初中感恩教育主题班会教案

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学会感恩主题班会教案三篇

学会感恩主题班会教案三篇篇一一、班会背景：感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。

然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。

因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要二、班会主题：学会感恩与爱同行三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：2012年6月10日五、班会地点：新田中学初二2班六、班会对象：初二2班全体学生七、班会形式：讨论、表演1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

（出示幻灯片 5分钟）美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。

我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。

比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。

我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。

那么今天就让我们用心来体会如何感恩。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。

一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

学会感恩与爱同行主题班会教案3篇

学会感恩与爱同行主题班会教案3篇学会感恩，与爱同行主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：让学生理解感恩的重要性，明白感恩是一种积极的生活态度。

2. 能力目标：培养学生表达、感悟和践行感恩的能力，让学生学会在日常生活中表达感恩。

3. 情感目标：通过班会活动，激发学生的感恩之情，增强学生的感恩意识。

二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生充分理解感恩的含义，并能在日常生活中践行。

2. 教学难点：如何引导学生体验并表达自己的感恩之情。

三、教学过程1. 开场白：由老师引导学生进入主题，分享自己对感恩的理解和感受。

2. 感恩故事分享：邀请学生分享关于感恩的故事，可以是关于亲人、老师、朋友或任何给予我们帮助的人。

3. 感恩对象讨论：引导学生讨论生活中值得我们感恩的人和事，以及我们如何表达感恩。

4. 感恩实践：通过小组讨论或个人思考的方式，让学生制定一份感恩计划，并鼓励他们在日常生活中实践。

5. 感恩表达方法分享：邀请学生分享自己曾经尝试过的表达感恩的方法，以及其效果。

6. 总结与反思：老师引导学生对所学内容进行总结和反思，再次强调感恩的重要性。

四、教学方法和手段1. 故事引导：通过讲述感恩故事，引导学生进入主题。

2. 小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生互相交流和学习。

3. 个人思考：通过个人思考的方式，让学生深入反思和理解感恩的含义。

4. 实践指导：通过指导实践，让学生将所学知识应用到日常生活中。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：学生在课堂上完成关于感恩的短文或绘画。

2. 家庭作业：学生回家后，根据自己制定的感恩计划，尝试在生活中表达感恩。

3. 评价方式：通过学生的短文、绘画和感恩计划的完成情况进行评价。

此外，还将鼓励学生之间互相评价和学习。

六、辅助教学资源与工具1. 多媒体设备：用于播放相关的视频和音乐。

2. 黑板或白板：用于写重要的信息和流程。

3. 教学软件：用于展示PPT或其他教学资料。

初中感恩主题班会教案设计三篇

初中感恩主题班会教案设计三篇初中感恩主题班会教案设计一一.班会背景如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨.麻烦.因此,选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会.二.活动目的1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大.2.让学生理解.关心.孝敬父母,以实际行动报答父母.3.引导学生由〝感谢父母〞到〝常存感恩之心〞的思想意识转变,学会感恩.三.活动准备1.歌曲《父亲》.《母亲》.《烛光里的妈妈》等.2.文章《一位辛酸父亲的来信》.《从狼嘴里交换出来的母爱》.3.教室场景设计(含主题课件)四.主持人张莉王雪峰五.时间:_年10月_号六.地点:初二(1)教室七.活动过程(一)开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题《拥抱亲情,感恩父母》.第一环节回顾篇走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》.《母亲》,并课件出示一组家庭生活图片,让学生思考感悟.(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:〝你想到了什么〞?(3)在你成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想,父母对你关爱.(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱.2.父母写真:(1)父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去.你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题,说说自己眼中的父母.通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识第二环节拥抱篇体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言.请学生或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情.(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》.《从狼嘴里交换出来的母爱》,让学生简要谈感想.2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨你母的啰嗦.请你描述一个自己经历的这方面的故事.学生诉说,主持人追问:直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?3.感恩大调查(1)出示调查内容,学生选择评判①你知道父母的生日吗?②你了解父母的健康状况吗?③你知道用于你一年的花费是多少吗?④你能经常与父母交流.沟通吗?⑤你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?⑦学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的烦恼是什么吗?⑨你会为父母做家务活,帮他们洗衣服.洗头吗?⑩你知道父母最喜欢的东西吗?(2)主持人汇总调查结果.(3)班主任就此进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思.第三环节行动篇回报亲情1.感恩方法大奉献同学们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种.种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法.(学生发言)2.实施回报计划学生讨论交流,并确定回报父母的方案.3.心声传递:在今天的班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流.(二)结束部分1.由班主任对主题班会进行总结讲话.师(总结):父母的爱像阳光.像春风.像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福.这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩.感情在情的沟通.爱的交融中建立起来.相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母.〝爱〞的旋律将会在未来的日子奏响.主持人齐:初二(1)班主题班会活动到此结束.2.主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!初中感恩主题班会教案设计二班会主题:学会感恩活动班级:初一(6)活动背景:现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么.然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心.不尊重父母的现象.个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处.班会目标:1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩.2.让学生懂得怎样去感恩.3通过活动让学生真真学会如何做人.活动准备:1.选拔班会主持人(2人)2.搜集与主题相关的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》3.搜集相关的诗文.如孟郊的《游子咏》.朱自清的《背影》.朱德《我的母亲》.班会过程:一.播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题.男:我们每个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人;女:我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠. 男:没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间? 女:感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件!二.讨论:我们怎样认识感恩的?学生1:所谓〝感恩〞,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人.学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩. 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度.我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感.学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人.主持人总结:刚才几位同学都说了自己对〝感恩〞的理解,非常好.在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换.可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心.三.学会感恩父母:〝母爱如水,父爱似山.〞感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.谢谢您们,爸爸.妈妈!谢谢您们的大恩大德 !!《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. (讲述父母的关爱.表表你的孝心)〈背景:爸妈谢谢你〉四.学会感恩老师:〝喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩〞.感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德 !!!〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞晚唐李商隐《无题》(讲述老师的恩德.说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉五.学会感恩他人:〝赠人玫瑰,手有余香〞.每个人都应常怀感恩之心,在学习.生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人.只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己.善待他人,学会感恩,收获快乐!(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉六.抓班级中具体事例展开教育:1.表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 )2.反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义.过河拆桥的小人 )3.〈背景音乐:回家〉七.感恩方法大奉献:(1)为劳累的父母.长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话.(2)每天好好学习,学会尊重.关心老师,给老师一个好心情.(3)体谅.理解父母.老师的苦楚,不顶嘴.争吵,多为他们着想.(4)每天分担些力所能及的事,学会说〝谢谢〞.〝您辛苦了!〞.(5)尊重父母.老师的劳动成果,天天反思过失,学会说〝对不起〞(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖.(7)多做善事.好事,尽自己的力量报效国家.社会.人民.(8)列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答.七.学生朗诵感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做〝大写的人〞;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取.努力.感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间.感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术.感恩是乐观.感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态.感恩是礼貌.有人帮助了我们,我们随口说声〝谢谢〞,可能会给对方心里带来一股暖流.有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们.怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报.所以,感恩,是一种有礼貌的品质.感恩是画笔.学会感恩,生活将变得无比精彩.感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美.所以,感恩,是一种多样的艺术八.结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好.有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才.我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人.要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生.父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母.老师对你的好和爱.学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助.总之,希望同学们:1.孝敬父母,学会体贴;2.尊敬老师,努力学习;3.尊重他人,团结友爱初中感恩主题班会教案设计三一.主题:感谢有你二.时间:20__年10月_日下午第三节课三.地点:开发区一初中二楼多媒体教室四.教育目的:青少年时期是学生个性形成的一段重要时期.在这个阶段教会他们学习固然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要.通过进行感恩教育引导学生反思.体会和感受父母的养育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行.让孩子从感恩父母开始,学会关心身边的人,关心周遭的世界,始终保持一颗感恩的心.五.教育意义:进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血,更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习积极进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果.六.活动过程:(一).在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始 .(二)观看视频演讲《让世界充满爱》.(三).游戏小调查《舍弃》.(四).一个真实的故事《天亮了》.(五).真情回放《成长的过程》.(六).学生谈〝如何回报父母的养育之恩〞.(七).诗歌朗诵《感谢有你》.(八).宣读《感恩宣言》并签名.(九).班主任宣布主题班会结束.。

中学生感恩教育主题班会教案(3篇)

七年级班主任：周仕亮一、班会背景：在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。

为此，非常有必要对全体同学进行“学会感恩父母”的教育。

下面请同学们先听一首歌曲二、播放音乐三、这是大家非常熟悉的一首手语歌——《感恩的心》。

很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。

听着这首歌，大家知道它的由来吗？下面请听一个故事。

有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命，爸爸在她很小的时候就去世了。

妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前那条路，等着妈妈那熟悉的身影出现。

妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要带一块年糕给她。

在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没回来。

小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。

天，越来越黑了，雨，也越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

她走啊走啊，找啊找啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。

她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。

她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。

妈妈的眼睛为什么不闭上了？那是因为放心不下她吗？她突然明白了自己该怎么做。

于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……当你再听到这首歌时，你的心里又会多点什么吗？我们所有的人都是由父母一手抚养大的。

2024初中主题班会感恩教案范文

2024年初中主题班会——感恩教案优秀范文2024年初中生活即将告别我们，我们走过了三年的时光，也有了属于自己的成长。

在这个特殊的时刻，本班主题班会特别安排了一次感恩教育活动，让我们一起回顾自己的成长历程，感恩身边的人和事，分享我们的成长感悟。

本次活动分为三个环节，分别是“感恩我的家庭”，“感恩我的老师”和“感恩我的同学”，每个环节都有一个指导老师来带领我们一起思考，一起分享。

“感恩我的家庭”，作为一名中学生，我们在学校的时间往往比在家的时间更多。

但是我们不要忘记，我们的家人是我们成长过程中最重要的支持者和后盾。

在这里，我想向我的父母表达我最深切的感激和敬意。

从小到大，他们用心呵护我，关注我的成长，培养我的习惯，给我撑起了强大的后盾。

没有他们的抚育，就没有今天的我。

感谢他们的爱和付出，我会努力成为更好的自己，给他们更多的回馈。

是“感恩我的老师”，老师是我们学业路上最重要的导师和指路人，他们不仅传授我们知识，更是培养我们的思维能力、情感能力和价值观念。

在这三年的学习生涯中，我遇到了很多优秀的老师。

他们不但教学有方，更是身体力行地为我们树立着良好的榜样。

记得有一次解答疑惑的时候，我的老师花了很长时间和我讲解，直到我理解为止。

他并没有因为时间的延迟而把我拒之门外，而是尽了全力避免我失去学习上的信心。

我想对我的老师们说一声：谢谢你们，是你们教会了我如何成为一个更好的人。

感恩这三年的陪伴，让我更懂得如何去努力。

“感恩我的同学”，同学是生活中的伙伴，他们陪伴我们度过了许多宝贵的时光。

在学习上，他们给我提供了许多有益的帮助，让我在逐渐成长的同时取得了优异的成绩。

在日常的交流中，他们也是我的朋友、伙伴和安慰者。

我们分享了快乐、分享了困难和疑惑、分享了梦想和追求，成长的过程中我们互相支持，互相认同，互相鼓励。

感恩与你们的相识，也祝福每一位同学都能够继续前行，创造出更加辉煌的未来。

在这个感恩教育活动中，我收获了很多，更深刻地感受到了父母、老师和同学对我的爱。

心怀感恩与爱同行班会教案6篇

心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。

2布置教室、黑板。

3分别准备自己和父母的照片。

活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。

班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。

你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。

可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。

就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。

就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。

（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。

2因屋子乱而与父母闹矛盾。

3回家看电视与父母闹矛盾。

4与父母发生矛盾而被打。

父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。

那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。

然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。

中学生感恩教师主题班会教案5篇文小秘

中学生感恩教师主题班会教案5篇中学生感恩教师主题班会教案5篇青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。

在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。

通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受老师的教育之恩，下面是小编为大家整理的中学生感恩教师主题班会教案5篇，希望大家能有所收获!中学生感恩教师主题班会教案1一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。

现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。

为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。

二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。

2、让学生理解老师，学会感恩。

三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。

课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。

带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。

无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。

主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。

主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。

主持合：老师啊，我们敬爱的老师!主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。

以感恩为主题的优秀班会教案

以感恩为主题的优秀班会教案以感恩为主题的优秀班会教案1【教育目标】1.为进一步培养学生的感恩意识，打造温馨和谐的校园文化氛围，热烈迎接教师节的到来，体现校园人文关怀，秉承尊师重教、教学相长的良好教育传统，创造良好校风、学风。

提倡从细微处着手，从小事做起，组织各种形式新颖、构思巧妙的宣传、活动方式，要能恰当的体现尊师重教、热爱校园。

2.让学生了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。

3.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩惠。

进一步感恩父母、朋友、社会。

【问题生成】1.在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。

为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然?表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了?2.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?3.感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做?【互动探究】一、我颂我师师：有人说,教师是阳光下最灿烂的职业有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花??请听诗朗诵《献给老师》美文诵读，熏陶感情。

二、老师----我想对您说----《老师，辛苦了》生：敬爱的老师，您像一支红烛，为我们献出了光和热!您的品格和精神，可以用两个字来形容。

就是--燃烧!不停的燃烧!全班合唱:《每当走过老师窗前》生：老师教给我们知识，教会我们做人。

为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。

有您的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;有您的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;有您的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

学会感恩班会教案初中

学会感恩班会教案初中一、主题：学会感恩，快乐成长二、目标：1. 让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。

2. 培养学生懂得感恩父母、老师、同学和社会。

3. 提高学生的心理素质，增强责任感和使命感。

三、内容：1. 感恩的定义和意义2. 感恩父母、老师、同学和社会的具体表现3. 学会感恩的方法和技巧四、过程：1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，让学生感受感恩的氛围。

2. 讲述感恩的故事：分享一些关于感恩的真实故事，让学生深受感动。

3. 讨论：让学生分组讨论，列举出他们应该感恩的人和事。

4. 分享：邀请几名学生上台分享他们的感恩心得和感悟。

5. 互动环节：开展“感恩接力”活动，让学生互相表达感恩之情。

6. 总结：教师对本次班会进行小结，强调感恩的重要性。

7. 布置作业：让学生写一篇关于感恩的感悟文章，为期末汇报做好准备。

五、注意事项：1. 提前准备好班会相关材料，如歌曲、故事、互动游戏等。

2. 注意调动学生的积极性，让他们充分参与班会活动。

3. 教师要以身作则，做好感恩的榜样。

4. 关注学生的心理健康，及时解决他们在感恩过程中遇到的问题。

六、评价方式：1. 学生参与度：观察学生在班会活动中的表现，如发言、互动等。

2. 学生感悟：通过检查学生写的感恩感悟文章，了解他们的收获。

3. 班级氛围：观察班级氛围的变化，如团结、和谐等。

4. 家长反馈：收集家长对子女感恩意识的反馈，了解班会效果。

通过本次班会，让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。

培养学生懂得感恩父母、老师、同学和社会，提高学生的心理素质，增强责任感和使命感。

在今后的学习和生活中，学会感恩，快乐成长。

初中感恩节感恩主题班会教案

初中感恩节感恩主题班会教案初中感恩节感恩主题班会教案第一篇一、活动目的：刚刚接初一新生班近两个月来，发现班里大多数学生是独生子女，由于父母自幼百般疼爱，视为掌上明珠。

然而，孩子对于父母的付出却不懂感恩，反而养成了惟我独尊，骄横任性的坏习惯，为增进子女与父母间的了解，使学生体会亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。

通过这次主题班会，启发教育学生从感恩父母开始，学会关心身边的人。

二、活动准备：1、多媒体课件2、视频：公益广告《妈妈，洗脚》歌曲《母亲》2、背景音乐：《神秘花园》《感谢你《祝你生日快乐》3、生日蛋糕4、评选优秀日记《不要让爱你的人失望》5、邀请家长参加班会三、活动流程：(一)教师导入：同学们，上课前我们先来想这么一个问题“假如今天你我生命中最后一天，你最想做的是什么?”(学生回答)是呀,大家想到的都是满足自己的愿望,可是你们可曾想过为父母做些什么吗?今天我们的班会主题就是“饮水思源感恩父母”。

下面请我们的主持人上场。

(二)过程：李子扬：落叶在空中盘旋下坠，谱写着一曲动人的乐章，那是大树感恩滋养它的土地。

陶俞凡：白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天。

任英楠：因为感恩，才有这个多彩的社会;因为感恩，才有我们幸福的家园。

合：因为感恩，我们懂得了生命的真谛。

李子扬：请欣赏公益广告“妈妈，洗脚。

”(教师播放)生活中，最能激起我们心底深处的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。

他每天给予了我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事。

2、教师：大家的发言让我很感动，父母之爱，浩瀚如海洋。

也许你还不知道父母对你们的到底关心有多少，记得我们刚刚月考结束后，我们班崔鑫尧同学的妈妈由于她的成绩下降给我打了个电话，说道：老师，崔鑫尧这孩子很懂事，这次成绩下降的原因可能是刚升入初中，各方面还不适应，请你告诉我，作为家长我应该怎么做，我要努力，我决不能让孩子输在起跑线上。

初中感恩内容教案

初中感恩内容教案一、活动背景随着社会的快速发展，家庭、学校、社会对学生的期望值越来越高，学生在学业、生活、心理等方面面临很大的压力。

部分学生出现自私、任性、缺乏责任感等现象，对父母的关爱、老师的教导、朋友的帮助等不予理会，甚至对身边的人产生反感。

为了帮助学生树立正确的价值观，培养学生的感恩意识，本节课通过开展感恩教育主题活动，让学生学会感恩、表达感恩，形成良好的道德品质。

二、活动目标1. 让学生认识到感恩的重要性，树立感恩意识。

2. 培养学生在生活中关爱他人、珍惜友谊、乐于助人的品质。

3. 提高学生的表达能力，增进同学间的友谊。

三、活动内容1. 主题演讲：邀请有关专家或优秀学生代表进行主题演讲，分享感恩的重要性以及自己在生活中感恩的实例。

2. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己身边的感恩故事，探讨如何在生活中表达感恩。

3. 情景剧表演：学生自编自导自演情景剧，通过生动有趣的故事，展示感恩的力量和意义。

4. 感恩实践：鼓励学生在课后进行感恩实践，如为父母分担家务、给老师写感谢信、帮助同学等。

四、活动步骤1. 开场致辞：教师简要介绍活动背景和目的，引导学生认识到感恩的重要性。

2. 主题演讲：邀请专家或优秀学生代表进行演讲，激发学生的感恩意识。

3. 小组讨论：学生分组讨论，分享感恩故事，探讨如何在生活中表达感恩。

4. 情景剧表演：学生自编自导自演情景剧，展示感恩的力量和意义。

5. 感恩实践：教师鼓励学生进行课后感恩实践，引导学生将感恩意识付诸行动。

6. 总结发言：教师对本次活动进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励学生持续进行感恩实践。

五、活动注意事项1. 活动前：教师要充分准备，确保活动顺利进行。

2. 活动中：教师要关注学生的参与程度，引导学生积极发言、互动。

3. 活动后：教师要跟进学生的感恩实践，了解学生在生活中的实际表现，给予鼓励和指导。

通过开展感恩教育主题活动，让学生学会感恩、表达感恩，形成良好的道德品质，为他们的成长奠定坚实的基础。

活动方案初中感恩父母主题班会教案

初中感恩父母主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛劳和付出，培养学生的感恩意识。

2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，提高家庭亲子关系。

3. 引导学生懂得珍惜家庭幸福，培养健康的人格品质。

二、教学重难点1. 教学重点：让学生认识到父母的爱，激发感恩之情。

2. 教学难点：如何引导学生将感恩转化为实际行动。

三、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与，分享自己的观点和感受。

2. 情境教学法：创设情境，让学生身临其境，体验父母的辛劳。

3. 实例分析法：通过具体案例，让学生深刻理解父母的付出。

四、教学准备1. 准备相关案例、图片等教学资源。

2. 准备班会课件，设计相关互动环节。

五、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩主题。

2. 案例分享：讲述一个个感人的孝道故事，让学生感受父母的爱。

3. 讨论环节：分组讨论，让学生分享自己对父母的感激之情，以及如何回报父母。

4. 情境体验：分组进行角色扮演，模拟父母辛苦付出的场景，让学生深刻体验父母的辛劳。

5. 互动环节：设计一些关于孝道的互动游戏，让学生在游戏中学会感恩。

6. 总结发言：引导学生认识到感恩的重要性，鼓励他们将感恩转化为实际行动。

7. 课后作业：布置一道关于感恩父母的实践作业，如为父母分担家务、给父母写一封感谢信等。

六、教学延伸1. 组织一次主题演讲比赛，让学生用自己的语言表达对父母的感激之情。

2. 开展一次孝道实践活动，如回家为父母做饭、洗脚等，让学生将感恩转化为实际行动。

3. 建立孝道奖励机制，对表现突出的学生给予表扬和奖励，激发学生的孝道意识。

七、教学评价1. 学生对父母的感恩意识的提升。

2. 学生参与孝道实践活动的积极性。

3. 学生对孝道文化的理解和传承。

八、教学反馈1. 学生对父母的感激之情有哪些？2. 学生在孝道实践活动中有哪些收获？3. 学生对孝道文化的认识有哪些提升？九、教学改进1. 根据学生的反馈，调整教学内容和方式，使其更贴近学生实际。

中学感恩老师主题班会教案

中学感恩老师主题班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

下面是作者整理的中学感恩老师主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学感恩老师主题班会教案篇1一、活动目的为了营造浓厚的教师节气氛，表达对教师们的感激之情，激发教师的工作热情和创造力，我们特别制定了下面的教师节活动方案。

二、活动内容1、庆祝会：在教师节前夕，组织全校师生开展盛大的庆祝会，这次庆祝会将包括以下几个方面：(1)文艺演出：由学校的各级组织及全体教职工参与，展示各类文艺节目，包括歌舞、小品、朗诵、演奏等，节目内容丰富多彩，能够展示出教师的工作成果和精神风貌。

(2)教师评选：由学生会和班级委员会组织全校学生参与教师评选，评比出优秀的教师，表彰他们的敬业精神和教学成果。

(3)交流互动：在庆祝会上，邀请学生代表对教师进行提问，让教师们就教育教学方面的问题进行解答，促进学校师生之间的良性互动。

2、教师缤纷节日：在教师节当天，全体教师将有一个美好的节日，学校将为教师准备以下几个方面的活动：(1)开展美容健身：为教师提供美容护理和健身锻炼的相关活动，让教师感受到身心的放松和愉悦。

(2)举办趣味游戏：组织教师进行趣味游戏活动，增进彼此的了解和友谊，构建一个融洽的师生关系。

(3)赠送礼品：学校为教师准备各种精美礼品，表达学生对教师的感谢和祝福。

3、教育讲座：在教师节之后，学校将组织校内外专家进行教育讲座，培训教师的教学技巧和管理能力，提升教师的专业水平。

4、学校管理：学校将对教师进行管理指导，规范教师的教学行为，强调教师的职业操守和实践能力，确保教师的工作质量和水平。

三、活动效果通过这些活动的开展，全校教师的敬业精神、工作激情、责任心和创新能力得到了进一步的提高，促进了教师工作的改进和创新，同时也为教师和学生之间的关系建立了更好的协作机制。

中学感恩老师主题班会教案篇2一、活动目标：1、了解教师节的来历。

2023初中生感恩教育教案模板(精选7篇)

2023初中生感恩教育教案模板（精选7篇）2023初中生感恩教育教案模板（精选7篇）1活动目的：通过“我的中国梦”主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗1五角星居旗的左上方为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、合唱国歌知道会唱国歌也是爱国的表现，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，2增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

四、班级特色展示下面请听独唱《走进新时代》、《我的中国心》。

五：班主任讲话我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；我们是跨世纪青少年，努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！2023初中生感恩教育教案模板（精选7篇）2活动目的：1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验母爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩妈妈。

初中感恩父母的主题班会教案5篇

初中感恩父母的主题班会教案5篇鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

下面小编给大家整理了初中感恩父母的主题班会5篇，希望大家喜欢！初中感恩父母的主题班会1一、活动目的：学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生二、班会时间：__年11月24日三、班会过程：(主持人a)没有阳光，就没有温暖;(主持人b)没有水源，就没有生命;(主持人a)没有父母，就没有我们;(主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

(主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗能不思回报吗我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切下面我宣布：四3班感恩社会，与爱同行主题班会现在开始!(一)感恩节提到感恩，不能不提到感恩节大家想知道感恩节的起源吗现在我们请详细谈谈感恩节的来源。

(掌声欢迎)(二)感恩父母1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。

那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗对他们的了解又有多少呢问答题2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》(三)感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

(主持人a)大家说说，老师平时怎么关心我们的(学生自由发言)(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)(四)感恩班集体(主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。

(主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

边看图片边介绍(五)感谢社会(主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

初中感恩教育教案6篇

初中感恩教育教案6篇优秀教案的撰写有助于教师设计合理的课堂结构，教案中的互动活动可以增强师生之间的沟通和理解，下面是本店铺为您分享的初中感恩教育教案6篇，感谢您的参阅。

初中感恩教育教案篇1一、设计背景：孝道从古至今都是我们中华民族灿烂文化的一部分，孝敬长辈，是做人的本分，也是各种品德形成的前提，所以中国人才把此作为人性中一个十分重要的方面大力提倡。

现代社会，父母为孩子所做的：每天为孩子做饭、洗衣，接送孩子上下学，为孩子提着重重的书包，而孩子往往只拿一些零食，很多父母面朝黄土背朝天辛勤劳作，就是为了孩子能顺利完成学业，做个有用的人，年轻的妈妈总牵着幼小孩子的手不不厌其烦地教他学走路。

而孩子又为父母做过些什么呢？为了加强学生与父母间的沟通，唤醒学生沉沦的孝道，特开展此次主题班会。

在本次主题班会的教学中，将学会孝敬、学会感恩作为重点教学，使学生通过这一次主题班会对于孝道意识更为牢固，并且落实到行动之中。

二、教育目标：1、懂得父母的养育之恩是伟大的，报答不完的。

懂得感恩、报恩是善良人应有的品德。

2、知道孝敬父母是中华民族的传统美德，更是子女应尽的责任。

体会孝敬父母是每个人应有的美德。

3、学会理解、体谅父母，能主动与父母沟通，主动分担家务。

三、活动形式：学生听故事说感受和学生相互交流相结合四、活动过程：1.今天的主题班会由我为同学们主讲，题目是《百善孝为先》。

2.导入：我们先来听一首歌。

这是韩红的一首歌曲《天亮了》，这首歌的背景是：在贵州一个小峡谷一个挺小的旅游景点，一对夫妇带着自己的小孩去那旅游。

在回到山脚下的缆车上发生的一个悲惨的故事，缆车超载，本来只能放8个却放了11个。

缆车无情的从山顶摔向山谷，天亮的时候，救援队赶到的时候，听到的只有一个孩子的哭声，在危机时刻，父母用双手拖住了两岁的孩子！孩子生还，父母却摔的惨不忍堵，后来韩红收养了那个孩子。

无独有偶，在越南战场上，有一个美国战地记者，偶然录下了一段战斗的场景。

初中感恩题材班会设计教案

初中感恩题材班会设计教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。

2. 培养学生学会感恩父母、老师、同学和社会的态度和行为。

3. 提高学生的道德素养，培养良好的品德习惯。

教学内容：1. 感恩的含义与重要性2. 感恩父母、老师、同学和社会的具体做法3. 培养良好的品德习惯教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生提问：“你们知道什么是感恩吗？”“你们曾经感恩过吗？”等方式引导学生思考感恩的含义和重要性。

2. 学生分享自己对感恩的理解和经历。

二、教学感恩的含义与重要性（10分钟）1. 教师通过讲解、案例分析等方式让学生了解感恩的含义，即对别人给予的帮助和关爱表示感激和回报。

2. 学生讨论感恩的重要性，如有助于建立良好的人际关系、提高自身的道德素养等。

三、教学感恩父母、老师、同学和社会的具体做法（10分钟）1. 教师引导学生思考如何感恩父母、老师、同学和社会。

2. 学生分享自己对父母、老师、同学和社会的感激之情和具体做法。

3. 教师总结并强调尊重、关心、帮助他人是感恩的具体表现。

四、教学培养良好的品德习惯（10分钟）1. 教师讲解如何培养良好的品德习惯，如诚实、守信、勤奋、友善等。

2. 学生分享自己养成良好品德习惯的经历和感受。

3. 教师引导学生树立正确的价值观，明白只有学会感恩和培养良好品德，才能更好地回报社会。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获和感悟。

2. 学生分享自己的心得体会。

3. 教师对本次班会进行小结，强调感恩和培养良好品德的重要性。

教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度和表现，了解他们对于感恩的理解和认识。

2. 关注学生在日常生活中是否能够体现出感恩的态度和行为。

3. 搜集学生对于培养良好品德的感悟和体会，以评价他们的道德素养是否得到提高。

2020年感恩教育主题班会教案初中5篇大全

2020年感恩教育主题班会教案初中5篇大全我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道。

下面是为大家准备以下感恩教育主题班会教案初中的内容，希望对你们帮助。

感恩教育主题班会教案初中第一篇一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。

因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

二、活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

三、活动准备1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

2.*《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人张莉王雪峰五、时间：20XX年10月13号六、地点：初二(1)教室七、活动过程(一)开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

第一环节回顾篇——走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。

(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。

(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。

你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。