老树春深更著花
2012年春联集锦
2012年春联集锦碧海惊涛龙献瑞；苍梧茂叶凤呈祥。
苍龙半挂秦川雨；石马长嘶汉苑风。
苍龙日暮还行雨；老树春深更著花。
苍梧拔地栖金凤；碧海连天潜玉龙。
辰年迪吉千重瑞；龙岁呈祥四季宁。
赤兔追风千里志；金龙拱日万家春。
春节迎来春气象；龙年抖擞龙精神。
大丈夫无须待兔；有志者必定腾龙。
丹霞瑰丽神龙舞；大路康庄骏马驰。
蛟龙出海迎红日；紫燕归门报早春。
蛟龙腾海风雷激；莺燕闹春杨柳青。
金龙报春春风暖；铁手造福福气浓。
金龙出海迎新岁；彩凤朝阳贺小康。
金龙闹海春潮涌；喜鹊登枝福韵高。
金龙献瑞苏千里；绿柳迎春乐万家。
九九祥云舒玉兔；千千情结系金龙。
龙从百丈潭中起；春自千重锦上来。
龙门一跳迎新岁；燕子双飞报好音。
喜看龙年花千树；笑饮改革酒一杯。
无边春色来天地；有志金龙越古今。
九龙飞舞千秋雪；百鸟啼转万树花。
龙腾虎跃创大业；江奔河涌向小康。
金龙献瑞苏万物；绿柳迎春喜千家。
百尺高梧栖彩凤；万川汇海起蛟龙。
才闻兔岁凯旋曲；又唱龙年祝福歌。
龙腾瑞气，爱国创新兴伟业；燕舞春风，包容厚德谱华章。
承古纳今龙气度；兼容并蓄海襟怀。
（厚德载物）一元复始龙增岁；万物生辉燕报春。
一片惊涛龙出海；八方锦绣燕衔春。
一代龙人开盛纪；九州大地起宏图。
一联壮我楹间色；万里腾龙海内春。
九州丽日迎新纪；四海龙吟乐大年。
大治凤鸣尤乐耳；小康龙舞更开心。
万水千山凭虎跃；五湖四海任龙腾。
万里春风苏绿野；八方喜雨起苍龙。
万物呈祥荣盛世；九龙献瑞庆良辰。
小康岁月多春意；大泽蛰龙起泰山。
千里云霞辉大地；万般气象壮龙年。
千寻凤阁攀云上；五色龙江抱江流。
千秋事业神龙舞；一代风流骏马驰。
千家福气金龙降；万里春光紫燕衔。
千禧龙年歌盛世；万家灯火庆新春。
门对龙山门进宝；户栽花树户生辉。
已去庚来腾瑞气；卯归辰至发祥光。
天地神龙开盛纪；人间紫燕舞新春。
云灵化鹤人增寿；海啸腾龙国有威。
丹凤朝阳歌盛世；苍龙布雨润神州。
日丽三江金凤舞；虹飞五岳巨龙腾。
风发龙门春浪暖；日临雁塔晓云开。
风来松度龙吟曲；雨过庭余鸟迹书。
苍龙日暮还行雨,老树春深更著花意思
苍龙日暮还行雨,老树春深更著花。
这句诗来自唐代诗人孟浩然的《游子吟》，用简练的语言表达了岁月流逝和生命不停延续的深刻哲理。
在这古老的诗句中，我们不仅可以感受到诗人对自然变化的敏锐观察，更能体味到他对人生沧桑的感慨。
这句简单而深刻的诗句，唤起了人们对生命与自然的共鸣，启发了我们对生命和自然的思考。
1. 自然的鬼斧神工苍龙日暮，暗示着龙逝去的沧桑，日暮的辉煌。
这句诗借用了瑰丽的自然景象来象征岁月的更迭。
日暮是自然界中的一种无情的变化，而这种变化却代表着时间的流逝和生命的枯萎。
在日暮的时刻，还行雨想必是一种沐浴清新的表象。
2. 生命的延续老树春深，表达着岁月垂垂老矣，而在春天却又有了新的生机。
老树虽已历经风霜，但在春天来临之际，仍然能发出新绿，更著花的生命力。
这种对比，正表现了生命的永恒，生命的不息息。
3. 人生的沧桑孟浩然在他短暂的一生中，也经历了人生的沧桑和风雨。
他以婉约细腻的笔触，写出了这种对生命和自然的深刻思考。
在这句诗中，我们看到了诗人对生命的态度和信念，也能领略到他对自然的赞美和感恩。
4. 反思苍龙日暮还行雨,老树春深更著花。
这句诗句，正是对人生和自然的一种深入思考和反思。
生命虽然是短暂的，但每个人都有权利去追求幸福和快乐。
不管外界的环境是如何的多变和残酷，我们都应该保持坚定的信念，积极向上，发挥出我们灵魂的最大潜能，让自己的生命在岁月的流逝中，依然保持着生机和活力。
5. 结语“苍龙日暮还行雨,老树春深更著花”，这句诗句不仅唤起了人们对自然景象的遐想和感慨，更启发了我们对生命和自然的深思。
在现代社会中，我们常常被各种诱惑和压力困扰，容易迷失方向，忽略了生命的本质。
在阅读这句诗时，我们更应该反思自己的内心，找到自己的生命价值所在，让自己熠熠生辉，铭记这古老的诗句，引领我们走向充满希望的未来。
《苍龙日暮还行雨,老树春深更著花》这句诗，散发着对生命和自然的深邃思考，让人在心灵深处感悟到久远的智慧和生生不息的希望。
2024年形容植物生长的诗词
绿垂句；被风吹折的细嫩竹下垂着。
唐·杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》
寒天草木黄落尽，犹自青青君始知
唐·岑参《范公丛竹歌》
嘉木立，美竹露，奇石显
立：长成。露：呈露。显：突出。
唐·柳宗元《钴鉧潭西小丘记》
一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶
撩：引逗，挑弄。
清·郑燮《板桥题画·竹》
漠漠：茫茫。翛翛：潇潇，形容雨声。荔子：荔枝。然：同“燃，形容荔枝色红如火。
宋·苏轼《舟行至清远县，见顾秀才，极谈惠州风物之美》
何须浅碧深红色，自是花中第一流
宋·李清照的《鹧鸪天·桂花》
一抹雕栏，喷清香桂花初绽
清·洪升《长生殿·惊变》
描写菊花的诗句
秋菊有佳色，裛露掇其英
裛(yì)：沾湿。裛露：沾带露水。掇：收取。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》
村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。——范成大《蝶恋花·春涨一篙添水面》
清娥画扇中，春树郁金红。——温庭筠《清明日》
摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》
芳菊开林耀，青松冠岩列。——陶渊明《和郭主簿·其二》
东望芙蓉缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》
两行疏柳，一丝残照，万点鸦栖。——刘基《眼儿媚·秋思》
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。——王维《渭川田家》
地冷叶先尽，谷寒云不行。——李白《冬日归旧山》
桐叶落，蓼花残。雁声天外寒。——张淑芳《更漏子·秋》
垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。——吴文英《唐多令·惜别》
飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。——欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》
盈盈一点芳心，占多少春光，问卿知否？红妆莫斗。——顾太清《玉烛新·白海棠》
老树开新花的相关诗句
老树开新花的相关诗句1. 关于老树开花的诗句《又酬傅处士次韵》顾炎武愁听关塞遍吹笳，不见中原有战车。
三户已亡熊绎国，一成犹启少康家。
苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
待得汉廷明诏近，五湖同觅钓鱼槎。
顾炎武原诗的全文是：“愁听关塞遍吹笳，不见中原有战车。
三户已亡熊绎国，一成犹启少康家。
苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
待得汉廷明诏近，五湖同觅钓鱼槎。
”在这首酬答诗中，作者向好友抒发自己“烈士暮年，壮心不已”的志向，充满了乐观主义精神。
诗的结尾流露出作者功成身退，不计个人得失的思想。
在诗中作者更以“苍龙”、“老树”为喻，说明自己虽以年老，但复明志气不衰。
这对当今的老年人，在对待自己通过“老有所学，老有所为”来体现人生价值上，有一定的激励作用。
2.描写花和树木的诗句写花的诗句1、梨花：（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
）2、桃花：（人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
）3、杏花：（借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
）4、荷花：（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
）5、桂花：（人闲桂花落，夜静春山空。
）6、菊花：（待到重阳日，还来就菊花。
）7、梅花：（墙角数枝梅，凌寒独自开。
）写花的诗句咏梅（王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。
钱氏池上芙蓉（文征明）九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲.美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁.露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋.相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽.咏芙蓉南朝·梁·沈约微风摇紫叶，轻露拂朱房.中池所以绿，待我泛红光.古风唐·李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜.秋花冒绿水，密叶罗青烟.秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年.陆游梅花绝句闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
早梅柳宗元早梅发高树，回映楚天碧。
朔风飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
红梅苏轼年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。
龙年春联
龙吟虎啸腊尽春归龙腾瑞气燕舞春风砚生云海笔舞龙蛇寿鹤云山伫老龙沧海游龙口吐春水农家敛福音龙吟春正好燕语日初长万古春浩荡四海龙飞腾腊尽蛟龙跃春归莺燕忙天高鹏翅健海阔龙姿雄兔辞玉乾坤龙腾花世界浪打龙宫鼓风敲月下门丹青描锦绣翰墨舞龙蛇长空排雁阵大海起龙图德门呈燕喜仁里灿龙光龙舞长城雪燕鸣北国春凤鸣春日晓龙起海天高蟾宫招兔去新纪引龙飞龙开新世纪猛虎镇乾坤纵情挥笔墨放胆舞龙蛇大泽龙方蜇中华景永春人有鸿鹄志国呈龙虎姿英雄扬虎魄华夏振龙威新年兴骏业盛世起龙图海为龙世界云是鹤家乡破壁神龙舞迎春紫燕飞江山助磅礴龙虎壮精神龙腾翻巨浪虎啸动春雷燕语新华喜龙腾大地春鸟鸣千户晓龙舞一池春春节龙开新纪门庭燕舞吉祥大民鲲鹏羽翼壮怀龙马精神千古龙盘虎踞三春莺歌燕舞九龙飞舞千秋雪百鸟啼转万树花龙腾虎跃创大业江奔河涌向小康金龙献瑞苏万物绿柳迎春喜千家旭日东升雄狮吼中华崛起巨龙腾神州春暖山河秀华夏龙腾日月新梅柳三春飞雏燕炎黄一脉是神龙梅花香遍神州地龙步震开盛世春岁降金龙蒙化雨年逢惠政沐春风喜看龙年花千树笑饮改革酒一杯无边春色来天地有志金龙越古今国运国兴凭国策龙飞龙跃靠龙人喜兔岁九州丰稔愿龙年百业昌荣世纪春光辉大地江山国色舞神龙龙腾新纪百年好马跃长征万里遥中华跃日神龙舞在地迎春紫燕飞世纪风云龙际会春风杨柳燕剪裁大丈夫无须待兔有志者必定腾龙九州日丽迎新岁四海龙吟乐大年千里云霞辉大地万般气象壮龙年九州骨肉同龙脉两岸山河共月圆一联壮我楹间色万国腾龙海内春刚唱兔岁歌一曲又饮龙年酒三杯梅为春意赋新意雪向龙年报丰年喜庆爆竹送玉兔吉祥梅花迎金龙龙启吉祥云蒸霞蔚花开富贵人寿年丰出海神龙开世纪挥毫妙笔颂春秋笔走神龙大手笔春归盛世好青春龙上高天凤翔远树春盈大地花漫神州一柱擎天九龙腾跃八仙过海五岳欢歌龙钟传技一留一手老树著花贵有繁枝四海英才，龙腾虎跃千秋大业，霞蔚云蒸龙子龙孙龙年会龙潭虎头虎脑虎气生虎威百姓喜金瓯同歌宝鼎九州辞玉兔共接神龙一柱撑天宇，神州崛起五星耀中华，巨龙腾飞辞旧岁喜看金秋硕果累迎新年欢庆龙春气象新美酒千樽欢送玉兔归山赞歌万首喜迎金龙出海玉兔归时羡慕人间春色美金龙跃处喜看华夏画图新巨龙凌空雄狮拜地爆竹声声辞旧岁紫燕展翅绿柳吐丝梅花朵朵迎新春江山故国堪留鹤华夏昊天可跃龙龙腾华夏钟灵地德启门庭毓秀人唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龙无边春色来天地有志金龙越古今澳归犹凭龙剑气邦兴勿忘虎门烟八面威风增国力九州春色启龙年百尺高梧栖彩凤万川汇海起蛟龙北海云生龙对舞丹山日上凤双飞笔架山高才气现砚池水满墨龙飞笔走神龙大手笔春归盛世好青春笔走神龙凭大手诗流雅韵有高人碧海惊涛龙献瑞苍梧茂叶凤呈祥才闻兔岁凯旋曲又唱龙年祝福歌彩凤来仪迎大治金龙起舞庆新春苍龙半挂秦川雨石马长嘶汉苑风苍龙日暮还行雨老树春深更著花苍梧拔地栖金凤碧海连天潜玉龙辰居其所众星拱龙腾于天万国钦辰年迪吉千重瑞龙岁呈祥四季宁辰日一轮驰浩宇龙年百业壮中华赤兔追风千里志金龙拱日万家春出海神龙开世纪挥毫妙笔颂春秋春到人间争虎跃喜传域外庆龙飞春光明媚江山上龙虎腾飞事业中春节迎来春气象龙年抖擞龙精神春日春风春浩荡龙年龙岁龙腾飞春雨多情绿大地金龙展志壮神州大业功成惊世界巨龙飞跃盛中华大治凤鸣尤乐耳小康龙舞更开心丹凤朝阳歌盛世苍龙布雨润神州丹霞瑰丽神龙舞大路康庄骏马驰动地惊天龙气象锦山绣水凤文章风发龙门春浪暖日临雁塔晓云开风来松度龙吟曲雨过庭余鸟迹书改革迎来金虎啸开放喜看玉龙腾庚呈瑞彩迎春节辰绽联花拓盛元庚序开元民奋发辰年启泰国腾骧国策英明增国力龙年飞跃展龙图国富民殷龙献瑞年丰物阜凤还巢国运国兴凭国策龙飞龙跃靠龙人海阔何愁龙跃水山高岂妒凤朝阳虎啸无弦惊海宇龙吟有意动河山虎跃龙腾欢盛世莺歌燕舞贺新春户吉家祥歌且舞龙盘虎踞慨而慷花柳春风催燕舞英雄祖国盼龙飞华堂戏燕春风暖盛世腾龙国色娇华夏龙腾金鼓壮新春马跃玉珂鸣华夏龙腾金鼙壮神州兔跃玉仓盈华夏扬威惊世界巨龙昂首恃风雷黄龙行雨腾沧海紫凤驾云上碧霄挥毫凤舞千山秀泼墨龙飞万水腾绘龙图铭心济世存虎胆立志兴邦江河湖海凭龙跃山岳峰峦任虎行江山秀丽神龙舞道路逶迤骏马驰江山依旧龙盘踞世纪更新国富强蛟龙出海迎红日紫燕归门报早春蛟龙腾海风雷激莺燕闹春杨柳青金龙报春春风暖铁手造福福气浓金龙出海迎新岁彩凤朝阳贺小康金龙闹海春潮涌喜鹊登枝福韵高金龙献瑞苏千里绿柳迎春乐万家锦绣山川春色绣奔腾江海巨龙腾九九祥云舒玉兔千千情结系金龙九天揽月中华志四海腾龙民族魂九州丽日迎新纪四海龙吟乐大年巨龙腾跃中华志猛虎催啸民族魂刻翠裁红新格调屠龙刺虎好文章浪翻南海潜龙至风振紫霄翔凤归莲花锦地歌妈祖荆树光天颂九龙炼塔凌空荣广宇油龙出海壮神州两袖清风龙虎惧一身正气鬼神惊龙步青云酬壮志鹏飞碧宇览神州龙从百丈潭中起春自千重锦上来龙开盛纪新春丽国展宏图大业娇龙门丽景催鱼跃祖国宏图任我描龙门一跳迎新岁燕子双飞报好音龙省龙年龙起舞虎林虎地虎飞腾龙岁初临勤努力辰光正亮著先鞭龙岁迎来新世纪莺歌唱出好春光龙腾广宇添新秀兔丽长河展壮图龙腾虎跃春光好鸟语花香世纪新龙腾虎跃光明地海晏河清锦绣天龙腾虎跃闹春意人寿年丰谢党恩龙腾虎跃新世纪年富力强好时光龙腾盛世千家喜春满神州万物荣龙腾伟业超千古鹏舞雄姿搏九霄龙腾喜浪迎新纪兔乐丰仓送旧年龙腾霄汉开新宇鹊立梅梢报福音龙腾新纪百年好马跃长征万里遥龙腾云海国昌盛春满人间民泰安龙兴阳动乾坤晓政协人和天地春龙萦华表冲霄汉兔降葡旗别澳门龙游沧海江湖小狮醒神州世界惊龙族喜迎千禧岁华人欢度万荣春梅花香遍神州地龙步震开盛纪春梅为春意赋新意雪向龙年报丰年梅为小院添春色鹊向龙年报好音门对龙山门进宝户栽花树户生辉龙凤炳文神州焕彩鲲鹏展翅华夏腾飞龙凤呈祥阳春锦绣鲲鹏展翅华夏腾飞龙腾华夏金鼙壮春暖虞唐草木荣龙腾霄汉开新运鹊立枝头报好音万水千山凭虎跃五湖四海任龙腾喜看龙年花千树笑饮改革酒一杯喜兔岁九州丰稔愿龙年百业昌荣欣闻禹域鸣雏凤喜看神州起卧龙燕舞莺歌相比美龙腾虎跃竞争先紫燕飞来寻玉兔黄鹂唱起戏金龙华夏大地春常在文明古国尽朝晖上联：金龙贺喜出东海下联：玉兔辞岁回月宫横披：龙踞福地上联：喜谢玉兔留宝在下联：笑迎金龙常春来横披：恭贺新禧上联：玉龙吐宝千重瑞下联：金莺报喜四时宁横披：龙年吉祥龙年龙裔看龙舞龙飞天上春节春风送春光春满人间岁届龙年好跳龙门题雁塔身弥虎劲敢凭虎胆占鳌头天下皆春长街喜看龙灯舞人间改岁小院欣闻爆竹鸣兔窟三营去岁财经已搞活龙门一跃今年体制再更新兔卧蓝田万里春风舒碧野龙腾玉宇千家笑语乐新程兔跃龙腾瑞盈玉宇天光丽珠还璧合春满金瓯世纪新兔走乌飞大舞兔毫辞兔岁龙腾虎跃敢攀龙角接龙年物华天宝欣闻禹域鸣雏凤人杰地灵喜看神州起卧龙喜值龙年经济腾飞增国力乐迎盛世人民幸福焕春光绣水描山神州大地春常在藏龙卧虎盛世人家福永存玉兔归时羡慕人间春色美金龙跃处喜看华夏画图新玉兔回宫永羡人间春色舞金龙献岁常牵天际彩云归龙年对联 2012春节对联玉兔追风喜接澳门归祖国金龙运气宏开新纪写春光爆竹辞旧岁玉兔毫光生紫气华灯照新春金龙捷足步青云改革奏凯歌虎跃龙腾强盛景文明开新局莺歌燕舞太平春海是龙故乡龙腾海宇龙光起春为燕天地燕舞春风燕语新海是龙故乡龙腾海宇龙兴起春为花世界花吐春光花盛开虎跃龙腾万里长征风光无限花香鸟语九州大地春色正浓佳节倍思亲厚望台澎同日月群龙皆起舞欣吟港澳共团圆卯岁展宏图五湖四海歌大有辰年逢盛世千村万户讲文明骑飞虎奋云程广罗八方志士降蛟龙掌乾坤实现四化宏图岁属龙龙布雨雨顺风调呈稔岁春迎燕燕衔花花团锦簇贺新春辞旧岁国共三联赤子丹忱争四化入龙年江山一统巧手红心建九州巨龙迎盛世狂欢爆竹声声辞旧岁喜鹊羡故园起舞梅花朵朵报新春玉兔欢奔金乌飞飞向春光明媚处雄狮抖擞巨龙舞舞来华夏太平年巨龙凌空雄狮拜地爆竹声声辞旧岁紫燕展翅绿柳吐丝梅花朵朵迎新春龙游东海马放南山龙马精神传万代虎啸西冈牛耕北国虎牛威力震千秋绿抹柳梢红燃花萼燕舞莺歌相比美春临世界喜降人间龙腾虎跃竞争先大地早回春处处春光好莫把青春负了龙年多造福人人福中过坐亨清福行吗兔去龙来四海喜金瓯共祝三通图一统花明柳暗九州歌宝鼎同期两制乐千秋百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海春临大地百花艳节至人间万象新横批：万事如意事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然旧岁又添几个喜新年更上一层楼横批：辞旧迎新东风化雨山山翠政策归心处处春横批：春风化雨家过小康欢乐日春回大地艳阳天横批：人心欢畅多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜横批：形势喜人壮丽山河多异彩文明国度遍高风横批：山河壮丽财连亨通步步高日子红火腾腾起横批：迎春接福福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门大地流金万事通冬去春来万象新横批：欢度春节大地歌唤彩云满园春关不住横批：春色满园盛世千家乐新春百家兴横批：欢度佳节千年迎新春瑞雪兆丰年横批：年年有余日日财源顺意来年年福禄随春到横批：新春大吉迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉祥如意创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图一帆风顺年年好万事如意步步高横批：五福临门民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批：民泰国安精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批：国强富民发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批：科技致富欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭幸福春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴财源广进龙腾四海报平安云起八方生祥瑞厨房对联烹调应从俭，包含莫铺张。
老树春深更著花的同义句
老树春深更著花的同义句老树迎来了春天，春天的深处更加催促着花朵绽放。
这句话启示了我们不断学习、进步的重要性，即使岁月已经过去，我们仍然可以在生活中绽放出耀眼的光芒。
一棵老树经历了漫长的岁月，年复一年地经历着四季的更替。
随着春天的到来，它顽强地抵挡住了寒冷的冬天带来的伤害，迎接着新生命的到来。
或许在岁月的洗礼中，它变得更加坚韧，底蕴更加丰富。
同样，在人的一生中，我们也要经历各种各样的风雨，历经挫折和困难。
然而，正是这些经历塑造了我们的品格和智慧。
春天的花朵在老树上开放，昭示着我们要勇敢地面对生活的每一次挑战。
不论岁月如何变迁，我们都应该学会从中吸取经验教训，持续地成长和进步。
不仅如此，老树春深更著花也告诉我们，年龄并不是限制我们变得更好的因素。
相反，正是老树那深深的根基和扎实的经验，使得它得以在春季绽放出美丽的花朵。
同样，不论我们年纪大小，只要我们保持积极的心态和不断地学习，我们就能不断地在生活中开出美丽的花朵。
正是老树春深更著花的启示，我们应当时刻保持对知识的渴望和对新事物的探索。
只有不断地学习和更新自己的知识，才能够在这个快速发展的社会中找到适应自己步伐的道路。
而这也是我们实现个人价值、追求幸福生活的秘诀之一。
在老树春深更著花的同义句中，我们可以看到一种乐观向上和积极进取的态度。
无论年龄或条件如何，我们都应该时刻保持对未来的希望和追求。
正是这种积极的心态让我们能够持久地在生活中展现出生机和活力。
因此，让我们借鉴老树春深更著花的智慧，不论年龄大小，都要保持积极的心态和努力进取的精神。
通过不断学习和成长，我们将能够在生活中绽放出耀眼的光芒，实现个人的价值和幸福的生活。
让我们勇敢面对生活中的每一个挑战，展示出自己的独特之处，为世界带来美好。
老人过寿祝酒词
老人过寿祝酒词【篇一：祝寿祝酒词长辈老人生日】祝寿祝酒词长辈老人生日祝酒词是在酒席宴会的开始，主人表示热烈欢迎，亲切问候，诚挚感谢，客人进行答谢并表示衷心的祝愿的应酬之辞。
是招待宾客的一种礼仪形式。
祝酒词其内容以叙述友谊为主，一般篇幅短小、文辞庄重、热情、得体、大方，是很流行的一种演讲文体。
【献给长辈的生日祝洒词】落日心犹壮，秋风病欲苏。
芳槿无整天，贞松耐岁冷。
花经雨后香微淡，松到秋深色尚苍。
精神内守身堪健，消息合则寿自高。
如东海长流水，寿比南山不老松。
福寿安康，笑颜永驻花经雨后香微淡，松到秋深色尚苍。
欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘决。
祝您天天快乐!嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。
百岁平安，人共梅花老岁寒。
“满目青山夕照明，愿您老晚年幸福，健康长寿。
爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。
祝你生日快乐!安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受!祝您福如东海长流水、寿比南山不老松!苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
值此春回大地、万象更新之良辰，敬祝您福、禄、寿三星高照，阖府康乐，如意吉祥!愉快的情绪和由之而来的良好的健康状态，是幸福的最好资本。
祝您乐观长寿!欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘诀。
祝您每天快乐!愉快的笑声这是精神健康的可靠标记。
愿您在新的一年中每天都愉快，日日有笑声。
愿您永久跟朝阳、春天结伴，像青草漫野那样布满生机。
您是经霜的枫树老更红，历尽悲欢，愈显得襟怀坦荡。
衷心祝贺您生命之树常青。
您心灵深处，积存着一脉生命之泉，永久畅流不息。
祝您长寿!愿您的人生布满着幸福，布满着喜悦，永浴于无尽的欢乐年华。
满目青山夕照明，愿您老晚年幸福，健康长寿。
晚霞灿烂落红美，人到花甲正金秋。
与天地兮比寿，与日月兮同光。
佳宾旨酒，笑指青山来献寿。
百岁平安，人共梅花老岁冷。
苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
对我们来讲,最大的幸福莫过于有理解自已的父母，我得到了这类幸福，并从未失往过，所以在您的生日，我要对您说声：谢谢!岁月的痕迹在纵横沟壑的皱纹中显现，数十年的光辉、数十年的贡献，人民不会忘记您。
2020年高考语文二轮古诗词鉴赏专题复习--顾炎武作品精选精练
顾炎武作品精选精练八尺①顾炎武②八尺孤帆一叶舟，相将风水到今秋。
曾来白帝寻先主，复走江东问仲谋。
海上鱼龙应有恨，山中草木自生愁。
凭君莫话兴亡事，旧日长年已白头。
【注】①八尺，地名，在今江苏吴江，八尺又形容为八尺孤帆。
②顾炎武（1613～1682），明末清初思想家。
本诗作于清顺治六年（1649年）。
1. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）A. 首联描写出一个苍远悲愁的场景，这叶孤帆犹如飘零无依的诗人。
B. 颈联写诗人驾着孤帆来白帝访刘备，下江东问孙仲谋，采用了虚写的手法。
C. 颈联写海上的鱼龙、山中的草木，寄托着作者心中绵绵的愁绪和遗恨。
D. 本诗沉郁深厚，感慨兴亡，悲沉苍凉中带着一些激越之感。
2. 本诗情感丰富，请结合全诗具体分析。
（6分）1、D 结合注释可知，这首诗确实在抒发兴亡之感，但从尾联“莫话兴亡”“巳白头”，本诗悲沉苍凉，并无激越之感，而是深深的悲痛之感。
故选D。
2. ①国家沦亡以后凄惶悲伤、无依的心情；②在明末清初动荡中作者不屈从命运安排、期望挽救衰颓国势的民族情感；③往事不堪回首、旧日的希望只换来鬓发斑白的深挚的悲痛。
酬王处士九日见怀之作顾炎武是日经秋老，相望各一涯。
离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
【注】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。
明末投身反官宦、权贵的斗争。
清兵南下，参加人民抗清起义。
入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
3．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．“酬”指酬唱，即用诗词互相赠答唱和，从中可以看出诗人与王处士之间的关系友好、感情深厚。
B．首联“是日”即诗题中的“九日”，第二句写诗人与王处士天各一方，只能彼此思念，紧扣题目中的“见怀”。
C．颈联中“阅”有看到、见证的意思，诗人采用拟人的手法，生动逼真地写出了江山见证自己头发变白的过程。
D．尾联写诗人蒙受王处士远在千里之外的关怀讯问，但因自己被贬谪远地难以归家，故称自己“已无家”。
山西名人：顾炎武三莅太原访傅山
山西名人：顾炎武三莅太原访傅山顾炎武与傅山都是明末清初具有民族气节的大思想家、大学问家，他们曾在太原有过三次亲密的聚会。
1663年（康熙二年），顾炎武与傅山第一次在傅山当时的住处松庄会面。
松庄在太原东南。
《双塔寺雅集记》曰：“出太原郡城东南行七八里，有寺曰永祚，双塔巍然，其下为松庄傅隐君青主所居也。
”顾炎武系江苏昆山人，比傅山小7岁，这一年已经51岁，他来山西这已是第二次。
他远离家园北游主要有两个原因：一是他在江南屡次参加抗清斗争的失败，其时郑成功已率部退往台湾，僻处西南一隅的永历政权也寿终正寝，眼看复明大势已去，他决心“笃志经史”，把自己的晚年贡献给著述事业。
二是豪绅叶方恒对他的迫害：顾炎武祖上曾世代为官，后来家境衰败，迫于生计，他将祖上遗田800亩典押给同郡富豪叶方恒。
叶乘人之危，图谋仗势侵吞。
顺治十二年（1655年）其与原在顾家做过仆人的陆恩狼狈为奸，策划以勾结海上抗清武装的罪名告发他。
顾炎武闻讯于当年五月潜回昆山，秘密处死陆恩。
于是叶方恒借机将顾炎武绑架，必欲置之于死地。
后来，幸亏友人归庄等人及时营救，将这一案件交由松江府审理才算脱离虎口。
顾炎武出狱后，叶方恒派遣刺客尾随不舍，于第二年五月在南京太平门外将他杀伤；同时派人洗劫他在昆山的故宅“尽其累世之传以去”。
时局的险恶，豪绅的陷害，迫使顾炎武决意远离故土，到他久已系念的中原大地去。
顾炎武早就仰慕身在晋地、比他年长的傅山。
崇祯年间傅山率众赴京为师长提学使袁继咸冤案请愿最终获胜、诬陷者巡按御史受到应有惩处事他由衷敬佩；“甲午朱衣案”傅山在狱中坚贞不屈整整与清统治者周旋斗争了一年的硬骨头精神更令他心折。
数年前傅山闻听郑成功、张煌言屡屡战败清兵的捷报前往江淮接应时他们还邂逅相逢，一见如故。
如今在莫逆之交的故乡相会，他怎能“不亦乐乎”呢！傅山正是在南游江淮归后不久开始了他“松庄烟树十余年”的“侨居”生活的。
他住在松庄，就别号“松侨”，其含意是明亡之后自己已无国无家，虽居故乡，如居异域。
老树春深更著花——记昆山市培本实验小学百年历程
2016.10名校探访老树春深更著花——记昆山市培本实验小学百年历程江苏昆山市培本实验小学陈惠琴江苏省昆山市培本实验小学创办于清光绪三十一年（1905），是一所有着111年历史的老校。
培本的历程是光辉的历程，是昆山教育的一个典范。
书香不绝文脉绵延三百年多前，望山桥畔，即现在的培本小学所在地，这里曾是清代贤人朱柏庐讲经授学的玉山书院。
清道光末年，新阳县学训导韩印将玉山书院东部福济道院基前堂改建“顾亭林先生专祠”，供后人参拜祭祀。
之后，邑人又在祠内设震川先生、柏庐先生“享堂”，与亭林先生一道接受后人祭祀，故又名“三贤堂”。
今亭林园昆石馆内两块巨型未经雕琢加工过的昆石“春云出岫”、“秋水横波”原来就安放在柏庐先生“享堂”之前。
时值共和肇始，一代乡贤——昆山首任县长方还，仰慕顾炎武和朱柏庐的浩然正气，在玉山书院的旧址（今培本小学）建立了亭林祠和新教育学会。
学校首任校长徐梦鹰（1873—1943）先生响应康有为、梁启超等倡导的“维新”运动，1905年首创女子新学，建培本女学堂。
1929年，方还先生为学校题碑：昆山县培本小学校。
这块题于民国十八年的石碑至今仍然屹立在学校一隅，几度桃李春风，多少栋梁英才。
福泽乡亲，绵延八方。
斑驳的石碑，见证着校园里每一年，每一月，每一天的故事和记忆；守候着梦鹰先生遗落的一缕书香，看朝起暮至，浸润校园。
百十年间，薪火代传。
栉风沐雨，淑质英才。
三尺讲台，书写春秋；沧桑砥砺，风雨兼程。
培本小学校出了很多杰出人才，外交家、联合国原副秘书长金永健；中央党校博士生导师周锡荣；“昆山三徐”后裔、著名画家、书法家、美国哥伦比亚大学终身名誉教授徐振玉；国家一级演员、表演艺术家《济公》的扮演者游本昌；江苏省昆剧院院长、国家一级昆曲演员李鸿良等都曾就读于该校。
体育特色成绩斐然为了发展学校体育，学校于1984年在全省率先建立了县一级“体育班”。
培本的体育班至今已经办班三十多年，在全省也是极少。
先后为上一级学校培养输送了亚运会举重冠军施文、蝉联两届全运会柔道冠军徐志明，在2012年世青赛举重冠军黄文文等一大批体育人才。
初中古诗名言名句大全
初中古诗名言名句大全1.初中古诗名句1.文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶题》2.一日不作诗，心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》3.作诗火急追亡逋，情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》4.文章自得方为贵，衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》5.我手写我口，古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》6.纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》7.须教自我胸中出，切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》8.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》9.春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》10.莫将死句入诗中，此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》11.一语天然万古新，豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》12.预支五百年新意，到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》 13.不求好句，只求好意——宋.欧阳修《吊僧诗》 14.天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》15.片言可以明百意，坐驰可以役万里——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》16.清水出芙蓉，天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》17.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻——唐.杜甫《戏为六绝句》18.二句三年得，一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》19.吟安一个字，拈断数茎须——唐.卢延让《苦吟》20.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》21.爱好由来落笔难，一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》22.奇文共欣赏，疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》23.论文期摘瑕，求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》24.读书破万卷，下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》25.屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》26.李杜文章在，光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》27.杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》28.汝果欲学诗，工夫在诗外——宋.陆游《冬夜读书示子聿》古诗名句分类二：事理哲理 1.它山之石，可以攻玉——《诗经.鹤鸣》 2.瓜田不纳履，李下不正冠——汉乐府民歌《君子行》3.城中好高髻，四方高一尺——汉乐府民歌《城中谣》 4.何意百炼钢，化为绕指柔——晋.刘琨《重赠卢谌》5.欲穷千里目，更上一层楼——唐.王之焕《登鹳雀楼》 6.人事有代谢，往事成古今——唐.孟浩然《与诸子登岘山》 7.草木本无意，荣枯自有时——唐.孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》8.春种一粒粟，秋收万颗子——唐.李绅《悯农》9.蚍蜉撼大树，可笑不自量——唐.韩愈《调张籍》10.挽弓当挽强，用箭当用长.射人先射马，擒贼先擒王------唐.杜甫《前出塞九首》11.物情无巨细，自适固其常——唐.杜甫《夏夜叹》12.春花无数，毕竟何如秋实——宋.陈亮《三都乐》 13.功高成怨府，权盛是危机——宋.王迈《读渡江诸将传》 14.万物兴歇皆自然——唐.李白《日出行》15.天若有情天亦老——唐.李贺《金铜仙人辞汉歌》16.一寸光阴一寸金——唐.王贞白《白鹿洞二首》17.人生七十古来稀——唐.杜甫《曲江》18.山外青山楼外楼——宋.林升《题临安邸》19.古来青史谁不见，今见功名胜古人——唐.岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 20.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同——唐.刘希夷《代悲白头翁》21.寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年——唐.李白《上李邕》22.假金方用真金镀，若是真金不镀金——唐.李绅《答章孝标》23.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——唐.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 24.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝——唐.刘禹锡《杨柳枝词》25.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——唐.刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》 26.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——唐.罗隐《蜂》 27.尔曹身为名俱灭，不废江河万古流——唐.杜甫《戏为六绝句》28.只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人——宋.释文向《过苕溪》29.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——宋.王安石《登飞来峰》30.不识庐山真面目，只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》31.不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香——元.高明《琵琶记》32.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——宋.陆游《冬夜读书示子聿》33.近水楼台先得月，向阳花木易为春——宋.苏麟《断句》34.人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西. ——宋.苏轼《和子由渑池怀旧》35.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全——宋.苏轼《水调歌头》36.一湾死水全无浪，也有春风摆动时——元.戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》37.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜——元.白朴《阳春曲.题情》38.苍龙日暮还行雨，老树春深更著花——明.顾炎武《又酬傅处士次韵》39.江山代有才人出，各领风骚数百年——清.赵翼《论诗》古诗名句分类三：友谊爱情1.嘤嘤鸣矣，求其友声——《诗经.小雅.伐木》2.投我以桃，报之以李——《诗经.大雅.抑》3.投我以木瓜，报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》 4.结交在相知，骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》 5.丈夫志四海，万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》 6.海内存知己。
2020老人生日祝福语简短
2020老人生日祝福语简短 大家都说，“家有一老，如有一宝”，所以当家中的老人在过生日时，作为晚辈的我们不仅得送去祝福，还得准备一份合适的礼物才行！以下是由出国留学网小编为大家整理的“2020老人生日祝福语简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020老人生日祝福语简短【一】 1. 祝您福如东海长流水、寿比南山不老松！ 2. 苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
3. 你的生命如舟，在人生的浪尖深谷中起落。
生日时，我衷心祝愿你，平安地驶出港湾！ 4. 愿您的人生充满着幸福，充满着喜悦，永浴于无尽的欢乐年华。
5. 满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良；在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您！生日快乐！ 6. 你用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历；年年，我都会在日历的这一天上，用深情的想念，祝福你的生日。
7. 为像你这样慈祥的父亲祝寿，只有最好的，真正的祝愿才够。
生日快乐！ 8. 爷爷阅尽人间沧桑，一生中积累的最大财富是他那勤劳善良的朴素品格，他那宽厚待人的处世之道，他那严爱有加的朴实家风。
爷爷生日祝愿您生日快乐，长寿永远。
9. 新开甲子花，光耀长庚星；举杯祝长寿，德才人人称；为图强国计，辛勤沐耕耘；奋斗四十年，霜雪染双鬓；功高众人颂，遐尔有贤声；更觉性宽和，老幼仰清分；待我情谊厚，常感恩泽深；愿进万年觞，寿妃南极星。
10. 君颂南山是说南山春不老，我倾北海希如北海量尤深。
最后还是让我们献上最衷心的祝愿，祝福老人家生活之树常绿，生命之水长流，寿诞快乐，春辉永绽！ 11. 岁月总是越来越短，生日总是越来越快。
留不住的时光使您走向人生的至善，留得住的贺卡捎去的是我深深的怀念。
真心希望晚辈的祝福带给您欢乐！您是我尊敬的长辈，我永远感谢您的关怀，今日为您庆寿辰，衷心祝您福满门，寿无疆！ 12. 亲爱的奶奶，您养育子孙的恩典，真是深如东海、重如泰山！在您生日的今天，祝愿您生日快乐。
古诗文阅读及诗歌鉴赏
1.阅读下面一首明诗。
回答问题。
梅花高启琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽？雪满山中高士卧，月明林下美人来。
寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。
自去何郎无好咏，东风愁寂几回开？[注]何郎：南朝诗人何逊，其《扬州法曹梅花盛开》被历代文人誉为咏梅佳作。
1．这首咏梅诗的颔联是为人传诵的名句，请你自选角度做简要的赏析。
（4分）2．诗歌的颈联为什么要写“竹”和“苔”？（3分）参考答案：1．诗人以高士、美人设喻，又以雪满山中和月明林下为背景来烘托高士、美人。
雪中的梅花如高士横卧山间，月下梅花如清雅的美人从林间款款而来，化静为动，生动形象地刻画出梅花的神韵，给人广阔的想象空间，突出了梅花孤傲高洁的精神风貌，这也正是作者高洁襟怀的象征。
（手法：比喻/烘托/化静为动1分，结合诗句1分，梅花品格/作者襟怀2分）2．写“竹”和“苔”是为了衬托梅花的高洁。
竹和苔都是清雅之物，和梅花互相映衬，深化了诗歌的意境。
（衬托手法2分，解说1分）2.阅读下面一首明诗，回答问题。
龙潭夜坐王守仁①何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。
幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。
草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。
临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。
[注]①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。
②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。
传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。
1．诗中描摹了龙潭夜怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。
（5分）2．本诗采用了多种艺术手法，请指出三种并结合诗句简要赏析。
（6分）参考答案1．诗中前三联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象。
（1分）通过描写夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声以及草上露水、松林之风，（2分）渲染了月夜的静谧氛围，凸显了诗人月下独行的落寞心境。
（1分）结句诗人笔锋陡转，以“无限情”直接抒发了自己不因失意而消沉之情怀。
（1分）2．诗中运用了衬托、拟人、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。
沐风栉雨发展路 老树春深更著花
沐风栉雨发展路老树春深更著花——写在白牛镇砚寺中心小学创办111周年之际题记：一所百年老校犹如一棵百年参天大树，她扎根泥土，枝繁叶茂，守望家园，承载着一代又一代人的美好梦想，培育了一代又一代的优秀学子。
光阴荏苒，岁月如歌，一百多年的流年时光，经历了多少的风霜雪雨；一百多年的薪火相传，留下了浓厚的赤子深情……这是育人者的一种精神，一种信念，一种情怀。
走进百年老校砚寺小学，感动先贤的办学精神，感受优良的校风学风，感触传承的百年文脉。
校史篇——厚重底蕴深砚寺小学是邓东第一所国立初级小学，其历史悠久，文风昌盛，人才辈出，堪称“百年老校”。
清光绪二十九年（1903年），谷社初等小学堂于砚洼寺创办，首开邓州境内近代新型普通初级小学教育之风。
1938年3月，改设为砚洼寺初级小学，校舍就以当年砚洼寺庙堂为主，在百余年的发展历程中，砚洼寺小学一直是白牛教育一颗璀璨的明珠。
当地盛行尊师重教之风，经过几代人的努力，学校由百年前的几座庙堂发展为拥有三进院落，一百余间瓦屋的校园。
进入二十一世纪以来，办学规模不断发展壮大，于2005年开设公办寄宿制学校，2010年，迁入原白牛二初中校址，硬件设施和校舍面积又得到一次大的提升，在十二五规划中被正式定名为砚寺中心小学。
教学篇——名师出高徒近年来，学校积极推进课改活动，及时地组织教师开展课改经验交流会，把学习体会说出来大家一起探讨，共同分享，“一人一思想，一人一思路”。
看的多了，听的多了，老师们也潜移默化的改变了以往陈旧的教育理念。
理论离不开实践，结合新课标和“问题导学法”的先进理念，展开了以“领导包段”、教研组长牵头的课改“达标课”、“同上一节课”、“推门听课”、“跟踪听课”活动。
本学期，学校采取“点课制”——课前半小时确定讲课人，促使老师们精心备好每节课，堂堂都上精品课。
同时加强校本研修，提高教师驾驭新教材的能力和水平，不断完善运用问题导学法，经过一系列扎实有效的活动，砚寺小学的课改已经初步形成自己的特色，学生也由原来的被动学习变成主动学习，快乐学习。
顾炎武黄宗羲王夫之明代遗民诗人
顾炎武黄宗羲王夫之明代遗民诗人清初最富有时代精神的诗歌是遗民的作品。
著名的诗人有顾炎武、黄宗羲、王夫之，他们受传统的民族思想、爱国主义熏陶，反对清朝的民族压迫与歧视，在民族矛盾异常尖锐的特定时期，怀抱救世拯民思想，关注国家、民族的前途和命运，奔走呼号，以“有亡国、亡天下”区分朝代更替和民族沉沦，用“保天下者，匹夫之贱与有责焉”的生存危机和民族忧患，唤醒人心，复兴家国，显然包含着反对压迫和侵略的正义性和爱国精神，在当时激励了汉族人民的反抗斗争，也对后世产生过积极的影响，“天下兴亡，匹夫有责”成为中华民族爱国主义传统的一个有机组成部分。
遗民诗人用血泪写成的诗篇，或悲思故国，或讴歌贞烈，或谴责清兵，或表白气节，具有抒发家国之悲和同情民生疾苦的共同主题，体验深切，感情真挚，反映易代之际惨痛的史实与民族共具的感情，笔力遒劲，沉痛悲壮，肇开清诗发展的新天地。
以气节高尚而被后世敬仰的是顾炎武、黄宗羲、王夫之三大学者。
顾炎武（１６１３～１６８２），江苏昆山人。
明末加入复社，清兵入关，在江南积极参与抗清活动，失败后亡命北方，考察山川，访求豪杰，图谋恢复，晚年终老于陕西华阴。
他论诗“主性情”，反对模拟，提倡“文须有益于天下”。
他“生无一锥土，常有四海心”（《秋雨》），四百多首诗，拟古、咏怀、游览、即景等围绕抒发民族感情和爱国思想主题，反清复明和坚守气节是其诗突出的色调。
《精卫》讽刺专营安乐窝的燕雀之辈，表示“我愿平东海，身沉心不改”的决心。
《京口即事》歌颂史可法镇守扬州的英雄业绩。
《千里》述自己参加王永祚领导的湖上抗清义军。
《海上》四首，则以凝练沉重之笔，抒发登高望海的悲壮情怀，坚苍质实。
如第一首：日入空山海气侵，秋光千里自登临。
十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。
水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。
此中何处无人世，只恐难酬烈士心。
诗中洋溢着决心报国、抗清复明的坚强信念。
他劝友人善处珍惜，保持操守，“寄语故人多自爱，但辞青紫即神仙”（《友人来，座中占二绝》）。
清代诗词文
第三节 清代散文及骈文
簿录》收清人近16000家诗文集， 《清史稿〃艺文志》及补编收清人文集 4575种。清文的质量不如唐宋。 清代骈文、散文争奇斗艳。
一、清初散文
1、“学人之文”：以黄宗羲、顾炎武、
王夫之为代表；抨击晚明散文空疏，强调 文章经世致用，以议论文见长。顾《与友 人论学书》 2、“文人之文”：清初“古文三大家” 以侯方域、魏禧、汪婉为代表，力戒晚明 文章纤佻之弊，倡导恢复唐宋散文传统， 以传记文见长。侯方域《李姬传》
第二节 清代的词
中兴的气象。词家大增，流派纷呈，词的抒
情功能的拓展和词论的繁荣。 《全清词钞》共录词人 3196 人，词作 8260 多 首。 清词辑本还有 《清词综》 《清名家 词》。 清初三大词家：以陈维崧为首的阳羡词派取 法辛弃疾的豪放，以朱彝尊为首的浙西词派 学习姜夔的清空醇雅，纳兰性德独树一帜更 像李煜。 “京华三绝”：纳兰性德、曹贞吉、顾贞观
顾贞观《金缕曲 》
（寄吴汉槎宁古塔，以词代书。丙辰冬，寓
京师千佛寺，冰雪中作。） 季子平安否？便 归来，平生万事，那堪回首？行路悠悠谁慰 藉？母老家贫子幼。记不起、从前杯酒。魑 魅搏人应见惯，总输他、覆雨翻云手！冰与 雪，周旋久。 泪痕莫滴牛衣透。数天涯、依然骨肉，几家 能够？比似红颜多命薄，更不如今还有。只 绝塞、苦寒难受。廿载包胥承一诺，盼乌头、 马角终相救。置此札，君怀袖。
其他散文家
不傍桐城门户、具有明代小品文风采的是
袁枚、郑燮和沈复等。 袁枚《黄生借书说》 《祭妹文》
格调说：沈德潜继承了明代七子“格高调逸”
的理论，论诗主格调（格律、声调）。内容上 以儒家诗教为本，起到“和性情、厚人伦、匡 政治”的教化作用。风格含蓄、蕴藉、委婉。 其大量诗作都雍容典雅，平庸无奇，为典型的 台阁诗体。
60岁生日祝福语短信
60岁生日祝福语短信恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。
松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。
同时也祝愿在坐的的各位都幸福安康!下面提供60岁生日祝福语短信1. 事事顺心幸福长伴;寿比天高福比海深日月同辉春秋不老。
2. “满目青山夕照明，愿您老晚年幸福，健康长寿。
3. 苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。
4. 福如东海，寿比南山，年年有今日，岁岁有今朝。
5. 福如东海长流水，寿比南山不老松。
6. 花经雨后香微淡，松到秋深色尚苍。
7. 欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的最好秘决。
祝您天天快乐!8. 嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。
百岁平安，人共梅花老岁寒。
9. 当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。
你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。
愿你的生日特别快乐!10. 对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自已的父母，我得到了这种幸福，并从未失去过，所以在您的生日，我要对您说声：谢谢!11. 爱你，谢谢你，还要声声不断祝福你，因为母亲能做到的一切你都做到了。
祝你生日快乐!12. 安逸静谧的晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受!祝您福如东海长流水寿比南山不老松!13. 勇敢地看人生;无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分，祝父亲永远快乐!14. 为爷爷送去无穷无尽的欢心!祝您永远快乐健康，笑在眉头喜在心头，生日快乐。
15. 你是大树，为我们遮蔽风风雨雨;你是太阳，为我们的生活带来光明。
亲爱的父亲，祝你健康长寿。
生日快乐!16. 在庆贺您的七十五岁生日之时，送上我们的祝福，祝您健康长寿，永远快乐。
17. 爷爷，祝您福如东海，寿比南山。
心想事成。
嗯，健康就是幸福，祝您乐观长寿!18. 今天是您的寿诞之日，不管我们距离多么遥远，但晚辈的祝福与思念却不会被距离冲淡。
祝福您，岁岁平安，天天快乐!19. 恭祝老寿星，福如东海，日月昌明。
松鹤长春，春秋不老，古稀重新，欢乐远长。
同时也祝愿在坐的的各位都幸福安康!20. 留不住的时光年龄的递增赋予你的是成熟;而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福!21. 晚霞灿烂落红美，人到花甲正金秋。
【古诗文阅读】顾炎武《又酬傅处士次韵》阅读答案及赏析
【古诗文阅读】顾炎武《又酬傅处士次韵》阅读答案及赏析又酬傅处士次韵顾炎武愁听关塞遍吹茄,不见中原有战车。
三户已亡熊绎国,一成犹启少康家。
苍龙日墓还行雨,老树春深更著花。
待得汉廷明诏近,五湖同觅钓鱼槎。
[注]①顾炎武是明末清初的诗人。
明亡后,奔走南北,从事反清活动。
②语见《史记·项羽本纪》中的"楚法三户,亡秦必楚也。
"③少康奔虞氏,依靠一成土地、一旅武装与同姓部落的帮助,恢复了夏朝的统治。
1．下列的诗句跟这首诗中的颈联意思最为相近的一项是(2分)A．归去,也无风雨也无睛。
(苏轼《定风波》)B．老骥伏橱,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(曹操《观沧海》)C．舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《京口北固亭怀古》)D．采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐《蜂》)2．全诗所表达的内容,首联与后三联形成一个强烈的反差,你是如何理解的 ? (4分)参考答案1．B.2．首联以“愁听”和“不见”，写出国家当时令人忧虑的形势。
（1分）接下三联，分别写明朝必复的坚定信念、自己虽老而斗志弥坚并表露了自己功成身退的心迹。
（2分）前后对比，更表现了作者爱国精神的可贵和民族气节的坚定不移。
二：（1）本诗颔联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
（2）请简要赏析颈联中所运用的表现手法。
参考答案（1）明朝虽然已经灭亡，但抗清复明的希望并未断绝，表达了诗人对抗清复明充满了希望，对明朝和复的坚定信念。
（2）运用比喻的表现手法，是以苍龙、老树为喻，抒发了自己年虽老迈而抗清复明志气不衰的豪情壮志。
附注释：]愁听二句：这两句的意思是说只听见边关要塞处处都响彻着清军的胡笳声，却不见中原地区有抵御的军队。
[1]三户：语出《史记·项羽本纪》："楚南公曰：'楚虽三户，亡秦必楚也。
'"三户有两种解释：一说为三户人家。
一说指楚国屈、景、昭三大贵族而言。
顾炎武似乎在后一种意义上使用三户。
老树春深更著花的意思
老树春深更著花的意思《老树春深更著花的那些事儿》嘿，咱今天就来唠唠“老树春深更著花”到底是啥意思。
你看哈，老树，那可是经历了好多岁月的老家伙了。
它在那儿，看过了无数的日出日落，经历过了风风雨雨。
春天来了，别的树啊花啊都在争奇斗艳，这老树呢，也不着急，慢悠悠地在那儿，嘿，还开出了更漂亮的花！这多有意思呀。
就好像我们人一样，有的人年轻的时候就光彩照人，那光芒耀眼得很。
可有的人呢，就像这老树，慢慢地积累，慢慢地沉淀。
也许年轻的时候不那么起眼，但是随着时间的推移，经历的事情多了，反而在年纪大了的时候绽放出别样的光彩。
我就认识这么一位老爷爷，年轻的时候普普通通，没啥特别的。
但是他一辈子都在坚持学习，不断地充实自己。
到了晚年呀，那真的是让人刮目相看。
他懂的知识可多了，而且还特别风趣幽默，大家都喜欢和他聊天。
这不就是老树春深更著花嘛！其实想想，我们的人生不也是这样吗？不要着急一下子就绽放得多么绚烂，有时候慢慢走，慢慢积累，说不定在某个不经意的时刻，就能给人带来大大的惊喜呢。
就像那老树，平时就在那儿静静地待着，可一到春天，哇，那花一开放，惊艳全场！所以呀，咱也别小瞧了自己，也许现在的我们还不是最耀眼的，但只要我们不断努力，不断成长，说不定哪天我们也能像那老树一样，在春深的时候开出最美丽的花来。
到时候，别人肯定会惊叹：“哇，原来你这么厉害呀！”哈哈，这就是我理解的“老树春深更著花”啦，它告诉我们，不要小瞧时间的力量，不要小瞧积累的力量。
不管啥时候，都要有信心，相信自己也能绽放出属于自己的光芒。
好啦，就说到这儿啦，希望大家都能成为那棵在春深时绽放出美丽花朵的老树哟！。
老树春深更著花——记阿坝州茂县退休干部李春茂
老树春深更著花——记阿坝州茂县退休干部李春茂
梦非;冯军
【期刊名称】《晚霞》
【年(卷),期】2018(0)8
【摘要】对一些人来说，事业从来就不受时间限制，退休或不退休都在继续，人虽离开，心仍系着党和人民事业，并在危难时候显出他忠诚的本色和勇于担当的精神来。
在大家眼里，茂县退休干部李春茂便是如此。
【总页数】1页(P42)
【作者】梦非;冯军
【作者单位】
【正文语种】中文
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老树春深更著花，不用扬鞭自奋蹄
——通济中学办学经验总结报告
彭州市通济中学唐保良
通济中学是一所农村高（完）中，地处彭州市北部龙门山麓，在自己主持工作的近三年时间里面对新的机遇，学校积极走主动发展之路，追求学校个性化的发展，形成了自己的办学特色。
在实践和探索中，学校坚持依法治校、以德立校，贯彻民主集中制，坚持以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的理念。
把“团结、守纪、勤学、成才”作为学校的校训，用来鞭策和激励全校师生。
把“在低分段学生中出人才”作为学校的办学特色，正因如此，学校每年都超额完成上级下达的责任目标，根据目前现状，学校在相当长的时间内都将把它作为学校的办学特色。
一.分层培养，尊重学生个性和特长。
本着尊重学生个性和特长发展
着手，以提高课堂教学效率和质量为目的实施分层教学，让各个层次学生的学习兴趣转化为内在需求，使学生产生积极学习的原动力，从根本上扭转学生的学习观念，激励学生明确学习目的，认真学习文化知识。
在进行教学设计时利用分层教学理论安排教学活动，其具体的情况主要体现在以下几个方面。
1、学生分层。
根据不同学生的具体情况、知识结构进行教学设计，学校经过相关测试，根据学生对知识的不同掌握情况，把学生分为不同的层次，并了解不同层次的学生对文化基础知识的掌握情况和兴趣。
2、教学目标分层。
针对学生掌握知识的不同情况来设置各个层次的学生在教学活动中所要达到不同的学习目标，从而有针对性地教给学生不同层次水平的知识，以便和学生的知识结构相适应。
教学目标的分层就在于给不同的学生设置不同的阶段学习目标，以使不同的学生能根据各自不同的情况进行有针对性的学习。
3、教学评价分层。
对学生进行分层评价，以其在原有知识水平上的进步和提高大小，作为评价学生是否完成教学目标的一个基准。
通过三年的分层教学的实践与努力，学校已探索出了一条把学习基础中差水平的学生培养成合格生甚至优秀生的教改之路，2007、2008年毕业合格率均达100％，优生率显著提高，不同层次的学生均能到最大限度的发展，表现出蓬勃向上的勃勃生机。
二、加强德育工作、注重平安校园的建设。
平安校园，核心问题是学生
的平安，校领导与教师的关系、师生之间的关系、学生之间关系的和谐。
三年来，我校在强化学生思想道德建设方面作了不懈的探索，取得了优良的教育效果，学生、教师中从未发生过一起违法乱纪的案件。
我们首先从法制教育入手，开展了一系列的有效工作。
为使法制教育真正落到实处，每学期初，学校根据形势变化，精心筹划，认真开展法制教育：邀请法制副校长到校作全校性的法制教育报告会；组织法制教育主题活动，帮助学生系统地学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《道路交通安全法》等法律法规。
加强校园文化建设也是我校近年来德育工作的一个重要方面。
我校充分发挥政教处、团委、学生会、关工委、等部门的作用、积极开展丰富多彩、贴近学生的校园文化活动，演讲比赛、诗歌朗诵会、校园之声广播、文学社、文艺汇演等活动，调动广大学
生参与的积极性，丰富学生的业余生活；中学生团校、青年志愿者等系列活动，有效地提升了学生的思想道德素养。
特别是成立于2006年的《晨曦》文学社，已在彭州市有很高的知名度。
两年来，文学社始终坚持以培育文学新苗为原则，以《晨曦》为创作主阵地，力求将本刊打造成一份图文并茂、思想性与文学性并重的刊物，以丰富多彩的活动、灵活多样的形式面向全校同学，注重激发学生写作兴趣，提高学生写作水平，活跃校园学习气氛，促进校园文化繁荣，推进了第二课堂活动的开展，提高了通济中学知名度。
三、领导班子精诚团结、勤奋务实。
农村教育不容易，办成平安、和谐
的农村中学更不容易。
我校能够在农村山区不断发展，各项工作高效、有序、和谐，形成了自己的办学特色，靠的是催人奋进的共同目标、精诚团结的领导班子、全校师生的共同努力、务实自强的工作作风。
在学校日常管理工作中，每个班子成员各自分管一个方面的工作，共同对学校负责，班子成员职责上分，思想上合，做事上分，目标上合。
我们学校能够每年得到彭州市和成都市的表彰，就是在这样一种整体合力下不断努力获得的。
校领导班子成员每年都深入教学第一线，担任一门学科的教学，深入班级了解学情，深入学科了解高考形势，深入教研了解课改动态。
两位校长分别担任物理、化学的教学任务，教学成绩优异。
班子成员在从事管理的时候，时刻不忘自己又是一名教师；在追求教学成功的时候，时刻不忘自己又是一名管理者。
可以说我校的领导班子成员既有专业教师的素质，又有领导的管理才能；既能独当一面，又能团结协作；既有处理常规协调行动的能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
“合力提升”的通济中学作风将长期影响着我们学校向着更高的目标迈进。
四、扎实开展课堂教学改革，体现教为主导学为主体的原则。
通过教育科研的实践，有助于学校在更广阔的视野中逐步形成自己的办学理念和办学特色；同时也有效地提高了教师的基本素质，教师搞教科研，既能广泛地了解各方面的信息，活跃他们的思维,提升原有的经验，又能提高分析问题、解决问题的能力。
所以学校教育科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。
为此，学校教育科研工作始终摆在了学校发展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划。
校领导不仅重视教育科研工作，而且带头参加教育科研、承担课题研究任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。
唐保良校长主持的《为学生全面发展搭建平台的研究》的课题，经过整四年的实验研究，已经圆满结。
领导
的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。
在学校经费十分紧张的情况下，对于开展教科研工作所需的财力、物力，学校领导给予有力的支持。
如教科研活动中的外出学习，请人辅导，课题研究津贴、奖金，购置电脑等办公设施，购买图书征订刊物，编辑资料等等都有保障，学校还常年聘请原教研室主任张芳德担任学校科研工作的顾问，为学校科研再上台阶出谋划策，效果好。
几年来，我校坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路，明确认识到教育科研是争创“名师”系统工程的重中之重。
所以这几年我校的教科研工作成效显著，具体表现在：一是教育科研和学校教育教学改革的两张皮合二为一，教科研成为学校发展的动力，教科研工作切实解决了教育教学中的一些实际问题；二是摆脱了应试教育的桎梏，面向全体学生，素质教育目标更加明确，办学质量和效益得到提高；三是广大教师自觉参与科研实践，一大批中青年教师脱颖而出，唐保良校长被评为2006/2007学年度省级先进个人，汪加云主任获成都市优秀山村教师称号，有5位老师获彭州名师称号；四是论文写作水平有了提高，两年来在市级及以上刊物上发表文章3篇，获市级及以上奖项的论文有70多篇，初步形成了科研兴师的校园氛围，进入了多出人才，快出人才的良性运行机制。
可以这么说，我校的科研工作已进入一个较高的层次，如何在已有基础上再上台阶，使科研工作有更大进步，是我们一直在思考的问题。
今后，我们要在继续抓好各级各类课题研究的基础上，重视理论水平的提高，使实验成果上升为理论，让科研之花开得更加艳丽多姿！
，积极实践新课程理念。
近年来学校加大了说课、听课、评课的力度，做好“六认真工作。
把说、听、评课作为经常性工作，每听必评，指出优缺点，提出改进意见，商讨改进方法，评选出优质课在全校推广。
同时，教师之间也相互学习、相互指导，取长补短，共同提高。
学校还积极鼓励教师参加新课程培训，只要上级安排的教研会、培训、研讨班，我校都积极地安排教师参加学习，回校后及时组织二次培训，把新理念、新思想、新教法在我校迅速推广，使我校的课堂教学适应新课程的要求。
老树春深更著花，不用扬鞭自奋蹄。
通济中学建于1950年，半个多世纪来，脚踏实地，一步一个脚印，办学历程丰富而充实，漫长而厚重。
为了通济中学的明天，为了实现事业的可持续发展，进一步提升办学品位，我们将利用学校震后重建之机，努力工作，办好让人民满意、对人民负责的教育，不辜负党和政府的期望，不辜负社会各界的关心和支持。