优秀少先队辅导员事迹材料完整

优秀少先队辅导员事迹材料德州市陵县开发区普利森希望小学

张玉娟

“山东省优秀少先队辅导员”申报表

姓名张玉娟性别女民族汉照

片出生

年月

1987政治面貌文化程度本科

参加工

作时间

2007年11月从事少先队工作时间2008年9月

单位职务少先队辅导员、舞蹈社团团长、图书

管理员、二年级班主任

联系

电话

事迹简介及受奖励情况

2007年从事教育工作，2008年接任少先队辅导员至今，在全身心地投入少先队事业的同时，让我体验了各种角色，使我练就出一身本领，让我的智慧，在这里碰撞，能力在这里提高。在丰富多彩的学校活动中和同学们一起成长。一分耕耘，一分收获：

2008年县教师演讲比赛二等奖。

2009年全市电化教学优质课《小壁虎借尾巴》获得三等奖。

第三届农村文化艺术节获得二等奖；陵县形象大使获得创意奖。

2011年荣获山东省农村优秀文化人才；全县小学美术教师基本功比赛中获一等奖；

2013年中国教育实践与研究论坛论文大赛中：论文《让学生在体育课堂中体验快乐》荣获大赛一等奖；论文《让农村小学生口语交际课“活”起来》荣获大赛一等奖；论文《新课程标准下小学生学生差异的教育研究“慢生”更需要呵护与尊重》荣获大赛二等奖。论文《雪地里的小画家》荣获大赛一等奖；课件《雪地里的小画家》荣获大赛二等奖。

论文《让音乐为孩子插上飞翔的翅膀》获得二等奖；

县级团委意见

年月日县级教育部门意见

年月日

县级人力资源

和社会保障部门意见

年月日

市级团委意见

年月日市级教育部门意见

年月日

市级人力资源

和社会保障部门意见

年月日

授予何种奖励

团省委意见

年月日省教育厅意见

年月日

省人力资源

和社会保障厅意见

年月日

优秀少先队辅导员候选人简介

张玉娟??女 2007年从事教育工作，2008年接任少先队辅导员至今，在全身心地投入少先队事业的同时，我也深深地爱上了少先队事业，让我体验了各种角色，使我练就出一身本领，让我的能力在这里提高。在丰富多彩的学校活动中和同学们一起成长。一分耕耘，一分收获。撰写的多篇论文、多媒体的课件优质课在中国教育报及省市级组织的活动中多次获奖。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我深信，通过多方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。

优秀少先队辅导员事迹材料

陵县开发区普利森希望小学张玉娟

“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”不知不觉已担任我校少先队辅导员8年了。时至今日，我仍记得我的前辈的谆谆教诲：“少先队是祖国的希望更是学校的希望！”所以我常以“位卑未敢忘忧国”勉励自己，用心做好一名优秀的、适应时代要求的少先队辅导员。

一、打铁先要自身硬，做孩子的表率。

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生对中队辅导员有着一种特殊的信任和依赖情感。在学生面前辅导员就是一面镜子、一本书，他的自身素质、道德修养、一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个“红领巾”的榜样。时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作用，因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。

二、爱心+真心=学生健康成长。

我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中，我尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，而我也总是用心让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐。充满热情地培养他们，认真地寻找着他们的每一个闪光点，并且经常暗中鼓励他们、帮助他们，不断发现他们的优点，并给予表扬。而辅导员的爱对队员来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

我常利用班会、队会给同学们讲故事，对他们进行爱的教育，让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。

记得今年四月份的一天早上起床后，结膜炎又犯了，在讲台上，眼睛不停的落泪，孩子们见状不知所措，纷纷叫着“老师，老师……您怎么了？”我心里瞬间感到很欣慰。虽然很难受，但还是坚持上课，我舍不得孩子们微笑着看着我。很多同学都不约而同的走到我跟前说：“老师，祝愿你快点好起来！”我真高兴孩子们能真正懂得去关心别人。

三、抓“干部”，带队伍，1+1>2。

队干部是少先队集体的“主力军”，是辅导员的得力助手。我非常重视队干部的选拔和培养，由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做大队委员。发挥他们在工作中的带头作用，带动全体队员共同进步。比如：被评为德州市“优秀少先队员”称号的史

雨琦大队委员，她是个多才艺的的学生，平常带领少先队开展活动外，还组织并带领乒乓球爱好者，参加县乒乓球比赛，并取得“女子组第一”的好成绩。

队干部是少先队的领头羊，有了榜样的带头，队干部、队成员也提高了工作能力，增强了集体荣誉感，使少先队队伍活力四射。队活动的顺利开展和成功，队干部劳不可没。

四、以“自主活动”为载体，给孩子多个展示自己的舞台。

刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校的工作安排，利用国庆节、教师节、劳动节、母亲节、儿童节等有限契机，举行简单的队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等。但孩子们在活动中表现出很不满足，不能给所有孩子们展示的舞台。我想为什么不能自主策划一些队活动，并带领队员们幸福地徜徉其间呢？作为一名少先队辅导员，我坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。有了这样的想法之后，我立刻忙碌起来。我让队干部组织起来，设立了读书、美术、舞蹈等一系列兴趣小组，让多些的孩子有展示自己的平台。

我校舞蹈队成员多次参加市县举办的大型活动演出，并取得优秀的成绩。看到他们在舞台上那样尽力的展现自己，我心里也感到很满足。

在开发区小学举办的手抄报大赛中，我让队干部大力宣传，组织全校学生积极参加，我校获奖名单也最多。看到他们的作品和奖品，他们都合不拢嘴了。

今年3月，中队开展争做“环保小卫士”的系列活动。为了增强学生的环保意识，队员们有的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将