初中化学危险品管理制度
中学化学危险品管理制度模版(3篇)
中学化学危险品管理制度模版第一章总则第一条为确保校园化学实验的安全，保护学生的健康和生命安全，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校中学部的各类化学实验活动，包括实验教学和科技创新活动。
第三条化学实验活动的管理应以预防为主，同时强调事故应急处理和事故救援工作。
第四条学校要加强人员培训，配备必要的安全设施和器材，确保学生能够在安全的环境中进行实验活动。
第五条学校各级领导、实验教师和学生应当共同努力，在高度重视实验教学和科技创新活动的前提下，严格执行化学实验安全制度，切实保护学生的身体健康和生命安全。
第二章危险品的管理第六条学校实验室要设立专门的危险品存放区，禁止将危险品放在实验室其他区域或教室内。
第七条实验室危险品应当分类存放，并标明危险品的名称、性质、储存在柜子中的位置、危险度等信息。
第八条危险品柜的开放和关闭应该有专人负责，同时要确保危险品柜内的危险品密封良好，防止泄漏。
第九条禁止在实验室中存放超过所需数量的危险品，禁止随意调换危险品的存放位置。
第十条危险品在使用过程中，应当严格按照操作规程进行，禁止未经授权的个人私自取用。
第十一条使用过的危险品应当及时清理，未使用完毕的危险品应当妥善存放，并标明使用日期。
第三章实验活动的安全措施第十二条实验教室应当配备足够的灭火器、消火栓等灭火设备。
第十三条实验教室内应当设置清晰的安全标识，包括实验教室名称、禁止吸烟、禁止近火源、禁止饮食等。
第十四条实验教师应当对学生进行必要的实验前安全培训，并提供实验操作规程和操作指南。
第十五条在进行化学实验活动前，学生应当穿戴好实验员服装，如实验手套、实验口罩等。
第十六条实验教师应当对实验装置、实验器材进行检查，确保无损坏、漏气、泄漏等风险。
第十七条实验室内不得堆放易燃易爆物品，尽量减少与火源接触的可能性。
第十八条在实验过程中，实验室内应当保持通风良好，如有必要可以开启排气扇或通风窗。
第十九条实验室内应当保持清洁整齐，避免杂物堆积，以防止潜在的安全隐患。
中学化学危险品使用制度范文
中学化学危险品使用制度范文化学实验在中学教育中起着重要的作用，帮助学生理解基本的化学原理和概念。
然而，由于化学实验中使用的化学药品具有一定的危险性，为了保障学生的安全，学校需要制定一套严格的化学危险品使用制度。
以下是一份中学化学危险品使用制度的范文，旨在规范化学实验的进行，保障学生的安全。
一、实验室管理规定1.实验室应该具备充足的通风设施，确保空气流通，并放置足够数量的灭火器和急救箱。
2.实验室应该保持整洁，化学试剂和设备应有固定的存放位置，并做好标识，以便于学生的使用和管理。
3.实验室内应明确指示哪些区域为禁止通行区域，哪些设备和试剂不得私自使用。
4.所有实验室的使用者，必须经过专业培训和实验室使用规程的学习，并承诺遵守相关规定。
二、化学危险品的存放和管理1.化学危险品应该分门别类地存放在专门的柜子或货架中，不同种类的化学品应分开存放，避免发生混合反应。
2.化学危险品应该密封保存，不能长时间暴露在空气中，避免发生挥发、泄漏或爆炸。
3.每一种化学危险品都应有详细的标识，包括名称、性质、危害程度和使用方法等信息。
4.学生在实验前，应仔细查看试剂瓶上的标签，了解化学危险品的性质和注意事项，避免误用或误操作。
三、实验操作规定1.学生在进行实验前，必须戴上实验室专用的实验服和防护眼镜，确保实验时能有效地避免化学品对皮肤和眼睛的伤害。
2.学生在进行实验时，应遵守实验操作规程，并严格按照实验指导书上的步骤进行，杜绝随意操作或违章行为。
3.禁止学生私自进入禁止区域，只有经过特殊培训的学生可以进入禁止区域进行特定实验。
4.实验结束后，学生必须将实验设备和试剂归位，并进行必要的清洁工作。
任何未清理干净的实验器材和化学品都不能留在实验室内。
四、危险品事故应急处理1.任何意外事故发生时，学生必须立即向老师报告，并按照老师的指示进行紧急处理或撤离。
2.如果发生化学泄漏或爆炸，学生应迅速关闭所有实验设备，并尽快撤离实验室，确保人员安全。
初中危化品使用管理制度
初中危化品使用管理制度一、总则为了规范和管理学校内危化品的使用，确保师生的安全和健康，保障学校财产的安全，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于学校内所有危险化学品的采购、储存、使用和处理。
三、管理机构学校设立危化品管理委员会，由学校领导和相关部门负责人组成，负责危化品的管理工作，对学校内危化品的使用进行监督和检查。
四、危化品的采购和储存1. 采购原则：严格按照国家相关法律法规和标准采购危化品，确保危化品的质量和使用安全。
2. 储存管理：危化品必须储存在专用仓库或专用柜子内，保证通风、干燥、防潮、防晒等条件，并设置明显的警示标识，禁止与食品、饮料、易燃易爆物品共存。
3. 储存登记：对危化品的储存情况进行登记，包括危化品的名称、规格、数量、入库日期等信息，建立档案管理。
五、危化品的使用1. 知识培训：对使用危化品的教师和工作人员进行安全操作、危化品知识和应急处置等方面的培训，取得相关证书才能使用危化品。
2. 防护措施：使用危化品时必须佩戴个人防护装备，如防护眼镜、防护口罩、防护手套等。
3. 使用记录：对危化品的使用情况进行记录，包括使用日期、使用量、使用人员等信息，建立使用档案。
4. 废弃物处理：对使用后的危化品包装物和废液废品要按照规定进行分类、储存和交付专门的废弃物处理单位处理。
六、安全检查与应急预案1. 定期检查：学校要对危化品的储存和使用情况进行定期检查，确保安全措施的有效性。
2. 应急预案：学校要制定危化品事故的应急预案，包括事故处置、紧急疏散、急救措施等，定期组织模拟演练。
七、违规处理对违反本管理制度的行为和违法操作的人员，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，并报请有关部门依法处理。
八、制度宣传学校要定期通过宣传栏、讲座、宣传册等形式，向师生宣传危化品使用管理制度，增强大家的安全意识。
九、附则本管理制度自颁布之日起执行，学校对危化品的管理工作实行全员参与、全程监督的原则，鼓励师生积极提出改进建议，确保危化品的安全使用。
中学化学危险品使用制度范本
中学化学危险品使用制度范本第一章总则为了保障中学师生的人身安全和财产安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二章使用范围本制度适用于本中学化学实验室、化学教室等使用危险品的场所及相关人员。
第三章危险品管理1. 存放：危险品应有专门的存放柜，根据危险程度进行分类存放，分类标识明确。
柜子应符合安全要求，保持干燥，通风良好，并定期清理检查。
2. 盘点：危险品应定期盘点，确保数量准确，同时检查质量，如有损坏或过期应及时处理。
3. 标识：危险品应标明化学物品名称、危险性和防护措施，防止混淆和误用。
第四章使用人员要求1. 教师资质：任课化学教师应具备相关化学或相关专业的学历和教师资格证书，并参加过相关培训，具备一定的危险品使用经验。
2. 学生资质：学生在参加化学实验前应接受相应的安全教育培训，理解危险品的性质和使用方法，并经教师评估合格后方可参加实验。
3. 实验人员数量：化学实验应有足够的实验人员，不得超过实验场所容纳人数，保障每位实验人员的安全。
4. 实验前准备：在进行化学实验前，应对实验器材、试剂进行检查，确认无明显损坏或过期情况。
第五章安全设施与防护措施1. 实施安全教育：在每学期开始前，教师应组织学生进行一次安全教育，包括实验室安全常识、安全操作规程、应急处理等内容。
2. 安全设施：化学实验室应配备合适数量和种类的灭火器、无水洗眼器、应急淋浴器、个人防护用品等安全设施，并定期检查和维护。
3. 实验员防护：化学实验操作人员应穿戴实验室统一的实验服，戴上护目镜、手套等个人防护用品，严禁穿拖鞋、短裤等不符合要求的服装。
4. 废物处理：在化学实验结束后，应对实验废物进行正确分类和妥善处理，严禁乱倒乱丢。
第六章危险品使用流程1. 实验方案：制定化学实验方案时应综合考虑实验材料的危险程度，合理安排实验步骤和操作方法。
2. 实验前准备：根据实验方案准备好所需的实验器材、试剂及实验设备，并检查其质量和数量。
中学化学危险品管理制度
中学化学危险品管理制度
是一种管理和控制中学化学实验室中危险品使用和储存的制度。
该制度主要目的是确保中学化学实验的安全性，保护学生和工作人员的健康和安全。
以下是中学化学危险品管理制度的一些主要内容：
1. 危险品目录：制定危险品目录，明确列出了中学实验室可能使用的危险品种类和性质，包括化学品、气体、有机物等。
2. 标识和标签：对实验室内的危险品进行明确的标识和标签，标明其名称、性质、危险特性、安全操作指南等信息。
3. 储存规定：规定了危险品的储存方法和条件，包括存放位置、密封封存、防火防爆措施等。
4. 使用规定：规定了危险品的使用方法和操作规程，包括安全操作步骤、个人防护措施、紧急事件处理等。
5. 废弃物处理：明确了正确的废弃物处理方法，包括分类存放、安全交接、合理处理等。
6. 培训和教育：对学生和工作人员进行必要的危险品管理培训和教育，提高安全意识和操作能力。
7. 审批和监督：制定了危险品管理的审批和监督机制，确保危险品的购买和使用符合相关规定，监督实验室的使用情况。
8. 紧急救援：建立了应急救援预案，明确了危险事故的报告、应急处理和救援措施等。
中学化学危险品管理制度的实施将有效保障学生和工作人员的安全，并提高实验室管理的规范性和科学性。
学校和实验室应加强对该制度的宣传和培训，确保每个相关人员都能正确理解和执行相关规定。
初中危化品安全管理制度
第一章总则第一条为加强我校危险化学品的安全管理，防止危险化学品事故的发生，保障师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有涉及危险化学品的活动，包括采购、储存、使用、运输、废弃处理等环节。
第三条本制度旨在提高师生对危险化学品的安全意识，确保危险化学品的安全使用，降低事故风险。
第二章定义和范围第四条定义：危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
第五条范围：本制度适用于我校所有危险化学品，包括实验室试剂、教学用品、校园设施维修材料等。
第三章采购管理第六条采购部门在采购危险化学品时，应严格按照国家法律法规和行业标准，选择具有合法生产许可证、质量合格证的企业。
第七条采购危险化学品时，应向供应商索取产品安全技术说明书，并查验产品标签，确保所购危险化学品符合安全要求。
第八条采购部门应建立危险化学品采购台账，详细记录采购品种、数量、供应商、采购日期等信息。
第四章储存管理第九条危险化学品应储存在专用仓库或通风良好的场所，远离火源、热源、易燃易爆物品。
第十条仓库内应配备灭火器、砂箱等消防设施，并定期检查、维护。
第十一条仓库管理人员应熟悉所储存危险化学品的性质，掌握灭火、应急处理等技能。
第十二条储存危险化学品应按照种类、性质分类存放，实行专库专用，专人管理。
第五章使用管理第十三条使用危险化学品时，师生应严格按照操作规程进行，穿戴必要的防护用品。
第十四条使用危险化学品前，应详细阅读安全技术说明书，了解其性质、危害及防护措施。
第十五条实验室师生在使用危险化学品时，应遵循“三不原则”：不随意混合、不随意丢弃、不随意接触。
第十六条实验室师生在使用危险化学品过程中，应随时关注环境变化，发现异常情况立即停止操作，并向相关人员报告。
第六章运输管理第十七条运输危险化学品时，应严格遵守国家有关运输法规，使用符合要求的运输工具。
中学化学危险品管理制度范文
中学化学危险品管理制度范文第一章总则为了保障中学化学实验安全，防范和减少危险品的安全风险，制定本管理制度。
第二章危险品的定义和分类危险品指对人体、动、植物、环境及财产具有一定危害性的物质。
按照国际上的统一分类标准，危险品分为爆炸品、压缩气体、易燃液体、易燃固体、氧化剂、毒害品、腐蚀品和其他危险品等八类。
第三章危险品管理的要求1. 危险品的采购a. 危险品的采购应由专门负责危险品管理的人员负责，严格按照有关法律法规和规范要求进行。
b. 采购的危险品必须有明确的供应商来源和产品质量证明文件。
2. 危险品的存储a. 危险品应单独存放，严禁与其他物品混放。
b. 危险品的存储室应标有“危险品存储室”字样，门禁应严格控制。
c. 危险品的存储室应通风良好，温度、湿度和光线等环境条件应符合要求。
d. 存放危险品的存储室应保持清洁和整齐，杜绝火源和明火。
3. 危险品的使用a. 使用危险品前应仔细阅读和熟悉产品说明书和安全数据表，掌握使用方法和注意事项。
b. 使用危险品时应佩戴防护器材，如手套、口罩、护目镜等。
c. 在实验中涉及危险品的操作，应由专业化学教师指导，并配备合格的实验室助手。
4. 危险品的处理a. 使用后的危险品要妥善处理，按照相关法律法规进行分类和包装。
b. 溶液等废液要按照相关规定进行中和或分解处理。
5. 危险品事故的应急处理a. 危险品事故发生时应立即组织疏散人员，并通知相关责任人进行应急处理。
b. 如发生泄漏、起火或爆炸等情况，应采取相应措施进行控制和扑灭，并及时报警。
c. 事故发生后，应记录事故过程、原因和处理措施等，并进行评估和总结，完善安全管理措施。
第四章违纪处罚对违反本管理制度的人员，将视情节轻重给予批评、警告、记过、记大过等处罚，并可追究其法律责任。
第五章监督检查和改进措施中学应建立危险品管理的监督检查机制，定期对危险品的采购、存储、使用和处理情况进行检查和评估。
发现问题要严肃处理，并及时整改。
中学化学危险品管理制度（四篇）
中学化学危险品管理制度一、危险品管理的背景和目的化学实验是中学化学教学的重要组成部分，但化学实验中使用的化学药品往往带有一定的危险性。
为了确保学生的安全和教学的顺利进行，中学应建立起一套科学有效的化学危险品管理制度。
该制度的目的在于规范学校内化学实验室中危险品的储存、使用和处置，最大限度地减少事故的发生，并为紧急情况提供应急措施。
二、化学危险品的分类和标识1. 化学危险品的分类根据其危险性质，化学危险品可以分为爆炸品、氧化剂、易燃液体、易燃固体、自燃物质、遇水发生可燃性气体、有毒物质、腐蚀性物质、其他危险品等九种类型。
2. 化学危险品的标识根据国际化学品安全标志制度，危险品应在容器上标明相应的危险标志，并附带相应的危险品标签和警示语。
三、危险品的储存和保管1. 危险品的储存环境要求危险品应储存在封闭的标识明确的柜子或柜子内。
储存危险品的环境应干燥、通风良好，并且远离火源和易燃物。
储存柜子的门应保持常闭状态，不得随意开启。
2.危险品的分类储存根据危险品的性质，应将不同类型的危险品分别存放，以避免发生交叉反应。
同时，不同类型的危险品之间要保持一定的空隙，以免相互接触而产生化学反应。
3.危险品的标识和管理每个储存柜子上都应标明其存放的危险品类型，并在每个容器上标明相应的危险标志和警示语。
同时，应定期对危险品进行检查，确保容器的完整性和危险品的质量，如发现有问题的危险品应及时进行封存或处置。
四、化学危险品的使用规范1.使用前的准备工作教师在进行实验前应提前了解和熟悉所用化学品的性质和安全注意事项，并做好实验的详细计划和安全预防措施。
实验室中应配备足够的安全设备，如防护眼镜、实验服、手套等。
2.实验操作过程中的注意事项教师在进行实验时要对学生进行详细的实验安全知识普及和操作指导，并在实验台上标明相应的危险品和喷洒器材。
学生在进行实验操作时应按规定佩戴安全设备，并严格遵循实验的操作步骤和安全规范。
禁止学生在无教师监督的情况下进行有害或危险的实验。
中学化学危险品使用制度(2篇)
中学化学危险品使用制度1、实验室的化学危险品存储在危险品室，存放按照危险品仓储要求进行。
2、危险品入库要验收，存储的危险品必须有明显的标签(名称、规格、数量、质量)，无标签的一律禁止存放和使用，并要严格建帐登记。
3、危险品仓库必须实行定期检查，防止变质、自燃和爆炸事故。
对变质、过期的危险品应及时按照有关规定进行处理。
4、化学危险品取用时要两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。
如果要将其带到教室里使用，任课教师必须要保管好，不得随意放置，经使用后，多余的药品要及时退还实验室。
5、实验教师和任课教师不得将危险化学药品外借。
6、若在学生实验中使用危险药品，任课教师必须对学生传授安全操作方法和和使用注意事项，防止发生意外事故。
7、每位教师必须对常使用的危险化学用品的性质要熟悉，掌握一般性伤害的应急救护。
8、化学实验室应备有急救箱，箱内备有下列药品和用品：碘酒、____％的酒精棉球等；烫伤油膏；____％碳酸氢钠溶液、____％氨水、____％醋酸溶液、____％硼酸、____％硫酸铜溶液；药棉、纱布等。
(上述用品要定期添加或更换)9、网管中心不定期检查危险化学用品的使用登记情况，做到责任落实，奖惩逗硬。
昌德中学中学化学危险品使用制度（2）中学化学实验室是一个潜在的危险环境，因此必须制定严格的危险品使用制度，以保障师生的安全。
以下是一个中学化学危险品使用制度的基本要点：1. 实验室管理：确保实验室设施和仪器的良好维护，并定期进行检查和保养。
2. 负责人：指定一名专门负责实验室的老师，负责实验室的日常管理和危险品的使用。
3. 培训：为所有进入实验室的师生提供必要的安全培训，包括正确使用和处理危险品的方法，了解应急处理措施等。
4. 实验室布局：将危险品放置在固定的位置，并使用标志和标签进行明确的识别。
5. 个人防护：要求所有人员在进入实验室前必须戴上个人防护装备，包括实验室服、实验手套、护目镜等。
中学化学危险品管理制度范文
中学化学危险品管理制度范文一、目的和依据为了保障中学师生的安全，规范化学实验室的危险品使用和管理，制定本管理制度。
本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规进行制定。
二、适用范围本管理制度适用于中学化学实验室的危险品使用和管理。
三、危险品的定义和分类1. 危险品的定义：危险品是指具有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、放射性等性质，对人体、设备和环境都具有一定危害的物质。
2. 危险品的分类：（1）易燃物品：易燃液体、易燃固体、易燃气体等。
（2）易爆物品：爆炸品、自反应物质、自燃物质等。
（3）有毒物品：毒物、腐蚀品、放射性物质等。
四、危险品的购买和接收1. 购买危险品应按照相关规定进行，确保供应商具有合法的经营资质和货物质量合格。
2. 接收危险品时，应核实货物与采购合同的一致性，并进行验收。
如有破损或其他异常情况，应及时向供应商反馈并处理。
3. 每批购买的危险品应编制清单，并进行备案。
五、危险品的存储和标识1. 危险品应存放于封闭、防火、通风良好的储存室内，远离火源和热源。
2. 危险品应按照性质和分类进行分区存放，并标识清楚。
3. 危险品容器应完好无损，密闭并塑封。
4. 危险品库房应定期检查和清理，确保存储环境安全。
六、危险品的使用和处理1. 使用危险品前，必须具备相应的资质和技能，并穿戴个人防护用品。
2. 使用危险品时，应仔细阅读使用说明书，并按照操作规程进行。
3. 使用危险品时应遵守相应的安全操作规程，严禁超负荷、多样化和随意混合使用，以免引发事故。
4. 使用危险品后，应按照相关规定进行处理，如废弃物处理、容器处理等。
七、事故应急处理1. 发生危险品泄漏、溢出、燃烧或爆炸等事故时，应立即切断电源，保持冷静，并按照事故应急预案进行处理。
2. 事故应急预案应包括事故报警、紧急撤离、安全隔离等措施。
3. 事故应急处理人员应常年进行专业培训和演练，提高应对突发事件的能力。
初中危化品安全管理制度
一、总则为了加强我校危险化学品的安全管理，保障师生生命财产安全，防止危险化学品事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有涉及危险化学品的使用、储存、运输、处置等环节。
三、管理职责1. 校长：全面负责我校危险化学品的安全管理工作，确保各项安全措施落实到位。
2. 校安全工作领导小组：负责制定危险化学品安全管理制度，监督、检查和指导危险化学品安全管理工作。
3. 教务处：负责组织危险化学品教学活动，确保教学过程安全。
4. 总务处：负责危险化学品采购、储存、运输和处置等工作。
5. 各班级班主任：负责本班级危险化学品安全教育工作，监督学生遵守安全操作规程。
四、危险化学品安全管理措施1. 采购管理（1）严格按照国家规定，选择合格的危险化学品供应商。
（2）购买危险化学品时，必须向供应商索取产品合格证明和安全技术说明书。
2. 储存管理（1）危险化学品应分类存放，易燃、易爆、有毒、腐蚀性物品分开存放。
（2）储存场所应通风良好，温度适宜，远离火源、热源。
（3）储存容器应密封良好，防止泄漏。
3. 运输管理（1）运输危险化学品时，必须采取必要的安全措施，确保运输安全。
（2）运输车辆应定期检查，确保车辆安全性能良好。
4. 使用管理（1）使用危险化学品前，必须了解其性质、危害和操作规程。
（2）使用过程中，严格遵守操作规程，防止意外事故发生。
5. 处置管理（1）废弃危险化学品应按照国家规定进行处置。
（2）禁止随意丢弃、倾倒、排放危险化学品。
五、安全教育与培训1. 定期组织师生学习危险化学品安全知识，提高安全意识。
2. 对涉及危险化学品使用、储存、运输、处置等工作的师生进行专业培训，确保其掌握安全操作技能。
六、监督检查1. 校安全工作领导小组定期对危险化学品安全管理工作进行检查。
2. 各部门应加强自查，发现问题及时整改。
七、奖惩措施1. 对在危险化学品安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
中学易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度(5篇)
中学易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度一、管理易燃易爆、剧毒物品、化学药品的工作人员必须具备高度的责任心，作风严谨，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学校各项规章制度。
二、管理人员必须将易燃易爆、剧毒物品、化学药品建立详细帐册，包括总帐、明细帐、领用审批单、领用记录册。
三、管理人员必须将易爆易爆、剧毒物品、化学药品按规定分门别类存放，并在存放处贴上标签，注明“危险”字样。
四、任何领用易燃易爆，剧毒物品、化学药品者，必须持有分管领导签字的审批单，并办理登记领用物品名称、数量、用途、领用人签字等手续。
管理人员必须严格执行领用手续。
五、管理人员对易燃易爆、剧毒物品、化学药品必须做好防尘、防潮、防腐蚀、防暴晒等各项工作，严格做好预防事故工作，避免因管理疏忽而产生不良后果。
六、管理人员要做好易燃易爆、剧毒药品、化学药品存放室的防盗、防火工作，保持存放室内整洁。
要按规定在存放室内配备防盗、防火设施，照明线路应定期检查，保证安全，消除隐患。
七、闲杂人员不得进入易燃易爆、剧毒物品、化学药品存放室内，未经管理人员准许，领用人不得进入存放室。
八、管理人员要具备保密意识，不得随意将易燃易爆、剧毒物品、化学药品的名称、数量、性能告知他人。
九、易燃易爆、剧毒物品、化学药品存放室____米内不得持有明火、吸烟，不得在存放室____米范围内进行电焊、电割等有明火火花、带电作业。
十、易燃易爆、剧毒物品、化学药品自然失效，需要报废，管理人员必须事先提出请示申请。
经主管部门审核、查验、确认可以报废时，由主管领导签字，做好帐册登记，方可报废。
十一、对因保管不慎、管理不当，造成易燃易爆、剧毒物品、化学药品丢失、损坏，管理人员应立即向主管部门报告，不得延误时机。
十二、对因工作不慎、管理不当，造成不良后果的管理人员，要追究其责任。
中学易燃易爆、剧毒物品、化学药品管理制度（2）中学易燃易爆、剧毒物品、化学药品的管理制度主要包括以下几个方面：1. 严格限制进货渠道：学校应建立明确的进货渠道，仅允许通过合法渠道购买易燃易爆、剧毒物品和化学药品，禁止私自购买或擅自带入学校。
中学化学危险品管理制度
中学化学危险品管理制度一、危险品的定义和分类化学危险品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧等性质，具有潜在危险的化学物质。
根据其性质和危险程度的不同，危险品常被分为毒害品、腐蚀品、易燃品、爆炸品和压缩气体等几类。
二、危险品的存储与标识1.危险品的存放地点应选择通风良好、防火防爆、防潮湿的专门储存间或柜架，并做好防火防爆措施。
2.危险品的储存要按照危险类别和性质加以分类，并编写储存清单，确保不同类别的危险品分开储存，避免相互搭配储存。
3.危险品必须按照规定的标志和标签进行标识，明确其危险等级和特殊警示事项，以提醒工作人员注意安全。
4.储存过程中应注意定期检验危险品的包装是否完好，防止泄漏或破损导致事故发生。
三、危险品的使用和处理1.使用危险品前须进行必要的安全防护措施，确保操作人员的安全。
2.使用危险品时，必须佩戴相应的防护设施和个人防护用品，如安全眼镜、手套、呼吸器等。
3.使用完毕的危险品容器应立即妥善处理，清洗后可以重新使用，但必须经过检验合格。
四、危险品的废弃处理和紧急救援1.废弃的危险品必须按照相关法规和规定进行分类储存，并交由具有相应资质的单位进行处理。
2.禁止将危险品随意倾倒或抛弃，以免造成环境污染和人身伤害。
3.在紧急情况下，如危险品泄漏、火灾等，应立即采取正确且迅速的应急措施，保护人员安全并减少事故扩大。
五、危险品管理责任和培训1.学校应设立专门的危险品管理部门或负责人，负责危险品的储存、使用和废弃处理等工作，并做好相关记录。
2.危险品操作人员必须参加相关培训，并取得相关证书，具备必要的专业知识和操作技能。
3.学校应每年组织危险品管理人员进行一次应急演练，检验他们的应急反应能力和处理能力。
六、危险品事故的处理和报告1.发生危险品事故时，应立即采取措施进行救援和处理，并及时报告相关部门和上级领导。
2.事故后要组织对事故原因进行分析和检讨，总结教训，采取必要的改进措施，以防止类似事故再次发生。
中学化学危险品使用制度范文（4篇）
中学化学危险品使用制度范文第一章总则第一条为了保障中学化学实验的安全，防止化学危险品的滥用和事故发生，制定本制度。
第二条本制度适用于中学各年级的化学实验和化学教学活动中使用危险品的管理。
第三条危险品：指具有燃烧、爆炸、腐蚀、有毒、有害或其他危害性质，因特殊成分、性能或者因其他特殊原因可能伤害人体、损坏财物、污染环境的物质。
第四条中学应建立化学实验室危险品台账，记录危险品的名称、数量、使用情况、存储位置、安全保障措施等信息。
第五条中学应建立化学实验室安全责任制，明确各级负责人的职责，实行责任到人。
第六条中学应定期对化学实验室进行安全检查与隐患排查，确保化学实验室安全设施的完好，危险品的合理存储和使用。
第七条中学应加强对师生的化学安全教育，提高师生的化学安全意识，增强其化学实验的安全意识。
第八条中学应配备专职或兼职的化学实验室管理员，负责化学实验室的管理和危险品的使用与管理。
第二章危险品的使用第九条中学化学实验室按规定配置相应的危险品，确保实验教学正常进行。
第十条中学应使用符合国家标准的化学危险品，禁止使用假冒伪劣产品。
第十一条中学应按照实验教学需要，提前梳理危险品的名称、性质、用途、安全操作程序等，并做好防爆、防火、防毒等各项安全准备。
第十二条中学应对危险品进行详细的标识，包括名称、编号、危险性标志、警示语等。
第十三条中学应确保化学实验室卫生环境良好，保持实验台面整洁且易清理，防止危险品的交叉污染。
第十四条中学应做好危险品的存储管理工作，包括分类存储、密闭存储、防火防爆存储等。
第十五条中学应建立危险品使用记录，详细记录每次使用危险品的日期、数量和用途，及时发现和排查实验教学中的安全问题。
第三章安全防护第十六条中学应配备相应的安全防护设施，如消防器材、急救箱等，确保化学实验教学的安全进行。
第十七条中学应对化学实验室的通风设施进行定期检查和维护，确保室内空气品质符合卫生标准。
第十八条中学应制定相关的安全操作规程和实验操作规范，指导师生正确使用危险品，减少事故的发生。
中学化学危险品使用制度范本(3篇)
中学化学危险品使用制度范本中学化学实验室是一个重要的学习和研究环境，但同时也是一个存在潜在危险的地方。
为了确保学生和教师在实验室中的安全，我校制定了严格的化学危险品使用制度。
以下是该制度的具体内容：一、实验室管理人员的职责1. 实验室管理人员应具备相关化学知识和安全意识，负责实验室日常管理和危险品的储存、使用和处置工作。
2. 实验室管理人员必须定期对实验室设备进行检查和维护，并确保其正常运行。
3. 实验室管理人员应制定实验室安全操作规程，并向全体教师和学生进行培训，确保他们了解和遵守规程。
4. 实验室管理人员应定期进行安全检查，及时排除存在的安全隐患。
二、化学危险品的储存1. 危险品应存放在专门的储存室中，室内应配有防火设施和通风设备。
2. 危险品应分类储存，并按照危险性程度进行标识和编号。
3. 危险品储存室应设有专门的管理人员，负责储存品的进出记录和库存管理。
4. 存放在储存室中的危险品必须密封完好，避免泄漏和损坏。
三、化学危险品的使用1. 在使用化学危险品前，教师应详细了解其性质、危害和安全操作方法，并对学生进行相关指导。
2. 实验课程中使用的危险品必须经过实验室管理人员的审核和批准，一旦批准通过，教师应严格按照实验计划进行操作。
3. 在实验过程中，教师应对学生进行实时监督，并确保学生遵守实验操作规程，穿戴相关的防护设备。
4. 危险品使用完毕后，必须及时清理实验现场，确保无残留物和危险品泄漏。
四、化学危险品的处置1. 实验室管理人员应定期对过期或剩余的危险品进行清理和处置，严禁将其随意丢弃。
2. 危险品的处置必须符合相关法规和环保要求，严禁将其排入下水道或普通垃圾桶。
3. 处置过程中需要采取相应的防护措施，以防止危险物质的泄漏和污染。
五、事故应急预案1. 实验室管理人员应制定详细的事故应急预案，确保在发生事故时能够迅速、有效地进行应对。
2. 实验室应配备必要的急救设备和药品，并培训相关人员进行急救知识和技能的学习。
中学化学危险品管理制度模版(四篇)
中学化学危险品管理制度模版第一章总则第一条根据国家相关法律法规，制定本制度，旨在保障中学化学实验安全，规范危险品的管理和使用。
第二条本制度适用于中学化学教研室以及进行化学实验的教师和学生。
第三条中学化学危险品管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理、依法管理”的原则。
第二章危险品购置与管理第四条中学化学教研室应根据实际需要，制定危险品采购计划，明确采购人员和采购数量。
第五条危险品的采购应符合国家相关法律法规的规定，采购前应咨询安全专家意见，并对供应商进行资质审核。
第六条危险品的存放要求：1.危险品应分门别类存放，不同类型的危险品应分开存放，标示明确。
2.存放区域应干燥通风，与火源、热源、易燃物等隔离。
3.存放区域应配备灭火器材，并设有安全警示标识。
第七条危险品的定期检查与维护：1.危险品存放区域要定期进行巡查，确保危险品的完好无损。
2.如发现危险品存在损坏、泄漏等情况，应立即进行处理，并报告主管部门。
3.定期进行危险品的维护和保养，确保其安全性能。
第三章实验室安全管理第八条中学化学实验室应设有专门负责实验室安全管理的人员，负责制定实验室安全管理制度并监督实施。
第九条实验室安全管理要求：1.实验室内应设有应急案例及救援设备，并进行定期演练。
2.实验室内应设置合理的通风系统，确保空气流通。
3.实验室内应设置安全用电设备，并定期进行检查。
4.实验室内应设置紧急疏散通道，并在明显位置设置疏散标志。
第四章实验操作安全要求第十条实验教师应具备相应的专业知识和实验技能，确保实验操作的安全。
第十一条实验操作安全要求：1.在进行实验操作前，教师应提前准备好危险品和实验器材，并检查其完好性。
2.实验操作过程中，教师应指导学生正确使用危险品和实验器材，加强安全意识教育。
3.实验操作结束后，教师应指导学生对实验器材和危险品进行清理，确保实验室的整洁和安全。
第五章事故应急处理第十二条在发生化学实验事故时，应立即采取应急措施，并通知相关人员及时撤离现场。
中学危险化学品安全管理制度（5篇）
中学危险化学品安全管理制度为加强危险化学品安全管理，严格做好各项管理工作和安全保卫工作，防止意外事故发生，特制定以下条例：1、对存有的危险化学品的各类、数量要进行认真登记，存放危险化学品的容器上要有“危险品”字样或标记，存放专柜且专人保管。
2、危险化学品在入库前要验收登记，入库后要定期检查核对，做到双人管理，双人收发，双人饮料、双人记帐，双锁锁门。
3、实验室保持通风良好，备有废液桶、废液缸、废液处理池，防止有毒蔓延、污染、扩散。
4、指导学生正确规范地操作，接触过有毒物品的手应及时清洗。
5、实验室内配备消防器材，严禁室内明火，工作人员离开实验室时应切断电源总开关。
6、教师领取危险品必须填写“危险品领用记录单”，经主管领导签字、实验员签字后方能领取，剩余归还实验室，实验员核销用量，验收签字。
7、危险品的报废或购进，作非教学用或外单位借用，必须经学校负责人同意，并办好手续方可。
8、工作人员必须严格遵守以上规定，发现其他问题要及时上报。
对违反者，学校将予以严肃处理，情节严重的将给予相应的行政处分。
中学危险化学品安全管理制度（2）是为了确保中学学生的安全，在化学实验和化学教学过程中对危险化学品进行管理和安全措施的一套规章制度。
1. 管理责任：明确中学化学实验室的管理责任，并指定专门负责危险化学品管理的人员。
2. 危险化学品登记：对化学实验室所拥有的危险化学品进行登记，包括名称、数量、存放位置等信息，并进行分类，按照不同危险级别采取不同的管理措施。
3. 存放管理：危险化学品应根据其危险性进行分类存放，采取防火、防爆、防腐等措施，保持存放区域的整洁和通风良好。
4. 使用管理：中学化学实验室的师生必须经过相关安全培训，并遵守实验室要求和操作规程。
要提供必要的个人防护装备，并确保正确使用危险化学品。
5. 废弃物处理：化学实验产生的废弃物应按照环境保护要求进行分类、包装和储存，并交由专门的单位进行处置。
6. 应急措施：中学应制定化学实验事故应急预案，设置应急设备和应急通道，并进行定期演练，提高应急处理能力。
中学化学危险品使用制度范文
中学化学危险品使用制度范文第一章总则第一条为保障中学化学实验室工作的安全与有效进行，维护师生的生命安全和健康，制定本制度。
第二条本制度适用于中学化学实验室中危险品的使用和管理。
第三条理论知识的学习和实验操作的训练并重。
师生必须牢固树立安全第一的思想，严格遵守卫生安全规程。
第二章危险品的分类和标识第四条危险品分可燃、易燃、易爆、氧化、毒性、腐蚀等六大类，并根据危险性级别的不同划分了7个级别。
第五条危险品必须明确标识，通过标签、图标、警示牌等形式，使师生能够识别和了解危险品。
第三章危险品的管理第六条中学化学实验室必须建立危险品台账，记录和管理实验室中的危险品种类、数量、购置日期、使用人员等信息。
第七条危险品使用前，必须经过老师审核，并与使用人员进行详细的安全操作说明。
第八条危险品必须储存在专门设计的储存柜中，储存柜必须保持密封、防火、防漏、防腐蚀的状态，不得与其他物品混放。
第九条危险品的取用必须经过老师的批准和指导，并由专人负责，严禁未经授权的人员私自取用。
第十条危险品的使用过程中，必须严格按照安全操作规程进行操作，未经许可，严禁随意改变实验方案。
第十一条危险品的废弃物必须进行分类和贮存，特殊废弃物必须按照相关法律法规进行专门处理，不得随意丢弃。
第四章危险品的应急处理第十二条中学化学实验室必须配备合格的应急设施，包括灭火器、紧急洗眼器、洗浴器、通风系统等。
第十三条发生火灾、泄漏、爆炸等事故时，必须立即按照紧急处理程序进行处理，并向相关部门报告。
第十四条危险品事故后，必须进行事故调查和分析，总结经验教训，及时改进化学实验室的安全措施。
第五章法律责任第十五条师生违反本制度的规定，造成事故的，将承担相应的法律责任。
第六章附则第十六条本制度自颁布之日起生效。
第十七条本制度的解释权归中学校方所有。
附录：化学实验室常用的危险品及其标识1. 可燃物质：酒精、甲醛等标识：红色背景，火焰图标2. 易燃物质：乙醚、丙酮等标识：红色背景，火焰图标3. 易爆物质：硝酸甘油、硝化棉等标识：红色背景，爆炸图标4. 氧化物质：过氧化氢等标识：黄色背景，火焰和氧气图标5. 毒性物质：氰化钠、硫化氢等标识：红色背景，骷髅图标6. 腐蚀物质：氢氟酸、硝酸等标识：红色背景，腐蚀图标以上仅为示例，实验室中的危险品种类及其标识应根据实际情况确定。
中学化学危险品使用制度模版
中学化学危险品使用制度模版第一章总则第一条为规范中学化学实验中危险品的使用，保障师生的人身安全和财产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于中学化学实验课程中对危险品的使用和管理。
第三条危险品的定义：指在正常的或异常的情况下，具有一定的物理、化学或生物性质，能够对生命、财产、环境造成危害的物质。
第四条危险品使用的原则：1. 安全第一：确保师生的人身安全和财产安全。
2. 规范使用：按照操作规程和实验操作指导书进行使用。
3. 限量使用：根据教学需要和安全要求，合理控制危险品的使用量，避免浪费和滥用。
4. 责任明确：明确师生对危险品使用的责任和义务，落实安全管理责任。
第五条危险品使用的范围：中学化学实验中涉及的危险品的使用和管理。
第二章危险品使用的管理第六条学校应建立危险品使用和管理的机构，确保危险品使用和管理工作的顺利进行。
负责制定学校的危险品使用和管理制度，组织危险品的储存和领用，制定危险品的标识和标签，开展危险品的安全培训和教育等工作。
第七条学校应配备专业的危险品管理人员，具备相关专业知识和技能，负责危险品的查收、登记、储存、发放、报废等工作。
第八条学校应建立危险品使用和管理的档案，包括危险品的种类、数量、使用人员、使用日期、使用情况等内容。
第九条学校应定期对危险品使用和管理进行检查和验收，确保危险品的储存和使用符合相关安全规定。
第十条学校应制定应急预案，做好应急救援工作，确保在发生事故时能够及时、有效地处置。
第三章危险品使用的措施第十一条学校应制定危险品的储存和领用制度，确保危险品的安全储存和正确领用。
第十二条危险品应储存在专门的场所，禁止在教室和办公区域等人员密集区域储存危险品。
第十三条危险品的储存室应设置防火设施，密封性好，通风良好，具备防爆、防腐蚀等功能。
第十四条危险品的储存室应设置警示标识，明确危险品种类和储存相关要求。
第十五条危险品的领用应符合使用人员的教学需要和学校的安全规定，严禁超量领用和无故领用。
中学化学危险品管理制度范文(三篇)
中学化学危险品管理制度范文中学化学危险品管理制度，____字危险品管理制度是指对危险品在学校中的储存、使用、处理过程中进行科学管理的一套制度。
对于中学来说，化学危险品是十分重要的，因此制定一套科学的化学危险品管理制度非常必要。
下面将具体介绍中学化学危险品管理制度的内容。
一、危险品管理组织为了确保中学化学危险品管理的顺利进行，应该成立一个危险品管理组织，该组织应该由校领导担任组长，化学教师和实验室管理员担任成员。
组织的职责包括制定危险品管理制度、管理危险品的购买、储存、使用和处理等事项。
组织成员应定期组织化学教师进行相关培训，确保其具备相关的知识和技能。
二、危险品管理制度1. 购买危险品：学校应委托有资质的供应商购买化学危险品，购买前应仔细查看商品合格证和产品说明书，确保其符合安全标准。
购买危险品需要提供采购申请，并由校安全办公室进行审批。
2. 危险品储存：学校应设立专门的化学品储存库房，该库房应设有防火、防爆、通风等设施。
不同种类的危险品应分类储存，并按照有关规定标明相应的标识和警示语。
储存过程中应避免危险品之间的混合和相互接触，并采取必要的安全措施，如封闭容器、密封存储等。
3. 危险品使用：化学教师在实验前应详细了解实验室实验操作规程和化学教师实验指导书，确保了解所使用的化学危险品的性质和特点。
实验中应严格按照操作规程进行，遵守实验室的安全操作规定。
实验结束后，残余的危险品应及时密封并妥善存放，不得随意丢弃或拖延处理。
4. 危险品处理：化学教师在实验过程中产生的废弃物应严格按照有关规定进行处理，不得随意倾倒或丢弃。
一般来说，可以采取分门别类收集、密闭包装、专门委托处理等方式进行处理。
5. 事故应急措施：学校应建立健全的事故应急预案和演练机制，确保在事故发生时能够及时进行救援和处理。
事故应急物资、设备应处于良好状态，相关人员应定期进行相关培训。
6. 安全教育和培训：对于化学教师、实验室管理员和学生等相关人员，学校应开展定期的安全教育和培训，提高他们的安全意识和安全技能，避免化学危险品事故的发生。
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初中化学危险品管理制度
一、保管、使用化学危险品的所有人员，必须了解所接触化学
危险物品的性质、用途、危险程度、使用注意事项等技术指标。
加强责任心，确保人身安全，消除事故隐患。
二、化学危险物品的采购、运输必须严格按照国家有关规定进行。
三、化学危险物品入库后应按其性质分库存放，库房保管员应
经常对易燃、易爆、自燃、有毒等有特殊保管要求的物品进行检查。
A 级剧毒物品应在保险柜存放。
四、化学危险物品的领用必须按实验所需严格控制，一般试剂
以瓶为单位领用，剧毒物品以克为单位领用。
领用 A 级剧毒物品必须填写剧毒物品领用申请单，并经实验室主任批准，在实验室主任在场的情况下开柜领取。
A 级剧毒物品使用多余的，必须返库保存。
使用 A 级剧毒物
品，实验结束后，应到实验办公室填写使用记录。
五、学生实验使用化学危险物品（特别是剧毒物品）时，实验
指导教师应在实验前向学生交代有关使用注意事项，防止出现意外。
六、使用易燃、剧毒物品时，实验废液不得倒入下水道，应收
集后交实验中心统一处理。
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七、化学危险物品不得向外单位出售。
教师、学生、实验中心
工作人员不得私自将化学危险物品带出实验中心。
八、实验室应经常组织实验指导教师和学生学习防火、防爆、
防毒和安全自救的有关知识。
对各实验分室、准备室应定期组织检查，杜绝事故的发生。
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