小学2019年学校工作总结
潼港小学2019学度第一学期教导处工作总结
潼港小学2019学度第一学期教导处工作总结一、强化教师岗位培训，提升教师的整体素质。
教育教学理论具有指导教育实践的作用，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，组织教师学习《上海市小学学习准备期教学指导意见》和《小学入学准备期综合活动实施方案》、《关于改进中小学学科教学辅导的若干意见》《听课、评课的要求》，并通过教研组学习落实。
2、创造条件为教师提供提高和培训的机会。
本学期，我们先后组织了教师培训、一年级教师的入学准备期培训等多项培训活动，确保课堂教学优质高效，促进教师与学生教与学的方式的改变，谋求师生的共同发展。
二、优化教学管理，提高教学质量。
1、认真做好各项常规工作，常抓不懈。
①认真备课。
认真学习《新课程标准》的基础上，认真钻研教材，认真研究学生，认真开展教学反思。
主课教师写教案总数的三分之一的教学反思，总结成功和失败课的经验教训，以使今后改进提高。
全体教师的教案均做到完整，教学目标明确，讲授内容具体，有重点难点分析，教学过程设计精心，有教学方法，有板书设计、作业布置和教具准备情况。
②认真上课。
采用了校内校外相结合的方式，努力引领教师在课堂教学上狠下功夫，提高其有效性。
我们加强了教研组的建设，赋于组长责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。
学校校长、教导、教研组长带头参与听课、评课，引领大家深层次地解读新课程标准，撰写教学反思。
绝大多数老师的听课笔记书写工整，记录完整。
一部分的教师听课笔记相当规范，字迹端正，记录详细并且认真撰写评课，提升自己听课评课的能力。
但也有个别教师的听课笔记缺少时间、地点、授课者姓名，记录简单，字迹潦草。
③认真布置与批改作业。
开学初，教导处明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求。
对学生作业的书写要求明确，且严格。
南康区第三小学2019-2020学年度第一学期教学工作总结
夯实常规抓质量校本培训促发展——南康区第三小学2019-2020学年度第一学期教学工作总结本学期，为认真贯彻和落实市委、市政府提出的“教育强市”发展战略要求，我校教学工作在上级主管部门和学校行政的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕教学这个中心，狠抓了教学常规的管理，加大了教研、教改的力度，加强了对青年教师的指导与培养，着力提高了教师的专业水平，进一步推进学校素质教育的发展。
教师素质不断提升，教学质量稳定提高。
现总结如下：一、锐意进取，探索常规管理新思路1、抓教师备课，促授课效率最优。
备课程序以“个人初备——集体研讨——完善个案——反思提高”的基本方式，实施手写教案。
备课实现“四结合”，即：“结合课程标准，结合教材要求，结合集体备课，结合学生实际”（1）集体备课重研讨。
开学初，备课组长拟好集体备课计划，安排好每周集体备课中心发言人。
每周的集体备课时间，先由中心发言人阐述自已设计的理由与意图，指明教学目标和教学重点、难点，自已感到困惑的问题，再集体交流、研讨。
为使教师备课工作落到实处，每周都由年级蹲点领导对教师的个人备课进行检查，集体备课记录本在业务学习时间由教研组长进行检查。
（2）个人备课重实效。
为了将教师从过去机械繁琐的抄写教案中解放出来，使教师有更多的时间深入钻研教材，我校改革备课方式，要求个人备课采取备教案和备教本相结合的方式。
语数英备课均要求详备教材，即在课本上批注详细的教学建议，教学措施等，如语文课本要求对多音字、重点词句、课后生字、板书等作批注。
教案的教学过程只需备教学思路，但要包含教学目标、教学重难点、教学方法、课时划分、教学流程、板书设计、教学后记等各个项目；数学只备新授课，通过做课本上的练习和收集各种题型来完成练习课的备课。
2、抓教师上课，促教师专业成长教学工作的重点是研究如何有效提高课堂教学质量问题，为优化课堂教学，打造高效课堂，是我们追求的目标。
（1）优化教学目标。
“教学目标，是教学活动所要达到的标准，是教学工作的出发点和归宿。
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划2019年度是我校在上级主管部门的领导下，按照年初制定的工作计划，有条不紊地开展各项工作的一年。
在全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了各项工作任务。
现将具体情况总结如下：一、师德建设常抓不懈。
1.师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
我校鼓励教师人人争先进，个个当典型。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2.规范办学行为。
我们及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真研究中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定。
全年我校无一例违规违纪事件。
3.党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1.建XXX制明方向。
今年秋学期，xx中心校并入到xx中心校，各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了《XXX有关管理制度》。
引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2.加强教师培训。
我们继续组织中、小学教师全员参加继续教育研究。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成国培研究任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
以上是我们学校在2019年度的工作总结。
在2020年，我们将继续保持良好的工作态度和精神状态，全力推进学校各项工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
3、学校非常重视教科研活动，积极组织教师参加各种活动，如一师一优课、一课一名师、课课有精品等。
同时，学校也鼓励教师参与网上晒课活动，目前已有30位教师参加。
在各种比赛中，中心小学XXX老师、花园小学XXX老师、XXXXXX老师分别获得了全县小学语文优质课大赛的一、三、三等奖，中心幼儿园教师XXX获得了学前教育音乐优质课二等奖，中心小学XXX、XXX、XXXXXX三位教师均获得了小学数学优质课三等奖。
2019年中小学德育特色工作总结
中小学德育特色工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。
以下是由整理关于中小学德育特色工作总结的内容，希望大家喜欢!一、学校德育工作目标和策略：(一)指导思想：学校确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确“育人”是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各项课程中去。
明确“人人都是德育工作者”，遵循教育和学生成长的规律，营造良好的人文环境，以真正意义上的健康教育为基点，突出鲜明的时代特征，树理想信念之魂，立民族精神之根，用科学的生命观为学生的幸福和未来奠基。
(二)培养目标1、注重全面发展把学生培养成为“讲责任、明事理、懂规范、善思考、勤学习、重实践、会合作、有毅力、能创新”的全面发展的人才。
2、注重和谐发展培养学生具有“心胸宽广、乐观豁达、进取向上”的品质;有“关心他人、关心社会、关心自然”的责任心和诚实守信的作风，逐步使学生的“认知性实践、社会性实践、伦理性实践”获得和谐发展。
3、注重美德养成培养学生“对己讲仪表、对人讲礼貌;回家讲孝道、社会讲公德”的美德，努力成为现代文明情操与道德行为基本一致的社会人。
(三)德育实施形态几年来，学校逐步形成了“主体、生活、体验、和谐”的德育实施形态。
“主体”——指代的是主动发展、自主发展的学生;“生活”——强调的是与德育内容相贴近的学生生活经历;“体验”——重视的是师生在动态的感性实践中，对生命历程的人生感悟;“和谐”——追求的是主体与客体、外显与内隐、经历与发展的德育意义上的有机统一。
二、学校德育工作具体做法：(一)在德育工作的管理上，我们追求“用创新的制度，完善措施的运作过程”1、建立班主任队伍建设的长效机制(1)三个结合理论学习与专题研讨相结合;技能培养和与自主体验相结合;常规工作与特色工作相结合。
(2)三个意识目标化意识、自主化意识、特色化意识”。
2019小学校长工作总结
2019小学校长工作总结
回顾2019年，作为小学校长，我深感责任重大，充满了挑战和机遇。
在这一
年里，我和全体教职员工一起努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
现在，让我们一起来总结一下2019年的工作。
首先，我们在教育教学方面取得了一些成绩。
我们致力于提升教师的教学水平，加强学生的学习能力。
我们开展了一系列的教学培训和教研活动，提高了教师的专业水平，促进了教学质量的提升。
我们还注重学生的全面发展，开展了各种丰富多彩的课外活动，培养了学生的综合素质。
其次，我们在学校管理方面也取得了一些进展。
我们加强了学校的管理和规范，建立了健全的管理制度，提高了学校的运行效率。
我们还加强了与家长的沟通和交流，形成了良好的家校合作氛围，为学生的成长提供了更好的保障。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
比如，学校的师资力量还不够雄厚，教
学设施还需要进一步完善，学生的学习压力和心理健康问题也需要引起足够的重视。
这些问题需要我们进一步努力，加以解决。
在新的一年里，我将继续努力，带领全体教职员工，为学校的发展贡献自己的
力量。
我相信，在大家的共同努力下，学校一定会迎来更加美好的明天。
让我们携手并进，共同创造美好的未来！。
瓦疃小学2019-2020学年第二学期学校工作总结
瓦疃小学2019-2020学年第二学期学校工作总结在过去的一学期，我校始终以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及中心校的精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校！现将本学期主要工作总结如下：一、安全工作常抓不懈1、安全工作警钟长鸣。
把安全工作放在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查，确保了师生、学校财产万无一失。
2、利用国旗下讲话、早操集会、班会等多种形式，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。
结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识，常抓不懈。
二、教师队伍建设工作有理有节1、加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学高为师，德高为范。
通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
2、加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。
通过网络等多种途径提高自身的文化素质。
3、加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。
每位教师都做到了结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校并定期检查。
三、教育教学常规工作持之一恒教学质量是教育教学工作的命脉。
有序地常规工作在开学时，很快步入正规。
学生们在老师的精心呵护下，排除外界各种干扰，专心学习，认真完成学业。
一个欢声笑语的校园、一个充溢着花香的校园，一个各自忙碌等待收获的校园，充实我们每天的教学工作。
2019年上半年XXX小学全面从严治党“两个责任”落实情况工作总结
2019年度上半年XXX小学全面从严治党“两个责任”落实情况工作总结半年来，学校遵循“成就每一个健康的人格”的办学思想，进一步加强德育工作，把全面从严治党“两个责任”的落实融入学校工作整体规划，把廉洁文化建设融入学校文化建设整体框架，把廉洁教育作为学校德育重要工作，从改造课堂、改造活动开始，追求健康教育，成就师生健康人格。
学校负责人高度重视，精心组织，多层次、多形式开展党风廉政教育活动，把师生廉洁素养的养成教育作为“健康每一个”的常规内容，渗透在日常生活的时时、事事中进行。
久而久之，习惯成自然，润物细无声。
教师“廉洁从教”的思想意识得到增强，学生“崇廉尚洁”的道德情操逐步养成，廉洁文化氛围得到进一步强化，社区人民满意度高。
一、精心组织，提供保障根据全面从严治党“两个责任”落实工作的精神，我校积极发动，把党风廉洁建设纳入支部和行政工作计划，成立了以校长为组长、分管德育工作的副校长和大队辅导员为副组长、班主任为组员的XX小学廉洁文化建设工作领导小组。
小组定期召开专题会议，紧扣“两个责任”的落实，商讨活动事宜，制订责任清单、创建工作计划及具体实施方案，明确职责，落实措施，保证了工作的顺利进行。
学校领导以身作则，带头做廉洁文化教育活动的组织者和实践者，组织利用政治学习、班队会时间分别对全校师生进行动员和部署。
大家积极参加到此项活动中来，为创建活动的进一步开展提供了可靠的保障。
二、建立机制，完善制度经过不断总结、探索，学校建立了一系列规章制度，学校管理有章可循。
《XX小学党风廉洁建设责任制》《XX小学教师绩效工资发放考核实施办法》《XX小学“三重一大”事项决策制度》《XX小学校务会议事制度》等，对学校依法管理、廉洁文化建设的目标、内容、措施都有明确规定，以此首先规范教师的教育教学行为，增强教师“廉洁从教”的思想意识。
管理机制的形成，把校园廉政文化建设纳入学校精神文明建设的整体规划，纳入实施核心素养教育的重要内容，纳入教育教学的总体工作，统一研究部署和监督落实，创建工作有序进行。
2019年年小学生值周工作总结
年小学生值周工作总结小学生值周的工作已经结束啦，是时候进行工作总结了，以下为大家收集了20XX年小学生值周工作总结，供大家参考!篇一：20XX年小学生值周工作总结忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：一、几处优点：1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。
大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
学风有了明显的好转。
表现较好的班级是：五、六年级。
这和老师们辛勤的工作是分不开的。
各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。
课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。
我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。
同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。
这说明我们学生的卫生意识还不够强。
学校是我家，净化靠大家。
希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。
有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。
希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。
防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。
望继续发扬拾金不昧的精神。
二、几点不足：1、做操的质量不高，主要是动作不规范。
希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。
走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。
不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。
行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。
2019年小学学校月的工作总结范文
小学学校月的工作总结范文新学期开学以来，在镇教委的正确领导下，在我校广大干部员工的勤奋努力下，我校各项工作有序开展，下面就我校2月份工作做个简要总结：一、开学准备工作。
1、2月2日，教师报到，学校组织政治、业务学习。
学习了教体局江局长讲话。
并根据上级工作要求，对我校全体教师进行了“打造新作风，展示新形象，建设新即墨”的“三新”教育。
刘校长引领全体教师学习了蓝主任提出的“干部教师应树立的十种意识”。
2、广大教师拟定新学期的各种计划，并备好开学后一个周的课。
3、2月7日，学生返校，根据学校的计划安排，各班主任引领学生做了如下工作：《1》清点班级人数。
经汇总，全校学生均安全到校。
《2》各班组织开好“冬季安全、纪律”主题班会。
《3》各班进行全面彻底大扫除。
《4》检查寒假作业以及查看寒假各项活动的落实情况。
4、2月8日，灵山镇徐镇长对我校的开学情况进行了视察，并对我校仪器工程的实施，以及72间房屋的修葺情况进行了调研。
5、进行了绩效工资以及班主任补贴的核算工作。
严格按照教代会通过的考核细则进行核算，及时公布，发现问题及时解决。
二、教学常规工作。
教学工作是一个学校的中心工作。
教导处利用两个下午教师办公时间引领全体教师学习了我校“201X年教学工作计划”，进一步落实教学工作常规，结合即墨市教体局对教学工作的要求，对教师的备课、上课、作业、辅导等教学环节进行了全面指导，并提出了新的要求。
教导处组织以级部为单位的“每人一堂优质课”活动。
通过听课、评课，及时反馈教师在教学中存在的相关问题，及时整改。
为了调动毕业班教师的教学积极性，全面提高毕业班的教学成绩，学校于2月28日下午组织召开了毕业班教师教育教学工作动员大会。
会上，李主任根据上学期期末考试成绩帮助各任课教师进行了全面细致的分析。
刘校长和乔校长也分别做了重要讲话。
给各位老师下一阶段的工作指明了方向，理清了思路。
三、德育工作。
结合学校实际，我们更加重视德育工作的针对性和时效性。
学校工作总结(合集5篇)
学校工作总结(合集5篇)【篇1】学校工作总结白驹过隙，日光荏苒，转眼间一学期又接近尾声。
本学期，学校以《广丰区教体局2019年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“放飞梦想让优质教育落地开花”的办学理念，以课堂教学为抓手，积极推进素质教育向纵深发展，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。
一、深化师德教育，党建工作常抓不懈。
1. 丰富党建活动，提升政治站位。
为进一步加强师德师风建设，不断增强党员教师廉洁从教意识，把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面，学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会，组织党员学习《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等法规精神，认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单。
引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用，凝心聚力，必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。
为切实加强基层党组织建设，更好地发挥党组织的作用。
2.坚持以德施教，铸就高尚师魂。
通过开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《下溪小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职，拒绝有偿家教承诺书》，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。
通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式，严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。
二、坚持德育为首，促进学生全面发展。
1. 春风化雨，常态工作稳中求新。
本学期，德育处、少先队将文明礼仪教育作为工作的重心，播撒文明礼仪之花。
抓好国旗下讲话、少先队队墙、中队黑板报、动感中队等阵地建设，宣传队组织中的优秀事例;通过红领巾监督岗的常规检查，对卫生、课间操、黑板报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位，推进开展新教育每月一事——“寻找身边榜样，争当六美七好少年”活动，促进学生更好地传承和弘扬中华优秀传统美德;开展“感谢师恩对您说”学生征文活动，让学生与老师的感情更加深厚;开展“争做新时代好队员”系列活动;开展“学宪法、倡廉洁”道德讲堂……主题活动的开展为学生的健康成长提供了良好的平台。
2019年小学校财经工作总结5篇
小学校财经工作总结5篇篇一：小学会计工作总结201X学年度在上级领导的大力支持和关心下，财务工作开展顺利。
作为一名财务工作人员，我努力实践“三个代表”重要思想理论，认真贯彻上级各项方针、政策、规定，始终以严谨的工作作风、诚实的工作态度、勤奋的工作精神，严格按财经纪律办事，尽心尽责为师生做好服务工作。
一学年来，取得了一些成绩，得到了师生的广泛好评。
现对一年的工作小结如下：一、思想道德方面1、“身正为范”。
作为一名财务人员，政治思想素质首先要过硬。
我平时十分注重政治学习，努力提高自身的政治理论水平。
作为一名会计人员，我本着忠诚党的教育事业的赤诚之心，默默地为学校教育事业奉献自己的光和热。
工作中，对上级各项方针、政策、规定深刻领会，认真贯彻落实。
在平时工作生活中，模范遵守师德规范，尽心尽责，克已奉公。
在待遇面前不争，在工作面前不推，努力团结同志，时刻注意自身形象，竭力增强教师的凝聚力。
2、学校财务是教师和社会关注的焦点和热点。
工作中，我始终把“清、慎、勤”当作座右铭，严格执行财经制度，遵守财经纪律，认真审核各类凭证票据，坚持原则，坚决抵制违反财经制度的行为。
待人真诚热情，对教师提出的问题能答复的及时答复，不能立即解决的及时向领导汇报，从不搪塞或推脱责任。
二、业务能力方面我平时十分注意业务能力学习。
向书本学，向同事学，虚心请教。
对总帐、明细帐科目的开支需求力求熟练掌握并合理运用。
能按规定合理科学记帐，帐路清晰。
能熟练运用会计电算化进行各类财务工作。
各类报表及时准确。
平时经常向领导提供准确的财务信息，不仅为领导计划安排全局工作当好后勤参谋。
三、勤奋工作，出勤出力，扎实完成各项工作任务1、认真遵守本单位各项规章制度，多出勤，多出力。
一学年来，坚持早上班晚下班。
2、平时按报帐员职责要求及时建立各类帐簿，从不拖拉。
报表准确及时，对现金严格管理，不错支，无挪用现象。
3、对各类报表及时进行分类归档，将历年会计资料装订成册，妥善管理。
小学学校年报工作总结范文
小学学校年报工作总结范文小学学校年报工作总结。
2019年，是我们小学学校发展的关键一年。
在全体教职员工的共同努力下，学校取得了一系列的成绩和进步，为学生们的成长和发展提供了更好的教育环境和条件。
以下是我们学校2019年的工作总结。
首先，学校教育教学工作取得了显著成绩。
我们秉承“德智体美劳”全面发展的教育理念，注重学生的素质教育和个性发展。
通过各种教学改革和创新活动，学校教学质量得到了进一步提升，学生成绩明显提高，教师教学水平和教学方法也得到了有效改善。
其次，学校安全稳定的校园环境得到了有效维护。
我们注重学生的安全教育和管理，加强了校园安全设施的建设和维护，加强了校园周边的交通管理和安全防范。
在学校的各项安全工作中，没有发生重大安全事故，学生的身心健康得到了有效保障。
再次，学校各项管理工作得到了有效推进。
我们不断完善学校管理制度和规章制度，加强了学校各项基础设施的建设和维护，加强了学校与家长之间的沟通和合作。
学校的各项管理工作有序进行，学校的各项事务得到了有效处理。
最后，学校各项活动得到了有效开展。
我们注重学校文化建设和师生活动的丰富多彩，开展了一系列的文体活动和科技创新活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的视野和兴趣。
学校的各项活动得到了师生的积极参与和支持。
总之，2019年，我们小学学校在全体教职员工的共同努力下，取得了一系列的成绩和进步。
但同时，我们也清醒地认识到，学校的发展离不开全体教职员工的共同努力和家长的支持，更需要我们不断地改进和创新。
相信在全体教职员工和家长的共同努力下，我们学校的明天一定会更加美好！。
小学学校年度工作总结3篇
小学学校年度工作总结3篇小学学校年度工作总结12019年度我校教师18人，全校学生300人，开设7个教学班。
一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
程开甲小学2018-2019学年第二学期教学工作总结
制度是一所学校的治校之本，教学精细化管理为的是促进教学规范的落实，不断提高教学的有效性。
1.教学管理有制度教学规范是教学工作的根本。
学校通过不断优化蹲点、巡课、七认真检查、新教师跟岗等制度措施，对各项教学常规常抓不懈。
同时为了减负增效、激励教师，学校对部分优秀教师实行备课和作业免检制度。
结合七认真检查，学校3月举行了“优秀作业展览”活动，4月开展高年级“课堂笔记展”，通过聚焦课堂教学，提升学生听、记、练、思等能力，让学科素养的培养真正落地。
根据上级部门要求，本学期五点钟延时服务管理正式启动。
教学部门细致进行了学生报名审核、轮岗值日安排等，并以管理制度的形式对这一项工作进行了规范保障。
本学期还着重对图书馆管理工作提出了规范要求。
2.新教师培养有方法新教师是学校的未来，经过一个学期的锻炼，大部分新老师已经能掌握基本的课堂规范，认真做好各项教育教学工作。
但是，如何能进一步提高，需要学校持续跟进。
教学部门分时段、分层次、分内容，每月组织新教师教学常规学习。
期初开展三年上岗新教师的沙龙培训活动、师徒带教会，开展导师团带教听课活动，上交“师徒结对周反馈表”，期中开展新教师每月总结会、新教师七认真反馈活动，期末开展新教师汇报课暨课堂评比展示，把指导落到细处和实处，让新教师有任务要做，有地方可学，有专人指导，以不断提高教育教学能力。
在吴江区教育局组织的三年上岗教师考核中，陈晓兰、袁盼盼获得优秀。
3.教学质量有措施教学质量要常抓不懈。
学校通过“三单练习”的设计，提高课堂教学的有效性。
4月，程开甲小学举行了单元练习单质量分析会，由各年级蹲点领导主持，分析本学科存在的优势与不足，集思广益，共同探讨解决的办法，从而提高教学质量。
5月，程开甲小学召开了期中能力竞赛分析交流会。
科教处反馈整体情况，优秀教师作经验交流。
无论是学习习惯的培养、亲力亲为做先行者，还是营造家校协同的育人大环境，都需要老师施展教学智慧，巧用方法，提高质量。
赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结
赣州市南康区东山街道坪岭小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结一学期来，我们本着“育人为本、敬业为乐、成才为志”的办学宗旨和“德行日进、众善兼长、精诚团结”的育人理念，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作总结如下：一、德育工作本学期学校德育工作牢牢围绕学校的中心工作，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，具体有以下：（一）做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断进步德育队伍的整体素质（二）完善了德育工作机制，增强德育实效性（三）加强常规管理，重视“以人为本”的管理理念- 1 -（四）展开情势多样的文体活动，重视学生的综合素质的全面发展，修建了良好的校园文化氛围（五）抓好安全、卫生工作（六）加强校园文化建设，优化育人环境（七）加强学生的思想道德教育和养成教育（八）做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育上风二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线学校管理实行“千分制”考核，从教学常规、教学成绩、考勤、例会、两操等各方面进行量化考核。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。
一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
2、教学为中心、管理是根本。
在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、培优辅差等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。
通过考核，激励先进，鞭策- 2 -落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
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小学2019年学校工作总结
光阴似箭，日月如梭。
逝者如斯夫，转瞬间XX年立即悄然而逝。
这一年，对我校而言是又一个不平凡之年，自从去年秋季改办高小以来，我校走过了一段艰辛而又充满惊喜旳办学之路。
在此过程中，我们遇到了专门多意想不到旳困难，只是由于全体教师旳共同努力，我们学校依旧一路顺风旳走了过来。
一年多来，我们以全面推进素养教育和打造特色教育为目标，以实施深化课堂改革和提升教育质量为中心，深化教育改革，加强队伍建设，狠抓教育治理，开展了一系列教育教学活动，取得了许多骄人旳成绩，现就本年度工作总结如下：
【一】教学方面：
〔一〕、认真规范，抓好常规
教学工作是学校旳中心工作，教学质量是学校旳生命线，为了强化教学常规旳治理，我们做到了四个到位：治理教学，领导落实到位；调控教学，制度落实到位；优化教学，指导落实到位；评估教学，考核落实到位。
今年春季及秋季统考，我校专门多学科都取得了可喜旳成绩。
1、科学统筹，做好工作规划
每学期开始前，学校校委会讨论研究拟订本学期工作打算，合理安排，科学统筹。
学校不断完善各种制度，还制订和落实了一周工作安排，收集整理各种档案，做到“事事有安排，件件有落实”，幸免了工作冲突与人浮于事旳情况出现。
2、全面落实，抓好常规检查
学校强调常规教学旳规范治理，依照教学常规规章制度，每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题辅助当事人进行整改，保证规章制度旳执行与落实，有效地规范了教师旳执教行为和正常旳教学秩序。
每学期都进行教学月查，检查结果在教师例会上公布，弘扬先进，鞭策后进。
3、明晰责任，规范日常治理
依照学校旳各项规章制度，结合工作统筹与安排，我们在规范操作旳基础上，对每一项工作旳安排与落实做到“专人专项，专项专责”，在严格执行中求规范，进一步加强了学校旳日常治理。
按照上级要求，对绩效工资旳发放进行考核定等，激发了教师旳工作积极性。
建立学生学籍档案，使学籍治理规范化。
4、注重实效，强化业务学习
学校注重教师旳成长培养，积极创设条件，加快教师业务素养提高旳进程。
从去年秋我校教师都进行了转岗，为了迅速适应新旳教学岗位，学校教务处安排了教师转岗培训，并制定严格旳治理制度，努力提高教师专业技能，学习中注重实效，鼓舞创新，互相交流，合作反思，不断提高教师专业水平。
教师相互听课评课，写教学反思。
多次派教师外出学习，带回了许多先进旳教学理念，大大提升了我校教师旳业务能力。
尤其是十二月份，学校让全体数学教师前往唐镇观摩学习，专门多教师大开眼界，学到了专门多新旳教学理念及教学方法。
〔二〕、搞好教研，锐意进取
学校是建立校本教研制度、开展教研活动旳“前沿阵地”，学校中制度建设旳质量和教研治理旳水平直截了当阻碍着教研工作旳实施和进展。
我们在开展校本教研活动时，坚持“科研引领，创建特色学校”旳理念，积极探究。
本学年我校创立并实施“八步教学模式”，为宽敞教师旳教学指明了方向，教师们积极投身于教研教改之中。
逐步实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩，有效评价促进展”，课堂
中抓好学生自主合作学习方式旳探究。
语文组大力开展“读写结合，讲练结合”旳教学探究，以提高课堂教学效率。
我们坚持运用远程教育资源教课，老师们都能专门好地利用电子白板上课。
坚持课堂教学“常规化”活动，活动按照“认真备课——课堂演练——反思总结”三个时期进行，教师做到了”四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，学校规定每学期听课不得少于12节，论文许多于两篇。
由于这些工作旳常抓不懈，从而推动了教研工作旳进展。
期末复习每位科任教师精选制作模拟试卷，有效旳解决了复习单调问题，为取得较好成绩奠定了基础。
〔三〕、开展活动，提高素养
学校尽力开展有益于学生身心旳各种活动。
我校乡村青年宫自今年秋季建成并投入使用后，学校结合师生实际，在十月份迅速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个兴趣小组，由学生自由选择项目，每个小组配备两名有特长旳教师进行专业指导，并制定切合实际旳活动方案，严格落实相应旳活动内容。
每周按年级组分别开展活动，从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才能旳舞台，大大丰富了他们旳课余生活，促进了素养教育旳全面落实。
每周二到周四下午课外活动，整个校园喧闹非凡：篮球场上激情碰撞、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸……乡村青年宫成了小孩们健康成长旳乐园。