童年的水墨画【时】(人教部编版)PPT 优秀课件
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部编版三年级语文下册18童年的水墨画课件(34张PPT)
单元学习主题和语文要素
在童年的百花园里，我们看到了真善美。 运用多种方法理解难懂的句子。 写一个身边的人，尝试写出他的特点。
18 童年的水墨画
第1课时
水墨画是由水和墨调配成不 同深浅的墨色所画出的画，是绘 画的一种，水墨画被视为中国传 统绘画，也称国画，中国画。
初读课文
自读要求： 借助拼音和工具书，读准字音。 难读的句子多读几遍。 思考三首儿童诗分别写了什么。
林中 松树刚洗过澡一身清清新爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
18 童年的水墨画
第2课时
江 上 第2课时
像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。
小朋友们是多么 的开心与兴奋啊！
一双双小手拨动着浪花，
18 童年的水墨画 溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。
联系生 活实际
联系上文
18 童年的水墨画 溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。
《童年的水墨画》共有六首，猜一 猜：其他三首会写什么？怎么写？
《街头》 《花前》 《树下》
在童年的百花园里，我们看到了真善美。 运用多种方法理解难懂的句子。 写一个身边的人，尝试写出他的特点。
18 童年的水墨画
第1课时
水墨画是由水和墨调配成不 同深浅的墨色所画出的画，是绘 画的一种，水墨画被视为中国传 统绘画，也称国画，中国画。
初读课文
自读要求： 借助拼音和工具书，读准字音。 难读的句子多读几遍。 思考三首儿童诗分别写了什么。
林中 松树刚洗过澡一身清清新爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
18 童年的水墨画
第2课时
江 上 第2课时
像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。
小朋友们是多么 的开心与兴奋啊！
一双双小手拨动着浪花，
18 童年的水墨画 溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。
联系生 活实际
联系上文
18 童年的水墨画 溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。
《童年的水墨画》共有六首，猜一 猜：其他三首会写什么？怎么写？
《街头》 《花前》 《树下》
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童年的水墨画精品课件6
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 6 《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 6
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 6
童年是一幅画，画里有我们五彩的生 活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和 憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨 画》。
làng
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 6
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 6
结构：上下 音序：H 部首：艹 组词：水葫芦 闷葫芦 造句：爷爷家的园子里长了好多
小葫芦。
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hú
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结构：左右 音序：B 部首：扌 组词：拨弄 拨云见日 造句：我用草棍轻轻地拨动着小
鸟的身体。
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bō
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 6
结构：左右 音序：L 部首：氵 组词：波浪 惊涛骇浪 造句：我在海边轻轻地追逐着浪花。
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mò
水墨画
rǎn
染绿
lànɡ
jiàn
浪花 溅起
suì
破碎
shuǎnɡ
凉爽
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 6
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童年是一幅画，画里有我们五彩的生 活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和 憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨 画》。
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结构：上下 音序：H 部首：艹 组词：水葫芦 闷葫芦 造句：爷爷家的园子里长了好多
小葫芦。
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结构：左右 音序：B 部首：扌 组词：拨弄 拨云见日 造句：我用草棍轻轻地拨动着小
鸟的身体。
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结构：左右 音序：L 部首：氵 组词：波浪 惊涛骇浪 造句：我在海边轻轻地追逐着浪花。
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染绿
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浪花 溅起
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破碎
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凉爽
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18童年的水墨画(共13张PPT) 人教部编版[优秀课件]
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斗笠：遮阳光和雨的帽子，有很宽的边， 用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
梳妆：梳洗打扮。 玉带：古代官员所用的玉饰腰带。
写字有方
墨染竿
腾碎拨 浪
葫 爽蘑 菇
我来读：Βιβλιοθήκη 水墨画溅起 打碎 松针
染绿 浪花 清爽 竹竿 葫芦 蘑菇
赏析诗句
（1）读了《童年的水墨画》，你有什么感受?
作者写的真是一幅幅美丽的图画，又是童年生 活的一个个镜头。
（2）如果溪边是一幅画的话，那你在画上都看 到了什么?
重点解读
就这样边读边想象，你才 能真正地走进诗境。这些 画给了你怎样的感觉?
重点解读
这是一幅快乐的 戏水图。水中鸭 子扇动翅膀玩耍， 孩子们也用双手 拨动着浪花，快 乐地在水中嬉戏。
这是一幅快乐的 《采蘑菇》图， 山林中，蘑菇点 点，人影绰绰。
18.童年的水墨画
自读课文
①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
我会读
mò rǎn
gān
墨染 竿
téng suì bō
腾 碎拨
làng hú shuǎng mó gū
浪 葫爽 蘑 菇
正字音
水墨画 染绿 浪花
溅起 清爽 打碎
注意：前鼻音“溅”，后鼻 音“爽”。
重点词语
水墨画：中国画的一种。用水墨或以水墨 为主略施淡彩的绘画。
再见
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
梳妆：梳洗打扮。 玉带：古代官员所用的玉饰腰带。
写字有方
墨染竿
腾碎拨 浪
葫 爽蘑 菇
我来读：Βιβλιοθήκη 水墨画溅起 打碎 松针
染绿 浪花 清爽 竹竿 葫芦 蘑菇
赏析诗句
（1）读了《童年的水墨画》，你有什么感受?
作者写的真是一幅幅美丽的图画，又是童年生 活的一个个镜头。
（2）如果溪边是一幅画的话，那你在画上都看 到了什么?
重点解读
就这样边读边想象，你才 能真正地走进诗境。这些 画给了你怎样的感觉?
重点解读
这是一幅快乐的 戏水图。水中鸭 子扇动翅膀玩耍， 孩子们也用双手 拨动着浪花，快 乐地在水中嬉戏。
这是一幅快乐的 《采蘑菇》图， 山林中，蘑菇点 点，人影绰绰。
18.童年的水墨画
自读课文
①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
我会读
mò rǎn
gān
墨染 竿
téng suì bō
腾 碎拨
làng hú shuǎng mó gū
浪 葫爽 蘑 菇
正字音
水墨画 染绿 浪花
溅起 清爽 打碎
注意：前鼻音“溅”，后鼻 音“爽”。
重点词语
水墨画：中国画的一种。用水墨或以水墨 为主略施淡彩的绘画。
再见
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童年的水墨画精品课件1
bō
拨
拨开 挑拨 点拨
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làng
浪
浪花 波浪 海浪
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hú
葫
葫芦 水葫芦
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 1
shuǎng
爽
凉爽 清爽 爽朗
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拟人。雨后的松树干干净净， 没有一丝灰尘，清清爽爽。
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松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。
这是AABB式的词语。你还知道 哪些这种类型的词语？
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
“染”字。运用拟人的修 辞手法，把溪水写活了。
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《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 1
忽然哗啦一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 从这句话中可以读出什么？
孩子钓到了鱼以及钓到鱼 之后的快乐心情。
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 1
《童年的水墨画》PPT—人教部编版童 年的水 墨画精 品课件 1
人教部编版《童年的水墨画》(完美版)ppt(共15张PPT)
可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句。
1、山溪像绿玉带一样平静。
◇在林中游玩
说说你知道哪些儿童诗。可以说说诗歌 可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句。
“忽然扑腾一声人影碎了，/草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
一顶
水花
自由朗读课文，整体把握课文内容。
（1）很有韵味。
◇在溪边钓鱼的题目，也可以背诵其中的一两句。
体会意境
一顶
水花
自由朗读课文，整体把握课文内容。
一顶
水花
朗读诗歌，闭上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最 朗读诗歌，闭上眼睛想象诗歌描写的画面。
“忽然扑腾一声人影碎了，/草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
自由朗读课文，整体把握课文内容。
②在江面上打水仗。
《童年的水墨画》是组诗，组诗有小标题，每一节诗歌写的是不同的内容。
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
◇在林中游玩
一朵
雨珠
（1）很有韵味。
《童年的水墨画》不押韵。
一顶
水花
一朵
雨珠
《童年的水墨画》是组诗，组诗有小标题，每一节诗歌写的是不同的内容。
一顶
水花
思考： ②在江面上打水仗。
朗读诗歌，闭上眼睛想象诗歌描写的画面。 1、有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
深刻的是什么？ 一朵
一朵
雨珠 雨珠
火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
①鱼儿钓上来了，鱼在草地上蹦跳。
1、山溪像绿玉带一样平静。
一顶
水花
◇在江上游泳
①鱼儿钓上来了，鱼在草地上蹦跳。
2、松树刚洗过澡一身清清爽爽。
一朵
雨珠
②在江面上打水仗。 你可以一个人读，可以找同桌读，要求边读边想一想课文的主要内容是什么。
三年级下册语文课件童年的水墨画人教部编版PPT3
这首诗总共分成了哪几部分？
溪边 江上 林中
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
课文解读 再仔细阅读课文，在每节诗的标题后面加上
一个表示动作的词，概括主要内容。
溪边 垂钓 ，江上 戏水 ，林中 采蘑 。
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
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三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。
句解：写雨后松林的美景。雨水冲洗后，松树一身清清 爽爽，作者把这想象成松树就着雨水洗了个澡，非常 生动形象。
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
整体感知 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 这首诗总共分成了哪几部分？ 每一部分描绘了一幅怎样的画面？
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT) 三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
林中采蘑图
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三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
主题归纳
这组诗描绘了儿童生活的三个画面— —溪边垂钓、江上戏水、林中采蘑，表现 了孩子们童年生活的快乐。
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
3.人影给溪水染绿了。 (1)“给”可以用哪个词语代替？
答：“被”。
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
三年级下册语文课件-18童年的水墨画 人教部编版(共53张PPT)
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
《童年的水墨画》优秀课件(共42张ppt)
拓展延伸
池上 唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
小儿垂钓
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
课堂练习 一、给下列字注音。
爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻（
）研z，uā终n 于突破了冻土钻（ ）探这个zu难àn 题。
夏夜坐在树下乘凉时，奶奶总是用扇（ ）子sh给àn我扇（ ）风sh。ān
我会认
jiàn
溅 飞溅 溅水
我会写
mò
墨 墨水 墨汁
rǎn
染 染色 传染
我会写
gān
竿 竹竿 竿子
tég
腾 沸腾 奔腾
我会写
suì
碎 破碎 碎石
bō
拨
拨款 拨开
我会写
làng
浪
浪花
波浪
hú
葫 葫芦 水葫芦
我会写
shuǎng
爽 清爽 爽快
mó
蘑 蘑菇 白蘑
我会写
gū
菇 香菇 蘑菇
生字归类
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。
为什么说蘑菇戴着 斗笠像一朵朵山花？
这句话既是比喻句又是拟人句。句子把蘑菇当做人 来写，“戴着斗笠”写出了蘑菇的形状。“像一朵朵 山花在树下开放”这是个被比喻句，把蘑菇比作山花， 写出了蘑菇的形状。
是谁一声欢叫把雨珠抖落， 叫声清脆欢快 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（ ）A
3.整洁干净；女性样貌超凡清秀，衣着
淡雅。
（ C）
A.扑腾 B.梳妆 C.清清爽爽
整体感知
轻声朗读课文，说说这首儿童诗主要写了哪几件事？
溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇
部编版三年级语文下册18《童年的水墨画》课件(共26张PPT)
江上
运用了比拟的修辞手法。句中的“鸭群” 实际指一群孩子，“翅膀”指孩子们的胳 膊，形象地刻画出了一群孩子跳入水中的 画面。
江中戏水的孩子们，是那样调皮，那样欢快。 他们像小鸭子一样跳入水中，挥动着胳膊拨 水嬉戏。“你拨我溅”“笑哈哈”写出了孩 子们打水仗的场面，多么快乐啊！
运用借代的修辞手法，用“水葫芦”代指水 性极好的那个孩子。 两排银牙”是指孩子咧开嘴大笑时露出了两
先整体描写松树被雨洗得干干净净、清 清新爽，再用特写镜头的方式，局部描 写松针上还挂着亮晶晶的水珠。
运用拟人的修辞手法, 说蘑菇“戴一顶斗 笠”，十分形象可爱。又用比喻的修辞 手法，写了一蘑菇比作一山花在树下开 放，写出了蘑菇的形状。
一声欢叫能把树上的雨珠都抖落下来，运 用了夸张的修辞手法，足见这欢叫声是多 么响亮、多么欢快啊！
背诵指点
抓关键词，背一背。
第一句话 写小溪、 红蜻蜓， 这是静态
描写
垂柳 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪 山溪像绿玉带一样平静。 人影 人影给溪水染绿了， 钓竿 钓竿上立着一只红蜻蜓。
第二句是 动态描写。
忽然/扑腾一声/人影碎了， 草地上/蹦跳着鱼儿和笑声
◎垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 比喻、拟人
读背句子
板书：拟人句
◎小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，/像一山花在 树下开放。
◎是谁一声欢叫把雨珠抖落，/只见松林里一 个个斗笠像蘑菇一样 。
当我们在学习一首小诗时，如果诗中有些句子 比较特别，我们可以用什么方法来理解呢？
1.可以联系生活实际， 2.可以根据上下文， 3.还可以利用插图等来理解。
4.通过查阅资料 5.向别人请教 ………………
童年的水墨画
三年级语文下册
村居
部编版三年级语文下册18童年的水墨画课件(共33张ppt)
2.分享阅读链接
师：带上小妙招，赶忙去读一读另外三首《花前》《街头》《树下》吧！
花前
目光一次次从花上移到纸上。 心里早画下花儿的模样。
一支蜡笔在纸上轻轻滑动， 一朵鲜花在纸上慢慢开放； 一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈， 它好像已闻到花儿的清香。
街头
听不见马路上车辆喧闹， 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上轻轻地翻动， 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖， 也想着“黑旋风”水战“浪里
师：这首诗里有一个词语有两个含义，是 哪一个？（斗笠）
出示句子：小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一山花在树下开放。
师：这里的“斗笠”是什么意思？
生：就是戴在头上的帽子。
点拨预设一 联系上下文，理解“斗笠”
出示句子：是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林 里一个个斗笠像蘑菇一样。
师：这里的“斗笠”呢？
生：下雨了，戴着斗笠的小朋友们。
林中
1组：松树刚洗过澡一身清清新爽。 2组：松针上一串串雨珠明明亮亮。 齐：明明亮亮。 1组：小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 2组：像一山花在树下开放。 齐：树下开放。 1组：是谁一声欢叫把雨珠抖落。 2组：只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 齐：像蘑菇一样。
共学品“画”
师：我们学习了三首诗，看看有什么相同的地方呢？
汇报预设： 生1：我们不理解的句子是“小蘑菇钻 出泥土戴一顶斗笠”，通过联系生活的 方法，我们知道了小蘑菇头上的盖子就 像是一顶斗笠。
交流：我不理解的句子是____________我通过____________的方法， 知道了__________________。
点拨预设一 联系上下文，理解“斗笠”
溪边
江上
林中
垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。
【新】 人教部编版三年下册语文课件- 18童年的水墨画(共13张PPT).ppt
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• •
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
（2）如果溪边是一幅画的话，那你在画上都看 到了什么?
重点解读
童年的水墨画人教部编版(张)PPT 优秀课件
比喻，这句话运用比喻的修辞手法，形象地 写出了一群孩子跳入水中的样子，表现了孩 子们玩耍时的活泼、快乐。
“两排银牙”表现了 在水中嬉戏的孩子高 兴快乐的心情。
第三小节：写雨后在树林中采蘑菇的孩子们是那么的快乐。
松树刚洗过澡一身清清爽（shuǎnɡ 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠（lì 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落，
■
电
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色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
口罗其实不是合的。
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得
署
名
好
像
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《
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白
蛇
传
电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
“两排银牙”表现了 在水中嬉戏的孩子高 兴快乐的心情。
第三小节：写雨后在树林中采蘑菇的孩子们是那么的快乐。
松树刚洗过澡一身清清爽（shuǎnɡ 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠（lì 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落，
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电影 《白 蛇 传说 》， 由 程小 东导 演， 黄 圣依 、李 连 杰主 演。 故事 还 是那 个故 事 ，人 物也 还是 那几 个个 人 物， 但给 人 的口 味和 让人 欣 赏的 艺术 感 染力 却已 经大 大 的不 一样 了 。其 美轮 美奂 的场 景， 扣 人心 弦的 动 漫效 果， 栩栩 如 生的 明星 人 物， 把白 蛇爱 上 许仙 的民 间 传说 演绎 的跟 真实 一般 ， 却又 超出 真 实接 近神 奇。 影 片中 修炼 千 年的 白蛇 、刚 正 不阿 的法 海 、善 良痴 情的 帅哥 许仙 、 机灵 善良 的 众小 妖、 极具 震 撼的 水漫 金 山、 蛇佛 大战 等 等相 当的 冲 击眼 球和 撞击 心脏 ，让 我 大为 赞叹 。 到现
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
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好
部编版小学语文三年级下册第18课《童年的水墨画》优质课件
《林中》：雨后，松林里的松树显得 清清爽爽的，松针上还挂着一串串明明亮 亮的雨珠。小蘑菇从地底下钻出来，像朵 朵开放的山花。而孩子们戴着斗笠来到松 林中采摘尚带雨珠的蘑菇，而他们自己又 像一个个蘑菇。
联系上下文，说说下面诗句的意思。
◇人影给溪水染绿了。
《溪边》第一行诗把溪水比作镜子，说明这 里的溪水是很静、很平的，所以才能当镜子。第 二行诗点明是“山溪”，就是说小溪两边都是山， 山是青翠的，溪水如镜，那么青翠的山倒映在平 静的小溪里，山溪就如“绿玉带”了，于是才有 “人影给溪水染绿了”。
碎浪
shuǎng
爽
我会写
mò
rǎn
gān
téng
墨染竿腾
“墨”是液体,所以中间有“灬”部;“竿”是竹质的,所以 “染”上 面 右 半 部 分 的“九”要写得略
小,下面“木”的横画较长,要完全托住上半部分。
我会写
suì
bō
làng
hú
碎拨浪葫
“碎”右边“卒”中间两个“人” 要注意捺变点,且要写 得略小,下面的竖画不要穿过两个“人”的中间。
一阵水花两排银牙。
（借代）
课后习题
朗读课文。背诵《溪边》。 朗读指导：朗读时，要注意停顿。比如，
“山溪/像绿玉带一样/平静”。另外，要读 出音韵美。每首小诗都是六行三句，句末押 韵，如《江上》一诗押ɑ韵，《林中》一诗 押ɑnɡ韵，读时表达出舒畅、欢快、昂扬的
情绪。而《溪边》押inɡ（enɡ）韵，开口 度没有那么大，读时比较舒缓。此外，朗 读时还要边读边想象，入情入境地体验字 里行间蕴含的对童年生活的热爱。
◇只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 一阵“清清爽爽”的山雨过后，小蘑
菇钻出地面，吸引了山里的孩子们上山采 摘。他们呼朋引伴，洒下一路欢声笑语。 一个个头戴斗笠的孩子不正像雨后钻出泥 土的蘑菇吗？
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钓竿 竿
结构：上下 音序：G 部首：竹
组词：竹竿 立竿见影
造句：爷爷买了一副高级钓竿。
书写指导：竹旁要扁，干字 下横要直长，一竖从上横处 起笔、行笔由重渐轻。
téng
扑腾 腾
结构：左右 音序：T 部首：月 组词：折腾 欢腾雀跃 造句：扑腾一声，小明扎进水里
就没影了。
书写指导：左窄右宽，右上 边要紧凑，一撇贯穿两横、 左点右短撇，捺在横下，马 稍扁。
suì
破碎 碎
结构：左右 音序：S 部首：石 组词：碎裂 粉身碎骨 造句：瓶子掉到地上，破碎了。
书写指导：石字横短撇稍长， 卒字上横短、两个人字要小， 十字横要长、靠上。
bō
拨动 拨
结构：左右 音序：B 部首：扌 组词：拨弄 拨云见日 造句：我用草棍轻轻地拨动着小
鸟的身体。
书写指导：注意与拔字不同， 发字首笔是撇折不是竖折、 撇短横要长，右上角有一点。
jiàn
溅
飞溅 飞珠溅玉
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
像刚下水的鸭群，扇. 动翅膀拍水戏耍。
shàn（扇子） 扇
shān（扇风）
注意加点字 的读音！
. . 读一读：天气太热了，奶奶拿着扇（shàn）子使劲的扇（shān）风。
我会写
mò
水墨画 墨
结构：上下
音序：M 部首：土
组词：油墨 粉墨登场
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
–
同学们再见！ –
男 主角 张自 力（ 廖凡 ）在 故事 一开 始的 时候 就很 洒脱 不羁 ，标 志性 的胡 须很 男人 。因 为在 调查 碎尸 案过 程中 有两 个兄 弟被 枪杀 了， 案子 又没 有头 绪， 渐渐 地 迷失了 自己 ，或 者说 失去 了做 警察 的动 力， 所以 后来 被分 配到 了一 个工 厂保 卫科 上班 ，也 许是 凭着 自己 的专 业嗅 觉， 或许 是因 为溜 冰鞋 的暗 示， 他慢 慢找 到了 一 点头绪 ，开 始主 动去 调查 这个 嫌疑 最大 的吴 志贞 （桂 纶镁 ）， 并逐 渐的 爱上 了她 ，这 个我 看的 出来 。在 他的 真心 打动 下， 女主 角终 于放 下了 防备 ，对 他摊 了牌 ， 把那个 曾经 为她 碎尸 、隐 姓埋 名的 、活 死人 丈夫 梁志 军（ 王学 兵） 带到 了警 察的 埋伏 里， 并被 当场 枪毙 了， 在我 以为 故事 的情 节快 差不 多的 时候 ，张 自力 发现 原 来他深 爱的 这个 吴志 贞才是 99 年那个 碎尸 案的 杀人 凶手 ，他陷 入了 深深 的矛 盾和 内心 挣扎， 但是 最后 他还 是找 到了一 个最 好的 方式 ，应 该是 因为爱 她才 会这 么去 帮她吧 ，那 就是 让她 去自首 ，她 最后 也给 了自 己一 个解脱 。 –
–
或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自首 ， 给 她 机 会 ， 让 她明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题目 吗 ， 还 是 自 由 、 美 丽 ， 或 者 说 是 我 的想 象 力 有 限 ？ 又 或 者 是 他 给了 自 己 一 个 自 由 ， 给 了 爱 人一 个 自 由 ， 也 给 了 感 情 一 个交 代 ， 到 了 这 里 才 领 悟 到 电影 开 始张 自 力 和 她 ， 坐 上 了 雪 国 的 列 车 。 他 明白 了 ， 那 我 们 呢 ？
•
•
C.斗笠（dǒu） 清爽（shuǎng）葫芦（hú）
•
•
•
理解词语
【水墨画】 【扑腾】 【戏耍】 【拨动】 【抖落】 【水葫芦】 【梳妆】 【银牙】
试着把词语和意思连起来！
手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。 震动使（雨滴、水滴等）落下。 中国画的一种。 文中用来比喻水性极好的孩子。 银色的牙齿，文中指孩子的牙齿很白。 捉弄耍笑。 原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。 梳洗打扮。
–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
–
–
– –
–■
电
:“
口罗其实不是合的。
–■
电
:
我
记
一 底
完
部
戏
层
爬
上
来
一
色
得
有
的
我
个
情
署
凡事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会看 到不 同的 结果。 若能 把一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心境 ，若把 很多事 看开 了， 就会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹如 月缺 月圆那 样寻 常， 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ，不 计较， 也不 刻意 执着； 让生 命中各 种的喜 怒哀乐 ，就 像风 儿一样 ，来 了，不 管是 清风 拂面， 还是 寒风凛 冽， 都报 以自然 的微 笑，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把是 非曲 折， 都当作 是人 生的定 数，不 因攀比 而困 惑， 不为贪 婪而 费神， 无论 欢乐 还是忧 伤， 都用平 常心 去接受 ；无论 得到 还是失 去，都 用坦 然的心 去面对 ，人 生原本 就是在 得与 失中 轮回的， 让一 切所有 的经历 ，都 化作脸 上的云 淡风 轻 。
shuǎng
爽 清清爽爽
结构：嵌套结构
音序：S 部首：爻
组词：凉爽 秋高气爽
书写指导：大字的撇稍直、 要长，一捺位置靠下，左右
造句：姐姐今天打扮得清清爽爽。 各两个叉号、要小、匀称。
mó
蘑菇 蘑
结构：上下 音序：M 部首：艹 组词：松蘑 蘑菇云 造句：爷爷在大棚里种植了各种
蘑菇。
书写指导：笔画多、要写 紧凑，艹的横要长，广字 宽大，林字要扁。
初读感知
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自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说：课文主要写了什么内容？
识字写字
我会认
水花四溅
奢望
，
只
是
对生
存
的现
状
欣
然
结构：上下 音序：G 部首：竹
组词：竹竿 立竿见影
造句：爷爷买了一副高级钓竿。
书写指导：竹旁要扁，干字 下横要直长，一竖从上横处 起笔、行笔由重渐轻。
téng
扑腾 腾
结构：左右 音序：T 部首：月 组词：折腾 欢腾雀跃 造句：扑腾一声，小明扎进水里
就没影了。
书写指导：左窄右宽，右上 边要紧凑，一撇贯穿两横、 左点右短撇，捺在横下，马 稍扁。
suì
破碎 碎
结构：左右 音序：S 部首：石 组词：碎裂 粉身碎骨 造句：瓶子掉到地上，破碎了。
书写指导：石字横短撇稍长， 卒字上横短、两个人字要小， 十字横要长、靠上。
bō
拨动 拨
结构：左右 音序：B 部首：扌 组词：拨弄 拨云见日 造句：我用草棍轻轻地拨动着小
鸟的身体。
书写指导：注意与拔字不同， 发字首笔是撇折不是竖折、 撇短横要长，右上角有一点。
jiàn
溅
飞溅 飞珠溅玉
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
像刚下水的鸭群，扇. 动翅膀拍水戏耍。
shàn（扇子） 扇
shān（扇风）
注意加点字 的读音！
. . 读一读：天气太热了，奶奶拿着扇（shàn）子使劲的扇（shān）风。
我会写
mò
水墨画 墨
结构：上下
音序：M 部首：土
组词：油墨 粉墨登场
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
–
同学们再见！ –
男 主角 张自 力（ 廖凡 ）在 故事 一开 始的 时候 就很 洒脱 不羁 ，标 志性 的胡 须很 男人 。因 为在 调查 碎尸 案过 程中 有两 个兄 弟被 枪杀 了， 案子 又没 有头 绪， 渐渐 地 迷失了 自己 ，或 者说 失去 了做 警察 的动 力， 所以 后来 被分 配到 了一 个工 厂保 卫科 上班 ，也 许是 凭着 自己 的专 业嗅 觉， 或许 是因 为溜 冰鞋 的暗 示， 他慢 慢找 到了 一 点头绪 ，开 始主 动去 调查 这个 嫌疑 最大 的吴 志贞 （桂 纶镁 ）， 并逐 渐的 爱上 了她 ，这 个我 看的 出来 。在 他的 真心 打动 下， 女主 角终 于放 下了 防备 ，对 他摊 了牌 ， 把那个 曾经 为她 碎尸 、隐 姓埋 名的 、活 死人 丈夫 梁志 军（ 王学 兵） 带到 了警 察的 埋伏 里， 并被 当场 枪毙 了， 在我 以为 故事 的情 节快 差不 多的 时候 ，张 自力 发现 原 来他深 爱的 这个 吴志 贞才是 99 年那个 碎尸 案的 杀人 凶手 ，他陷 入了 深深 的矛 盾和 内心 挣扎， 但是 最后 他还 是找 到了一 个最 好的 方式 ，应 该是 因为爱 她才 会这 么去 帮她吧 ，那 就是 让她 去自首 ，她 最后 也给 了自 己一 个解脱 。 –
–
或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自首 ， 给 她 机 会 ， 让 她明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题目 吗 ， 还 是 自 由 、 美 丽 ， 或 者 说 是 我 的想 象 力 有 限 ？ 又 或 者 是 他 给了 自 己 一 个 自 由 ， 给 了 爱 人一 个 自 由 ， 也 给 了 感 情 一 个交 代 ， 到 了 这 里 才 领 悟 到 电影 开 始张 自 力 和 她 ， 坐 上 了 雪 国 的 列 车 。 他 明白 了 ， 那 我 们 呢 ？
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C.斗笠（dǒu） 清爽（shuǎng）葫芦（hú）
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理解词语
【水墨画】 【扑腾】 【戏耍】 【拨动】 【抖落】 【水葫芦】 【梳妆】 【银牙】
试着把词语和意思连起来！
手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。 震动使（雨滴、水滴等）落下。 中国画的一种。 文中用来比喻水性极好的孩子。 银色的牙齿，文中指孩子的牙齿很白。 捉弄耍笑。 原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。 梳洗打扮。
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整
部
电
影
情
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亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
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小
心
铺
垫
，
扣
人
心
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，
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思
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不
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故
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里
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主
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几
个
男
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光
荣
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牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
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猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
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呢
，
真
的
是
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好
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算
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不
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在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
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是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
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吧
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电
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口罗其实不是合的。
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我
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署
凡事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会看 到不 同的 结果。 若能 把一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心境 ，若把 很多事 看开 了， 就会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹如 月缺 月圆那 样寻 常， 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ，不 计较， 也不 刻意 执着； 让生 命中各 种的喜 怒哀乐 ，就 像风 儿一样 ，来 了，不 管是 清风 拂面， 还是 寒风凛 冽， 都报 以自然 的微 笑，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把是 非曲 折， 都当作 是人 生的定 数，不 因攀比 而困 惑， 不为贪 婪而 费神， 无论 欢乐 还是忧 伤， 都用平 常心 去接受 ；无论 得到 还是失 去，都 用坦 然的心 去面对 ，人 生原本 就是在 得与 失中 轮回的， 让一 切所有 的经历 ，都 化作脸 上的云 淡风 轻 。
shuǎng
爽 清清爽爽
结构：嵌套结构
音序：S 部首：爻
组词：凉爽 秋高气爽
书写指导：大字的撇稍直、 要长，一捺位置靠下，左右
造句：姐姐今天打扮得清清爽爽。 各两个叉号、要小、匀称。
mó
蘑菇 蘑
结构：上下 音序：M 部首：艹 组词：松蘑 蘑菇云 造句：爷爷在大棚里种植了各种
蘑菇。
书写指导：笔画多、要写 紧凑，艹的横要长，广字 宽大，林字要扁。
初读感知
点击 听朗读
听范读，边听边思考 课文讲了什么内容。 同时认准字音，理解 词语意思。
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说：课文主要写了什么内容？
识字写字
我会认
水花四溅
奢望
，
只
是
对生
存
的现
状
欣
然