高级教程完整版
《高级教程》PPT课件 (2)
▪ 股东投票决定向慈善机 构捐款
2000
2001
2000年,第二季度
▪ 千年虫事件使市场陷入低潮 ▪ 全面启动销售计划,公司收回2亿美
元
2002
如果公司想利用财务杠杆进入新的市场,那么应该在2002年 以市场领导者身份进入。
编辑ppt
42
42
增值业务网络资源配置规划体系
网络接入
框架图
无线3G 综合信息 服务管理
平台 ISMP
网 络 支 撑
PSTN: 固定电话
接入网
数据接入网:
ADSL、VDSL、WiMax、 WLAN、FTTx、ISDN、 LAN、LMDS、IPVPN、
ATM/FR、DDN
PLMN:
无线电话 接入网 PHS 3G
平
台
增值网络综合 管理平台
宽带增值网络: 媒体存储IDC、内容推送CDN、媒体交换MCU
28
28
常见结构
要执行的操作
显示无序信息。 在流程或时间线中显示步骤。 显示连续的流程。 创建组织结构图。 显示决策树。 对连接进行图解。 显示各部分如何与整体关联。 显示与顶部或底部最大一部分之间编辑的pp比t 例关系。
使用此类型
列表 流程 循环 层次结构 层次结构 关系 矩阵
棱锥图
29
树状图
关键里程碑
大规模推广
活动区域宣传
活动区域的宣传、渠道营销全面开展 跟踪评估
编辑ppt
41
41
时间轴图
标题
98年,第一季度
▪ 公司宣布97年的盈利为 2000万美元
99年,第二季度
▪ 比尔盖茨开始接管公司 ▪ 公司表面上发展混乱
1.环境科学
环境科学 专业人才培养方案学科门类 理学 专业代码 082503 授予学位理学学士(从2013级本科生开始执行)一、培养目标为适应社会、经济和科学技术发展对人才的需求,本专业培养具有德、智、体全面发展和良好科学与人文素养,掌握环境科学的基本理论、知识和技能,具备一定的创新精神和实践能力,能在相关的行政机关、高等院校与科研机构、环境监测部门、企业单位等从事环境行政管理、科研、教学和环境保护等工作的合格人才。
二、培养规格1.素质结构思想道德素质:具有社会主义国家公民觉悟和道德品质,热爱祖国和人民,拥护党的领导;树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;懂法守法,法制意识强;具有个人诚信和团体意识;热爱环境保护事业,注重职业道德修养。
文化素质:具有较好的语言表达和人际交往能力,具有较高的文化素养,具有现代意识和传统美德。
专业素质:掌握科学的认识论和方法论(思维方法和科学研究方法),具有多学科综合分析的能力,具备求实的专业精神、创新意识、严谨的科学素养和精益求精的专业态度。
身心素质:具有积极向上,不畏艰难的气魄,强健的体魄和健康的心理素质。
2.能力结构获取知识的能力:具有很强的求知欲和自学能力,善于抓住各种机会学习、充实自己,较强的计算机及信息技术应用能力。
应用知识的能力:具有较强的综合应用专业知识去发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及在专业领域内综合实验的能力。
创新知识的能力:在本领域内具有一定的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力和科技研究能力。
3.知识结构工具性知识:熟练掌握外语、计算机及信息技术应用、文献检索、科技方法、科技写作等方面的知识,深刻了解国家有关环境保护的方针、政策、制度、标准规范等。
人文社会科学知识:具有历史学、哲学、政治学、法学、社会学、管理学、经济学等宽泛的人文社会科学知识。
自然科学知识:具有较扎实的数学、化学、物理学、生命科学、地球科学等方面的基础知识。
高级育婴师培训课程精品课程课件全册课件汇总
高级育婴师培训课程精品课程课件全册课件汇总一、教学内容本课程依据《高级育婴师培训教材》第4章至第6章的内容,详细讲授婴儿营养与喂养、婴儿心理健康与教育、婴儿疾病预防与护理三个方面的知识。
具体包括:1. 婴儿营养需求、喂养方法及食物制备;2. 婴儿心理发展特点、情感交流与教育引导;3. 常见婴儿疾病预防、识别与简易护理。
二、教学目标1. 理解并掌握婴儿营养与喂养的基本原则,能独立为婴儿制定合理的饮食计划;2. 了解婴儿心理发展特点,能运用科学的方法进行早期教育;3. 掌握婴儿疾病预防与护理的基本知识,提高应对突发状况的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:婴儿营养与喂养的平衡、婴儿心理发展的个体差异、婴儿疾病识别与护理;2. 教学重点:营养配餐、早期教育方法、常见疾病的预防与处理。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、挂图、实物模型;2. 学具:婴儿营养配餐计算器、心理发展评估表、疾病护理手册。
五、教学过程1. 引入:通过实际案例分析,引导学生关注婴儿养育中的营养、心理与疾病问题;2. 理论讲解:分别讲解婴儿营养与喂养、心理发展、疾病预防与护理的知识点;3. 例题讲解:结合实例,讲解婴儿营养配餐、心理评估与教育方法、疾病识别与护理;4. 随堂练习:分组讨论,为学生提供实践操作的机会;六、板书设计1. 婴儿营养与喂养:平衡膳食、食物制备方法;2. 婴儿心理发展:心理发展特点、早期教育方法;3. 婴儿疾病预防与护理:常见疾病识别、护理措施。
七、作业设计1. 作业题目:(1)为3个月大的婴儿制定一周的饮食计划;(2)分析一个婴儿心理发展案例,提出早期教育建议;(3)简述婴儿感冒的护理措施。
2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生掌握情况,改进教学方法;2. 拓展延伸:推荐学生阅读相关书籍、网站,了解更多婴儿养育知识,提高自身专业素养。
重点和难点解析:一、教学内容在教学内容的设计中,应重点关注教材章节的精准对应与内容的深入浅出。
高级英语课程第二册
Vocabulary collection and idiomatic usage
Introduction collection
Explain collection as the natural combination of words that occurs frequently and sound right when used together Provide examples of common settlements in English
Developing writing skills: Students will be able to write clear, well structured essays that present a coherent argument
Refine speaking skills: Students will be able to express themselves fluently and accurately in English, using appropriate language and promotion
• Variety of text types: The textbooks include a range of text types such as narratives, repository texts, and argumentative essays to expose students to different styles of writing
Emphasis on critical thinking
The current resources students to think critically about the material they are studying, developing their ability to analyze and synthesize information
spss高级课程4-6课
案例:固体垃圾排放量与土地种类的关系
▪ 本例来自Golueke and McGauhey 1970年对美 国40个城市的固体垃圾排放量(吨)的调查资料, 所关心的问题是不同种类土地使用面积(单位, 英亩)与固体垃圾排放量之间的关系。可能的 影响因素有:indust(工业区土地面积的大小)、 metals(金属制造企业用地面积)、trucks(运 输及批发商业用地面积)、retail(零售业用地 面积)、restrnts(餐馆与宾馆用地面积)。试 作逐步回归分析。数据库为waste.sav。
18
多变量的筛选策略
▪ 较稳妥的方式
▪ 单自变量回归模型,筛掉那些显然无关联的候选变量 ▪ 尝试建立多自变量模型,可手动、也可利用自动筛选
方法,但使用后者时要谨慎 ▪ 多自变量和单自变量模型结果相矛盾时,以前者为准 ▪ 结果不符合专业知识时,尽量寻找原因
19
SPSS系列培训之: 回归分析衍生方法
2
相关分析
▪ Bivariate过程
▪ 进行两个/多个变量间的参数/非参数相关分析 ▪ 如果是多个变量,则给出两两相关的分析结果
▪ Partial过程
▪ 对其他变量进行控制 ▪ 输出控制其他变量影响后的相关系数
3
相关分析
▪ Distances过程
▪ 对同一变量内部各观察单位间的数值或各个不同变量 间进行相似性或不相似性(距离)分析
▪ 多数情况下没有实际意义,研究者也不关心
▪ b:回归系数,在多变量回归中也称偏回归系数。 自变量x 改变一个单位,y估计值的改变量。即 回归直线的斜率
10
回归分析概述
▪ 估计值和每一个实测值之间的差被称为残差。 它刻画了因变量y除了自变量x以外的其它所有 未进入该模型,或未知但可能与y有关的随机和 非随机因素共同引起的变异,即不能由x直接估 计的部分。
微课程私人订制高级教程
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。
解法较多,属于较难题,得分率较低。
【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。
2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
PowerPoint高级教程完整版(2013)
文本
要点三
正文文本正文文本正文文本正文
文本
36
思路二:利用行间距留白
37
思路三:巧妙排版
横向无时间顺 序
横向有时间顺 序
纵向无时间顺 序
纵向有时间顺 序
38
Wait,我的PPT信息量太大怎 么办?
案例:PPT信息量太大怎么办?
自我评价:我是哪一类 讨好型——最大特点是不敢说“不”,凡事同意,总感觉要迎合别人 ,活得很累,不快活。 责备型——凡事不满意,总是指责他人的错误,总认为自己正确, 但指责了别人,自己仍然不快乐。 电脑型——对人满口大道理,却像电脑一样冷冰冰的缺乏感情。 打岔型——说话常常不切题,没有意义,自己觉得没趣,令人生厌 。 表里一致型——坦诚沟通,令双方都感觉舒服,大家都很自由,彼 此不会感到威胁,所以不需要自我防卫
40
思路1:充分利用备注
41
思路2:拆成多个页面
讨好型
责备型
电脑型
打岔型
表里一致
42
思路3:要点一条条显示
讨好型
讨好型 责备型
讨好型 责备型 电脑型
43
More,我的PPT像流水 账怎么办?
PPT问题诊断:
一笔流水,怎么吸引人? PPT优化思路: 卖点:从工作经历到职业生涯 手法:图形化--上升曲线 素材:补充更多细节信息 知识点:金字塔原理-时间轴
一目了然
保持简单
别让幻灯片成为视觉垃圾
视力测 试型
图表堆砌型
昏昏欲睡型
滥用图片型
34
But,我的PPT已经是文字实在 简化不了,怎么办?
思路一:提炼关键词
这里是大标题
大标题表达中心思想 小标题是本段关键词
高级育婴师培训课程精品课程课件全册课件汇总
高级育婴师培训课程精品课程课件全册课件汇总一、教学内容1. 婴儿生理发展特点及其各阶段护理要点;2. 婴儿心理发展过程及相应早教策略;3. 婴儿营养需求与喂养方法;4. 常见婴儿疾病预防、识别与初步处理。
二、教学目标1. 理解并掌握婴儿生理发展与心理发展的基本知识;2. 学会科学喂养和营养搭配,为婴儿健康成长提供保障;3. 能够识别并预防常见婴儿疾病,提高护理能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:婴儿心理发展过程的理解与早教策略的应用;婴儿营养需求与喂养方法的实践。
2. 教学重点:婴儿生理发展特点与护理要点;常见病预防与处理方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、婴儿模型、营养食品样本、医疗器械模型等;2. 学具:笔记本、教材、笔、测量工具等。
五、教学过程1. 导入:通过展示婴儿成长视频,引发学员兴趣,导入课程内容;2. 知识讲解:详细讲解婴儿生理、心理、营养与喂养等知识;3. 实践操作:分组进行婴儿护理模拟操作,教师指导;4. 例题讲解:针对难点与重点内容,进行例题讲解;5. 随堂练习:布置相关习题,学员现场完成,教师解答;7. 互动环节:学员提问、分享经验,教师解答疑惑。
六、板书设计1. 婴儿生理发展特点与护理要点;2. 婴儿心理发展过程与早教策略;3. 婴儿营养需求与喂养方法;4. 常见婴儿疾病预防、识别与处理。
七、作业设计1. 作业题目:(1)简述婴儿生理发展三个阶段的特点及护理要点;(2)分析婴儿心理发展过程中,家长应如何进行早教;(3)列出四种常见婴儿疾病,并说明预防与处理方法。
2. 答案:八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:推荐相关书籍、网络资源等,引导学员深入学习,提高专业素养。
同时,鼓励学员参加实践活动,将所学知识运用到实际工作中。
重点和难点解析1. 教学难点:婴儿心理发展过程的理解与早教策略的应用;婴儿营养需求与喂养方法的实践。
2. 教学过程:例题讲解、随堂练习、互动环节。
英语高级课程
英语高级课程I believe that taking an advanced English course is crucial for those who want to deepen their understanding and mastery of the language. 高级英语课程对于那些希望加深对语言理解和掌握的人来说至关重要。
By delving into more complex grammatical structures, vocabulary, and literary works, students can enhance their communication skills and broaden their cultural awareness. 通过深入研究更复杂的语法结构、词汇和文学作品,学生可以提高他们的沟通技能,拓宽他们的文化意识。
Furthermore, an advanced English course can also help students prepare for international examinations such as the TOEFL or IELTS, which are essential for studying or working abroad. 此外,高级英语课程还可以帮助学生为托福或雅思等国际考试做准备,这对于出国留学或工作至关重要。
In addition to academic benefits, an advanced English course can also provide students with valuable life skills. 除了学术上的好处,高级英语课程还可以为学生提供宝贵的生活技能。
Effective communication is a fundamental skill that is essential in all aspects of life, whether it be in personal relationships, professional settings, or social interactions. 有效沟通是一项基本技能,在生活的各个方面都是必不可少的,无论是在个人关系、职场环境还是社交互动中。
《家教高级课程》在线观看
《家教高级课程》在线观看
HD
温馨提示:[DVD:标准清晰版] [BD:高清无水印] [HD:高清版] [TS:抢先非清晰版] - 其中,BD和HD版本不太适合4M以下的宽带的用户和网速过慢的用户观看。
超清
温馨提示:[DVD:标准清晰版] [BD:高清无水印] [HD:高清版] [TS:抢先非清晰版] - 其中,BD和HD版本不太适合4M以下的宽带的用户和网速过慢的用户观看。
HD中字
温馨提示:[DVD:标准清晰版] [BD:高清无水印] [HD:高清版] [TS:抢先非清晰版] - 其中,BD和HD版本不太适合4M以下的宽带的用户和网速过慢的用户观看。
HD中字
《家教高级课程》又名个别教学:深入学习,개인교수:
심화학습, Private Tutor: Advanced Course,是一部集剧情等元素的2016年韩国地区电影,片长94分钟,《家教高级课程》剧情内容梗概:思慕熟女老师,被性感邻居逆推,最后向不喜欢的黑长直同学告白。
以上内容仅仅是介绍梗概,具体还请观看后了解。
想念成熟的女老师,被性感的邻居推回去,最后向不喜欢的黑长直男同学表白。
高级英语学习指南(全部96课全)
高级英语学习指南(全部96课全)
指南内容
本指南涵盖了96节高级英语课程的全部内容,旨在帮助研究者深入理解和掌握高级英语知识。
以下是每课的简要内容概述:
1. 入门介绍
- 本课将向研究者介绍高级英语研究的基本概念和目标。
2. 高级语法
- 本课将深入讲解高级英语语法结构,包括从复杂句到嵌套句的使用。
3. 语言风格
- 本课将教授研究者如何运用不同的语言风格和技巧来增强英语表达的准确性和流利性。
4. 高级词汇
- 本课将扩展研究者的词汇量,介绍一些高级词汇并讲解其正确使用方法。
5. 阅读理解
- 本课将提高研究者的阅读理解能力,包括理解复杂文章、解析隐含意义等技巧。
6. 写作技巧
- 本课将讲解高级英语写作技巧,包括写作结构、语言的准确性和逻辑性等方面。
7. 口语表达
- 本课将培养研究者的口语表达能力,包括流利对话、演讲技巧等方面。
8. 听力训练
- 本课将提升研究者的听力理解能力,包括听取高级英语材料和解析复杂语音和口音。
(以下略,直至第96课)
使用建议
- 研究者应按顺序研究每课的内容,逐步提高英语水平。
- 鼓励研究者参与课堂练和口语对话,以加强实际运用技能。
- 建议研究者定期复前面的课程内容,巩固知识。
总结
本高级英语学习指南提供了96节课程的细节概述,以帮助学习者系统地学习和掌握高级英语知识和技能。
通过按照指南提供的
学习建议和方法进行学习,学习者将能够有效提高英语水平,更自信地运用英语进行沟通和表达。
《家教高级课程》(韩国)中英双语字幕资源下载列表
《家教高级课程》(韩国)中英双语字幕资源下载列表
主演:裘德·洛,艾德·哈里斯,蕾切尔·薇兹,约瑟夫·费因斯,鲍勃·霍斯金斯,朗·普尔曼,埃娃·马特斯,加布瑞尔·汤姆森,马蒂亚斯·哈比希,索菲·罗伊斯,伊万·舍甫多
夫,Mario Bandi,汉斯·马丁·施蒂尔,克雷蒙斯·施伊
克,Mikhail Matveev,莱恩·库德里亚维斯基,马克西姆·科瓦莱夫斯基,格纳迪·文格洛夫,达·范·汉森德,Markus Majowski,罗伯特·施塔德洛伯,霍尔格·汉德克,马克·比肖夫,马克·扎克,Thomas Petruo,汤姆·拉斯齐哈,Dana Cebulla,维尔纳·德恩,波热尔·尤内尔,Vladimir Vilanov,迈克尔·施内克,Axel Neumann,Toby Cockerell,埃迪·约瑟夫,Martin Glyn Murray,瓦伦丁·普拉塔里努。
简约风教学通用PPT模板
课程内容学习
01 02 03 04
在此输入你的文本内容,简洁直抓主题无需输入多在此输入你的 文本内容,简洁直多余文本在此直抓主题无需输入多在此
在此输入你的文本内容,简洁直抓主题无需输入多在此输入你的 文本内容,简洁直多余文本在此直抓主题无需输入多在此
在此输入你的文本内容,简洁直抓主题无需输入多在此输入你的 文本内容,简洁直多余文本在此直抓主题无需输入多在此
POWER POINT
高级灰教学通用
目录
CONTENTS
01 课程内容回顾
For the individual to let him in full
02 课程内容学习
For the individual to let him in full
03 重点难点攻克
For the individual to let him in full
04
课后练习作业
For the individual to let him in full swing is also very good also let him have a universal today
课后练习作业
添加页面标题内容
在此输入你的文本内容,简洁直抓主题无需输入多在此输入你的文 本内容,简洁直多余文本在此直抓主题无需输入多在此输入你的文 本内容,简洁直多余文本
03
重点难点攻克
For the individual to let him in full swing is also very good also let him have a universal today
重点难点攻克
关键词
在此输入你的文本内容,简洁直抓 主题无需输入多在此输入你的文本 内容,简洁直多余文本在此直抓主 题无需输入多在此输入你的文本内
高级课程设计主要
高级课程设计主要一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法,能够运用所学知识解决实际问题。
具体包括:1.知识目标:学生能够准确地掌握XX学科的基本概念、原理和方法,了解学科的发展趋势和应用领域。
2.技能目标:学生能够运用所学知识解决实际问题,具备一定的实践操作能力和创新思维能力。
3.情感态度价值观目标:学生能够认识到XX学科在人类社会发展中的重要作用,培养对学科的热爱和敬业精神,树立正确的价值观。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法,以及学科的应用领域和发展趋势。
具体安排如下:1.第一章:XX学科的基本概念和原理2.第二章:XX学科的方法和技术3.第三章:XX学科的应用领域4.第四章:XX学科的发展趋势三、教学方法为了达到课程目标,我们将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体安排如下:1.讲授法:用于传授基本概念、原理和方法,引导学生掌握学科基础知识。
2.讨论法:用于探讨学科相关问题,培养学生的思考能力和团队协作能力。
3.案例分析法:用于分析实际案例,让学生了解学科在实际应用中的作用。
4.实验法:用于验证原理和培养学生的实践操作能力,提高学生的创新思维。
四、教学资源我们将选择和准备以下教学资源,以支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验:1.教材:选用国内权威出版的XX学科教材,确保内容的科学性和系统性。
2.参考书:推荐学生阅读相关参考书籍,拓宽知识面,提高学科素养。
3.多媒体资料:制作精美的PPT、视频等多媒体资料,增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备:配置完善的实验设备,为学生提供实践操作的机会,培养实践能力。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多个方面,以全面客观地评价学生的学习成果。
具体安排如下:1.平时表现:通过课堂参与、提问、小组讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。
2.作业:布置适量的作业,评估学生对知识的理解和应用能力。
最高级教案 常丽莲
Lesson PlanSuperlative DegreeBackground information:Students: 50 Junior Middle school students, Grade 2Lesson duration: 40minsTeaching aims:By the end of the lesson, students should be able to:1.Know the rules that how to change into superlative degree and how to use them.ing the structure correctly.3.Learn to describe things by using superlative degree.Teaching contents:1.key vocabulary: tallest、shortest、biggest、largest、nicest、happiest、heaviest、hottest、fattest2.key structures:-----He jumps the highest of all..-----She is the most beautiful girl in the class.Teaching aids: blackboard、chalk、PPT、picturesType of the lesson: speaking、grammarTeaching procedures:Step 1.greetings and lead-in (8mins)(1).Greeting to students(say hello to them)(2).Showing some pictures to students, and tell them we are a big family.(3).Asking students to find out the different tops of students in our class. Then give us a report.Step nguage study (8mins)(1).Teacher guides students by using examples let students find the way of how to use the superlative degree.(such as, compare the oranges or popular stars height)(2).Presenting some pictures about someone’s height, using comparison degree lead to superlative, helping students find the rule that usually add “est”.(3).Giving a short passage about the Himalayas, read the passage and try to find out the superlative degree.(4).Listening and checking the answers.Step 3. Pair work (6mins)(1).Listing three kinds of the words and let them do a pair work(2 people).(2).Using what we have learned just now, and asking students to find the rules of superlative degree.(3).After they finished, choosing some students to give a presentation.Step 4. Exercise (7mins)(1). Showing the photos of the teachers. And let students try to discribe teachers by using the superlative degree.(2). Inviting some of them to show their answers before the whole class.(3)Asking students to watch a ceremony.Step 5. Consolidation (6mins) Let’s think about our motherland and try to find the most in China.Step6. End-of-lesson summary or revision: (teacher guide students)(3mins) Review the rules one by one.Step7. Homework: (2mins) Try to find out the “most” in the world, and share to us next class. Blackboard PlanReflection:。
时尚生活品位课
“时尚汇:时
尚*生活*艺术*
品位”课程
随着中国经济的发展和中高产阶级的增加,人们对于时尚生活和艺术品位提升的需求
院与时尚传媒集团时尚学院联袂推出“时尚汇:时尚*生活*艺术*品位”课程。
由时尚界、艺术界专家、学者、业界人士组成的国际团队,致力于帮助各行业高级管理人才等有需求提高时尚、生活、艺术品位的高端人士了解相关领域的历史文化进程、当代发展趋势、普及相关核心知识、提高鉴赏力与生活品质。
本课程将结合课堂讲座、实地体验和与专家的面对面交流等多种形式;学员将接受全面的一对一的指导;学员之间也可共享覆盖各领域精英人士的校友网络;更可以收实现个人品牌形象的增值,从而进一步助力事业与人生的升华与飞跃
清华大学经济
管理学院
时尚传媒集团
时尚学院。
腕上被雕刻的时光,
千百年来的书画、陶瓷
、家具的精品,透过认
生活逐渐满足的今天,对艺术的了解、对艺术品的品鉴能力的培养,
红酒品鉴*与品酒大师面对面
意大利美食烹饪体验课
实景西式正餐礼仪体验教学
艺术馆书画现场欣赏与讲解
陶瓷*明清家居博物馆实景欣赏
征服极地*南极体验探险旅程
定制旅行*欧洲顶级美酒与美食之旅
定制旅行*瑞士高端医疗检查与疗养之旅中医养生与体质调节专家讲座与辅导
运动*高尔夫/马术/帆船俱乐部体验之旅跑车试驾体验
高级定制服装体验
的需求不断上升,清华大学经济管理学品位”课程。
由时尚界、艺术界专家、学者、业界提高时尚、生活、艺术品位的高端人士了解相关领域力与生活品质。
本课程将结合课堂讲座、实地体验和导;学员之间也可共享覆盖各领域精英人士的校友网人生的升华与飞跃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
分享
交流
第一部分 界面设置
分享
交流
三个概念
课件不是讲稿 • 不要把PowerPoint当Word使用
课件不只是提纲
• 不要把PowerPoint当黑板使用,要体现思路
课件不是动画演示
• 不要把PowerPoint当作动画软件,只是将想法与设计实现的 一种工具
分享
分享
交流
横排式+附近式
幻灯片
设计
效果稳健
分享
交流
横排式+下沉式
幻 灯片设计
PowerPoint Design
中英分界。黑色矩形起到分界作用
分享
交流
竖横排式+下沉式
PowerPoint Design
幻灯 片 设 计
凸显“幻”字,使用反色矩形,增强说服力
分享
交流
分散连接式
幻灯片
设计 PowerPoint Design
制作方式
分享
交流
第五部分 图形处理技术
形 艺术字
等对象的处理
分享
交流
高质量图像获取的方法
交流
图片应用常见问题 变形失真——保持正常比例和大小 风格不一——演示文稿需统一图片风格 主题无关——图片的选择应与主题一致 信息多余——没有处理图片水印
分享
交流
设置母版(个性设置)
分享
交流
第三部分 文字排版
分享
交流
课件制作中文字使用主要问题
分享
交流
文本排版常见问题
满 • 习惯在一张幻灯片上放太多内容
乱 • 字体多 颜色杂
文字色彩或背景使用不当 • 文字与背景颜色相近,难以辨别
分享
交流
简化文字的方法
分解到多张幻灯片上
不超过5行
概括关键词
每行不超过5个关键词
从Word中输入再复制过来
手绘图片当成图片插入进来
分享
交流
文字处理问题三:将文字存储为图片
右键另存为图片
—想一想什么时候需要这样做?
分享
交流
第四部分 文字设计
分享
交流
分享
交流
粗排列
制作方式
插入横排的文本框,输入文字即可!
分享
交流
粗排列
入插
文入
字竖
即排
可的
!文 本 框 , 输
制 作 方 式
分享
交流
自定义功能区
整合功能区
• 根据习惯对功能区的命令进行整合
分享
交流
设置选项
对选项进行设置
• 如撤消次数的限制,保存位置,保存格式等
分享
交流
快捷选择对象 使用TAB键选择对象
• 利用TAB可以快速地在选择对象中进 行切换
• 使用Ctrl+方向键精确调整对象
分享
交流
备份自定义设置 备份自定义设置
幻灯片设计
PowerPoint Design
效果清新、雅典!常用于画册书籍封面。
分享
交流
竖排式+彩虹矩形
幻 灯 片 设 计
效果靓眼,欢快!
分享
交流
文字附加效果
制作方式
分享
交流
文字附加效果
制作方式
分享
交流
文字附加效果
制作方式
分享
交流
文字附加效果
制作方式
分享
交流
文字附加效果
制作方式
分享
交流
文字附加效果
制作方式
先输入一段文字,再把首字字号放大
分享
交流
精排列
制作方式
综合前面所讲的所有排版方式
斜角度式+附近式 横排式+附近式 横排式+下沉式
竖横排式+下沉式 分散连接式 横排式+图形下沉
横排式+线条分区+小 方块完整化
横排式+横张分割+小字体 +淡雅颜渐变色
竖排式+彩虹矩形
分享
交流
斜角度式+附近式
突出画面整体性和词语的重点。
交流
粗排列
分享
交流
粗排列
制作方式
为每个字插入单独的文本框,输入文字, 混乱排列
分享
交流
精排列
制作方式
可以基于粗排列中的任何个排版方式 太太太阳阳阳能能能科科科技技技职职职业业业学学学院院院
分享
交流
精排列
制作方式
可以基于粗排列中的任何个排版方式
科技职业学院
科技职业
学 院
太阳能科技
分享
交流
精排列
交流
四个术语
演示文稿
• PowerPoint制作的作品保存的文件类型
幻灯片
• 演示文稿是由一张或多片幻灯片组成的,是存放内容的地方
占位符
• 用来提示在幻灯片上插入内容的符号
幻灯片版式
• 将占位符按一定位置组合排列
分享
交流
自定义快速访问工具栏
集成常用命令
• 把最常用 的命令加入到快速访问工具栏
分享
将过于分散的二个主题连接起来,加入线条增强联系感
分享
交流
横排式+图形下沉
幻灯片设计
PowerPoint Design
效果灵动,颇具设计感。
分享
交流
余角度式+图形下沉
像封锁线,达到显眼效果。
分享
交流
横排式+线条分区+小方块完整化
幻灯片
设计
分散而又巧妙统一,似扩展了空间,又扩展了想像。
分享
交流
横排式+横张分割+小字体+淡雅颜渐变色
交流
排版注意的几个问题
组块与分类
铁晴杨铜 槐银情桐 清钢倩柳
铁晴杨铜 槐银情桐 清钢倩柳
使用组块化方式组织排版内容可以提高阅读效率
分享
交流
排版注意的几个问题
对齐与分栏
6
动态按钮制作
【方法】
第一:制作一个按键 第二:将动画制作成独立的影片剪辑 第三:编辑按钮,将影片剪辑插入到按钮相应帧上
使用线条内容进行分栏,这里采用了向线条对齐的方式
颜色大小等对比
分享
交流
强化文字的方法
添加强化动画效果 —结合以后动画课程介绍
利用框架 —结合以后动画课程介绍
分享
交流
美化文字的方法
字体 字号 间距 颜色 是文字排版的最基本元素 用尽可能少的变化表现出标题与内容等之间差异
分享
交流
美化文字的方法
安装第三方字体 改变文字间距 阴影效果 双色字效果
分享
• 将设置好的操作界面备份成一个独 立文件,在重装软件后导入。
分享
交流
消除烦人的受保护视图
• 每一次从打开从网上下载的PPT文件, 都有一个保护视图,好烦人!如何
消除这个呢?
分享
交流
第二部分 母版设置
分享
交流
达到如下效果?
颜色统一
字体和效果 的统一
分享
个性化设置
交流
对 母版 进行设置
分享
交流
分享
交流
简化文字的方法
使用动画 控制文字内容 图示-一图胜千言 使用备注
分享
交流
使文字有序的方法
统一字体 统一颜色 注意文字对齐 少用艺术字
分享
交流
解决文字色彩或背景使用不当的方法
更改文字颜色 换背景 在文字下方添加纯色块
分享
交流
强化文字的方法
大大的文字 —示例高桥流-日本高桥征义PPT 改变文字背景 —示例强化文字方法-改变背景.pptx
分享
交流
对比与间距
菜单交互按钮交互 文本输入
拖放交互
动态按钮 开关按钮 隐形按钮
使用线条内容进行分栏,这里采用了向线条对齐的方式
分享
交流
文字处理问题一:超级链接的色彩
不对文字直接添加链接-或修改配色方案
分享
交流
文字处理问题二:特殊符号的输入方法
PPT中集成了公式符号 和利用输入法的软键盘
特殊字体-如wingdings