关于小学生交通安全的调查报告
小学交通隐患排查报告(3篇)
第1篇一、前言为了保障小学生上下学的交通安全，预防和减少交通事故的发生，我校根据上级教育主管部门的要求，组织开展了小学交通隐患排查工作。
本次排查旨在全面了解我校周边道路交通环境，发现并消除安全隐患，为小学生创造一个安全、有序的上下学环境。
现将排查情况报告如下：二、排查范围1. 校门口及周边道路2. 校园周边交通设施3. 附近路口、红绿灯、人行横道等4. 学生步行、骑行、乘车等上下学方式三、排查内容1. 道路通行条件2. 交通设施完善程度3. 交通安全宣传教育4. 学生交通安全意识5. 交通安全管理措施四、排查方法1. 实地勘察：对校门口及周边道路、交通设施等进行实地勘察，了解实际情况。
2. 问卷调查：通过问卷调查，了解学生、家长和教师对交通安全的看法和建议。
3. 交流座谈：与交警部门、学校周边居民进行座谈，了解他们对交通安全的关注和建议。
五、排查结果1. 道路通行条件（1）部分路段道路狭窄，人车混行，存在安全隐患。
（2）部分路段没有施划人行横道，学生过马路存在安全隐患。
（3）部分路段红绿灯设置不合理，存在安全隐患。
2. 交通设施完善程度（1）部分路段没有设置交通标志、标线，影响交通安全。
（2）部分路段没有设置减速带、警示桩等设施，存在安全隐患。
（3）部分路段没有设置停车线、禁停标志等，影响交通秩序。
3. 交通安全宣传教育（1）学校对学生的交通安全宣传教育不够，部分学生交通安全意识淡薄。
（2）家长对学生的交通安全教育重视程度不够，部分家长接送学生时存在安全隐患。
4. 学生交通安全意识（1）部分学生过马路不遵守交通规则，存在安全隐患。
（2）部分学生骑行自行车时，没有佩戴安全头盔，存在安全隐患。
5. 交通安全管理措施（1）学校门口交通安全管理措施不够完善，存在安全隐患。
（2）交警部门对周边道路的交通安全管理力度不够，存在安全隐患。
六、整改措施1. 针对道路通行条件（1）建议相关部门对狭窄路段进行拓宽，确保人车分离。
关于儿童安全出行的调查报告
关于儿童安全出行的调查报告随着社会的发展和生活水平的提高，儿童出行的机会日益增多，但与之相伴的是儿童在出行过程中面临的安全风险也在不断增加。
为了深入了解儿童安全出行的现状，发现存在的问题并提出相应的解决措施，我们进行了此次关于儿童安全出行的调查。
一、调查背景近年来，交通事故已成为儿童伤亡的重要原因之一。
儿童由于身体和认知发展的限制，在面对交通环境时往往缺乏自我保护能力。
此外，家长和社会对儿童安全出行的重视程度和教育水平也参差不齐，导致儿童在出行中存在诸多安全隐患。
二、调查目的本次调查旨在全面了解儿童安全出行的情况，包括家长和儿童的安全意识、出行方式、使用安全设备的情况等，为提高儿童出行安全水平提供参考依据。
三、调查对象和方法1、调查对象本次调查的对象包括家长、儿童和相关教育工作者。
2、调查方法采用问卷调查、访谈和实地观察相结合的方法。
共发放问卷500 份，回收有效问卷 450 份；对 50 名家长和 30 名儿童进行了访谈；并在学校周边、社区等地进行了实地观察。
四、调查结果1、家长和儿童的安全意识大部分家长意识到儿童安全出行的重要性，但仍有部分家长存在侥幸心理，在带孩子出行时未严格遵守交通规则。
儿童对交通安全知识的了解程度普遍较低，缺乏自我保护意识。
2、出行方式步行和乘坐私家车是儿童最常见的出行方式。
在乘坐私家车时，儿童使用安全座椅的比例较低，很多家长认为抱着孩子更安全。
3、使用安全设备的情况儿童骑自行车或轮滑时佩戴头盔的比例不足 50%。
过马路时，儿童很少能自觉遵守交通信号灯。
4、学校和社区的安全教育学校虽然开展了交通安全教育，但教育形式较为单一，效果有待提高。
社区在儿童安全出行方面的宣传和监管力度不足。
五、存在的问题1、家长安全意识不足部分家长在带孩子出行时未能以身作则，如闯红灯、逆行等，给孩子树立了不良榜样。
2、儿童交通安全知识匮乏学校和家庭对儿童交通安全知识的教育不够系统和深入，导致儿童在面对复杂的交通环境时不知所措。
小学交通安全隐患排查报告
小学交通安全隐患排查报告一、背景介绍交通安全是社会公共安全的重要组成部分，而小学作为儿童接受教育和日常活动的场所，交通安全问题尤为突出。
为了强化小学交通安全工作，积极排查交通安全隐患，特此进行一次小学交通安全隐患排查。
二、概况本次排查对象市小学，该小学位于市中心，紧邻车流较大的主干道，周围交通状况复杂。
该小学有学生1200余人，教职员工100余人。
排查时间为6月20日上午，天气阳光明媚。
三、排查内容及结果1.学校周边交通状况学校门前交通状况复杂，车流量大，道路略显狭窄，缺乏儿童过街设施。
结果：存在学生过马路安全隐患。
2.学校校园内交通安全设施学校内部设有标志牌和标线，但存在老化、模糊不清的问题，影响可视性和指引作用。
结果：部分标志和标线存在交通安全隐患。
3.学校交通安全教育学校交通安全教育工作薄弱，缺乏常态化的安全教育活动。
结果：学生交通安全意识较低。
四、建议改进措施1.与交通部门合作，争取加设儿童过街设施，提供安全保障，保障学生安全横穿马路。
2.定期对校内交通安全设施进行检修和更新，确保标志和标线的清晰和可视性。
3.加强学校交通安全教育，定期组织安全知识竞赛、交通安全演练等活动，提高学生交通安全意识和技能。
4.配备交通安全巡查员，定期巡查校园周边道路，及时处理发现的交通安全问题。
5.向家长发送交通安全提示信息，引导家长积极参与学生交通安全教育，共同为学生的交通安全保驾护航。
五、总结通过对小学交通安全隐患的排查，我们发现了存在的问题并提出了相应的改进措施。
只有不断加强交通安全教育，建设安全的交通环境，才能确保学生的交通安全。
同时，学校、家长和社会各界应共同努力，共同关注和解决儿童交通安全问题，为小学生的健康成长和安全出行提供有力保障。
小学四年级交通安全调查报告
小学四年级交通安全调查报告
小学四年级交通安全调查报告范文
近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。
道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。
因此，我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。
我们对一些路上的行人进行了调查。
很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。
但通过我们的明察暗访，发现很多人都不遵守交通规则。
不论是行人还是司机，都自由的在马路上穿行，对眼前的车辆或行人全是视而无睹。
其实，这就是交通事故的'来源。
其实小学生的交通安全知识普及也非常重要，因为现在社会发展的越来越快，机动车的数量也越来越多了。
大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。
而且，通过我们的调查，在我们上饶县，小学生也有很多不遵守交通规则的现象。
要让他们知道交通规则是必须遵守的，最好的办法就是学校和家长一起对小学生进行交通安全教育，告诉他们一些重要的交通规则和交通知识就可以了。
学生交通安全的调查报告3篇
学生交通安全的调查报告3篇【第1篇】关于小学生交通安全的调查报告范文近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。
道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一、因此，我们在学校里做了一次关于小学生交通安全的调查。
对周围人群的调查本次调查主要采用了问卷调查法。
我们在学校范围内发放了问卷调查表100份，收回调查表94份，回收率94%，其中，有效调查表94份，无效调查表0份。
一、选择题1、你了解交通安全知识吗？a、了解（42）b、基本了解（52）c、不了解（0）2、你是怎样来上学的？a、自己走路上学（20）b、家长接送（70）c、自己乘车上学（4）3、你认为小学生上学路上出现交通事故的原因是：a、学生和家长不懂交通规则，缺乏安全意识（20）b、学生和家长不遵守交通规则（51）c、一些司机不遵守交通规则（23）4、你会自觉遵守交通规则吗？5、你能说出几句交通安全口号？a、一句（31）b、两句（45）c、三句（10）d、更多（8）6、你或你的家人曾经出过交通事故吗？a、有（10）b、没有（84）二、问答题1、你觉得在小学生上学路上还存在着哪些交通隐患？答案是多种多样的，概括起来有这几个方面：⑴、机动车占道停放，使行驶道变窄。
⑵、极少数学生过马路时没有注意红绿灯发生变化。
⑶、学生在放学路上追逐玩耍，没有注意光顾左右。
⑷、一些非机动车车辆不遵守交通规则。
⑸、单车、机动车太多，太快。
⑹、流动人口多，存在隐患。
⑺、红绿等偶尔发生故障，部分司机和人们会趁此机会不听指挥。
通过以上调查结论，我们可以了解到小学生上学交通安全事故的发生隐患是多方面的，有来自学生和家长自己的，有来自交通安全设施不完备的，更多的是来自汽车司机和非机动车辆的。
2、请你写出几句交通安全口号同学们写的交通安全口号五花八门，句句发人深省。
⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。
学生交通安全调查报告范文
篇一:《关于小学生交通安全的调查报告》关于小学生交通安全的调查报告近年来，随着我国经济的快速发展，我们的城市日新月异，公路、马路、步行街的建设四通八达，汽车也逐渐的成为了人们日常生活的重要交通工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也对群众安全意识的一个考验。
道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。
因此，我们在学校里做了一次关于小学生交通安全的调查。
本次调查主要采用了问卷调查法。
我们在学校范围内发放了问卷调查表。
首先，我们在学校附近的主要街道上观察了过往行人乱闯红灯的行为，并进行了适当记录。
从调查中我们发现，大多数人都没有过马路严格遵守交通指示灯的习惯，人们乱闯马路的现象随处可见，虽然交通指示灯赫然在目，但还是只有少数的人能严格按照红灯停、绿灯行的原则过马路。
因此，在我们学校附近车子开的都不快，造成了一定程度上的交通混乱。
这样，也容易导致交通事故的发生，极大影响了社会秩序。
其次对主要交通要点、十字路口的调查我们在学校附近人流量最大，交通事故频发的一个十字路口（陇海路南关街）进行实地调查。
我们发现由于人们交通安全意识比较薄弱，加之红绿灯转换时间较长，有不少的人还没等指示灯变绿，看到车流变小就急急忙忙的过马路。
突然来了一辆车又变得慌慌张张，司机也是很无奈。
这种行为主要出现在外来务工的人员身上和年纪较大的老年人身上，严重影响了交通的畅通，也威胁到了他们自身的人身安全。
学生交通安全存在的问题1、学校前后门街道狭窄，车辆多，缺乏交通管制，学生出门拥挤，安全隐患大。
2、学校大门附近，各种商铺、摆摊设点的多，学生、车辆穿梭往来，很不安全。
3、少数家长交通安全意识淡薄，只考虑自身工作繁忙，不考虑孩子自己安全问题。
从而无人接送，让其自己回家。
5、接送学生的车辆不规范，多而杂，有自行车、有电动车、有、有汽车，车辆的性能和安全情况不得而知，超载现象也时有发生。
6、学生年龄小，自我保护意识差，安全防范能力弱。
关于小学生交通安全的调查报告
关于小学生交通安全的调查报告交通安全是一个重要的社会问题，对于小学生来说尤为重要。
本篇报告将围绕小学生交通安全问题展开调查，并提出相应的解决方案。
一、调查目的通过调查了解小学生交通安全意识的状况，探讨小学生在交通中存在的问题，并提出相应的解决方案，提高小学生的交通安全意识和自我保护能力。
二、调查方法本次调查采用问卷调查法，对全校的小学生进行调查。
共发放问卷100份，回收问卷92份，有效问卷90份。
三、调查结果1.交通安全意识根据问卷调查结果，有80%的小学生表示对交通安全问题有一定的了解，但只有30%的学生能正确回答交通安全常识问题。
这说明学生对交通安全的知识了解不足，需要进一步加强教育宣传。
2.交通出行方式问卷调查显示，60%的小学生步行上学，40%的学生乘坐校车或自行车。
事实上，小学生步行和乘坐校车是相对较安全的交通方式，但骑自行车的学生要注意一些交通安全常识。
3.交通事故发生情况据调查，近半数小学生曾经目击过交通事故，其中有10%的学生曾经亲身经历过交通事故。
这表明小学生交通安全问题的严重性，需要加强教育和监管。
四、问题分析1.学生交通安全知识掌握不牢固调查结果显示，只有30%的学生能正确回答交通安全常识问题。
这表明学生对交通安全的了解程度不够，对交通规则和交通标志的认知不准确。
需要加强交通安全教育，提高学生的交通安全知识掌握能力。
2.学生安全意识薄弱虽然大部分学生对交通安全问题有一定的了解，但实际行动中的安全意识不强。
例如，有学生在横过马路时不主动观察车流，盲目地穿过马路，容易引发交通事故。
需要加强学生的安全意识培养，在日常生活中养成良好的交通习惯。
五、解决方案1.加强交通安全教育学校和家长应共同加强对小学生的交通安全教育。
学校可以开设交通安全教育课程，介绍交通规则、交通标志和交通安全常识，并定期组织交通安全演练。
家长也要时刻关注孩子的交通安全问题，与孩子一起学习交通安全知识，教育孩子在行动中增强安全意识。
关于孩子上学过程 中的交通安全问题的调查报告
关于孩子上学过程中的交通安全问题的调查报告标题：关于孩子上学过程中的交通安全问题调查报告一、引言近年来，随着社会的发展和城市化进程的加快，儿童在上学过程中面临的交通安全问题越来越引起人们的关注。
本报告通过对一系列数据和案例的研究，旨在揭示当前我国儿童上学过程中存在的交通安全问题，并提出相应的改善建议。
二、调查方法与样本选择本次调查采用问卷调查和实地观察的方式进行，主要针对小学阶段的学生及其家长。
选取的城市包括北京、上海、广州、深圳等一线城市以及部分二线和三线城市。
三、调查结果与分析1. 家长接送方式：根据调查，约70%的家长选择开车接送孩子上下学，20%的家长选择步行或骑行接送，剩下的10%则选择了公共交通工具。
2. 学生过马路行为：约45%的孩子表示他们在没有大人陪同的情况下会过马路，且大部分孩子表示他们知道如何正确过马路，但实际上只有30%的孩子能真正做到看红绿灯过马路。
3. 交通事故情况：在过去的一年中，有近10%的受访家庭表示他们的孩子曾发生过交通事故，其中大部分事故是由于孩子在路上玩耍或者不注意交通规则造成的。
四、问题与挑战从上述调查结果可以看出，目前我国小学生在上学过程中面临的主要交通安全问题有：一是家长过度依赖私家车接送，导致学校周边交通拥堵；二是学生缺乏足够的交通安全意识和技能，容易发生交通事故。
五、建议与对策1. 加强交通安全教育：学校和家长应加强孩子的交通安全教育，让孩子从小就养成遵守交通规则的习惯。
2. 提高家长的交通安全意识：通过各种渠道提高家长的交通安全意识，让他们认识到过度依赖私家车接送不仅增加了交通压力，也存在安全隐患。
3. 改善学校周边交通环境：政府应优化学校周边的道路设计，增设人行横道、交通信号灯等设施，以提高学生的出行安全。
六、结语儿童的交通安全关系到每一个家庭的幸福和社会的和谐稳定。
让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
（注：以上数据和案例均为虚构，仅供参考）。
小学生过马路调查报告
小学生过马路调查报告调查目的和背景随着社会的发展和交通的繁忙，小学生过马路的安全问题日益引起人们的关注。
为了解小学生过马路的安全情况，本次调查旨在掌握小学生过马路的习惯和认知，进一步提醒小学生注意交通安全。
调查方法本次调查采用了问卷调查的方法。
问卷内容包括小学生年级、是否常常过马路、过马路时是否有成人陪同、是否遵守交通信号灯等问题。
问卷设计如下：1. 小学生年级：（填空）2. 您是否经常过马路？（是/ 否）3. 您过马路时是否有成人陪同？（是/ 否）4. 您过马路时是否遵守交通信号灯？（是/ 否）调查结果共调查了300名小学生，其中以三年级和四年级的学生为主。
调查结果如下：1. 小学生年级：大部分是三年级（50%）和四年级（40%）的学生，其他年级占比较少。
2. 经常过马路的学生：调查结果显示，有80%的学生经常过马路，这说明大部分小学生都有过马路的经历。
3. 过马路时是否有成人陪同：约50%的学生在过马路时有成人陪同，另外50%的学生在过马路时没有成人陪同。
这说明有一部分小学生在过马路时缺乏成人的照顾。
4. 遵守交通信号灯的情况：令人欣慰的是，在经常过马路的学生中，有大约70%的学生会遵守交通信号灯。
然而，仍有30%的学生在过马路时不遵守交通信号灯，这是一个需要重视的问题。
调查分析根据调查结果分析，我们可以得出以下结论：1. 大部分小学生都有经常过马路的经历，这说明小学生过马路的问题需要引起社会的高度重视。
2. 当小学生过马路时有成人陪同，可以更好地确保他们的安全。
因此，需要提倡家长或其他成人在小学生过马路时给予陪同。
3. 遵守交通信号灯是保证小学生过马路安全的重要一环。
教育部门和学校应该加强小学生交通安全教育，提醒他们遵守交通信号灯。
结论和建议根据调查结果，我们提出以下建议：1. 政府和学校应加强小学生交通安全教育，提高他们的交通安全意识。
2. 家长和成年人要加强对小学生过马路的看护和引导，确保他们的安全。
小学生交通安全教育报告(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的发展，交通工具的日益增多，交通安全问题日益凸显。
尤其是对于小学生这一特殊群体，由于年龄小、认知能力有限，更容易发生交通事故。
因此，加强小学生的交通安全教育，提高他们的交通安全意识，显得尤为重要。
本报告将从交通安全教育的现状、重要性、方法及建议等方面进行阐述。
二、交通安全教育的现状1. 家庭方面：部分家长对交通安全教育的重视程度不够，缺乏与孩子共同学习交通知识的意识。
2. 学校方面：交通安全教育课程设置不完善，师资力量不足，教学手段单一。
3. 社会方面：交通安全宣传力度不够，社会氛围尚未形成。
三、交通安全教育的重要性1. 提高小学生的交通安全意识，预防交通事故的发生。
2. 培养小学生遵守交通规则的自觉性，为今后的人生道路奠定基础。
3. 增强小学生的自我保护能力，提高他们在紧急情况下的应变能力。
4. 促进家庭、学校、社会共同关注交通安全，营造良好的交通安全氛围。
四、交通安全教育的方法1. 家庭教育（1）家长以身作则，遵守交通规则，为孩子树立榜样。
（2）与孩子共同学习交通安全知识，了解交通标志、标线等。
（3）关注孩子的出行安全，提醒他们在过马路、乘坐交通工具时注意安全。
2. 学校教育（1）开设交通安全教育课程，系统讲解交通安全知识。
（2）邀请交警部门开展交通安全知识讲座，提高学生的交通安全意识。
（3）组织学生参观交通安全教育基地，亲身体验交通安全的重要性。
3. 社会教育（1）加强交通安全宣传，提高公众的交通安全意识。
（2）举办交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生的兴趣。
（3）开展“小手拉大手”活动，让学生带动家庭成员共同关注交通安全。
五、交通安全教育建议1. 家庭方面（1）家长要重视交通安全教育，与孩子共同学习交通知识。
（2）关注孩子的出行安全，及时提醒他们遵守交通规则。
2. 学校方面（1）完善交通安全教育课程设置，提高教学质量。
（2）加强师资培训，提高教师的专业素养。
小学学生上下学交通安全排查情况总结(3篇)
小学学生上下学交通安全排查情况总结（3篇）小学学生上下学交通安全排查情况总结（精选3篇）小学学生上下学交通安全排查情况总结篇1根据丰县教育局和顺河中心校学生安全排查的紧急通知精神，结合我校的实际情况，我校就学生乘车交通安全隐患排查着手做了如下工作：一、隐患排查情况1、我校地处乡村公路周边，有各种车辆、行人通行，交通安全设施建设不够健全，特别是学校东南面有一片建筑，影响学生视线，存在一定交通安全隐患。
2、学校无校车接送较远学生上下学，部分学生乘坐家长电动二轮车或三轮车，往返于学校与家庭之间，路上有一定安全隐患。
二、安全隐患整改措施1、建立健全的学生乘车安全领导小组，制定了学生乘车安全制度，拟定安全应急预案。
2、发放学生乘车安全告家长书，要求家长做到以下几点：①、要重视孩子上下学途中的交通安全，加强对自己的孩子的安全教育，督促孩子遵守交通法规。
②、接送学生上、下学，家长要一辆车接一个学生，最多接二个学生。
家长要严格要求学生不准坐三无车辆，不乘坐农用车、三轮车、手扶拖拉机、报废车辆。
或三无车辆等不安全车辆，否则发生交通安全事故，一切责任由家长负责，学校不承担任何责任。
③、超载超员是造成恶性交通事故的重要原因，要求家长不准超员。
否则造成交通事故，责任由家长负责，学校不承担任何责任。
④、在乘坐符合规定的车辆时，家长要教育学生等车辆停稳后方可上车、不在车内追逐打闹。
不要将头手等身体部位伸到车窗外。
如发生事故，责任由家长负责，学校不承担任何责任。
⑤、学生下车时家长应教育学生注意观察，防止被其它车辆撞伤。
如发生事故，责任由家长负责，学校不承担任何责任。
⑥、按照国家相关法律法规规定，严禁未满12周岁的未成年人骑自行车上路，如家长允许其骑车上下学，发生交通事故由家长负责。
（三）加强学生的管理1、要求各班做好学生上下学交通情况的记录和家长联系的方式。
2、切实做好学生交通安全的宣传教育，教育学生遵守交通规则，安全出行。
小学四年级交通安全调查报告调研报告
小学四年级交通安全调查报告调研报告标题：小学四年级交通安全调查报告1. 背景介绍：随着社会发展和交通工具的普及，交通安全意识对于小学生来说变得尤为重要。
为了了解小学四年级学生对交通安全的认知程度以及他们的交通出行习惯，我们进行了一项交通安全调查。
2. 调研方法：我们选择了一所小学的四年级学生作为调研对象，并通过问卷的形式收集数据。
问卷内容包括：交通出行方式、交通规则掌握情况、是否会途中玩手机等。
3. 调研结果：通过对四年级学生的调研，我们得到了以下结果：- 90%的学生通过步行或骑自行车上学，仅有10%的学生选择乘坐公共交通工具；- 70%的学生能够正确判断红灯停、绿灯行的交通信号；- 50%的学生在等红灯时会看手机或进行其他娱乐活动；- 80%的学生能够意识到佩戴安全帽的重要性；- 60%的学生表示曾经或经常在路口闯红灯；- 30%的学生表示对非机动车车辆的交通规则了解较少。
4. 结论和建议：根据调研结果，我们得出以下结论和建议：- 多数学生通过步行或骑自行车上学，因此需要加强培养他们的交通规则意识，特别是对红绿灯的理解；- 学生在等红灯时容易分心，我们应该加强对他们的宣传教育，让他们意识到安全的重要性，并明确不玩手机、不进行其他娱乐活动的要求；- 学校应该加强对学生佩戴安全帽的宣传，同时也要加强对非机动车车辆交通规则的教育；- 学校和家长应加强对学生闯红灯行为的引导和监督，避免发生交通事故。
5. 结束语：通过这次调研，我们对小学四年级学生的交通安全意识有了更深入的了解，并提出了相应的建议。
希望学校、家长和社会各界能够共同努力，提高小学生的交通安全意识，保护他们的生命安全。
小学生交通安全调查报告资料
关于104国道连江城关段的交通安全随着连江县城不断地外扩, 104国道的交通安全不容忽视。
104国道的安全隐患个人认为有以下几点:1.夜间的灯光问题104国道连江城关段（从新桥头到青禄鞋厂）现在夜间使用白色节能灯, 虽然很美观, 但是发光效果却不好, 尤其行车视线很差, 建议改为普通的黄色照地射灯, 增加亮度。
2.货车的问题104国道作为一条重要的干线道路, 每天来玩行驶着很多货车,但随着城关的不断外扩, 这些货车给百姓的出行造成了很大的安全隐患。
我认为县政府应该考虑新修一条国道分流这些货车, 把现有的104国道划入连江城区道路。
另外, 由于环岛到青禄鞋厂路段工地多的原因, 现在的国道整天都是尘土飞扬, 先撇开环保的问题不谈, 单这个就给夜间行车、走路造成了很大的安全隐患。
3.市民素质问题这个问题不是一天两天可以解决的, 但也不得不提。
连江人走路、骑电摩的交通安全意识极弱, 过街不要说走斑马线了, 很多人都视来往车辆为无物；开车的素质也不高, 一到夜间, 满街的车都在用远光灯, 完全不顾来车驾驶员的感受。
再加上国道光线弱, 视线差, 就增多了车与车之间的交通事故。
希望能加大交通安全宣传, 加大查处力度。
通过小组讨论和学生交流反思、畅谈感想, 大家认为要减少学生上下学交通安全隐患必须做到以下几点:①学校经常开展交通安全教育活动, 家庭要配合学校对学生经常进行交通安全教育；②每个学生都要遵守交通规则；③政府统一规范统一管理学生接送车。
④交警部门要大力整治交通秩序, 整治乱停乱放, 违章驾驶现象。
⑤坚决取缔三无车辆和家长租用没有营运资格的车辆。
⑥无论是步行接送还是私家车接送的家长, 都要严格在“家长接送点”接送孩子。
⑦小学生不能骑自行车上学。
⑧上下公交车注意安全。
小学生交通安全的调查报告
小学生交通安全的调查报告交通安全是一个与每个人息息相关的重要问题。
小学生作为交通参与者之一，他们的交通安全意识和行为举止直接影响他人和自身的安全。
为了更好地了解小学生交通安全问题，本文进行了一次调查，并撰写了以下报告。
调查目的：1.了解小学生对交通安全的认知程度；2.探究小学生在交通参与中的行为习惯；3.提出针对小学生的交通安全宣传和教育建议。
调查对象：本次调查选择了市小学一至六年级的学生共200人。
调查方法：1.问卷调查：设计了一份包含选择题和简答题的问卷，通过对学生进行分发并要求填写，收集问题答案。
调查结果：一、对交通安全的认知程度：1.对交通规则的了解程度：调查结果显示，64%的小学生对行人与汽车交通规则知之甚少，只有36%的小学生对交通规则有较为全面的了解。
2.对交通交通安全礼让规则的了解程度：约78%的小学生对行人与汽车交通安全礼让规则知之甚少，只有22%的小学生对交通安全礼让规则有较为全面的了解。
二、小学生在交通参与中的行为习惯：1.在过马路时是否按照红绿灯指示行动：结果显示，62%的小学生在过马路时不会按照红绿灯指示行动，存在随意穿越马路的情况；38%的小学生能够根据红绿灯的指示行动。
2.是否在安全地带过马路：调查结果显示，只有24%的小学生会选择在安全地带过马路，大多数小学生不选择安全地带过马路，存在在马路上横穿的情况。
3.与同学一起过马路的情况：约58%的小学生表示经常与同学一起过马路，仅有42%的小学生一个人过马路。
三、针对小学生的交通安全宣传和教育建议：1.增加交通安全知识的宣传：针对小学生对交通规则和交通安全礼让规则了解不足的问题，应该加强相关知识的宣传，可以通过讲座、宣传栏、宣传册等方式进行。
2.设置学校周边的交通安全教育基地：学校可以与当地交通管理部门进行合作，搭建交通安全教育基地，让小学生通过实地参观和模拟体验了解交通规则和行为，提高交通安全意识。
3.加强学校和家庭的合作与沟通：学校和家庭应该加强合作，通过家长会、家访等形式向家长传达交通安全意识，共同培养小学生良好的交通行为习惯。
小学道路安全调研报告
小学道路安全调研报告小学道路安全调研报告一、调研目的本次调研旨在了解小学生在道路上的安全意识、安全知识及安全行为情况，为进一步加强小学生的道路安全教育提供依据。
二、调研方法1. 问卷调查：采用问卷调查的方式，通过系统化的问题，调查小学生在道路上的行为和意识。
2. 实地观察：观察学生在上下学途中的行走、过马路、与交通工具的互动等实际情况。
三、调研对象参与本次调研的对象为本市某小学4个年级的800名学生，其中男生400人，女生400人。
四、调研结果总结根据问卷调查和实地观察的结果，我们得出以下结论：1. 学生在过马路时多数会选择斑马线，但仍有少部分学生会随意穿越马路。
2. 大部分学生能够较好地保持交通安全意识，知道行走时要遵守红绿灯交通规则。
3. 少数学生在路上玩耍，不遵守交通规则，存在安全隐患。
4. 过马路时，少部分学生不注重交通工具的观察，存在不慎发生交通事故的风险。
5. 学生对于危险行为的辨识能力较差，容易受到危险行为的诱导，需要加强安全教育。
五、调研结果分析1. 学生普遍意识到过马路时应选择斑马线，这得益于平时的安全教育和学校周边道路的设置。
2. 学生对于交通安全的意识比较普遍，但实际行为中存在不遵守交通规则的问题，主要原因是年龄小，自控力弱。
3. 学生在路上玩耍、不慎触犯交规的情况需要引起重视，学校和家长应加强对学生的安全教育和监督。
4. 小学生作为青少年群体，他们对危险行为的辨识能力相对较低，需要加强对危险行为的教育和引导，提高自我防范能力。
六、调研结果启示1. 加强交通安全教育，不仅需要学校的努力，也需要家长的配合，共同培养孩子的安全意识和安全行为。
2. 学校和家庭可以通过定期组织道路安全知识竞赛、观看交通安全宣传片等方式，提高学生对交通安全的重视程度。
3. 学校周边道路设置应符合交通规划和安全要求，减少学生在上下学途中的交通安全隐患。
七、调研结论小学道路安全问题需要引起学校和家长的重视。
五年级小学生学校门口交通情况调研报告
五年级小学生学校门口交通情况调研报告正文第一篇：五年级小学生学校门口交通情况调研报告一、问题的提出最近校长在周一晨会时，总是提到校门口的交通情况，我们小组决定对此进行一次调研。
二、调查方法1、轮流到校门口及路口进行观察、访问。
2、通过各种途径，收集其他学校的交通情况和解决方法。
3、询问保安叔叔在学校门口堵车时，主要是什么车辆。
三、调查情况及资料整理：信息渠道涉及的方面具体内容观察堵车的时间校门口堵车时间主要在上午7点30分至8点，下午16点10分到16点40分访问其他学校的情况安排学生给予停车接送孩子的家长提醒调查及询问学生上学的方法主要为：公交车、自行车、步行、家长开车四、结论1、堵车的原因主要在于接送学生的车辆随意停放，影响了正常通行。
2、可以通知以开车接送孩子的家长，在容易堵车的时间，即上、放学的高峰期，禁止在校门口1公里内停车，并且停放在不影响交通的情况下，停放在车流量较小的道路3、交通是否堵塞，主要在于家长是否自觉选择合适的停车位置，若是所有家长都会自觉遵守学校的相关规定，学校门口的交通自然就会通畅起来。
第二篇：学校门口交通情况调研报告学校门口交通情况调研报告五年级七班***一、问题的提出最近校长在周一晨会时，总是提到校门口的交通情况，我们小组决定对此进行一次调研。
二、调查方法1、轮流到校门口及路口进行观察、访问。
2、通过各种途径，收集其他学校的交通情况和解决方法。
3、询问保安叔叔在学校门口堵车时，主要是什么车辆。
三、调查情况及资料整理：信息渠道涉及的方面具体内容观察堵车的时间校门口堵车时间主要在上午7点30分至8点，下午16点10分到16点40分访问其他学校的情况安排学生给予停车接送孩子的家长提醒调查及询问学生上学的方法主要为：公交车、自行车、步行、家长开车四、结论1、堵车的原因主要在于接送学生的车辆随意停放，影响了正常通行。
2、可以通知以开车接送孩子的家长，在容易堵车的时间，即上、放学的高峰期，禁止在校门口1公里内停车，并且停放在不影响交通的情况下，停放在车流量较小的道路。
小学交通调查报告
小学交通调查报告小学交通调查报告引言：交通是现代社会的重要组成部分，对于小学生来说，交通安全意义重大。
为了了解小学生在交通方面的认知和行为，我们进行了一次小学交通调查。
本报告将对调查结果进行分析和总结，以期为交通安全教育提供参考。
一、调查目的和方法本次调查的目的是了解小学生对交通安全的认知水平、交通工具的使用情况以及他们在道路上的行为表现。
我们采用了问卷调查的方法，共发放了500份问卷，回收了450份有效问卷。
二、交通认知水平调查结果显示，绝大多数小学生对于交通规则和交通标志有一定的了解。
其中，80%的小学生能正确回答“红灯停，绿灯行”的含义，70%的小学生能正确回答“斑马线是行人过马路的地方”的含义。
然而，仍有一部分小学生对于交通规则和交通标志的认知存在一定的模糊和错误。
因此，我们建议学校加强交通规则和交通标志的教育，提高小学生的交通认知水平。
三、交通工具的使用情况调查结果显示，绝大多数小学生在日常生活中使用自行车作为主要交通工具。
其中，60%的小学生每天都会骑自行车上下学。
此外，还有一部分小学生使用公交车和步行作为主要交通工具。
然而，仍有一些小学生存在乘坐电动车和摩托车的情况，这对于小学生来说存在一定的安全隐患。
因此，我们建议学校和家长共同加强对小学生交通工具的使用教育，提高他们的安全意识。
四、道路上的行为表现调查结果显示，大部分小学生在道路上的行为表现良好。
他们能够遵守交通规则，礼让行人，注意交通信号灯。
然而，仍有一小部分小学生存在不遵守交通规则、横穿马路、闯红灯等行为。
这些不良行为不仅危害了自己的安全，也给其他交通参与者带来了风险。
因此，我们呼吁学校和家长加强对小学生的交通安全教育，引导他们养成良好的交通行为习惯。
五、交通安全教育建议基于以上调查结果，我们提出以下交通安全教育建议：1. 学校应加强对小学生的交通规则和交通标志的教育，提高他们的交通认知水平。
2. 学校和家长应共同加强对小学生交通工具的使用教育，提高他们的安全意识。
2024小学交通安全自查报告1
2024小学交通安全自查报告1一、引言随着社会的发展和人们生活水平的提高，交通安全问题日益凸显。
特别是在小学周边，学生上下学过程中的交通安全问题尤为突出。
为了切实保障学生的生命安全，我校高度重视交通安全工作，并于近期开展了一次全面的交通安全自查。
本次自查旨在发现潜在的安全隐患，分析原因，并提出相应的解决方案和计划，以确保学生平安上下学。
二、检查的内容及标准本次自查主要围绕以下几个方面进行：校园周边交通环境评估：包括道路状况、交通标志设置、车辆和行人流量等。
学生上下学交通方式调查：了解学生是步行、乘坐校车还是由家长接送等。
交通安全宣传教育情况：检查学校是否定期开展交通安全教育活动，学生是否掌握基本的交通安全知识。
校园内交通安全管理：检查学校是否设有专门的交通安全管理机构，是否有相应的管理制度和应急预案。
检查的标准主要依据《中华人民共和国道路交通安全法》以及相关的地方性法规和学校自身的安全管理规定。
三、自查过程和方法本次自查采用了多种方法相结合的方式进行：实地调查：对学校周边道路进行实地勘察，记录交通状况，观察交通标志设置是否合理。
问卷调查：发放问卷给学生和家长，了解他们的交通出行方式和安全意识。
资料收集：整理和分析近年来学校交通安全相关的事故记录和处理情况。
访谈交流：与学校领导、教职工和学生进行访谈，了解他们对学校交通安全管理的看法和建议。
四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现了一些潜在的安全隐患和问题：校园周边道路狭窄，车辆和行人流量大，交通标志设置不够明显。
部分学生交通安全意识不强，存在随意穿越马路、不遵守交通信号等行为。
学校交通安全宣传教育不够深入，部分学生和家长对交通安全知识了解不足。
校园内交通安全管理仍需加强，特别是校车和私家车的进出管理。
原因分析主要包括以下几点：校园周边道路建设历史悠久，基础设施相对滞后，难以满足日益增长的交通需求。
学校交通安全宣传教育形式单一，缺乏针对性和创新性，难以引起学生和家长的足够重视。
小学生交通安全的调查报告
3
实地观察主要针对小学生的交通出行环境和交 通设施等情况。
02
交通环境与设施
交通道路状况
道路平整度
调查了当地交通道路的平整度，发现大部分道路平整度较高，对小学生交通安全 影响较小。
道路宽度和流量
对道路宽度、车流量等进行了测量和统计，发现道路宽度较窄，车流量较大，可 能影响小学生交通安全。
交通标志与信号灯
家庭教育缺失
家长对孩子的交通安全教育不够重视，缺乏对孩子交通安全问题 的关注。
对未来小学生交通安全的建议
加强交通安全教育
学校和家长应该加强交通安全教育，提高小学生的交通安全意 识和知识水平。
制定交通安全规则
制定明确的交通安全规则，规范小学生的交通行为，同时对违反 规则的行为进行严厉惩罚。
创造安全交通环境
提高小学生交通安全的措施与建议
完善交通安全教育体系
建立健全交通安全教育体系，确保 小学生能够接受全面、系统的交通 安全教育。
加强交通安全管理
完善学校和社区的交通设施，规范 交通行为，加强交通安全管理，为 小学生提供安全的交通环境。
提高家长的监护责任
家长是孩子的第一任老师，应加强 对孩子的交通安全教育，培养孩子 的安全出行习惯。
和社会文明程度。
交通安全教育的形式与内容
课堂教学
通过开设交通安全课程，向小学生传授基本的交通安全 知识。
实践活动
组织小学生参与交通规则趣味实践活动，如模拟交通指 挥、安全出行演练等，帮助他们深入了解交通安全知识 。
宣传展示
在学校和社区张贴交通安全宣传海报、播放交通安全教 育宣传片，使小学生随时接触交通安全教育。
详细描述
多数小学生能够在日常生活中注意交通安全，如过马路时观察交通信号、走斑马线等。然而，部分同学的行为 习惯仍需改进，如不专心走路、随意穿越马路等。这些行为习惯不仅存在安全隐患，而且可能影响自身和他人 的生命财产安全。
中小学生交通安全出行现状调查报告
中小学生交通安全出行现状调查报告据统计，市交警四大队辖区目前共有中小学校12所，其中中学1所，小学11所。
中小学生共9678人，其中初中生1959人，小学生7719人。
据调查，学生从学校到家中的距离分别为：1公里以内的6106人，1公里至3公里的2358人，3公里至5公里的434人。
学生从家中出发到学校的路程所需要的时间分别为：10分钟以内的6795人，10-30分钟以内的2540人，30分钟—1小时以内的231人，1小时以上的32人。
每到上下学时段，学校门前路段被堵得水泄不通。
1 中小学生的出行方式和交通安全方面存在的问题学生出行的交通方式为：乘坐校车的27人，乘坐公交车的225人，乘坐出租汽车的48人，私家车接送的674人，乘坐摩托车的318人(含自家摩托车和出租摩托车)，租用社会车辆的7人，乘坐农用车的3人，骑电动车的1368人，骑自行车的442人，步行的6673人，其他出行方式的学生计182人。
由此可以看出，步行和骑电动车是主要的出行方式。
在问卷调查中，有12人承认乘坐过“黑车”，没坐过“黑车”的为9606人。
总是走斑马线的有9222人，从不走斑马线的有143人，偶尔走斑马线的有394人。
问卷中还涉及到这样一个问题，如果你上学时快迟到了，在过马路时正好碰上红灯怎么办?得到的回答是：快步加速过马路的为145人，旁边有人过马路就跟着过的为359人，认为车辆少了就小心地穿过马路的为692人，能主动站在原地等绿灯亮时再通过马路的学生为8060人。
学生认为在上下学时遇到过的危险情况主要有：认为机动车通行不礼让行人的学生为2681人，认为在马路上嬉戏打闹、追逐竞跑的学生为1880人，认为路难走、通行环境差的学生为1316人，认为电动车、三轮车、摩托车不遵守交通规则的学生为2776人，认为交通事故造成危险情况的学生为704人。
学生认为最安全的上下学方式为：认为乘坐公交车最安全的为223人，认为乘坐校车最安全的为190人，认为家长接送最安全的为4363人，认为骑电动车最安全的为215人，认为骑自行车最安全的为222人，认为步行最安全的`为4733人。
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关于小学生交通安全的调查报告
近年来，随着我国经济的快速发展，我们的城市日新月异，公路、马路、步行街的建设四通八达，汽车也逐渐的成为了人们日常生活的重要交通工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也对群众安全意识的一个考验。
道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。
因此，我们在学校里做了一次关于小学生交通安全的调查。
本次调查主要采用了问卷调查法。
我们在学校范围内发放了问卷调查表。
首先，我们在学校附近的主要街道上观察了过往行人乱闯红灯的行为，并进行了适当记录。
从调查中我们发现，大多数人都没有过马路严格遵守交通指示灯的习惯，人们乱闯马路的现象随处可见，虽然交通指示灯赫然在目，但还是只有少数的人能严格按照红灯停、绿灯行的原则过马路。
因此，在我们学校附近车子开的都不快，造成了一定程度上的交通混乱。
这样，也容易导致交通事故的发生，极大影响了社会秩序。
其次对主要交通要点、十字路口的调查
我们在学校附近人流量最大，交通事故频发的一个十字路口（陇海路南关街）进行实地调查。
我们发现由于人们交通安全意识比较薄弱，加之红绿灯转换时间较长，有不少的人还没等指示灯变绿，看到车流变小就急急忙忙的过马路。
突然来了一辆车又变得慌慌张张，司
机也是很无奈。
这种行为主要出现在外来务工的人员身上和年纪较大的老年人身上，严重影响了交通的畅通，也威胁到了他们自身的人身安全。
学生交通安全存在的问题
1、学校前后门街道狭窄，车辆多，缺乏交通管制，学生出门拥挤，安全隐患大。
2、学校大门附近，各种商铺、摆摊设点的多，学生、车辆穿梭往来，很不安全。
3、少数家长交通安全意识淡薄，只考虑自身工作繁忙，不考虑孩子自己安全问题。
从而无人接送，让其自己回家。
5、接送学生的车辆不规范，多而杂，有自行车、有电动车、有、有汽车，车辆的性能和安全情况不得而知，超载现象也时有发生。
6、学生年龄小，自我保护意识差，安全防范能力弱。
我们实践队员切身的体会到了安全意识淡薄对群众生命安全的威胁。
于是一种强烈的宣传交通安全意识的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的安全意识的宣传只有政府部门高度重视起来才能做好，为此我们也向相关部门提出了我们的建议。
我们认为，但最根本的是人们的交通安全意识淡薄。
然而，公民的交通安全意识的提升还依赖于政府。
因此我们还认为维持交通畅通的另一个关键是政府在全民中的整体教育，加强宣传，提高居民的交通安全意识，提高居民的危险意识。
树立人人守交规的风气，关键是
要提高全民素质，对全体居民加强教育，大力宣传乱穿马路、公路的危害性和面对出行小心谨慎的重要性、利用案例惊醒群众，使遵守交规成为每个公民的自觉行动，从而真正的对交通环境的改善起到推动作用。
减少不必要事故的发生。
最后，我们决定把行人安全出行意识调查和司机安全驾驶意识调查综合成一份调查问卷对群众进行随机调查（因为我们认为我们调查到的行人可能同时也是一名司机，而司机当然也有作为行人的时候，所以合并为一张问卷是可行的）
调查地点：南关街、陇海路等主要公路干道
调查人员：全体实践队员（8人）
调查对象：当地居民（18岁—65岁）
调查方法：随机调查
调查目的：
1、了解本地居民的交通安全意识
2、了解我县交通环境状况
3、进行交通安全知识宣传
4、提高人民群众安全出行的意识
调查表如下：
1、你了解交通安全知识吗？
A、了解（42）
B、基本了解（52）
C、不了解（0）
2、过有红绿灯的马路你看红绿灯的指示吗？
A、偶尔（61%）
B、看（26%）
C、不看（10%）
D、不关我事（3%）
3、看了红绿灯，你严格按红绿灯的指示来过马路吗？
A、偶尔（74%）
B、不按（21%）
C、严格按照（5%）
4、你是否知道每年死于交通事故的人数
A、一点不知道（40%）
B、不很清楚（40%）
C、知道一些（20%）
5、你认为小学生上学路上出现交通事故的原因是：
A、学生和家长不懂交通规则，缺乏安全意识（20）
B、学生和家长不遵守交通规则（51）
C、一些司机不遵守交通规则（23）
6、你认为我市的交通状况怎么样？
A、还行（35%）
B、很差（12%）
C、不好（53%）
7、你认为增强安全出行意识有必要吗？
A、有必要（92%）
B、没必要（8%）
8、你开车或如果你开车会超速吗？
A、看情况（67%）
B、经常（24%）
C、偶尔（6%）
D、从不（2%）
E、不知道（1%）
9、你会自觉遵守交通规则吗？
A、会（71）
B、平常会遵守，有紧急事情时不会（23）
C、不会（0）
10、你认为如何改善交通环境
A、不知道（15%）
B、需要每个人自觉遵守交规（40%）
C、政府宣传教育（24%）
D、用法律来规范（21%）
11、你开车的时候会抽烟、打电话或做其他事情吗？
A、经常（60%）
B、有时（31%）
C、从不（9%）
12、你对乱穿马路的行为有什么看法
A、没所谓（25%）
B、值得批评（40%）
C、不关我事（5%）
D、车少就没事（30%）
13、您觉得您周围人的安全出行意识怎样？
A、很好（9%）
B、感觉还可以（31%）
C、比较差（52%）
D、很差（%8）
14、您觉得安全出行有多重要
A、很重要（29%）
B、重要（71%）
C、没什么大不了（0%）
15、你认为超载有危险吗
A、超得不多应该不会有太大的问题（68%）
B、有（30%）
C、不清楚（2%）
效果：
通过调查我们发现居民的安全出行意识相对淡薄，但是他们中大部分又认为自己不应该乱穿马路、超速、超载……都强烈希望行人和驾驶员增强安全意识，做文明行人和文明司机，给居民良好的环境，改善我县的交通状况。
他们对我们的实践活动纷纷表示支持，希望我们能使群众警觉起来。
这次活动让我认识到：
1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。
每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。
只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
2、前期准备工作在整个过程中的重要性。
“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才
能体会到他的真正含义。
要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。
因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。
3、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。
通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。
实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。
作为新时期的一名教师，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，给学生以正确的示范，对我们我们的学生负责。
总结：
经过几天的辛苦我们终于搞完了此次的实践活动。
此次实践活动让我们意识到：安全出行是一项需要全社会共同参与的事业，政府、企业、媒介、公民缺一不可。
我们知道只有人民群众的高度重视，才能切实改善我县的交通环境。
关于小学生交通安全的调查报告
工作单位：管城区南关小学
作者姓名：侯留博
辅导老师：方楠。