一般过去式和一般现在时的标志词和用法
一般现在时态与一般过去时态结构及用法
一般现在时态与一般过去时态结构及用法1一般现在时标志：动词原形1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.2一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。
1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。
四大语法总结
语法总结及其比较Ⅰ：一般现在时：一：Meaning (涵义)表示经常性习惯性的动作，存在的状态或者表示客观事实或者真理。
经常与表示频率的副词连用。
二：一般现在时的标志词(频率副词)：every day(month / year)always>usually>often( frequently)>sometimes>seldom(rarely)很少>never ★频率副词是一般现在时的标志词，位置有两个基本和一个特殊：(1)：放在be后I am usually at home.(2)：放在主语后实意动词前（主后动前）I always go to school at 7o’clock.(3)：sometimes还可以放在句首或句尾:Sometimes I am late for school.I am sometimes late for school.I am late for school sometimes.三：Basic Structures (基本结构)小提醒：1：在学习一般现在时时分成两大块来记，be动词的一般现在时和实义动词的一般现在时，记住be动词和实义动词原形不能同时并列出现。
2：be动词包括（am / is /are）I am / you (we/they) are / he(she,it/单数名词)is3：实义动词就是指表示具体动作的词语，C: 第三人称单数形式的变化：动词的第三人称单数形式，是在一般现在时中当主语是he/she/it/单个的人名或者事物时后面有实义动词，实义动词要用第三人称单数形式。
主语若是I/you/we/they或复数名词，肯定动词用原形，否定疑问do来帮忙。
疑问把do提前去，do问do答否定do后加not,don’t放在主后动前。
主语若是he/she/it或单个人名肯定动后用三单，否定疑问does来帮忙否定does后加not,简写为doesn’t，放在主后动前疑问does提前去，does问does答，特殊疑问就在疑问句前加疑问词what什么how怎样where哪里when何时Ⅱ一般过去时一：一般过去时的涵义：一般过去时表示在过去的时间里发生的动作(实意动词)或者存在的状态（be动词），动作结束。
一般现在时与一般过去时
一般现在时一．三单变化：1.多数在动词后＋s 例如：play — plays like — likes2．以s ,x ,sh ,ch , o 结尾的＋es,例如：go — goes wash — washes3．以辅音字母加y结尾，把y改成i再加es例如：fly — flies cry — cries在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
二．哪些主语是第三人称单数呢？现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likeswatchi ng TV. 他喜欢看电视。
她十二点吃午餐。
It lookslike a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei lookslike her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijin g is in China.北京在中国。
③王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horseis a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours.这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④这只猫是露茜的。
四、不定代词so meone, somebo dy, nobody, everyt hing,someth ing等及指示代词t his, that作主语时，是第三人称单数。
如：①大家到齐了。
②Thereis someth ing wrongwith the watch.这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
(完整版)小学英语时态总结
四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词：How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
小学英语必须掌握的几种时态
小学英语必须掌握的几种时态五座窑小学小学英语必须掌握的几种时态1、一般现在时2、现在进行时3、一般将来时的用法4、一般过去时5、现在完成时一般现在时标志词：每一)原形12、以s，x does345功能1.2.3.构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：WestudyEnglish.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+be+其它成分Heisaworker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其它成分Welikethelittlecat.否定句：A.be动词：主语+be+not+其它成分Theyarenotstudents.B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+动词原形+其它成分Wedon’tlikethelittlecat.一般疑问句：A.be动词：Am/Is/Are+主语+其它成分Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+其它成分Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句A.be动词：Howmanystudentsarethereinyourschool?1.动词Be are。
2.动词注意事项1.do,does标志词：现在进行时基本结构：beis+动词Whatareyoudoing？动词的-ing形式的变化规律：1.?直接加-ingwatch—watching????clean—cleaning2.?以-y结尾的动词，直接加-ingstudy—studying??????play—playing3.?以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ingmake—making??????come—coming4.?末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ingcut—cutting?????一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
小学六年级英语-时态总结
小学六年级英语-时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词的词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：① be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker.②行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：①be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students.②行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the cat.一般疑问句：①be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分Are you a teacher Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your schoolYes they are / No they aren’t.②行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it Yes, I do. / No. I don’t.Does he (she) like itYes, he (she) does. / No, he (she) doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句①be动词： How many students are there in your school②行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和 have的变化形式1.动词Be叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
四大时态总结
四大时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually（通常） often(经常) sometimes(有时) never（从不) every（每一）行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I， we；第二人称:you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes2、以s，x,sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1。
表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue。
天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day。
我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round。
构成1. be动词：主语+be(am，is，are）+其它。
如:I am a boy.我是一个男孩.2。
行为动词：主语+行为动词（+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：A。
be动词:主语+ be + 其它成分 He is a worker.B.行为动词:主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：A.be动词:主语+ be + not +其它成分 They are not students。
B.行为动词:主语+助动词（do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat。
11种时态是哪些它们的标志分别是什么
11种时态是哪些？它们的标志分别是什么？答：（一）一般现在时一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，应用动词的单数第三人称形式。
一般现在时主要有以下几种用法：1、一般现在时表示现在经常发生或习惯性的行为或状态，常与usually, always, every day, twice a week, seldom, sometimes等时间状语连用。
He always sleeps with the windows open.他总是开着窗子睡觉。
2、一般现在时表示主语的性格、特征、能力等。
He works hard .他工作很努力Does he like sports? 他爱好运动吗？3、一般现在时表示客观事实或普遍真理，也用在格言中。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
4、在时间、条件、比较等状语从句中表将来的动作在由when, if, after, before, as, as soon as, the minute, the next time, in case, though, till, until, unless, so long as, where, whatever, whenever等引导的状语从句中，常用一般现在时代替将来时，但应注意，主句的谓语动词必须用一般将来时。
The volleyball match will be put off if it rains. 如果下雨，排球赛将推迟。
When they leave school, they will go to college.中学毕业后，他们去上大学。
5、表示安排或计划好的将来动作，通常限于表示"运动"的动词，如：go, come, leave, start 等。
The train starts at 10 o' clock in the morning.火车在上午10点发车。
一般现在时和一般过去式的相同和不同点
一般现在时和一般过去式的相同和不同点一般现在时和一般过去时的相同和不同英语中做谓语的动词基本就两类：1.句子中有Be动词也就是系动词，构成主系表结构表示一种存在的状态。
2.实义动词（具有实际动作意义的词）做谓语，构成主谓宾结构相同之处：1：用法的相同之处：都是表示发生的动作或存在的状态。
2：结构的相同之处：都具有主+系（be动词）+表和主+谓（实义动词）+宾两种结构不同之处：1：用法不同：一般现在时：表示经常反复发生、习惯性的动作或存在的状态（简单理解为每天会重复发生的动作或存在的状态）（请注意：动作和状态）动作表示动词用的是实意动词（do/does）；状态表示动词用的是系动词（am、is、are）一般过去时：表示过去的某个时间段内发生的或经常习惯性的动作或存在的状态（请注意：动作和状态）动作表示动词用的是实意动词（did）；状态表示动词用的是系动词（was/were）2：结构不同：（含有be动词）主（S）+系动词（be）+表（P）一般现在时：主系表结构（am/is/are）中：1.肯定句中：主+be动词（am/is/are）+表语部分Eg：You are my students She is pretty He is fat2.否定句中: 主+be动词+not+表语部分eg：You are not my students She is not pretty He is not fat3.一般疑问句中: Be动词（am/is/are）+主语+表语Eg：Are you my students？ Is she pretty？ Is he fat？一般过去时：主系表结构（was/were）中：1.肯定句：主语+was/were+其他2.否定句：主语+wasn’t/weren’t+其他3.一般疑问句：Was/Were+主语+其他?（含有实义动词）主（S）+谓（V）+宾（O）一般现在时结构：1.肯定句:主+谓语动词（do/does）+宾语部分（主语是第三人称单数时动词需+s）eg：you have a baseball / they have a baseball /she has a baseball2.否定句中: 主+do not+谓语动词原形+宾语部分单三人称做主语时+does noteg：you do not have a .../they do not have a .../she does not have ..3.一般疑问句:Do（实意动词）+主语+动词原形+其他注：（单三人称做主语时用Does+主+动词原形+其他）一般过去时结构：1.肯定句：主语+动词过去式（did）+其他2.否定句：主语+didn’t +动词原形+其他3.一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他?3：时间状语标志词不同：一般现在时：（标志词）时间状语：always（总是）usually（通常）often（经常）never（从来都不）once a week（每周一次）everyday（每天） on Sunday（在周日），看到这些词时，时态首选一般现在时一般过去时：（标志词）时间状语：初高中英语李老师：153****2703（同微）Yesterday（昨天）, just now（刚刚）, ago（以前）, last week(year, night, month…)这里面有两种情况4句话需要大家牢记，这4句话适用于所有时态第1种情况，当句子中含有实意动词时1含有实意动词的句子变否定句时找对应的助动词（do did does等）在助动词后加not，把实意动词还原为原型其他成分不变2含有实意动词的句子变一般疑问句找对应的助动词，把助动词提前大写，实意动词还原为原形，后面打问号第2种情况句子中含有系动词（am is are was were等）3当句子中含有系动词时，变否定句在系动词后加not即可4当剧中含有系动词时变一般疑问句把系动词提到句前大写，后面打问号。
英语七大常用时态
英语七大常用时态动词时态在英语学习过程中占有相当大的比重，其考查方式有单项选择、以所给词的正确形式填空、句型转换及完型填空等多种题型，孩子们往往面对这种题型会犯迷糊，找不准正确的时态。
misa今天将英语中七大最常用的时态进行了综合梳理，希望能帮助到大家。
（一）【一般现在时】定义：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
标志词： often经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟结构：肯定句主语+动原/三单+其他例：He likes apples.否定句主语+don’t/doesn’t+动原+其他例：He doesn’t like apples.疑问句 Do/Does+主语+动原+其他肯定回答：Yes，主语+do/does.否定回答：No, 主语+don’t/doesn’t.动词三单变化：（二）【一般过去时】定义：1.发生在过去的动作 2.过去存在的状态标志词：yesterday、 last..、 in +年份（in1993）、.. ago、since 1999、when构成：肯定句：主语+动词过去式+其他I atean apple just now.否定句：were+not+其他2.主语+didn't+动原I didn't know you.疑问句：Were+主语+其他+主语+动原+其他DidI do that动词过去式变化规则：1．直接加ed： work— worked2．以不发音e结尾的单词，去e加ed： live —lived3．以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—studied4．以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed： stop— stopped5．不规则变化的动词过去式：have--had are--were get--got say--said fe el--felt do/does--did is--was go--went drin k--drank eat—ate bring---brought th ink---thought buy---bought catch----caughtteach---taught sit--sat wear--wore cut--cut sweep--swept sleep—slept becom e--became（三）【一般将来时】定义：表将来发生的动作或存在的状态标志词：tomorrow 、next 、future 、soon 、in+一段时间a:will 最常用肯定：主语+will do否定：主语+will not do will not=won’t疑问：Will+主语+dob：shall 用于第一人称肯定：主语+shall do否定：主语+shall not do shall not=shan’t疑问：Shall+主语+doc:be going to 表示计划、打算做，有迹象表明首选天气（年龄不选，天气选）肯定：主语+be going to+do否定：主语+be not going to+do疑问：Be+主语+going to+do（四）【现在进行时】定义：现在正在发生的动作标志词：now、 look 、listen、 thisweek、 at this moment、 right now构成：肯定句：主语+be +doing+其他。
动词的四种时态
动词的四种时态动词的四种时态 时态是⼀种动词形式，不同的时态⽤以表⽰不同的时间与⽅式。
它是表⽰⾏为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。
以下是⼩编为⼤家整理的动词的四种时态相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家。
动词的四种时态1 (1)⼀般现在时： ⼀般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。
如： I am a boy. 我是⼀个男孩。
2. ⾏为动词：主语+⾏为动词(+其它)。
如： We study English. 我们学习英语。
当主语为第三⼈称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则 1.⼀般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅⾳字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies (2)⼀般过去时: 动词过去式详解动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 ①⼀般直接在动词的后⾯加ed：如 worked , learned , cleaned , visited ②以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used ③以辅⾳字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅⾳字母加y,所以不属于此类) ④双写最后⼀个字母(此类动词较少)如 stopped B、不规则动词(此类词并⽆规则，须熟记)⼩学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt (3)⼀般将来时： 基本结构： ①be going to + do; ②will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (4)现在进⾏时: am,is,are+动词现在分词 动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则： ①⼀般的直接在后⾯加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing ③双写最后⼀个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting 动词的四种时态2 ⼀般现在时 主要⽤来表⽰⼈、事物的现在状况和特点；表⽰经常或习惯性的动作，句⼦中常有often, always, from time to time 等时间状语；表⽰客观规律和永恒真理等。
一般现在时与一般过去时的区别
一般现在时与一般过去时的区别一般现在时和一般过去时是英语语态中比较常见的两种时态形式。
它们分别用于表达现在和过去的动作或状态，并在使用上存在着一些明显的区别。
1. 时间范围：一般现在时用于描述经常发生的动作、状态或普遍真理。
它强调的是客观性和普遍性，不具备时间上的限定。
例如：- She walks to school every day.（她每天走路去学校。
）- Cats like to play with yarn.（猫喜欢玩毛线。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）一般过去时用于过去发生的动作、状态或经验。
它表达的是在过去某个具体时间内发生的事情，与现在无关。
例如：- He lived in Paris for five years.（他在巴黎住了五年。
）- I played football with my friends yesterday.（昨天我和朋友们踢足球。
）- They visited their grandparents last summer.（他们去年夏天拜访了他们的祖父母。
）2. 动词形式：在一般现在时中，大多数动词使用原形；第三人称单数使用动词的第三人称单数形式（在动词后加-s/-es）。
例如：- I watch TV every evening.（我每天晚上看电视。
）- She often reads books in her free time.（她经常在空闲时间看书。
）在一般过去时中，大多数动词使用过去式形式来表示过去发生的动作或状态。
例如：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）- He cooked dinner for his family yesterday.（昨天他给家人做了晚餐。
）3. 表示方式：一般现在时用于陈述客观事实或经常性动作，表达一种普遍真理。
例如：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
小学英语四大时态语法知识点
小学英语四大时态语法知识点小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。
01一般现在时一、标志词always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)二、基本用法1.表示事物或人物的特征、状态。
2.表示经常性、习惯性的动作。
3.表示客观现实。
三、构成1.be动词：主语+be动词（am isare）+其它.2.行为动词：主语+行为动词+其它。
四、句型肯定句：A. be 动词：be+主语+其它。
B. 行为动词：主语+动词（注意人称变化）+其它。
否定句：A.be动词：主语+be+not+其它。
B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。
B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他.特殊疑问词：疑问词+一般疑问句02现在进行时一、标志词now（现在）, look（看），listen（听）二、基本用法表示现阶段正在进行的动作三、基本结构1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
03一般将来时一、标志词tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）二、基本用法表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构1.肯定句：主语+ be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语+ be going to +动词原形。
主语+won’t + 动词原形3.一般疑问句：Be + 主语+ going to+动词原形Will + 主语+ 动词原形4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句04一般过去时一、标志词yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）二、用法1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
初中英语八大时态讲解_图文
2 have been to+地点,表示“去过某地”
。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
go there get home open close get to know borrow buy
be there be home be open be closed know keep have
1.The film began 5 The film_h_a_s b_e_en_o_n__ for 5
• 9.They got to know 10 They_h_av_e_k_n_o_w_n__since 10
years ago.
years ago.
• 10.I borrowed the book a I_h_a_v_e _k_e_p_t _the book for a
week ago.
week.
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday, the day before yesterday,
three days ago, last night/week/month…,in the past；just
now=a moment ago
例题
Li Ming didn’t understand what American people
4.He joined the club 3 He__h_as_b_e_en_i_n__the club for
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时一、一般现在时（一）一般现在时的三种形式1、谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.①否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.①一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.①特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
①否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
①一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.①特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
高中英语时态标志词
高中英语时态标志词高中英语时态标志词（Tense Markers in High School English）在学习英语的过程中，了解和掌握时态标志词是非常重要的。
时态标志词是指在句子中用来表示动作发生的时间或状态的词语。
对于高中学生来说，熟练运用时态标志词可以帮助他们准确地表达自己的意思，提高写作和口语的能力。
下面是一些常见的时态标志词及其用法：1. 一般现在时（Simple Present Tense）：- always（总是）：I always go to school by bus.- usually（通常）：She usually eats breakfast at 7 o'clock. - often（经常）：They often play basketball on weekends. - sometimes（有时候）：He sometimes helps his mother with housework.- every day/week/month/year（每天/每周/每月/每年）：We have English class every day.2. 一般过去时（Simple Past Tense）：- yesterday（昨天）：I went to the park yesterday.- last week/month/year（上周/上个月/去年）：He traveled to France last month.- ago（以前）：They moved to London three years ago.- in 2008（在2008年）：My family visited Beijing in 2008.3. 一般将来时（Simple Future Tense）：- will（将会）：I will call you later.- be going to（打算）：She is going to visit her grandparents next week.- tomorrow（明天）：They will have a party tomorrow.- next year（明年）：We plan to go on a trip to Japan next year.4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：- now（现在）：I am studying now.- at the moment（此刻）：He is watching TV at the moment. - right now（立刻）：They are leaving for the airport right now.- currently（目前）：We are currently working on a project.5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：- at 5 o'clock yesterday（昨天五点钟）：I was having dinner at 5 o'clock yesterday.- while（当...的时候）：She was studying while her friends were playing.6. 现在完成时（Present Perfect Tense）：- just（刚刚）：I have just finished my homework.- already（已经）：He has already eaten lunch.- yet（还）：They haven't arrived yet.- recently（最近）：We have recently visited the museum.以上只是一些常见的时态标志词，当然还有其他的时态标志词需要我们去了解和学习。
一般过去式和一般现在时的标志词和用法
学习好资料欢迎下载一般过去式和一般现在时的标志词和用法一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
高中高考英语几种时态表总结 —— 一般现在时、一般过去时
高中高考英语几种时态表总结——一般现在时、一般过去时英语时态表——英语时态举例！英语时态表——详细讲解-一般现在时通常以动词原形表示。
主语为第三人称单数时，用现单三形式。
动词be和have(表示“拥有”)各人称的单数形式为：第一人称单数第二人称单数第三人称单数Have Have Have HasBe Am Are is一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：动词be 与have（表示“拥有”）：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：否定式疑问式Be Have Be HaveI am not (I’m not)… I have not (haven’t)… Am i…? Have i…?You are not (aren’t)… You have not (haven’t)… Are you…? Have you…?He is not (isn’t)… He has not (hasn’t)… Is he …? Has he …?动词be 的否定疑问式和简单回答：否定疑问式肯定回答否定回答Am I not (aren’t i)…? Yes, you are. No, you aren’tAre you not (aren’t you)…? Yes, I am. No, I’m not.Is he not (isn’t he)…? Yes, he is. No, he isn’t动词be 与have(表示“拥有”)：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：否定式疑问式Be Have Be HaveI am not (I’m not)… I have not (haven’t)… Am i…? Have I …?You are not (aren’t)… You have not (haven’t)… Are you …? Have you…?He is not (isn’t)… He has not (hasn’t)… Is he …? Has he …?动词have(表示“拥有”) 的否定疑问式和简单回答：否定疑问式肯定回答否定回答Have I not (haven’t i)…? Yes, you have. No, you haven’t.Have you not (haven’t you)…? Yes, I have. No, I haven’t.Has he not (hasn’t he)…? Yes, he has. No, he hasn’t.注意：have 作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。
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一般过去式和一般现在时的标志词和用法
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month・・・)，once a week, on Sun days, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加
don't,如主语为第三人称单数，则用does n't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, mon th …)，in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加did n't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.
基本结构：am/is/are+do ing
否定形式：am/is/are+no t+do ing.
一般疑问句：把be动词放于句首。