平安伴我行主题班会doc
安全在我心,平安伴我行主题班会
安全行为习惯养成
遵守安全规定
如佩戴防护用品、不违规操作等。
定期检查
对家庭、校园等环境进行安全检查，及时发现隐患。
应急处理
学习急救知识，遇到紧急情况能正确处理。
安全文化宣传与推广
安全教育活动
组织各类安全教育活动，提高大家的 安全意识。
安全宣传栏
设立安全宣传栏，定期更新安全知识 。
安全倡议
发起安全倡议，鼓励大家共同参与安 全建设。
预防胜于救治
提高安全意识，预防事故发生 ，减少损失。
社会责任
保障自身安全同时，也要关注 他人安全，共同维护社会稳定
。
危险源识别与分类
01 家庭危险源
电器、燃气、火源等，需注意使用及存放安全。
02 校园危险源
运动器材、实验室化学品等，需遵守规定，避免 意外。
03 交通危险源
车辆、道路状况等，需遵守交通规则，确保出行 安全。
步行及骑行安全规范
遵守交通信号
步行或骑行时，应遵守交 通信号，不闯红灯，不抢 行。
穿戴反光衣或装备
夜间或光线较暗时，应穿 戴反光衣或装备，提高可 见性。
保持注意力集中
步行或骑行时，不要玩手 机、听音乐或做其他分散 注意力的行为。
遵守行人优先原则
骑行时应礼让行人，特别 是在人行横道和学校区域 。
乘车注意事项及事故处理方法
个人卫生用品
使用个人专用的毛巾、牙 刷、杯子等卫生用品，并 定期更换和清洗。
饮食习惯
不食用不洁食品、生熟分 开、不暴饮暴食等良好的 饮食习惯。
生活习惯
保持室内空气清新、勤洗 澡、勤换衣服等良好的生 活习惯。
突发公共卫生事件应对策略
应急准备
安全伴我行主题班会五篇
安全伴我行主题班会五篇平安伴我行主题班会范文一一、活动目的1、通过活动，让学生了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动预备1、让同学们专心学习平安学问和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们留意的事情，我们需要增加自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!(一)“自护”能力表演和学问竞赛：舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：(1)先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2)不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
)(3)(连续表演)：郊游中一个同学不当心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4)天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
抢救方法：立刻将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立刻移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”(二)学问问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么(三)主持人：同学们都很聪慧，面对危险的时候，懂得自救自护。
平安与我同行主题班会
《平安与我同行主题班会》同学们，咱们今天开这个“平安与我同行”的主题班会，就是想和大家好好聊聊平安这件大事。
先给大家讲个故事。
有个小朋友叫天天，有一天放学后，他没有等家长来接，自己就跑着回家。
路上车来车往，可危险了！一辆车开过来，差点就撞到了他。
幸好司机叔叔及时刹车，天天才没出事。
大家想想，要是天天能乖乖等着家长，是不是就不会有这样的危险啦？在生活中，像这样的危险可不少呢。
比如说，过马路的时候，咱们得看红绿灯，走斑马线。
不能像个小猴子似的，横冲直撞。
还有啊，在学校里，上下楼梯也要注意安全。
不能推挤，不能跑跳。
我就见过有同学在楼梯上打闹，结果不小心摔倒了，磕破了膝盖。
咱们出去玩的时候，要是去游泳，一定得有大人陪着，不能自己偷偷去河边。
曾经有个小哥哥，觉得自己游泳技术好，一个人去河里游，结果腿抽筋了，差点就上不来了。
在家里，用电用火也要小心。
不能随便去碰插头、插座，更不能玩火。
有一回，我邻居家的小妹妹，拿打火机点纸玩，差点把家给点着了。
再来说说食品安全。
同学们可不能乱买路边摊的东西吃，那些东西很多都不干净，吃了会肚子疼。
我有个同学，就因为吃了不干净的小吃，在医院里挂了好几天水呢。
还有交通安全也很重要。
坐公交车、坐爸爸妈妈的车，都要系好安全带。
骑车子的时候，要遵守交通规则，不能带人，不能逆行。
咱们要时刻把平安记在心里，保护好自己。
比如说，出门前告诉爸爸妈妈去哪儿，什么时候回来；遇到不认识的人搭话，不要随便跟着走。
给大家讲个温暖的事儿。
有一次，我在小区里迷路了，心里特别害怕。
这时候，一位好心的叔叔问我是不是找不到家了，还把我送回了家。
所以呀，遇到困难的时候，咱们可以找警察叔叔或者好心人帮忙。
同学们，平安是我们生活中最重要的事儿。
让我们一起努力，把平安带在身边，让它一直与我们同行。
好啦，今天的班会就到这里啦，希望大家都能平平安安、快快乐乐地长大！。
平安伴我成长的主题班会策划书.doc
平安伴我成长的主题班会_策划书活动目标：加强安全教育，创建“平安校园”，构建和谐教育，是贯彻执行“未成年人保护法”，保护生命，促进学生健康成长的重大举措。
通过这次“平安伴我成长”主题活动，教育学生在日常生活中时时处处注意安全，遵守交通安全法规，杜绝一切安全事故的发生，以实际行动创建“平安校园”。
活动准备：师生课前搜集交通安全法规相关主题图文、音频影像资料。
活动过程：活动一：唱一唱童谣《红绿灯》(一) 谈话激趣，导入主题：孩子们，你们喜欢唱歌吗，今天我教大家唱一首非常好听的童谣，看谁听得最认真，学得最快。
(二) 听一听童谣《红绿灯》(出示歌词：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见绿灯大步走。
)1、说一说：孩子们，听了童谣《红绿灯》，你明白了什么(1)学生反馈交流，教师及时引导(2)老师适时教育安全交通规则一：过马路要牢记：红灯停绿灯行左看右看再向前〈随机板书：红灯停绿灯行〉2、唱一唱改编童谣《红绿灯》(1)改一改，唱一唱孩子们，平时你还会和谁一起过马路呢谁能自己改一改歌词再唱一唱(如，改编唱童谣：妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)走我也走，我和妈妈(爸爸、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶)手拉手，一走走到马路口，看见红灯停一停，看见绿灯大步走。
)(2)老师适时引导教育安全交通规则二：儿童上街过马路需要大人来带路(设计理念：根据低年级儿童喜欢听唱童谣的兴趣习惯，通过听一听，改一改，唱一唱童谣《红绿灯》等形式，激发孩子的听觉感官，初步培养安全交通意识。
)去泰国旅游要带什么20xx年猴年宝宝取什么名字活动二：演一演安全过马路(一) 情境扮演“交通小卫士”和“交警叔叔”多媒体创设交通情境(红绿灯、斑马线，人行道)，多元互动表演过马路：一个孩子扮演——下班回家过马路的学生;一个孩子扮演——交警叔叔。
(二) 评论分析对与错，评选合格的“交通小卫士”和“交警叔叔”(1)全体欣赏并仔细观察过马路情境，评析谁对谁错，并说出理由(2)教师适时点拨教育安全交通规则三：走路要走人行道，过马路要走斑马线(3)评选演员中合格的“交通小卫士”和“交警叔叔”。
平安伴我行主题班会设计
平安伴我行主题班会设计【主题班会设计】平安伴我行一、活动目标：通过开展主题班会，传递平安意识和安全知识，增强学生保护自身安全的能力，构建和谐平安的校园环境，提高学生的健康成长。
二、主题班会形式：线下结合线上线下活动：利用班会时间进行主题班会的组织和开展。
线上活动：通过网络平台或社交媒体，在班会之外进行延伸教育。
三、主题班会内容：1.主题班会一：平安是金（1）主持人介绍活动目的和内容。
（2）播放相关安全案例视频或现场演示。
（3）开展互动环节，引导学生思考对于平安的定义和重要性。
（4）邀请乡村安全员或民警进校进行讲解，介绍平安知识和安全规则，解答学生提问。
（5）组织学生制作安全宣传画，展示在校园宣传栏。
2.主题班会二：平安守护我（1）主持人介绍活动主题和内容。
（2）通过视频、图片等形式展示各种意外伤害和危险情况。
（3）组织学生讨论如何避免或应对这些危险情况，提出解决方案。
（4）邀请消防员或救护人员进校，进行现场演示和讲解火灾逃生和基本急救知识。
（5）安排学生进行安全演练，模拟火灾逃生、地震避险等情况，加强应急能力。
3.主题班会三：我行平安（1）主持人介绍主题和内容。
（2）开展一系列平安文化活动，如安全知识竞赛、平安小故事朗诵、平安歌曲表演等。
（3）邀请心理专家进行心理健康教育，解答学生心理问题，提供适当的心理辅导。
（4）组织拓展训练活动，培养学生的团队合作意识和应急反应能力。
（5）邀请安全意识教育组织的讲师进行讲座，传授安全防范技巧。
四、线上延伸教育方案：1.通过班级学习群或微信公众号，每周发布一篇与主题班会相关的安全知识文章，引导学生进行学习和讨论。
2.组织线上安全知识竞赛，学生可以在课余时间参与，以增加学习兴趣。
3.通过小视频或微课堂的形式，制作安全知识教学视频，每周推送给学生观看。
4.通过学校官方网站或公众号，发布校园安全工作报告，及时说清校园内各种安全事件的处理情况，同时加强安全预警和信息发布。
安全在我心,平安伴我行主题班会教案
安全在我心，平安伴我行主题班会教案一、班会背景与目标背景分析：随着社会的快速发展，学生面临的安全隐患也日益增多，包括交通安全、校园安全、网络安全、食品安全等多个方面。
增强学生的安全意识，掌握必要的安全知识和技能，对于保障学生身心健康、促进和谐校园建设具有重要意义。
班会目标：1. 增强学生对安全问题的认识，树立“安全第一”的观念。
2. 让学生了解并掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 引导学生形成良好的安全行为习惯，营造安全、和谐的校园环境。
二、班会准备1. 资料收集：准备关于交通安全、校园安全、网络安全、食品安全等方面的案例、图片、视频等资料。
2. 环境布置：教室布置以“安全在我心，平安伴我行”为主题，营造安全教育的氛围。
3. 小组分工：将学生分为几个小组，每组负责一个安全领域的资料收集和展示准备。
三、班会流程1. 开场导入（5分钟）班主任简短介绍班会主题及意义，通过一个小故事或案例引出安全问题的重要性。
2. 安全知识讲解（20分钟）分组展示：各小组轮流上台，通过PPT、视频、实物展示等形式，介绍交通安全、校园安全、网络安全、食品安全等方面的基本知识和注意事项。
互动问答：在讲解过程中穿插互动问答环节，检验学生对安全知识的掌握情况。
3. 案例分析（10分钟）播放或讲述一两个与学生生活密切相关的安全事故案例，引导学生分析事故原因及防范措施。
讨论：从这些案例中我们可以学到什么？如何避免类似事故的发生？4. 安全技能演示（15分钟）邀请专业人士或由教师示范，如心肺复苏术、火灾逃生技巧、简单的急救方法等，让学生学习并掌握实用的安全技能。
学生实践：在老师指导下，学生分组进行简单的安全技能练习。
5. 安全承诺书签署（5分钟）发放安全承诺书，学生认真阅读后签署，承诺将自觉遵守安全规定，积极维护自身及他人安全。
6. 总结与倡议（5分钟）班主任总结班会内容，强调安全教育的重要性和长期性。
发起“安全小卫士”倡议，鼓励学生成为校园安全的宣传者和践行者，共同营造安全、和谐的校园环境。
平安与我同行主题班会
平安与我同行主题班会一.活动背景为了提高学生的安全意识，增强他们自我保护能力，本次举办以“平安与我同行”为主题的班会。
通过讲解相关法律知识和实际案例分析等方式，帮助学生认清危险因素，并掌握应对策略。
二.活动目标1. 提高学生对个人及周围环境中潜在风险的警觉性；2. 培养学生正确判断事态发展并采取适当措施处理问题的能力；3. 加深家长对孩子校内外安全教育重要性的认识。
三.具体内容1. 法律常识普及（10分钟）a) 解释什么是法律：规范社会成员行为准则。
b) 讲述少年儿童特殊保护原则：- 幼稚无罪原则：未满14岁以下不负刑事责任。
- 刑罚限制原则：18岁以下犯错将受到较轻惩处。
- 教育感化优先原则：注重引导和改造而非简单惩戒手段。
2. 家庭安全教育（15分钟）a) 家庭防火知识普及：- 火灾逃生路线规划；- 如何正确使用灭火器等消防设备。
b) 阐述家庭电气用品的正确使用方法和注意事项。
3. 学校安全教育（20分钟）a) 校园交通安全宣传：强调过马路时应该如何观察、辨别信号以及遵循交通规则。
b) 引导学生了解常见意外伤害并提供相应预防措施，例如跌倒、溺水等。
4. 社会公共场所的自我保护技巧（25分钟）a）商场购物时要确保个人财务和随身携带物品的安全；b）乘坐公共汽车或地铁时需要留意周围环境，并妥善保存好个人重要证件与现金；c）在街头行走需警惕盗窃犯罪，特别是夜间出行；五.活动总结本次班会通过让学生了解法律常识以及相关案例分析，使他们对平日里可能存在危险因素有更加清醒的认识。
同时也提醒家长加强对孩子的安全教育，共同为学生创造一个更加平安的成长环境。
附件：无法律名词及注释：1. 幼稚无罪原则：未满14岁以下不负刑事责任。
即在我国法律中规定了少年犯罪者必须达到一定年龄才能被追究刑事责任。
2. 刑罚限制原则：18岁以下犯错将受到较轻惩处。
根据中国《治安管理处罚条例》第二十五条和最高人民检察院、公安部等六个部门发布的关于适用缓起诉与减假释政策指导意见，对于尚未成年且初次触犯某些非常重要或特别恶劣案件情节相对较轻微之类行为可予以从宽处理。
平安与我同行主题班会教案三篇
平安与我同行主题班会教案三篇平安与我同行主题班会教案1【活动目的】1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
【活动准备】收集关于安全方面演讲的故事、图片等。
【活动程序】一、课堂导入当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校，当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导，当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时，当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多么重要，或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。
板书:平安与我同行二、交流讨论﹙一﹚在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、让学生列举发生在校园里的事故：⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
⑷上下楼梯应注意的安全。
1 ⑸在走廊里应注意的安全。
⑹在教室里应注意的安全等等。
2、学生自由谈发生在校园里的事故。
3、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。
不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具。
﹙二﹚在校园外我们应当注意哪些方面的安全。
1、例举一些不安全的事件。
师:用投影仪播放关于安全方面的录相给学生看生1：看了录相以后，我的心情很不平静。
以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。
生2：爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。
现在想来真是可怕。
以后，我再也不让爸爸这样做了。
不仅如此，我还要向别的同学宣传。
师：同学们，让我们行动起来，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
2、师生共同分析、讨论。
使学生懂得安全问题不容忽视!3、让学生说说我们在校外还应注意什么(教师强调交通、水、电、崖等安全问题)三、学习安全知识因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。
精选安全伴我行主题班会5篇
精选安全伴我行主题班会5篇精选平安伴我行主题班会（精选篇1）活动背景：随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。
“车祸猛于虎”，道路交通事故严峻威逼着人们的生命财产平安，也给国家造成巨大的损失。
道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严峻的一种灾害。
交通平安问题特殊是如何加强学生的交通平安教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。
活动目标：1、通过本次主题活动，引导家长和学生学习一些交通平安学问，把握一些交通法律法规，增加学生交通平安意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。
2、通过学生和家长的亲子嬉戏，使家长和孩子的关系更为亲热。
活动形式：讲故事、现场嬉戏表演、认识常见交通标志、交通法规学问竞答、现场平安教育。
活动预备：1、收集一些关于交通事故的材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严峻后果。
2、排练《交通平安拍手歌》。
3、小交警服3套，布置好会场。
4、交通学问竞答材料。
常见交通标志、标线牌。
5、预备几辆小自行车。
活动时间：周四下午第二节活动地点：教室活动主持：辅导员活动过程：活动前，让学生按指定的位置就坐。
家长随班。
主持人：1、同学们，让我们用热情的掌声欢迎家长和我们一起参与“交通平安伴我行’二班级二班主题班会活动。
2、同学们，随着科学技术的越来更加达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。
交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
我们为拥有这么先进的交通工具而快乐，然而，“车祸猛于虎”，道路交通事故严峻威逼着人们的生命财产平安，也给国家造成巨大的损失。
今天我们就来谈谈交通平安，首先请听辅导员老师给我们带来的故事。
3、同学们，喜爱猜谜语吗？能猜出下面的谜语吗？圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
（红绿灯）对，是红绿灯。
你能依据信号灯的要求过公路或开车吗？4、各组请三名自行车手骑上自行车，小交警到位拿上信号灯到指定位置站好。
2024年平安伴我行主题班会设计
2024年平安伴我行主题班会设计主题：平安伴我行一、班会背景介绍（500字）大家好！今天召开的是我们班的主题班会，主题是“平安伴我行”。
根据最新的统计数据显示，对比去年，我国的交通事故发生率有所上升。
这给我们上学、回家、外出的安全带来了新的挑战，也让我们珍惜每一次平安到达的机会。
因此，我们班决定以“平安伴我行”为主题，通过此次班会，希望能够增强大家对交通安全的意识，提高交通安全的素养，让每一位同学都能够有效地避免交通事故的发生。
二、交通事故报告（____字）为了让大家更加深刻地意识到交通事故的危害，我校邀请了一位交警来给大家做一个交通事故的报告。
交警将就近期发生的一些交通事故案例进行分析，并且详细介绍交通事故的原因和防范措施。
通过这个报告，我们将更加了解交通事故的危害，提高大家的安全意识。
三、交通规则知识竞赛（____字）为了检验大家对交通规则的掌握程度，我们将组织一场交通规则知识竞赛。
在竞赛中，我们将以小组形式进行，每个小组由四名同学组成。
竞赛题目将涵盖到行人、自行车和电动车、摩托车、机动车等各个方面的交通规则知识。
通过竞赛，我们将能够更好地检验自己的交通规则知识，并且在竞赛中学习到更多的交通规则知识。
四、安全出行宣传（____字）在学校的周边区域，我们将组织一次安全出行宣传活动。
我们将组织大家分发宣传册，宣传册将包含了常见的交通事故类型和防范措施，并且通过图片和文字的结合，生动形象地向大家展示交通事故的危害。
通过宣传活动，我们将能够提高大家对交通安全的重视程度，提高大家的安全出行意识。
五、交通安全教育讲座（____字）为了更加全面地提高大家的交通安全素养，我们将请来一位交通安全专家给大家进行一次交通安全教育讲座。
在讲座中，交通安全专家将详细介绍交通事故的预防知识、交通信号的意义、急救常识等等。
通过这次讲座，我们将学到更多的交通安全知识，并且能够更好地预防和处理交通事故。
六、交通安全意识提升计划（____字）为了更好地提高大家的交通安全意识，我们班决定制定一份交通安全意识提升计划，并且在接下来的日子里贯彻执行。
安全在我心平安伴我行主题班会
安全在我心平安伴我行主题班会嘿，朋友们！咱今儿就来聊聊“安全在我心，平安伴我行”这个事儿。
你说安全像啥？我觉得啊，安全就像咱每天要吃饭睡觉一样重要。
要是没了安全，那不就跟那没了帆的船似的，在大海上瞎漂，多吓人呐！咱就说走在路上吧，那可得注意交通安全。
你想想，车来车往的，要是不遵守交通规则，横冲直撞的，那不就跟把自己往老虎嘴里送一样嘛！红灯停绿灯行，这简单的道理咱得刻在脑子里。
别为了抢那几秒钟，把自己的小命给搭上了，那多不值当啊！这就好比下棋，一步错步步错，咱可得走好每一步。
还有啊，在学校里也得注意安全。
下楼梯别打闹，万一摔了跤，那可不是好玩的。
就像盖房子，根基不稳可不行。
和同学们相处也要友好，别动不动就打架，伤了和气不说，还可能伤着自己和别人呢。
在教室里也不能随便乱动电器啥的，那可不是玩具，弄不好就会出大问题。
再想想在家里，电啊水啊的，都得小心使用。
用完电器记得拔掉插头，不然万一漏电了咋办？洗澡的时候也要注意防滑，别洗完澡出来变成“小泥鳅”，“哧溜”一下摔倒了。
这就好像是走钢丝，得时刻保持平衡。
安全这事儿，真的是无处不在。
咱得把它时刻放在心里，就像给自己穿了一件隐形的铠甲。
平时多留意一些小细节，可能就会避免很多大麻烦。
你说要是因为一点小疏忽，出了大事儿，那多后悔啊！咱可不能干那傻事儿。
大家想想，要是每个人都能把安全当回事儿，那咱们的生活该多美好啊！走在路上不用担心被车撞，在学校里开开心心地学习，在家里舒舒服服地过日子。
这难道不好吗？所以啊，安全真的太重要啦！咱们可不能掉以轻心，要时刻保持警惕。
咱都要记住，安全在我心，平安伴我行！让我们一起行动起来，为自己的安全负责，也为别人的安全着想。
让我们的生活充满阳光，充满平安和快乐！这可不是随便说说的，这是咱必须要做到的呀！大家一起加油吧！。
安全在我心平安伴我行主题班会
安全在我心平安伴我行主题班会安全，是我们生活中永恒的主题。
无论是在校园里、家庭中，还是在社会的各个角落，安全都至关重要。
为了增强同学们的安全意识，提高自我保护能力，我们班举行了一场“安全在我心，平安伴我行”的主题班会。
班会一开始，班主任老师走上讲台，严肃而又亲切地说道：“同学们，安全问题关系到我们每个人的生命和健康，也关系到我们的学习和生活。
今天，我们就一起来探讨一下如何让安全陪伴我们每一天。
”老师的话音刚落，教室里顿时安静下来，同学们都聚精会神地准备聆听。
老师首先给我们播放了一段有关校园安全事故的视频。
视频中，一个同学在楼梯上奔跑，不小心摔倒，导致骨折；还有一个同学在教室里追逐打闹，撞到了桌子角上，头破血流。
这些触目惊心的画面让同学们忍不住发出阵阵惊呼。
老师看着我们，沉重地说：“同学们，这些事故本来都是可以避免的，就是因为一些同学忽视了安全规则，才酿成了这样的悲剧。
”接着，老师开始给我们讲解校园安全的注意事项。
“在校园里，上下楼梯要靠右行，不要拥挤，不要奔跑。
课间休息时，不要在教室里追逐打闹，不要做危险的游戏。
体育课上，要听从老师的指导，做好热身运动，避免受伤。
”老师一边说，一边在黑板上写下重点。
然后，老师又提到了交通安全。
“同学们，每天上学和放学的路上，交通安全也不能忽视。
要走人行道，过马路要走斑马线，看红绿灯。
不要在路上玩耍，不要翻越护栏。
骑自行车要遵守交通规则，不要带人，不要逆行。
”为了让我们更好地理解，老师还讲了一些交通事故的案例，让我们深刻认识到不遵守交通规则的危害。
除了校园安全和交通安全，老师还向我们强调了食品安全、网络安全、消防安全等方面的知识。
在讲到食品安全时，老师说：“同学们，要养成良好的饮食习惯，不吃三无食品，不买过期变质的食品。
要注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
”在讲到网络安全时，老师提醒我们：“不要随意在网上泄露个人信息，不要轻信陌生人的话，不要沉迷网络游戏。
”在讲到消防安全时，老师教我们如何正确使用灭火器，如何逃生自救。
平安伴我行主题班会设计
平安伴我行主题班会设计主题：平安伴我行班会目标：通过探讨和学习有关平安的话题，培养学生的安全意识和自我保护能力，让学生深入了解平安是幸福的基础，并用行动落实到日常生活中。
一、导入（10分钟）1. 引导学生关注当下社会上存在的安全隐患和问题，提出问题：我们在哪些方面需要保持警惕？2. 观看一段相关的安全视频，引起学生的思考和讨论。
二、知识共建（20分钟）1. 分组讨论：学生组成小组，分享最近发生的安全事件，以及对此事件的看法和感受。
2. 小组代表汇报：请每个小组派代表汇报讨论结果，分享学生在讨论中得出的结论和观点。
3. 教师点拨：根据学生的分享和讨论，教师简要点拨一下学生对于平安的理解和看法，以及学生对于如何保持平安的思考。
三、互动学习（30分钟）1. 游戏环节：进行一个“找茬”游戏，让学生通过观察两幅图中的细节差异，培养他们的观察能力和细心程度，并强调观察能力对于保持平安的重要性。
2. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组分配一个安全主题，例如交通安全、网络安全、防火安全等，让学生通过小组合作，研究和展示有关主题的安全知识和安全措施。
四、案例分析（20分钟）1. 案例分享：教师提供一些真实的安全案例，如家庭财物被盗、儿童走失等，并请学生自愿分享自己或者其周围人发生的类似案例，引导学生反思引发事故的原因和可能的解决方法。
2. 小组讨论与总结：请学生回到小组，讨论和总结通过案例了解到的安全常识和自我保护的方法。
五、总结巩固（15分钟）1. 学生自主分享：请学生自愿分享今天收获的一点或多点，以及自己对于保持平安的认识和未来的计划。
2. 教师总结：教师对学生的分享和讨论进行总结，强调平安是每个人的责任和义务，并鼓励学生将所学的知识应用到日常生活中。
六、拓展延伸（10分钟）1. 提醒家长：将家长作为重要角色，提醒他们关注孩子的平安问题，加强与孩子的沟通，鼓励他们一起关注和保护孩子的平安。
2. 导读信息：提供一些相关的阅读材料或者网站链接，供学生和家长自主学习和进一步了解平安相关的知识。
主题班会：平安与我同行
《平安与我同行》主题班会六（1）班活动目的1.通过活动, 让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识, 树立自护意识。
2.活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受, 从而养成良好的品德, 有利于他们的健康成长。
二、活动准备认真学习安全知识和自护技能, 进行诗朗诵、小品、唱歌等节目的排练。
三、活动过程（一）请观看新闻报道《辽宁三名小学生被绑架两人被杀一人成功自救》（放录相）师：一幕幕令人揪心的画面, 一次次令人心痛的教训。
此刻, 我们的心情是多么的沉重, 同学们面对此情此景你心中有什么感想呢？（学生发言）师：珍惜生命吧, 我们是时候学些预防绑架的知识, 以确保我们的生命安全了。
乙：下面请看《假如被绑架了怎么办？》1、首先要保持冷静与警觉, 保持冷静才不致处于劣势, 切记求生的信念与逃脱的准备。
2、主动机巧地与绑匪沟通, 根据其反应说些绑匪接受的话, 争取存活的时机与空间。
3、尽量进食与活动, 维持良好的体能状况。
4、如对方持有利器, 先设法安抚攀谈, 让他放下武器。
5、衡量是否有能力逃跑, 再运用随身携带物品自卫。
6、若无充分把握, 勿以言语或动作刺激绑匪致遭不测。
7、如周遭有人, 可乘机呼救引人注意, 伺机逃脱。
8、应佯装不懂绑匪交谈所使用的方言。
9、伺机留下求救讯号, 如：眼神、手势、私人物品、字条等。
10、一旦被绑, 应凡事顺从, 采取低姿态, 以降低绑匪戒心。
11、可适当告知绑匪自己的姓名、电话、地址等, 但对于经济状况, 应饰词搪塞。
12、一旦有机会逃开, 立即以电话向家人、亲友或公安机关求助。
13、熟记绑匪容貌、口音、交通工具及周遭环境特征(特殊声音、味道)。
14、反复回忆事件经过之连贯及细节, 利于获救后提供给警方破案。
师：相信大家听了刚才的演讲, 一定学到了一些预防绑架的知识了吧？面对惨剧, 我们不能再熟视无睹。
面对教训, 我们不能再袖手旁观。
请听《少儿平安歌谣》。
主持人甲：我来问, 谁来答, 平安行动要做啥？齐：你们问, 我们答, 自护自救要记下。
平安伴我行主题班会
平安伴我行主题班会《平安伴我行》主题班会一、班会目的:通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家” 二、班会准备:1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、制作相关幻灯片。
三、班会程序:主持人(合):老师们、同学们，你们好～七年三班“平安伴我行”主题班会现在开始。
甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙:我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲:我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲:可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;乙:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生甲 : 让我们一起先来看交通规则生命之友下面请看案例(略)乙:听了这个案例你们有何感想,请大家谈一谈。
(略)1我们的生命好小，小的如一粒小种子。
2、我们要保护自己，好好爱自己……甲: 是啊，我们必须要学会自救自护，只要我们处处小心，注意安全，就能健康地成长。
请欣赏诗朗诵<<热爱生命>>.爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田里跳来跳去。
爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大～我的生命不仅属于我自己，我是爸妈生命的延续，我要好好爱自己，爱自己宝贵的生命～乙:精彩的朗诵,焕发出我们每一个人的激情,让我们共同欣赏歌曲<<祈祷>> 甲:优美的歌曲唱出了我们的心声,也唱出了我们的希望。
乙:为了更好地遵守交通规则，让我们倾听男生齐读这首儿歌: 《交通规则要记牢》红灯停绿灯行黄灯亮了等一等过马路，走横道来往车辆仔细瞧走路要走人行道不在路上玩和闹交通规则记心中安全第一要做到合:过渡:我们小学生在一天当中，大部分时间是在校园中度过的，美丽的校园留下了我们琅琅的读书声，但是美丽的校园并不是安全的港湾，我们在这儿也可能遇到潜在的危险，那么在校园里我们应该怎样注意安全呢,让我们进入第二篇章:(出示课件:第二篇章:校园安全，伴我成长)甲:下面我们来进行选择题比赛。
平安伴我行的主题班会
平安伴我行的主题班会活动背景：从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成4至14岁儿童非正常死亡的最主要原因。
孩子的交通平安，直接关系到个人成才，家庭幸福。
因此，采取有效的手段，保障学生的交通平安，成为摆在我们面前的一项重要任务。
加强交通平安的教育是行之有效的方法之一，只有从小培养学生懂得交通平安知识，加强平安意识，自我保护意识，才能防止事故的发生。
我校地处车辆繁忙的环城路附近，大多数同学上学、放学要经过车流不息的公路，离家远的同学，除了家长用各种车辆接送以外，还有近百名同学要坐公交车。
如何使学生远离交通平安隐患，做到“高快乐兴上学，平平安安回家〞，这一切，使交通平安方面的内容，自然成为每个学期初开展班会的首选主题。
为此，我班要开展这次“平安伴我行〞的主题班会。
旨在进步学生的交通平安意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行为，继而向身边的人宣传交通平安。
教学形式：通过读新闻、小品表演、交通平安知识抢答、儿歌、拍手游戏等形式引起同学们对交通平安的重视。
活动目的：通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通平安教育，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志；知道自己在行路、乘车应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯；进而向身边人做宣传。
课前准备：1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品；录制拍手歌。
3、选好及训练班会主持。
4、理解一些根本的交通规那么，搜集交通平安标语。
5、理解一些常见的交通平安标志。
指导老师：于萍主持人：胡羽娇〔a〕姜文婷〔b〕参加对象：一〔1〕班全体同学，正、副班主任。
活动过程：引入主题：1、主持人请“新闻播报员〞〔老师扮演〕读有关交通事故的新闻以引入主题。
?马路上的悲剧?：深圳市一小学生陈洋于1999年五月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，结伴回家。
经过路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。
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平安伴我行主题班会
平安伴我行主题班会
一、班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”
二、班会准备：
1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、制作相关幻灯片。
三、班会程序：
主持人(合)：老师们、同学们，你们好!二年级五班“平安伴我行”主题班会现在开始。
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;
乙：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生
甲：所以，我们必须要学会自救自护，只要我们处处小心，注意安全，就能健康地成长。
请欣赏诗朗诵《热爱生命》。
爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田里跳来跳去。
爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大!我的生命不仅属于我自己，我是爸妈生命的延续，我要好好爱自己，爱自己宝贵的生命!
乙：精彩的朗诵，焕发出我们每一个人的激情，让我们共同欣赏歌曲《祈祷》
甲：优美的歌曲唱出了我们的心声，也唱出了我们的希望。
创建平安校园工作总结关于平安的横批春联平安校园童谣乙：为了更好地遵守交通规则，让我们倾听男生齐读这首儿歌：
《交通规则要记牢》
红灯停
绿灯行
黄灯亮了等一等
过马路，走横道
来往车辆仔细瞧
走路要走人行道
不在路上玩和闹
交通规则记心中
安全第一要做到
合：过渡：我们小学生在一天当中，大部分时间是在校园中度过的，美丽的校园留下了我们琅琅的读书声，但是美丽的校园并不是安全的港湾，我们在这儿也可能遇到潜在的危险，那么在校园里我们应该怎样注意安全呢让我们进入第二篇章：(出示课件：第二篇章：校园安全，伴我成长)
甲：下面我们来进行选择题比赛。
(请老师出题)
课件：安全知识问答
1、下课了，不能干什么
a、做游戏
b、在走廊里踢球
c、跳皮筋
2、哪种做法要禁止
a、跳高、跑步
b、爬树、滑楼梯
c、扔垒球
3、上下楼梯怎样行
a、靠右行、
b、靠左行
c、左右行都可以
4、如果你正在教室里上课，突然发生了地震，你会怎么做
a、从教室中往外冲 b 、往课桌底下钻 c、从窗口向楼下跳
5、在学校里，突然发生了火灾我们怎么办
a、从窗口跳下
b、用手堵住口鼻弯腰有秩序的下楼
c、不知所措
6、哪些东西不准带进校门
a、皮球
b、三角尺
c、利器、易燃物品
师：同学们说得很好。
我希望我们的同学在学校能时刻注意安全。
下面请大家合唱拍手歌《校园安全知识歌》学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手
老师就像我妈妈，安全知识要听她
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙
同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙
幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉
危险地方我不去，学会保护我自己
快快乐乐上学去，平平安安回家来。
甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
乙：安全知识时时记，注意安全处处提。
合：我们常说：“家是避风港、安全岛，”总觉得在家是最安全的，其实安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需要家里的每一位成员用心去维护。
www.让我们进入第三篇章：(出示课件：第三篇章：家庭安全，我也有则) 甲：小朋友，当我们在家遇到紧急情况，我们该请谁帮忙呢别急!瞧他们来了!
“电话”表演(生表演 110 119 120 )
乙：交通安全人人讲，学校安全个个管。
甲：家庭安全时时记，注意安全处处提。
乙：愿同学们乘上安全之
舟，扬起生命之帆，
合：在知识的海洋里乘风破浪。
甲：下面请我们的班主任作总结
(班主任总结：同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!) 合：“平安伴我行”主题班会，到此结束!</p。