人教版小学语文六年级下册(小升初)复习资料

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【小升初必考】六年级语文下册关联词知识点整理+练习题100题(含答案)

六年级语文下册关联词知识点整理小学语文关联词知识点假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……关联词填空练习1．（）多读多练，（）会提高作文水平。

2．我们的教室（）宽敞（）明亮。

3．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)

小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)小学六年级毕业复重点内容A、字、词一、改正下列成语中的错别字：直截了当（）焕然一新（）道貌岸然（）既往不咎（）别出心裁（）礼尚往来（）难以名状（）色厉内荏（）如火如荼（）因地制宜（）推心置腹（）纷至沓来（）原形毕露（）谈笑风生（）委曲求全（）金碧辉煌（）二、直写出下面代称的含义：杏林”指医学界（）“桃李”指学生（）“肝胆”指形容真心实意（）千金”指女儿（）“高足”指学生（）“手足”指兄弟姐妹（）汗青”指历史（）“XXX”指酒（）“红豆”指爱情（）三、巧填成语：1.填叠词：威风凛凛（）忠心耿耿（）风尘仆仆（）千里迢迢（）衣冠楚楚（）大名鼎鼎（）文质彬彬（）人才济济（）2.“如”字的词语：一如既往（）死不瞑目（）对答如流（）倒背如流（）巧舌如簧（）度日如年（）心急如火（）守口如瓶（）胆小如鼠（）3.填上表示动物名称的字，组成成语：亡羊补牢（）飞蛾扑火（）刀山火海（）小试牛刀（）童颜鹤发（）金蝉脱壳（）门可罗雀（）鱼目混珠（）浑水摸鱼（）4.填上与人体有关的字，组成成语：尖子生意（）猴子捞月（）心口如一（）开门见山（）绽放笑容（）枪林弹雨（）千钧一发（）劈头盖脸（）心领神会（）相互扶持（）吐气扬眉（）高高在上（）5.填颜色，组成语：青红皂白（）素装麻衣（）树翠成荫（）万紫千红（）金戈铁马（）纸醉金迷（）灯红酒绿（）半真半假（）半推半就（）面面相觑（）耳濡目染（）姹紫嫣红（）青山绿水（）黑白分明（）6.“然”字组合：感慨万千（）大发雷霆（）生气勃勃（）波涛汹涌（）异曲同工（）大器晚成（）处之泰然（）无声无息（）不顾一切（）风起云涌（）7.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立：九步登天＋一面玲珑＝十分美妙一触即发＋二亲不认＝三窍生烟七体投地－三毛不拔＝四通八达七花八门－一面三刀＝二令四申四、补充句子：1.失之毫厘，差之千里。

2.得道多助，失道寡助。

3.前人栽树，后人乘凉。

六年级下册语文讲义-小升初专题复习六：记叙文阅读第一讲六要素(含答案)全国通用

专题六记叙文阅读第一讲六要素【知识点拨】考点名称：记叙文六要素考点解析：记叙文六要素是记叙文阅读中的基础考点，六要素有时间、地点、人物、起因、经过、结果。

考查形式：填空、简答等。

相关知识：记叙文六要素【考点突破】例1：读下面片段，回答问题。

①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。

她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。

她的嗓音柔婉甜美，非常动听。

她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。

街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区。

那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。

经常有外地人来到这里定居。

这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。

她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。

大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。

老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。

（1）文中出现了几个人物，谁是主人公？（2）找出描写雷丁市环境的句子。

（3）为什么老妇人会吸引温丝莱特的注意？（4）你认为她们之间会发生什么故事，请简单描述你的想法。

答案：（1）3 温丝果特（2）那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。

（3）因为她跟老妇人一样孤寂。

（4）我觉得她们会相处的很融洽，她帮助老妇人做事，老妇人给她讲故事。

（叙述合理即可）解析：此题考查学生对六要素的掌握理解能力。

（1）这两段话提到了温丝果特，珍妮芙太太和珍妮芙太太的侄子，三个人物，但是温丝果特和珍妮芙太太的笔墨最多，所以她们是主人公。

问题2和3可以从文中找出答案，问题4需要通过文中信息来判断，文中交待了温丝果特和珍妮芙太太都很孤独，并且老妇人引起了温丝莱特的注意，这样就可以判断出她们可能会多一些相处。

例2：阅读下面的文字，回答问题。

后悔的一件事童年，像一条弯弯的小河。

小河里翻腾着几朵浪花。

浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……其中，在那朵浪花里，发生了一件令我觉得后悔的事。

小学语文人教部编版六年级下册讲义-小升初复习：对偶

对偶知识梳理（一）概念对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对应的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。

（二）对偶的种类1.正对上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

2.反对上下句意思相反或相对的对偶形式。

例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3.串对上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。

例如：才饮长江水，又食武昌鱼。

少壮不努力，老大徒伤悲。

此外，如果从上下句的形式来看，也可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶两大类。

1.严式对偶要求上下两句字数相等、结构相同、词性相对、平仄相对，不能重复用字。

例如：青山横北郭，白水绕东城。

2.宽式对偶对严式对偶的要求只要有一部分达到，不那么严格。

例如：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

（三）对偶的作用1.便于吟诵，易于记忆；2.语句凝练，抒情酣畅。

例题引路例题：选出下面句子没有运用对偶手法的一项。

（C）A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

C.香远益清，亭亭净植。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

对偶是一种修辞方式，就是两个字数相等、结构相似的语句表示相关或相反的意思，或者用两个对称语句加强语言效果。

以上选项中，C项上下句词语不对称，不符合对偶修辞标准，A、B、D项上下句结构相似、词语对称，是对偶句。

精彩挑战（一）判断下面句子是否使用了对偶手法，是的打“√”，不是的打“×”。

1.人误地一时，地误人一年。

（）2.危楼高百尺，手可摘星辰。

（）3.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（）4.有理走遍天下，无理寸步难行。

（）5.石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。

（）6. 满招损，谦受益。

（）（）7. 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（）8. 防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。

（）9. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

部编本小学语文整理：人教版语文小升初专项练习：词语、日积月累

人教版语文六年级下册词语盘点、日积月累整理：部编本小学语文部编版小学数学读读写写（一）nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi jī yè xìnɡér( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )zhuān xīn zhì zhì wú yuán wúɡù yǔzhònɡxīn chánɡjīnɡ xīn dònɡ pò( ) ( ) ( ) ( )kuánɡ fēnɡ bào yǔ bó bó shēnɡ jī hán dān xué bùyǎnɡ zūn chǔ yōu( ) ( )( ) ( )读读记记（一）zhélǐyīnɡjùn jīnɡxiàn fúdùhuānɡluàn jiān nán xuān huá( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )fùhèmào xiǎn xiāo shòu jīmǐn tánɡhuánɡmínɡyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bóruòfùyōnɡchànàjiān zuówúxūxí yìxiǎnɡbùdào( ) ( ) ( ) ( )( )日积月累（一）1.人非生而知之者，《师说》2. 三而竭。

六年级下册小升初语文口语交际常考内容复习资料

小学语文口语交际常考内容复习资料题目1：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。

答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班是一个团结文明进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力，愿我们能在今后的学习生活中互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗。

答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班团结、积极、文明，希望你以后可以和我们友好的相处，但是我们班也有自己的班规，希望你以后可以遵守规矩，最后愿我们能在今后的学习生活中相互帮助，团结友爱，为梦想而奋斗。

题目2：学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。

答：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天能够站在这里，首先我要感谢学校给我这次机会，让我可以在比赛中一展风采。

我还要感谢我的老师，他的认真指导，使我的语言表达能力，组织能力和写作能力有了很大提高，是他教会了我如何表达，更好的写作及如何做人。

在此，我要对他说一声，谢谢您，亲爱的老师。

答：亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天能够站在这里，我感到非常的荣幸，首先我要感谢学校给了我这个难能可贵的机会，让我能够一展风采，尽情的发挥自己；其次我要感谢老师，是您辛苦的指导，使我的作文水平突飞猛进；接着我要感谢我的同学们，是你们在我我想要放弃的时候鼓励我支持我，如果没有你们，我可能早已放弃了，今后我一定会更加努力使我的作文水平更上一层楼，谢谢大家，我的演讲结束。

题目3：开班会时主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食，拒绝浪费。

答：节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长，一个国家如果没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神做支撑，就不可能兴旺发达。

一个没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神，一个民族是难以自立的，请大家谨记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”答：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首诗我们都太熟悉了，粒粒粮食从播种到收割，再到加工成粮，至少要经过很多很多的程序，这中间包含了农民伯伯的心血和汗水，但是请各位同学想一想，你们在学校食堂桌上吃饭时是否将饭菜吃一部分就倒掉？你是否将吃了几口的雪白馒头随手扔进垃圾桶？你可知道全世界每天约有两万四千人，每4秒钟就会有一人因饥饿而离开人世。

六年级小升初复习资料整理篇

六年级小升初复习资料整理篇
数学
1. 复基础知识：加减乘除、倍数与约数、数值比较等。

2. 掌握运算规则：整数运算、小数运算、四则运算等。

3. 理解代数概念：代数式、算式、代数方程等。

4. 精通几何知识：图形的认识、平面图形的性质等。

语文
1. 强化阅读能力：阅读理解、阅读推理等。

2. 提升写作技能：短文写作、作文写作等。

3. 加强语法知识：词性、语序、语态、时态等。

4. 掌握常用词汇：词义辨析、词语搭配等。

英语
1. 坚实英语基础：字母拼读、基本句型等。

2. 提高听力技能：听力理解、听写练等。

3. 加强口语表达：日常用语、问答练等。

4. 扩大词汇量：常用词汇、短语搭配等。

科学
1. 认识自然规律：物质组成、物质的性质等。

2. 掌握实验技巧：观察、测量、实验报告等。

3. 深入研究生物知识：植物、动物、人体等。

4. 加强环保意识：节约能源、保护环境等。

社会
1. 了解国家历史：重要事件、历史人物等。

2. 掌握地理知识：国家、地区、气候等。

3. 加强公民教育：法律知识、社会规范等。

4. 培养团队合作精神：集体活动、互助合作等。

以上是六年级小升初复习的资料整理，希望对同学们的备考有所帮助。

人教版小学语文小升初知识要点汇总

人教版小学语文小升初知识要点汇总小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB 式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

小升初语文最全复习资料整理

小升初语文最全复习资料整理小学语文教学要点一年级：研究汉语拼音，重点掌握字母表和常用字母的运用。

二年级：认识简单的字，研究阅读文章，重点区分多音字的运用。

三年级：认识更多的字，研究写作文，难点在于联系上下文和解决课后问题，重点在回答问题。

四年级：研究写作文，难点在于理解课文，重点在于作文和阅读的掌握。

五年级：掌握许多多音字和字词，能够写好作文，难点在于作文和阅读，重点在于阅读和写作。

六年级：认识更多的字，区分更多的读音和字词，能够写好作文，难点在于阅读，重点在于作文和阅读，通常占整张试卷的60分。

基础知识要点：一、汉语拼音1.掌握23个声母和24个韵母，以及特殊韵母“er”。

2.掌握16个整体认读音节和标调方法。

3.了解字母表和隔音符号的使用。

二、查字典的方法1.音序查字法：先查音序，再查音节和页码。

2.部首查字法：先查部首，再查笔画数和正文页码。

在阅读中遇到不知道读音，也很难确定部首的字，这时可以使用数笔画的方法来查。

首先，在“难检字索引”中找到相应笔画数下的字，再打开所对应的正文页码就能查到这个字。

例如，查找“乙”时，在“难检字索引”中查找（1）画。

为了理解词语的意思，首先需要弄清每个字的意思，然后联系整个词语的意思。

例如，“疾驰”中，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，因此“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。

此外，也可以使用近义词或反义词来解释。

例如，“焦急”就是“着急”的近义词，“熟悉”就是“不陌生”的反义词。

还可以联系上下文来理解，例如在《养花》一文中，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

词语有褒义、贬义和中性的感情色彩。

例如，“顽强”是褒义词，“顽固”是贬义词，“环视”和“桌子”是中性词。

在选词填空时，需要先分清所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行选择填空。

例如，“准确”和“正确”虽然近义，但在用法和感情色彩上有所不同。

六年级下册语文素材-小升初语文考试答题技巧-人教(部编版)

小学语文五大题型考试答题方法及技巧拼音、汉字类考题汉字是阅读和写作的基础。

学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。

重点可以复习以下几个内容：1．读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。

特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。

我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。

有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。

同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

常见题型：⑴多音字组词。

⑵选择多音字的正确读音。

⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。

2．认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。

形近字是指形体相似、差别不大的字。

有的是偏旁部首易混淆：如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。

区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题型：⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。

⑵按汉字的结构要求写字。

⑶加（或换）偏旁组字再组词⑷选字填空。

⑸区别形近字组词。

⑹找出错别字并改正。

⑺把下面繁体字的简化字写出来。

3．理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。

我们要能够联系上下文来理解字义。

我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

常见题型：⑴查字典，按要求填空。

⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。

⑶根据一个字的不同意思组词。

词语类考题词语是语言的建筑材料。

正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。

（一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。

六年级小升初考试复习资料篇

六年级小升初考试复习资料篇第一章：语文篇1. 词语积累- 研究并积累课本和课外读物中的生词和常用词语。

- 注重词语的理解和用法，如词义辨析、词语搭配等。

- 多进行语境训练，提高对词语的理解和运用能力。

2. 阅读理解- 阅读理解题是语文考试中重要的一部分。

- 提前做好阅读训练，培养细读的惯，提升自己的阅读速度和理解能力。

- 注意抓住文章的主旨、中心思想以及细节信息。

- 学会分析文章结构和解答各类阅读理解题。

3. 作文写作- 多进行写作练，训练自己的写作功底。

- 学会合理组织文章结构，包括开头、中间和结尾部分。

- 注意用词准确、语句通顺，并注意段落间的过渡和衔接。

第二章：数学篇1. 重点知识复- 复数学课本中的重点知识，包括数的四则运算、几何图形、分数、比例等。

- 逐一梳理每个知识点，理解其概念和运算方法。

- 制作知识点，方便复和记忆。

2. 解题技巧总结- 总结解题的常见方法和技巧，如代入法、逆向思维等。

- 理解问题的意思和要求，划清解题的步骤和思路。

- 练不同类型的数学题，熟悉解题过程和答题方法。

3. 模拟考试训练- 实施模拟考试，提前感受考试紧张氛围。

- 制定合理的时间安排，模拟真实考试的情况。

- 完成模拟试题后，仔细检查并分析错题原因，及时预相关知识。

第三章：英语篇1. 单词记忆和拼写- 控制每天的单词量，通过记忆卡片或应用程序进行复。

- 锻炼单词的拼写能力，注意规则和规律。

- 多进行听写练，提高对单词的准确辨听和拼写能力。

2. 句型与语法- 复英语基本句型，如肯定句、否定句、疑问句等。

- 理解常用语法知识，如时态、语态、从句等。

- 分析句子结构和语法规则，在练中提高对语法知识的掌握。

3. 听力和口语训练- 利用多种资源进行听力练，如英语录音材料、口语视频等。

- 听力过程中注意信息的捕捉和理解，提高听力理解能力。

- 练口语表达和语音语调，开展口语对话和演讲训练。

以上是六年级小升初考试复习的资料篇，希望同学们能够充分利用这些复习资料，做好考前准备。

六年级下册-小升初知识点专项复习：多音字总复习人教新课标

小学语文多音字总复习行xínɡ(行走) hánɡ（行家）少shǎo(多少) shào（少年）教jiāo(教书) jiào(教育) 发fā(发明) fà(假发)背bēi(背着) bèi（背包）转zhuǎn(转身) zhuàn(转动) 了liǎo(了解) le(好了) 结jiē(结实) jié(结束) 朝cháo（朝向） zhāo（朝阳）数shǔ（数落） shù（数学）为wéi（为人） wèi（因为）还huán（还书） hái（还有）量liánɡ（测量） liànɡ（力量）难nán（困难） nàn（灾难）闷mēn（闷热） mèn（纳闷）撒sā（撒谎） sǎ（撒水）都dōu(都是) dū(首都) 杆ɡān(旗杆) ɡǎn(笔杆)看kān(看守) kàn(看见) 长chánɡ(长城) zhǎnɡ(成长)地dì(土地) de(慢慢地) 种zhǒnɡ（种类） zhònɡ（种田）只zhī（一只） zhǐ（只有）觉jué（觉得） jiào（睡觉）当dānɡ（当心） dànɡ（上当）空kōnɡ（空间） kònɡ（空闲）干ɡān(干净) ɡàn(干部) 漂piāo(漂泊) piào(漂亮)相xiānɡ(相信) xiànɡ(相片) 倒dǎo(倒下) dào(倒水)磨mó(折磨) mò(磨房) 没méi(没有) mò(淹没)号háo(号叫) hào(口号) 模mú(模样) mó(模糊)兴xīnɡ(兴奋) xìnɡ(高兴) 几jī(几乎) jǐ（几个）笼lónɡ（笼子） lǒnɡ(笼罩) 分fēn(分开) fèn(分外) 扁piān (扁舟) biǎn (压扁) 乐yuè(音乐) lè(快乐)冲chōnɡ(冲动) chònɡ(冲着) 担dān(担心) dàn(扁担)宁nínɡ (安宁) nìnɡ(宁可) 尽jǐn(尽管) jìn(尽力) 将jiānɡ(将来) jiànɡ(将领) 奔bēn(奔波) bèn (投奔) 扫sǎo(扫地) sào(扫帚) 别béi(别人) biè (别扭)似sì(似乎) shì(似的) 血xiě(出血) xuè (血压)佛fú（仿佛） fó（佛教）场chánɡ（场景） chǎnɡ（战场）弹dàn（子弹） tán（弹力）累lěi（积累） lèi（劳累）中zhōnɡ（中间） zhònɡ（中伤）鲜xiān（新鲜） xiǎn（鲜为人知）禁jīn（忍俊不禁） jìn（禁止）载zǎi（载歌载舞） zài（载重）脏zānɡ（肮脏） zànɡ（心脏）调diào（调动） tiáo（调节）扎zā（包扎） zhá（挣扎）落luò（落下）là（丢三落四） lào（落枕）铺pū（铺垫） pù（床铺）挣zhēnɡ（挣扎） zhènɡ（挣断）应yīnɡ（应该） yìnɡ（答应）剥bāo（剥皮） bō（剥削）泊pō（血泊） bó（停泊）哗huā（哗哗） huá（喧哗）更ɡēnɡ（更正）ɡènɡ（更加）间jiān（中间） jiàn（间隔）冠ɡuān（鸡冠）ɡuàn（冠军）绿lǜ（绿色） lù（绿林）卷juǎn（卷起） juàn（试卷）圈quān（圆圈） juàn（猪圈）埋mái（埋下） mán（埋怨）供ɡōnɡ（供应）ɡònɡ（口供）刹shā（刹车） chà（刹那）挑tiāo（挑水） tiǎo（挑拨）藏cánɡ（躲藏） zànɡ（西藏）正zhēnɡ（正月） zhènɡ（正在）喷pēn（喷泉） pèn（喷香）舍shě（舍弃） shè（宿舍）晕yūn（晕倒） yùn（晕车）给ɡěi（送给） jǐ（自给自足）屏pínɡ（屏障） bǐnɡ（屏息）钉dīnɡ（钉子） dìnɡ（钉补丁）色sè（色彩） shǎi（色儿）华huá（中华） huà（华山）区ōu（姓区） qū（区别）观ɡuān（观察）ɡuàn（道观）校xiào（学校） jiào（校对）切qiē（切菜） qiè（一切）与yǔ（与其） yù（与会）打dá（一打） dǎ（打击）汗hán（可汗） hàn（汉族）强qiánɡ（强大） qiǎnɡ（勉强）jiànɡ（倔强）哄hōnɡ(哄堂大笑) hǒnɡ(哄骗) hònɡ(起哄)得děi（总得）dé（得意）de（扫得干净）的de(好的) dì(目的) dí（的确）参cān(参加) cēn(参差不齐) shēn（人参）着 zhe（看着） zhāo（着数）zháo（着急） zhuó（着手）折zhē（折腾） zhé（折断） shé（折本）差chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差）和hé（和平） hè（附和） huó（和面） huò（搅和） hú（开和）解jiě（解开） jiè（解送） xiè（解数）好hǎo （好心） hào（好奇）把bǎ（把握） bà（伞把）会huì（学会） kuài（会计）处chǔ（处理） chù（到处）说shuō（说话） shuì（说服）角jiǎo（角度） jué（角色）缝fénɡ（缝衣） fènɡ（裂缝）论lún（论语） lùn（讨论）饮yǐn（饮料） yìn（饮马）臂bì（手臂） bèi（胳臂）仇chóu（仇人） qiú（姓仇）塞sāi（塞住） sài（塞外） sè（堵塞）番fān（番茄） pān（番禺）召zhāo（召唤） zhào（召集）薄báo（薄纸） bó（轻薄） bò（薄荷）嚼jiáo（嚼动） jué（咀嚼）溜liū（溜走） liù（一溜儿）监jiān（监视） jiàn（太监）语yǔ（语言） yù（不以语人）扒bā（扒开） pá（扒手）答dā（答应） dá（回答）盛chénɡ（盛水） shènɡ（茂盛）涨zhǎnɡ（涨价） zhànɡ（涨红）曲qū（曲折） qǔ（歌曲）颈ɡěnɡ（脖颈）jǐnɡ（颈项）夹jiā（夹道） jiá（夹被）ɡā（夹肢窝）丧sānɡ（丧事） sànɡ（丧失）钻zuān（钻研） zuàn（钻石）晃huǎnɡ（明晃晃） huànɡ（晃荡）挨āi（挨近）ái（挨饿）涌chōnɡ（河涌） yǒnɡ（涌现）曾zēnɡ（曾孙） cénɡ（曾经）轧yà（倾轧） zhá（轧钢ɡá（轧账）摩mā（摩平） mó（摩登）脉mài（山脉） mò（脉脉含情）乘chénɡ（乘法） shènɡ（千乘之国）混hún（混浊） hùn（混合）爪zhuǎ（爪子） zhǎo（爪牙）单dān（单车chán（单于） shàn（姓单）重zhònɡ（重点） chónɡ（重新）糊hú（糊涂） hù（糊弄）蒙mēnɡ（蒙骗） ménɡ（启蒙） měnɡ（蒙古）划huá（划船） huà（计划）淋lín（淋雨） lìn（过淋）扇shān（扇风） shàn（扇子）便biàn（方便） pián（便宜）散sǎn（散文） sàn（散步）假jiǎ（真假） jià（放假）颤zhàn（打颤） chàn（颤抖）恶ě（恶心）è（凶恶） wù（厌恶）壳ké（贝壳） qiào（地壳）查zhā（姓查） chá（检查）菌jūn（细菌） jùn（菌类）。

部编版六年级下册语文小升初手册—小学语文最全复习资料整理

部编版六年级下册语文小升初手册—小学语文最全复习资料整理笔画查字法。

先数出这个字的笔画数，再在“笔画检字表”中找到相应的页码，查找要找的字及正文页码。

三、阅读理解阅读理解是语文研究中非常重要的一环。

在阅读时，要注意联系上下文，理解文章的意思。

在课后，可以通过解决问题来加深对文章的理解。

在回答问题时，要注意回答问题的重点，不要偏离主题。

四、作文作文是语文研究的重要内容之一。

在写作文时，要注意把课文理解透彻，掌握好作文的基本要素。

在阅读中，要注意积累写作的素材，以便在写作文时能够举一反三，写出优美的文章。

在作文中，要注意语言的准确性和表达的清晰度，尽可能地用简洁明了的语言表达自己的思想和感受。

五、阅读与作文阅读和作文是相辅相成的。

在阅读中，可以研究到好的写作技巧和写作素材。

而在作文中，可以通过练提高阅读理解能力和语言表达能力。

在语文研究中，要注意阅读和作文的平衡发展，才能取得更好的成绩。

六、总结小学语文研究的每个阶段都有其重点和难点，要针对不同的阶段制定不同的研究计划。

在研究中，要注重基础知识的掌握，同时也要注重阅读和作文的综合能力的培养。

只有全面发展，才能取得更好的成绩。

号和引号。

如：他说：“我很忙。

”可以改为：他告诉我他很忙。

3、倒装句：把句子中的主语和谓语的位置颠倒过来。

如：他在看书。

可以改为：在看书的是他。

4、强调句：把句子中需要强调的部分放在句首或句末，并加上强调语气的词语。

如：我昨天去了电影院。

可以改为：昨天，我去了电影院。

或者：我昨天去了电影院，强调“我”这个部分。

5、并列句：把两个或多个句子并列在一起，用逗号、分号或者连词连接。

如：他喜欢打篮球。

他也喜欢踢足球。

可以改为：他既喜欢打篮球，又喜欢踢足球。

1、删除文章中明显有问题的段落，避免影响整体阅读体验。

2、对于标点符号和引号，根据句意进行适当的修改，但不能改变句子的意思。

例如，“XXX对XXX说：“我下去买水，你在这里好好练。

””可以改为“XXX告诉XXX，他要下去买水，让XXX在这里好好练。

小升初语文复习资料人教版

小升初语文复习资料人教版小升初语文复习资料人教版在小学六年级即将结束之际，小升初考试成为了每个学生和家长都关注的焦点。

其中，语文作为一门基础学科，对于学生的综合素质和语言表达能力的培养起着至关重要的作用。

为了帮助学生顺利过渡到初中阶段，下面将为大家提供一些小升初语文复习资料，以人教版为基础。

一、词语辨析1. "面目一新"和"焕然一新"的区别"面目一新"和"焕然一新"都是形容事物焕发出新的面貌，但用法略有不同。

"面目一新"强调事物外在的改变，如"经过改造，这个老厂房焕然一新，面目一新"；而"焕然一新"则强调事物焕发出的新气象和新活力，如"新学期开始，同学们穿着整齐，精神焕然一新"。

2. "狼狈"和"狼狈不堪"的区别"狼狈"和"狼狈不堪"都是形容人在某种困境或窘迫中的样子，但程度不同。

"狼狈"形容处于困境中的人不得不忍受一些不便或窘迫，如"他在失业后生活狼狈不堪"；而"狼狈不堪"则形容处于极端困境中的人，形象更为窘迫，如"他被人围攻，狼狈不堪地逃跑"。

二、古诗文默写1. "登鹳雀楼"（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2. "静夜思"（李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

三、阅读理解阅读下面的文章，完成后面的题目。

《孔子的故事》孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，被尊称为"至圣先师"。

他的一生，充满了智慧和风采。

孔子出生在一个贫苦的家庭，但他从小就很聪明。

他勤奋好学，从不满足于现状，一直追求更高的境界。

六年级下册语文习题课件-2019小升初总复习-第一章汉语拼音｜全国通用 (共86张PPT)

小写：o p q r s t u v w 组字母
xyz
声母(23个)
bpmfdtnIɡkhjq x zh ch sh r z c s y w
翘舌音：zh ch sh r 舌面音：j q x 舌尖音：z c s 零声母：y w
5
续表
知识要点
主要内容
注意要点
单韵母：ɑ o e i u
ü
前鼻韵母：ɑn en
以上的字，音节要连写
33
续表
知识要点
主要内容
注意要点
汉语人名、 5. 图书封面、宣传
地名、专有标语、商标和商店名名词(如书称等文字的拼写全用名、机关、大写字母，这时可以
如： XINHUA
ZIDIAN
团体等) 不标声调,
34
二、音变： 1. 变调：字和字连起来读，有时发生字调和单说
时不同的现象，叫作变调。 (1)上声的变调： ①两个上声相连，前一个变阳平，如：领导lǐng
20
3. 学校有姓“张、李、王、孙、白、黄”的几位老师，按其姓氏的拼音首字母在字母表中的顺序排列，排在最前面的是__白____老师，排在最后面的是__张____老师。 4. “赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，声母是翘舌音的有___2__个，韵母是前鼻韵母的有___1__个。
21
三、读成语，按要求填空。刻不容缓卧薪尝胆礼义廉耻宽宏大量罄竹难书 1. 韵母是前鼻韵母的字：缓____薪____胆____廉____宽____难____ 2. 韵母是后鼻韵母的字：容____尝____宏____量____罄________
38
(1)“啊”前面一个音节最后一个音素是ɑ、o、e、
i、ü，“啊”变读为“yɑ”，可写作“呀”，如：

小学六年级语文下册第二学期小升初毕业考试小考总复习高效学案练案——专题三词语

A.信赖自信守信坚信 B.自信坚信守信信赖 C.坚信自信守信信赖 D.自信坚信信赖守信
【点拨】本题是对近义词的考查。对自己怀有信心叫自信，坚决地相信叫坚信，履行自己的诺言叫守信，对彼此的一种信任和依赖叫信赖。弄清楚了词语的意思，了解词语之间的细微差别，那么做出选择就轻而易举了。
A.轮船海洋 B.飞机驾驶员 C.学生学校 D.药物治病
【点拨】本题是对词语逻辑关系的考查。“火车运输”前一词语是其事物，后一词语是其作用，四个选项中，只有“药物治病”是这种关系。
1.用“\”把不是一类的词语划掉。
（1）梅花兰花菊花雪\花荷花（2）矮懒\ 高胖瘦（3）米饭稻\子面条包子大饼（4）公路道\路铁路水路
4.选词填空。
A.雄浑 B.雄伟 C.雄壮（1）这样气魄（ B ）的工程，在世界历史上是一个
伟大的奇迹。（2）合唱团演员们（ A ）的歌声响彻云霄。（3）战士们迈着（ C ）的步伐从天安门前走过。
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第4节词语的归类和排序
（2016湖南邵阳）与“火车运输”两个词语表示的关系最相似的一项是（ D ）
妙（语）连珠三心（二）意
举（一）反三垂头（丧）气
1.下列画横线的成语运用正确的一项是（ B ）
A.醒来的时候已经是早上九点多了，桐桐迎难而上地跑到学校，累得上气不接下气。
B.这件事情的结果真是出人意料。
C.新疆著名的歌舞之乡哈密四堡，有一位阳光帅气的小伙子，他跳的维吾尔族传统舞蹈普塔舞，动作多变，令人惊心动魄。
D.我们不得不承认,语文老师的课讲得非常精彩,声音也委婉动听,令人赏心悦目。
三、（2017湖南长沙）下列词语搭配全部正确的一组是（ A ）（5分）

[精]六年级小升初语文考点归纳,全

六年级小升初语文考点归纳，全一、拼音部分一、复习要点1.正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2.熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3.熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4.掌握汉语拼音拼写规则。

5.读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台1.掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（2）韵母：ê①单韵母（6个）：αoeiuü②复韵母（9个）：αieiuiαoouiuieüeer（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：αneninunünαngengingong（3）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2.熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）小写：αbcdefghijklmnopqrstuvwxyz3.掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng漂亮巧妙小将边疆4.读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。

如：bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。

普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（ˊ），上声（ˇ），下声（ˋ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

(完整word版)小学六年级语文小升初总复习精品资料-字词句.doc

三新小学六年级语文复习作业六年级语文复习归类资料一．找出写错的字，并改正在括号里。

１．挑山工早以在那里交货了。

（）２．星空是这样低，正是摇摇欲坠呢！（）３．我喜欢那稚态可鞠、漂亮多姿的大熊猫。

（）４．天空中下起了满天大雪。

（）５．疲劳和干喝，把黄河象折磨得有气无力。

（）６．田鼠跑到田里糟蹋庄稼。

（）７．董存瑞稳蔽在一小块凹地里。

（）８．楚王想侮辱晏子，却反到让他取笑了。

（）９．阿维一语不发地在心中翻来复去思量着。

（）１０．扬科想，那怕只摸一下小提琴，也够心满意足的了。

（）三、按要求查字。

(1)写出下列字的部首。

翡（）兀（）臀（）丫（）券（）黝（）憨（）册（）颖（）炙（）郅（）匐（）凹（）享（）妆（）衰（）盾（）仓（）晋（）斩（）叉（）帅（）冥（）丞（）逸（）瘪（）峻（）办（）闩（）为（）摩（）箍（）(2)勾出带点字的意思。

风调雨顺（ 1.配合得均匀合适 2.使配合得均匀合适 3.调解）．.极目远眺（ 1.顶点、尽头 2.最终的 3.副词，相当于“很” 4.尽）．.惊恐万分（ 1.害怕、畏惧 2.使害怕 3.恐怕）．.危峰兀立（ 1.危险 2.使处于危险境地 3.高 4.端正）．.或浓或淡（ 1.或许 2.或者 3.某人）．．.奋不顾身（ 1.转过头看 2.注意、照管 3.拜访 4.购买者、要求服务.．安居乐业（ 1.快乐 2.乐于 3.笑）．.爱不释手（ 1.解释 2.消除 3.放开、放下 4.释放）．.高寿（ 1.从上到下距离大 2.高度 3.在一般标准或平均程度上 4.敬 . ．破例（ 1.突破、破除 2.受到损坏，变得不完整 3.使分裂 4.打败）．. 的人）辞）余年（ 1.指某种事情、情况以外或以后的时间 2.剩下 3.大数后的零 . 头）．嘹亮（1.光线强 2.发光 3.声音强 4.显露）．.四、划去括号中写错的字。

(1)大热天下午上课前，老师让我们（趴、扒）在桌上午睡半小时。

(2)我们要善于分（析、折）问题、解决问题。

全国通用六年级下册语文讲义小升初专题复习五：句子句式转换含答案

专题五句子第一讲句式转换【知识点拨】考点名称：句式转换考点解析：句式转换是小升初复习的要点，包括把字句与被字句的转换，肯定句与否定句（双重否定句）的转换，反问句与陈述句的转换，引述句与转述句的转换。

考查形式：填空、选择、判断等。

相关知识：多种句式间灵活转换【考点突破】例1：按要求写句子。

（1）西北风吹得院里的柳树哗哗作响。

把字句：_________________________________________被字句：_________________________________________ （2）又烂又软的淤泥怎么能承受得住这样重的大象呢？（改为陈述句）（3）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们只得贱卖自己的劳动力。

（改为双重否定句）答案：（1）西北风把院里的柳树吹得哗哗作响。

院里的柳树被西北风吹得哗哗作响。

（2）又烂又软的淤泥不能承受得住这样重的大象。

（3）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们不得不贱卖自己的劳动力。

解析：此题考查学生对句式变换的掌握能力。

（1）句是陈述句，把字句和被字句的变化关键是分清楚施力者与受力者。

（2）句是反问句，反问句与陈述句的转换，首先要明确题意，再去掉语气词和问号，不得改变原意。

（3）句是陈述句，它与双重否定句转换的关键是分析题意，找准放否定词的位置，与原意保持一致。

例2：判断下列每组句子的意思是否相同，相同的打“^”，不同的打“X”o1.J 一切为了学生。

■为了学生的一切。

（）2.’一破坏森林、采伐原木的光头强太狡猾了。

最新Word 破坏森林、采伐原木的光头强难道不狡猾吗？（）3. J 这批大陆来的客人只能住在山顶的旅店。

1山顶的旅店只能住这些大陆来的客人。

（）4. 「这道题做不完我绝不去看电视。

1一不把这道题做完我绝不去看电视。

（）答案：1. X 2. V 3. X 4. V解析：此题考查学生对句式的辨析能力。

第一组的第一句意思是所做的事都为学生服务。