小学四年级下册优秀作文课件14写一次体验活动
四年级作文：一次体验活动作文400字
一次体验活动【一次体验的经历】黎*茹一天，老师给我们布置了一项十分“特别”的作业——为父母做一件家务。
收到这作业时，我觉得没什么困难，心想：不就是做一个家务吗？妈妈天天都做，我这个小天才看了几次就会了。
要不，就给妈妈洗一次碗吧！我就在晚饭上宣布了，我要为妈妈洗碗！吃完晚饭，我一蹦一跳地走进厨房，挽起衣袖，拿起一块布，放了一点洗洁精，小心翼翼地拿起一个满是油的小盘子，一不小心，没有拿稳，“蹦——”的一声，盘子掉在地上了！妈妈闻声来看了一眼，“小祖宗，是不是把盘子打坏了？”“没！”幸好我刚才拿的是一个铁制盘子。
打坏了可不好了！我更小心地拿起一个盘子，轻轻地洗起来。
第一个盘子完美洗干净，太好了！我哼着小曲，又洗起来了。
渐渐地，我的手慢下来，声音也小了起来，越来越累，都快睡着了。
我打了一个哈欠，干起活来。
我实在坚持不下去了，跑到沙发上坐了一下。
我才洗了一下，怎么这么快就体力不支了？妈妈一天洗三次碗，也不叫累，我可没这么差啊！我坐不下去了，又去洗了起来。
一口气把碗洗完了。
妈妈直夸我，我的心里十分得意。
那第一次洗碗到现在还记忆犹新、历历在目。
使我明白了妈妈的辛苦，我现在还会为妈妈做家务呢！【难忘的体验活动】何*睿周末在家吃中午饭时，我对爸妈说：“今天我要把碗洗干净！”“我的小祖宗啊，你还是去玩吧，不用洗碗。
”吃完饭后，我把盘子和碗端到厨房，看着眼前要堆成山的盘子，心里的威风灭了几分，不过我还是洗了起来。
我先拿起盘子，把剩饭剩菜倒掉，又在水龙头底下冲一遍，如果还有饭粒，就拿钢丝球擦一遍，最后再用抹布沾点洗洁精，可当擦的时候，盘子就从我手中滑了出来，像一个调皮的小孩。
“砰”的一声，盘子碎了。
妈妈跑了过来说：“你还是别洗了吧，碗还没洗完，就全被你砸碎了啊？”“妈妈，你别小瞧人。
”我说，“我不会再把盘子弄碎了。
”有了第一次的经验，就不会那么难了，过了一会，我就把碗洗完了，而且个个晶莹透亮，可我还没满足，开始洗起了锅。
小学四年级作文《一次奇妙的体验》400字(共7页PPT)
关键词：然后,我们,各自,飞机,
模型,来到,机场,沙盘,叔叔,我们, 讲解,飞机,知识,飞机,发展史,我们, 重点,飞机,构造,飞机,性能,特点, 最后,我们,飞机,模拟,驾驶舱,体验, 一把,飞机,乐趣,机舱,密密麻麻,按 钮,可以,设置,不同,场景,飞去,迪 拜,看到,最高,哈利法。
小学四年级作文《一次奇妙的体验》
小学四年级作文《一次奇妙的体验》
今天，我们四三中队相约来
航空 到潍坊908
科普馆。首先我们
先在一楼签到，并领取我们的机
长服。当我穿上机长服时，感到无
自豪 比的
！接着有穿着副机长服
的叔叔阿姨给我们每人发了飞
机拼装模型，让我们自己动
手动脑来拼装，同学们拼的
都很认真。
关键词：今天,我们,四三,中队,
相约,来到,潍坊,908,航空,科普馆, 首先,我们,一楼,签到,领取,我们, 机长,机长,感到,无比,自豪,接着, 穿着,机长,叔叔,阿姨,我们,每人, 飞机,拼装,模型,我们,自己,动手, 动脑,拼装,同学,认真。
着实过了一把飞行员的瘾！还看
到了异国风景。
今天,看
到,异国,风景,今天,真是,一次,奇 妙,旅行。
小学四年级作文《一次奇妙的体验》
尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是 必须往下走。
再见
小学四年级作文《一次奇妙的体验》
然后我们带着各自的飞机模
型来到机场沙盘，听叔叔
给我们讲解飞机知识和飞机发展史，
重点 给我们
讲了飞机的构造，飞
机的性能特点。最后，把我们
带进飞机模拟驾驶舱里，体
验了一把开飞机的乐趣。机舱里
按钮 有密密麻麻的
，还可以设置
场景 不同的
苏教版小学语文书四年级下册第七单元习作：一次体验活动400字
苏教版小学语文书四年级下册第七单元习作：一次体验活动400字苏教版小学语文书四年级下册第七单元习作：一次体验活动400字在我4年的小学生活中，我常常参加学校里的春秋游活动。
这次，咱们去了松江欢乐谷。
大伙儿都很高兴。
大伙儿都很期盼的那一天终于来到了！那一天，咱们开高兴心地搭车来到松江欢乐谷。
乘了2个多小时的车，咱们来到了松江欢乐谷，一进欢乐谷，一种欢乐的气份就溶入了我的心中，一条石头铺的路出此刻了我的眼前，路边有很多的商店，它的外围很美观，上面有很多的动画人物。
过了这条路，一条河出此刻咱们眼前，河边有很多的大型游戏器具，有古木游龙。
悬转木马。
梦幻驼螺……咱们玩了梦幻驼螺，咱们上了游戏器具，开始了，它开始旋转，分成了六个圆圈，一个圆圈能够坐六个人，一个坐位能够坐2个人，坐位开始旋转，圆圈开始旋转，包围六个圆圈的大圆圈又开始悬转，转得大伙儿眼花缭乱。
接着，咱们又看了4D 电影，真的好传神。
看看表，已经11点多了，教师让咱们吃中饭同窗们各自拿出了自己带的食物，自己吃或和同窗一齐分享。
吃完了中饭又来到了能量风暴，那里的工作人员显得超级幽默，游戏开始前，工作人员说：“祝大伙儿玩得高兴，祝大伙儿转得头晕！”那真的能够让你转得头晕，当它把你头朝地的时候，我边上的同窗林婷婷，她很可怕，就叫了起来。
但我却很高兴。
接着，咱们玩了矿山厉险，游戏器具在一座山谷之间，一开始，速度很慢。
后来，车子慢慢地开到20几米的高空，一下子滑下来，有一种说不出的感觉，我以为滑下去速度就会变慢，但车子却仍是专门快，我和我的同窗刘庆阳坐在第一排，在速度专门快的时候，我的头发就飞了起来。
那真的好舒畅。
这一天是在大伙儿的欢声笑语过去的。
超级地高兴，体验了欢乐。
苏教版小学语文书四年级下册第七单元习作：一次体验活动400字在我4年的小学生活中，我常常参加学校里的春秋游活动。
这次，咱们去了松江欢乐谷。
大伙儿都很高兴。
大伙儿都很期盼的那一天终于来到了！那一天，咱们开高兴心地搭车来到松江欢乐谷。
一次体验活动的作文（15篇）
一次体验活动的作文（15篇）一次体验活动的作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的一次体验活动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次体验活动的作文120xx年11月12日，学校举行了义卖会，我非常高兴，因为学校从来没有举行过这样的活动。
那天上午8时10分，班主任老师就叫10位“收银员”赶紧把义卖的物品拿到操场，我也是他们之中的一位，便兴高采烈地前去帮助，箱子沉甸甸的，搬起来很是费力。
到了操场，我们把东西整理好，把布摊好，有5元、10元、20元、30元、40元的，都分别装在5个箱子内。
整理好已是8时30分了，学生们陆续进入操场，前去买物品。
我是“收银员”之一，负责20元的物品。
我走到我们班的摊位跟前，叫卖起来。
不一会儿，我们的“营业额”就直线上升，我们班的摊位前挤满了人：小朋友们有的问我《淘气包马小跳》的价钱；五年级的同学也来询问我这本《伊索寓言》的价格；连老师也来问我买“串珠海宝”需要多少元钱……我忙得不可开交，嗓子也快喊哑了。
我们班的摊位上的物品颇受热捧，不出15分钟，物品几乎都卖掉了。
在最后，我们的商品只有一件了，为了吸引“顾客”，于是就把价格降为15元钱，赠送3把扇子（班主任老师发的），但还没能卖出，又把价格降为10元钱，赠送5把扇子，终于有一位来自我们班级的“忠实顾客”买了这最后的一本书，加上5把扇子。
回到教室后，我人累得像摊泥，气喘吁吁，只顾喝水，但我很快乐，第一是在推销最后一件商品时，情绪特别激动；第二是我们的“营业额”都会被捐给“红十字会”，想着那些贫困孩子的笑脸，我怎么会不快乐呢？一次体验活动的作文2今天，徐老师让我们闭眼画画。
我听了，心想：哼！这也太简单了，简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，老师也太低估我们的画画水平了吧。
可经历后，我才认为这是一件难上加难的事。
四年级一次体验活动的作文400字
四年级一次体验活动的作文400字1、有趣的一次体验作文——做水果拼盘去年暑假，我们家举行了一次“水果拼盘”大赛。
十分的有趣，现在就让我给你讲讲吧第一个做的是堂哥。
他拿了一个盘子，周围放上了各种水果切片，有苹果切片，有梨子切片，还有草莓切片……就这样绕了几圈，到了中间，堂哥说：“中间我要弄一个最有特色的橙方块。
”话音刚落，堂哥拿起一把小刀把橙的肉切成了方块，刚切一点点，橙的汁就喷到了堂哥脸上。
这是，堂哥变成了一只“黄脸猫”使全家哈哈大笑。
堂哥只好把那块“变样”的橙方块放在了中间。
第二个是我。
我想：我一定要做个最特色的！我拿着一把小刀把橙的皮切下来，再拿着肉用小刀切成一片一片，围着盘子绕一圈。
我又拿着小刀，把苹果刻成圆形的。
刚在切第5块的时候，手一滑，苹果“飞”起来了，表弟哈哈大笑，正好，苹果落在了表弟的嘴里，使表弟顿时说不出话来。
过了20分钟，我的水果盘拼盘做好了，为了使他独一无二，我用一个哈密瓜的皮盖在上面，一个“水果城堡”做好了，我又在哈密瓜的皮上刻了一个圆窗户。
最后经过投票评出我是：最佳创意奖。
2、一次体验活动的作文——“护蛋”行动新学期一开学，老师布置了一个叫“护蛋”的活动，听了这个消息觉得很好笑，可经历了一天之后，我就觉得这是一件很难做的事。
第一天早上，我给准备好的鸡蛋足足过了四个“保护层”。
第一层是保鲜袋，第二层是软海绵，第三层是双层纸巾，最后一层是一个小布袋。
心想，这样就万无一失了。
来到学校，我第一件事就是查看鸡蛋。
交语文作业的时候，由于是下课，走廊里走来走去的同学很多，好不容易走过了“危险区”。
下课时，为了鸡蛋的安全，我一直坐在座位上。
同学们都笑话，说我快是一只“小母鸡”了。
说话间，一名同学大喊一声：“完了！”我走上去看个究竟，一位同学正对着打碎的鸡蛋难过呢。
我赶紧退出“包围圈”，生怕自己的鸡蛋也报销了。
真不知道，明天这只鸡蛋的命运会是怎样的！到了第二天发现鸡蛋完好无损，太好了！我护蛋成功啦！3、一次有趣的体验作文——骑战马去年的三八妇女节，妈妈所在的单位组织妇女们到厦门玩一趟，当然，我呢也跟妈妈去了。
写体验一次活动作文精选28篇
写体验一次活动作文精选28篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一次特别的课外活动体验感悟作文
一次特别的课外活动体验感悟作文那天阳光明媚，学校组织了一次特别的课外活动，说是活动，其实就是去个农村体验生活。
我和几个同学跟着班主任老师，兴致勃勃地上了大巴车。
一路上，同学们兴奋地议论着这次活动的各种可能性。
我则坐在角落里，静静地看着窗外，心里却有些许忐忑。
毕竟，对于我这个城里长大的孩子来说，农村生活还是有些陌生的。
到了农村，我们被安排到一户人家住宿。
那户人家的大妈热情地招待着我们，给我们倒茶、夹菜，好像我们已经成了她的孩子。
我们看着大妈忙碌的身影，心里暖洋洋的。
第二天，老师带着我们去地里干活。
一开始，我还挺兴奋，跟着同学们抢着锄地、播种。
可是没过多久，我就累得满头大汗，腰酸背痛。
这时，我才真正体会到农民伯伯的辛苦。
中午，大妈给我们准备了丰盛的农家菜。
大家围坐在一张桌子旁，边吃边聊。
我突然听见一个大叔说：“你们这些城里孩子，就是娇生惯养的，吃点苦就喊累。
”我愣了一下，心里有些不舒服。
这时，另一个大婶接过话茬：“哎呀，这孩子说得也对，现在的孩子就是太懒了，得多锻炼锻炼。
”我看着他们，心想：他们怎么会理解我们的苦衷呢？我们只是想体验一下农村生活，并不是来吃苦的。
晚上，我们围着篝火聊天。
大叔提议玩个游戏，叫做“真心话大冒险”。
轮到我时，我抽到了“真心话”。
我只好老实交代：“其实，我并不适应农村生活，觉得很累。
”大叔哈哈大笑：“你以为农村生活好过啊？我们每天起早贪黑，风吹雨淋，哪有你们城里人舒服？”我听着他们的话，心里五味杂陈。
我突然意识到，每个人对生活的理解都不尽相同。
我们生活在不同的环境，有着不同的生活经历，自然会对生活有不同的看法。
这次课外活动让我深刻地感受到了农村生活的艰辛。
同时也让我明白，生活并不是只有一种模式，每个人都有自己的生活方式。
我们应该尊重彼此的选择，包容不同的观点。
回到学校后，我变得更加珍惜现在的学习生活。
我开始努力学习，希望通过知识改变自己的命运。
同时，我也学会了换位思考，尊重别人的选择。
一次活动感受作文
一次活动感受作文你知道吗？前几天我参加了一次超有趣的植树活动，那可真是一次让我印象深刻的体验，现在想起来都觉得妙趣横生呢！那天，我早早地就来到了植树的地点，那是一片看起来有点荒芜的小山坡。
一到那儿，就看到已经有不少人在摩拳擦掌，跃跃欲试了。
现场就像一个热闹的大集市，只不过大家手里拿的不是菜篮子，而是各种各样的植树工具，有铲子、水桶，还有小树苗，那场面真是有趣极了。
我和我的小伙伴们领了一棵小树苗，这小树苗看起来瘦瘦小小的，就像一个弱不禁风的小娃娃。
我们找了个自认为风水宝地的地方，就开始动手挖坑了。
我拿着铲子，本以为这是个轻松活儿，没想到这土就像和我作对似的，硬邦邦的。
我费了九牛二虎之力，才挖了一个浅浅的小坑，再看看旁边的小伙伴，他也是满脸通红，汗水直冒，那模样就像刚从水里捞出来的落汤鸡。
不过我们可没有放弃，互相调侃着，给自己打气。
好不容易挖好了坑，该把小树苗放进去了。
我们小心翼翼地把小树苗放进坑里，就像在安放一个珍贵的宝贝。
然后开始填土，这时候又出状况了。
我一个不小心，土就撒到了小伙伴的鞋子里，他那表情就像吃了苦瓜一样，皱着眉头大喊：“你这是要把我种在这儿啊！”我笑得直不起腰来，连忙道歉。
填好土后，小树苗就像一个站岗的小士兵一样站在那里了。
接下来就是浇水了。
我们提着水桶，一路晃晃悠悠地走向水源地。
那水桶可沉了，感觉就像提着一座小山。
等我们好不容易把水提到小树苗跟前，浇水的时候又没控制好力度，水溅得到处都是，我们几个都被溅成了小花脸。
不过看着小树苗喝饱了水，我们心里还是美滋滋的。
这次植树活动虽然累得我们腰酸背痛，但真的特别开心。
我们不仅种了树，还收获了满满的欢乐和友谊。
而且啊，当我看到那片山坡上多了好多我们亲手种下的小树苗时，心里就有一种说不出的成就感。
就好像我们给大地做了一件漂亮的新衣裳，这些小树苗就是衣裳上的绿色装饰。
我想，等这些小树苗长大成参天大树的时候，那这片山坡一定会变成一个美丽的绿色世界，那该是多么令人骄傲的事情啊！我已经开始期待下次的活动了呢！。
四年级下学期优秀作文活动课件14写一次活动
我们一起看看修改后的片段：
我一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，然后往
房间里慢慢地跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上
都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩， 用两只脚去翻书，有时候，由于用力过度，书还会被我扯破。 为了能看得舒服一点，我决定将看书阵地转移到床上。于是我 又用嘴夹起书，往床上爬去。我费尽九牛二虎之力爬到了床上， 谁料一不小心书又掉了，我很想用手去捡，可一想到那些真正 没有手的小孩子，我就想：我怎么能碰到一点挫折就轻言放弃 呢？为什么他们做得到的事情，而我却做不到呢？我一定不能 放弃。于是，我又小心地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上， 开始看起来。
我的建议：
1. 多参加体验活动，会让你得到意想不到的收获。 2. 参加体验活动，多做一些对别人，对社会有益的事情，会让你 觉得身心愉悦。 3. 我们不能好吃懒做，老是依赖父母，应该学会做一些力所能及 的事，为父母分担的同时还能锻炼自己。 4. 多参加体验活动，如帮妈妈干些力所能及的家务活，能减轻妈 妈的负担，同时也能使自己得到锻炼。
第 十四课
写一次体验活动
思考
心灵连电
1
老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学分别有怎 样的表现？
2
游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现？你觉
得谁的表现最有趣？
3 4
座位上的同学们又有什么表现？ 你的心里想了些什么？
游戏准备
1. 选出几个监督员，监督参与游戏的同学是否遵守规则。
2. 准备游戏的题目。 3. 准备小礼物若干。
形容难忘：记忆 犹新 难以忘怀 形容期待：翘首以待 严阵以待 历历在目 刻骨铭心 望穿秋水 挥散不去 没齿难忘 左顾右盼
盼星星盼月亮
参加活动的好句 写人物表现： 同学们个个摩拳擦掌，竭尽全力，有的半蹲着， 身体呈“S”形；有的用双臂把瓶子夹在中间，用牙
《一次体验活动》四年级下习作
做一次“盲人”
上个周末，我进行了一次体验活动——做一次“盲人” 。
星期天清晨，清脆的闹铃声把我叫醒了，我一边戴上早就准备好的眼罩， 一边兴奋地对妈妈说：“今天，看我来一次‘盲人’走道！”妈妈鼓励我说： “孩子，你可要坚持到底哦。” “放心，我们家我还不熟悉吗？闭着眼睛也 能走完！”我拍拍胸脯说，“你可别提醒哦，看我自己走过去！”
小学语文
可以用这样的方法结尾
①现在，再回想起我第一次打电话的情景，我 当时是多 么幼稚可笑啊！
②，这是我刻骨铭心的“第一次”。在成 长的历程 中 我知道了做什么事 ，不能一成不变。
③从这件事中 ，应该改变策略，这样你会收 获得更多。
小学语文
【例文导航】
（1）阅读例文《“护蛋”》，看看作者首先写了什么，
小学，可以当一回盲 人、聋哑人、残疾人，也可以做一天 老师，当一回家长，参加一次文体排 练或社区活动……把自己的经历和感 受写出来，与大家交流。
小学语文
【温馨提示】
1、体验文章一般可以怎样写呢？ • （一、活动由来；二、体验过程；三、
自己的感受） • 2、要写出自己独特的感受，不能人云
小学语文
可以用这样的方式开头：
① 一想起我第一次打电话的情景，我就觉 得十分好笑。 ②人的生命是一个美好的过程，人的成 长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即 使重复做了几次，但印象最深的还是第 一次，那是…… ③生活中，做什么时都有第一次。如第 一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动 物……而第一次切年糕，却给我留下了 深刻的印象。
然后写了什么， 最后又写了什么。
①护蛋前的心情。②-④是如何提心吊胆地护蛋的。⑤ 护蛋后的感慨：“真不知道，明天这只鸡蛋的命运会怎 样！”
【活动前、活动中、活动后】 （ 2）在护蛋过程中具体从哪些方面写了护蛋的艰辛。 （小组讨论交流。）
一次体验活动作文（通用15篇）
一次体验活动作文一次体验活动作文 (通用15篇)在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一次体验活动作文，欢迎大家分享。
一次体验活动作文 1一走进体育馆门球场，老师先带领我们观看了一场别开生面的少年门球比赛。
看，球员们先瞄准球门，再用球棒轻轻一打。
“哇，进了！”顿时，场馆里传来了一阵阵的喝彩声。
当然，有时也为球员把位置很好的球打偏了而感到惋惜。
很快，一场精彩的表演赛结束了。
该轮到我们上场了，大家跃跃欲试，学着球员的动作，拿起球棒，瞄准球门，轻轻一打。
可惜球偏了，并没有朝着球门进去。
嗨，我原以为打门球很简单的，可事实并非如此。
这时，门球协会的会长告诉我们：“孩子们，打门球能培养一个人的注意力、平衡力，更能培养综合运筹能力。
不过，要想打好球，能让球乖乖地进入球门，也是要长期训练才行的。
”不知不觉，门球体验活动结束了。
可门球协会的会长那语重心长的话语一直在我的耳旁响起，我想通过自己的努力，在不久的将来肯定会成为一名优秀的门球队员。
一次体验活动作文 2这天老师给我们的家庭作业中写了一项：明天带一个橙子过来。
我们十分疑惑。
盼啊盼啊，今天终于到来了，今天上作文课的时候老师对大家说：请大家把橙子拿出来，然而就在这时老师便在黑板上神神秘秘地写了几个字：单手剥橙子大赛。
此时我们的疑惑终于解开了，我便说了一句：原来如此。
单手剥橙子大赛终于就要开始了，这时老师让我们拿出几张纸，我们便拿出了纸，原来老师是要让我们把纸放在橙子底下防止汁水溅到桌上和地上。
比赛终于要开始了，老师让我们把两只手都放到后背。
随机老师一声令下：开始。
我们便都开始剥起了橙子。
我先把那橙子在桌子上多滚了几圈，而有些同学却滚都没滚直接剥。
我先用我的右手把橙子皮慢慢的剥开，我看见其他同学正在用力的剥着而我却十分轻松。
四年级语文下册 习作七《一次体验活动》课件1 小学四年级下册语文课件
说完到一个小时了，我高兴地跑步了起来，妈妈提醒了一句：“别好了伤疤忘了痛。我在黑暗中摸索 到了衣裤，凭着经验顺利地穿好了
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再在旁边以平时的水平写下“盲人体验活动开始啦”
。比比看，哪个写起来(qǐ lái)简单，哪个看上去好看？
2、自评两种情况下的字，体会盲人的不易。 • （不光要会说，还要会记录，在头脑里整理一下(yīxià)自己的思路。
）
• 同学们都觉得当自己眼前一片黑暗的时候，写字比较困难。可是啊，对于 盲人来说，我们今天进行的体验却是他们生活中最普通最习以为常的事情 。这样，我们同学都觉得很困难，那么当盲人进行其他活动时，那又该是 有多困难呢。
最后，我从这件事要学会独立！
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第四页，共十三页。
【温馨 提示 (Байду номын сангаасēn xīn) 】
1.体验文章一般可以怎样写呢？
（一）、活动由来； （二）、体验过程；
（三）、自己的感受。
• 2.要写出自己独特的感受，不能人云亦云。特别是要 注意写出活动过程中的每一步的心理活动。
• 3.要想描写(miáoxiě)细致，一定要对人物的动作、语言 、肖像、心理活动进行细致的描写(miáoxiě)。
星期天清晨，清脆的闹铃声把我叫醒了，我一边戴上早就准备好的 眼罩，一边兴奋地对妈妈说：“今天，我要当坚强的‘海伦·凯勒’了！”妈 妈鼓励我说：“孩子，你可要坚持到底哦。”
我在黑暗中摸索到了衣裤，凭着经验顺利地穿好了。糟了，我的袜子不 见了，只好趴在床上慢慢地摸，可是找遍了床都没有，这下我没折了，只 好请求支援：“妈，快来，我的袜子没有了。”妈妈从厨房里赶来，她刚进 卧室就哈哈大笑起来：“哈哈，我说儿子，你怎么把裤子的袋子穿在了外面 ，真是太搞笑了！”我连忙脱下裤子重穿。妈妈从床底下找到了我的袜子， 原来是刚才我在摸索的过程中把袜子蹭到床下去了。在妈妈的帮助(bāngzhù) 下，我终于穿戴完毕。
四年级作文：一次有意义的体验活动作文500字
一次有意义的体验活动作文
“这本书多少钱”校园里回荡着这样一种声音，原来是今天在我们的学校里进行了我们六年级的图书跳蚤市场活动，我觉得这场活动十分有意义。
在主任集完合以后，我们就开始了疯狂买书的阶段。
此时校园里立刻沸腾了起来，满校都是买书和选书的身影，同学们都卖得不亦乐乎，但是发的钱有限，所以买得书的数量也有限，一解散，我就直奔我最喜欢的那几本书而去，我买了三本，剩下了7元钱，又有在别的摊位买了一本《查理九世》，还抽了一次奖，抽找一根笔，还挺帅，像是我们最喜欢玩儿的游戏中一个人物李白用的清苑剑。
这时候我就剩下两块钱了，反正也买不了什么东西了，干脆直接放在“公用基金”里好了，后来我把那本《查理九世》卖掉了，还有些不舍，把卖的钱也给了“公用基金”里面，这也算是牺牲吧。
我坐在我们的书摊前，想卖掉摊儿上的一些书，可是出于面子，我不敢喊，后来我想到了小组的荣誉，就放开了喉咙喊道；“卖经典读物啦，卖经典读物啦，快来看一看呀！”果然效果很好，卖出了许多书，感觉自己已经是一名合格的商人了，后来，旁边的摊位快卖完了，就和我们合在一起买了，我吆喝得更起劲儿了，我们的书很快就剩下了几本，可是时间过得飞快，转眼间就要收摊了，有一些恋恋不舍。
这次的跳蚤市场活动，十分有意义，让我学会了如何做生意，练出了我的勇气，还卖到了许多书。
四年级作文：记一次体验活动_作文800字_记一次的作文_
四年级作文:记一次体验活动镜头A：时间：20xx年10月24日下午13：10分地点：三峡广场在茫茫人海中，我和伙伴寻找着我们的第一个目标。
我们今天要对路人进行环保问题的采访。
看看人们环保意识强不强。
我和伙伴们东瞧瞧西望望，面对着这么多的人群，我们像三个大白痴，东张西望。
镜头B：时间：20xx年10月24日下午13：30分地点：广场地洞人物：老奶奶我们把目标锁定在地洞，这里的人来来往往，川流不息。
果然不出我们所料，迎面向我们走来一位面目和善的老人。
我们连忙走上去。
“老奶奶您好，可以耽误您一点时间吗？”这位老奶奶很热情的回答了我们的每一个问题。
哈！第一个任务完成了。
真顺利，我还以为会被人家取笑呢！伙伴们高兴的鼓起了掌。
镜头C时间：20xx年10月24日下午13：45分地点：三峡广场人物：中年阿姨第一个目标结束了，我们的心踏实多了。
第二个目标是一位中年阿姨。
我们刚走上去问了一句：“阿姨，可以耽误您一点时间吗？”她好像没听见似的，看了我们一眼，匆匆走了。
这人真不懂礼貌，我们埋怨起来，我们对她那么有礼貌，她却爱理不理的，看来采访这事并不那么容易呢！镜头D时间：20xx年10月24日下午14：00分地点：三峡广场人物：清洁工烈日当头，我们在广场上东奔西走，累得我们汗流浃背。
可没办法，为了完成任务，必须还得做下去。
我们找到了一位清洁工人，对他进行了详细的访问。
但是，这位大爷似乎听不懂普通话，我们还得用重庆本地话与他交流。
我们本来想让他给我们介绍一下广场得环境情况，可由于语言不通，只好停止了采访。
嗨，一个“重点目标”就这样泡汤了。
镜头E时间：20xx年10月24日下午14：30分地点：广场副食店人物：副食店老板我们决定把最后一个目标放在店铺老板上。
我们一进门，老板便热情得迎上来，问我们卖什么。
当他知道我们是来采访的，脸一下子沉了下来。
不耐烦的对我们说：“小孩，不买东西，别在这儿捣乱。
”说完就把我们赶了出来。
采访不成，还被人赶，真是太痛苦了。
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小结
修改后的文段，运用了“蹦”“跳”“夹”“爬”“滚”
等动词，把“我”体验当残疾人拿书看的过程更具体形象
地刻画出来了，当中还插入了自己的心理描写，描写真实
到位，让读者也能体会到残疾人的不易之处。
同学们的第一次体验一定是五花八门吧？想知道我 的第一次体验吗？那就听我细细道来吧！（《我的快乐 体验》） ——用调皮的口吻引出“我”的第一次体验，亲切 自然。
同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：
我来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，然后往房间里跳 去。现在我是一个没有双臂的小女孩，只好用两只脚去翻书， 有时候，我会把书扯破。为了能看得舒服一点，我决定将看 书阵地转移到床上。于是我又用嘴夹起书，往床上爬去。可 是在这个过程中，书又掉了，我想用手去捡，可是想到真正 没有手的小孩子，我就觉得自己不能放弃，于是就滚到床下， 用嘴把书夹到床上，开始看起来。
你有什么建议呢？也来提提吧。
怎样写好体验活动
体验，就是亲身尝试，自我感受。很多时候，我们要是亲身经历
过一些事情，亲身扮演过一些角色，必然会对事情本身，对角色本身
有所了解，有所感受。那么，我们应该如何写好体验活动呢？ 1. 写清活动，刻画细节。首先交代进行了什么体验活动，活动的起
因、经过、结果等必须写清楚，其中，活动的经过要进行具体详细的
思考
心灵连电
1
老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学分别有怎 样的表现？
2
游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现？你觉
得谁的表现最有趣？
3 4
座位上的同学们又有什么表现？ 你的心里想了些什么？
游戏准备
1. 选出几个监督员，监督参与游戏的同学是否遵守规则。
2. 准备游戏的题目。 3. 准备小礼物若干。
我的建议：
1. 多参加体验活动，会让你得到意想不到的收获。 2. 参加体验活动，多做一些对别人，对社会有益的事情，会让你 觉得身心愉悦。 3. 我们不能好吃懒做，老是依赖父母，应该学会做一些力所能及 的事，为父母分担的同时还能锻炼自己。 4. 多参加体验活动，如帮妈妈干些力所能及的家务活，能减轻妈 妈的负担，同时也能使自己得到锻炼。
游戏环节
把全班分成五组，每组派出一名组长，在老师那里抽取一道题 目。题目可能是要求完成一句话、一个成语、一首诗或者是一 句歌词。在事先不经过商量的前提下，小组同学轮流上台，第 一个同学写一个字，剩下几个同学依次写下去，一直到写完为 止，看看大家是否能共同完成。
组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，
你有过哪些体验活动？写出来跟大家分享一下吧。
我的感受：
1. 当过保姆后，了解到父母的艰辛，觉得照顾小孩真不是一件容 易的事。 2. 当过一回老师，知道讲课时也要注意掌握教学方法。 3. 当过聋哑人，体会到他们生活的不易，深切体会到拥有健全的 身体是多么的幸福。
你也来抒发一下你参加完体验活动后的感受吧。
2. 感受深刻，描写到位。体验过后，心中必定有所想，有所感，我 们的所想所感必须要围绕所写的体验活动，是由整个体验活动或者 活动中的某一个方面所触发的感受。在写作最后，要把这些感受真 实准确地表达出来。只要是心中真实的感受，由体验活动引发，就 能感染读者，还能深化文章主旨。所以，感受必不可少。 举 例：第一次上台表演的经历使我不能忘怀。事后，我一直在想： 有自信不一定能成功，但是，如果你充满自信，就有成功的希望。 我爱这个“第一次”，它教会了我成功的秘笈，给了我向上的力 量！ 分 析：结尾运用优美的抒情语句写出第一次上台表演得到的感受 和启示，表明文章的主旨。
工被称为城市的美容师，仔细观察清洁工打扫大街的动作、神情， 自己在家也学着抹抹桌子，擦擦窗户吧。）
3. 我当过保姆，照顾一岁半的弟弟。（提示：仔细观察家里的
爷爷奶奶或者叔叔阿姨是如何给小弟弟喂牛奶或者洗澡的，自 己可以尝试一下，也帮小弟弟冲奶粉。） 4. 我当过小老师，给班里成绩比较差的几个同学辅导功课。 （提示：仔细观察老师在课堂上讲课时的表情、语言、动作， 在课余帮同学讲解一道他不会做的数学题。）
也可以做一天老师，当一回家长，参加一次文体排练或社区
活动……然后把自己验：
1. 我当过邮递员，给乡村的居民们送过信。（提示：现在物流业
飞速发展，你来当次小小快递员吧。按照爸爸给你的地址，给爸爸 的同事送一份资料，看你能否圆满完成这次任务。）
2. 我当过清洁工，与叔叔阿姨们一起清扫过大街。（提示：清洁
我们一起看看修改后的片段：
我一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，然后往
房间里慢慢地跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上
都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩， 用两只脚去翻书，有时候，由于用力过度，书还会被我扯破。 为了能看得舒服一点，我决定将看书阵地转移到床上。于是我 又用嘴夹起书，往床上爬去。我费尽九牛二虎之力爬到了床上， 谁料一不小心书又掉了，我很想用手去捡，可一想到那些真正 没有手的小孩子，我就想：我怎么能碰到一点挫折就轻言放弃 呢？为什么他们做得到的事情，而我却做不到呢？我一定不能 放弃。于是，我又小心地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上， 开始看起来。
叙述，这也是文章的主体部分。特别是自己在活动中的表现，更要重 点刻画。为了使文章更具感染力，可以适当制造些悬念，或者采用一
波三折的写作技巧，让事情波澜起伏，吸引读者，使文章更具阅读性。
此外，还要注意要对细节部分进行重点刻画。比如写体验当了一回 妈妈，开始了一天的家务活，可以写当中遇到的困难，如搞卫生时， 发现自己够不到窗户；煮饭时，发现米不够；等等。把自己当时的 表现重点写写，会让事情更生动，更具体。 补：在文章的结尾，要注意写好两点：一是要交代体验活动的结 束，二是要写出自己的思想感情。如果能在抒情的同时，写出自 己所受的启发和教育，那就更好了。如果能在文章的结尾巧妙地 呼应开头，即写一个与开头相呼应的段落，可以总结全文，使文 章的结构完整而严谨。当然，结尾的方法是多种多样的，大家选 择一种符合文章特点的方法就可以了。