小学语文部编版一年级下册《看图写话》专项练习(共8幅图)(附参考答案)

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班级考号姓名总分
帮叔叔推车
(),()我看见()拉着满车的货物,(),还不时的停下来休息。

我看到这个情景,()跑上去,使出()力气,帮叔叔()。

叔叔回头一看,()我在()。

叔叔说:“()”我说:“()”胸前的红领巾好像在说:“()”
春游
(),我们()来到学校()集合。

我们乘坐()到()春游。

我们()坐车,()唱歌。

()就到了目的地。

这里的风景()。

有()的花草,有()的湖水,还有()的山峰。

我们在()的带领下,来到活动的地点。

同学们两人一组自由活动,有的在(),有的在(),有的在(),有的在()……时间过得飞快,()就到了该回家的时间了。

今天真是()!
班级考号姓名总分
摔跤
(),小丽走在()路上,(),不小心摔跤了。

(),小红正好经过,小红看见了,()把她()起来了,小丽说了声:“()!”小红说:“()”(),她们()
洗手帕
(),小红()自己的手帕脏了,心想:()于是,小红()端来一盆(),拿来一块(),把()放在盆子里,()打上香皂,()用手搓,只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的,()小红把手帕放进清水里(),()把手帕拧干、展开晾在阳台上。

看着()手帕,小红()
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吹泡泡
(),()、()和()一起去()玩()。

他们一起来到()上,小明就说:“()”说着,小明用小喇叭似的工具()了泡泡水使劲一(),一群群()泡泡飞出来了。

有的(),有的(),有的()。

泡泡飞呀飞,有的();有的()。

五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得()。

节约用水
(),()、()和(),准备()。

忽然,在()看见(),上面有个()是()着的,水()地流到了水池里,
“()”
“()”小青说:
()水就满了上来。

小敏说:
小敏和小明说:“()”小明和小敏一起(),他们一起说:
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小猫得救了
一个()的星期天,()和()一起到()玩耍。

(),小白猫看见河里有()的大鱼,就对小黑猫说:“()”小黑猫听说河里有鱼,就()地跑到河边。

小黑猫趴在小桥上,把()使劲向河里伸去。

可是,鱼一下子就发现了黑猫,吓得()。

小黑猫费了好大劲也没有捉到鱼,气得()。

小白猫见了,就对黑猫说:“()”()的黑猫没有理睬白猫,又使劲往河里够。

()它太用力了,一下子失去了重心,“()”一声掉到河里去了。

小黑猫不会(),眼看就要沉下去了。

小白猫()地喊:“救命呀!救命呀!”它叫了几百遍,声音都哑了,还是没人来。

正在这时,小白猫看见鹅太太在不远处教鹅宝宝们()。

小白猫()跑过去说:“()”鹅太太跟着小白猫跑到河边,“扑通”一声跳到河里,()地游到黑猫身边,把黑猫()到身上救了上来。

小黑猫()睁开眼睛,()地说:“()”鹅太太笑着说:“()”说完就带着小鹅去游泳了。

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小鸭子得救了
一天,天气(),阳光()。

小鸭子()到()里玩耍。

小鸭子()走()东张西望,一不小心,掉进了()里。

坑(),小鸭子用尽了()也无法爬上去。

小鸭子()大叫着:“()”小猴子听见(),()跑过来,小猴子对小鸭子说:“()”小猴子用()缠住树干,()在树上,把一根()竹子,()进坑里,可是小鸭(),试了几次都失败了。

小猴子又找来大象帮忙。

大象说:“()”可是坑太深了,大象的鼻子不够长,()。

这时,()也过来了,它们一起想办法。

小熊看着()的小河,()地说:“()”于是,它们就开始()地往坑里倒水,不一会儿,水满了,小鸭子()。

()我们多动脑筋,()能够好好找到解决困难的办法。

附:参考答案:
帮叔叔推车
(放学回家的路上),(忽然)我看见(一位叔叔)拉着满车的货物,(满头大汗,气喘吁吁),还不时的停下来休息。

我看到这个情景,(连忙)跑上去,使出(全身的)力气,帮叔叔(推车)。

叔叔回头一看,(看见)我在(帮叔叔推车)。

叔叔说:“(谢谢你,你真是一个有爱心的好孩子!)”我说:“(不用谢,这是我们少先队员应该做的。

)”胸前的红领巾好像在说:“(你真是一个乐于助人的少先队员。

)”
春游
(早晨),我们(早早)来到学校(操场)集合。

我们乘坐(公共汽车)到(望天湖森林公园)春游。

我们(一边)坐车,(一边)唱歌。

(不一会儿)就到了目的地。

这里的风景(美极了)。

有(茂盛)的花草,有(碧绿)的湖水,还有(秀丽)的山峰。

我们在(导游)的带领下,来到活动的地点。

同学们两人一组自由活动,有的在(捉虫子),有的在(划船),有的在(游泳),有的在(看蚂蚁搬家)……时间过得飞快,(转眼间)就到了该回家的时间了。

今天真是(愉快的一天)!
摔跤
(今天早上),小丽走在(上学的)路上,(脚底一滑),不小心摔跤了。

(这时候),小红正好经过,小红看见了,(马上)把她(扶)起来了,小丽说了声:“(谢谢)!”小红说:“(不用谢。

)”(于是),她们(手拉手一起高高兴兴地去上学了!)
洗手帕
(星期六的早上),小红(发现)自己的手帕脏了,心想:(自己的事情要自己做。

)于是,小红(先)端来一盆(清水),拿来一块(香皂),把(手帕)放在盆子里,(然后)打上香皂,(使劲地)用手搓,只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的,(接着)小红把手帕放进清水里(漂洗干净),(最后)把手帕拧干、展开晾在阳台上。

看着(干干净净的)手帕,小红(高兴极了!/满意地笑了。


吹泡泡
(今天早上),(小明)、(小敏)和(小丽)一起去(公园)玩(吹泡泡)。

他们一起来到(草地)上,小明就说:“(我们就在这里吹泡泡吧!)”说着,小明用小喇叭似的工具(蘸)了泡泡水使劲一(吹),一群群(五颜六色的)泡泡飞出来了。

有的(像小妹妹的脸蛋),有的(像胖胖的南瓜),有的(像圆圆的苹果)。

泡泡飞呀飞,有的(飞到花丛中,跟蝴蝶捉迷藏);有的(飞到空中,跳起欢快的舞蹈)。

五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得(开心极了)。

节约用水
(放学了),(小明)、(小敏)和(小丽),准备(回家了)。

忽然,在(楼梯拐角)看见(一个水池),上面有个(水龙头)是(开)着的,水(滴滴答答)地流到了水池里,(一会儿)水就满了上来。

小敏说:“(你看那边的水龙头没关紧,水一直在流,我们去把水龙头关好吧。

)”小青说:“(这么少的水的有什么关系?)”小敏和小明说:“(有,一滴水的用处可大了,没有水就没有植物、动物,我们人类就不能正常生活。

)”小明和小敏一起(把水龙头关
小猫得救了
一个(风和日丽/天气晴朗)的星期天,(小黑猫)和(小白猫)一起到(小河边)玩耍。

(忽然),小白猫看见河里有(很多)的大鱼,就对小黑猫说:“(我们捉鱼吃吧!)”小黑猫听说河里有鱼,就(迫不及待/兴冲冲)地跑到河边。

小黑猫趴在小桥上,把(前爪)使劲向河里伸去。

可是,鱼一下子就发现了黑猫,吓得(躲进了水底里)。

小黑猫费了好大劲也没有捉到鱼,气得(胡须都翘起来了)。

小白猫见了,就对黑猫说:“(别抓了,走吧!)”(贪吃)的黑猫没有理睬白猫,又使劲往河里够。

(因为)它太用力了,一下子失去了重心,“(扑通)”一声掉到河里去了。

小黑猫不会(游泳),眼看就要沉下去了。

小白猫(着急)地喊:“救命呀!救命呀!”它叫了几百遍,声音都哑了,还是没人来。

正在这时,小白猫看见鹅太太在不远处教鹅宝宝们(做游戏)。

小白猫(连忙)跑过去说:“(不好啦,不好啦,小黑猫掉进河里了!)”鹅太太跟着小白猫跑到河边,“扑通”一声跳到河里,(飞快)地游到黑猫身边,把黑猫(驮)到身上救了上来。

小黑猫(慢慢)睁开眼睛,(有气无力)地说:“(谢谢您的救命之恩!)”鹅太太笑着说:“(不用谢,快回家吧!)”说完就带着小鹅去游泳了。

小鸭子得救了
一天,天气(晴朗),阳光(明媚)。

小鸭子(高高兴兴地)到(森林)里玩耍。

小鸭子(一边)走(一边)东张西望,一不小心,掉进了(坑)里。

坑(很深),小鸭子用尽了(所有的办法和力气)也无法爬上去。

小鸭子(害怕地)大叫着:“(救命呀!救命呀!)”小猴子听见(小鸭子的呼救声),(赶紧)跑过来,小猴子对小鸭子说:“(小鸭子,你别害怕,我来救你。

)”小猴子用(尾巴)缠住树干,(倒挂)在树上,把一根(长长的)竹子,(伸)进坑里,可是小鸭(用翅膀没法拉住竹子),试了几次都失败了。

小猴子又找来大象帮忙。

大象说:“(小鸭子,别着急,我用我的长鼻子把你拖上来。

)”可是坑太深了,大象的鼻子不够长,(也没能把小鸭子救上来)。

这时,(小熊)也过来了,它们一起想办法。

小熊看着(流动)的小河,(兴奋)地说:“(我想到办法了,小鸭子会游泳,我们可以把水倒进去,等坑里的水满了,小鸭子就可以浮上来了。

)”于是,它们就开始(不停)地往坑里倒水,不一会儿,水满了,小鸭子(得救了)。

(只要)我们多动脑筋,(就)能够好好找到解决困难的办法。

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