三年级下册作文复习(重点提升)
部编版三年级下册第五单元作文指导
部编版三年级下册第五单元作文指导全文共9篇示例,供读者参考部编版三年级下册第五单元作文指导篇1一、回顾课文1、回顾课文题材及主题。
(1)这节课我们要进行第二单元的复习整理,以及语文园地二的内容。
第二单元学习的是寓言故事。
首先,我们来复习4篇课文的题材,以及道理。
《守株待兔》是中国古代寓言,教育我们做事要靠自己,不要想着不劳而获;《陶罐和铁罐》是中国当代寓言,告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,要相互尊重,和睦相处。
这两篇都是中国寓言。
(2)《鹿角和鹿腿》是外国古代寓言,选自伊索寓言,告诉我们事物各有自己的价值,不要只凭外表去判断事物的好坏;《池子与河流》是克雷洛夫寓言,警示我们不要贪图安逸,应该积极进取。
这两篇都是外国寓言。
(3)瞧!不同题材的寓言,给我们留下了深刻的印象,都蕴含着道理。
2、世界四大寓言家:伊索、克雷洛夫、拉·封丹、莱辛。
3、中国的寓言出自哪里呢?那可是会让你引以为豪的。
寓言出自《战国策》《列子》《庄子》《三国志》等儒家经典如四书五经(所谓四书,指的是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》。
所谓五经,是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
)中国年的历史,蕴含着丰富的知识。
4、解决难点:《守株待兔》是人与动物的故事,《陶罐和铁罐》《池子与河流》是事物与事物的故事,当然动物与动物,人与人的故事,我们也学过很多。
《鹿角和鹿腿》则是同一只动物身体的两个部分。
同学们,寓言故事可以让我们想到生活中的许多人和事,只要你肯动脑思考,生活处处是学问呢!二、学习词句1、结合ppt进行日积月累部分,进行师生交流。
你们提前搜这两个故事,我们来一起学习这些成语故事吧!杞人忧天:比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
邯郸学步:比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
三年级语文下册期末作文复习
母鸡飞行记从前,有一只母鸡叫小力,它每天最喜欢做的就是仰望蓝天上飞翔的小鸟,它好羡慕这些鸟儿呀!小力很想像鸟儿一样,在空中自由飞翔。
可是自己的身体那么笨重,没办法飞起来,怎么办呢?就在沮丧的时候,它忽然看到对面的草叶上有一只绿色的毛毛虫,正扭动着身子在爬呢!小力刚想一口把它啄进肚子,没想到,毛毛虫竟然说话了:“别别别,别吃我,我是小精灵,可以帮你实现一个愿望。
”小力一听,大喜过望,就让毛毛虫赋予自己飞行的能力。
毛毛虫对着小力,“呼”地一吹,小力觉得身上的羽毛痒痒的,它忍不住拍了几下,竟然真的飞起来了!它快乐地在空中盘旋了两圈,心里得意极了。
它心想:这下我终于会飞了,我要去各地欣赏美丽的风景啦!它飞呀飞呀,飞到花园里,这里繁花似锦,香气扑鼻,各色花儿纷纷展露美丽的姿态,白的如雪,黄的似金,粉的像霞,红的似火……小力被这美景陶醉了。
忽然,它听到一阵微弱的“呜鸣”声,好像有谁在哭。
小力停在一棵月季藤上,仔细寻找着声音的主人。
找了好久,它才发现一只小蜜蜂正躲在月季花瓣上哭呢!小力关切地问:“小蜜蜂,你好呀!你怎么了?”小蜜蜂伤心地回答:“刚才采蜜的时候,我不小心把翅膀弄伤了,现在我没法回家了。
”“让我来帮你吧!”小力真诚地望着小蜜蜂说。
然后,它让小蜜蜂爬到自己的背上,平稳地飞起来,把它送回家了。
送完小蜜蜂,它又去好朋友天鹅家做客,去大海边欣赏了迷人的落日……它精彩的旅途仍在继续着!手罢工啦星期天的下午,我在家写作业。
写着写着,忽然听到有人在说话:“哎呀,我好累呀!”我停下手中的笔,往四周看看,房间里没有别的人,是我幻听了吗?我正纳闷的时候,又有人说话了:“我好累呀,让我休息一会吧!”这时我才发现说话声是从手上传来的。
我好奇地看着我的手问:“是你在说话吗?”“是我在说话。
”手回答。
“你为什么说自己很累呀?”我疑惑不解。
手生气地说:“我累不累,你不清楚吗?我每天要为你工作十几个小时,早上起来要帮你穿衣服、刷牙、洗脸,喂你吃早饭;去学校要帮你记笔记、写作业;上体育课的时候,你拍球、跳绳也要我帮忙。
2019部编版三年级下册习作专项复习(2021年整理)
2019部编版三年级下册习作专项复习(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019部编版三年级下册习作专项复习(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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部编版三年级下册习作专项复习一、第一单元:我的植物朋友题目:我的植物朋友我喜欢的植物我爱(植物名)点拨:观察植物的特点,看一看,摸一摸,闻一闻。
把观察和感受写清楚。
再用优美的词语描绘出来,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出植物的特点,把自然界的植物用优美的语言描绘出来。
二、第二单元:看图画写一写题目:放风筝我和春天的约会点拨:先仔细观察画面,想一想:画面上有什么人,他们在干什么?他们的动作可能会是什么样的?可能会说哪些话?……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。
三、第三单元: 写一写中华传统节日题目:快乐的春节我爱端午节赏花灯点拨:对感兴趣的节日进行深入的了解,写一写过节的过程,或节日中发生印象深刻的事儿,有趣的部分写具体,还可以写出自己的感受和想法.四、第四单元:我做了一项小实验题目:有趣的小实验一次科学小实验科学小实验点拨:回忆做实验的情景,拔试验的经过过程写清楚,写写做实验的心情和发现.把印象深刻的有趣的地方写具体.还可以写写小实验给你的感受以及收获。
五、第五单元:奇妙的想象题目:一本有魔法的书小数点的“自白”滚来滚去的小土豆点拨:选择自己理想中的人和物来写,想象大胆、合理,想象的推理有理有据。
情节生动有趣。
六、第六单元:身边那些有特点的人题目:题目自拟如:家有虎妈戏迷爷爷点拨:先选一个有特点的人,用上表示人物特点的词语,通过具体事例写出人物的特点和精神品质。
小学三年级语文下册作文总复习
我爱家乡的春天我爱家乡的春天,因为家乡的春天是那么迷人,那么生机勃勃。
家乡的春天是美丽的。
春天来了,小.草.醒了,柳树..绿了;一阵春风吹过,田野里,山坡上,.花.儿.次第开放;公园..里百花齐放,万紫千红。
家乡的春天是喜悦的。
田野里,农民..伯伯..正忙着播种、插秧;春日融融,和风..阵阵,轻风吹过,吹走了农民的汗水,换来了他们的微笑,带来了希望!我爱家乡的春天,因为它处处充满着生机、充满着希望。
家乡的秋天秋天的美是成熟的美,秋天的美是充实的美,在我的心里,秋天是家乡最美的季节。
家乡的秋天是一片金色的世界。
瞧,我们家乡特有的油菜花...开放得多绚丽,一片连着一片,一丘连着一丘,远远望去就像黄色的海洋。
微风吹来,那黄色的波浪在荡漾,只见一层连着一层涌向远方。
此时到处散发着阵阵的花香。
家乡的秋天是美丽、凉爽的。
走进茂密的树.林,..一缕缕清风向我们扑来,树叶也沙沙作响,像在演奏着欢快的乐曲!你会情不自禁地说:“啊!真凉爽啊!站在山坡上欣赏远处美丽的田园风景....,你一定会感觉心旷神怡!啊,我爱你,家乡的秋天!我爱家乡的四季在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。
春天,柳.树.发芽了,桃树..也开花了,小河..里的水静静地流淌着。
青蛙..在“呱呱”地叫,鸟儿..们在枝头兴奋地唱着歌。
夏天,小河里的荷花..开了,开的那么芬芳,那么绚烂,荷叶上...的滴滴水珠..像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠,像鱼儿吐出的泡泡,还像……秋天,果实累累。
苹果..红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋也红了;柿子..树上的柿子熟了,像一火红的灯笼……农民伯伯....乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果去。
冬天,家乡宁静而安详。
我爱家乡,更爱家乡的四季。
家乡的变化我的家乡在山区,它在变化,它在发展。
据奶奶介绍,以前人们都以种田为生....,但是田很少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿着肚...子.。
门前只是一条很窄的土路..,遇到下雨天,事情就不好办了。
最新人教版三年级语文下册作文总复习资料讲解
习作四:学本领
习作目的: 1. 有顺序地写出“学本领”过程中的情形变
化。 2.依据材料特点,从不同角度入手,把“由
不会到学会”的过程写具体。
3.题目自拟,能用上学过的优美词句, 层次清楚、语言流畅通顺,字数300字 左右。
参考题目:
我学会了骑自行车 学包粽子 学骑自行车 学打乒乓球 叠纸鹤 第一次做手抄报小报 学做蛋炒饭 学洗衣服……
人教版三年级语文下册作 文总复习
习作八:我变了
习作要求:
1.展开想象的翅膀,编一个故事。这是一个有关 想象的习作。 2.在故事里,可以“变”成任何人、任何物。 “变”的范围比较广泛。 3.想象要合理。
“变”要以现实作为基础,不能脱离现实胡编乱 造;“变”要大胆、合理;“变”要建立在一定 的科学知识的基础上,这就要求同学们平时广泛 阅读科技知识读物,让自己多储备一定的知识。
未来的教室 未来的楼房
未来的午餐
未来的……
习作五:爸爸妈妈对我的爱
习作目的: 1.能用一两件具体的事例夸夸父母对自己
的爱,也可以写自己与父母之间的感人故 事。
2.能抓住父母的神态、语言和动作,写出 他们对自己的爱。
3.能写出自己的真情实感。
4.语言流畅通顺Hale Waihona Puke 字数300字以上。参考题目:
亲情 父母的爱伴我成长 爸爸妈妈的爱 父母的爱 爱
火轮”就可以飞上天,去到想去的地方该
多好!或是像机器猫那样插上“螺旋桨” 就直升上天……那多棒!
思路5──编一个反映未来生活的故事。人们 利用未来最先进、最科学、最便利的生活 用品、交通工具……那样惬意的生活中又会 发生哪些有趣的故事呢!请你展开奇思妙 想,好好创编吧!
参考题目:
三年级下册语文习作复习.doc
三年级下册语文园地一主题:家乡的景物要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物。
提示:1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。
2、展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点。
3、写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情。
4、和小组的同学交流,选出写的好的习作,并对自己的习作进行修改。
范文一春在家乡解放街小学白英华星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。
春天来了,我们拿着小花伞去公园寻找春天。
小雨中人民公园的大门更显气派。
水磨石的台阶像一面镜子。
倒映出大理石的门柱。
门柱上镶金的“人民公园”四个大字,非常醒目,使人们在很远的地方就能看见。
我们跨进大门,顺着一条幽静的小路来到假山下。
人民公园的假山不大,但很奇。
你看那一块块形态各异的石头,有的像一头雄师,昂首啸天;有的像一只羔羊,温顺可爱;有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。
怪石中又隐约夹着一条小路,曲折地通向山顶。
绕过缓坡又可见石缝中的树木。
这时蹬上一块怪石,伸手抚摸树枝,只感到入手处的柔软而坚韧。
啊,春的消息挂上了树梢!顺着山脊的另一条小路,我们走下了山坡。
眼前出现的是一片桃林。
远远望着,朦胧的雾气中桃枝已经泛红。
我快步走进林中。
啊,春的足迹已踏进了这片桃林。
枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。
露出一只只小脑袋观察春天,在这群“小宝宝”的带动下,桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退,像复杂的姑娘般泛起了红潮。
我们在山上,在林中找到了春天,于是又去水上寻找。
人工湖畔,碧波荡漾,垂柳掩映。
有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。
像顽皮的小姑娘的手臂,不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。
如此美景自然不能缺少游船。
这不正有几只小舟漂了过来。
大家争相跳上甲板,轻轻摇动桨儿,推开波浪,于是我们便置身于绿水中了。
这时不知谁哼起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”不知什么时候小雨已经停了。
部编版语文三年级下册 期末作文专项复习(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——作文姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.在想象的世界里,什么都可能会发生,一切都会变得非常奇妙。
请你任意选择下面一个情境,大胆想象,把你想象出来的事情写清楚,并给习作取个题目。
⑴陆地上的世界好精彩,一条小鱼想到陆地上看看……⑵小兔子的尾巴越长越长,它居然长出了像松鼠一样的尾巴……2.你身边一定有许多有特点的人,选择一个写一写,注意写清楚这个人的特点。
题目自拟。
3.同学们,在你的身边一定有不少特点的人:勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。
请选择一个自己熟悉的人,写出他(她)的特点。
题目自拟,不少于300字。
4.题目:妈妈夸我真提示:①把题目补充完整。
②通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体,表达出真情实感。
5.假如有一天,你得到了一个无所不能的宝葫芦,会用它做什么?又会发生什么新奇有趣的故事呢?大胆想象,创编故事,看谁写得具体、有趣。
不要忘了给你的故事起个有趣的题目,注意做到语句通顺,书写工整,标点得当。
6.同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。
这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点.也可以写写你和他之间发生的事情。
题目自拟。
7.根据下面的材料,展开想象,编写童话故事。
夏天到了,串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。
可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。
河边那青青的柳树干枯了,舒适的座椅叹息了,中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事,让大家看了就能知道改正错误。
题目自拟。
习作中不要出现真实的人名和校名,习作写在答题卡相应的位置。
8.习作乐园。
介绍你所知道的大熊猫知识,350字左右。
9.童年的生活是丰富多彩的,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星一样多。
请你选择一个童年的故事与大家分享。
提示:(1)以“童年的”为题,横线上可填趣事、秘密等;(2)围绕一件事情写具体,要写出自己的真情实感;(3)300字以上。
小学三年级下册优秀作文10篇
小学三年级下册优秀作文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)
三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题:感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题:“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句:1、“掠”轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。
2、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章:唐代诗人。
除本课《咏柳》外,还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹:南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏:歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”单字解释:“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”,打扮。
“一树”,满树,“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”,泛指柳树枝条多。
“绦”,一种用丝编成的带子。
全句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”单字解释:“细叶”,柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”,裁剪。
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: .一、口语交际。
周末,你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。
二、口语交际。
小军同学上课不注意听讲,爱做小动作。
如果你是他的同桌,你会这样劝说他:“示例:”三、综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好传统节日,也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列各题。
1.上联是:一帆风顺年年好。
合适的下联是()(2分)A.万紫千红闹新春。
B.万事如意步步高。
2.关于传统节日,说法不正确的一项是()(2分)A.传统节日大多是按农历的日期来过。
B.每一个传统节日都有着深厚的文化内涵。
C.中华民族有孝敬父母的优良传统,所以父亲节和母亲节也是传统节日。
3.中华传统节日有独特的习俗和文化,下面这些同学没有弄明白,请你指出他们弄错的地方。
(4分)(1)状状是个美食主义者,他想趁着端午节多吃几种不同风味的月饼。
___________________________________________________________________ (2)每年过春节,爱做手工的元元总要缠着奶奶一起剪窗花、扎风筝。
___________________________________________________________________四、口语交际。
新的学期开始了,又要开始选拔新的班干部了。
东坡小学三年级(2)班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。
有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部,有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。
请发表你的意见。
我的意见:_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、[通知]下周一(6月21日)上午八点,××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。
三年级语文下册第四单元作文重点
三年级语文下册第四单元作文重点全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的小伙伴们,大家好啊!今天老师给我们讲了一节特别有意思的语文课,就是三年级下册第四单元的作文重点。
作为一个小小年纪的写作家,我觉得作文写得好不好,真的很重要哦!首先呢,老师说写作文的第一步就是要选好一个好题目。
题目要有新意,不能太老套,比如"我的理想"、"秋游散记"之类的,都太老旧了。
我们可以换一种新鲜有趣的角度来看待题目,这样写出来的文章才会让人眼前一亮。
比如说"如果我是一块冰淇淋"或者"如果我是一朵白云",是不是很有意思?相信大家一定能想出更多好题目的。
其次,在写作文的时候,我们一定要注意观察细节,把生活中的点点滴滴都描绘得生动有趣。
就拿上面那个"如果我是一块冰淇淋"的题目来说吧,你可以描写你变成冰淇淋之后的模样、味道、受欢迎的程度等等,把这些细节写得有声有色,读者就能够脑补出一个生动的画面了。
再者,写作文的时候要注意运用一些比喻、拟人等修辞手法,这样能让我们的文字更加生动形象。
比如说"阳光像温暖的毯子,轻轻地披在身上";或者"一朵白云悄悄地在天空中游荡,像个淘气的小孩"。
看,是不是比单单用"暖和""飘着"这种词语更具体、更生动呢?最后啦,写完第一稿以后,我们还需要反复修改,让作文更精彩。
可以多问问周围的小伙伴或者长辈,看看他们有什么建议。
也许有些地方需要加强修饰,有些地方则需要删去一些赘余的部分,这样才能把作文打磨得文思泉涌、精彩纷呈。
篇2亲爱的小伙伴们,大家好啊!我是你们的小伙伴小明。
今天,我就来和大家分享一下三年级语文下册第四单元的作文重点吧!在这个单元里,我们主要学习了三种作文类型:记叙文、说明文和叙事作文。
每一种作文都有自己的特点和写作要求哦。
三年级下册语文复习重点知识汇集(1)
三年级下册语文复习重点知识汇集一、课文背诵:1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
意思:因为有了,才会有万紫千红的春天。
2、55页关于珍惜时间的格言。
(默写)少壮不努力,老大徒伤悲。
花有重开日,人无再少年。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
光阴似箭,日月如梭。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
【课外】最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
时间就是生命。
3、95页描写月亮的诗句(默写)小时不识月,呼作白玉盘。
月来满地水,云起一天山。
露从今夜白,月是故乡明。
峡深明月夜,江静碧云天。
【课外】海上生明月,天涯共此时。
明月出天山,苍茫云海间。
三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
(15页)3、描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱课外:万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
(31页背诵)蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词(背诵)清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句(背诵默写)万壑树参天,千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
小学三年级语文下册第二单元作文指导5篇
小学三年级语文下册第二单元作文指导5篇第一篇:小学三年级语文下册第二单元作文指导小学三年级语文下册第二单元作文指导结合“综合性学习”了解家乡的环境,写一写了解到的情况、感受或想法事先收集家乡环境的资料,选择感触最深的内容写具体。
教学目的:1、引导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力。
2、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护环境,爱护人类资源的积极性。
教学过程:一、创设情境,激趣揭题地球是我们赖以生存的家园,是我们不可分割的一部分,人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代,它为我们提供了丰富的资源。
例如:我们每天不可缺少的淡水,新鲜的空气和优美的自然环境,而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是,随着科学技术的不断发展,环境造成了严重的灾害,大气和河流污染,文物古迹、基础生活设施遭到破坏,土地、森林、草原在战争中被摧毁,人们日常饮用的井水、河水受到了污染,变成血水、毒水。
有些在长时间内无法排除,形成持久而可怕的环境隐患。
近年来,全球气温变暖,最高气温达到40摄氏度左右,由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。
全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显,由此造成的社会经济后果将非常严重,特别是对与生态脆弱区。
我们生存的地球已经千疮百孔。
第一玩家二.情感激发1.提问:除了刚才老师介绍的内容之外,同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗?它给我们带来了什么伤害?如果你是科学家,或者保护环境的绿色使者,你将任何去做?(让学生各抒己见)2.激发学生的感情,让他们有创作文章的欲望,呼吁人们来保护自然环境。
熊猫游河三.出示习作要求【习作要求】1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍3、对环境污染的根源进行分析4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想熊猫游河【本单元作文参考题目】家乡环境的变化(一)、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感(二)、让学生独立思考或找人合作,选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体,确定题目和文体。
三年级语文下册作文总复习
习作三:自我介绍;
本次习作的目的:写一写自己,向别人展示 一个真实的你。 本次习作的要求: 1、介绍自己的性格、爱好,优缺点; 2、抓住自己的特点写清楚完整; 3、以自己特点的某方面为主来写; 4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点 别忘了用上具体的事例哦!300字左右。
参考题目
这就是我 勇敢的我
习作一:家乡的 (
习作三:自我介绍;
)
习作二:主题:环境保护 习作四:学本领
习作五:爸爸妈妈对我的爱 习作六:想象:未来的生活
习作七:我最想写的 习作八:我变了
习作一:家乡的
选取家乡景色最美的一角,按一定的顺序 (时间顺序、游览顺序、景物的特点)进 行介绍。 要求层次清楚、语言优美通顺,适当地运 用比喻、拟人等修辞手法。 不要忘了本单元学到的好词好句。 300字以上。
参考题目
亲情 父母的爱伴我成长 爸爸妈妈的爱 父母的爱 爱
浓浓的母爱 《世上只有妈妈好》这首歌 几乎所有人都听过,唱过。的 确,母爱是广博无私的,她像 一缕缕阳光,溢满了我的心房。
记得有一次,我发烧了,身体感觉软棉棉的,浑 身无力,像是被火烧着一样。妈妈看看我不大对劲, 就问我:“你怎么了?”我说:“我感觉不舒服。” 妈妈听后,神色焦急不安,摸了摸我的头,“好烫!” 妈妈惊慌地说,拿出体温计给我量体温。两分钟在不 安中度过了,妈妈取出体温计一看,39度。妈妈二话 没说,抱起我向医院跑去。路上,我感觉妈妈的手像 是要沉下去似的,豆大的汗珠从妈妈的脸上滚落下来, 滴到了我的小脸上。到了医院,医生为我开了药打了 针,我们便回家了。夜晚寒风“呼呼”地刮着,但妈 妈的怀里却很温暖,我不知不觉地进入了梦乡……当 我醒来时,发现我已经躺在了可爱的小床上,妈妈趴 在我的床边睡着了,我不敢翻身,生怕吵醒了辛劳的 妈妈……
三年级下语文期末作文复习资料总结
三年级下语文期末作文复习资料总结三年级的语文考试里需要写作文,只是三年级的同学词汇量积累不多,造句能力也还很基础,那么三年级的同学该如何写好作文呢?下面就让店铺给大家分享几篇三年级下语文期末作文复习资料吧,希望能对你有帮助!三年级下语文期末作文复习资料篇一主题:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活。
可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。
我的课余生活平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活。
画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书-----我最喜欢画画。
画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽。
当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了。
我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴。
画画累了时我又会拿起书来看。
妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看,看到高兴处要能哈哈大笑,伤心处大哭,生气处发火,这样就算把书看透了看熟了。
真的是这样,不信你也试试。
丰富的课余生活会让你的生活更美丽。
学舞蹈我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。
记得有一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩子的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃。
老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会跳得很好的。
”我终于恢复了信心,加倍努力练习。
就这样,在老师的耐心指导下,我做的动作离老师的要求越来越近了,还在小区演出中得了奖呢!学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
三年级下语文期末作文复习资料篇二主题:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活。
三年级下册作文8篇
三年级下册作文8篇三年级下册作文篇1一想到要考试,我就很紧张、很害怕,因为我怕我考得不好,所以我一回家我就赶紧把作业完成,复习要考试的范围;复习完就练习写卷子。
隔天,要考试了,还在想,如果我考得不好,自己会很伤心,妈妈还会请我吃一顿“竹笋炒肉丝”了,所以我一定要考满分。
到了学校,老师就对全班说:“要考试了,大家不要粗心大意喔!”老师一声令下,我们开始写考卷了。
写到一半,我觉得很简单,但写到最后一个题目时,我觉得我不会写了,但我还是绞尽脑汁,努力的写完它。
“当!当!当!当!……”老师说要交卷了,大家就说:“好!”大家也终于松了一口气。
到了第三天要发考卷的时候,我好紧张,老师说:“排队领考卷!”大家都好紧张也好兴奋的排成一队,好像在玩“老鹰捉小鸡”。
轮到我的时候我就垂头丧气的对老师说:“老师,我有没有考一百分呀?”没想到老师竟然对着我微笑,我看到考卷,哇!我竟然一百分,我当场雀跃不已!回到家,我眉开眼笑的对爸爸妈妈说我考一百分,妈妈说:“去写你考一百分的心情在笔记本上!”还给我零用钱当奖励。
我觉得只要努力,就一定会考满分!所以大家不要害怕考试,全力以赴就对啦!三年级下册作文篇2画好了,同学们请看:你瞧我!瘦瘦的,高高的,小区里的一些叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,看我都说:“瞧!这个六年级的孩子,真瘦!”我嘛!今年9岁,身高一下子“蹿”上去了,变成了1.44米。
我属猴,本来我应该在9月底出生,这样就能上四年级了,但是,我的脾气就是“倔”,非要到10月15日才出生,于是,我就从“小羊”变成了“小猴”。
我是天秤座的,最爱看书和写作了!记得有一次,中午妈妈喊我去吃饭,我正在看书,转眼,就要到这一部分的高潮了,耳边却传来了妈妈的“狮子吼”“吃——饭——了!”“知道啦!”我只好无奈的放下书,去吃饭了。
还有一次,我在做读书笔记,“叮咚”有人按门铃,开门一看,哦!原来是我的同学,我一边心不在焉的和同学聊天,一边做笔记,唉!后来,同学一脸不高兴的回家了。
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【第四单元】 回忆一下你学会了哪些本领,在学 习本领的过程中,有哪些趣事,有什么 体会。选一样写下来,写的时候,要把 由不会到学会的过程写具体,表达出自 己的真情实感。
我学会了滑滑板
放暑假了,妈妈给我买了一块黄色的滑板,这可是我盼望 已久的礼物,我很喜欢,决心要好好练习。 傍晚,我迫不及待地扛着滑板来到广场,这儿已经有很多 滑滑板的小朋友了,我先仔细观察一下别人滑滑板的姿势,先 是左脚踏上板子,再用右脚很快踮几下地面,并赶快踏上板子, 身子轻轻地扭动。我急忙试了试,可是我的身体不能平衡,刚 踏上板子就失去了平衡,重重地摔在地上,可是我并不放弃。 这时,妈妈连忙过来扶着我转了几圈,让我练习平衡,我一遍 又一遍地练习上板,一次又一次地摔跤,两只膝盖都磨破了皮, 还出了一点血呢。妈妈心疼地叫我休息一会儿,我说我没事。 终于,经过了两天的刻苦练习,我学会了上板和保持身体平衡 了,我也可以和别人那样比较熟练地滑了。我感到很自信很骄 傲。我还要滑得更好! 学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事,只要坚持不 懈,就一定会成功。
我学会了游泳
今年暑假,爸爸给了我一个任务:学游泳。刚提到学游泳的时候,我 就很害怕,怕被呛水。可爸爸说游泳可是一件新鲜事,便被爸爸拉去了。 我准备好了泳裤,来到了游泳馆,我慢吞吞的走到更衣室中换上了泳裤, 我们排着队来到游泳池中,只见几个叔叔阿姨已经开始游了,我看着那水 池,心里顿时紧张起来,爸爸先让我们做热身操,然后让我跳下水去。 我一到水中就觉得很冷,爸爸先让我练了潜水,再让我练伸直手潜, 走到蓝白相间的一条线旁,接着爸爸让我闷水走过水线。不好,走的时候 我的鼻子呛水了,可真难受,我便问爸爸:“为什么这水都有股医院中的 消毒味?” 爸爸说:“水中放了消毒药粒。”我慢慢地适应了在水中的活 动,放大胆子去游。可是,因为胆小,始终不能浮在水面上。我经过几次 的努力学习,终于能浮了,还可把脚的动作加上。可我的头总是抬不起来, 使我一直学不会。直到现在,我想尽办法也改不了!不过,我在学游泳的 过程中也感觉到了许多快乐之处。比如:爸爸有时让我们互相练习;有时 让我自己练习,还有些时候爸爸做许多样子给我看,希望我要有进步,有 进步时他还翘起大拇指,让我感觉到游泳是一件快乐的事。 我一定要努力去学习,把这项游泳的体育活动学会!
可爱的我
我有匀称的身材,一张瓜子脸上两只大大的眼睛, 下面是一张圆圆的嘴。我还有一对像扇子一样的耳朵, 它帮助我听到各种声音。 我的脾气有点暴躁,但我很乐于帮助别人。我还 有个特点,就是马虎。有一次我在写试卷时,遇到一 道非常难的题,我想来想去都想不出来,然后我就随 便写上去了。第二天评讲试卷时我才猛然想起,其实 很简单,你看我马虎不马虎。我要把这个毛病改掉才 行。 我的爱好时打篮球和踢足球,尤其时踢足球。有 一次晚上,我和朋友一起去踢足球,在队友的巧妙配 合下,我连进了3球,队友们都大声的为我欢呼。 我就是这样一个人,你愿意和我交朋友吗?
【第三单元】
写一写自己,向别人展示一个真 实的你。
这就是我
这就是我 我叫XXX,今年9岁了,中等个,圆脸蛋,一双小巧 玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴,是个可爱的 小姑娘! 我的爱好很多。比如爱画画,爱学习英语。我画的画在幼 儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中,我画的《我的家乡》 还获得了一等奖。我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。 勤劳是我的优点。在学校,我是老师的小助手。在家中我 会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈 回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。 我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东 西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫, 我只好来到客厅吃剩菜剩饭。 我希望能帮助需要帮助的人,也希望我能把挑食的毛病改 掉,让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。
【第二单元】
这次习作,就请你写一写环境保 护方面的内容,可以把调查了解到的 情况写成一篇短文,可以展开想象, 写一写几年后家乡的环境,注意把句 子写通顺,不写错别字。
我爱家乡的四季
家乡的变化 我的家乡在山区,它在变化,它在发展。 据奶奶介绍,以前人们都以种田为生....,但是田很 少,人很多,经常是吃了一顿饭,就没下一顿的粮食,只能饿 着肚...子.。门前只是一条很窄的土路..,遇到下雨天, 事情就不好办了。人们不是骑自行车,而是抬着自行车走 路。 改革开放以来,人们渐渐富裕起来,农民们也办起大大小 小的工厂..有:鞋厂、服装厂、食品厂……街道变成宽阔、 平坦的水泥路...。一座座高楼大厦....拔地而起。交 通便利了,宽阔的公路.....四通八达。 改革开放以来,家乡的环境变了。当你走在晚上的街 道..上,五彩缤纷的霓虹灯不断地变幻出不同的图案。街道 两旁的路灯像一个个珍珠闪闪发光,美丽极了。车辆..来来 往往,川流不息。超市里...热闹非凡,货架上摆着各式各 样、琳琅满目的商品。公园里...的喷泉像火山似的喷了出 来…… 家乡在变化,家乡在前进。
【第五单元】
爱就在我们身边,表达爱也要从身 边做起,搜集自己身边的亲情故事,自 己命题,写一写。
亲情
我又发烧了,这次烧得比以前更厉害,几乎都要晕过去了。 但今天老师还要讲语文最重要的一篇课文呢,那可是考试必考 的呀!可我实在是爬不起来床了,只能用最后一点力气说出了 微弱的四个字:“爸爸,妈妈!”然后又昏昏沉沉地睡过去 了。 当我再一次睁开眼时已经躺在爸爸妈妈的大床上了。妈 妈在旁边皱着眉头,从她的眼神里可以看出她当时有多么着急。 爸爸正在用湿毛巾敷我的脑门,他的额头上滚着汗珠,豆粒般 的汗珠慢慢地从额头上滚落下来,就象我的心在流泪。 第二天早上,我已经不发烧了,只是浑身无力。后来我才 知道,妈妈一夜未睡,一直帮我量体温,直到烧退了些才小睡 一会,有马上起来为我做早饭。 吃着妈妈为我做的早饭,我感到亲情的力量是巨大的。亲 情使我从高烧中醒了过来;亲情使我在最后几天的复习中更加 努力;亲情使我在考试中更认真,更心细!
保护环境
保护环境是全世界人民的义务和责任。我们应该爱护爱护身 边的一草一木。 星期天,我吃过早饭后和妈妈出去散步。在我家附近有一 条小河,当我们来到小河边,看到河水混浊无比,河面还漂浮 着一条条发白的死鱼,发出令人恶心的臭气。我和妈妈赶紧用 手捂住鼻子,快速冲走,离开小河边很远,我们大口地喘着气。 我大声地说:“臭死啦,臭死啦,以后别出来散步啦。” 妈妈叹了口气说:“以前这里有很多鱼,水很清,我们小 时候还在这河里游泳呢。可是现在,这小河被污染得不成样了, 真可惜!”“小河为什么会变成这样呢?”妈妈摸着我的头说: “现在小河又脏又臭,都是因为人们只顾自己的利益,乱扔垃 圾,乱砍树木,污水随意排到河里„„”是呀,我看到刚才河边那 里有好多柳树,树枝都被折断了,只有一个个光秃秃的树桩。 我真想大声呼吁人们保护我们的环境, 保护我们人类的家园。 保护环境,人人有责!!!
我学会了包水饺
星期天,妈妈在包水饺。我也想包,妈妈就教我包水饺, 妈妈告诉我包水饺有三个步骤:一是调馅,二是和面,三是包, 最重要是包。 调馅:首先把肉切成一块块的,然后再剁成馅。把芹菜切 细,混在一起,加上各种调料,饺子馅做好了。 和面:包水饺要用小麦面,一点一点的往面粉里加水,直 到把面粉揉成柔软的面团为止,面就和好了。 包:先把揉好的面团搓成火腿肠粗细的长条,切成两厘米 长的段。再把它们擀成圆形的皮,皮要薄。妈妈开始教我包了, 先把皮平放在手上,再往皮的中间放点馅子,把包皮对折,打 几个摺,捏好口免的馅子露出来,这样水饺就包好了。我照着 样子又包了一个像模像样的水饺。我又包了许多水饺。 吃着自己包的水饺,心里别提多高兴了。
我爱乡的四季
秋 在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。 春天,柳树..发芽了,桃树..也开花了,小河..里的水 静静地流淌着。青蛙..在“呱呱”地叫,鸟儿..们在枝头兴奋 地唱着歌。 夏天,小河里的荷花..开了,开的那么芬芳,那么绚烂,荷 叶上...的滴滴水珠..像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠, 像鱼儿吐出的泡泡,还像…… 秋天,果实累累。苹果..红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋 也红了;柿子..树上的柿子熟了,像一火红的灯笼……农民伯 伯....乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果去。 冬天,家乡宁静而安详。 我爱家乡,更爱家乡的四季。
自我介绍
我叫×××.....,今年9岁,是小学三年级学生。 模样..:圆脸低鼻子像奶奶,浓眉毛大眼睛像爸爸,中等个头。 优点:喜欢看书。尤其喜欢看天文、历史方面的书,一看就着迷, 有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。我还学会了操作电脑,但只会 开、关机,用拼音打字,看网上作文以及在网上下五子棋等。总之,我 的优点很多很多。对了,忘了告诉你,我还是个很勤快的男孩,在家经 常帮妈妈做家务,比如:扫地、洗碗什么的,可是,妈妈看到我做家务, 一般不表扬我,还经常批评我,说我“该干的事不认真干,不该干的倒 勤快。”我真是搞不明白,难道勤快不好吗? 缺点:好吃贪玩,胆小怕事,有时不听大人的话。我还有一项缺点, 就是爱闹妈妈。我经常故意闹妈妈,比如:早晨起床,不去自己穿衣服, 闹着要妈妈给穿。每到这时, 妈妈总会赶忙帮我穿,于是,下次我还 是继续闹。可是有一天,突然大祸临头了,正在我闹着要妈妈给穿衣服 时,爸爸看不下去了,向我连吼了几声,并揍了我一顿,从那以后,我 一般不敢再故意闹妈妈了,你说我这不是自作自受吗? 啊,时间不早了,也不和你多说了,再见。
我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。
家乡的秋天
秋天的美是成熟的美, 秋天的美是充实的美,在我的心里,秋天是家乡最美的季节。 家乡的秋天是一片金色的世界。瞧,我们家乡特有的油菜 花...开放得多绚丽,一片连着一片,一丘连着一丘,远远望去就像 黄色的海洋。微风吹来,那黄色的波浪在荡漾,只见一层连着一层涌 向远方。此时到处散发着阵阵的花香。 家乡的秋天是美丽、凉爽的。走进茂密的树林,...一缕缕 清风向我们扑来,树叶也沙沙作响,像在演奏着欢快的乐曲!你会 情不自禁地说:“啊!真凉爽啊!站在山坡上欣赏远处美丽的田园 风景……你一定会感觉心旷神怡! 啊,我爱你,家乡的秋天!