有无形的隔阂。

通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。

】二、观察对比，认识“新朋友”（一）认识“好朋友”一——钢笔1.猜谜，打一文具：课件出示：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。

画画写字它全会，就是不会把歌唱。

谜底：铅笔不会走路有尖嘴，会走长路没有腿，每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水，起程把帽脱，休息戴上它。

谜底：钢笔2.讲解二者的异同。

相同之处：握笔相同。

不同：出示实物，让生观察。

生交流后，看微课视频，内容如下：（1）钢笔使用的是液体，铅笔使用的是固体；（2）钢笔写字是吸附在纸的表面，铅笔是渗透到纸的内部；（3）钢笔可以重复使用，铅笔是一次性的；（4）钢笔贵，铅笔便宜；（5）钢笔的笔尖是由金属制成，铅笔笔尖是由炭制成；使用不同：钢笔规定了书写的方式、方向，铅笔却是360°都可以写字的！3.欣赏名家钢笔字书法作品，让生谈感受。

小学语文开学第一课教案

小学语文开学第一课教案小学语文开学第一课教案「篇一」教学目标：1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置。

并发动学生准备布置材料。

2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。

教学重点：记录每节课所需材料，为一学期学习作准备。

教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。

课前准备：美术教材、铅笔教学过程：一、组织教学二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。

（以几个人自由组合的方式进行讨论）1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

3、江苏版美术，完成具体作品的讨论。

（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。

即时评奖）第二部分：新的书，你有什么新的感觉？（）小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了希望大家一同把美术课上的更好！三、作业布置：1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔）2、列出第一课到最后一课所应用的工具。

（要求仔细翻阅每一页，特别是手工类可扩展工具或联想到其他工具。

）3、作业在“成绩一览表”一页完成。

江苏版美术四、巡回指导：1、全面观察学生作业。

2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

五、总结：以小组为单位，讨论下节课所带工具。

（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。

）小学语文开学第一课教案「篇二」教学目的：1、学习作家如何把平凡事物写得不平凡。

2、体会课文深刻的批判意识。

教学课时：一课时。

教学步骤：一、改改课文题目教学设计：有人试着改了课文题目，你认为哪一个好一点？根据课文内容说说理由。

1、人们砍了一棵大树2、一棵大树被人砍了3、那棵大树被人砍了教学设计目的是让学生通过比较辨别，体会课文内容的根本所在，同时领悟如何拟写作文标题。

小学语文开学第一课的教案(7篇)

小学语文开学第一课的教案（7篇）学校语文开学第一课的教案篇1教学目标：1、回顾上学期的各科成果，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。

2、了解本册语文书的内容。

3、说说自己在假期中的收获。

4、激发同学们的学习爱好。

5、提出要求，让同学们养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习看法，仔细扎实地上好每一节课。

2、进行强化训练，使同学们养成一个良好的行为习惯。

教学过程：一、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里确定过得特别开心，特别充实。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成果或考试失利的缘由。

1、回顾上学期的成果。

2、由成果优异的同学们谈一谈自己取得优异成果的缘由。

3、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备。

同学们看书，师与同学们一起说。

四、对同学们的常规课堂进行要求：1、课前预备：(1)课前预习;(2)预备好上课所需物品。

2、上课的要求：(1)仔细听讲，主动思索;(2)大胆发言、质疑。

3、课后的要求：(1)课后复习;(2)完成作业;五、老师小结师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。

同学们，新的一年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。

为了让我们的幻想能成为现实，在这里，老师给大家提几点盼望与要求：(1)端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好同学们。

班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告辞不文明行为与习惯，时刻牢记平安第一，让我们在这样温馨和谐的集体气氛中健康欢乐地成长。

小学语文开学第一课教案(最新4篇)

小学语文开学第一课教案（最新4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学语文开学第一课教案（最新4篇）作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

小学语文开学第一课教案优秀3篇

小学语文开学第一课教案优秀3篇小学语文开学第一课教案篇一教学目标：1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

2、通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。

教学重点：培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。

教学难点：激发学生学习数学的愿望。

教学过程：语文开学第一课教案篇二目标：1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系与区别2、了解——学科的特点与高考的要求3、了解——语文学习的习惯与老师的学习要求4、明确——语文学习的意义与应有的态度讲授要点：一、开场白与自我介绍二、理解语文1、语文——语言、文字（1）听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能够专心听）（2）说（大胆说话，大声说话，说得条理明白）（3）读（表情朗读，理解阅读）（4）写（会写各种文体的文章，达到表达的目的）2、初中语文与高中语文的联系与区别高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高：（1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫必修，不固定部分叫选修，还有校本教材叫自修，共三块构成；（2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是阅读赏析，表达与交流，会写不少于800字或1000字的文章；（3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读；（4）高中实行学分式学习。

三、语文学科的特点1、最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小；2、积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性；3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性；4、好作文难写，要灵性；5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能迅速达成；6、高考三桩之一，成绩160——200分。

四、学好语文需要好的学习习惯语文学习的习惯你养成了吗？语文学科的特点是：知识信息量大，自修实践性强。

小学四年级语文开学第一课教案：开学第一步,语文启蒙再出发

小学四年级语文开学第一课教案：开学第一步，语文启蒙再出发一、课前准备1、准备好开学典礼的会场布置，包括装饰、前台、讲台、嘉宾席、主席台等；2、准备好开学典礼所需的座椅、音响、灯光、鲜花、礼品等物品；3、准备好开学典礼的演讲稿，包括致辞、重点介绍学校的历史、办学特色、师资力量、教学设备等内容；4、准备好课程教案，包括学习目标、教学重点、难点、教学方法、课堂活动等细节；5、根据学生的不同特点和教学目标，准备好不同形式的教学活动，如课堂小组讨论、角色扮演、游戏等。

二、开学典礼1、开幕式（1）院长致辞，欢迎新生入学，介绍学校的历史和办学特色，鼓励学生抱负远大、勤奋进取，努力学习；（2）新生代表发言，表达入学的感受和期望；（3）颁发入学通知书和学籍卡，标志着新生正式成为本校的一员。

2、课堂启动开学第一步要走得稳，语文启蒙再出发。

本节课按照学生的认知规律，以启发性的教学方式进行。

向学生展示语文教学的美好形象，为学生创设语文学习的好心态；让学生感受语文教学的生命力和活力，激发学生对语文知识的好奇心，引导学生积极参与，轻松自信地学习语文知识。

3、教学环节（1）学习目标：掌握汉字的基本知识，认识常用汉字，能辨认、书写5个汉字；培养学生学习汉字的兴趣和自信心。

（2）教学重点：常用汉字，辨认和书写。

（3）教学难点：部首、画数。

（4）教学方法方法1：动手写字。

让学生在黑板上、草稿纸上、课本上、字帖上等不同媒介上写字，在实践中掌握笔画、部首、构成等知识点。

方法2：情景模拟。

通过情景模拟（如在超市购物、在公园游玩、在医院诊疗等情境）学习汉字的使用，激发学生的学习兴趣。

方法3：互动交流。

通过小组讨论、角色扮演、语言游戏等互动交流的方式，提高学生的语言表达能力，增强学生对语文知识的记忆与理解。

（5）课堂活动活动1：汉字抄写比赛。

通过比赛的形式，增强学生的学习兴趣，提高学生的写字速度和精度。

活动2：点字突击。

通过掏字包、走路斗字等形式，在游戏中提高学生的字形记忆和辨认能力。

语文开学第一课教案

语文开学第一课教案2022年语文开学第一课教案（精选5篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的2021年语文开学第一课教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

语文开学第一课教案1教学目标：1、自我介绍，建立良好的师生初次见面印象2、谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣3、提学习语文的要求，规范学习行为基本过程同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动！今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。

既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、法”说的是如何学习和学好语文。

（奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来）缘。

（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

是对老师职业的及至赞美。

我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。

老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。

（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。

你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。

毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。

这就是老师讲的第一个方面。

缘。

趣。

兴趣是最好的老师。

要学好语文学科，兴趣最重要。

从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。

这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。

1、音趣。

我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。

2024年小学一年级开学第一课教案语文

2024年小学一年级开学第一课教案语文一、教学目标1.让学生初步认识小学生活，适应新的学习环境。

2.培养学生对语文学习的兴趣，激发学生的求知欲望。

3.引导学生掌握基本的语文学习方法和习惯。

二、教学重点与难点2.教学难点：激发学生对语文学习的兴趣，引导学生掌握基本的语文学习方法。

三、教学准备1.课件：介绍小学生活、语文学习方法、课堂纪律等。

2.学生用品：文具盒、书、作业本等。

四、教学过程1.开场白各位同学，大家好！欢迎来到小学一年级的课堂。

从今天开始，我们将一起度过愉快的小学生活。

让我们来认识一下语文课，看看语文课有哪些有趣的内容。

2.介绍小学生活（1）播放课件，展示小学生活的画面，如课堂、操场、食堂等。

（2）引导学生谈谈自己对小学生活的期待和想法。

3.培养语文学习兴趣（1）组织学生进行趣味性的语文活动，如猜字谜、成语接龙等。

（2）让学生谈谈在活动中的感受，引导学生认识到语文学习的乐趣。

4.引导学生掌握语文学习方法（1）讲解语文学习的基本方法，如认真听讲、积极思考、主动提问等。

（2）组织学生进行小组讨论，分享自己的学习心得。

（1）讲解课堂纪律，如按时到校、专心听讲、不迟到早退等。

（2）组织学生进行课堂行为规范训练，如排队、礼貌问好等。

6.结束语五、作业布置1.课下预习语文课本第一课，熟读课文，了解课文大意。

2.家长签字确认，监督孩子完成作业。

六、课后反思1.本节课是否达到了预期的教学目标？2.学生在课堂上的参与度如何？3.课后作业的布置是否合理？4.针对学生的实际情况，如何调整教学策略？重难点补充：1.教学重点补充（1）让学生了解小学生活：师：同学们，你们知道小学生活和幼儿园有什么不同吗？生1：小学生活有更多的作业。

生2：我们要自己整理书包和书桌。

师：对了，小学生活意味着我们要开始学会独立，自己管理自己。

师：你们知道什么是学习习惯吗？生3：按时完成作业。

生4：上课认真听讲。

2.教学难点补充（1）激发学生对语文学习的兴趣：师：你们知道语文课都学些什么吗？生5：学认字。

小学语文开学第一课教案(优秀4篇)

小学语文开学第一课教案（优秀4篇）小学语文开学第一课教案篇一了解数学1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。

有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。

商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。

”这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。

关于他，流传着许多的故事呢！2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。

在生活中还有很多这样的数学知识呢。

你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

语文开学第一课教案篇二高三语文开学第一课站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。

这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢？因为高三时间紧、压力大、任务重。

面对高三，我们应该怎样呢？我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。

进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。

一、复习计划1、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。

2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题3、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）4、复习诗歌鉴赏专题5、复习现代文阅读专题6、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。

二、思想、心理、身体准备1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。

有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。

我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。

一年级上册语文教案《开学第一课》人教(部编版)

一年级上册语文教案《开学第一课》人教（部编版）
一、教学目标
1.了解课文内容，掌握课文的基本含义。

2.通过表演、朗读等形式，培养学生的语言表达能力。

3.提高学生的阅读理解能力，培养学生的想象力和创造力。

二、教学重点
1.理解课文的简单内容，掌握生词的读音和意思。

2.学会简单的表演或朗读课文。

3.通过课文，引导学生思考爱国主义和家国情怀。

三、教学准备
1.教师准备好课文教材和课堂教具。

2.学生准备纸笔等学习用具。

四、教学过程
1. 导入
教师引导学生谈论开学的喜悦和期待，引出本节课的主题，激发学生学习的兴趣。

2. 学习课文
1.教师朗读课文，让学生跟读，并解释生词的意思。

2.学生分角色表演课文内容，提高学生对课文的理解和表达能力。

3. 情感体验
教师引导学生思考文中人物展现出的爱国情怀，培养学生的家国情怀。

4. 讨论交流
教师与学生一起讨论课文中提到的问题，并引导学生发表自己的看法和观点。

5. 写作作业
要求学生根据课文内容写一篇短文，表达对祖国的浓浓爱意。

五、复习巩固
通过小组讨论、课外阅读等方式，巩固本节课的学习内容，并强化学生对祖国的情感认同。

六、教学反思
教师对本节课的教学效果进行总结，及时调整教学方法和内容，为下节课的教学做好准备。

以上为《开学第一课》的教学教案，希望能够帮助学生更好地理解和感受课文内容，培养学生的爱国情怀和语言表达能力。

小学语文开学第一课的教案(精选13篇)

关于小学语文开学第一课的教案〔精选13篇〕关于小学语文开学第一课的教案〔精选13篇〕小学语文开学第一课的教案篇1语文教学目的：1、理解校园平安隐患。

2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。

语文教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

语文教学过程：一、校园中存在的平安隐患。

〔请学生列举一些现象〕1、学生集会、集体活动时、课间活动时的平安隐患。

2、学生饮食、就餐的平安隐患。

3、学生交通平安隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动时、课间活动时中应该注意的平安事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定间隔。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动时中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动时应当注意什么？①室外空气新颖，课间活动时应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动时的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动时的方式要简便易行，如做做操等。

④活动时要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的平安考前须知。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物〔如杀虫剂、鼠药等〕要放在平安的地方。

制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通平安考前须知。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。

2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

小学语文开学第一课教案4篇

小学语文开学第一课教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学语文开学第一课教案4篇下面是本店铺收集的小学语文开学第一课教案4篇（小学语文开学第一节课讲什么），以供参考。