Java课程第二次实验报告

程序：
package斐波那契数列;
importjava.util.Scanner;
publicclassFibonacci_arrays {
publicstaticvoidmain(String[] args) {
//TODO自动生成的方法存根
intn;
System.out.print("输入需要的第N位斐波那契数：");
for(i=2;i<=n;i++){
temp=sum2+sum1;
sum1=sum2;
sum2=temp;
}
returnsum2;
}
publicstaticintiteration(intn){
intsum;
if(n==1)
sum=1;
elseif(n==0)
sum=0;
else{
sum=iteration(n-1)+iteration(n-2);
publicStudent(String num,String classnum,String name,String sex,intage){
this.num=num;
this.classnum=classnum;
=name;
this.sex=sex;
this.age=age;
count++;
mini=array[0];
for(inti=1;i<5;i++) {
array[i] = sc.nextInt();
max=max>=array[i]?max:array[i];
mini=mini<=array[i]?mini:array[i];
}
System.out.println("其中的最小值为："+mini);
}
}
}
publicstaticbooleanjudge(intn){
inta,b,c;
a = n%10;
b = (n/10)%10;
c = (n/100)%10;
if(n==a*a*a+b*b*b+c*c*c)
returntrue;
else
returnfalse;
}
}
运行结果：
2.求斐波那契数列的第n项，n从键盘输入。
System.out.println("其中的最大值为："+max);
System.out.println("before sort:");
for(inti=0;i<5;i++){
System.out.print(array[i]+" ");
}
System.out.println(" ");
sort(array);
③分别声明获得各属性的public类型的成员方法，方法名要求以get开头。
④分别声明修改各属性的public类型的成员方法，方法名要求以set开头。
⑤声明一个public类型的toString（）方法，把该类中的所有域信息组合成一个字符串。
在主类中：创建2个Student对象，输出对象的所有域信息；修改对象的姓名和年龄，输出修改后的姓名和年龄；比较两个Student对象的年龄的大小，输出年龄较大的Student对象。
return"学号："+this.num+"\t班号："+this.classnum+"\t姓名:"++"\t性别:"+this.sex+"\t年龄："+this.age;
}
}
测试函数：
packageStudent;
importStudent.Student;
publicclassStudentTest {
Scannerinput=newScanner(System.in);
n=input.nextInt();
switch(n){
case0: System.out.print(0);break;
case1: System.out.print(1);break;
default:
System.out.print("循环迭代法：");
//TODO自动生成的方法存根
intarray[] =newint[5];
intmax=0,mini=0;
System.out.println("请输入5个整数：");
Scannersc=newScanner(System.in);
array[0] = sc.nextInt();
max=array[0];
要求定义一个方法：
public static boolean judge(int n)：用于判断n是否是水仙花数；
按下面结构完成本程序：
public class ShuiXianShu{
public static boolean judge(int n){
...
}
public static void main(String args[]){
publicstaticvoidmain(String[] args) {
//TODO自动生成的方法存根
Student s1=newStudent("001","98","张三","男",24);
System.out.println("构造s1后，班级人数为："+Student.getcount());
if(array[j]<array[j-1]){
temp=array[j-1];
array[j-1]=array[j];
array[j]=temp;
}
}
}
}
}
运行结果：
4.学生类的创建和使用
①创建一个学Student类，成员变量包括：学号、班号、姓名、性别、年龄等，且都是private类型。
②声明一个构造方法，初始化所有成员变量。
System.out.println("after sort：");
for(inti=0;i<5;i++){
System.out.print(array[i]+" ");
}
}
publicstaticvoidsort(intarray[]){
inttemp;
for(inti=0;i<4;i++){
for(intj=4;j>i;j--){
System.out.print(circulate(n));
System.out.print("\n");
System.out.print("递归法：");
System.out.print(iteration(n));
}
}
publicstaticintcirculate(intn){
icvoidsetname(String name){
=name;
}
publicvoidsetsex(String sex){
this.sex=sex;
}
publicvoidsetage(intage){
this.age=age;
}
publicString toString(){
2.熟练掌握java方法的编程
3.学会使用java的数组
4.掌握类的基本概念，会编写简单的类
二、实验环境(实验设备)
1.每位学生配备计算机一台
2.计算机需安装好JDK和JCreator
三、实验内容
1.编写程序，打印出100~999中所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=13+53+33。
}
publicString getsex(){
returnsex;
}
publicintgetage(){
returnage;
}
publicvoidsetnum(String num){
this.num=num;
}
publicvoidsetclassnum(String classnum){
this.classnum=classnum;
}
returnsum;
}
}
运行结果：
3.由键盘输入5个整数存入数组，比较并输出其中的最大值和最小值并对其进行排序输出。
程序：
package数组排序;
importjava.util.Scanner;
publicclassarrays_search {
publicstaticvoidmain(String[] args) {
实验报告
（2015 / 2016学年第2学期）
课程名称
JAVA语言程序设计
实验名称
Java方法和数组的使用、类和对象
实验时间
年
月
日
指导单位
指导教师
学生姓名
班级学号
学院(系)
专业
实验名称
Java方法和数组的使用、类和对象
指导教师
朱艳梅
实验类型
上机
实验学时
2
实验时间
2016-4-21
一、实验目的
1.复习三大控制结构，会编写相关程序