《蝉为谁鸣》读后感
蝉为谁鸣读后感400字三篇
蝉为谁鸣读后感400字三篇【篇一】这个暑假我终于把《蝉为谁鸣》读完了，让我感受到朋友之间那深厚的友谊和为了协助朋友挺身而出的精神。
成绩平平的少女秀男，与她的好朋友赖小珠理解了一个帅气的男孩边城。
边城送给他玉石做的刻有一只精巧的蝉的钢笔。
秀男在这支充满魔力的蝉笔协助下，成绩有了很大了提升，秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，后来，秀男的父亲根据蝉笔终于回想起来、边城是她几年前协助的一个男孩。
秀男与父亲下乡去找边城他家。
但边城早已离开人世。
令我印象最深的是，虽然边城一次次被坏人*，秀男鼓励他一次次站起来。
深深的打动了我的心。
让我明白同学之间有困难应该互相协助、鼓励、安慰！【篇二】《蝉为谁鸣》这本书的大体内容是这样的：一个成绩不是很好的少女秀男，理解了一个男孩边域。
边域送给秀男一支用玉石刻的蝉笔，后来，这支蝉笔成了秀男提升成绩的助手，只样的变化，使老师、家长、同学，都非常惊讶。
后来，秀男的父亲回想起来了，边域是他几年前协助过的男孩，秀男和父亲又去了乡下找边域，可边域早已离开了人世。
读了这本书后，我觉得秀男是个助人为乐的好女孩，他为了好朋友赖小珠，挺身而出，说是自己去老师那告状的，结果，被别人把自己心爱的蝉笔给踩坏了。
我还觉得高珊珊嫉妒心很强，她以前因为只有她一个人学习那么好，所以她表现得很善良和可爱，而秀男和她不相上下时，她显然有了强烈的嫉妒心我觉得她学习比秀男好，但心却不必秀男善良。
还有他们的班长侯大明，是个自私爱拍马屁的男孩，老师在的时候，就会拍马屁，老是生病了，他却责怪老师不改这时候生玻我还觉得有些学习不好的人，并不是他们不想学，而是他们没用对，学习好的人，也不该嘲笑他们。
这本书叫蝉为谁鸣，我觉得应该为秀男而鸣。
【篇三】暑假里，我读了《蝉为谁鸣》这本书，这本书主要讲述了这样一个故事：楚秀男，一个成绩平平的女生，遇到了她爸爸以前协助过的男生，边域。
边域送给她一支钢笔，来报答她爸爸。
而在秀男用这支钢笔通过中考的后一天里，边域却永远地走了。
蝉为谁鸣读后感500字_500字读后感
蝉为谁鸣读后感500字_500字读后感
【第1篇】
暑假里我读了《蝉为谁鸣》这本书，它用一个故事让我明白了许多道理，让我获益良多。
书中主要讲述了一个名叫楚秀男的初中女生在那没有蝉鸣声的夏天里通过几封神秘的信结识了边域，那么边域又是谁呢，他是一个神秘的男生。
有一天他
种机会。
对啊，好朋友快乐了在一起笑，难过了在一起分担。
当秀男看到赖小珠无助、困难、悲痛时，身为她唯一的朋友，她站出来了，替她解除了烦恼。
我们还要快乐的学习，收获果实的时候是多么幸福啊。
这时，生活便会多姿多彩，生命也由此充满意义。
【第2篇】
今年暑假，我读了一本书叫做《蝉为谁鸣》。
这本书讲述了原来成绩不是很好的一个叫秀男的女孩子认识了一个叫做边域的男生。
边域送给了秀男一支非常精美的雕刻着一只蝉的钢笔。
秀男用了这支钢笔后，成绩奇迹般的上升了，大家都觉得不可思议。
后来秀男的父亲根据蝉笔和一幅画终于想起来边域原来是他帮助过的一个
几个。
影不离的好朋友。
蝉为谁鸣读后感500字_500字读后感
蝉为谁鸣读后感500字_500字读后感
【第1篇】
暑假里我读了《蝉为谁鸣》这本书，它用一个故事让我明白了许多道理，让我获益良多。
书中主要讲述了一个名叫楚秀男的初中女生在那没有蝉鸣声的夏天里通过几封神秘的信结识了边域，那么边域又是谁呢，他是一个神秘的男生。
有一天他
种机会。
对啊，好朋友快乐了在一起笑，难过了在一起分担。
当秀男看到赖小珠无助、困难、悲痛时，身为她唯一的朋友，她站出来了，替她解除了烦恼。
我们还要快乐的学习，收获果实的时候是多么幸福啊。
这时，生活便会多姿多彩，生命也由
此充满意义。
【第2篇】
今年暑假，我读了一本书叫做《蝉为谁鸣》。
这本书讲述了原来成绩不是很好的一个叫秀男的女孩子认识了一个叫做边域的男生。
边域送给了秀男一支非常精美的雕刻着一只蝉的钢笔。
秀男用了这支钢笔后，成绩奇迹般的上升了，大家都觉得不可思议。
后来秀男的父亲根据蝉笔和一幅画终于想起来边域原来是他帮助过的一个小男孩，但是当秀男父女两人来到边域的老家时，边域已经不在人世了。
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蝉为谁鸣读后感汇总
蝉为谁鸣读后感汇总蝉为谁鸣读后感。
说不定这篇“蝉为谁鸣读后感”就是你所需要的，通过阅读，你可能会有新的收获。
古人说得好，读万卷书走万里路，阅读能够转变我们的思索方式。
读后感经常会记录下我们的转变和思索，关心我们不断更新自我。
蝉为谁鸣读后感篇1这个暑假，我最终把张之路的成长小说《蝉为谁鸣》这本书给“啃”完了，它让我感受到了伴侣之间那深厚的友情，和为了帮好伴侣而挺身而出的精神。
这本书主要讲了成果平平的少女秀男，奇迹般熟悉了一个帅气斯文的男孩边域。
边域送给了她一支玉石做的刻有一只精致的蝉的钢笔，秀男在这支布满魔力的蝉笔关心下成果有了很大提高。
秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母非常惊异，后来秀男的父亲依据蝉笔最终记起边域是他几年前关心过的一个男孩。
秀男同父亲到乡下找到边域的家，但边域早已离开了人世。
这本书令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》；这篇文章主要讲了同学买来的练习卷和模拟考试一模一样，大家知道后非常可怕担忧，警告不准有人泄露隐秘。
但瞒的过初一，瞒不了十五，事情还是被老师们知道了。
校长批判了同学后，还表扬了那位举报者。
于是，大伙从老师的讲话中，知道了班上有个告密者。
并打算找出打小报告的叛徒。
而此时，秀男观察她的好伴侣赖小珠，脸色苍白，嘴唇发紫，就像寒冬季节在外很久很久。
赖小珠的肩膀和手也不停地颤抖，就像一只风雨过后，被冻僵的小鸟。
好伴侣秀男知道她就是那个被同学唾骂的告密者。
当同学们怀疑赖小珠是那位告密者时，秀男却挺身而出，说自己才是那位告密者。
读到这里，我被秀男的一番士气和对伴侣的一片真诚感动了。
秀男将友情看为了一种责任，不行推卸的责任。
既然是伴侣，当她发现赖小珠那么无助，困难，哀思时，身为她唯一的伴侣，怎么可能见死不救，视而不见呢？她站出来了。
替她解除了苦恼。
这才是真正的友情！有人说：“多一个伴侣，就少一个敌人。
”的确是这样，我们何乐而不为呢？珍惜眼前的友情，不要等到错过才去珍惜，那时，就太晚了。
蝉为谁鸣读后感作文500字
蝉为谁鸣读后感作文500字蝉为谁鸣读后感作文500字【第1篇】暑假里我读了《蝉为谁鸣》这本书，它用一个故事让我明白了许多道理，让我获益良多。
书中主要讲述了一个名叫楚秀男的初中女生在那没有蝉鸣声的夏天里通过几封神秘的信结识了边域，那么边域又是谁呢，他是一个神秘的男生。
有一天他送了一支钢笔给秀男，这精致美丽的钢笔上雕刻着蝉。
而这支钢笔好像具有魔力，本来成绩普通的秀男一下子提高了不少。
但是边域却从此便不见了音讯。
后来，秀男成功地通过了高考，她的爸爸也终于回想起边域是他以前救助过的一个乡村小男孩。
但是当他们费尽周折地赶到边域的老家时，他却已经去世了。
书中的几个地方让我记忆犹新，每当秀男遇到危险的时候，边域就会勇敢地挺身而出，虽然一次又一次地被打倒在地，但也一次又一次地爬了起来，终于打败了坏人。
当秀男的钢笔被弄坏时，边域生了大病。
而在秀男修好钢笔后，边域有了好转。
这支笔好像就是边域，看着秀男学习，思考。
如果秀男想的是错的，钢笔就写不出水来。
如果秀男想的是正确的，钢笔的书写就会非常流畅。
我从中学到了要乐于助人，自己帮助了别人，到时候别人也会帮助我，就像秀男爸爸和边域。
如果在大街上碰到老人摔倒了，一定要去帮忙，怎能视而不见？要怀有满满的爱。
纪伯伦曾经说过：友谊永远是一个不可推卸的责任，它从来不是一种机会。
对啊，好朋友快乐了在一起笑，难过了在一起分担。
当秀男看到赖小珠无助、困难、悲痛时，身为她唯一的朋友，她站出来了，替她解除了烦恼。
我们还要快乐的学习，收获果实的'时候是多么幸福啊。
这时，生活便会多姿多彩，生命也由此充满意义。
【第2篇】今年暑假，我读了一本书叫做《蝉为谁鸣》。
这本书讲述了原来成绩不是很好的一个叫秀男的女孩子认识了一个叫做边域的男生。
边域送给了秀男一支非常精美的雕刻着一只蝉的钢笔。
秀男用了这支钢笔后，成绩奇迹般的上升了，大家都觉得不可思议。
后来秀男的父亲根据蝉笔和一幅画终于想起来边域原来是他帮助过的一个小男孩，但是当秀男父女两人来到边域的老家时，边域已经不在人世了。
蝉为谁鸣读后感
蝉为谁鸣读后感《蝉为谁鸣》读后感在繁忙的生活中，能静下心来读一本好书，实在是一种难得的享受。
最近，我读了一本名叫《蝉为谁鸣》的书，感触颇深。
这本书的主人公是一个名叫秀男的初三女生。
她成绩平平，性格内向，在学校里常常被人忽视。
然而，就在这个看似平凡的夏天，一只神秘的蝉改变了她的生活。
秀男在无意间得到了一支神奇的钢笔，这只钢笔似乎有着非凡的魔力。
每当她用这支笔写字时，思路就会变得格外清晰，笔下的文字也仿佛充满了生命力。
而这一切的背后，竟然隐藏着一个令人意想不到的秘密。
说到这里，让我想起了自己曾经的一段经历。
那时候，我也像秀男一样，在学习上遇到了很大的困难。
数学对我来说就像是一座难以攀登的高山，每次考试的成绩都不尽如人意。
我感到无比的沮丧和失落，甚至开始怀疑自己是不是真的太笨了。
有一天，我在整理书包的时候，发现了一本被我遗忘已久的数学笔记。
那是我之前参加数学辅导班时做的笔记，上面密密麻麻地写满了各种公式和例题。
我随意翻开一页，看到了一道曾经让我绞尽脑汁的题目，旁边还有我当时写下的解题思路。
我静下心来，重新审视这道题目，按照笔记上的思路一步一步地推导。
突然，我发现原来这道题并没有我想象中那么难，只是我之前没有找到正确的方法而已。
那一刻，我仿佛找到了打开数学之门的钥匙，心中充满了喜悦和自信。
从那以后，我每天都会拿出这本笔记，认真复习上面的内容。
遇到不懂的问题，我就主动向老师和同学请教。
渐渐地，我的数学成绩有了明显的提高，我也不再害怕数学考试了。
回到《蝉为谁鸣》这本书，秀男在钢笔的帮助下，逐渐变得自信和勇敢。
她开始主动与同学交流，积极参加学校的活动。
在这个过程中，她结识了很多新朋友，也收获了珍贵的友谊。
然而，好景不长。
秀男发现这支钢笔的秘密被人发现了，她陷入了一场巨大的危机之中。
面对困难，秀男没有退缩，她勇敢地面对一切，努力寻找解决问题的方法。
这让我不禁想到，我们在生活中也会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会感到无助和迷茫，但是只要我们勇敢地迈出第一步，坚持下去，就一定能够找到解决问题的办法。
蝉为谁鸣读后感400字三篇
【导语】书是美景，读书是饱览美景。
⾜不出户，你可以遍游于千⼭万⽔，徜详于长江黄河之间，看⼀道残阳铺⽔中，半江瑟瑟半江红的春江胜景，感忽如⼀夜春风来，千树万树梨花开的雪景，更有那鱼⽔之乐游鱼细⽯，直视⽆碍。
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成绩平平的少⼥秀男，与她的好朋友赖⼩珠认识了⼀个帅⽓的男孩边城。
边城送给他⽟⽯做的刻有⼀只精巧的蝉的钢笔。
秀男在这⽀充满魔⼒的蝉笔帮助下，成绩有了很⼤了提⾼，秀男的巨⼤变化使得⽼师、同学和她的⽗母⼗分惊讶，后来，秀男的⽗亲根据蝉笔终于回想起来、边城是她⼏年前帮助的⼀个男孩。
秀男与⽗亲下乡去找边城他家。
但边城早已离开⼈世。
令我印象最深的是，虽然边城⼀次次被坏⼈*，秀男⿎励他⼀次次站起来。
深深的打动了我的⼼。
让我明⽩同学之间有困难应该互相帮助、⿎励、安慰！【篇⼆】 【篇⼆】 《蝉为谁鸣》这本书的⼤体内容是这样的：⼀个成绩不是很好的少⼥秀男，认识了⼀个男孩边域。
边域送给秀男⼀⽀⽤⽟⽯刻的蝉笔，后来，这⽀蝉笔成了秀男提⾼成绩的助⼿，只样的变化，使⽼师、家长、同学，都⾮常惊讶。
后来，秀男的⽗亲回想起来了，边域是他⼏年前帮助过的男孩，秀男和⽗亲⼜去了乡下找边域，可边域早已离开了⼈世。
读了这本书后，我觉得秀男是个助⼈为乐的好⼥孩，他为了好朋友赖⼩珠，挺⾝⽽出，说是⾃⼰去⽼师那告状的，结果，被别⼈把⾃⼰⼼爱的蝉笔给踩坏了。
我还觉得⾼珊珊嫉妒⼼很强，她以前因为只有她⼀个⼈学习那么好，所以她表现得很善良和可爱，⽽秀男和她不相上下时，她显然有了强烈的嫉妒⼼我觉得她学习⽐秀男好，但⼼却不必秀男善良。
还有他们的班长侯⼤明，是个⾃私爱拍马*的男孩，⽼师在的时候，就会拍马*，⽼是⽣病了，他却责怪⽼师不改这时候⽣玻 我还觉得有些学习不好的⼈，并不是他们不想学，⽽是他们没⽤对，学习好的⼈，也不该嘲笑他们。
蝉为谁鸣读后感
蝉为谁鸣读后感蝉为谁鸣读后感1“饮露身何洁，吟风韵更长”唐朝诗人戴叔伦《画蝉》中有言。
现代作家张之路著有一书《蝉为谁鸣》，我暑期读之有感，其中主要讲述了知恩感恩少年边域与初中学生秀男相遇，边域送给秀男一支刻有精巧的蝉的玉石笔，帮助秀男提升成绩，后秀男父亲由蝉笔回忆起几年前他救过的男孩边域，随后去寻边域，边域却早已离世的故事情节。
《蝉为谁鸣》一书中我认为其主要意在表达一方面少年在成长过程中难以避免的“弯路”的现实情况，作者张之路以儿童小说的体裁方式，叙述了学生秀男的成长经历，写出了“少年不知愁滋味”的韵味；另一方面就是当代少年应该具有的优秀品格，作者张之路同样在书中以少年边域，秀男同学赖小诛，秀男老师等多个人物角色以及秀男同学高珊珊与候大明的反衬角色，从这些人物角色上体现出所要呈现出的优秀品质。
作者更是更深层次地以蝉在现实生活中的特点、品格赋予人物尤其是体现在少年边域身上。
书中故事情节意味无穷，令我有所感悟——既是少年，当知恩感恩，怀有仁善之心。
既是少年，当知恩感恩，怀有仁善之心。
少年男孩边域为报秀男父亲几年前的救命之恩，赠与秀男一支蝉笔，帮助秀男提升学习成绩，以此方式报答恩德，其中由“玉石笔上的蝉破损，边域病情加重；玉石笔上的蝉修复好，边域病情好转”这一情节可知“玉石笔上的蝉”与边域相连，终因蝉的破碎舍去了性命。
一位平淡无奇的少年可喻为那四季磨炼意志，夏后悄然逝去的蝉，经长期的地下蛰伏和数次的蜕变，用短短的时间在“敞亮的世界”中尽其所能，贡其所有，终了一生，让秀男经历了伴随“特别的蝉声”的夏天的边域，更是极致地做到了知恩感恩的高尚品质。
既是少年，当知恩感恩，怀有仁善之心。
此书中有言“蝉鸣声声，诠释着夏的酷热，倾诉着心的情绪。
就在这炎热难耐的夜晚，我整理着自己沉乱的思绪。
”作者张之路借《蝉为谁鸣》一书宣扬蝉一生尽其所能，贡其所有的高尚品质，意在以儿童小说的方式将“那份纯真，那份感恩，那份爱”在孩子们的少年时期全面贯彻。
蝉为谁鸣读后感400字_400字读后感
精心整理
蝉为谁鸣读后感400字_400字读后感
【第1篇】
假期里，我读了一本令我受益匪浅的书——《蝉为谁鸣》。
这本书主要讲了在一个没有蝉鸣声的夏天里，初三女生楚秀男因为几封神秘的信结识了一个神秘的男生边域，这个夏天也因为他而变得丰富多彩。
直到有一天，边域给了楚秀男一支神奇的钢笔就再也没有出现。
秀男在这充满魔力的钢笔的帮助下，成绩有了很大的提高。
可思议。
后来秀男的父亲根据蝉笔和一幅画终于想起来边域原来是他帮助过的一个小男孩，但是当秀男父女两人来到边域的老家时，边域已经不在人世了。
这本书让我觉得这支蝉笔和边域的生活息息相关。
蝉笔做的很精巧，边域也很帅气；蝉笔被弄坏了，边域也就生病了。
蝉笔被秀男用白绷带粘好的时候，边域的病情有了好转；蝉笔彻底碎掉的时候，边域也离开了人世。
在考试的时候，只要秀
精心整理
男想写的答案是错误的，钢笔自己就会不出水；当秀男经过一番思考终于想到对的答案时，蝉笔又会奇迹般的出水非常顺畅。
好像笔上的蝉就是边域一样，一边在看着秀男思考写答案，一边控制着笔的出水，太不可思议了，就像是真的一样。
除了这一个地方让我爱不释手以外，这本书中还有非常多的道理，就让我来讲几个。
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蝉为谁鸣读后感
蝉为谁鸣读后感《蝉为谁鸣》读后感在繁忙的生活中，偶然间翻开了《蝉为谁鸣》这本书，没想到竟被它深深吸引，一口气读完后，心中满是感慨。
这本书的主人公是成绩平平的少女秀男，在她的世界突然闯入了一个叫边域的神秘男孩。
边域送给秀男一支刻有“蝉为谁鸣”字样的钢笔，神奇的是，这支钢笔居然在学习上给了秀男很大的帮助。
然而，边域却如同他的出现一样，突然消失得无影无踪。
故事里的秀男，就像是曾经的我们，在成长的道路上充满了迷茫和困惑。
她努力学习，却总是达不到自己期望的成绩，那种焦急和无奈，我太懂了！还记得我读初中的时候，每次考试前都拼命复习，恨不得把整本书都塞进脑子里。
可当成绩出来，看着那不尽人意的分数，心里别提多难受了。
就像秀男一样，明明付出了那么多努力，却好像总是得不到应有的回报。
而那支神奇的钢笔，就像是我们在困境中渴望得到的一丝奇迹。
谁不想在最困难的时候，能有个神奇的助力帮自己一把呢？不过，我们都知道，现实中没有这样的魔法钢笔。
但这并不妨碍我们在想象中憧憬一下，万一真有呢？边域这个神秘的男孩，他的出现和消失都充满了戏剧性。
他就像是一个短暂照亮秀男生活的流星，璀璨却匆匆。
这让我想起了小时候，隔壁搬来的一个小伙伴。
他刚来的时候，我们一起玩耍，一起探索周围的世界，那段日子充满了欢声笑语。
可没过多久，他就随着家人搬走了，留下我一个人在原地，满心失落。
书中对秀男的心理描写特别细腻，让我仿佛能看到她内心的纠结和挣扎。
当她用那支钢笔取得好成绩时，既兴奋又害怕，害怕这一切都是虚假的，害怕被人发现。
这种心情我太能体会了！有一次，我在课堂上回答对了一个很难的问题，老师表扬了我。
当时我心里一方面特别高兴，觉得自己终于露脸了；另一方面又担心别人觉得我只是碰巧蒙对的。
还有秀男和她的朋友们之间的相处，也是那么真实和亲切。
她们会一起分享快乐，也会一起面对烦恼。
就像我和我的朋友们，一起为了一道数学题争得面红耳赤，一起在放学后偷偷买零食吃，那些日子简单却美好。
蝉为谁鸣读后感500字
蝉为谁鸣读后感500字【第1篇】暑假里我读了《蝉为谁鸣》这本书，它用一个故事童话故事让我明白了许多道理，让我获益良多。
书中主要讲述了高中名叫楚秀男的一个女生在那没有蝉鸣声的夏天里通过几封神秘的神秘信结识了边域，那么边域又是谁呢，他是一个神秘的男生。
有一天送他送了一支铅笔给秀男，这精致美丽的钢笔上雕刻芬芳着蝉。
而这支钢笔好像具有魔力，本来成绩普通战绩的秀男一下子提高了不少。
但是边域却从此便不见了音讯。
后来，秀男成功地通过了高考，她的爸爸也终于赶去边域是他以前救助过的一个乡村小男孩。
但是当他们费尽周折地赶到边域的老家时，他却已经去世了。
书中的几个地方让我忘不了，每当秀男遇到危险的时候，边域就会勇敢地挺身而出，虽然一次又一次地被打倒在地，但也过来一次又一次地爬了起来，终于打败了坏人。
当秀男的图章被弄坏时，边域生了大病。
而在秀男修好钢笔后，边域有了好转。
这支笔好像就是边域，看着秀男学习，思考。
如果秀男想的是错的，钢笔就写到不出水来。
如果秀男想的是正确的，钢笔的书写就会非常流畅。
我从中学到了要开朗，自己帮助了别人，到时候别人也会帮助我，就像秀男爸爸和边域。
如果在大街上以碰到老人摔倒了，一定要去帮忙，怎能视而不见？要怀有满满的爱。
纪伯伦曾经说过：友谊估量永远是一个不可推卸的罪责，它从来不是一种良机。
对啊，好朋友快乐了在一起笑，惭愧了在一起分担。
当秀男看到赖小珠无助、困难、悲痛时，身为她唯一的亲朋好友，她站出来了，替她解除了烦恼。
我们还要快乐的讲课，收获植株的时候果实是多么幸福啊。
这时，生活便会多姿多彩，永恒也由此充满意义。
【第2篇】今年暑假，我读了一本书叫做《蝉为谁鸣》。
这本书讲述了原来成绩不是很好的一个叫秀男的女孩子认识了一个叫做边域的男生。
边域送给了秀男一支非常精美的雕刻着一只蝉的钢笔。
秀男用了这支钢笔后，成绩奇迹般的升高了，同学们都觉得不可思议。
后来秀男的父亲根据蝉笔和一幅画终于想起来边域原来是他帮助过的一个小男孩，但是当秀男父女两人来到边域的老家时，边域已经不在人世了。
蝉为谁鸣读后感范文（精选6篇）
蝉为谁鸣读后感蝉为谁鸣读后感范文（精选6篇）看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的蝉为谁鸣读后感范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝉为谁鸣读后感1窗外，蝉声不断，也不知它为何人鸣叫。
秀男是一个普通的初三女孩，奇迹般地认识了一个帅气斯文的男孩边域，边域送给她了一支用玉石做成的钢笔，钢笔上还有一只用刀雕刻成的一只瘦长的白色的蝉。
秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下，成绩有了飞一般的提高。
秀男的巨大变化使得老师、同学和父母十分惊讶，后来秀男的父母根据蝉笔，终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。
秀男和父亲在乡下找到边域的家，但边域早已离开人世。
成长的路上总是包含了太多的酸甜苦辣咸。
秀男的品格让我震惊，赖小珠告密没有错，打在大家的质问下终究还是胆怯了，在大家因气愤破坏了她的蝉笔后，秀男也没有无理取闹的大吵大闹，反而在拿到大家给她各种各样的钢笔先后原谅了大家，而在她心里那些各式各样的钢笔与她的蝉笔有着同样的价值和分量，这是多少人做不到的，要宽容、要大度，这是为人处事的好品格之一。
楚亦然是秀男的父亲，在四年前曾经资助过边域600元，600元，谁会给一个与自己不相干的人600元，像这样乐于助人的人又有多少，连大街上一个老人摔倒了都不敢扶，怕敲诈自己的钱，可楚叔叔是心甘情愿的，他愿意白送给一个因为没钱上学的孩子600元，楚叔叔乐于助人的做事风格是多少人做不到的。
边域在楚叔叔帮之后四年都没有忘记感恩，是都少人做不到的。
可以这么说，没有边域，就没有那么优秀的秀男，这是楚叔叔600元的买不到的东西。
感恩，怀着一颗感恩的心做事，是每个人都要做好的`基本美德。
宽容大量的秀男，乐于助人的楚叔叔，懂得感恩的边域，他们身上的品质，才是这本书最珍贵的宝藏。
窗外，蝉声不断，不过我已知道，它在为我们而鸣，它在为孩子们而叫。
蝉为谁鸣读后感2这个暑假，我读了一本令我受益匪浅的书——《蝉为谁鸣》。
著名小说《蝉为谁鸣》的五年级学生读后感5篇
著名小说《蝉为谁鸣》的五年级学生读后感5篇蝉为谁鸣是一本让人受益匪浅的小说。
下面是小编为大家整理收集的蝉为谁鸣的读后感，下面跟小编一起来看看吧!蝉为谁鸣的读后感暑假里我读了《蝉为谁鸣》这本书，它用一个故事让我明白了许多道理，让我获益良多。
书中主要讲述了一个名叫楚秀男的初中女生在那没有蝉鸣声的夏天里通过几封神秘的信结识了边域，那么边域又是谁呢，他是一个神秘的男生。
有一天他送了一支钢笔给秀男，这精致美丽的钢笔上雕刻着蝉。
而这支钢笔好像具有魔力，本来成绩普通的秀男一下子提高了不少。
但是边域却从此便不见了音讯。
后来，秀男成功地通过了高考，她的爸爸也终于回想起边域是他以前救助过的一个乡村小男孩。
但是当他们费尽周折地赶到边域的老家时，他却已经去世了。
书中的几个地方让我记忆犹新，每当秀男遇到危险的时候，边域就会勇敢地挺身而出，虽然一次又一次地被打倒在地，但也一次又一次地爬了起来，终于打败了坏人。
当秀男的钢笔被弄坏时，边域生了大病。
而在秀男修好钢笔后，边域有了好转。
这支笔好像就是边域，看着秀男学习，思考。
如果秀男想的是错的，钢笔就写不出水来。
如果秀男想的是正确的，钢笔的书写就会非常流畅。
我从中学到了要乐于助人，自己帮助了别人，到时候别人也会帮助我，就像秀男爸爸和边域。
如果在大街上碰到老人摔倒了，一定要去帮忙，怎能视而不见?要怀有满满的爱。
纪伯伦曾经说过：友谊永远是一个不可推卸的责任，它从来不是一种机会。
对啊，好朋友快乐了在一起笑，难过了在一起分担。
当秀男看到赖小珠无助、困难、悲痛时，身为她唯一的朋友，她站出来了，替她解除了烦恼。
我们还要快乐的学习，收获果实的时候是多么幸福啊。
这时，生活便会多姿多彩，生命也由此充满意义。
关于蝉为谁鸣的读后感今年暑假，我读了一本书叫做《蝉为谁鸣》。
这本书讲述了原来成绩不是很好的一个叫秀男的女孩子认识了一个叫做边域的男生。
边域送给了秀男一支非常精美的雕刻着一只蝉的钢笔。
秀男用了这支钢笔后，成绩奇迹般的上升了，大家都觉得不可思议。
蝉为谁鸣读后感蝉为谁鸣读后感
蝉为谁鸣读后感蝉为谁鸣读后感蝉为谁鸣读后感（一）《蝉为谁鸣》这本书主要讲了发生在主人公秀男身上的事，秀男其实是个女生，上初三。
中考前夕学习很紧张，而且秀男成绩还是个倒数，这儿可怎么办？秀男有个朋友叫边域，一个斯文的男生，却是个传奇人物，在秀男和边域相处的最后一天（后来边域消失了），边域送给秀男一支钢笔，钢笔是用玉石做的刻有一支精巧的蝉的钢笔，这支笔有魔力，用这支笔写题目，错误的写时写不出来，正确的呢，就可以通畅的写了。
就是这样，秀男的成绩突飞猛进，同时让秀男错的写不出来的时候自己思考，久而久之，就算不用“蝉笔”，学习也会很好，秀男的成绩算是真真实实的提高了，使得老师、同学、父母感到十分惊讶。
秀男爸爸根据这支笔，回想起边域是曾经爸爸帮助过的男孩，边域为了回报爸爸，把一份帮助献给了女儿秀男，他俩互相奉献，使他们双双快乐，我觉得只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间啊。
秀男在生活中也喜欢蝉，喜欢蝉在春秋冬练壳的磨练意志；接着喜欢夏天蝉尽情高歌的气质；最后喜欢夏天后蝉默默死去的品质。
我觉得蝉的生命多么像人生啊！书上说，只要活着乐于奉献，和蝉一样死的时候也会快乐，人不在于家财万贯、天生聪慧，最重要的是乐于奉献、感恩。
边域就是榜样，我想他生命终结的时候也会感到快乐吧！书上我记忆最深的一句话就是“没有蝉鸣的夏天就不是夏天”难道不是吗？爸爸帮助秀男，边域帮助秀男，没有别人帮助的生活就不是生活呀！蝉为谁鸣？为有需要帮助的人鸣，为乐于奉献的的人而鸣！蝉为谁鸣读后感（二）这个暑假，我终于把张之路的成长小说《蝉为谁鸣》这本书给“啃”完了，它让我感受到了朋友之间那深厚的友谊，和为了帮好朋友而挺身而出的精神。
这本书主要讲了成绩平平的少女秀男，奇迹般认识了一个帅气斯文的男孩边域。
边域送给了她一支玉石做的刻有一只精巧的蝉的钢笔，秀男在这支充满魔力的蝉笔帮助下成绩有了很大提高。
秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，后来秀男的父亲根据蝉笔终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。
《蝉为谁鸣》读后感优秀16篇
《蝉为谁鸣》读后感优秀16篇《蝉为谁鸣》读后感1《蝉为谁鸣》这本书的大体内容是这样的：一个成绩不是很好的少女秀男，认识了一个男孩边域。
边域送给秀男一支用玉石刻的蝉笔，后来，这支蝉笔成了秀男提高成绩的助手，只样的`变化，使老师、家长、同学，都非常惊讶。
后来，秀男的父亲回想起来了，边域是他几年前帮助过的男孩，秀男和父亲又去了乡下找边域，可边域早已离开了人世。
读了这本书后，我觉得秀男是个助人为乐的好女孩，他为了好朋友赖小珠，挺身而出，说是自己去老师那告状的，结果，被别人把自己心爱的蝉笔给踩坏了。
我还觉得高珊珊嫉妒心很强，她以前因为只有她一个人学习那么好，所以她表现得很善良和可爱，而秀男和她不相上下时，她显然有了强烈的嫉妒心我觉得她学习比秀男好，但心却不必秀男善良。
还有他们的班长侯大明，是个自私爱拍马屁的男孩，老师在的时候，就会拍马屁，老是生病了，他却责怪老师不改这时候生病。
我还觉得有些学习不好的人，并不是他们不想学，而是他们没用对学习方法，学习好的人，也不该嘲笑他们。
这本书叫蝉为谁鸣，我觉得应该为秀男而鸣。
《蝉为谁鸣》读后感2“蝉的叫声，尤其是它们的合唱，是夏天的最重要的组成部分。
没有蝉鸣的夏天简直就不是真正的夏天。
”《蝉为谁鸣》让我体会到，世界上没有奇迹，现实却也是悲剧。
成绩平平的少女秀男，奇迹般认识了一个男孩边域，边域送给了她一支玉石做的钢笔，上面刻有一只精巧的蝉，秀男在这支充满魔力的钢笔帮助下成绩有了很大提高。
秀男的巨大变化使得老师、同学和她的父母十分惊讶，后来秀男的父亲根据这支蝉笔终于记起边域是他几年前帮助过的一个男孩。
秀男同她父亲来到乡下找到边域的家，但边域早已离开了人世。
每当秀男遇上困难的时候，都会响起一阵刺耳的`蝉鸣。
特别的蝉鸣，玉石雕成的蝉笔……似乎都与神秘的边域有关。
蝉的卵在地下要“忍受”七年后爬上树梢，却只能度过一个夏天。
它们在世界上生活的时间只占了孕育过程的三十分之一，短暂而又渺小，谁又会注意它呢？谁又会像秀男和她朋友赖小珠一样对蝉多一些体谅呢？人也是如此，像蝉一样，要经历无数次困难的历练才能实现梦想，而有的时候所经历过痛苦之后却一无所获。
蝉为谁鸣读后感
蝉为谁鸣读后感《蝉为谁鸣》读后感读完《蝉为谁鸣》这本书，我的内心仿佛被一阵轻柔的风拂过，泛起了层层涟漪。
这本书讲述了一个叫秀男的女孩在中考前的一段奇妙经历。
她成绩平平，性格内向，在学校里总是默默无闻。
然而，就在这个紧张的备考阶段，一只神秘的蝉笔出现在了她的生活中，也带来了一系列意想不到的事情。
秀男第一次拿到那支蝉笔时，心中充满了好奇和惊喜。
那支笔的笔杆光滑而温润，仿佛带着一种神秘的力量。
每当她握住笔，就感觉到一种莫名的安心。
她开始用这支笔做作业、写作文，神奇的是，她的成绩竟然有了显著的提高。
记得有一次，秀男在写一篇作文，题目是《我的父亲》。
她坐在书桌前，眉头紧皱，苦苦思索。
以前，她总是觉得自己对父亲的了解太过肤浅，写出来的东西空洞无物。
但这次，当她握着蝉笔，思绪仿佛一下子被打开了。
她想起了小时候父亲带她去公园玩耍的情景，父亲把她扛在肩膀上，她笑得那么开心，笑声仿佛还在耳边回荡。
她想起了父亲每天下班回家，尽管一脸疲惫，但还是会耐心地听她讲述学校里的琐事。
她想起了那次她生病，父亲一夜未眠，守在她的床边，眼神里满是关切和担忧。
秀男的笔尖在纸上沙沙作响，一个个温暖的细节从她的心中流淌出来，汇聚成了一篇饱含深情的作文。
当她写完最后一个字，自己都被深深感动了。
后来，这篇作文被老师当作范文在全班朗读，秀男第一次感受到了被大家关注和认可的喜悦。
然而，随着蝉笔带来的好处越来越多，秀男的内心却变得越来越不安。
她开始怀疑这一切是不是来得太容易了，是不是有什么不对的地方。
这种不安在她的心中逐渐蔓延，就像一颗小小的种子，慢慢发芽长大。
有一天，秀男偶然间发现了蝉笔的秘密。
原来，这支笔并不是什么神奇的魔法工具，而是一个叫边域的男孩用自己的生命和努力为她创造的机会。
边域曾经在最困难的时候得到过秀男父亲的帮助，他为了报答这份恩情，用尽最后的力量为秀男打造了这支蝉笔。
得知真相的秀男，泪水夺眶而出。
她明白了，这世界上没有不劳而获的成功，每一份收获都需要付出努力。
《蝉为谁鸣》读后感（通用13篇）
《蝉为谁鸣》读后感（通用13篇）《蝉为谁鸣》读后感篇1《蝉为谁鸣》这本书主要讲了发生在主人公秀男身上的事，秀男其实是个女生，上初三。
中考前夕学习很紧张，而且秀男成绩还是个倒数，这儿可怎么办？秀男有个朋友叫边域，一个斯文的男生，却是个传奇人物，在秀男和边域相处的最后一天（后来边域消失了），边域送给秀男一支钢笔，钢笔是用玉石做的刻有一支精巧的蝉的钢笔，这支笔有魔力，用这支笔写题目，错误的写时写不出来，正确的呢，就可以通畅的写了。
就是这样，秀男的成绩突飞猛进，同时让秀男错的写不出来的时候自己思考，久而久之，就算不用“蝉笔”，学习也会很好，秀男的成绩算是真真实实的提高了，使得老师、同学、父母感到十分惊讶。
秀男爸爸根据这支笔，回想起边域是曾经爸爸帮助过的男孩，边域为了回报爸爸，把一份帮助献给了女儿秀男，他俩互相奉献，使他们双双快乐，我觉得只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间啊。
秀男在生活中也喜欢蝉，喜欢蝉在春秋冬练壳的磨练意志；接着喜欢夏天蝉尽情高歌的气质；最后喜欢夏天后蝉默默死去的品质。
我觉得蝉的生命多么像人生啊！书上说，只要活着乐于奉献，和蝉一样死的时候也会快乐，人不在于家财万贯、天生聪慧，最重要的是乐于奉献、感恩。
边域就是榜样，我想他生命终结的时候也会感到快乐吧！书上我记忆最深的一句话就是“没有蝉鸣的夏天就不是夏天”难道不是吗？爸爸帮助秀男，边域帮助秀男，没有别人帮助的生活就不是生活呀！蝉为谁鸣？为有需要帮助的人鸣，为乐于奉献的的人而鸣！《蝉为谁鸣》读后感篇2读了张之路的《蝉为谁鸣》，我深深地爱上了书中的男孩—边域。
虽然在书中正面描写的地方不多，但是他那可爱、可敬、可悲的形象深深地印在我的心中。
小男孩边域住在边陲的小镇，一个偶而的机缘，得到了楚亦然叔叔的600元帮助。
他决心好好学习，将来报答楚叔叔。
可是他参加高考只差一分落选后，边域安排好家里的事情后，离家到龙城去寻找出叔叔，去完成报答的心愿。
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蝉鸣
——《蝉为谁鸣》读后感
蝉，这种奇特而又美丽的昆虫，就这样朦朦胧胧地飞进了张之路作家的《蝉为谁鸣》这本长篇小说中。
文章中作者用了许多笔墨去尽力描绘的蝉，神秘地贯穿了少女秀男的整个世界。
从秀男与同学赖小珠在回家路上看到并抓到的蝉，到在校园里奇迹般认识的帅气男孩边域，再到她遭抢劫后，边域救她时听到的蝉鸣，然后到在医院里边域留给她的那支用玉石雕刻而成的并刻有一只精巧的蝉的钢笔，后来到秀男在这支充满魔力的蝉笔的帮助下成绩有了呈直线上升的飞速提高，老师、同学和家长都对秀男的成绩十分的震惊，最后到秀男的父亲根据这支刻有蝉的笔，终于回忆起边域是他几年前在一个小县城里帮助过的一个贫困男孩，秀男迫不及待的同父亲到乡下找到边域的家，但是得到的消息却是边域早已离开了人世。
少女秀男所经历的这个奇特的夏天，遇见的男孩边域，听到的每一声的蝉鸣，使用过的那只有着蝉的图案的钢笔......这似乎隐隐约约的与边域和蝉有着某种密切的关联，令人情不自禁地浮想联翩。
在这本小说中，还有一个很大的亮点，就是作者通过几只小巧的蝉，引出了关于学生的教育和学校的考试制度。
我一直认为，没有适合所有人的教育和考试制度，在这个世界上，总会有一部分人在自己一段艰难的求学路上不断努力并前进着。
人们总说现在的少年儿童“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
”说我们总把不该有的忧伤去夸大，但是对于秀男和她那些同一班级的同学们来说，真的是这样吗？石工在家长会上发表言论：“一次次模拟考试就像朝学生发射的枪弹，回回令人心惊胆战。
”这难道不是事实吗？既然他们的生活只能够是家庭学校两点一线，那么这样的枪弹为什么不会给他们带来沉重的痛苦和忧伤？
其实有时候，考试就像是夏季里蝉的鸣叫，有多少人厌恶它不知疲倦的单调而又无线条的鸣叫，谁会去想它只能这样去叫？又有多少人会像小说里的少女秀男和赖小珠一样对它多一些凝神多一些体谅？
成长的烦恼，无论是对蝉还是对人，其实都一样。
每一个幼蝉都需要先在地下度过长达五年的黑暗时光，这样才能换来一个半月的枝上啼鸣，在此之前还要经过蝉一生中最艰难，也是最漫长的“脱壳”过程。
在这个时候，如果一只蝉在展开双翼的过程中受到了干扰，这只蝉将无法在空中飞行，或许将终生残疾。
这正像人也都需要经历无数道关卡的磨合、历练，这样才能够获得经验并且实现自己的理想，但在此之前还要“吃得苦中苦”，一旦遇上风险，逆境来临，我们就要拿出一分勇气和信心，挺风前进，因为只有这样才能获得最后的胜利，但或许也有一部分人历尽千辛万苦却仍然一无所获......
例如小说中所说的这个一直用精神力量来支持秀男勇敢面对困难的优秀男孩边域，在历尽艰辛上完高中之后却依然会以一分之差而落榜。
我相信，以他的资质与潜力，等待他的完全应该是温馨而又美好的成功与胜利。
他一直对秀男说，他是华大附中的学生，可是每次秀男去找他的时候都没有找到他，他这么说，是因为这所学校是他中考时的梦想，然而他努力过后却没有获得成功。
但在作者温厚的笔触下，这个“华大附中二（六）班”的归属与称号却使我们这些读者的心灵长久地沉浸在被风儿掀开的那一页泛黄的书页里，为它伴奏的是夏夜里声声浑厚的蝉鸣。
蝉为谁鸣？为成千上万的孩子而鸣。