企业会计综合实训教案
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案一、实训目标1. 理解并掌握会计基本理论和基本方法。
2. 熟悉会计凭证、会计账簿、会计报表的编制过程。
3. 提高会计实际操作能力，培养学生的会计职业素养。
二、实训内容1. 会计凭证的编制与审核。
2. 会计账簿的设置与登记。
3. 会计报表的编制与分析。
4. 会计分录的编制与核对。
5. 会计核算流程的设计与执行。
三、实训方式1. 采用模拟企业会计核算方式，让学生亲身参与会计实际操作。
2. 以小组为单位进行实训，培养学生的团队合作能力。
3. 教师引导学生，学生自主实践，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
四、实训步骤1. 讲解会计基本理论和基本方法，使学生掌握会计基础知识。
2. 介绍模拟企业背景资料，让学生了解企业会计核算的具体情况。
3. 演示会计凭证、会计账簿、会计报表的编制过程，让学生观看并理解操作方法。
4. 分发实训资料，引导学生动手操作，解答学生在操作过程中遇到的问题。
5. 检查学生实训成果，进行讲评和总结。
五、实训要求1. 学生应准时参加实训，认真听讲，主动提问，积极参与操作。
2. 学生应按照实训步骤和要求，认真完成各项实训任务。
3. 学生应保持实训环境的整洁，爱护实训设备。
4. 学生应按时提交实训成果，并参加实训成果的讲评和总结。
六、实训评价1. 评价标准：根据学生实训过程中的表现和实训成果的质量进行综合评价。
2. 评价内容：会计凭证的编制与审核准确性、会计账簿的设置与登记规范性、会计报表的编制与分析合理性、会计分录的编制与核对完整性、会计核算流程的设计与执行有效性。
3. 评价方式：教师评价和学生自评相结合，给予学生及时的反馈和指导。
七、实训注意事项1. 确保学生了解并遵守会计法律法规和职业道德规范。
2. 提醒学生注意会计信息的真实性和完整性。
3. 指导学生正确使用会计软件和实训设备。
4. 关注学生的安全，避免操作不当造成伤害。
八、实训时间安排1. 实训总时长：根据课程要求和学生实际情况确定。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案第一章：会计基本概念与会计要素1.1 会计的定义与目标1.2 会计要素及其分类1.3 会计基本原则与会计基础1.4 会计核算方法与会计科目第二章：会计凭证与会计账簿2.1 会计凭证的分类与填制2.2 会计账簿的设置与登记2.3 会计分录与试算平衡2.4 账务处理程序与会计循环第三章：货币资金与应收款项3.1 货币资金的分类与管理3.2 现金与银行存款的核算3.3 应收账款与应收票据的核算3.4 坏账损失与收款交易的审核第四章：存货与固定资产4.1 存货的分类与计价方法4.2 存货的核算与盘点4.3 固定资产的分类与折旧方法4.4 固定资产的核算与清理第五章：负债与所有者权益5.1 负债的分类与核算5.2 短期借款与长期借款的核算5.3 应付账款与预收账款的核算5.4 所有者权益的分类与核算第六章：财务报表与会计分析6.1 财务报表的分类与编制要求6.2 资产负债表的编制与分析6.3 利润表的编制与分析6.4 现金流量表的编制与分析6.5 会计分析的方法与指标第七章：成本计算与成本控制7.1 成本计算的基本概念与方法7.2 直接成本与间接成本的核算7.3 制造费用与期间费用的核算7.4 标准成本与实际成本的差异分析7.5 成本控制与成本降低策略第八章：税务申报与税务筹划8.1 税收制度与税收政策概述8.2 增值税的计算与申报8.3 所得税的计算与申报8.4 其他主要税种的计算与申报8.5 税务筹划的方法与原则第九章：审计与内部控制9.1 审计的定义与目标9.2 审计程序与审计方法9.3 内部控制的概念与作用9.4 内部控制的设计与实施9.5 审计意见与内部控制评价第十章：会计软件应用与信息化管理10.1 会计软件的功能与分类10.2 会计软件的安装与使用方法10.3 会计数据输入与处理10.4 会计报表的与输出10.5 信息化管理在会计中的应用与趋势第十一章：预算编制与财务控制11.1 预算的概念与类型11.2 销售预算与生产预算的编制11.3 费用预算与投资预算的编制11.4 预算控制的方法与技巧11.5 财务控制的原则与实施第十二章：跨国公司会计与财务报告12.1 跨国公司的财务管理特点12.2 国际财务报告准则（IFRS）概述12.3 外币折算与汇率变动的会计处理12.4 跨国公司财务报表的编制与分析12.5 跨国税务规划与转移定价第十三章：电子商务与网络会计13.1 电子商务对会计的影响13.2 网络会计的概念与特点13.3 电子发票与电子支付的会计处理13.4 网络财务报告与信息披露13.5 网络安全与隐私保护第十四章：环境会计与社会责任会计14.1 环境会计的定义与目的14.2 环境成本的识别与核算14.3 社会责任会计的内容与方法14.4 企业可持续发展与环保绩效评价14.5 环境会计与社会责任会计的实践案例第十五章：会计职业道德与职业规范15.1 会计职业道德的重要性15.2 会计职业道德的基本原则与规则15.3 会计职业责任与职业行为15.4 会计职业风险与防范措施15.5 会计职业发展与社会责任重点和难点解析本《会计综合模拟实训》教案涵盖了会计基本概念、会计凭证与账簿、货币资金与应收款项、存货与固定资产、负债与所有者权益、财务报表与会计分析、成本计算与成本控制、税务申报与税务筹划、审计与内部控制、会计软件应用与信息化管理、预算编制与财务控制、跨国公司会计与财务报告、电子商务与网络会计、环境会计与社会责任会计以及会计职业道德与职业规范等多个方面。
大学企业会计综合实训教案
课时安排：共8课时教学目标：1. 使学生熟悉企业会计核算的基本流程，掌握会计实务操作的基本技能。
2. 培养学生分析、处理企业经济业务的能力，提高会计业务处理水平。
3. 增强学生的团队协作意识，培养良好的职业道德。
教学内容：1. 企业会计核算基本流程2. 会计凭证的填制与审核3. 会计账簿的登记4. 会计报表的编制5. 会计实务案例分析教学过程：第一课时：一、导入1. 介绍企业会计综合实训的目的和意义。
2. 强调实训过程中的注意事项。
二、企业会计核算基本流程1. 讲解企业会计核算的基本流程，包括：原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表等。
2. 通过案例分析，让学生了解企业会计核算的具体操作。
第二课时：一、会计凭证的填制与审核1. 讲解会计凭证的种类、格式及填写要求。
2. 讲解会计凭证审核的标准和程序。
3. 通过案例分析，让学生掌握会计凭证的填制与审核。
第三课时：一、会计账簿的登记1. 讲解会计账簿的种类、格式及登记方法。
2. 讲解会计账簿的核对与调整。
3. 通过案例分析，让学生掌握会计账簿的登记。
第四课时：一、会计报表的编制1. 讲解会计报表的种类、格式及编制方法。
2. 讲解会计报表的分析与应用。
3. 通过案例分析，让学生掌握会计报表的编制。
第五课时：一、会计实务案例分析1. 选择典型企业会计实务案例，引导学生分析、处理案例中的经济业务。
2. 讨论案例中的会计处理方法，提高学生的会计实务处理能力。
第六课时：一、实训操作1. 学生分组进行企业会计综合实训，模拟企业会计核算全过程。
2. 教师巡回指导，解答学生在实训过程中遇到的问题。
第七课时：一、实训成果展示1. 学生展示实训成果，分享实训过程中的心得体会。
2. 教师点评学生的实训成果，指出不足之处。
第八课时：一、总结与反思1. 教师总结实训过程中的收获与不足。
2. 学生反思自己在实训过程中的表现，提出改进措施。
教学评价：1. 评价学生对企业会计核算基本流程的掌握程度。
会计综合实训教案
会计综合实训教案第一篇：会计综合实训教案大成会计学校会计综合实训教案一、课程目的在毕业前，按企业会计部门工作模式，整合以前所学各专业内容二、课程特点分成四个公司，按企业财务部门实际运作方式，完成一个会计期间的全部会计工作。
但与以前各项课程有显著区别：1.初始设置阶段：以各项原始资料提供工作企业背景资料，根据企业资料完成会计电算化系统初始化。
提供了一本《企业制度汇编》，规范各项业务流程。
2.以业务推动核算日常核算，改变以往课程中以描述方式提出经济业务和核算要求，以企业实际运营为背景，展现会计部门实际工作模式。
（1）需要财务部参与的，按企业实际运作中的规范业务流程，由指导老师安排相关业务人员，与财务部门共同完成，如支付前欠帐款。
（2）不需财务部门参与的，由指导老师安排相关业务人员提供原始凭证，如生产领料，由仓库管理人员在发料后将领料单传递至财务部，以领料单表达该项业务发生。
（3）由财务部自主完成，不再提示，主动完成，以管理制度和其他业务推动，如提现、存储现金销售收入、资金调配筹措等。
不再有文字描述发生的各类经济业务，通过以上三种方式及所产生的原始凭证来传达经济业务，对相关业务阅读原始凭证不详之处，可向相关业务人员咨询，指导老师可向安排的相关业务人员解答业务内容，但不向同学直接描述业务。
因此，日常工作包括三个方面：按规范的业务流程完成各项业务，有效发挥监督职能；操作会计软件完成相关会计核算；监控企业财务状况，及时进行资金调配与筹措。
通过这种方式，使学生能够了解企业各部门分工协作及会计部门在企业运作中的业务角色，有效发挥会计的监督及核算职能。
3. 期末处理指导老师提供基本步骤指导，学生根据企业实际情况分析，自行完成相关期末处理。
4. 指导教师任务：（1）准备各项业务原始单据（2）安排相关人员发生业务（3）各类业务流程指导（4）事中控制经济业务①单据签字②及时发出问题，现场纠正示范（5）事后监督三、课程考核及成绩评定参见课程形成性考核要求，但要注意：1.受聘于公司任职会计，开始上班，挂牌上岗上班时间：不再通知上下课，自行安排工作2. 按质按量完成各项工作，组长客观评价各成员工作情况。
《会计综合实训》教案教学设计
《会计综合实训》教案教学设计第一章：会计综合实训概述一、教学目标1. 理解会计综合实训的意义和目的。
2. 掌握会计综合实训的基本要求和流程。
3. 了解会计综合实训的内容和考核方式。
二、教学内容1. 会计综合实训的意义和目的。
2. 会计综合实训的基本要求和流程。
3. 会计综合实训的内容和考核方式。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计综合实训的意义、目的和基本要求。
2. 案例分析法：分析会计综合实训的流程和内容。
四、教学步骤1. 导入：介绍会计综合实训的意义和目的。
2. 讲解：讲解会计综合实训的基本要求和流程。
3. 案例分析：分析会计综合实训的内容和考核方式。
4. 总结：强调会计综合实训的重要性和注意事项。
五、作业与练习1. 编写一份会计综合实训的计划书。
2. 分析一个会计综合实训的案例。
第二章：会计凭证的编制与审核1. 理解会计凭证的编制和审核过程。
2. 掌握会计凭证的格式和填写方法。
3. 学会审核会计凭证的正确性和完整性。
二、教学内容1. 会计凭证的编制过程。
2. 会计凭证的格式和填写方法。
3. 会计凭证的审核方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计凭证的编制过程和审核方法。
2. 演示法：演示会计凭证的格式和填写方法。
3. 练习法：练习编制和审核会计凭证。
四、教学步骤1. 导入：介绍会计凭证的编制和审核过程。
2. 讲解：讲解会计凭证的格式和填写方法。
3. 演示：演示会计凭证的编制和审核过程。
4. 练习：练习编制和审核会计凭证。
5. 总结：强调会计凭证编制和审核的重要性和注意事项。
五、作业与练习1. 编制一组会计凭证。
2. 审核一组会计凭证的正确性和完整性。
第三章：会计账簿的设置与登记1. 理解会计账簿的设置和登记过程。
2. 掌握会计账簿的格式和填写方法。
3. 学会审核会计账簿的正确性和完整性。
二、教学内容1. 会计账簿的设置过程。
2. 会计账簿的格式和填写方法。
3. 会计账簿的审核方法和技巧。
《会计综合实训》教案教学设计
《会计综合实训》教案教学设计一、引言1. 教学背景本课程旨在通过实训的方式，使学生掌握会计基本理论、基本知识和基本技能，提高会计实际操作能力，为今后从事会计工作打下坚实基础。
2. 教学目标（1）知识与技能：使学生掌握会计凭证、账簿、报表等基本会计资料的编制和审查方法；培养学生运用会计电算化软件进行会计核算的能力。
（2）过程与方法：通过实训，让学生了解会计实际工作流程，提高会计核算和管理的实际能力。
（3）情感、态度与价值观：培养学生诚实守信、严谨细致的职业素养，增强学生对会计工作的责任感和使命感。
二、教学内容1. 会计凭证的编制与审核（1）实训任务：根据经济业务，编制原始凭证；根据原始凭证，编制记账凭证；对记账凭证进行审核。
（2）教学要点：原始凭证的种类、填制方法；记账凭证的编制规则；凭证的审核要点。
2. 会计账簿的登记与管理（1）实训任务：根据记账凭证，登记会计账簿；对账簿进行平行登记；结账、换账。
（2）教学要点：账簿的种类、设置和登记方法；对账簿的管理和维护。
3. 会计报表的编制与分析（1）实训任务：根据账簿资料，编制财务报表；对财务报表进行分析。
（2）教学要点：财务报表的种类、编制方法；财务报表分析的内容和技巧。
4. 会计电算化软件操作（1）实训任务：使用会计电算化软件，完成会计核算任务。
（2）教学要点：会计电算化软件的运行环境；软件操作流程；数据备份和恢复。
三、教学方法与手段1. 教学方法：采用“理论讲解+实践操作”的教学方法，让学生在实践中掌握会计知识。
2. 教学手段：利用多媒体教学设备，展示会计凭证、账簿、报表等资料；使用会计电算化软件，进行实际操作演示。
四、教学评价1. 过程评价：观察学生在实训过程中的操作准确性、规范性，以及解决问题的能力。
2. 结果评价：检查学生实训成果，如会计凭证、账簿、报表等资料的准确性、完整性。
3. 综合评价：结合过程评价和结果评价，对学生的会计实训成果进行综合评定。
企业会计模拟实训教程综合实训教学设计
企业会计模拟实训教程综合实训教学设计背景介绍会计是企业重要的管理和决策支持工具，通过会计可了解企业的组织结构、财务情况和盈利情况等信息。
而对于教育工作者和学生来说，通过会计模拟实训，可以更好地培养学生的财务管理和决策分析能力。
本文将介绍一种综合实训教学设计，帮助企业会计模拟实训课程的教学者更好地指导学生进行实训，让学生获取更多的实践经验、提升实际操作能力，更好地适应社会实际工作需求。
教学目标通过本教学理论学习和实际实训，学生可以达到以下目标：•掌握会计核算的基本理论、方法和实践技能。
•熟悉会计记录的方法和会计报表的分析。
•能够使用财务软件进行账务处理和分析。
•具有较强的财务管理、风险识别和解决问题的能力。
教学内容第一部分：理论学习在实际操作前，学生需要先通过理论学习来熟练掌握会计基本知识和资产负债表、利润表的分析方法等内容。
其中，理论学习的重点包括：会计基础（会计准则、会计制度、会计框架等）、会计凭证与账簿、财务报表的编制与分析、成本会计、经营决策与财务分析等。
第二部分：软件应用在理论学习之后，将进行一段时间的软件应用学习，主要采用目前比较流行的会计软件如U8、KIS等。
通过实践操作，使学生了解和掌握软件应用的方法和技巧，充分了解和应用软件的各项功能，逐渐形成自己的操作思路和方法。
第三部分：实训操作在前两部分学习内容基础上，进行实训操作，即在模拟实训环境下，对所学习的会计理论和软件应用进行实践操作。
学生需要根据教师指导的模拟企业账务记录和报表分析，逐步完成实训任务。
实训任务的具体内容包括：1.编制会计凭证、各种账簿和财务报表；2.进行财务报表的分析和解读；3.了解企业资产负债表、利润表和现金流量表的内容，掌握其分析方法。
第四部分：实训评价在实训结束后，对学生进行考核和评价，并给予相应的反馈，激发学生的学习兴趣和实践动力。
评价要充分体现实际操作技能、实用能力、分析方案制定能力等方面的考察，全面考量学生的学习情况和能力发展情况。
《会计综合模拟实训》课程教案
《会计综合模拟实训》课程教案第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的使学生掌握会计基本理论、方法和技能，提高会计实务操作能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。
1.2 实训内容会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制与分析、会计核算程序的应用等。
1.3 实训要求学生需认真参加实训，严格遵守实训纪律，按时完成实训任务，积极参与讨论与分析。
第二章：会计凭证的填制与审核2.1 实训目标使学生掌握会计凭证的种类、格式和填制方法，提高会计信息真实性、准确性和完整性。
2.2 实训内容原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、汇总凭证的填制与审核等。
2.3 实训要求学生需熟练掌握各种凭证的填制方法，学会审核凭证的真实性和合规性，确保会计信息的准确性。
第三章：会计账簿的设置与登记3.1 实训目标使学生掌握会计账簿的种类、格式和登记方法，提高会计核算的规范性和连续性。
3.2 实训内容日记账、总分类账、明细分类账、备查账等的设置与登记。
3.3 实训要求学生需熟练掌握各种账簿的设置和登记方法，确保账簿记录的完整性和准确性。
第四章：会计报表的编制与分析4.1 实训目标使学生掌握会计报表的种类、格式和编制方法，提高财务分析能力。
4.2 实训内容资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等的编制与分析。
4.3 实训要求学生需熟练掌握各种报表的编制方法，学会分析财务报表，提高财务决策能力。
第五章：会计核算程序的应用5.1 实训目标使学生掌握会计核算程序的操作方法，提高会计实务操作能力。
5.2 实训内容日常会计核算、期末会计核算、会计报表的编制与分析等。
5.3 实训要求学生需熟练掌握会计核算程序的操作方法，确保会计核算的准确性和及时性。
第六章：存货核算与成本计算6.1 实训目标使学生掌握存货的分类、核算方法和成本计算方式，提高存货管理能力。
6.2 实训内容存货的分类与核算、存货的盘存与调整、存货成本计算（如先进先出法、加权平均法等）。
会计综合模拟实训教案
会计综合模拟实训教案会计综合模拟实训教案主题：企业日常会计处理实训一、教学目标：1. 了解企业日常会计处理的基本知识；2. 掌握企业日常收付款、日记账和总账的处理方法；3. 能够独立完成企业日常会计处理的任务。
二、教学内容：1. 企业日常收付款的处理方法；2. 日记账的填写和处理方法；3. 总账的填写和处理方法；4. 会计凭证的填写和处理方法。
三、教学过程：1. 理论讲解：a. 介绍企业日常会计处理的背景和意义；b. 详细讲解企业日常收付款、日记账和总账的处理方法；c. 讲解会计凭证的填写和处理方法；d. 解答学生提出的问题。
2. 实际操作：a. 分配学生为小组，每组假设成立一家小型企业，模拟实际的企业运营过程；b. 每个小组根据实际情况，编制企业的会计凭证；c. 小组成员分工合作，填写并统计日记账和总账；d. 每组根据日记账和总账，编制企业财务报表；e. 各小组交流和讨论，对比不同企业的财务状况。
四、教学评估：1. 学生根据实际操作中的情况，填写反思报告，总结自己在企业日常会计处理中的问题和经验；2. 教师根据学生的报告和实际操作情况，评估学生的掌握程度，并提供反馈和建议；3. 学生互相评估其他小组的财务报表，提出建议和改进意见。
五、教学资源：1. 讲义：包括企业日常会计处理的理论知识、操作方法和实例；2. 模拟企业运营数据：提供给学生编制会计凭证、填写日记账和总账的模拟数据；3. 计算机和会计软件：用于学生实际操作和统计数据。
六、教学工具和设备：1. 计算机；2. 投影仪；3. 黑板和白板；4. 笔记本电脑。
七、教学时间安排：1. 第一周：a. 理论讲解：2课时；b. 实际操作：2课时。
2. 第二周：a. 实际操作：2课时；b. 学生报告和讨论：2课时。
3. 第三周：a. 教师评估和反馈：1课时；b. 学生评估和讨论：1课时。
八、教学方式：1. 理论讲解：教师主讲，学生提问互动；2. 实际操作：学生小组合作，指导老师辅助；3. 学生报告和讨论：小组展示报告，其他小组提问和交流；4. 教师评估和反馈：教师根据评估标准评估学生，给予反馈和建议；5. 学生评估和讨论：学生互相评估其他小组的财务报表，提出建议和改进意见。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案第一章：会计基础理论1.1 会计概述理解会计的定义、功能和目标掌握会计的基本原则和假设1.2 会计要素与会计等式熟悉会计要素的分类和内容理解会计等式的意义和应用1.3 会计科目与会计账户学习会计科目的设置和分类掌握会计账户的开设和运用第二章：会计核算方法2.1 记账方法与记账凭证掌握记账方法的分类和特点学习记账凭证的编制和审核2.2 会计账簿与账务处理理解会计账簿的种类和作用掌握账务处理的程序和规则2.3 会计报表与财务分析学习会计报表的编制方法和内容了解财务分析的基本指标和分析方法第三章：货币资金与应收账款3.1 货币资金的核算掌握货币资金的分类和核算方法学习库存现金、银行存款和其他货币资金的账务处理3.2 应收账款的核算理解应收账款的确认和计量学习应收账款的账务处理和坏账处理3.3 现金流量表的编制掌握现金流量表的分类和内容学习现金流量表的编制方法和步骤第四章：存货与成本计算4.1 存货的核算理解存货的分类和确认条件掌握存货的计量方法和账务处理4.2 成本计算的基本方法学习成本计算的直接成本和间接成本掌握成本计算的分批法、分步法和分类法4.3 存货盘点与跌价准备理解存货盘点的目的和方法学习存货跌价准备的计提和转回第五章：固定资产与无形资产5.1 固定资产的核算掌握固定资产的确认和初始计量学习固定资产的折旧方法和账务处理5.2 无形资产的核算理解无形资产的定义和特征掌握无形资产的确认和计量方法5.3 资产减值与处置学习资产减值的判断和处理掌握固定资产和无形资产的处置方法和账务处理第六章：负债与所有者权益6.1 负债的核算理解负债的分类和确认条件掌握短期负债和长期负债的账务处理6.2 所有者权益的核算学习所有者权益的来源和构成掌握实收资本、盈余公积和未分配利润的账务处理6.3 负债和所有者权益的披露理解负债和所有者权益的披露要求学习资产负债表和利润表中负债和所有者权益项目的编制第七章：收入、费用与利润7.1 收入的核算掌握收入的确认条件和计量方法学习销售收入、提供劳务收入和其他收入的账务处理7.2 费用的核算理解费用的分类和确认条件掌握营业成本、管理费用、销售费用和财务费用的账务处理7.3 利润的核算与分配学习利润的构成和计算方法掌握利润分配的程序和账务处理第八章：财务报表分析8.1 财务报表分析概述理解财务报表分析的目的和作用学习财务报表分析的基本方法和技巧8.2 偿债能力分析掌握短期偿债能力和长期偿债能力的计算和分析学习流动比率、速动比率、利息保障倍数等指标的分析8.3 运营能力分析与盈利能力分析学习运营能力指标如存货周转率、应收账款周转率等的计算和分析掌握盈利能力指标如净利润率、资产收益率等的计算和分析第九章：税务会计与筹划9.1 税务会计基础理解税务会计的特点和目标学习税种的分类、税率和税收优惠政策9.2 企业所得税的核算掌握企业所得税的计算方法和账务处理学习所得税费用的确认和计量9.3 税务筹划理解税务筹划的原则和方法学习税收筹划的策略和技巧第十章：会计软件应用与实践10.1 会计软件概述理解会计软件的功能和类型学习会计软件的选择和使用方法10.2 会计软件的操作与应用掌握会计软件的基本操作流程学习会计凭证的录入、账簿的和报表的输出10.3 会计模拟实训案例分析分析会计模拟实训案例，运用所学知识和技能解决问题进行会计模拟实训，提高会计实务操作能力重点和难点解析重点环节1：会计基本原则和假设的理解会计基本原则是会计工作的基础，包括会计等式、历史成本原则、权责发生制等。
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划 及 教案
《会计综合模拟实训》教学大纲、授课计划及教案全套第一章：会计综合模拟实训概述1.1 实训目的理解会计综合模拟实训的重要性熟悉会计综合模拟实训的基本流程1.2 实训内容介绍会计综合模拟实训的主要业务明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能1.3 实训要求规定参与会计综合模拟实训的学生要求提出会计综合模拟实训的成果评估标准第二章：会计基础工作规范与操作2.1 会计凭证的编制讲解会计凭证的概念和作用演示会计凭证的编制方法2.2 会计账簿的设置与登记介绍会计账簿的种类和作用指导会计账簿的设置和登记方法2.3 财务报表的编制解释财务报表的组成和内容演示财务报表的编制过程第三章：会计业务处理流程3.1 销售与收款业务处理分析销售与收款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.2 采购与付款业务处理解析采购与付款业务流程指导会计分录的编制和账务处理3.3 费用与成本业务处理阐述费用与成本业务流程指导会计分录的编制和账务处理第四章：会计软件应用4.1 会计软件概述介绍会计软件的功能和作用解释会计软件的种类和特点4.2 会计软件的操作演示会计软件的操作界面和功能模块指导会计软件的操作方法和技巧4.3 会计软件的维护与更新讲解会计软件的维护和更新方法强调会计软件的安全和稳定运行的重要性第五章：会计综合模拟实训案例分析5.1 实训案例介绍提供具体的企业会计综合模拟实训案例介绍案例企业的背景和会计信息5.2 实训案例操作指导指导学生根据案例进行会计分录的编制引导学生进行账簿登记和财务报表的编制5.3 实训案例分析与评价分析实训案例中的会计处理问题和解决方案评估学生在实训中的表现和成果第六章：税收法规与会计处理6.1 税法基本原理讲解税法的定义、作用以及基本原则介绍税收体系的构成和税收分类6.2 增值税会计处理解析增值税的税率、计税方法和会计处理指导学生在会计软件中处理增值税业务6.3 其他税收业务的会计处理阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理分析其他税费（如印花税、城市维护建设税等）的会计处理方法第七章：审计与会计7.1 审计基本概念介绍审计的定义、目的和作用解释审计的种类和审计程序7.2 会计与审计的关系阐述会计与审计的相互依存关系分析会计信息对审计工作的影响7.3 审计报告的编制讲解审计报告的内容和格式指导学生理解和分析审计报告第八章：企业破产与清算会计8.1 企业破产基本概念讲解企业破产的定义和破产法的基本原则介绍破产程序和企业破产的种类8.2 破产清算会计处理阐述破产清算过程中的会计处理方法指导学生理解和应用破产清算会计规定8.3 破产企业的财务报表编制解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制分析破产企业财务报表的特殊性第九章：会计职业道德与规范9.1 会计职业道德的重要性强调会计职业道德在会计工作中的重要性介绍会计职业道德的基本原则和规范9.2 会计职业道德规范的内容讲解会计职业道德规范的具体要求分析会计职业道德规范在实际工作中的应用9.3 会计职业道德教育与修养阐述会计职业道德教育和修养的方法第十章：综合模拟实训总结与评价10.1 实训成果的整理与分析指导学生整理实训成果，总结实训经验分析实训中存在的问题和不足之处10.2 学生实训表现评价评价学生在实训过程中的表现和成果提出改进建议，为学生的职业发展提供指导10.3 实训反馈与改进计划收集学生对实训的反馈意见提出实训教学的改进计划，以提高教学质量重点和难点解析重点环节1：实训目的和内容的明确实训目的：理解会计综合模拟实训的重要性，熟悉会计综合模拟实训的基本流程实训内容：介绍会计综合模拟实训的主要业务，明确会计综合模拟实训所需的会计知识和技能重点环节2：会计凭证的编制和账簿的设置与登记会计凭证的编制：讲解会计凭证的概念和作用，演示会计凭证的编制方法账簿的设置与登记：介绍会计账簿的种类和作用，指导会计账簿的设置和登记方法重点环节3：会计业务处理流程的掌握销售与收款业务处理：分析销售与收款业务流程，指导会计分录的编制和账务处理采购与付款业务处理：解析采购与付款业务流程，指导会计分录的编制和账务处理费用与成本业务处理：阐述费用与成本业务流程，指导会计分录的编制和账务处理重点环节4：会计软件的应用会计软件概述：介绍会计软件的功能和作用，解释会计软件的种类和特点会计软件的操作：演示会计软件的操作界面和功能模块，指导会计软件的操作方法和技巧会计软件的维护与更新：讲解会计软件的维护和更新方法，强调会计软件的安全和稳定运行的重要性重点环节5：税收法规与会计处理税法基本原理：讲解税法的定义、作用以及基本原则，介绍税收体系的构成和税收分类增值税会计处理：解析增值税的税率、计税方法和会计处理，指导学生在会计软件中处理增值税业务其他税收业务的会计处理：阐述企业所得税、个人所得税等税收业务的会计处理，分析其他税费的会计处理方法重点环节6：审计与会计的关系及审计报告的编制审计基本概念：介绍审计的定义、目的和作用，解释审计的种类和审计程序会计与审计的关系：阐述会计与审计的相互依存关系，分析会计信息对审计工作的影响审计报告的编制：讲解审计报告的内容和格式，指导学生理解和分析审计报告重点环节7：企业破产与清算会计处理企业破产基本概念：讲解企业破产的定义和破产法的基本原则，介绍破产程序和企业破产的种类破产清算会计处理：阐述破产清算过程中的会计处理方法，指导学生理解和应用破产清算会计规定破产企业的财务报表编制：解释破产企业在破产清算期间的财务报表编制，分析破产企业财务报表的特殊性重点环节8：会计职业道德与规范会计职业道德的重要性：强调会计职业道德在会计工作中的重要性，介绍会计职业道德的基本原则和规范会计职业道德规范的内容：讲解会计职业道德规范的具体要求，分析会计职业道德规范在实际工作中的应用重点环节9：综合模拟实训总结与评价实训成果的整理与分析：指导学生整理实训成果，总结实训经验，分析实训中存在的问题和不足之处学生实训表现评价：评价学生在实训过程中的表现和成果，提出改进建议，为学生的职业发展提供指导实训反馈与改进计划：收集学生对实训的反馈意见，提出实训教学的改进计划，以提高教学质量。
《会计综合实训》教案教学设计
1. 理解会计综合实训的重要性，掌握会计基本操作流程。
2. 学会使用会计软件进行日常账务处理，如记账、凭证审核、账簿查询等。
3. 掌握会计报表的编制方法，分析财务状况，提高财务决策能力。
4. 培养团队协作和沟通能力，增强职业素养和职业道德。
二、教学内容1. 会计综合实训概述：介绍会计综合实训的目的、内容、要求及评价标准。
2. 会计软件操作：学习会计软件的安装、使用方法，进行日常账务处理。
3. 会计凭证审核：学习凭证审核的原则、方法，提高会计信息质量。
4. 会计账簿查询：学习账簿查询的方法，分析企业财务状况。
5. 会计报表编制：学习会计报表的编制方法，分析财务状况，为企业决策提供依据。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计综合实训的基本知识、操作流程和注意事项。
2. 案例分析法：分析实际案例，提高学生对会计实训的理解和应用能力。
3. 小组讨论法：分组进行讨论，培养团队协作和沟通能力。
4. 操作演练法：上机操作，巩固所学知识，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的会计综合实训教材。
2. 会计软件：准备会计软件及其操作手册。
3. 教学设备：电脑、投影仪、白板等。
4. 教学素材：实际会计凭证、账簿、报表等。
1. 过程评价：评价学生在实训过程中的操作规范性、准确性、效率等。
2. 成果评价：评价学生实训成果，如凭证、账簿、报表等。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、操作能力和实训成果，进行全面评价。
六、教学进程设计1. 实训导入（1课时）：介绍会计综合实训的意义和目的，让学生明确学习目标。
2. 会计软件操作（2课时）：学习会计软件的使用方法，进行日常账务处理。
3. 会计凭证审核（2课时）：学习凭证审核的原则和方法，提高会计信息质量。
4. 会计账簿查询（2课时）：学习账簿查询的方法，分析企业财务状况。
5. 会计报表编制（2课时）：学习会计报表的编制方法，分析财务状况，为企业决策提供依据。
6. 实训总结与评价（1课时）：总结实训成果，进行评价，反馈优点和不足。
企业会计综合实训教案
企业会计综合实训教案一、教学目标通过企业会计综合实训，使学生能够全面、系统地掌握企业会计核算的基本程序和方法，提高学生的会计实务操作能力和综合分析问题、解决问题的能力，为今后从事会计工作打下坚实的基础。
具体目标包括：1、熟练掌握企业会计核算的基本流程，包括凭证的填制与审核、账簿的登记与结账、财务报表的编制等。
2、正确运用会计科目和账户，准确进行会计计量和记录。
3、能够根据企业的经济业务进行会计处理，具备一定的职业判断能力。
4、培养学生的团队合作精神和沟通能力。
二、教学内容1、企业会计核算基础知识回顾会计要素与会计等式会计科目与账户借贷记账法2、企业经济业务的会计处理资金筹集业务供应过程业务生产过程业务销售过程业务财务成果形成与分配业务3、会计凭证的填制与审核原始凭证的填制与审核记账凭证的填制与审核4、会计账簿的登记与结账日记账的登记明细账的登记总账的登记结账的方法与程序5、财务报表的编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的简要介绍三、教学方法1、案例教学法通过实际企业的案例，让学生在具体的情境中进行会计核算和分析，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2、小组讨论法将学生分成小组，针对一些复杂的经济业务和会计问题进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3、实践操作法安排学生在会计模拟实验室进行实际的会计操作，包括凭证的填制、账簿的登记和财务报表的编制等，让学生在实践中掌握会计核算的方法和技能。
4、多媒体教学法运用多媒体教学手段，展示会计凭证、账簿和财务报表的样本，以及会计核算的流程和方法，使教学内容更加直观、生动。
四、教学过程1、课程导入通过简单介绍企业会计工作的重要性和实际应用，激发学生的学习兴趣和积极性。
2、知识讲解系统讲解企业会计核算的基本理论和方法，包括会计要素、会计科目、借贷记账法等，并结合实际案例进行分析和说明。
3、实践操作学生分组进行实践操作，教师在旁边进行指导和答疑。
在实践操作过程中，学生需要完成企业经济业务的会计处理、会计凭证的填制与审核、会计账簿的登记与结账以及财务报表的编制等任务。
企业会计模拟实训教程综合实训第七版教学设计
企业会计模拟实训教程综合实训第七版教学设计简介
企业会计模拟实训是财经类专业必修课程之一，是培养学生运用会计知识解决实际问题的技能的重要途径。
本教学设计是企业会计模拟实训综合实训第七版，应用于财经类专业。
教学目标
通过本教学设计，学生将能够： 1. 了解并掌握企业会计模拟实训的基本概念和原理。
2. 掌握会计分录的基本格式和编制方法，并能解决一般会计问题。
3. 学会综合运用会计知识，解决实际企业会计问题。
教学内容
第一部分企业会计模拟实训概述
1.企业会计模拟实训概念和目的
2.企业会计模拟实训意义和方法
第二部分会计分录
1.会计分录的基本概念和要素
2.会计分录的基本格式
3.会计分录的编制方法
4.会计分录与会计方程
第三部分综合实训
1.应收账款管理与税务申报
2.现金流量表编制和分析
3.费用预算和综合控制
4.财务人员考核和绩效管理
教学方法
课堂教学
采用讲授法、实例分析法、案例教学法等多种教学法，着重培养学生的综合运用能力和实际解决问题的能力。
实践教学
采用模拟实训、操作演示等方法，让学生在实践中获得经验，培养实际操作的能力。
教学评价与考核
采用多种考核方式，包括平时表现、课堂讨论、实践操作、课程论文等多个方面，综合考评学生的学习成果。
教材与参考书目
1.《企业会计模拟实训》
2.《会计基础》
3.《会计学》
总结
本教学设计注重培养学生综合运用会计知识、解决实际问题的能力，在课程内容的设计和选择、教学方法和手段的选择上力求符合现代会计教学的特点和实际需求，为学生长远发展打下坚实基础。
企业会计综合实训教案
企业会计综合实训教案教案标题：企业会计综合实训教案教学目标：1. 了解企业会计的基本概念和原则；2. 掌握企业会计的核算方法和流程；3. 能够运用会计知识解决实际企业会计问题；4. 培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
教学内容：1. 企业会计基本概念和原则a. 企业会计的定义和作用b. 企业会计的基本原则和准则2. 企业会计核算方法和流程a. 企业会计的账户设置和科目划分b. 企业会计的会计凭证和账簿管理c. 企业会计的财务报表编制和分析3. 实际企业会计问题解决a. 企业会计的日常操作和处理b. 企业会计的年末结账和报表编制c. 企业会计的财务分析和决策支持4. 实践操作和团队合作a. 学生分组进行企业会计实操练习b. 学生团队合作解决实际企业会计问题c. 学生通过实践操作培养实际操作能力和团队合作精神教学步骤：1. 导入：引导学生思考企业会计的重要性和作用，并与实际生活中的企业会计案例进行联系。
2. 知识讲解：通过讲解企业会计的基本概念、原则、核算方法和流程，帮助学生建立起企业会计的基础知识框架。
3. 实例分析：选择一些真实的企业会计案例，引导学生分析和解决其中的会计问题，培养学生的问题解决能力和应用能力。
4. 实训操作：组织学生分组进行企业会计实操练习，让学生亲自操作会计凭证的填制、账簿的管理和财务报表的编制。
5. 团队合作：将学生分成小组，每个小组负责解决一个实际企业会计问题，鼓励学生之间相互合作、交流和协作，培养团队合作精神。
6. 总结归纳：引导学生总结本节课所学的企业会计知识和实践经验，以及团队合作中的收获和体会。
7. 作业布置：布置相关的课后作业，如练习题、案例分析等，巩固学生的学习成果。
评估方法：1. 学生实操练习的成绩评定；2. 学生团队合作解决实际问题的评价；3. 学生对于企业会计知识的理解和应用能力的考察；4. 学生课后作业的完成情况和质量。
教学资源：1. 企业会计教材和参考书籍；2. 实际企业会计案例；3. 会计软件或模拟软件；4. 计算机和投影仪等多媒体设备。
《会计综合模拟实训》教案
《会计综合模拟实训》教案教学目标：通过《会计综合模拟实训》，培养学生财务会计的实操能力和综合应用能力，提高他们在实践中解决实际问题的能力。
教学内容：1.会计综合模拟实训的概念和目标2.会计综合模拟实训的步骤和方法3.会计综合模拟实训的案例分析和解决方案教学过程：第一节：导入（15分钟）1.教师介绍《会计综合模拟实训》的概念和目标，引导学生对实训的重要性有一定的认识。
2.引导学生回顾已学会计知识，并与实际运用进行对比，了解实训的必要性和价值。
第二节：理论讲解（30分钟）1.教师详细介绍会计综合模拟实训的步骤和方法，包括确定实训目标、制定实训计划、选择实训案例、进行实训操作、分析实训结果和总结实训经验等。
3.分析实训结果的方法和工具，包括实训数据的处理、对比分析和财务报表的编制等。
第三节：实例分析（40分钟）1.教师选择一些会计综合模拟实训案例进行详细分析，包括实际问题的描述、解决方案的思路和步骤，引导学生理解实训过程和方法。
2.学生结合已学会计知识，分组进行实训案例分析和解决方案的讨论，互相学习和交流。
第四节：实操训练（50分钟）1.学生根据教师提供的实训案例，进入会计软件进行实际操作。
2.教师根据学生的实操情况进行指导和点评，帮助学生理解和解决问题。
3.学生根据实操结果进行数据处理和财务报表的编制，形成实训结果。
第五节：总结与评价（25分钟）1.学生结合实际操作经验，总结会计综合模拟实训的收获和体会。
2.教师对学生的综合应用能力、实操能力和解决问题能力进行评价，给予积极鼓励和指导。
教学工具和参考资料：1.会计软件2.会计教材和案例分析书籍3.实际企业财务报表和数据扩展活动：1.邀请企业财务人员进行讲座，分享实际会计操作和实践经验2.参观企业财务部门，观摩实际会计工作流程和操作方法3.组织学生进行实际会计实训项目的策划和实施，提高他们的实践能力和创新能力评估方式：1.学生的实操和操作表现2.学生的实训报告和分析思路。
企业会计实训电子教案
企业会计实训电子教案一、教学目标通过本次企业会计实训的电子教案，学生应能够：1.理解企业会计的基本概念和原则；2.掌握企业会计的基本流程和操作方法；3.能够使用会计软件进行财务报表的编制和分析；4.理解财务报表对企业经营管理的意义和作用；5.培养学生的团队合作能力和解决实际问题的能力。
二、教学内容1.企业会计的概述–企业会计的定义和作用–企业会计的基本原则和规范2.企业会计的基本流程和操作方法–企业会计的基本流程–企业会计的主要操作方法–企业会计的常用软件工具3.会计软件的使用–会计软件的基本功能和操作界面–会计软件的财务报表编制和分析功能4.财务报表的编制和分析–财务报表的基本要素和结构–财务报表的编制方法和原则–财务报表的分析方法和应用5.财务报表对企业经营管理的意义和作用–财务报表对企业经营决策的影响–财务报表对企业经营管理的指导作用6.实践操作和案例分析–利用会计软件进行财务报表的编制和分析–实际案例的分析和解决方案讨论三、教学方法1.授课讲解：通过课堂讲解，介绍企业会计的基本概念、原则和操作方法。
2.实践操作：学生使用会计软件进行财务报表的编制和分析，并进行实际案例的操作和分析讨论。
3.小组合作：学生分组进行实践操作和案例分析，培养团队合作能力和解决实际问题的能力。
4.实地考察：组织学生进行企业实地考察，了解企业会计实践中的具体情况和问题。
四、教学评价1.课堂表现：学生的课堂参与情况和学习态度。
2.实验报告：学生的实践操作情况和案例分析报告。
3.期末考试：对学生对企业会计的理解和应用能力进行综合测试。
五、教学资源1.企业会计教材：提供企业会计基本概念和操作方法的教材。
2.会计软件：提供会计软件的使用教材和实践操作环境。
3.实际案例：准备一些实际企业的财务报表和经营情况，供学生分析和讨论。
六、教学进度安排教学内容教学方法教学时间企业会计的概述授课讲解、讨论1节企业会计的基本流程授课讲解、实践2节会计软件的使用授课讲解、实践操作2节财务报表的编制和分析授课讲解、实践3节财务报表的意义和作用授课讲解、讨论2节实践操作和案例分析实践操作、讨论4节期末考试考察1节七、教学评估方式1.课堂表现占30%：包括参与讨论的积极性、课堂作业完成情况等。
教案会计综合实训
教案：会计综合实训一、概述本教案主要介绍会计综合实训的教学内容和教学目标，通过实践操作培养学生的会计实务能力，提高学生的综合素质和解决问题的能力。
二、教学内容1.会计实务知识的学习：包括会计核算、财务报表、成本管理、税务管理等方面的知识。
学生通过学习相关的理论知识，掌握会计实务操作的基本原理和方法。
2.实际操作训练：通过模拟真实的会计操作场景，让学生亲身参与，进行会计记录、报表编制和财务分析等实际操作训练。
三、教学目标1.理论与实践相结合：学生能够灵活运用会计核算和报表编制的基本原理和方法，解决实际会计工作中的问题。
2.提高会计实务能力：学生能够熟练掌握会计软件的操作技巧，准确、高效地进行会计记录、报表编制和财务分析。
3.培养团队合作精神：通过实践操作，学生能够积极参与团队合作，发挥各自的优势，共同完成会计实务任务。
四、教学步骤和方法第一步：理论学习1.组织学生学习相关的会计实务理论知识，并对重点内容进行深入讲解和解读。
2.鼓励学生积极参与讨论，提出问题，激发学生的学习兴趣和思考能力。
3.提供相关的案例分析和实例，让学生通过实际问题的解决，更好地理解和掌握会计实务知识。
第二步：实操练习1.设置实际的会计操作场景，让学生分组进行模拟操作练习，包括会计记录、报表编制和财务分析等方面。
2.每个小组指定一名组长，负责组织和协调小组成员的实操练习，确保实操练习的顺利进行。
3.提供必要的指导和辅助，对学生进行实时的纠错和指导，帮助他们解决实操过程中遇到的问题。
第三步：反思1.在实操练习结束后，组织学生进行反思，让学生从整体上对自己的学习和实操练习进行归纳和。
2.鼓励学生分享自己在实践过程中的经验和体会，促进学生之间的交流和互动。
3.定期组织学生进行实操练习的反思报告，对学生的实操表现进行评价和指导。
五、教学评价和考核1.通过学生的实操练习表现和报告，评价学生的会计实务能力和综合素质。
2.考核方式包括实操练习成绩、个人报告、小组报告和个人表现等多个方面。
教案会计综合实训
01
会计综合实训的注意事项
遵守会计准则和法律法规
遵守国家相关法律法规，确保会计综合实训的合法性。 遵循企业会计准则，保证会计信息的真实、完整和准确。 严格遵守税法规定，确保按时缴纳税款。 遵循内部控制制度，确保会计综合实训的规范性和安全性。
01
会计综合实训的方法和步骤
案例分析法
案例选择：选择具有代表性的企业案例，确保案例的真实性和实用性 案例分析：对案例进行深入分析，包括财务状况、经营成果等方面 案例讨论：组织学生进行讨论，引导学生发现问题并提出解决方案 案例总结：总结案例分析的要点和结论，帮助学生加深对会计综合实训的理解和掌握
料的方法。
实地考察法的 目的：了解企 业的实际运作 流程、财务处 理流程等，加 深对会计综合 实训的理解。
实地考察法的 实施步骤：选 择考察对象、 制定考察计划、 实地考察、整 理分析资料、 撰写考察报告。
实地考察法的 优点：能够直 接获取真实、 生动的第一手 资料，加深对 会计综合实训 的理解和认识。
每次实训结束后，及时总结 本次实训的经验和教训。
总结实训过程中的亮点和成 功经验，为以后的实训提供
借鉴。
反思实训过程中的不足之处， 明确改进方向，提高实训效
果。
01
会计综合实训的评价与考核
评价标准和方法
实训内容的完整性： 评估实训内容是否 涵盖了会计岗位所 需的基本技能和知 识。
学生的参与度：观 察学生在实训过程 中的参与程度和互 动情况。
小组讨论法
目的：通过小组讨论，加深对 会计综合实训的理解和掌握
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
e.sun
业务49 12月18日
存货准则的最新变化
作为存货核算的周转材料的成本结转 1.原2006规定——对建造承包商单独规定 ⑴企业的包装物和低值易耗品，应当采用一次转销
法或者五五摊销法进行摊销； ⑵建造承包商的钢模板、木模板、脚手架等其他周
转材料，可以采用一次转销法、五五摊销法或者分次摊 销法进行摊销。
—离职后福利-失业保险 （单位负担部分）
—工会经费、职工教育经费等
e.sun
业务60 12月25日
3.支付保险时分录： 借：应付职工薪酬 —短期薪酬-工资 （保险个人负担部分）
—短期薪酬-医疗保险 （单位负担部分） —短期薪酬-工伤保险 （单位负担部分） —短期薪酬-生育保险 （单位负担部分） —离职后福利-养老保险 （单位负担部分） —离职后福利-失业保险 （单位负担部分） 贷：银行存款
借：应付职工薪酬 —短期薪酬-职工教育经费 贷：银行存款
e.sun
业务60 12月25日
后付工资
1.计提当月工资时：
借：生产成本
（工资总额）
制造费用
（工资总额）
管理费用 …….等
（工资总额）
贷：应付职工薪酬 —短期薪酬-工资 （实发+个税+保险公积金个人部分）
—短期薪酬-医疗保险 （单位负担部分）
e.sun
业务49 12月18日 一次转销法 （本例采用）
e.sun
业务49 12月18日 分次转销法 -1 （介绍）
e.sun
业务49 12月18日 分次转销法 -2 （介绍）
e.sun
业务50 12月18日
e.sun
业务51 12月19日 方法一 （本例采用）
e.sun
业务51 12月19日 方法二 （介绍----更简单）
e.sun
业务59 12月25日
•二、房地产开发企业自行开发的房地产项目，融资租入的 不动产，以及在施工现场修建的临时建筑物、构筑物，其进 项税额不适用上述分2年抵扣的规定。
•三、用于新建不动产，或者用于改建、扩建、修缮、装饰 不动产并增加不动产原值超过50%的，其进项税额依照本办 法有关规定分2年从销项税额中抵扣。这是对于不动产在建 工程所作出的进一步限制，只有超出原值50%的才可以分2年 抵扣销项税额。
（工资总额）
制造费用
（工资总额）
管理费用 …….等
（工资总额）
贷：应付职工薪酬 —短期薪酬-工资 （实发+个税+保险公积金个人部分）
—短期薪酬-医疗保险 （单位负担部分）
—短期薪酬-工伤保险 （单位负担部分）
—短期薪酬-生育保险 （单位负担部分）
—短期薪酬-住房公积金（单位负担部分）
—离职后福利-养老保险 （单位负担部分）
e.sun
业务59 12月25日
•四、对于已经全部抵扣进项税额的货物与服务，专用于不 动产在建工程的，已经抵扣进项税额的60%部分仍然可以抵 扣，已经抵扣进项税额的40%部分则需要予以进项税额转出 ，计入待抵扣进项税额进行会计核算，一个自然年以后再一 次性抵扣。
e.sun
业务60 12月25日
工资发放的种类
—短期薪酬-工伤保险 （单位负担部分）
—短期薪酬-生育保险 （单位负担部分）
—短期薪酬-住房公积金（单位负担部分）
—离职后福利-养老保险 （单位负担部分）
—离职后福利-失业保险 （单位负担部分）
—工会经费、职工教育经费等
e.sun
业务55 12月23日
----1
e.sun
业务55 12月23日
----2eLeabharlann sun业务56 12月23日
----1
e.sun
业务56 12月23日
----2
e.sun
业务57 12月23日
----1
e.sun
业务57 12月23日
----2
e.sun
业务58 12月25日
e.sun
e.sun
业务52 12月20日 方法一
---1
e.sun
业务52 12月20日
方法一
---2
e.sun
业务52 12月20日
方法二
---1
e.sun
业务52 12月20日
方法二
---2
e.sun
业务53 12月20日
方法一 本例采用
e.sun
业务53 12月20日
方法二
e.sun
业务54 12月20日
e.sun
业务60 12月25日
4.支付公积金时分录：
借：应付职工薪酬 —短期薪酬-工资 （公积金个人负担部分） —短期薪酬-住房公积金 （单位负担部分）
贷：银行存款
e.sun
业务60 12月25日
5.支付工会经费时分录： 借：应付职工薪酬 —短期薪酬-工会经费
贷：银行存款
6.支付职工教育经费时分录：
先付工资 后付工资 月末支付
•企业理念不同，方法不同
e.sun
业务60 12月25日
先付工资
1.支付当月工资时分录： 借：应付职工薪酬-短期薪酬-工资
贷：应交税费-应付个人所得税 银行存款
实发金额+代扣个税 代扣个税 实发金额
e.sun
业务60 12月25日
2.分配当月工资时：
借：生产成本
业务59 12月25日
e.sun
业务59 12月25日
• 国家税务总局公告2016年第15号 国家税务总局关 于发布《不动产进项税额分期抵扣暂行办法》的公告
• 一、 增值税一般纳税人（以下称纳税人）2016年5
月1日后取得并在会计制度上按固定资产核算的不动产， 以及2016年5月1日后发生的不动产在建工程，其进项税 额应按照本办法有关规定分2年从销项税额中抵扣，第一 年抵扣比例为60%，第二年抵扣比例为40%。 • 上述进项税额中，60%的部分于取得扣税凭证的当 期从销项税额中抵扣；40%的部分为待抵扣进项税额，于 取得扣税凭证的当月起第13个月从销项税额中抵扣。 •
e.sun
业务49 12月18日
• 2. 修订后2011——不再对建造承包商单独规定，并取消
了五五摊销法
•
⑴一次转销法：对于符合存货定义和确认条件且
金额较小的周转材料，可以在领用时一次计入成本费用
，以简化核算。但为加强实物管理，应当在备查簿上进
行登记。
⑵分次摊销法：对于符合存货定义和确认条件且金
额较大的周转材料，按照使用次数分次计入成本费用。