在当代大学生阅读现状下如何做好高校图书馆服务

在当代大学生阅读现状下如何做好高校图书馆服务

作者：张蓉

来源：《办公室业务（上半月）》 2017年第4期

文/中国民航飞行学院图书馆张蓉

【摘要】在电子信息技术不断推广与发展的今天，新媒体阅读体验已经成为一种新的趋势，它覆盖着我们传统的阅读习惯，与此同时，作为我国知识经济基础性人才的高校大学生的阅读

方式也发生了翻天覆地的变化。目前高校大学生的阅读方式主要以数字阅读与纸质阅读交替推进，特别推崇快餐式阅读。这种阅读环境的革新不仅促进了传统阅读媒介的改革，同时也为当

代知识群体原有的阅读习惯与阅读行为带来了巨大的影响；然而这种快餐式的阅读方式也存在

一些不尽如人意的地方，例如非常容易导致大学生在进行阅读的时候产生功利化、从众化倾向。而作为大学生阅读载体之一的高校图书馆服务，在这样复杂多变的形势中该如何进行发展、如

何为当代大学生的阅读兴趣做好导向、如何加强专业性文献资源的建设来促进大学生专业学习

需要等等问题，已经成为急需解决的问题。下面就结合实际的高校图书馆服务经验，来进行探析，希望能够为广大的同行业从业人员提供一定的理论支撑与帮助。

【关键词】当代大学生；阅读现状；做好高校图书馆；服务；探析

从古至今的阅读都是引领人类走向更高阶梯的一个重要台阶，可以说阅读为人们、特别是

高校大学生群体的智力提升、能力拓展与专业认知均提供了基础保障，而阅读能力的高低也直

接关系到个人日后对国家所能够做的贡献大小。大学生作为新时代的中流砥柱，他们的阅读倾

向及喜好直接关系到未来国家的发展。下面我们就结合高校图书馆实际服务导向，来对当代大

学生如何在图书馆服务的帮助下开展好有效阅读进行探讨。

一、大学生阅读现状下的高校图书馆服务

随着全民阅读水平的提升，高校大学生必须通过与时俱进的提升阅读能力、培养终身学习

的习惯来实现中华民族的伟大复兴。然而作为知识与现代文明传播的使者，高校图书馆扮演着

引导大学生开展深入阅读、有效阅读的无形导师。同时大学生作为一代天之骄子，他们也是高

科技下的多媒体阅读的主力军，可以说这种互联网信息技术的发展为传统的阅读需求起到了如

虎添翼的作用。而这种情况下的高校图书馆不仅仅要承担起文化传承与学术传播的使命，更好

通过与日俱进的理念来从本质上改变传统的工作思维，对大学生群体进行有效的阅读引导及干预，以此为和谐校园下的阅读建设提供保障。

另一方面，高校图书馆在对大学生群体进行自我价值的提升也起着十分重要的作用，可以

说随着网络电子信息技术的发展，我们的阅读已经受到了一些不良风气的影响，而大学生群体

正处于一个是非观的认知过程中，很多时候年轻的大学生只是对网络推送的一些阅读材料进行

照单全收，而不会刻意进行内容上的筛选。这种情况下，我们的高校图书馆便应当在这个过程

中起到一定的监管与引导作用，以此来保障我们的大学生群体那颗善良而有的单纯地心灵不会

受到外界不良因素的污染。

二、高校图书馆进行阅读能力培养的几点措施

作为高校图书馆的重要任务之一那就是进行信息素质教育的提升，通过对培养当代大学生对于知识获取与利用的综合能力，来进行有效的阅读培养。而针对现阶段高校图书馆所出现的一些阅读危机来看，在实际的工作推进过程中应当做到如下几点：

（一）通过对服务理念的转变来发挥高校图书馆的教育职能作用。现阶段的高校图书馆由于管理上的缺失，很多仍然停留在单纯的目录推荐、藏书导引等，对于后续的阅读活动的开展存在死角。另外还有个别的高校图书馆对大学生阅读教育的重要性缺少关注与认知，忽略了自身本应当具备的教育职能。面对这种阅读危机，高校图书馆必须通过转变服务思想入手，通过引导学生开展深层次的阅读活动为工作目标，来健全完善的阅读教育机制。以制定长效的阅读教育规划为蓝图，实现系统引导大学生开展深层次的阅读服务工作，为日后具备良好的阅读思维水平、良好的阅读选择水平、良好的阅读评价水平打下坚实基础。

（二）结合学生个体实际需求，做好导读服务工作。作为满足大学生多元化阅读需求的主要战地，高校图书馆必须做好导读工作。这种导读不仅能够引导大学生进行更好的读书习惯养成，同时还能够帮助大学生们树立正确的阅读习惯与兴趣，对馆藏文献开展最大化利用。在实际的工作中我们建议高校图书馆能够成立一个专门的阅读互动园地，在这个角落里由不同专业的教师作为兼职辅导员，帮助有各个专业学习需求的大学生来推荐、选择开展阅读。

（三）通过多种多样的读书活动来拉近书本与学生的举例。高校图书馆可以利用先进的互联网技术来实现网络沟通咨询平台，不仅对大学生阅读情况进行调研，并通过调研答案进行分析、整理与统计，为日后更好地开展图书馆服务工作提供基础保障。另一方面，图书馆还可以在网络浏览中开辟网络图书馆与读者回音壁来对一些好书、新书进行推荐，通过相互学习、相互借鉴的方式来促进传统阅读与现代阅读的融合与沟通。

三、结论

如果说阅读是人类进步的阶梯，那么高校的图书馆则是我们的大学生群体延伸精彩生活、获取专业领域信息的重要宝藏，高校图书馆必须通过与时俱进的革新来发挥其自身专业性与权威性特点，通过对自有资源的推动来强化大学生阅读水平，最终实现大学生对于阅读的主观能动性与积极性，为形成良好的校园阅读氛围提供有效帮助。

（文章为中国民航飞行学院面上项目《基于读者决策采购的图书馆文献建设模式研究》的研究成果，项目编号：J2015-72）